Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "collective space" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Domy miejskie. Przestrzeń wewnętrzna i przestrzeń miejska
    Urban houses. Interior space and urban space
    Autorzy:
    Malacarne, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/97000.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Instytut Projektowania Architektonicznego. Zakład Architektury Mieszkaniowej i Kompozycji Architektonicznej
    Tematy:
    projekt urbanistyczny
    zbiorcza przestrzeń
    domowa przestrzeń
    nowoczesne zamieszkiwanie
    japoński dom
    elastyczność
    urban project
    collective space
    domestic space
    contemporary habitation
    Japanese house
    flexibility
    Opis:
    Hipotezy projektowe rozwinęły idee zabudowy mieszkaniowej, która proponuje zasadę zdolności dostosowania się i elastyczności konstrukcji przestrzeni mieszkalnych i osiedli. W tym względzie, tekst koncentruje się na japońskiej tradycji budowania i zamieszkiwania. Japońska tradycja architektury mieszkaniowej przez porównanie może stać się szansą na odtworzenie i odnowienie mechanizmów kompozycyjnych charakteryzujących współczesną kulturę zamieszkiwania i projektowania architektury mieszkaniowej.
    The design hypotheses have developed an idea of residential building that proposes a principle of adaptability and flexibility for the construction of residential spaces and settlements. In this connection, the study focused attention on the Japanese tradition of building and housing. The Japanese housing tradition becomes a chance to develop a comparison intended to help regenerate and renew the compositional mechanisms that characterize the contemporary culture of habitation and housing design.
    Źródło:
    Pretekst; 2017, 7; 43-48
    2449-5247
    Pojawia się w:
    Pretekst
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczna percepcja przestrzeni w mieście o wielokulturowej przeszłości. przykład Białegostoku
    Social perception of urban space in culturally heterogeneous communities. An example of Bialystok
    Autorzy:
    Białous, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/597732.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    CITY IDENTITY
    COLLECTIVE MEMORY
    CITY SPACE
    HISTORICAL MONUMENTS
    SOCIAL CONFICTS
    Opis:
    heterogeneous cities, such as Bialystok, each group may have diferent or even contradictory attitudes toward the urban space. Te purpose of this paper is to examine how this space is seen by Bialystok inhabitants and what are the interpretations of the historical center in the ofcial memory of local authorities as well as in the memories of individuals and various communities of memory.Te analyzed data indicate diferences in social perception of urban space in various ethnic, cultural and political groups. Tese diferences suggest that the city center can be symbolically divided into two qualitatively diferent spaces, one of which, better known and prestigious, is associated with the past of the dominant Polish-Catholic group, while the other is the space less recognized and valued, which implies the past of other cultures. At the borderline of these two spaces, several conficts over space occurred in recent years. Te results suggest that Bialystok lacks a coherent perception of space and intergroup conficts over space may be repeated in the future.
    Źródło:
    Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 22; 243-264
    1230-2392
    Pojawia się w:
    Pogranicze. Studia Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pamięć zbiorowa mieszkańców miasta. Studium o badaniach pamięci zbiorowej
    Collective memory of city inhabitants. The study of collective memory research
    Autorzy:
    Pabjan, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952031.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    collective memory
    city’s collective memory
    urban space
    quantitative research
    pamięć zbiorowa
    pamięć zbiorowości
    pamięć zbiorowa miasta
    przestrzeń
    miejska
    badania pamięci zbiorowej
    Opis:
    Badania pamięci zbiorowej są wielodyscyplinarne, w badaniach społecznych pamięci dominuje podejście jakościowe. Inną cechą tego nurtu badań jest przewaga refleksji teoretycznej nad metodologiczną. Artykuł jest próbą wypełnienia tej luki − analizuje możliwości i ograniczenia badań pamięci zbiorowej i specyfikę badania pamięci zbiorowej mieszkańców miasta. Dyskutowane są wybrane przykłady (z badań własnych) ilustrujące takie kwestie, jak: funkcje pomiaru ilościowego w badaniu pamięci zbiorowej, zastosowanie fotografii w analizie odbioru przestrzeni miejskiej, badanie zbiorowej recepcji przeszłości miasta i wykorzystanie eksperymentu naturalnego do badań.
    The research on collective memory has few important charactersitics: it is regarded as an mulitdisciplinary field, it is dominated by the qualitative approach, there is relatively well developed theoretical analysis but less methodological reflections. The paper attempts to fill this gap by analysing the selected issues of quantitative research on collective memory and the specificity of researching the collective memory of local city community. The paper discusses the selected examples (from author’s research) illustrating such issues as the effects of quantitative measurement to understand how the collective memory is formed, the use of photographs to examine the reception of the urban space, the study of reception of the city history and the application of the natural experiment to survey techniques.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 54; 17-37
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    From Europe to Europeans and beyond. Meanings of Europe through people’s biographical experiences
    Od Europy do europejczyków i dalej.Znaczenia Europy w doświadczeniachbiograficznych
    Autorzy:
    Spanò, Antonella
    Nagel, Ulrike
    Musella, Pasquale
    Perone, Elisabetta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412998.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    European collective mental space sensitivity towards otherness
    biographical cost and risks biographical learning
    sense of belonging to Europe
    old and new inequalities
    europejska kolektywna przestrzeń mentalna
    wrażliwość wobec innych
    koszty i ryzyka biograficzne
    poczucie przynależności do Europy w perspektywie biograficzne
    Opis:
    This paper outlines results from the EU-research project “Euroidentities – The Evolution of European identity: Using biographical methods to study the development of European identity” (www.euroidentities.org). Based on narrative interviews collected in seven EU Member States the study can show processes of Europeanization in everyday life and everyday practices emanating for those who in one way or other are taking up the opportunities offered by an integrated Europe. Against the observation of the phase of erosion of loyalties the institutional European Union is undergoing, the bottom up study points to a “European Collective Mental Space of Reference” [Schütze, 2011] as created in cross-border and cross-cultural communication and cooperation. The paper delineates this collective phenomenon of mental space as defined through structures of opportunity for mobility and encountering diversity of cultures and ways of life, through frames of reference orienting and affecting processes of learning and mutual understanding across borders and boundaries, through occasions for comparison between differences, and new collective identification and changing feelings of belonging. The last chapter deals with unequal risks and chances for encountering the European mental space and beyond.
    Artykuł przedstawia rezultaty projektu badawczego „Euroidentities – Tożsamości europejskie. Zastosowanie metod badań biograficznych w badaniach nad rozwojem tożsamości europejskiej” (www.euroidentities.org). Na podstawie wywiadów biograficzno narracyjnych zebranych w siedmiu krajach opisany został proces europeizacji w codziennych praktykach tych, którzy w różny sposób wykorzystują oferowane przez UE struktury możliwości w zintegrowanej Europie. Chociaż obecnie zaobserwować można kryzys lojalności w instytucjonalnym wymiarze aktywności UE, badania nad perspektywą „oddolną” (bottom up) pokazują istnienie „europejskiej mentalnej przestrzeni odniesienia” [Schütze 2011] jako wytworzonej ponad granicami i kulturami sfery komunikacji i kooperacji. Fenomen przestrzeni mentalnej zdefiniowany jest tu jako struktury możliwości dla mobilności, konfrontacji z różnorodnością kulturową, możliwości porównywania odmienności, budowania nowych identyfikacji kolektywnych i zmian poczucia przynależności.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 1; 217-249
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kolektywna realizacja projektów w rozproszonym środowisku online
    Collective learning in an online learning space
    Autorzy:
    STOLIŃSKA, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457795.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    uczenie się kolektywne
    praca zespołowa
    wirtualna przestrzeń
    chmura obliczeniowa
    collective learning
    teamwork
    virtual space
    cloud computing
    Opis:
    We współczesnym świecie coraz trudniej jest wskazać profesje, w których pracuje się indywidualnie. O tym, że wzrasta znaczenie umiejętności pracy zespołowej, świadczą badania prowadzone wśród pracodawców podkreślających, iż jest to kluczowa cecha, którą powinien posiadać dobry pracownik. Z drugiej strony postępujący proces globalizacji i coraz częściej występująca konieczność współpracy z osobami fizycznie znajdującymi się w dużej odległości każe zwrócić uwagę na możliwości technologiczne, których dostarcza sieć internetowa i aplikacje chmurowe (cloud computing). W artykule zaprezentowano wyniki badań dotyczących pracy zespołowej studentów w środowisku wirtualnym (online), w szczególności przedstawiono najważniejsze spostrzeżenia dotyczące nastawienia i doświadczeń studentów związanych z kolektywną realizacją projektów.
    In the modern world it is increasingly difficult to indicate professions where people work individually. Team work skills are among the most important skills desired by employers. They consider that is a key competence of employees. On the other hand, the progressive process of globalization and the need to work with people physically located at a distance, make spay attention to the technological capabilities, which provides the Internet and cloud computing. This article presents the results of research on the teamwork of students in a virtual environment (online). In particular, this article discusses the most important observations on attitudes and experiences of students related to collective implementation of projects.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 122-127
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Biographical Perspective on Youth Exchange and Related Processes
    Edukacyjna wymiana młodzieży i związane z nią procesy w perspektywie biograficznej
    Autorzy:
    Inowlocki,, Lena
    Riemann, Gerhard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413438.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    youth exchange
    adolescence
    potential space
    being exposed to the unfamiliar
    collective history
    self-identification as European
    wymiana młodzieży
    adolescencja
    potencjalna przestrzeń
    historia kolektywna
    bycie Europejczykiem
    Opis:
    After focusing on the experience of a woman of French origin who “paved” her way to Germany and “Europe” in her youth and all by herself, we turn to the biographies of young people who spent a year in another European country by making use of a foreign exchange program. This involves an institutional pattern with distinct phases: applying, being selected, being prepared, being sent away, staying abroad (in a foreign family and school) and coming home. We also look for the biographical conditions which create a special receptivity for such a project of going abroad, for the significance of such experiences in the biographical phase of adolescence, and for the consequences, especially with regard to “getting involved”, committing oneself to transnational and European projects and (sometimes) developing a self-identification as European. At the end we discuss some more general (theoretical and practical) implications of this research, which is based on the analysis of narrative interviews with former foreign exchange students which were conducted within the EUROIDENTITIES project.
    W artykule przedstawiamy analizę przypadku Francuzki, która “wydeptała” swoją drogę od niemieckości ku europejskości a następnie przechodzimy do analizy biografii współczesnych młodych ludzi, którzy spędzili rok w jednym z krajów europejskich w ramach wymiany edukacyjnej. Wiąże się to z koniecznością wejścia w określony wzorzec instytucjonalny obejmujący: aplikację, wybór, przygotowania do wyjazdu, wysłanie do innego kraju, przebywanie za granicą (u obcej rodziny i w obcym środowisku szkolnym), powrót do domu. Wskazujemy na specyficzne uwarunkowania biograficzne wpływające na znaczenie wyjazdu, który przypada na czas adolescencji, co wiąże się z określonymi konsekwencjami biograficznymi zwłaszcza w wymiarze zaangażowania w międzynarodowe projekty, pracę nad tożsamością i budowanie identyfikacji europejskiej. W części końcowej analizujemy bardziej ogólne (praktyczne i teoretyczne) rezultaty badań w oparciu o inne materiały zebrane w ramach projektu Euroidentieties.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 1; 115-138
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co-generation and maintenance of ‘dialogic space’ by means of verbal-gestural involvement, with some pedagogical implications
    Autorzy:
    Puppel, Joanna
    Puppel, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047952.pdf
    Data publikacji:
    2019-02-07
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    human condition
    collective culture
    dialogic culture
    dialogic space
    gestural involvement
    intersubjectivity
    Buber-Bakhtin Dialogic System (BBDS)
    hard boundaries
    soft boundaries
    dialogic pedagogy
    maximally malignant monstrous language virus
    Opis:
    We emphasize that ‘dialogic space’ is a precondition to the presence and maintenance of collective culture whose most conspicuous dimension is dialogic culture. We assume that dialogic culture constitutes the fullest dimension of humanity, and we highlight its role in a number of assumptions (1-8). Next, dialogic culture in terms of its properties is briefly discussed. We further assume that dialogic space in its verbal-non-verbal tanglements is of central significance in foreign language pedagogy and as such it should be present in foreign teaching/learning programs in order to help promote the positively-charged dialogue-oriented society of practice and at the same time exclude the proliferation of negatively-charged communications.
    Źródło:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2018, 18; 221-230
    1509-4146
    Pojawia się w:
    Scripta Neophilologica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies