Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "competencies of the future" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Transforming 21st-century Leader Competencies by Developing Mindfulness
    Autorzy:
    Gąsiorowska, Bogna
    Gąsiorowski, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425838.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    competencies of the future
    attention management
    mindfulness
    MBSR
    self-regulation
    mental fortitude
    mental training
    effectiveness
    Opis:
    Mindful leadership is a competency of the future which enables leaders to effectively function in a challenging and changing VUCA world by being able to focus their attention in three directions: at themselves, at others and at what is happening around them. Mindfulness facilitates intra and interpersonal skills, increases mental fortitude and resistance to time and performance pressure, as well as the ability to think rationally and creatively, which helps us make faster, more rational and innovative decisions to achieve a competitive advantage. Mindfulness also helps us look after co-workers and our own welfare, making it an important factor in preventing occupational burnout. The article assumes an evidence-based approach which, based on the state of the research, indicates that it is viable to conduct positive interventions using a robust theoretical framework and documented empirical research results.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 5 (82); 52-61
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Competencies of the future in light of the changes taking place in large-sized companies
    Kompetencje przyszłości w świetle zmian zachodzących w dużych przedsiębiorstwach
    Autorzy:
    Miętkiewicz, Monika
    Brzychcy, Katarzyna
    Ziemkiewicz-Gawlik, Ilona
    Jaroszewski, Karol
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408999.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    competencies of the future
    the environment of an organisation
    remote and on-site work
    kompetencje przyszłości
    środowisko organizacji
    praca zdalna i stacjonarna
    Opis:
    The reality of the labour market is that changes are determined by both internal and external factors. The COVID-19 pandemic and the Russo-Ukrainian War doubtlessly resulted in a significant transformation of the labour market. The consequences of both events belong to external factors, where the expectations of both employers and employees, as well the offers being made by both groups participating in the labour market, clashed anew, revealing the existing competencies and deficits in their scope. Given the aim of the article, the authors will focus primarily on the conditions created by employers in large-sized companies, and their influence on the reinforcement and development of competencies of the future. The conducted survey studies indicate the necessity to introduce changes in the process of work organisation; and of the kind which will foster the development of competencies of the future. The studies were conducted taking into account the social changes in the external environment of organisations and the changes which were imposed on employers, remote work among others, in response to the changing environment. Thus, the issues raised in the studies, apart from competencies of the future, include organisational changes faced by the employees. Based on the obtained results recommendations were formulated.
    Rzeczywistość na rynku pracy podlega nieustannym zmianom. Zmiany te determinowane są zarówno czynnikami wewnętrznymi, jak i zewnętrznymi. Duża transformacja rynku pracy miała miejsce w okresie pandemii COVID-19 i w chwili rozpoczęcia wojny rosyjsko-ukraińskiej. Konsekwencje obu wspomnianych zdarzeń zaliczają się do czynników zewnętrznych. To one sprawiły, że zarówno oczekiwania pracodawców, jak i pracowników, oraz oferta oferowana przez obie grupy uczestników rynku pracy, zderzyły się ze sobą od nowa i obnażyły posiadane kompetencje, jak również deficyty w ich zakresie. Z uwagi na intencję artykułu, uwaga skupi się przede wszystkim na warunkach stworzonych przez pracodawcę w dużych przedsiębiorstwach i ich wpływie na wzmocnienie i rozwój kompetencji przyszłości. Przeprowadzone badania ankietowe wskazują na konieczność wprowadzania zmian w procesie organizacji pracy, które będą sprzyjały rozwojowi kompetencji przyszłości. Badania przeprowadzono z uwzględnieniem zmian społecznych w otoczeniu zewnętrznym organizacji oraz zmian, które zmuszony był wprowadzić pracodawca w odpowiedzi na zmieniające się otoczenie, m.in. pracę zdalną. Tym samym zagadnieniami poruszonymi w badaniach, oprócz kompetencji przyszłości, były zmiany organizacyjne, wobec których został postawiony pracownik. Na podstawie uzyskanych wyników zostały sformułowane rekomendacje.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2023, 61, 134; 105-114
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychospołeczne kontrowersje w zarządzaniu kompetencjami pracowników dojrzałych 65+
    Psychosocial controversies over managing mature age employees (65+)
    Психосоциальные контроверсии в управлении компетенциями работников дости- гших 65+
    Autorzy:
    Adamska-Chudzińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547745.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    zarządzanie pracownikami dojrzałymi
    kompetencje przyszłości
    rozwój w wieku późnej dorosłości
    management of mature age employee
    competencies of the future
    development in late maturity
    Opis:
    W artykule podjęte zostało zagadnienie zatrzymywania lub ponownego zatrudniania w przedsiębiorstwach pracowników dojrzałych 65+ jako odpowiedzi na zjawisko zwiększania się populacji ludzi starszych i pojawiające się zagrożenie deficytu kapitału ludzkiego w wieku produkcyjnym. Możliwe do osiągnięcia rezultaty reaktywacji pracowników dojrzałych 65+ skonfrontowano z dynamicznie zmieniającym się profilem wymagań współczesnego rynku pracy oraz psychologicznymi mechanizmami rozwoju i absorbcji zmian w wieku późnej dorosłości. Ujawniające się kontrowersje w tych obszarach stanowiły główny punkt odniesienia prowadzonych rozważań. Zwrócono uwagę na takie cechy współczesnego rynku pracy, jak turbulentność, innowacyjność, umiędzynarodowienie, mobilność, koopetycja (kooperencja) i wikinomiczność jako nowa forma komunikacji i współpracy. Na tym tle przedstawiony został zestaw kompetencji przyszłości charakteryzujących sylwetkę pracownika na obecnym i przyszłym rynku pracy. Wykazano, że postępujące tempo globalizacji i zawrotna dynamika rozwoju nowoczesnych technologii potęgują złożoność, zmienność i nieprzewidywalność sytuacji zawodowych. Kontrowersje w zakresie aktywności zawodowej pracowników dojrzałych 65+ dotyczą głównie rozbieżności pomiędzy bogactwem posiadanych zasobów wiedzy i doświadczeń a zakresem otwartości na złożoność i zmienność rynku pracy i psychicznym potencjałem możliwości spełniania nowych wyzwań. Rozpoznanie tego typu kontrowersji jest szczególnie istotne dla przezwyciężania pułapek rozwojowych w obszarze reaktywacji pracowników dojrzałych 65+ we współczesnych przedsiębiorstwach. Liczenie się z nimi służyć może formułowaniu trafnych i skutecznych rozwiązań problemów demograficznych.
    The article discussed the issue of keeping or re-employing mature age employees (65+) in companies as an answer to the phenomenon of the increasing population of older people and the occurring threat of deficit in human capital of working age. The achievable results of reactivation of mature age employees (65+) were confronted with the rapidly changing profile of requirements of the contemporary labour market and psychological mechanisms of development and absorption of changes in the elderly. The controversies appearing in these areas were the main point of departure for the deliberations. The following features of the contemporary labour market were discussed: turbulent environment, innovativeness, internationalisation, mobility, coopetition and wikinomics as a new form of communication and cooperation. This was the background for presentation of the competencies of the future describing the figure of an employee in the current and future labour market. It was shown that the increasing pace of globalisation and breathtaking dynamics of the development of modern technologies intensify the complexity, variability and unpredictability of professional situations. Controversies over the professional activity of mature age employees (65+) mainly concern the discrepancies between the wealth of knowledge and experiences and the scope of openness to the complexity and changeability of the labour market as well as psychological potential of taking up new challenges. Recognition of this type of controversies is especially significant in relation to overcoming developmental pitfalls within the area of reactivating mature age employees (65+) in the contemporary companies. Taking them into consideration may give one assistance in formulating apt and effective solutions of demographic problems.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 50; 380-390
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola edukacji akademickiej w kształtowaniu kompetencji przyszłości w kontekście wydatków na szkolnictwo wyższe w Polsce
    Role of academic education in shaping the competencies of the future in the context of expenditures on higher education in Poland
    Autorzy:
    Jonek-Kowalska, I.
    Wodarski, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326807.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    human resources management
    shaping the competencies of the future
    higher education
    expenditures on higher education in Poland
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    kształtowanie kompetencji przyszłości
    edukacja akademicka
    wydatki na szkolnictwo wyższe w Polsce
    Opis:
    Kluczowym zadaniem edukacji akademickiej jest kształcenie dostosowane do potrzeb rynku pracy. Skuteczne i efektywne zrealizowanie tego zadania wymaga zidentyfikowania wymagań stawianych absolwentom przez potencjalnych pracodawców w perspektywie co najmniej kilku lat oraz zapewnienia wystarczających źródeł finansowania dla szkolnictwa wyższego. Mając na uwadze powyższe okoliczności, celem niniejszego artykułu jest zidentyfikowanie wymagań rynku pracy w Polsce i skonfrontowanie ich z wynikami analizy wydatków na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2003-2015. By tak postawiony cel zrealizować, w pierwszej części artykułu przedstawiono istotę kompetencji oraz zapotrzebowanie współczesnego rynku pracy na nowe kompetencje. Następnie analizie poddano wydatki na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2003-2015 w ujęciu względnym i bezwzględnym. W zakończeniu podjęto próbę odpowiedzi na pytanie czy zaobserwowane trendy w zakresie wydatków na edukację akademicką w Polsce korespondują z potrzebami rynku pracy odnośnie kształtowania kompetencji przyszłości?
    The key aim of academic education is to provide education adjusted to the needs of the labor market. Efficient and effective implementation of this task requires the identification of potential employers’ requirements that the graduates must meet in the perspective of at least few years and to ensure necessary sources of financing for the higher education. Taking into account the above, the aim of this paper is to identify the labor market requirements in Poland and compare them with the analysis results of expenditures on higher education in Poland in the years 2003-2015. In order to do so, the first part of the paper presents the issue of competencies and the demand of the modern labor market for the new competencies. Then, the expenditures on the higher education in Poland in the years 2003-2015 were analyzed in the conditional and unconditional perspective. Finally, the summary tries to answer the question: do the identified trends in terms of expenditures on higher education in Poland support the shaping of the competencies of the future?
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 124; 33-42
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contemporary conditions of engineers education process management
    Współczesne uwarunkowania procesu kształcenia inżynierów
    Autorzy:
    Smoląg, K.
    Kot, S.
    Oane-Marinescu, C. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405145.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    engineers education
    engineer of the future
    competencies
    e-learning
    kształcenie inżynierów
    inżynier przyszłości
    kompetencje
    Opis:
    Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
    Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2015, 11, 2; 149-159
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies