- Tytuł:
-
Co nazwiemy pedagogiką? Pesymistyczny esej
What do we call pedagogy? Pessimistic essay - Autorzy:
- Nalaskowski, Aleksander
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2103077.pdf
- Data publikacji:
- 2020-08-27
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
- Tematy:
-
pedagogika akademicka
nauka
kierunki rozwoju pedagogiki
rozmywanie pedagogiki
academic pedagogy
science
pedagogy development directions
blurring of pedagogy - Opis:
-
Esej porusza kwestię merytorycznej, naukowej tożsamości pedagogiki akademickiej. Jest refleksją nad jej stanem i niebezpiecznym meandrowanie, a także niemal powszechną ucieczką od zagadnień podstawowych dla tej nauki.
The essay addresses the issue of the substantive, scientific identity of academic pedagogy. It is a reflection on its condition and dangerous meandering, as well as an almost universal escape from the basic issues for this science. - Źródło:
-
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(2(31)); 11-24
2083-0998
2719-4078 - Pojawia się w:
- Studia z Teorii Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł