Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "care institutions" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Analyzing Social Ties in Total Institutions
Autorzy:
Wästerfors, David
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2108281.pdf
Data publikacji:
2012-08-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Isolation
Intimacy
Social Ties
Residential Youth Care
Total Institutions
Opis:
A common view is that an individual delinquent can be rehabilitated in a “home” in the countryside, away from his or her original urban social ties. An ironic result is new social ties with other juvenile delinquents as they spend a considerable amount of time together at a secluded institution. Drawing on ethnographic studies in residential care institutions, this article discusses two aspects to consider when analyzing social ties in such settings: the institutional prerequisites for and the everyday achievement of isolation and intimacy.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2012, 8, 2; 12-27
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assisted Living Institutions as the Basis of Order and a Form of Behaviour Control From the Perspective of Erving Goffman’s Systems Theory
Autorzy:
Zbyrad, Teresa J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034514.pdf
Data publikacji:
2021-10-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
assisted living institutions
nursing homes
total institutions
social control
social order
social needs
social care system
assistance
help
Opis:
Assisted living institutions such as nursing homes were established to answer a vital social need. Such services are needed by the elderly, disabled, and chronically ill. The social demand for these institutions is growing due to a deficit of care functions in families, among other factors. Undoubtedly, assisted living institutions play a vital role by providing help and assistance to less-independent individuals, and for many, they are a chance for survival or a dignified life because they offer food and shelter. However, nursing homes as assisted living institutions are not limited to satisfying the needs of their residents. There is something surprising and worrying about their functioning. To use R.K. Merton’s terminology, they operate according to latent functions that maintain social order and social control. To better understand the problem, it is worth looking at Erving Goffman’s popular theory of total institutions and Niklas Luhmann’s social systems theory.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2021, 20, 4; 61-78
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Creative Methods for Developing Creativity. Successful Cooperation of Formal and Non-Formal Education in Music Teacher Training
Autorzy:
Bodnár, Gábor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147668.pdf
Data publikacji:
2020-12-13
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
Integrated arts education
partnership of institutions and instructors
musical work capacity
talent care
Opis:
The Institute of Arts Communication and Music of Eötvös Loránd University (ELTE) began its 36th year of education in September 2020. Our Institute qualifies classroom music teachers (among others) who will be able to ensure the possibility for their pupils to access the right of learning and performing music. A classroom music teacher should be familiar with the formal and informal education with-in the school and in out-of-school programs as well. This special task requires a high level of creativity and the ability to improvise on one hand and strictly professional knowledge on the other, not only in the field of music but in the organization and moderation of different groups of youngsters. Therefore, we want to instruct students in such teaching methods that foster their capacity for creativity. Besides, we also know that a music teacher must be creative amidst the problems and challenges of today’s world either from a socio-cultural or simply an educatio-nal point of view. For this reason, we always seek professional partners who can develop our training programs.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2020, 9; 187-194
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieciństwo w placówkach opieki zastępczej na Pomorzu Środkowym w latach 1945–1975
Childhood in foster care institutions in Central Pomerania between 1945 and 1975
Autorzy:
Apanel, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44724943.pdf
Data publikacji:
2024-04-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
dzieciństwo
placówki opieki zastępczej
Pomorze Środkowe
childhood
foster care institutions
Central Pomerania
Opis:
Opracowanie zawiera zarys sytuacji dzieci, ofiar wojennego koszmaru, które znalazły się w instytucjach opieki zastępczej na Pomorzu Środkowym, po zakończeniu działań II wojny światowej. Powojenny okres rozwoju tych placówek był bardzo zróżnicowany i wiązał się z przemianami społeczno- politycznymi, administracyjnymi i gospodarczymi, jakie zachodziły w ówczesnej Polsce. W trudnych warunkach życia na Ziemiach Odzyskanych działalność opiekuńczą nad dziećmi osamotnionymi prowadziły nie tylko instytucje opiekuńczo – wychowawcze i oświatowe, ale także opieki zdrowotnej, wsparcia dziennego i pomocowe o rożnym charakterze. Celem opracowania jest ukazanie założeń teoretycznych i kontekstów praktycznych dotyczących dziecka i dzieciństwa w przestrzeni instytucji opieki zastępczej na Pomorzu Środkowym w latach 1945 – 1975 oraz przemian zachodzących w tych instytucjach, które miały wpływ na jakość dzieciństwa wychowanków/ podopiecznych. Główny problem badawczy niniejszego opracowania zawiera się w pytaniu: Jak zmieniały się obszary dzieciństwa (ekonomiczny, społeczno- emocjonalny, nauki, przygotowania do samodzielnego życia) w placówkach opieki zastępczej na Pomorzu Środkowym w kontekście polityki opiekuńczej państwa w latach 1945 – 1975? Weryfikacja założenia badawczego została zrealizowana głównie przy zastosowaniu analizy dokumentów archiwalnych oraz wywiadów. Opracowanie uzupełnia zakresie lukę w literaturze regionalnej oraz stanowi podstawę do dalszych, pogłębionych badań.
The study provides an overview of the situation of children, victims of the war nightmare, who found themselves in foster care institutions in Central Pomerania after the end of the Second World War. The post-war period of development of these institutions was very diverse. It was associated with the social, political, administrative and economic changes that were taking place in Poland at the time. In the difficult conditions of life in the Recovered Territories, care activities for abandoned children were carried out by childcare and educational institutions, health care, daycare, and aid institutions of different natures. The aim of the study is to show the theoretical assumptions and practical contexts concerning the child and childhood in the space of foster care institutions in Central Pomerania in the years 1945–1975 and the transformations taking place in these institutions, which had an impact on the quality of childhood of the pupils/foster children. The main research problem of this study is contained in the question: How did the areas of childhood (economic, social-emotional, learning, preparation for independent living) change in foster care institutions in Central Pomerania in the context of the State’s welfare policy between 1945 and 1975? Verifying the research assumption was mainly done using archival document analysis and interviews. The study fills a gap in the regional literature in this scope and provides a basis for further in-depth research.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 628(3); 26-39
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Educational care centres in the system of foster care in Poland
Placówki opiekuńczo-wychowawcze w systemie pieczy zastępczej w Polsce
Autorzy:
Regulska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448508.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
institutions of care and education
foster care
family
child
placówki opiekuńczo-wychowawcze
piecza zastępcza
rodzina
dziecko
Opis:
The article attempts to determine basic organizational and legal changes concerning the functioning of educational care centres, which allows to show the main directions of deinstitutionalization of the system of foster care in Poland. New solutions, introduced in 2012, demonstrate a distinct paradigm shift of the pro-family policy in this area: preference for the work with the natural family in order to eliminate the dysfunction before the need for foster care emerges. It poins to the latest perspective on the care of orphaned children – moving away from institutional care towards family forms of foster care.
W artykule została podjęta próba określenia podstawowych zmian organizacyjnych i prawnych dotyczących funkcjonowania placówek opiekuńczo-wychowawczych, co pozwoliło na wskazanie głównych kierunków deinstytucjonalizacji systemu pieczy zastępczej nad dzieckiem w Polsce. Nowe rozwiązania wprowadzone od 2012 roku ukazują wyraźną zmianę paradygmatu polityki prorodzinnej w tym obszarze: prymat pracy z rodziną naturalną w celu wyeliminowania dysfunkcji – przed opieką zastępczą. Wskazuje to na nową perspektywę w opiece nad osieroconymi dziećmi – odchodzenie od instytucjonalnych na rzecz rodzinnych form pieczy zastępczej.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2015, 37; 261-270
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewangelickie zakłady opiekuńcze na Mazurach w drugiej połowie XIX wieku
Evangelical social welfare in Masuria in the second half of the nineteenth century
Autorzy:
Jasiński, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425446.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Parafia Ewangelicko-Augsburska w Gdańsku z siedzibą w Sopocie
Tematy:
Masuria
inner mission
Evangelical Church
19-th century
care institutions
Opis:
In the 1860s it seemed that the evangelical Inner Mission would be recorded as an extremely interesting chapter in Masurian history, owing to Friedrich Salomon Oldenberg’s journey and Johann Hinrich Wichern, who was involved with it. However, a combination of events caused the Masurian issue to vanish rapidly out of the sight of the Mission’s head office in Berlin. Left on its own, the East Prussian department of the Inner Mission was not capable on its own – in spite of the tenuous efforts of individuals – to take steps going beyond its standard work, and neither did it intend to do so. This work, together with the development the Inner Mission in Masuria in general, was also paralysed by a lack of staff. It was not enough to lean on the overworked parish clergy, and lay people did not show much interest in it. The attempts to get through to Masuria’s population with the Mission’s ideas through the use of the press and literature were impeded by controversies concerning the Church’s policy on the German-speaking population and the pushing through of a radical Germanisation programme by some of the clergy connected with the Mission. The activity of the Mission reached other dimensions, aided by other institutions outside East Prussia, for the development of social services, children’s homes and orphanages. Their rapid development in the second half of nineteenth century was on the one hand a reaction to the terrible situation in the years 1867-1868 and on the other hand channeled into the general Prussian and German trend towards the modernization of the country, and was the consequence of economic and social improvement. Socially and industrially neglected Masuria benefited from the situation because on its territory, either in the centre or on the outskirts, many significant social care institutions were placed. It did not solve all the problems but provided protection for people in need. The Inner Mission, with relatively small but notable participation from the clergy, took part in the creation of many social care institutions, providing human resources.
Źródło:
Gdański Rocznik Ewangelicki; 2013, 7; 114-139
1898-1127
Pojawia się w:
Gdański Rocznik Ewangelicki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucjonalne rozwiązania opieki dla osób starszych w Stanach Zjednoczonych
Institutionalised solutions for elderly care in the United States of America
Autorzy:
Kławsiuć, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418218.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
opieka
seniorzy
instytucje
USA
care
seniors
institutions
US
Opis:
Artykuł zawiera klasyfikację instytucjonalnych form pomocy osobom starszym w Stanach Zjednoczonych. Opis funkcjonowania poszczególnych domów opieki oraz komentarze zawarte w tekście powstały na podstawie obserwacji i przeprowadzonych wywiadów przez autorkę z pracownikami i podopiecznymi amerykańskich domów opieki. Autorka stawia pytania i formułuje odpowiedzi odnośnie do przyczyn odmiennego podejścia polskiego i amerykańskiego społeczeństwa w kwestii korzystania z instytucjonalnej pomocy przez seniorów.
This paper classifies forms of the institutional care to seniors in the United States of America. Given care houses’ descriptions as well as all comments are based on the author’s observations and the interviews she conducted with these houses employees and patients. The author asks and answers why there are differences in attitudes toward the institutional care for the elderly between Polish and American societies.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2007, R. 2007; 146-151
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O (nie)zamykaniu domów dziecka
(Against) Closing Children’s Homes
Autorzy:
Andrzejewski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698805.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
domy dziecka
placówki opiekuńczo-wychowawcze
rodziny zastępcze
children's homes
care and educational institutions
foster families
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2008, XXIX-XXX; 791-801
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obstacles to caring institutions in eldercare: The Czech Republic as absocial laboratory of capitalist transformation
Autorzy:
Uhde, Zuzana
Maříková, Hana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473409.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
caring institutions
ethics of care
formal eldercare
Czech Republic
commodification
instytucje opiekuńcze
etyka opieki
formalna opieka nad osobami starszymi
Czechy, komodyfikacja
Opis:
The issue of eldercare is becoming more and more important in late modern societies due to the aging of the population and the growing need for care. The article deals with formal care for older people (in residential facilities and home care) with a focus on the Czech Republic as one of the former real-socialist countries. Here, a significant transformation of the eldercare system began to take shape in the wake of capitalist transformation. However, it also took place in a society with relatively egalitarian societal attitudes and expectations. The article draws from qualitative research based on interviews with care workers in direct care and expert interviews with professionals working at different levels of eldercare system in the Czech Republic. Our analysis is based on the feminist theory of care that allows us to critically reflect on both the changes and the unintended consequen- ces of the public care policies settings, and the perspectives of communication partners on how to provide quality care. Our goal is to identify elements that are perceived positively in connection with the rules setup and which, from the point of view of individual actors in formal care, help to create a genuine environment of caring institutions.
Artykuł dotyczy zinstytucjonalizowanej opieki nad osobami starszymi (w formie usług stacjonarnych i środowiskowych), ze szczególnym uwzględnieniem Republiki Czeskiej jako jednego z byłych krajów socjalistycznych. Po transformacji kapitalistycznej w Czechach nastąpiła znacząca transformacja systemu opieki nad osobami starszymi. Towarzyszyły jej jednak stosunkowo egalitarne postawy i oczekiwania społeczne. Artykuł czerpie z badań jakościowych opartych na wywiadach z pracownikami świadczącymi usługi opiekuńcze
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 47(4); 9-28
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomoc dla misyjnych ośrodków medycznych na tle globalnej ochrony zdrowia
Support Of Missionary Medical Centers In The Context Of Global Health Initiatives
Autorzy:
Pawłowski, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/618033.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
help to missionary medical centers
increasing global health care
cooperation between missionary medical centers and the national health care institutions
pomoc medycznym ośrodkom misyjnym
wzrastająca globalna ochrona zdrowia
współpraca ośrodków misyjnych i instytucji rządowych
Opis:
Intensive development of global health programs causes some changes in the way health care and prevention is offered by the medical centers at the religious missions. Faith-based  institutions still play an important role of the health care,  especially  in the peripheral poor human societies. However, the successful cooperation with the national health service authorities requires some compromises,  mainly due  to the specific identity of faith-based institutions. This is especially true for the implementation of some international standards of the modern diagnosis, treatment and prevention of the neglected tropical diseases. The global rational directives may not always be directly adapted to the local situations and emotions in the culturally different societies in the  underdeveloped world.  Therefore the role of the national  medical associations and local episcopates remains very essential. The progress in the medical sciences, care and prevention requires well  equipped and managed missionary health and education centers.The outside help to medical missionary centers will continue to be necessary for a long time until the developing countries would be able to handle their health problems themselves. Over twenty years of experience  of the Redemptoris Missio Foundation in Poznan, Poland in supporting medical centers at the Catholic missions is presented.
Intensywny rozwój światowych programów ochrony zdrowia spowodował zmiany  w  zakresie opieki zdrowotnej  i prewencji chorób w misyjnych ośrodkach medycznych.  Instytucje religijne nadal odgrywają istotną rolę w  ochronie zdrowia, zwłaszcza wśród  biednych peryferyjnych populacji. Jednakże pomyślna współpraca z  narodowymi instytucjami zdrowia wymaga wielu kompromisów, głównie w zakresie specyficznej tożsamości religijnych instytucji. Dotyczy to szczególnie wdrażania niektórych międzynarodowych standardów nowoczesnej diagnostyki, leczenia i prewencji niedocenianych chorób tropikalnych. Racjonalne światowe wskazania nie zawsze mogą być zastosowane z uwagi na miejscową sytuację i emocje właściwe odmiennym kulturowo społecznościom w rozwijających się rejonach świata. Dlatego nader istotna jest rola krajowych towarzystw medycznych  i lokalnych episkopatów  . Postęp wiedzy medycznej dotyczącej form opieki zdrowotnej i prewencji chorób wymaga istnienia dobrze zaopatrzonych i sprawnie prowadzonych misyjnych ośrodków medycznych i edukacyjnych.   Ośrodkom medycznym potrzebna jest zewnętrzna pomoc do czasu, gdy kraje rozwijające będą mogły samodzielnie rozwiązywać swoje problemy zdrowotne. Opisane i poddane dyskusji jest ponad 20-letnie doświadczenie Fundacji „Redemptoris Missio” w Poznaniu w udzielaniu pomocy  ośrodkom medycznym prowadzonym przez misje katolickie.    
Źródło:
Annales Missiologici Posnanienses; 2015, 20; 55-69
1731-6170
Pojawia się w:
Annales Missiologici Posnanienses
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przetrwać i zachować tożsamość. O pedagogii instytucji opiekuńczo-wychowawczych dla dzieci i młodzieży w Warszawie (1939-1945)
Pedagogy by Institutions of emergency care and educationfor children and youth in Warsaw (1939-1945)
Autorzy:
Sowiński, Andrzej Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929267.pdf
Data publikacji:
2021-12-22
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
nation
educational community
institutions of emergency
care and education
Opis:
It’s not easy to discuss,and think about the pedagogy when the nation suffers during the military conflict and invasion, which was the case of Poland during the Second World War – during such dramatic times the priority is survival. However, many years after the war, it is worth pointingout the effort and the dedication of teachers/educators who stayed with their students until the end. They remained in schools, orphanages and other educational institutions where kids could need them. Based on documents, literature and the personal experiencesof the author, the paper “Survive and save your identity” describes in a detail the activity of the Female Scouts who were the part of the RGO, an Organisation For the Youth of Warsaw in the years 1939-1945. The article manifests the importance of pedagogical and moral principles during the nations fight for survival.
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2021, 2(24) B; 89-97
2083-8964
2544-1701
Pojawia się w:
Język. Religia. Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzinne formy opieki nad dzieckiem osieroconym
Family forms of the orphaned child care
Autorzy:
Regulska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558894.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:
adopcja
dziecko osierocone
placówka opiekuńczo‑wychowawcza
rodzina zastępcza
rodzinny dom dziecka
wioska dziecięca
adoption
children’s villages
family home child
foster family
institutions of care and education
orphaned child
Opis:
Opieka nad dzieckiem wychowywanym poza rodziną organizowana jest w formach instytucjonalnych (placówki opiekuńczo‑wychowawcze typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i wielofunkcyjne) oraz w formach rodzinnych (rodziny zastępcze, placówki opiekuńczo‑wychowawcze typu rodzinnego i rodziny adopcyjne). We współczesnym systemie opieki nad dzieckiem osieroconym podkreśla się prymat rodzinnych form wsparcia oraz pracy socjalnej z rodzicami dziecka, w celu umożliwienia mu jak najszybszego powrotu do domu. Rodzinna opieka zastępcza daje szansę dzieciom osieroconym na rekompensatę negatywnych skutków sieroctwa, gdyż zapewnia lepsze, niż w formach instytucjonalnych, warunki dla rozwoju psychofizycznego dziecka.
Child care deprived of the family is being organized in institutional forms (institutions of care and education of socialization type, emergency and multifunctional) and in family forms (foster families, institutions of care and education of family type, adoptive families). In the contemporary care system of the orphaned child the primacy of family forms of the support and the social work with parents is being underlined, to enable him the fastest return home. A concern for integral bringing up a child and compensating for experienced earlier traumatic effects are the basic task of a foster family. Family children’s homes and Children’s Villages perform the major part, because they provide care for they siblings. Adoptive families compensate for adverse effects, for they accepted the child forever. The family foster care gives the chance to orphaned children for the compensation of adverse effects of the orphanage, as it assures better than, in institutional forms, conditions for the development of the psychophysical child. The child can carry its essential needs out not only physiological, but also the need of safety, membership and love.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2011, 28; 173-184
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sierocińce zakonne w Drugiej Rzeczypospolitej. Z badań nad dziejami opieki zastępczej (pozarodzinnej) w Polsce
Orphanages run by nuns in Druga Rzeczpospolita (The Second Republic of Poland – Poland between 1918-1939 ). An outline of the history of foster care (outside the family) in Poland.
Autorzy:
BARTKOWIAK, EDYTA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435693.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
orphanhood, foster care, institutional care, institutional foster care,
hospital, orphanage, institutions run by nuns, care/educational work.
Opis:
Child foster care organized by nuns and meant for children deprived of infamily upbringing dates back as far as the 13 century. The prototypes of orphanages run by nuns were medieval hospitals, that is care institutions for all those in need. The beginnings of care/educational work with orphaned and abandoned children are connected with the activity of The Holy Spirit de Saxia male congregation, whose members were called “duchaki” in Poland. Since the 16 century the members of the Sisters of Mercy and Sisters of Charity congregations have specialized in institutional foster care. In nationally sovereign Druga Rzeczpospolita orphanages run by nuns were numerous and they were characterized by relative financial stability, the continuity of educational processes and creativity in finding new solutions to be used in the work with the children who were cared for.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretical and practical implementation of the right for an equal enjoyment of health care service
Autorzy:
Mano, Laureta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036667.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:
health care
equality
access to health care
health care providers
human rights
patient
distribution of health institutions
health services quality
Opis:
This study is divided in three parts which intend to meet the following targets: Primarily to provide theoretical approaches toward the concept of equality in the healthcare. In the theoretical treatment of the concept of equality in health care the authors are cautious while making the difference between equality and justice; between equality in levels of health or health care and equity in financing etc. Secondly target it to assess the concept implemented in our legislation and make an overall assessment of whether this legal framework is comprehensive and convenient for the realization of the right to health care enshrined in the Constitution. The Albanian legislation stipulates that health care in the Republic of Albania is guided by very important principles. These principles embody the Constitution predictions from the formal point of view, primarily when declaring the right to health care as a key right of the individual, as well as when guaranteeing the equal rights based on non-discrimination. Thirdly to determine some of the specific areas of the legislation, which have to be improved and completed. After the analysis make in this paper, we found the need for some theoretical and practical improvements, which are reflected in the conclusions.
Źródło:
Academicus International Scientific Journal; 2016, 13; 145-159
2079-3715
2309-1088
Pojawia się w:
Academicus International Scientific Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Underprivileged children in the social space of impunity: The example of the children’s residential care system in the Polish People’s Republic
Dzieci ze środowisk defaworyzowanych w społecznej przestrzeni bezkarności: Na przykładzie systemu opieki całkowitej w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej
Autorzy:
Golczyńska-Grondas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413672.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
institutionalised violence
impunity
social space of institutionalised impunity
children’s residential care institutions
zinstytucjonalizowana przemoc
bezkarność
społeczna przestrzeń zinstytucjonalizowanej bezkarności placówki opiekuńczo-wychowawcze dla dzieci i młodzieży
Opis:
This paper treats the social conditionings of institutional violence. First the very notion of the impunity, which creates the theoretical foundation of the consideration, is briefly discussed, followed by treatment of the scheme of the institutional(-ised) space of impunity with its constituent elements: common beliefs regarding the “nature” of the marginalised collectivity, the low social value ascribed to the collectivity, an ideological embargo on scientificallybased knowledge, and the expulsion of the marginalised from normals’ field of vision. In the main part of the article the author presents a historic example of a social space of impunity: the children’s residential care system in the Polish People’s Republic (PPR). Examples of institutional and private violence in this space of impunity are depicted in the final part of the text. The narrative and biographical interviews with institutional care-givers, narrators’ files analysis and FGIs constitute the empirical basis of the article.
Artykuł traktuje o społecznych uwarunkowaniach zinstytucjonalizowanej przemocy. W pierwszej części tekstu skrótowo scharakteryzowano pojęcie bezkarności stanowiące podstawę teoretyczną rozważań, następnie omówiono schemat (zinstytucjonalizowanej) przestrzeni bezkarności wraz z jej konstytutywnymi elementami: potocznymi przekonaniami dotyczącymi “natury” (z)marginalizowanej zbiorowości, niską społeczną wartością przypisywaną jednostkom i grupom, ideologicznym embargiem dotyczącym naukowo ugruntowanej wiedzy, usunięciem wykluczonych jednostek i grup z pola widzenia zwykłych uczestników życia społecznego. W głównej części artykułu autorka opisuje przestrzeń bezkarności funkcjonującą w tzw. systemie opieki całkowitej dla dzieci i młodzieży w okresie PRL . Ostatnie fragmenty tekstu zawierają zestawienie przykładów instytucjonalnej i prywatnej przemocy wobec wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych realizowanej w przestrzeni bezkarności. Empiryczną podstawę tekstu stanowią wywiady narracyjne i biograficzne przeprowadzone w latach 2011–2013 z dorosłymi „absolwentami” PRL -owskich domów dziecka oraz wywiady grupowe z pracownikami systemu edukacji i sądownictwa aktywnymi zawodowo w okresie instytucjonalizacji narratorów.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2015, 64, 1; 103-120
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies