Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "conceptual blending" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
“Girding up the Loins”: A Cognitive Sematic Analysis of Humorous Expressions
“Girding Up the Loins”. Semantyczno-kognitywna analiza wyrażeń żartobliwych
Autorzy:
Kövecses, Zoltan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191975.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
metaphor
metonymy
blending
frames
incongruity
conceptual pathways
metafora
metonimia
amalgamat
rama
niespójność
ścieżki pojęciowe
Opis:
A large number of humorous linguistic expressions in English (and also in other languages) are characterized by such cognitive processes as metonymy, metaphor, and conceptual integration, or blending. However, these figurative devices are neither sufficient nor necessary for humorous effects. Following other researchers, I suggest that in order to account for humorous expressions we need the notion of conceptual incongruity, or incompatibility inside or between frames of knowledge. In the paper I will take stock of some of the commonly occurring types of incongruity, or incompatibility, in my data of humorous expressions. I will account for the existence of a large number of metonymy-, metaphor-, and blending-based humorous expressions by proposing that these figurative devices create or facilitate the creation of incongruities. The analyses of a number of humorous expressions will make it possible to suggest a rough and sketchy cognitive linguistic account of the humorous effect of these expressions.
Duża liczba wyrażeń żartobliwych w języku angielskim, a także w innych językach, charakteryzuje się obecnością takich procesów poznawczych, jak metonimia, metafora, integracja pojęciowa czy amalgamat. Te wyrażenia figuratywne nie są jednak ani niezbędne ani konieczne, aby efekt humorystyczny mógł zaistnieć. Zgadzając się z innymi badaczami, proponuję dla scharakteryzowania wyrażeń żartobliwych przyjąć istnienie pojęcia niespójności pojęciowej czy też niezgodności wewnątrz albo między ramami poznawczymi. W niniejszym artykule przedstawiam klasyfikację wybranych typów niespójności czy też niezgodności, występujących w moim zbiorze wyrażeń żartobliwych. Istnienie dużej liczby wyrażeń żartobliwych opartych o metonimię, metaforę czy amalgamat da się moim zdaniem wyjaśnić tym, że te środki stylistyczne tworzą lub ułatwiają tworzenie się niespójności. Analiza szeregu wyrażeń żartobliwych umożliwi wstępne naszkicowanie kognitywnego wyjaśnienia mechanizmu, który powoduje, że te wyrażenia wywołują efekt humorystyczny.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2016, 1, 1&2; 74-91
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Piękni i bestie” (“The Beauties and the Beasts”) – Local Context in Conceptual Integration Networks
Autorzy:
Cichmińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/973965.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
blending
conceptual integration network
grounding box
local context
Opis:
The aim of the article is to discuss the importance of local context in conceptual integration networks as proposed by Coulson and Oakley [2007]. Their concept of grounding box is discussed with reference to the headline Piękni i bestie [The Beauties and the Beasts] from “Gazeta Wyborcza” (28th–29th May, 2011).
Źródło:
Acta Neophilologica; 2012, XIV/2; 5-12
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Cognitive Linguistics approach to internet memes on selected Polish internet sites
Autorzy:
Ostanina-Olszewska, Julia
Majdzińska-Koczorowicz, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677364.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
internet memes
multimodal communication
conceptual blending
semantic frames
Opis:
A Cognitive Linguistics approach to internet memes on selected Polish internet sitesThe present study aims to analyse selected internet memes as examples of social communication from the perspective of Cognitive Linguistics, and to examine more closely the relation between their visual and verbal aspects. Internet memes contain a wide range of constructions (necessary for rebuilding the semantic framework and extracting selected content), which are fragmentary but at the same time sufficient to induce a whole framework of meanings by using their salient features. The multimodal context is considered within the frameworks of conceptual metaphor theory (Lakoff & Johnson, 1980), construal (Langacker, 1987, 2008), frame semantics (Fillmore, 1988), conceptual blending theory (Fauconnier & Turner, 2002) and Discourse Viewpoint Space (Dancygier & Vandelanotte, 2016). The paper will present an analysis of the structure of internet memes, which are rich concepts that spread rapidly and widely, and also invite recipients to actively participate in the construction of the message, thus becoming contributors. Memy internetowe na wybranych polskich stronach internetowych. Podejście językoznawstwa kognitywnegoMemy są często bogatymi tworami, łączącymi konstrukcje i zabiegi językowe z elementami wizualnymi, które pomimo bycia jedynie cząstkowymi desygnatami, pozwalają na wydobycie ram semantycznych oraz zrozumienie określonych treści z często fragmentarycznego przekazu obrazka. Przyswojenie komunikatu odbywa się przy pomocy wybranych elementów językowych i ikonicznych osadzonych w kontekście multimodalnym.Celem artykułu jest analiza relacji pomiędzy aspektem wizualnym i werbalnym w wybranych memach internetowych, rozumianych jako przykłady komunikacji społecznej, przy pomocy narzędzi językoznawczych, m.in. teorii metafory pojęciowej i metonimii (Lakoff i Johnson, 1980), obrazowania mentalnego (Langaker, 1987, 2008), semantyki ramowej (Fillmore, 1988), teorii amalgamatów pojęciowych (Fauconnier i Turner, 2002) oraz perspektywy narracyjnej (ang. Discourse Viewpoint Space) (Dancygier i Vandelanotte, 2016).
Źródło:
Cognitive Studies; 2019, 19
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Complementarity of the Relational Network Theory and Conceptual Blending
Autorzy:
Sekścińska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567908.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
Relational Network Theory
Conceptual Blending
Conceptual Integration Theory
mental spaces
linguistic network
meaning construction
Teoria Sieci Relacyjnych
Teoria Amalgamatów
Teoria Integracji Konceptualnej
przestrzenie mentalne
sieć językowa
konstruowanie znaczenia
Opis:
.
Komplementarność teorii sieci relacyjnych i teorii amalgamatówThe article aims to show that Lamb’s Relational Network Theory (RNT) (1999) is compatible with Fauconnier and Turner’s Conceptual Network Theory (CNT) (1998) and that the theories may complement each other in the analysis of language-related operations. The article presents main assumptions of both theories and describes a stratificational model of language developed by Sydney Lamb. According to Lamb, language constitutes a network of relationships which shares a number of similarities with the neural network of the human brain. Parts of the linguistic network are activated by linguistic input and brought to light by Fauconnier’s mental spaces. Additionally, the author of the article emphasises that the process of integration operates at various linguistic levels and is crucial for proper structuring of linguisticelements, which is evident from the analysis of verbal blunders.
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2019, 16
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CONCEPTUAL BLENDING IN HOUSE M.D.
Autorzy:
Cichmińska, Monika
Topolewska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444329.pdf
Data publikacji:
2011-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
blending,
conceptual integration,
metaphor,
medicine
Opis:
The purpose of the present paper is to show how conceptual metaphor theory and blending theory or conceptual integration model can be complementary in analysis of language. We are going to discuss the language of the medical television series House M.D. (seasons 1-5) with the aim to demonstrate how the use of conceptual metaphors and blends reveals the mysterious workings of the human body, disease, diagnosis and treatment to laymen - the viewers. The article discusses six examples of blending paying special attention to the following features of blending operations: achieving goals of blending, namely providing human scale, global insight and coming up with a story, and inputs clashing.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2011, XIII; 37-47
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conceptual Blending Revisited: A Case of Paraphrased Literary Text in Contemporary Advertising
Autorzy:
Mierzwińska-Hajnos, Agnieszka Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605558.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Conceptual Blending, Model von Brandt und Brandt, semiotischer Raum, gegenwärtiger Diskursraum, verbaler Raum, hier-und-jetzt Raum
conceptual blending, Brandt and Brandt’s model, semiotic space, current discourse space, verbal space, here-and-now space
un mélange conceptuel, un modèle de Brandt et Brandt, sémiotique de l’espace, l’espace discursif actuel, l’espace verbal , l’espace sur-le-champ
Opis:
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
One of the successful tools used in creative contemporary advertising is the intentional modification of texts taken from popular literature (Gajewska 2011, also Bralczyk 2004). This paper offers a conceptual blending analysis of an advertisement for Ranigast®, a medicine used in the treatment of dyspepsia, which relies on a paraphrased  fragment of The Sick Kitten, a famous Polish poem for children written by Stanisław Jachowicz. The linguistic analysis of the proposed advertisement will be carried out in the light of conceptual blending theory, in particular with the aid of Line Brandt and Per Aage Brandt’s model of conceptual integration (Brandt and Brandt 2005) Assuming that each advertisement is, to some extent, an interplay between the speaker and the hearer, a particular emphasis is going to be laid upon the complexity of the so-called Semiotic Base Space which serves as a “prerequisite for meaning construction” in the analyzed ad (Brandt and Brandt 2005: 225). For further elaboration of the Semiotic Base Space, which I consider of vital importance for an analyzed instance, Ronald Langacker’s notion of Current Discourse Space (Langacker 1999, 2001) as well as Esther Pascual’s notions of the Verbal Space and Here-and-Now Space (Pascual 2009) will also be taken into account. 
Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.
Том содержит аннотацию только на английском языке.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2016, 40, 1
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Decoding the Virus: Blending Patterns behind the Name “SARS-CoV-2”
Autorzy:
Bajerowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762699.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
conceptual blending
mental space
anthropocentric linguistics
SARS-CoV-2
SARS-CoV
Opis:
The disruptive impact of the SARS-CoV-2 pandemic raised awareness of the need for elucidation of its’ conceptual framework among contemporary linguists. This paper attempts to reconstruct the most fundamental conceptual relations within the compound “SARS-CoV-2” in terms of the Conceptual Blending. The main hypothesis for this research states that certain compression patterns and the structural specificity of the emerging blend make the compound “SARS-CoV-2” an efficient conceptual and formal template for multi-scope blending in future linguistic research concerning mutations of the coronavirus. The topology of mental spaces, the emergent structure within the blend, main compression patterns emerging from specific contextual constraints, the interplay of various vital relations, the dynamics of change and the potential to scale down vital relations (transmissibility and transmission dynamics of the SARS-CoV-2 virus) will be outlined. A seven-space-model of the SARS-CoV-2 conceptual integration network will be proposed. The results of analysis of intra- and outer-spatial vital relations connecting the input spaces and respective compression patterns will be demonstrated with reference to similarities and differences between SARS-CoV and SARS-CoV-2.
Źródło:
Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne; 2022, 13; 107-122
2084-1302
Pojawia się w:
Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Does Conceptual Integration Theory Possess the Cognitive Toolkit to Explain the Comic? Building Bridges Between Diverse fFelds of Linguistics in Respect of the English Humour
Czy teoria integracji pojęciowej zawiera odpowiedni aparat kognitywny do wyjaśniania komizmu? Budowanie mostów pomiędzy różnymi dziedzinami językoznawstwa w zakresie badań nad humorem angielskim
Autorzy:
Jabłońska-Hood, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192782.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
cognitive linguistics
humour
conceptual integration theory
conceptual blending
frame-shifting
English humour
teoria integracji pojęciowej
amalgamat
przestrzeń mentalna
multimodalność
humor angielski
komizm
komedia
Opis:
In this paper, I would like to display the workings of the mechanism of conceptual integration theory (CIT for short), aka blending, as envisaged by Fauconnier and Turner (1998 & 2002). I wish to demonstrate that blending is a potential candidate for a humour theory. On the basis of a few chosen examples of English humour, specifically a joke, a cartoon and a scene from a sitcom, I hope to prove that CIT possesses a toolkit for an in-detailed analysis of any humour type. Further, I wish to argue that some examples of comedy may require the cognitive procedure of frame-shifting alongside CIT, in order to account for the funniness in a systematic way. Frame-shifting is a term proposed by Seana Coulson to be used in joke analysis (Coulson 2017). I would like to point to the fact that it may boost CIT in humour explanation. Yet it needs to be stressed that frame-shifting on its own canntot explain humour. It ought to be regarded as a parameter to be included within CIT. Futher, it is especially important to verify whether or not frame-shifting is always obligatory when studying comedy. Certainly, it is valid for shorter pieces of discourse, but its presence may not be required for all the other types of humour. The paper aims to refer to this issue in conclusive remarks, following the analyss of the comic. Additionally, I would like to demonstrate that blending can function as a higher-order theoretical paradigm which explicates humour origin and which interlinks with other well-established processes involved in any comic study, e.g. incongruity perception and/or resolution. I put forward that CIT is capable of complementing incongruity resolution theories in its power to explain the source of the comic. What is more, I would like to postulate that in its power to throw light on the humour source and origin, CIT may be assigned the status of a cognitive tool with which to explicate humour.
Niniejszy artykuł dotyczy mechanizmu funkcjonowania integracji pojęciowej, zwanej również teorią amalgamatów, która została stworzona przez Fauconniera oraz Turnera (1998, 2002). Jest również próbą ukazania, iż integracja pojęciowa może być uznana za potencjalną teorię humoru. W odniesieniu do wybranych przykładów humoru angielskiego, tj. żartu, komiksu oraz sceny z komedii, autorka próbuje pokazać, że teoria amalgamatów może posłużyć jako kognitywne narzędzie do wnikliwej analizy komizmu różnego rodzaju. Co więcej, autorka proponuje wprowadzenie terminu frame-shifting obok integracji pojęciowej do systematycznej analizy humoru. Frame-shifting to pojęcie wprowadzone przez Coulson (2017) do analizy żartów, i wydaje się być odpowiednie do studiów nad komizmem, aczkolwiek nie jest to zjawisko, które może samodzielnie objaśnić śmieszność, a powinno być raczej traktowane jako dodatkowy parametr integracji pojęciowej. W artykule autorka próbuje również sprawdzić, czy frame-shifting jest obligatoryjne dla humoru, czy też dotyczy to jedynie krótszych form dyskursu komicznego. Problem ten jest rozważany w konkluzjach artykułu, gdzie autorka argumentuje także, że amalgamat i przestrzenie mentalne powinny zostać uznane za podstawowy mechanizm wykorzystywany do studiów nad komizmem.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2019, 4, 1
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hermeneutyka a język i kognitywna teoria tłumaczenia na przykładzie wybranych refleksji Friedricha Schleiermachera i Hansa-Georga Gadamera
Autorzy:
Janiak, Ziemowit Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681174.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
translation studies, translation theory, hermeneutics, hermeneutical situatedness, cognitive linguistics, cognitive grammar, blending theory, conceptual metaphor, Friedrich Schlei- ermacher, Hans-Georg Gadamer
przekładoznawstwo, teoria tłumaczenia, hermeneutyka, hermeneutyczne usy- tuowanie, językoznawstwo kognitywne, gramatyka kognitywna, teoria amalgamatów, metafora pojęciowa, Friedrich Schleiermacher, Hans-Georg Gadamer
Opis:
The article aims at highlighting the relationship of hermeneutics with cognitive linguistics, translation studies, and possible connections with some of the translation theories originating in cognitive linguistics. we refer to selected ideas presented by two well-known proponents of hermeneutics, i.e. Friedrich Schleiermacher and Hans-Georg Gadamer, who also voiced their opinions on translation-related topics. The questions they ask with reference to the process of interpretation should, without any doubt, be taken up by individuals who work within translation studies, no matter of their methodological inclinations.
Niniejszy artykuł ukazuje związki refleksji hermeneutycznej na temat języka i przekładu z teoriami, które biorą swą inspirację z językoznawstwa kognitywnego. nawiązuje do refleksji dwóch dobrze znanych przedstawicieli hermeneutyki – Friedricha Schleiermachera i Hansa-Georga Gadamera, którzy wypowiadali się także na tematy związane z językiem i tłumaczeniem. pytania przez nich zadawane odnośnie do problemów interpretacji niewątpliwie powinny być także podejmowane przez osoby zajmujące się przekładoznawstwem, niezależnie od metodologii, którą stosują w swych badaniach.
Źródło:
Folia Bibliologica; 2019, 61
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja pojęciowa jako fundamentalny mechanizm ludzki w języku
Autorzy:
Jabłońska-Hood, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607948.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
the blended space
blending
conceptual integration
mental space
human conceptualisation
creativity
linguistic humour
amalgamat
integracja pojęciowa
przestrzeń mentalna
poznanie ludzkie
kreatywność
komizm językowy
Opis:
According to Fauconnier and Turner, human conceptualisation is based around the process referred to as conceptual integration, aka blending. How it works is basically that language users, or rather their brains, tend to pick and mix selective elements of diverse mental spaces (or input spaces) as a base for novel meaning creation, which is resultant from the blend of such inputs. Thus, language creativity and originality hinges on the blending of correspondences that are mapped onto one another in order to come up with a third new quality that has not existed in language before, as it would seem. In my paper, I would like to display how cognitive integration processes operate in regard of humour within language. Further, I would like to prove that blending may well be considered a fundamental prerequisite for creativity with recourse to the comic use of language.
Niniejszy artykuł wyjaśnia, na przykładzie komizmu językowego, mechanizm funkcjonowania integracji pojęciowej oraz rządzące nim prawa w odniesieniu do kreatywności językowej. Składa się z trzech części. Na wstępie autorka przedstawia podstawowe założenia teorii integracji pojęciowej, wykorzystanej w dalszej części do analizy materiału językowego. Następnie, na podstawie wybranych przykładów kreatywnego użycia języka, udowadnia, że amalgamat i przestrzenie mentalne powinny zostać uznane za podstawowy mechanizm kreatywności człowieka w języku. Na zakończenie, podsumowując przeprowadzone analizy, przedstawia najistotniejsze dla językowej działalności człowieka elementy integracji pojęciowej, bez których konceptualizacja oraz kreatywność językowa byłyby niemożliwe lub ograniczone.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia; 2016, 34, 1
0239-426X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio FF – Philologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LEXICAL VS CONCEPTUAL BLENDS: HOW TO RECONCILE THE TWO?
Autorzy:
Mierzwińska-Hajnos, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444698.pdf
Data publikacji:
2017-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
conceptual blending
lexical blends
the Brandt and Brandt model
Opis:
The objective of this paper is to apply a revised model of conceptual integration as proposed by Brandt and Brandt [Brandt and Brandt 2005, 3, 216-249; Brandt 2013] to the analysis of recently coined neologisms expressed in the form of lexical blends. Assuming that lexical blending is one of the most productive word-formation processes [Lehrer 2003, 15, 369-382; Lehrer 2007, 115-133; Gries 2004, 415-428], the question arises whether it should be considered solely for morphological analysis, or rather viewed as a cognitively entrenched phenomenon. The case of Polish Miserikordyna that is to be scrutinized within the course of the proposed analysis opts for the latter, thus giving conceptual blends priority over lexical blends. To prove this, the analysis of the proposed neologism will be carried out with the aid of a six-space model as delineated by Line Brandt and Per Aage Brandt. It is going to be proved that lexical blends involve more than a morphological operation since the process of their creation starts at the conceptual level and is inextricably bound with on-line processing and on-line decoding. Therefore, the Brandt and Brandt model seems an appropriate framework as it may contribute to a more thorough interpretation and ultimate understanding of various instances of such lexical blends.
Źródło:
Acta Neophilologica; 2017, XIX/1; 55-68
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-Commercial Advertisements: Multimodal Metaphor, Metonymy and Conceptual Blending at Work
Autorzy:
Ikere, Zaiga
Oļehnoviča, Ilze
Liepa, Solveiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129717.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
conceptual blending
metonymy
multimodal metaphor
non-commercial advertisements
Opis:
Nowadays the omnipresence of advertisements, and the necessity of conscious and subconscious mental interpretation of their hidden messages, can hardly be overlooked. In the present article, the authors attempt to provide additional evidence for the role of multimodal metaphor, metonymy, and conceptual blending in hidden cognitive mechanisms involved in the understanding and/or the correct interpretation of printed non-commercial advertisements and their overall communicative effect thus brought about. The objective is to consider and analyse text-image non-commercial advertisements randomly retrieved from the Internet; the analysis is carried out from the cognitive perspective and aims at discussing the functions of multimodal metaphor, metonymy and conceptual blending as powerful mechanisms exploited for creative purposes in advertising texts and accompanying images, and thus in conveying the central ideas embedded in the adverts.
Źródło:
Research in Language; 2021, 19, 3; 305-314
1731-7533
Pojawia się w:
Research in Language
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O znaczeniu myślenia kontrfaktycznego w przemianach wschodniorzymskiej religijności wobec serii katastrof epoki Justyniana
The role of counterfactual thinhing in the transformation of Eastern Roman religiosity towards the series of catastrophes of the Justinian age
Autorzy:
Nowak, Marta Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20312178.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
Counterfactual thinking
Justinian's plague
conceptual blending
iconolatry
the cult of Virgin Mary
myślenie kontrfaktyczne
plaga Justyniana
integracja pojęciowa
ikonolatria
kult maryjny
Opis:
In the sixth century, a series of natural disasters struck the Eastern Roman Empire, the most serious of which was the plague that raged from 541 to 542. The contemporary consensus is that Justinian's reign brought a fundamental cultural transformation and, according to Misha Meier's (2016) research, the plague marked a significant caesura in the transition from late antiquity to the Byzantine Middle Ages. The article is based on the assumption that the catastrophic events were a trigger for the transformation of the therapeutic piety, the development of which was conditioned by the ability to project the unreal. The purpose of the paper was to analyse counterfactual projections in rituals created as a response to the disasters besetting in the age of the Emperor Justinian. The author proposes to treat these religious formulas as visualised forms of counterfactual thinking based on the integration of cause and effect, according to the theory of conceptual blending. The article concludes that in case of the 6th century, counterfactual thinking enabled the transformation and development of early mediaeval culture and may have reduced the stress associated with the catastrophic events that affected the society of the Byzantine Empire.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2022, 52; 327-348
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz Melancholia Jacka Malczewskiego w kontekście teorii lingwistyki kognitywnej
The Painting Melancholy by Jacek Malczewski in the Context of the Theory of Cognitive Linguistics
Autorzy:
Łata, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32062693.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
metonimia
metafora
amalgamat pojęciowy
integracja pojęciowa
George Lakoff
Mark Johnson
Gilles Fauconnier
Mark Turner
metonymy
metaphor
conceptual blending theory
image schema
Opis:
W artykule analizuję obraz Jacka Malczewskiego Melancholia w kontekście teorii lingwistyki kognitywnej, przenosząc zasady analizy paradygmatów językowych, badanych intensywnie od lat osiemdziesiątych XX wieku, w obszar sztuk wizualnych. W pracy odniosłam się do kilku głównych aspektów tych badań, wybierając takie ich zestawienia, które tworzą dopełniające i wzbogacające się nawzajem treści, przydatne dla wyznaczonego zadania. Analizę obrazu poprzedza zarys teorii metonimii, metafory i amalgamatów pojęciowych.
In the article I analyse the painting Melancholy by Jacek Malczewski in the context of the theory of cognitive linguistics. I transfer the principles of the analysis paradigms of language – which have been studied intensively since the eighties of the twentieth century – to the field of visual art. I refer to a few key aspects of these studies, by choosing the sets which create complementary and mutually enriching content useful for the intended task. The analysis of painting is preceded by the outline of the theory of metonymy, metaphor and conceptual blends.
Źródło:
Filozofia i Nauka; 2017, 5; 323-339
2300-4711
2545-1936
Pojawia się w:
Filozofia i Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies