Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cognitive space" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    A Cognitive Poetic Approach to Paratext: Horace Walpole’s Prefaces to The Castle of Otranto. A Gothic Story
    Autorzy:
    Kędra-Kardela, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579010.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    cognitive poetics
    paratext
    Ronald W. Langacker
    ntersubjectification
    Current Discourse Space
    Horace Walpole
    The Castle of Otranto
    Opis:
    Based on an analysis of two Prefaces to Horace Walpole’s The Castle of Otranto. A Gothic Story, the paper offers a cognitive poetics view of paratext, a literary device defined by Genette as “a threshold of interpretation”. Viewed as a symptom of the author’s presence “with-in” and “with-out” text, paratextual information is held to play an important role in text interpretation. It is claimed that a literary work’s interpretation is a result of the speaker/author – hearer/reader meaning negotiation which takes place in the Current Discourse Space (Langacker 2008) and involves intersubjectification, a cognitive process referred to by Langacker as “apprehension of other minds” (Langacker 2007).
    Źródło:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2018, 61, 4(128); 55-70
    0084-4446
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A world according to artificial neural networks
    Autorzy:
    Schuster, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/307811.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    sztuczne sieci neuronowe
    artificial neural networks
    cognitive science
    input space transformation
    Opis:
    This paper presents results from a preliminary study in the field of artificial neural networks (ANN). The overall aim of our work relates to the field of cognitive science. In this wider framework we try to investigate, reason about, and model cognitive processes in order to obtain a better understanding of the major processing device involved - the human brain. In terms of content this paper presents a novel ANN learning approach. Note that through-out the paper we assume supervised learning. In contrast to the classical ANN learning approach where an ANN algorithm alters an initial random weight assignment until a reasonable solution to a problem is obtained this approach does not alter the initial random weight assignment at all, but provides a solution to the problem by transforming the actual input data. The approach is applied to perceptrons and adalines and its quality is demonstrated on simple classification problems.
    Źródło:
    Journal of Telecommunications and Information Technology; 2003, 3; 102-107
    1509-4553
    1899-8852
    Pojawia się w:
    Journal of Telecommunications and Information Technology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    About Cognitive Radio Receiver under an Indoor Environment
    Autorzy:
    González, Ricardo Meneses
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1193910.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Cognitive radio
    indoor environment
    spectrum hole
    white space
    Opis:
    This small note makes an analysis of the current situation of the Cognitive Radio (CR) performance under an indoor environment. As well as, measurements of the electromagnetic environment in the 800-900 MHz UHF Band are carried out in a specific indoor environment, in order to discover a spectrum hole to be used by an cognitive radio unlicensed user.
    Źródło:
    World Scientific News; 2015, 22; 1-13
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    DISCOURSE-DRIVEN MEANING CONSTRUCTION IN NEOSEMANTIC NOUN-TO-VERB CONVERSIONS [MEANING CONSTRUCTION IN NOUN-TO-VERB CONVERSIONS]
    Autorzy:
    Augustyn, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/620732.pdf
    Data publikacji:
    2013-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    conversion
    cognitive linguistic
    conceptual integration
    discourse space
    Opis:
    Neosemantic noun-to-verb conversions such as beer → to beer, door → to door, pink → to pink, etc., constitute a particularly interesting field of study for Cognitive Linguistics in that they call for a discourse-guided and context-based analysis of meaning construction. The present article takes a closer look at the cognitive motivation for the conversion process involved in the noun-verb alterations with a view to explaining the semantics of some conversion formations in relation to the user-centred discourse context. The analysis developed in this article draws from the combined insights of Fauconnier and Turner’s (2002) Conceptual Integration Theory and Langacker’s (2005, 2008) Current Discourse Space.
    Źródło:
    Research in Language; 2013, 11, 2; 141-161
    1731-7533
    Pojawia się w:
    Research in Language
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dualizm poznawczy czyli sztuka interpretacji architektury [obiekt architektoniczny – dzieło sztuki]
    Cognitive Dualism, or the Art of Architecture Interpretation [Architectural Object – Work of Art]
    Autorzy:
    Słuchocka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2058455.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Instytut Projektowania Architektonicznego. Zakład Architektury Mieszkaniowej i Kompozycji Architektonicznej
    Tematy:
    hormony architektury
    kontrola poznawcza
    przestrzeń egzystencjalna
    hormones of architecture
    cognitive control
    existential space
    Opis:
    Poszukiwanie metod badawczych w porównawczych sferach złożoności psychiki kobiecej ze skomplikowaną strukturą architektury ma na celu optymalizację procesów projektowych w oczekiwaniach skutkujących przestrzenią kształtowaną na miarę wymagań, wygodną, bezpieczną, kroczącą z duchem czasu, ikoniczną, a przy tym wyrażającą się niekwestionowanym pięknem. Weryfikacja podobieństw zachodzi na dwóch płaszczyznach, oceny funkcji i oceny formy, przy uwzględnieniu czynników hormonalnych. W tym kontekście upodmiotowienie architektury do roli kobiety pozwala w jak najszerszym zakresie korzystać z operowania emocjami i zmysłami, stanowiącymi nieprzebyte źródło rodzących się doznań, często fenomenologicznie budujących nasze doświadczenie. Bogactwo charakterologiczne obu, wsparte rzemiosłem budowlanym, rzetelnością wykonawczą, technologią, a nade wszystko wiedzą, wyobraźnią i świadomością architekta, wskazuje na możliwość pojawienia się elementów kontroli poznawczej, co implikuje zwiększenie wpływu na jakość kształtowanej wokół nas rzeczywistości.
    Looking for research methods in the comparative spheres of female psychological complexity and complex architectural structure is aimed at optimizing the design processes and expected to result in a space that is shaped to satisfy requirements, comfortable, safe, up– to–date, iconic and at the same time emanates unquestionable beauty. Verification of similarities is made on two levels: evaluation of form and evaluation of function, with taking hormonal factors into account. In this context, subjectification of architecture to the woman’s role allows one to make use, to the widest possible extent, of emotions and senses being an endless source of emerging sensations that often phenomenologically build our experience. Characterological richness of both, supported with construction craftsmanship, reliability of execution, technology, but more importantly by knowledge, imagination and awareness of an architect, points to the possibility of occurrence of cognitive control elements, which implies increased impact on the quality of the reality shaped around us.
    Źródło:
    Pretekst; 2020, 10; 38--45
    2449-5247
    Pojawia się w:
    Pretekst
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Issues in cognitive discourse research: Positioning, representation, conceptualization
    Autorzy:
    Cap, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/956440.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-08
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    cognitive linguistics
    critical discourse analysis
    positioning
    discourse space
    proximization
    Opis:
    The present paper explores the current nexus between Cognitive Linguistics (CL) and Critical Discourse Analysis (CDA), focusing on theories of conceptual positioning, distancing and perspective-taking in discourse space. It assesses the strengths, limitations, and prospects for further operationalization of positioning as a valid methodology in CDA, and political discourse studies in particular. In the first part, I review the cognitive models of positioning that have made the most significant contribution to CDA. Discussing Deictic Space Theory and Text World Theory, among others, I argue that these models reveal further theoretical potential which has not been exploited yet. While they offer a comprehensive and plausible account of how representations and ideologically charged worldviews are established, they fail to deliver a pragmatic explanation of how addressees are made to establish a worldview, in the service of speaker’s goals. The second part of the paper outlines Proximization Theory, a discursive model of crisis and conflict construction in political discourse. I argue that, unlike the other models, it fully captures the complex geopolitical and ideological positioning in political discourse space, providing a viable handle on the dynamics of conflict between the opposing ideologies of the space.
    Źródło:
    Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne; 2020, 10; 47-66
    2084-1302
    Pojawia się w:
    Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczanie GIS z wykorzystaniem naturalnych procesów poznawczych
    GIS education with the use of natural cognitive processes
    Autorzy:
    Eckes, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/345743.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Informacji Przestrzennej
    Tematy:
    nauczanie GIS
    uczenie przez doświadczenie
    procesy poznawcze
    postrzeganie przestrzeni realnej
    GIS education
    experiential learning
    cognitive processes
    perception of real space
    Opis:
    Głównym celem artykułu było pokazanie poszukiwania efektywnych metod nauczania GIS. W artykule został podjęty problem ustalenia czy istnieją jakieś związki pomiędzy postrzeganiem świata realnego przez człowieka, a strukturą i metodami GIS. Zdaniem autora - takie związki istnieją. Artykuł ma na celu wykazanie, że naturalne procesy poznawcze można zastosować do nauczania systemów informacji przestrzennej. Artykuł pokazuje, że struktura i narzędzia GIS nie są jakimś abstrakcyjnym tworem nie związanym z otaczającą nas rzeczywistością. Jest właśnie odwrotnie - w wielu przypadkach procedury i narzędzia GIS mają swoje analogie w codziennym doświadczeniu. Stosowanie tych analogii i skojarzeń może się przyczynić do podniesienia jakości i efektywności kształcenia. Przedstawione założenia teoretyczne znalazły w artykule wyraz praktyczny w postaci przedstawienia autorskiej metody nauczania GIS o symbolicznej nazwie "wychodzenie z cienia". Ta metoda jest przewidziana do nauczania GIS na poziomie początkowym i średniozaawansowanym. Ma to szczególne znaczenie w obecnej sytuacji, gdzie występuje presja na szerokie rozpowszechnienie nauczania GIS na wielu kierunkach technicznych, przyrodniczych i ekonomicznych, w celu umożliwienia korzystania z tego sposobu opisu realnej przestrzeni szerokiemu gronu użytkowników.
    The main aim of this article was to discuss a process of searching for effective methods of teaching GIS. Atempts to find possible connections between the human perception of the real world and the structure and methods of GIS have been presented in the paper. In the author’s opinion – such connections exist. The article is to demonstrate that natural cognitive processes may be applied to teach spatial information systems. The article shows that the GIS structure and tools are not an abstract creature, not connected with the surrounding reality. On the contrary – in many cases GIS procedures and tools have their analogies in everyday experience. The use of these analogies and associations can contribute to improving the quality and effectiveness of education. Theoretical assumptions presented in the article have found their practical application. The author presents his original GIS teaching method symbolically called „coming out from shadows”. This method is intended to be used to teach GIS at the elementary and intermediate levels. This is particularly important at present, when much attention is paid to the wide popularisation of teaching GIS in many technical, natural and economic fields, in order to allow wide groups of users to apply this method of description of the real space.
    Źródło:
    Roczniki Geomatyki; 2016, 14, 2(72); 183-191
    1731-5522
    2449-8963
    Pojawia się w:
    Roczniki Geomatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O prezentacji kartograficznej wyników badań map poznawczych
    On cartographic presentation of the results of research of cognitive maps
    Autorzy:
    Gendźwiłł, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/204400.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    mapy poznawcze
    mapy mentalne
    percepcja przestrzeni
    wartościowanie przestrzeni
    psychokartografia
    cognitive maps
    mental maps
    spatial perception
    evaluation of space
    psychocartography
    Opis:
    Autor omawia metody prezentacji kartograficznej, stosowane najczęściej do ilustracji wyników badania map poznawczych, tzn. poznawczych reprezentacji przestrzeni. W artykule zostały wyróżnione i opisane dwa nurty badań: strukturalny, wywodzący się z badań strukturyzacji przestrzeni K. Lyncha i ewaluatywny, wywodzący się z badań preferencji przestrzennych P. Goulda. Zostały także omówione najważniejsze problemy metodologiczne każdego z tych nurtów, związane z prezentacją kartograficzną wyników badań.
    Results of the research of cognitive maps require appropriate cartographic presentation. Cognitive maps are cognitive presentations of space, parts of long-term memory which during research are expressed e.g. in the form of distance estimation, localization assessment or sketch maps. Aggregated data from such research is presented in various graphic forms: diagrammatic or cartographic. The article presents two currents of research of cognitive maps: structural and evaluative. The first originates from K. Lynch's The image of the city (1960) and focuses on acquisition of the information which is vital for the researched group (through determining the frequency of particular elements on cognitive maps) and perception of mutual links of those elements (by analyzing the perception of distance and shape distortion). The second current comes from P. Gould's On mental maps (1966) and concentrates on the research of evaluation of space fragments by a certain group, mostly the users of the particular space. As examples of structural mapping the article presents Lynch maps created using the quantitative signatures method, maps of dispersed locations and maps of location errors. Evaluative mapping is represented by maps of area ranging done with the choropleth method, maps of preference areas done with isoline method and psychocartography maps. In the section devoted to methodology the author stresses how the characteristics of particular research methods affect the presentation of research results. Validity and reliability of measurement, the issue of spatial scale and the question of sampling are all discussed.
    Źródło:
    Polski Przegląd Kartograficzny; 2009, T. 41, nr 2, 2; 115-127
    0324-8321
    Pojawia się w:
    Polski Przegląd Kartograficzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Symbolic Capital as a Brand Tool of Sociocultural Life (on the Material of the Northern Cities of the Republic of Sakha (Yakutia))
    Autorzy:
    Khokholova, Irena
    Danilova, Natalya
    Kysylbaikova, Marina
    Pestereva, Kyunney
    Vasileva, Alina
    Maximova, Daryana
    Dyachkovskiy, Semyon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1878520.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-25
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    symbolic city space, monuments,
    art objects,
    cities of Yakutia,
    north,
    cognitive perception,
    identity,
    politic process
    Opis:
    Aim. The aim of the research is to study the symbolic capital of northern cities (semiotic potential) contained in "urban texts" and the influence of the historical memory of a multiethnic region on the political process of the region and the country as a whole, through a comprehensive and interdisciplinary study of the symbolic space of cities in the Republic of Sakha (Yakutia). Methods. The study used the cognitive approach, the method of space-time analysis, and the method of historicism and questionnaire survey. Symbolic space as a text is a heterogeneous content. Results. The results of the study show the importance of a symbolic resource as a brand tool, first, depending on the political context and introduction into the collective memory through a constant "reminder" of its importance and significance in the socio-cultural and everyday life of citizens. The resulting databases of monuments served as the basis for compiling a virtual album of monuments and art objects in the cities of the Republic of Sakha (Yakutia). The research results can practically be applied in the field of education, politics, culture, in the study and promotion of the cultural and historical heritage of the regions of Russia. Conclusions. The urgent problem is the task of preserving the accumulated experience and values, places of memory, relics of the past, as well as ideas about the past that are stored in the memory of its inhabitants and the transfer of this knowledge to the younger generation.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 597-612
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The FCM model as a method of public space management
    Model FCM jako metoda zarządzania przestrzenią publiczną
    Autorzy:
    Abramiuk, Inna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313958.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    public space
    Fuzzy Cognitive Maps model
    public space development scenarios
    humanistic approach to space design
    society
    przestrzeń publiczna
    model Fuzzy Cognitive Maps
    scenariusze rozwoju przestrzeni publicznej
    podejście humanistyczne do projektowania przestrzeni
    społeczeństwo
    Opis:
    The work presents the results of research that focus on creating high-quality public space through the involvement of society and taking into account the opinions of various stakeholder groups. The main goal is to understand how the concepts of "man-space-management" can be integrated in the process of creating high-quality public places in accordance with the principles of UN-Habitat. An important research aspect is the development of FCM (Fuzzy Cognitive Maps) models and various scenarios for the development of public space, which will enable the effective use of financial resources by the government, non-governmental organizations and private investors. The research is based on the opinions of the Zielona Góra community, which were collected through "placegame" workshops and questionnaires.
    Praca prezentuje wyniki badań, które skupiają się na tworzeniu wysokiej jakości przestrzeni publicznej poprzez zaangażowanie społeczeństwa i uwzględnienie opinii różnych grup interesariuszy. Głównym celem jest zrozumienie, w jaki sposób można integrować koncepcje "człowiek-przestrzeń-zarządzanie" w procesie kreacji miejsc publicznych o wysokiej jakości, zgodnych z zasadami ONZ Habitat. Istotnym aspektem badawczym jest opracowanie modeli FCM (Fuzzy Cognitive Maps) oraz różnych scenariuszy rozwoju przestrzeni publicznej, które umożliwią efektywne wykorzystanie zasobów finansowych przez samorząd, organizacje pozarządowe i prywatnych inwestorów. Badania opierają się na opiniach społeczności miasta Zielona Góra, które zostały zebrane za pomocą warsztatów "placegame" oraz kwestionariuszy.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2023, 54; 57--74
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towards a Global Regime of Higher Education
    Autorzy:
    Do, Paolo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1015558.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Global University
    multiscalar space
    hierarchies
    new political economy of knowledge
    cognitive capitalism
    Opis:
    This paper rethinks the spatialization of educational institutions at the global level, scaling and rescaling the space of the university as an inclusive process that makes academic knowledge production something heterogeneous, complex and composite, and proposing a regime for the higher education system based on a stratified relationship that is asymmetrical and geographically displaced. Moreover it outlines the “new” political economy of knowledge, which is a particular mechanism in contemporary capitalist production, capable of creating an artificial scarcity of knowledge by means of hierarchies, and reproducing the classical law of value in a regime based on abundance instead of scarcity.
    Źródło:
    Praktyka Teoretyczna; 2015, 18, 4; 44-61
    2081-8130
    Pojawia się w:
    Praktyka Teoretyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Презентативная модель изображения природы в идиостиле Бориса Гребенщикова
    DESCRIPTIVE MODELS OF THE PRESENTATION OF COGNITIVE SPACE “NATURE” IN BORIS GREBENSHCHIKOV’S IDIOSTYLE
    Autorzy:
    Leszczak, Swietłana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/444843.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    Boris Grebenshchikov
    cognitive space
    nature facts
    descriptive model
    concept
    Opis:
    This paper discusses the distinction between the function of a descriptive artistic model and the explicative schemes of its realization. The descriptive model is considered as a structural-model function responsible for the cognitive representation of reality that is pictured in a text, a series of texts, creative output of an author, or a certain artistic trend. Semantics of a descriptive model is always connected to some cognitive space of the picture of the world. Based on the example of cognitive space “nature”, the author focuses on the descriptive model of the presentation of this cognitive space employed by Boris Grebenshchikov in his poetic texts. Moreover, the author determines the concepts of nature most relevant to the poet’s idiostyle.
    Źródło:
    Acta Neophilologica; 2017, XIX/2; 43-54
    1509-1619
    Pojawia się w:
    Acta Neophilologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Реконструкция авторских смыслов в процессе интерпретации когнитивного пространства текста (на примере анализа концепта „душа” в романе Владимира Набокова Приглашение на казнь)
    Reconstruction of the author’s implications in the process of text cognitive space interpretation (by the example of the concept "soul” in the Vladimir Nabokov’s novel "Invitation to an Execution”)
    Autorzy:
    Sidorova, Tatiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/482279.pdf
    Data publikacji:
    2010-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    Russian literature
    cognitive space
    Vladimir Nabokov
    Opis:
    The article deals with the problem of the text cognitive space interpretation. In the centre of attention is the concept SOUL realized in V. Nabokov’s novel Invitation to an Execution. The role of the concept’s value component is defined. In the process of the author’s conceptual reconstruction we consider cognitive, semantic structural, and communicative aspects of description of knowledge structures which are actualized in the text.
    Źródło:
    Acta Polono-Ruthenica; 2010, 1, XV; 17-25
    1427-549X
    Pojawia się w:
    Acta Polono-Ruthenica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies