Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "care facility" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    CONTRACTION OF HEALTH CARE SERVICES PROVISION AS A SOURCE OF HEALTH CARE FACILITIES FINANCING (Kontraktowanie swiadczen zdrowotnych jako zródlo finansowania zakladu opieki zdrowotnej)
    Autorzy:
    Paszkowska, Malgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/599618.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
    Tematy:
    CONTRACT
    HEALTH CARE FACILITY - FINANCING
    HEALTH INSURANCE
    NATIONAL HEALTH FUND
    Opis:
    Health care facility (In Polish ZOZ) is a basic, yet complex organizational and legal model within which, health service can be provided to patients in Poland. In the light of law ZOZ can receive funds from paid health benefits obtainable on the basis of bilateral agreement. Those contracts include agreement for the provision of health care service concluded between the service provider and the director of provincial department of National Health Fund (In Polish NFZ), commonly known as a contract. The subject of this paper is to present current legal basis and the rules for entering into agreement with National Health Fund by public and private health care facilities. The aim of this article is to attract the attention to the role of contract with NFZ as of the basic source of financing health care facilities and also to explain methods of financing health services awarded on the basis of contract.
    Źródło:
    Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse; 2010, 6, 3; 76-94
    1734-039X
    Pojawia się w:
    Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Funkcjonowanie świetlic socjoterapeutycznych w czasie pandemii COVID-19 w Gdańsku, Poznaniu i Katowicach
    The Functioning of Socio-therapeutic Day Care Facilities During the COVID-19 Pandemic in Gdańsk, Poznań and Katowice
    Autorzy:
    Brzezińska, Adrianna
    Jankowiak, Barbara
    Soroko, Emilia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/50462250.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    socio-therapeutic day care facility
    children and adolescents
    Covid-19 pandemic
    Opis:
    Socio-therapeutic day-care facilities are specifically dedicated to the conduct of socio-therapeutic activities for children and adolescents from high-risk groups and those displaying difficulties in psycho-social functioning. During the pandemic, socio-therapeutic day facilities continued to aid their clients. The aim of this analysis is to describe the operation of socio-therapeutic day care facilities in Gdańsk, Katowice and Poznań. The data collection method for this project is a semi-structured telephone interview, while data is examined via a template analysis. The analyses concerned 30 socio-therapeutic day care facilities in Gdańsk, Katowice and Poznań. The data collected shows that socio-therapeutic day facilities could be an important source of support for the participants and their families. Elements of socio-therapeutic work were retained in contact with the clients to the highest possible degree via online communication. Online meetings enabled discussion of current difficulties, emotional respite and support. Topics discussed included those supporting health-promoting behavior in an epidemiological emergency. Many of the activities went beyond group work and were mainly supportive or crisis intervention. Staff members contacted parents, helped with children’s homework and even donated food parcels.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2023, 69; 23-38
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Realizacja Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w zakresie dostosowania placówek opiekuńczo‑wychowawczych do nowych standardów
    The implementation of the act on supporting the family and foster care system in the scope of adjusting educational institutions to new standards
    Autorzy:
    Ruszkowska, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1787723.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-10
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    piecza instytucjonalna
    placówka opiekuńczo-wychowawcza
    nowe standardy
    institutional care
    educational care facility
    new standards
    Opis:
    Zgodnie z ustawą o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w placówce opiekuńczo-wychowawczej w jednym czasie może przebywać nie więcej niż 14 dzieci. Placówkom, które rozpoczęły działalność przed 2012 r. i mogły dotychczas oferować 30 miejsc swoim podopiecznym, wyznaczono 9-letni okres przejściowy na dostosowanie się do nowych wymogów. Termin dostosowania się do tych przekształceń mija 1 stycznia 2021 r. Istotna wydaje się kwestia, jak wygląda przystosowanie się do tych zmian w placówkach, które tych wymogów jeszcze nie spełniły, zwłaszcza w sytuacji obecnej pandemii koronawirusa, zdecydowanie utrudniającej jakiekolwiek działania. Analizom poddano regulacje prawne, dane statystyczne oraz przeprowadzono przegląd artykułów zamieszczanych na stronach internetowych dotyczących przekształceń pieczy instytucjonalnej. Okazuje się, że wiele samorządów zostawiło na ostatnią chwilę przeprowadzanie zmian organizacyjnych pozwalających na dostosowanie się do nowych standardów, natomiast resort rodziny nie przewiduje wydłużenia kończącego się w grudniu br. okresu przejściowego.
    In accordance with the Act on supporting the family and the foster care system, up to 14 children may be placed in the educational care facility at the same time. The facilities that opened before 2012 and were able to offer 30 places to their pupils until then, were given an 9-year transition period to adjust to the new requirements. The deadline for adjusting to these transformations expires on January 1, 2021. What seems significant is the question of what the process of adaptation to these changes looks like in the facilities that have not met these requirements yet, especially in the current situation of coronavirus pandemic, which significantly impedes any activities. Legal regulations, statistical data were analysed, and articles regarding the institutional care transformation published on websites were reviewed. It turns out that many local authorities have left to carry out organizational changes to adjust to new standards at the last moment, while the family ministry does not plan to extend the transition period which is due to expire in December this year.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2020, 35(6); 45-58
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Funkcjonowanie placówek opiekuńczo-wychowawczych w czasie pandemii
    Functioning of educational and care facilities during a pandemic
    Autorzy:
    Ruszkowska, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931427.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-18
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    piecza zastępcza
    pandemia koronawirusa
    placówka opiekuńczo-wychowawcza
    foster care
    coronavirus pandemic
    educational and care facility
    Opis:
    Stan pandemii, który mamy obecnie, wymaga od rodzinnej i instytucjonalnej pieczy zastępczej oraz służb społecznych niestandardowych działań, na które nikt nie był przygotowany. Brak odgórnych rozwiązań powoduje, że opiekunowie zastępczy, wychowawcy i inni pracownicy systemu pieczy zastępczej oraz ich podopieczni czują się pozostawieni sami sobie. Przedmiotem zainteresowań artykułu uczyniono funkcjonowanie podopiecznych placówek opiekuńczo-wychowawczych i ich wychowawców w czasie pandemii koronawirusa. Badania przebiegały w dwóch fazach. Pierwsza faza miała charakter badań netograficznych i polegała na dokładnej analizie artykułów zamieszczanych na stronach internetowych dotyczących funkcjonowania systemu pieczy zastępczej w czasie pandemii. W drugiej fazie zastosowano wywiady jakościowe (telefoniczne, bądź z wykorzystaniem dostępnych komunikatorów) na terenie powiatu bialskiego. Brak specjalistycznego wsparcia, całodobowa opieka nad dziećmi, przygotowywanie z nimi lekcji, brak sprzętu do nauki zdalnej, łagodzenie konfliktów, radzenie sobie z ich agresją, przyjmowanie nowych dzieci z interwencji, brak dostępu do specjalistów to tylko nieliczne z problemów wskazanych podczas badań. Rodzi się pytanie, jak długo dyrektorzy i wychowawcy placówek opiekuńczo-wychowawczych będą sobie radzić bez dodatkowego wsparcia?
    The pandemic situation we are currently experiencing requires not only from family but also from institutional foster care and social services to take non-standard activities nobody was prepared for. Additionally, lack of imposed solutions means that foster carers, educators and other employees of the foster care system and their pupils feel left alone. The subject of the article's interest is the functioning of children staying in educational and care facilities and their educators during the coronavirus pandemic. The research was carried out in two phases. The first phase was of netographic research nature and consisted of a thorough analysis of articles posted on websites about the functioning of the foster care system during a pandemic. In the second phase, qualitative interviews (by telephone or using available communicators) were used in the Bialski poviat. Lack of specialized support, 24-hour childcare, preparing lessons with children, lack of remote learning equipment, mitigating conflicts, coping with the child’s aggression, adoption of new children from interventions, no access to specialists are just a few of the problems identified during the research. Therefore, the question arises: how long will the directors and educators of educational and care facilities be able to manage without additional support?
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 595(10); 67-75
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    VIOLENCE AGAINST OTHER PERSONS (RESEARCH IN THE SLOVAK REPUBLIC AND POLAND)
    Autorzy:
    ANNA, ŽILOVÁ
    ALENA, NOVOTNÁ
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/460580.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
    Tematy:
    violence
    elderly person
    family
    social care facility
    legal norms in Slovakia
    preventing and limiting violence
    Opis:
    This article is devoted to the research findings of the occurrence and nature of violence and neglect within the family in social care facilities. It also reflects the results of research looking at violence against the elderly, through the eyes of younger people. This article is devoted to the research findings of the violence against children by their own parents and legal norms by preventing and limiting violence towards other person which are in force in the Slovak Republic.
    Źródło:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2019, 1; 145-166
    2084-6770
    Pojawia się w:
    Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Motywacja i jej wpływ na jakość pracy pielęgniarek w wybranych oddziałach szpitalnych publicznej placówki służby zdrowia
    Motivation and its impact on the quality of nurses work in selected hospital departments of a public health facility
    Autorzy:
    Pawlik, Agnieszka Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1287453.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
    Tematy:
    motywacja
    pielęgniarka
    jakość pracy
    publiczna placówka służby zdrowia
    motivation
    nurse
    quality of work
    public health care facility
    Opis:
    Motywacja i jej wpływ na jakość pracy pielęgniarek na oddziałach szpitalnych w publicznej placówce służby zdrowia – to temat ważny, gdyż ogromnym problemem polskiego pielęgniarstwa obecnie są niepokojąco niskie zasoby kadrowe z powodu braku zainteresowania tym zawodem. Czym jest motywacja, jaki ma wpływ na pielęgniarki i organizację oraz jakie miejsce jest kadr pielęgniarskich oraz publicznego szpitala w systemie opieki zdrowotnej, to pytania, na które można znaleźć odpowiedź w artykule. Przeprowadzona analiza pozwoliła na określenie oczekiwań zawodowych pielęgniarek i umożliwiła szersze spojrzenie na badaną problematykę. Pokazano, że aby system motywacji był skuteczny i miał wpływ na wysoką jakość pracy – nie musi być idealny ale przede wszystkim dopasowany do potrzeb pracowników.
    Motivation and its impact on the quality of work of nurses in hospital departments in a public health care facility - this is an important topic, as a huge problem of Polish nursing is currently disturbingly low human resources due to the lack of interest in this profession. What is motivation, what is the impact on nurses and organization, and what is the position of the nursing staff and the public hospital in the healthcare system, are the questions that can be answered in this article. The conducted analysis made it possible to define the professional expectations of nurses and allowed for a broader look at the studied issues. It has been shown that in order for the motivation system to be effective and to have an impact on the high quality of work, it does not have to be perfect, but above all tailored to the needs of employees.
    Źródło:
    Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie; 2018, 48; 77-86
    2300-6285
    Pojawia się w:
    Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dzieci cudzoziemskie bez opieki w kontekście systemu ochrony dzieci w Polsce
    Unaccompanied foreign children in the context of the child protection system in Poland
    Autorzy:
    Włodarczyk, Joanna
    Wójcik, Szymon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499210.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    dzieci cudzoziemskie bez opieki
    piecza zastępcza
    dom dziecka
    integracja
    migracja
    unaccompanied foreign children
    foster care
    foster care facility
    integration
    migration
    Opis:
    W artykule przedstawiono wyniki badania jakościowego dotyczącego sytuacji w Polsce dzieci cudzoziemskich bez opieki w kontekście systemu ochrony dzieci. Na badanie składała się analiza danych zastanych, wywiady z ekspertami oraz z opiekunami dzieci cudzoziemskich przebywających w pieczy zastępczej. Przedstawiono także statystyki dotyczące dzieci cudzoziemskich przebywających w Polsce w pieczy zastępczej. Omówiono takie zagadnienia, jak problem reprezentacji prawnej i ustanawiania opieki prawnej nad dziećmi cudzoziemskimi, obowiązujące procedury i pomoc instytucjonalna, a także kwestie integracji kulturowej młodych cudzoziemców, ich relacji z rodziną i funkcjonowanie w systemie szkolnym. Na koniec sformułowano rekomendacje dla poprawy sytuacji dzieci cudzoziemskich bez opieki w Polsce.
    The article presents the results of qualitative research on the situation of unaccompanied minors in the context of the child protection system in Poland. The study consists of desk research, interviews with experts and interviews with carers of foreign children living in foster care. The article also presents the statistics on foreign children residing in Poland in foster care. It touches the issues such as the problem of legal representation and the establishment of legal guardianship of foreign children, applicable procedures and institutional support as well as the issues of cultural integration of young foreigners, their relationships with family and their functioning in the school system. At the end recommendations for improvment of the situation of unaccompanied children in Poland are proposed.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 2; 159-195
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Institutional Conditions of the Life of People with Intellectual Disabilities (ID) in a Residential Care Facility
    Instytucjonalne uwarunkowania życia osób z niepełnosprawnością intelektualną zamieszkujących domy pomocy społecznej w Polsce
    Autorzy:
    Niedbalski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2105591.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    autonomia
    kontrola
    dom pomocy społecznej
    opieka instytucjonalna
    niepełnosprawność intelektualna
    relacje interpersonalne
    autonomy
    care facility
    control
    institutional care
    intellectual disability
    interpersonal relationships
    Opis:
    The paper is intended to show a system of institutional care for people with intellectual disabilities, which is characterized by a kind of ambivalence. The whole disquisition is based on two fundamental and dichotomous categories: control and subordination versus autonomy and independence. Each of these categories is connected with one of two perspectives within which a residential care facility can be captured. The first one arises from Goffman’s vision of a total institution, where a unit is presented as an objectified subject of other people’s actions, revealing a situation of isolation and personal dependence. The second perspective presents a model of relationships between the personnel and their charges; it is characterized by an individualistic approach toward the needs of people with disabilities regarding their right to autonomy and self-determination. The confrontation between these two perspectives and areas of issues is discussed in this paper.
    Celem artykułu jest ukazanie, charakteryzującego się swoistą ambiwalencją, systemu instytucjonalnej opieki nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce. Cały wywód opiera się na dwóch zasadniczych i dychotomicznych kategoriach: kontroli i podporządkowaniu versus autonomii i niezależności. Każda z tych kategorii jest powiązana z jedną z dwóch głównych perspektyw postrzegania domu pomocy społecznej. Pierwszą, wywodzącą się z goffmanowskiej wizji instytucji totalnej, w której jednostkę przedstawia się jako uprzedmiotowiony obiekt działań innych osób, demaskując sytuację izolowania i zależności osobistej. Drugą reprezentuje model relacji personelu i podopiecznych, charakteryzujący się indywidualistycznym podejściem do potrzeb osoby niepełnosprawnej, z poszanowaniem jej prawa do autonomii i samostanowienia. Konfrontacja tych dwóch perspektyw i obszarów zagadnień jest przedmiotem rozważań w niniejszym artykule.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 2; 72-88
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konkurs Budowa Roku 2013 rozstrzygnięty
    Winners in the Construction Site of the Year Contest 2013 have been selected
    Autorzy:
    Miciak, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/365572.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
    Tematy:
    konkurs
    Budowa Roku 2013
    budynek mieszkalny
    obiekt opieki medycznej
    obiekt przemysłowy
    competition
    Building of the Year 2013
    residential building
    medical care facility
    industrial facility
    Opis:
    18 złotych statuetek, 25 srebrnych, 12 brązowych i siedem dyplomów uznania – to wyniki XXIV edycji konkursu Budowa Roku, organizowanego przez Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa przy współudziale Ministerstwa Infrastruktury i Rozwoju oraz Głównego Urzędu Nadzoru Budowlanego. Jury wyłoniło najlepsze realizacje roku 2013 ze wszystkich rodzajów budownictwa. Laureatów poznaliśmy 17 czerwca 2014 r. podczas uroczystości wręczenia nagród w gmachu Naczelnej Organizacji Technicznej w Warszawie.
    A total of 18 golden statuettes, 25 silver and 12 bronze ones, and seven recognition awards - these are the results of the 24th Edition of the Construction Site of the Year Contest, organised by the Polish Union of Construction Engineers and Technicians in cooperation with the Ministry of Infrastructure and Development and the General Office of Building Control. The jury selected the best projects in 2013 out of all types of construction projects. Winners were presented to the public on June 17th, 2014 during an award ceremony held in the building of the Polish Federation of Engineering Associations in Warsaw.
    Źródło:
    Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2014, 6; 17-19
    1734-6681
    Pojawia się w:
    Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samotność czynnikiem ryzyka zachowań agresywnych wśród wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
    Loneliness as a risk factor of aggressive behaviour among the youth brought up in educational care facilities
    Autorzy:
    Skwarek, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473159.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-10
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    czynnik ryzyka
    młodzież
    późna faza dorastania
    placówka opiekuńczo-wychowawcza
    samotność
    risk factor
    youth
    late phase of growing u
    educational care facility
    Opis:
    Przedmiotem zaprezentowanych w niniejszym opracowaniu badań uczyniono problem związku poczucia samotności u młodzieży w późnej fazie dorastania, przebywającej w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, z zachowaniami agresywnymi. Doniesienie stanowi jednocześnie kontynuację pracy badawczej autorek analizujących zjawisko samotności wśród młodzieży gimnazjalnej w różnych kontekstach i odniesieniach.
    The subject matter of the research described in this publication is the relation between the feeling of loneliness experienced by the youth in the late phase of being brought up in educational care facilities and their aggressive behaviour. This paper constitutes a continuation of the authors' research into the phenomenon of loneliness among junior high school youth in various contexts and frames of reference.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2017, 1, 22
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Moralne funkcjonowanie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
    Autorzy:
    Mielczarek, Mirosław Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1995849.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    morality
    educational and care facility
    child care home
    pupils of care and educational institution
    social orphans
    moralność
    placówka opiekuńczo-wychowawcza
    dom dziecka
    wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych
    sieroty społeczne
    Opis:
    The subject of the research concerns the moral sphere. The aim of the research project was to find out the answer to the question: how do charges of care and educational institutions function in the moral sphere? The research procedure is situated in the interpretative paradigmequated with the qualitative approach. The method of individual cases supplemented with the technique of dokument analysis, interview and observation was used to carry out the research. The research tool was the original interview and observation questionnaire as well as the documentation of the charges found at the facility. For the purposes of the research, the hypotheses were abandoned, as the adopted research strategy allows it. 7 individual cases were selected for the study, who were the charges of the selected care and educational institution, as well as their teachers and educators of the schools they attended. It should be pointed out that the moral sphere is usually equated with the social sphere. For the purposes of this research, however, a distinction was made between them using the literature on the subject. The presentedtopics are close to their author not only from the theoretical but also practical side. This is evidenced by the fact of providing several years of work in a care and educational facility.
    Przedmiot badań opiewa wokół sfery moralnej. Celem projektu badawczego było natomiast poznanie odpowiedzi na pytanie: w jaki sposób funkcjonują wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych w sferze moralnej? Postępowanie badawcze usytuowano w paradygmacie interpretatywnym utożsamianym z podejściem jakościowym. Do realizacji badań wykorzystano metodę indywidualnych przypadków uzupełnioną o technikę analizy dokumentów, wywiadu oraz obserwację. Narzędzie badawcze stanowił autorski kwestionariusz wywiadu i obserwacji oraz dokumentacja wychowanków zastana w placówce. Na potrzeby badań zrezygnowano z hipotez, gdyż pozwala na to przyjęta strategia badawcza. Do badań wybrano 7 indywidualnych przypadków będących podopiecznymi wybranej placówki opiekuńczo-wychowawczej, a także ich nauczycieli i pedagogów szkół, do których uczęszczali. Należy wskazać, że sfera moralna jest zwykle utożsamiana ze sferą społeczną. Na potrzeby niniejszych badań za pomocą literatury przedmiotu dokonano jednak ich rozróżnienia. Prezentowana tematyka jest bliska ich autorowi nie tylko od strony teoretycznej, ale również praktycznej. Przemawia za tym fakt świadczenia kilkuletniej pracy w placówce opiekuńczo-wychowawczej.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2020, 39, 3; 57-73
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The sense of loneliness and a satisfaction with life of people staying in Residential Care Facilities in Cracow
    Autorzy:
    Ewelina, Franczyk,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952047.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-19
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    loneliness
    DPS-residential care facility (an institution in the Polish social assistance system)
    satisfaction with life
    satisfaction with life scale
    loneliness scale
    Opis:
    The present article introduces results of the empirical research about a relationship between the index of the sense of loneliness and a level of satisfaction with the life among people staying in five residential care facilities (DPS ) in Cracow. The research was carried out in 5 residential care facilities (DPS ) in Cracow. There were 70 respondents (50 women and 20 men). It was conducted by using “Satisfaction With Life Scale” and “The 11-item De Jong Gierveld Loneliness Scale”. The analysed research data showed a negative nature of the relationship between the index of the sense of loneliness and a level of satisfaction.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2020, 35(2); 167-178
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza przestrzenna ryzyka zagrożenia zdrowotnego wywołanego obecnością bakterii z rodzaju Legionella w instalacjach ciepłej wody w województwie śląskim
    Spatial risk assessment of health hazards from Legionella spp. presence in hot water systems in Silesia Province
    Autorzy:
    Zimoch, I.
    Paciej, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/236822.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polskie Zrzeszenie Inżynierów i Techników Sanitarnych
    Tematy:
    Legioneloza
    budynek wielorodzinny
    zakład opieki zdrowotnej
    analiza ryzyka
    matryca ryzyka
    Legionnaires’ disease
    multi-family residential building
    health care facility
    risk analysis
    risk matrix
    Opis:
    Mając na uwadze ryzyko zagrożenia skażeniem mikrobiologicznym instalacji ciepłej wody bakteriami Legionella sp., przedstawiono wyniki kontroli jakości ciepłej wody w budynkach wielorodzinnych oraz zakładach opieki zdrowotnej w województwie śląskim w latach 2010–2013. W ocenie ryzyka zdrowotnego uwzględniono występowanie bakterii Legionella sp. oraz temperaturę wody. Przedstawiono metodę oceny zagrożenia zdrowotnego wywołanego bakterią Legionella sp. wraz z oceną niebezpiecznych stanów eksploatacji danego systemu wodociągowego. W procedurach tych uwzględniono gęstość zaludnienia, jako zmienną przestrzenną oraz stan skażenia wody bakteriami Legionella sp. Przeprowadzona analiza zagrożeń mikrobiologicznych w wydzielonych grupach budynków wykazała, że zasiedlenie instalacji ciepłej wody bakterią Legionella sp. występuje o 20% częściej w obiektach opieki zdrowotnej niż w budynkach wielorodzinnych. Wykazano, że prawdopodobieństwo wystąpienia dużego zagrożenia skażeniem wody bakteriami Legionella sp. w województwie śląskim wynosi 0,188, a wartość ryzyka przestrzennego klasyfikuje ten region do kategorii ryzyka kontrolowanego. Wynika stąd konieczność prowadzenia monitoringu wszystkich obiektów w celu podejmowania racjonalnych działań prewencyjnych, minimalizujących potencjalne skutki zagrożenia zdrowotnego wywołanego skażeniem mikrobiologicznym instalacji ciepłej wody.
    Considering the risk from microbiological hazards associated with Legionella spp. contamination of hot water systems, the results of hot water quality control in the period 2010–2013 were presented for multi-family residential buildings and health care facilities in Silesia Province. The risk assessment included the Legionella spp. presence and the water temperature. A method for the assessment of health risk caused by Legionella spp. was demonstrated together with the evaluation of hazardous operating conditions of certain water supply systems. Population density as a spatial variable as well as water contamination level with Legionella spp. were taken into account in these procedures. The microbiological contamination analysis for individual object groups demonstrated that Legionella spp. colonization of the hot water systems was by 20% more common in health care units than in multi-family residential buildings. It was demonstrated that probability of health hazards due to water contamination with Legionella spp. in Silesia Province is 0.188 while the spatial risk allowed classification of this region in the 'controlled risk' category. Therefore, appropriate surveillance is required for all facilities in order to ensure efficient prevention measures that would allow minimizing potential adverse effects of health risks due to microbiological contamination of the hot water systems.
    Źródło:
    Ochrona Środowiska; 2014, 36, 4; 23-28
    1230-6169
    Pojawia się w:
    Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odpowiedzialność podmiotu leczniczego za szkody spowodowane niewłaściwym postępowaniem medycznym lekarza pozostającego w stosunku pracy z tym podmiotem
    The Liability of a Health Care Facility for Personal Damage Caused by Improper Medical Treatment Administered by a Physician Employed by This Facility
    Autorzy:
    Rososzczuk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1844589.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-16
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    odpowiedzialność podmiotu leczniczego
    odpowiedzialność pracownika zaszkodę wyrządzoną osobie trzeciej
    odpowiedzialność lekarza
    szkoda wyrządzona pacjentowi
    liability of health care facility
    employee’s liability for personal damage
    physician’s liability
    harm inflicted on patient
    Opis:
    When a physician – an employee who unintentionally inflicts harm on a patient while performing occupational duties – is not subject, in principle, to liability with respect to the harmed patient. In this case the provisions of Art. 120 §1 of the Polish Labour Code apply by releasing a worker from liability for harm done to another person. It belongs to a physician’s employer – a health care facility – to remedy the damage. A medical facility bears liability pursuant to the provisions of the Civil Code. If a patient receives treatment under a general health insurance, Article 430 of the Civil Code regulates the grounds for the liability of the facility. If, on the other hand, a patient’s treatment is not covered by a general health insurance but is provided as per contract for treatment, Article 474 applies. When harm has been remedied, a medical facility can claim damages from the offending physician, within the limits defined in the Labour Code. If a medical facility is covered by insurance, it can claim sums disbursed to a patient, up to the guarantee sum. Compensation obtained by the facility from both the physician and insurer may not exceed the amounts disbursed to the patient.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Prawnych; 2013, 23, 4; 49-75
    1507-7896
    2544-5227
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Prawnych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FUNKCJONOWANIE PLACÓWEK OPIEKUŃCZO--WYCHOWAWCZYCH A POZIOM KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH WYCHOWANKÓW
    PROGRAM FOUNDATIONS OF INSTITUTIONS SOCIAL AND BEHAVIORAL AND THE LEVEL OF COMPETENCE OF SOCIAL FOSTER CHILDREN
    Autorzy:
    Gawlik, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/479795.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    domy dziecka,
    placówki opiekuńczo-wychowawcze,
    funkcjonowanie realizacja
    potrzeb wychowanków,
    założenia programowe placówki,
    kompetencje społeczne
    children’s homes,
    educational care facilities,
    functioning,
    satisfying the needs of pupils,
    programme assumptions of the facility,
    social competence
    Opis:
    Artykuł przedstawia problem kompetencji społecznych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorka przedstawiła analizę danych z pracy doktorskiej dotyczącą zaspakajania potrzeb wychowanków domów dziecka oraz założeń programowych placówki w kontekście poziomu kompetencji społecznych badanych wychowanków. Badanymi respondentami byli podopieczni w normie intelektualnej, jak i niepełnosprawni intelektualnie w stopniu lekkim.
    The article presents subject areas of social competence demonstrated by pupils of educational care facilities. The author presents the data analysis from the doctoral dissertation devoted to satisfying the needs of the pupils of the educational care facilities and programme assumptions of the facility relating to the level of social competence of the respondent pupils. The respondents were the pupils in normal intellectual capacity as well as the individuals with mild mental retardation.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 12; 161-172
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies