Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "bottom up" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 40
Tytuł:
Reliability Evaluation of Transmission Planetary Gears “bottom-up” approach
Autorzy:
Živković, Predrag
Milutinović, Miroslav
Tica, Milan
Trifković, Spasoje
Čamagić, Ivica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200801.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Polskie Naukowo-Techniczne Towarzystwo Eksploatacyjne PAN
Tematy:
planetary gear
failure rate
reliability
bottom-up
Opis:
The reliability study is the most important part of the engineering design process, as it is the basis of analysis and assessment of future product performance in exploitation. Since performance cannot be predicted with absolute certainty, the application of reliability theory includes probability theory and unreliability modeling. The proposed approach has been applied to assess the reliability of gear planetary power transmissions. The assessment of system reliability was determined on the basis of the block diagram method, as a function of the reliability of individual components, calculated by statistical analysis. Using the Weibull model, the reliability of the planetary gear was defined on the basis of the probability of failure of the gear teeth and the results were interpreted to assess the reliability of the component and the entire planetary train. For a more precise assessment of reliability and to avoid modeling every failure and mode of occurrence, a competitive risk model was developed. The reliability assessment study was conducted with a “bottom-up” approach. Reliability has been assessed, for instantaneous, estimated and assigned failures rate of planetary train and component.
Źródło:
Eksploatacja i Niezawodność; 2023, 25, 1; art. no. 2
1507-2711
Pojawia się w:
Eksploatacja i Niezawodność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie konsultacji społecznych projektów infrastrukturalnych na przykładzie systemu parkowania na osiedlu mieszkaniowym
The importance of public consultations for infrastructure projects on the example of a parking system in a housing estate
Autorzy:
Włosek, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/162278.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
projekt infrastrukturalny
konsultacje społeczne
procedura
osiedle mieszkaniowe
przestrzeń publiczna
parkowanie
inicjatywa oddolna
infrastructure projects
social consultation
procedure
housing estate
public space
parking
bottom-up procedure
Opis:
Planowanie procesów inwestycyjnych wiąże się z naruszaniem praw różnych interesariuszy. Zjawisko to jest też widoczne przy inwestycjach infrastruktury komunikacyjnej. Częścią sytemu komunikacyjnego są parkingi, które zajmują coraz większą powierzchnię, wypierając z przestrzeni publicznej człowieka. Aktualne zagęszczenie na parkingach osiedlowych przekracza ich pojemność, utrudnia komunikację wewnętrzną i uniemożliwia akcje ratownicze w sytuacjach zagrożenia. Koniecznym rozwiązaniom naprawczym, polegającym na wyprowadzeniu samochodu z osiedla, będą przeciwni lokalni interesariusze, którzy chcą mieć swój samochód „pod domem”. Dokonanie rekonstrukcji przestrzeni osiedlowej będzie łatwiejsze po konsultacjach społecznych, których następstwem będą oddolne inicjatywy typu bootom-up, tworzone przez mieszkańców tego osiedla.
Planning investment processes is linked to the violation of rights different stakeholders. That is very evident during investments in communication infrastructure. Parkings are part of the communication system, which need more and mores pace, displaing people from public space. Currently, amount of cars on parkings exceeds their capacity, impede commuication and impede rescue operation. Such reconstruction of the housing estateand adjusting to the current plan can only be done by building bottom-up initiatives by groups of stakeholders from this housing estate.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2018, 89, 3; 47-50
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integrated development plan – connecting architectural design and spatial planning
Zintegrowany plan inwestycyjny – sprzężenie projektowania architektonicznego i planowania przestrzennego
Autorzy:
Wardęski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313960.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
integrated design
integrated development plan
spatial planning
architectural design
bottom-up integration
projektowanie zintegrowane
zintegrowany plan inwestycyjny
planowanie przestrzenne
projektowanie architektoniczne
integracja bottom-up
Opis:
The integrated investment plan is to be, after the amendment of the Act on Spatial Planning and Development, a new tool allowing for the development of urbanization opportunities initiated by private and institutional entities. This paper traces the background of design theory in terms of interdisciplinary integration mechanisms within spatial disciplines, and examines how ZPI can use these mechanisms. An initial attempt at a critical assessment and perspectives that emerge in connection with the expected introduction of this legal regulation was made, thus commenting on one of the first ways of legally sanctioned initiation of planning regulations by organized urban or architectural design.
Zintegrowany plan inwestycyjny ma być, po nowelizacji ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, nowym narzędziem pozwalającym na wypracowywanie możliwości urbanizacji inicjowanych przez podmioty prywatne i instytucjonalne. W niniejszej pracy prześledzono tło teorii projektowania pod kątem mechanizmów integracji wewnątrz dyscyplinarnej, w obrębie dyscyplin zajmujących się przestrzenią, a także zbadano w jaki sposób ZPI może te mechanizmy wykorzystywać. Podjęto wstępną próbę oceny krytycznej oraz perspektyw, które rysują się w związku ze spodziewanym wprowadzeniem tej regulacji prawnej, w ten sposób komentując jeden z pierwszych sposobów prawnie usankcjonowanego inicjowania regulacji planistycznych przez zorganizowane projektowanie urbanistyczne lub architektoniczne.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2023, 54; 121--136
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZNACZENIE PRZESZŁOŚCI I SPOSOBY JEJ PRZYWOŁYWANIA W ODDOLNYCH INICJATYWACH SPOŁECZNO-KULTURALNYCH
The meaning of the past and ways of recalling it in bottom-up social and cultural initiatives
Autorzy:
Sylwia, Słowińska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464456.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
czas
sposoby przywoływania przeszłości
oddolne inicjatywy
społeczno-kulturalne
time
ways of recalling the past
bottom-up social and cultural initiatives
Opis:
Tekst jest próbą odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób przeszłość jest przywoływana w oddolnych inicjatywach społeczno-kulturalnych i jakie znaczenie nadają jej ich twórcy. Autorka opiera się na wynikach badań zrealizowanych w orientacji interpretatywnej, a jako ramę badawczą wykorzystuje fenomenologię społeczną Alfreda Schütza. Analizując inicjatywy, autorka wyróżniła cztery kategorie ich twórców nadających przeszłości odmienne znaczenie: zakorzenieni w tradycji; sentymentalni kolekcjonerzy przedmiotów przeszłości; odkrywcy przeszłości; (re)interpretatorzy.
The paper makes an attempt at answering the question in what way the past is recalled in bottom-up social and cultural initiatives and what meaning is ascribed to the past by their creators. The author draws upon the results of studies carried out using the interpretative orientation, and applies the social phenomenology of Alfred Schütz as a research framework. The author analyzed the initiatives and distinguished four categories of their creators, ascribing different meaning to the past: the rooted in tradition; sentimental collectors of the objects of past; explorers of future; (re)interpreters.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2014, 2(71)
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specification of private art galleries used in the central part of old town Belgrade
Specyfika prywatnych galerii artystycznych ulokowanych w centralnej części starego miasta Belgradu
Autorzy:
Stasiak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950364.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
art
Belgrade
bottom-up activities
architectural form
perception of the city
private art galleries
Belgrad
działania oddolne
forma architektoniczna
prywatne galerie sztuki
sztuka
Opis:
In Belgrade, since the late 1990s, private art galleries have appeared that indirectly create the image of the city through the propagation of art, take part in the education process of the residents and undertake criticism of local and global events. The article is an answer to the following questions: [1] why and how do the bottom-up art oriented places appear in Belgrade, [2] how do they function, and (3) what is their architectural form, and (4) why this form is like that.
W Belgradzie od końca lat 90’ XX wieku pojawiają się prywatne galerie sztuki, które poprzez propagowanie sztuki pośrednio kreują wizerunek miasta, biorą udział w procesie edukacji mieszkańców oraz podejmują się krytyki lokalnych i globalnych wydarzenia. Artykuł jest odpowiedzią na pytania: (1) z jakiego powodu i w jaki sposób powstały w Belgradzie oddolnie kreowane galerie sztuki (2) jak funkcjonują, (3) jaka jest ich forma architektoniczna oraz (4) dlaczego ta forma jest właśnie taka.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2019, 39; 203-218
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biologia systemowa jako paradygmat badawczy teorii inteligentnego projektu
Systems Biology as a Research Program for Intelligent Design
Autorzy:
Snoke, David W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553170.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Filozofii
Tematy:
paradygmat biologii systemowej
inżynieria
darwinizm
podejście oddolne
podejście odgórne
projekt
teleologia
informacja
optymalizacja
paradigm in systems biology
engineering
Darwinism
bottom-up approach
top-down approach
design
teleology
information
optimization
Opis:
Przeciwnicy teorii inteligentnego projektu argumentowali czasem, że jej podejście do biologii zniechęca do prowadzenia badań naukowych. Można jednak pokazać, że najpłodniejszy nowy paradygmat biologii systemowej jest w istocie znacznie spójniejszy z przekonaniem o inteligentnym zaprojektowaniu życia niż przekonanie o neodarwinowskiej ewolucji. W ramach tego nowego paradygmatu biologii systemowej, który powstał i rozwijał się przez mniej więcej ostatnie dziesięć lat, układy ożywione analizowane są przy wykorzystaniu pojęć zaczerpniętych z inżynierii systemów, takich jak projekt, przetwarzanie informacji, optymalizacja oraz inne jawnie teleologiczne pojęcia. Paradygmat ten oferuje odnoszącą sukcesy, umożliwiającą formułowanie ilościowych przewidywań teorię biologiczną. Mimo że główni przedstawiciele tej dyscypliny uznają układy biologiczne za wytwór doboru naturalnego, to nie potrafią uniknąć używania języka projektu i koncepcji projektowych w swoich badaniach, a już nawet pobieżne spojrzenie na biologię systemową skłania do wniosku, że naprawdę przyjmuje ona całkowicie projektowe podejście.
Opponents of the intelligent design (ID) approach to biology have sometimes argued that the ID perspective discourages scientific investigation. To the contrary, it can be argued that the most productive new paradigm in systems biology is actually much more compatible with a belief in the intelligent design of life than with a belief in neo-Darwinian evolution. This new paradigm in system biology, which has arisen in the past ten years or so, analyzes living systems in terms of systems engineering concepts such as design, information processing, optimization, and other explicitly teleological concepts. This new paradigm offers a successful, quantitative, predictive theory for biology. Although the main practitioners of the field attribute the presence of such things to the outworking of natural selection, they cannot avoid using design language and design concepts in their research, and a straightforward look at the field indicates it is really a design approach altogether.
Źródło:
Filozoficzne Aspekty Genezy; 2015, 12; 255-285
2299-0356
Pojawia się w:
Filozoficzne Aspekty Genezy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zróżnicowane oblicze edukacji kulturalnej podejmowanej oddolnie zilustrowane badaniem i krytycznym komentarzem
Varied face of cultural education undertaken bottom-up, illustrated by research and critical commentary
Autorzy:
Słowińska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431662.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
edukacja kulturalna
oddolne inicjatywy kulturalne
wymiary edukacji kulturalnej
warianty/ujęcia edukacji kulturalnej
cultural education
bottom-up cultural initiatives
dimensions of cultural education
approaches to the cultural education
Opis:
W artykule autorka prezentuje wyniki powtórnej analizy materiału empirycznego pozyskanego podczas badań sensów oddolnych inicjatyw kulturalnych i odpowiada na pytanie, jaki kształt przyjmuje edukacja kulturalna podejmowana w ich ramach – realizowana poza tradycyjnymi oraz komercyjnymi instytucjami kultury i oświaty. Przyjmując za kategorie analizy orientacje na cele oraz aspekty edukacji kulturalnej, autorka pokazuje, że może mieć ona cztery wymiary: edukacji do kultury zorientowanej na cele jednostkowe, edukacji przez kulturę zorientowanej na cele jednostkowe, edukacji do kultury zorientowanej na cele ponadjednostkowe; edukacji przez kulturę zorientowanej na cele ponadjednostkowe. Wymiary te nie stanowią alternatywy, w poszczególnych przedsięwzięciach są obecne w różnym stopniu. W związku z tym edukacja kulturalna przeprowadzana w ramach oddolnych inicjatyw prezentuje zróżnicowane oblicze i przybiera różne kształty, a obok ujęć skoncentrowanych na celach indywidualnych lub ponadindywidualnych ujawniają się też takie, w których obie te orientacje ze sobą współgrają.
In the article, the authoress presents the results of a secondary analysis of the data acquired during research on the meanings of bottom-up cultural initiatives. The study showed that cultural education is an important part of these initiatives. In the article the authoress answers the question of what form bottom-up cultural education takes outside traditional and commercial cultural and educational institutions. Assuming the orientation on goals and aspects of cultural education as categories of analysis. The authoress shows that it can have four dimensions: education for a culture focused on individual goals; education through a culture focused on individual goals; education to a culture focused on supra-individual goals. These dimensions are not alternative, in particular initiatives they are present to a different degree. Therefore, cultural education carried out bottom-up presents a varied face and takes different shapes and not only approaches oriented towards individual or supra-individual goals are revealed, but also those in which both these goals orientations interact with each other
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2018, 19; 299-311
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Listening in Older Second Language Learners: The Teachers’ Perspective
Autorzy:
Słowik, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954163.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
SLA
top-down and bottom-up listening
geragogy
older adults
teachers’ perspective
Opis:
There are various theories, strategies and techniques regarding teaching different language skills. At the same time, as practice shows listening remains the most challenging skill for the educators to teach effectively and for the learners to master. Moreover, both the learners and their teachers have their own, not infrequently rather disparate, subjective theories, as well as learning and teaching preferences. Older adult learners are a peculiar case as they are a very diverse group, aware of their needs and cognitive abilities. At the same time, their teachers are unfortunately often unaware of these needs and do not adapt the materials to suit their students. The aim of this paper is, thus, to present the opinions of the teachers of older adult students and to provide basis for future research. 
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 148-163
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Getting to the bottom of L2 listening instruction: Making a case for bottom-up activities
Autorzy:
Siegel, Joseph
Siegel, Aki
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780987.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
listening pedagogy
bottom-up listening activities
dictation
listening proficiency
Opis:
This paper argues for the incorporation of bottom-up activities for English as a foreign language (EFL) listening. It discusses theoretical concepts and pedagogic options for addressing bottom-up aural processing in the EFL classroom as well as how and why teachers may wish to include such activities in lessons. This discussion is augmented by a small-scale classroom-based research project that investigated six activities targeting learners’ bottom-up listening abilities. Learners studying at the lower-intermediate level of a compulsory EFL university course were divided into a treatment group (n = 21) and a contrast group (n = 32). Each group listened to the same audio material and completed listening activities from an assigned textbook. The treatment group also engaged in a set of six bottom-up listening activities using the same material. This quasi-experimental study used dictation and listening proficiency tests before and after the course. Between-group comparisons of t-test results of dictation and listening proficiency tests indicated that improvements for the treatment group were probably due to the BU intervention. In addition, results from a posttreatment survey suggested that learners value explicit bottom- up listening instruction.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 4; 637-662
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty zastosowania mikro i nanotechnologii w procesach wytwarzania
Some aspects of micro- and nano-technologies application in manufacturing processes
Autorzy:
Ruszaj, A.
Skoczypiec, S.
Wyszyński, D.
Lipiec, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/269877.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
Tematy:
mikrotechnologia
nanotechnologia
top down
bottom up
nowoczesne materiały
microtechnology
nanotechnology
bottom-up
modern materials
Opis:
Przedstawione zostały wybrane zagadnienia z zakresu mikro i nanotechnologii, które zdaniem autorów są związane z obecnymi lub przyszłymi technikami wytwarzania. Zaprezentowano możliwości integracji nauk technicznych, biologicznych i informatycznych przy udziale najnowszych osiągnięć inżynierii materiałowej. W wyniku tej integracji rysuje się możliwość zbudowania systemów wytwarzania działających na bazie kodów podobnych do kodu genetycznego organizmów żywych. Przedstawione zostały przykłady ważnych, zdaniem autorów, dla rozwoju i integracji, odkryć i rozwiązań technologicznych zmierzających do zmiany dotychczasowej strategii budowania systemów i ich elementów od "top down" do "bottom up". Z artykułu wynika konieczność tworzenia interdyscyplinarnych zespołów badawczych w celu optymalnego wykorzystania i rozwoju technologii będących rezultatem dotychczasowych badań.
Selected aspects of micro-and nanotechnology, which according to the authors are associated with current or future manufacturing techniques were described. Possibilities of integration of technical, biological and information sciences involving the latest achievements of material science were presented. As a result of this integration the ability to build production systems operating on the basis of codes similar to the genetic code of living organisms is expected. Examples of important, according to the authors, for development and integration of discoveries and technological solutions aimed at changing current strategy of systems' and their components building from the "top down" to the "bottom up". The article reveals a need to create interdisciplinary research teams to optimize the use and development of technologies that are the result of prior studies.
Źródło:
Inżynieria Maszyn; 2011, R. 16, z. 4; 7-22
1426-708X
Pojawia się w:
Inżynieria Maszyn
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twenty Years Working with Neighbours. Citizen Participation, Is It Possible? What We Have Learned in 20 Years
Autorzy:
Remesar, Antoni
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/666102.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
citizen participation
urban governance
public space
urban design
public art
urban regeneration
bottom-up processes
Opis:
In 1999, the Governing Council of the Universitat de Barcelona approved the creation of the POLIS Research Center. Later, in 2016, the Center was ratified after passing an assessment of the Catalan Accreditation Agency (AGAUR). The Centre has an interdisciplinary vocation and brings together researchers from different research groups at the University of Barcelona and cooperates with nine European and Ibero-American universities in the fields of Arts, Architecture and Human and Social Sciences. Academically, the Centre has promoted the doctoral program Public Space and Urban Regeneration (1998–2017) and the Master’s Degree in Urban Design: Art, City, Society (since 2007) and the publication of the journal On the w@terfront. The research object of the Centre is the city and its public space and, more specifically, the role of citizens in the production of Public Art and Urban Design. For this reason, the work of the Centre covers the topics related to Urban Regeneration, Sustainability, Urban Governance, Civic Remembrance, Heritage. Throughout its twenty-year history, the Centre has developed a series of projects for citizen participation in various areas of the periphery of Barcelona: River Besòs (municipality of Sant Adrià de Besòs) La Mina neighbourhood (municipality of Sant Adrià de Besòs) and the Barcelona’s neighbourhoods of Baró de Viver and Bon Pastor. A characteristic of the work of the centre has been, and is, the endorsement of citizen participation, through an innovative approach based on enabling the creative empowerment of the neighbours within the framework of Participatory Action Research. This approach is based on a project methodology, as it is understood in various project disciplines from Art to Architecture, from Design to Engineering. This article, associated with the itinerant exhibition “20 years working with neighbours,” reviews the founding project carried out by the Centre, “Social Uses of the River Besòs” (1997–1999), analysing the lessons learned, with the aim of clarifying the research criteria that the Centre follows for the development of citizen participation projects.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 2019, 33; 11-36
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Les relations transphrastiques à la frontière entre la phrase et le texte
Interclausal relations at the boundary between sentence and text
Autorzy:
Prandi, Michele
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341269.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Interclausal relations
complex sentence
text
up-bottom structures
bottom-up structures
Opis:
Interclausal relations are traditionally studied within the framework of the complex sentence of endocentric subordinative form. However, there is no essential correlation between interclausal linkage and complex sentence. Interclausal relations are not meanings of subordinate clauses but conceptual relations that bridge saturated processes of equal rank. According to this premise, complex sentence is only one option for the expression of interclausal relations, along with text. Moreover, if we compare the competing structures, it turns out that the unmarked form of expression is not complex sentence but text. While a complex sentence imposes a hierarchic syntactic structure on a symmetric conceptual structure, the structure of the text and the conceptual structure of interclausal relations are isomorphic. As a marked option, the choice of complex sentence requires a specific functional motivation, which does not involve the ideation of the link itself but the communicative perspective: its function is to impose a layered communicative perspective on the connexion, which is distributed between foreground and background information.
Źródło:
Neophilologica; 2023, 35; 1-22
0208-5550
2353-088X
Pojawia się w:
Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parental Movements in Poland as the Bottom-up Formsof Action: Success or Failure? The Cases of First Quarter Mothers and Save the Little Ones
Autorzy:
Polkowska, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942316.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
parental movement
new social movement
dialogue
bottom-up forms of action
First Quarter Mothers
Save the Little Ones
Opis:
This article is focused on two parental movements that have appeared in Poland: First Quarter Mothers and Save the Little Ones. Both of these movements demanded changes in the law (or to prevent such changes) because, in parents' opinion, the assumptions behind the intended reforms were contrary to their childrens interest. The conducted analysis showed that both exhibit the characteristics of social movements. Parents are aware of their strength and know that acting together can have an impact on the social reality, legal change and government decisions. Analyzed movements showed that the institutional forms of dialogue slowly come to the end, and instead of them the bottom-up forms of action become increasingly important.
Źródło:
Warsaw Forum of Economic Sociology; 2014, 5, 9; 55-68
2081-9633
Pojawia się w:
Warsaw Forum of Economic Sociology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Top-Down and Bottom-Up Urban and Regional Planning: Towards a Framework for The Use of Planning Standards
Autorzy:
Pissourios, Ioannis A
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623697.pdf
Data publikacji:
2014-06-06
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
top-down
bottom-up
planning theory
planning standards
Opis:
The purpose of this paper is to discuss the ways that the top-down and the bottom-up approaches to planning can be combined in the practice of planning standards. In the first part, the paper examines the utilization of planning standards through time, while in the second part it aims to unravel the relationship between the use of planning standards and the top-down as well as the bottom-up planning approach. In the third part, the paper focuses on the limitations of bottom-up approaches, in order to demonstrate that they can only be used in a certain planning scale, leaving all other scales to top-down approaches. Last but not least, the paper proposes a framework for the use of planning standards in a combined top-down and bottom-up planning approach.
Źródło:
European Spatial Research and Policy; 2014, 21, 1
1231-1952
1896-1525
Pojawia się w:
European Spatial Research and Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacja pracownicza – rozważania o współczesnym kontekście
Employee-driven-innovation – the contemporary context
Autorzy:
Padzik-Wołos, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011948.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
innowacje pracownicze
innowacje oddolne
wiedza w organizacji
wewnętrzne innowacje
employee-driven-innovations
bottom-up innovation
knowledge in an organization
internal innovation
Opis:
Zgodnie ze współczesnymi definicjami innowacji pracowniczych każda organizacja ma potencjał do tworzenia wewnętrznych innowacji. Tym potencjałem są pracownicy organizacji, którzy z wykorzystaniem swojej wiedzy, doświadczeń i działań tworzą innowacje w sposób oddolny, w procesie pracy. Celem artykułu jest naświetlenie kontekstu innowacji pracowniczej w organizacjach funkcjonujących w Polsce. Aby osiągnąć ten cel, przedstawiono wybrane anglojęzyczne definicje innowacji pracowniczych, wskazując ich wspólne punkty i różnice. Omówiono obszar innowacji pracowniczych na podstawie przeglądu polskiej literatury, wskazując na występujące nadal w organizacjach zjawisko racjonalizacji. Przeprowadzono rozważania wstępne na temat kontekstu zjawiska w Polsce na podstawie wywiadów indywidualnych z ekspertami przeprowadzonych w okresie od 14 do 30 marca 2020 r. Badania własne skoncentrowano na dwóch aspektach: (1) stopniu zorganizowania procesu oraz (2) zjawiskach charakterystycznych dla organizacji działających w Polsce. Wskazano na niski stopień systemowego podejścia do procesu oraz partycypacji pracowników w tworzeniu innowacji o charakterze oddolnym. Przedstawiono dalsze kierunki badań zjawiska, w tym dotyczące aspektu wiedzy w organizacji.
According to contemporary definitions of employee-driven-innovation, each organizaion has the potential to create internal innovations. This potential consists of employees who, basing on their knowledge, experience and interactions, create bottom-up innovations in the course of their work. The aim of the article is to highlight the context of employee-driven-innovation in organizations operating in Poland. To achieve this goal, the similarities and differences between selected definitions are presented. The employee-driven-innovation phenomenon is discussed on the basis of a review of the Polish literature, with a special reference to the rationalization phenomenon. Initial considerations of the Polish context were carried out on the basis of individual expert interviews conducted between March 14th and March 30th, 2020. The author’s research focused on two aspects: (1) the degree of organization of the process and (2) features characteristic for organizations operating in Poland. The results show that a systemic approach to the process and employee participation in bottom-up innovations are rarely implemented in organizations. The directions for further research on the phenomenon are presented, including the aspect of knowledge in an organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 82; 243-260
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 40

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies