Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "attendance" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 23
Tytuł:
Development of the Combined Study at the Pedagogical Faculty of the University of Ostrava
Autorzy:
Dostál, Pavel
Slovák, Svatopluk
Tvarůžka, Václav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520401.pdf
Data publikacji:
2007-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
combined study
organisation
distant study and attendance study
research
Opis:
This paper informs about the development of courses realised at the Pedagogical Faculty of the University of Ostrava in a combined study. It is engaged in the course of the Special Subject Teaching Studies in detail, which is guaranteed by the Department of Technical and Vocational Education.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 12; 103-110
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technika blueprinting punktem wyjścia dla doskonalenia procesów wewnętrznych przez pryzmat metody bsc. Studium przypadku : proces obsługi administracyjnej studentów
Autorzy:
Nowakowska-Krystman, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120975.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
blueprinting
balanced scorecard
administrative attendance
administracja
obsługa
studenci
Opis:
In the subject literature, the auxiliary sectors supporting the main organization’s activity are the elements which do not receive proper attention. The article focuses on the auxiliary process of a higher educational institution (i. e. one of the sectors supporting the didactic process), this is the process of administrative attendance for students. The approach to the problem (research methodology) conditions the received results as well as the implementation of changes in the organization. The article aims at the presentation of administrative attendance for students with the use of blueprinting technique, in order to subsequently suggest possibilities of working out strategic goals and their indicators on the basis of balanced scorecard (BSC). Two perspectives were analyzed i.e. the perspective of internal processes through the perspective of beneficiaries.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2013, 1(90); 172-199
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NIEPEWNA NIEPEWNOŚĆ – LICZBA WIDZÓW A NIEPEWNOŚĆ WYNIKU MECZU
UNCERTAIN UNCERTAINTY – ATTENDANCE AND UNCERTAINTY OF OUTCOME OF A MATCH
Autorzy:
Murak, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/453275.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Katedra Ekonometrii i Statystyki
Tematy:
sport
niepewność
ekonomia sportu
frekwencja
uncertainty
sport economics
attendance
Opis:
W pracy tej przeprowadzono analizę wpływu niepewności wyniku meczu na liczbę widzów oglądających dany mecz na stadionie. Zbudowano w tym celu model ekonometryczny, w którym do zmierzenia niepewności wyniku meczu wykorzystano kursy bukmacherskiej. Po estymacji otrzymane wyniki odnośnie do mierników niepewności były niejednoznaczne. W meczach, w których niepewność nie była ani wysoka, ani też niska, oczekiwano najniższej frekwencji. Od tego punktu zarówno wzrost niepewności, jak i jego spadek powinien powodować wzrost liczby widzów.
In this paper we conduct an analysis whether the amount of uncertainty of the outcome affect attendances in team sports. We build the uncertainty of the outcome measure, which use bookmakers odds, and next build an econometric model. Results, which are related with the uncertainty of the outcome, are ambiguous. In the match, that characterizes neither high uncertainty of the outcome nor low uncertainty of the outcome, the attendances is the lowest. From this point of the uncertainty, both an increase and a decrease of uncertainty should influence the attendance raise.
Źródło:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych; 2014, 15, 3; 238-249
2082-792X
Pojawia się w:
Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania globalizacyjne a nowoczesny system wyborczy
Autorzy:
Och, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/523946.pdf
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
wybory
demokracja
frekwencja
reforma
partycypacja
election
democracy
attendance
reform
participation
Opis:
W artykule podniesiono i zasygnalizowano istotny problem badawczy współczesnej nauki o polityce, jaki stanowi kwestia partycypacji wyborczej obywateli w wyborach i referendach oraz determinantów ją stymulujących. Wykazano, iż frekwencja wyborcza w Polsce należy do najniższych w Europie i podstawowymi sposobami przeciwdziałania dalszemu jej obniżaniu wydają się konieczne działania, mające na celu uczynienie polskiego systemu wyborczego bardziej przyjaznym obywatelom. Podstawowym zadaniem w tym względzie wydaje się zarówno aktywność państwa zmierzająca do wzrostu poziomu kultury politycznej i kreowania postaw proobywatelskich, ale niezbędne wydają się również działania reformujące system wyborczy, polegające m.in. na możliwości głosowania poprzez pełnomocnika wyborczego, głosowania drogą pocztową, internetową, a nawet SMS-ową. Konieczność podjęcia wskazanych działań wiąże się nie tylko ze starzejącym się społeczeństwem, ale powiązana jest również z ułatwieniami w podejmowaniu decyzji wyborczych dla polskich migrantów.
The article focuses on one of the most essential problems of contemporary science of politics which is the issue of participation of citizens in elections and referenda and factors which stimulate and determinate this participation. It has been proved that the attendance at elections in Poland is one of the lowest in Europe and therefore ways of making Polish electoral system more citizen-friendly seem to be necessary. The state ought to stimulate the increase of political culture and create pro-civic attitudes among citizens. What may also be implemented is the reform of the electoral system which would allow citizens to vote by pro- xy, mail, the Internet, or even by sending a text message. Introduction of actions shown above seems to be inevitable and is not only linked with the fact that Polish society is aging, but also with simplifying the process of electoral decision- making for Polish migrants.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2014, 5 (21); 181-193
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis Of Visitor Attendance At Polish Tourism Attractions
Autorzy:
Kruczek, Zygmunt
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627392.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
tourism attractions
attendance
Opis:
Tourism attractions are an important segment of the tourism market; they play an immense role in shaping the geography of the tourism movement. In spite of that studies devoted to tourism attractions are undertaken relatively rarely. In the present article, the author presents the results of research devoted to attendance at various types of tourism attraction in Poland, along with an attempt to identify the factors determining their popularity which is measured by the number of visitors. Among others, the author distinguishes the so-called flagship attractions which are of importance for the identity and general image of individual regions. Tourism attractions are an important segment of the tourism market; they play an immense role in shaping the geography of the tourism movement. In spite of that studies devoted to tourism attractions are undertaken relatively rarely. In the present article, the author presents the results of research devoted to attendance at various types of tourism attraction in Poland, along with an attempt to identify the factors determining their popularity which is measured by the number of visitors. Among others, the author distinguishes the so-called flagship attractions which are of importance for the identity and general image of individual regions.
Źródło:
Turyzm; 2015, 25, 1; 47-56
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constraints To Attendance At Visitor Attractions: The Case Of Museums, Zoos And Botanic Gardens
Autorzy:
Nowacki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627420.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
visitor attractions
constraints
attendance
segmentation
Opis:
The paper has employed a three-factor model of constraints, which differentiates intrapersonal, interpersonal and structural. The study was carried out on a sample of N = 981 adult residents of Poland. The three most common barriers constraining attendance at attractions were identified: availability, high entrance fees and lack of time. The constraints were found to be related to a number of socio-demographic characteristics, such as gender, age, education, size of place of residence and household income per capita. Three market segments limited by similar constraints and showing similar attraction attendance behaviour were identified with their socio-demographic characteristics.
Źródło:
Turyzm; 2015, 25, 1; 29-37
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:
Turyzm
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odchylenia od norm ortograficznych w dyktandach konkursowych uczniów klas III szkoły podstawowej
Deviations from orthographic standards in dictations of competitive pupils of classes of III primary school
Autorzy:
Ciesielska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38430022.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
ortografia
odchylenia od zasad ortograficznych
lista frekwencyjna
orthography
deviations from orthographic standards
the attendance list
Opis:
Celem niniejszego opracowania jest ustalenie listy frekwencyjnej odchyleń od norm ortograficznych, a więc pokazanie niewłaściwych zapisów wyrazów u uczniów klas III, którzy wzięli udział w konkursie „Mistrz Ortografii Klasy III” zorganizowanym 9 maja 2011 roku (po raz jedenasty) przez Szkołę Podstawową Nr 120 w Łodzi. W konkursie wzięli udział przedstawiciele 13 łódzkich szkół podstawowych, w sumie 24 najlepszych uczniów z ortografii. Jedna wykazała odchylenia w zakresie pisowni u, ó (39 razy), odchylenia w zakresie zamiany literowych oznaczeń spółgłosek bezdźwięcznych na literowe oznaczenie spółgłosek dźwięcznych (22 razy), pisownia łączna lub osobno (20 razy), w zakresie pisowni ż, rz (18 razy), pisownia małą i wielką literą (18 razy), pisownią h, ch (11 razy),  pozostawienia/dodania  liter (4 razy), w zakresie transpozycji liter (3 razy), w zakresie zamiany literowych oznaczeń spółgłosek dźwięcznych na literowe oznaczenie spółgłosek bezdźwięcznych (2 razy), w zakresie pisowni ę, ą (1 raz), pozostałe odchylenia od norm (5 razy). Zaobserwowano wysoką frekwencję odchyleń w zakresie pisowni ó, h, ch, ż, rz co potwierdza wielokrotnie opisywane zjawisko niedopasowania znajomości reguł ortograficznych przez poprawną pisownię.
In the article one fixed the attendance list of deviations from orthographic standards , at pupils of classes III which took the participation in the contest „the Master of the Orthography of the Class III” organized 9 May of the year 2011 through the Primary School No. 120 in Lodz. In the contest took part representatives of 13 Lodz primary schools, in sum 24 best pupils from the orthography. One showed deviations within the range the spelling u, ó (39 times), exchanges of literal marks of voiceless consonants on the literal mark of vibrants (22 times), the spelling total or separate (20 times), within the range the spelling ż, rz (18 times), the spelling with the small and majuscule (18 times), the spelling h, ch (11 times), leavings/of addings of letters (4 times), within the range transpositions of letters (3 times), the range of the exchange of literal marks of vibrants on the literal mark of voiceless consonants (2 times), within the range the spelling ę, ą (1 time), remaining deviations from standards (5 times). Observed high attendance of deviations within the range the spelling at, ó, h, ch, ż, rz and confirms repeatedly described phenomenon that the knowledge of orthographic rules is not matched by the correct spelling.
Źródło:
Językoznawstwo; 2015, 9; 57-66
1897-0389
2391-5137
Pojawia się w:
Językoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie w Biblii
Autorzy:
Wronka, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950548.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Teologiczne
Tematy:
Wychowanie
dziecko
uczeń
Bóg
Chrystus
Duch Święty
rodzice
kapłan
prorok
synagoga
szkoła
zawód
obdarowanie
posłuszeństwo
nagroda i kara
obecność
próba
proces
Education
child
disciple
God
Christ
the Holy Spirit
parents
priest
prophet
synagogue
school
occupation
endowment
obedience
reward and punishment
attendance
trial
process
Opis:
The Bible is in a sense the pedagogical book, which includes God and human guidelines for the education of man and nation and shows the realization of the educational process in the history of specific people and nations. The article presents the nature, scope and objectives of education in the Bible, then the educational subjects, environments and institutions, and finally the principles of education: endowment, trust and obedience, reward and punishment, attendance, trial, continuous process. The author uses the data contained in the Sacred Scripture, completing them with information from Judaic sources. The biblical model of education proves to be integral and effective, forms the mature people and communities, and leads them to participate in the life of God, the supreme Educators in the person of Christ and in the power of the Holy Spirit.
Biblia jest w pewnym sensie księgą pedagogiczną, która zawiera Boże i ludzkie wytyczne dotyczące wychowania człowieka i narodu oraz ukazuje realizację procesu wychowawczego w historii konkretnych ludzi i narodów. W artykule przedstawione zostały charakter, zakres i cele wychowania w Biblii, następnie podmioty, środowiska i instytucje wychowawcze, a na koniec zasady wychowania: obdarowanie, zaufanie i posłuszeństwo, nagroda i kara, obecność, próba, nieustanny proces. Wykorzystano dane zawarte w Piśmie Świętym, dopełniając je informacjami ze źródeł judaistycznych. Biblijny model wychowania okazuje się integralny i skuteczny, kształtuje dojrzałych ludzi i wspólnoty i prowadzi je do udziału w życiu Boga, najwyższego Wychowawcy w osobie Chrystusa i w mocy Ducha Świętego.
Źródło:
Ruch Biblijny i Liturgiczny; 2015, 68, 4
2391-8497
0209-0872
Pojawia się w:
Ruch Biblijny i Liturgiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwestia odroczenia obowiązku szkolnego w Czechach
School Attendance Postponement in the Czech Republic
Autorzy:
Hendrychová, Simona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646380.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
school readiness
school maturity
school attendance postponement
preschooler
gotowość szkolna
dojrzałość szkolna
odroczenie obowiązku szkolnego
dziecko w wieku przedszkolnym
Opis:
The paper deals with preschoolers’ readiness for the successful com-mencement of compulsory school attendance. The introduction gives a brief account of the terms “school maturity” and “school readiness” while also deal-ing with the issue of school attendance postponement afforded to children who should commence their primary school attendance according to the applicable Czech legislation in force. The following part uses statistical data of the Ministry of Education, Youth and Sports and the Czech School Inspectorate to provide a brief overview of the number of applications for school attendance postpone-ment in the Czech Republic during the past six years, including an overview of the most frequent causes of school attendance postponement.
W swoim artykule podejmuję problematykę gotowości dzieci w wieku przedszkolnym do pomyślnego rozpoczęcia obowiązkowej nauki szkol-nej. We wstępnej części krótko charakteryzuję pojęcia dojrzałości szkolnej i go-towości szkolnej dzieci w wieku przedszkolnym, zwracam również uwagę na kwestię odroczenia obowiązku szkolnego u dzieci, które zgodnie z przepisami prawnymi obowiązującymi w Czechach powinny rozpocząć naukę w szkole pod-stawowej. W dalszej części, w oparciu o analizę danych statystycznych czeskiego Ministerstwa Szkolnictwa, Młodzieży i Wychowania Fizycznego oraz Czeskiej Szkolnej Inspekcji, przedstawiam zwięzły przegląd liczby wniosków o odrocze-nie obowiązku szkolnego w Czechach w ciągu ostatnich sześciu lat, w tym także przegląd najczęstszych przyczyn odroczenia obowiązku szkolnego.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 1, 6
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The possibilities of speech therapy stimulation in children with postponement of school attendance
Autorzy:
Vanousová, Eva
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/454252.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
phonological awareness
phonematic awareness
compulsory
school attendance
reading
group therapy
training of phonematic awareness
effectivity of the phonological therapy.
Opis:
Our report presents the Eľkonin´s training of phonematic awareness. This programme is suitable for 5-6 years old children or children whose compulsory school attendance is postponed. We are shortly presenting the results of our study that was done in 20 children. The aim of the study was to quantify and to compare the level of phonological abilities in the studied group of children before and after the training. We would like to show that it is a very suitable stimulating programme that is possible to apply in pre-school children with the impaired communication ability and the postponement of school attendance which can be the risk factors in the process of learning and reading. This training can be applied by special educationists, speech therapists and elementary school teachers after passing the course.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2016, 10; 41-47
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Increase in attractivity of natural sciences in primary education
Autorzy:
Rychtera, Jiří
Hásek, Roman
Bílek, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472590.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
natural sciences,
compulsory school attendance, motivational Chemistry lessons,
quick-process experiments analysis
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2017, VII; 61-67
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prężność psychiczna a wsparcie społeczne w grupie młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Badania pilotażowe
Resiliency and Social Support in the Group of Socially Maladjusted Youth
Autorzy:
Konaszewski, Karol
Kwadrans, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371408.pdf
Data publikacji:
2017-07-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
prężność
młodzież
ośrodki kuratorskie
nieprzystosowanie społeczne
resiliency
youth
attendance centres
socially maladjusted
Opis:
Celem niniejszego doniesienia jest odpowiedź na pytanie, czy poziom prężności psychicznej łączy się z poczuciem otrzymywanego wsparcia w grupie osób badanych. Badania przeprowadzono na 174-osobowej grupie nastolatków, obojga płci, w wieku 14–18 lat.W prezentowanych badaniach uczestniczyły dwie grupy respondentów, 112 osoby zaklasyfikowano do grupy nieprzystosowanych społecznie, natomiast 62 osoby do grupy porównawczej. Badania przeprowadzono w ośrodkach kuratorskich. Do zbadania prężności psychicznej wykorzystano Polska skala SPP-18 N. Ogińskiej-Bulik i Z. Juczyńskiego oraz Kwestionariusz Czynników Wsparcia własnego autorstwa. Uzyskano następujące rezultaty: ogólny poziom prężności psychicznej koherencji i czynników 1, 3, 4 nie różni się istotnie w porównywanych grupach. Młodzież nieprzystosowana społecznie różni się istotnie od młodzieży z grupy porównawczej w wytrwałości i determinacji w działaniu oraz poczuciu wsparcia szkolnego. Prężność psychiczna oraz poczucie wsparcia (rodzinnego, szkolnego, rówieśniczego) korelują ze sobą w grupie młodzieży nieprzystosowanej.
The purpose of this report is to answer the question of whether the level of resiliency is combined with a sense of support received in the group of subjects. The study was conducted on a group of 174 teenagers of both sexes, aged 14–18 years. The study involved two groups of respondents. 112 individuals were classified as socially maladjusted and 62 as the controls. The study was conducted in attendance centres for adolescents at risk. SPP-18, a Polish scale for measuring resiliency, designed by N. Oginska-Bulik and Z. Juczyński, and author’s own Support Factors Questionnaire, were used in the study. The following results were achieved: the overall level of resiliency and factors 1,3,4 was not significantly different in the compared groups. Socially maladjusted youths significantly differed from the controls in perseverance, determination in action and a sense of support from the school. Resiliency and the perceived support (family, school and peer) were correlated in the group of sociallymaladjusted youth.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2017, 13; 163-173
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura, zmiany organizacyjne i poziom nauczania Publicznej Szkoły Powszechnej w Brdowie w latach 1919–1939
Structure, organisational changes and level of education at the General Public School in Brdów from 1919 to 1939
Autorzy:
Racinowski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956948.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
interwar period
school reorganisation
education system
education reform
interwar school
Brdów
teachers
level of education
attendance
working conditions
school in Brdów
teaching results
taught subjects
organisation
school structure
Pauline fathers
Opis:
The school in Brdów dates back to the mid–15th century. It was founded and managed by Pauline fathers. In the following centuries, the school functioned with varying degrees of success. The realdevelopment of the Brdów school occurred in the interwar period. In the following years, the structure of the school changed, due to the growing number of students. Before the outbreak of World War II, there was a general public school of 3rd level, i.e. one with seven grades, in Brdów.The teachers worked under very difficult conditions. The school building was too small to accommodate all the classes. The classrooms were overcrowded. However, the educators tried to achieve the best results possible. This was confirmed by subsequent inspections conducted by educational authorities. Just before the outbreak of World War II, a new school building was opened in Brdów which greatly improved working and learning conditions there.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2017, 37; 133-150
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of the Ukrainian and Polish population’s cultural activity on their economic development
Wpływ aktywności kulturowej mieszkańców Ukrainy i Polski na rozwój gospodarczy
Влияние культурной активности населения Украины и Польши на экономическое развитие
Autorzy:
Dyndar, Anton
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547647.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
creative economy
cultural activity
cultural determinants
cultural events attendance
gospodarka kreatywna
aktywność kulturowa
kulturowe determinanty
uczestnictwo w wydarzeniach kulturowych
Opis:
Creative sector is considered to be an impetus for the progress and, at the same time, an indicator of the potential of national economic development. The problem of determining the character of the creative economy influence both on performance results of individual business entities and on economic development rates of countries on the whole is of current importance. The purpose of this paper is to show a relation between cultural activity of population and development of national economy on the basis of the comparative analysis of statistical indices of Ukraine and Poland. The six dimensions model of national culture by Professor Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede, Michael Minkov was used for determination position of the Ukrainian culture on the way of transformations of state planned economy. The Ukrainian and Polish population’s cultural activity features were defined and linked to the GDP dynamics. Calculations of correlation coefficients allow to rather accurately predict a degree of cultural dependence on economic results of a country. Results of the comparative analysis were presented by formulas for each of the analyzed countries. Article carries out the comparative analysis of the spending patterns of EU, Poland and Ukraine and defines the character and structural dynamics of the culture expenses.
Sektor kreatywny postrzegany jest jako akcelerator postępu, a jednocześnie wskaźnik potencjału rozwoju gospodarczego. Problem określenia charakteru oddziaływania gospodarki kreatywnej zarówno na wyniki działalności indywidualnych podmiotów gospodarczych, jak i tempo rozwoju gospodarczego państw jako całości ma obecnie zasadnicze znaczenie. Celem opracowania jest ukazanie relacji pomiędzy aktywnością kulturową mieszkańców a rozwojem gospodarki narodowej w oparciu o analizę porównawczą statystycznych wskaźników dla Ukrainy i Polski. Sześciowymiarowy model kultury narodowej autorstwa Geerta Hofstede, Gerta Jana Hofstede i Michaela Minkova został wykorzystany dla określenia miejsca ukraińskiej kultury na ścieżce transformacji gospodarki centralnie planowanej. Zdefiniowano specyfikę aktywności kulturowej ludności Ukrainy i Polski oraz odniesiono ją do dynamiki PKB. Obliczenia wskaźników korelacji pozwalają dość dokładnie oszacować zależności między poziomem kultury i wynikami gospodarczymi kraju. Wyniki analizy porównawczej zostały zaprezentowane z wykorzystaniem formuł opracowanych dla każdego z analizowanych państw. W artykule przedstawiono ponadto analizę porównawczą wzorców wydatków w UE, Polsce i Ukrainie oraz określono charakter i dynamikę struktury wydatków na kulturę.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 52; 326-338
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in the Tourist Flows in the Hawaiian Islands in the Period of 2005–2015
Zmiany w ruchu turystycznym Hawajów w latach 2005–2015
Autorzy:
Wójtowicz, Bożena Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/439403.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
development of tourism
the Hawaiian Islands
tourist attractions and tourist values
tourist flows (tourist attendance)
tourist functions
atrakcje i walory turystyczne
funkcje turystyczne
Hawaje
ruch turystyczny
zagospodarowanie turystyczne
Opis:
Tourist traffic plays an important role in the development of tourism in the world. The Hawaiian Islands are one of the best developed regions, as well as regions that are most frequently visited by tourists. Changes in the spatial arrangement (layout) are determined by, on the one hand, internal and external demands, and, on the other hand, development possibilities of individual islands. The aim of this article is to establish the changes in the range of tourist flows (tourist attendance) in spatial and temporal arrangement (layout) in the field of five islands within the range of the Hawaiian Islands, namely O’ahu, Maui, Kaua’i, Moloka’i and Hawai’i. The statistical analysis was performed on the basis of the data from the Report prepared by the Hawaii Tourism Authority 2005–2016 and the data from the Bank of Hawaii. Results of the research indicate changes in tourist flows (attendance) in the years 2005–2015. According to the data, the Hawaii Islands were visited by over 7.6 million people in 2007. In 2009 the economic crisis in the US and Japan slowed the flow of tourists by over 1.1 million, and its subsequent increase was recorded a year later, as well as in the following years. The greatest tourist flows were observed on the island of O’ahu. Domestic tourists constitute over 67% of the visitors to Hawaii. The development of touristic functions of the islands is diverse and depends not only on the size of the tourist flows as well as arrival reasons, but also on the touristic management. Moreover, the characteristic features of the existing tourism in Hawaii focus on the mass scale, spatial expansion and the increase in the standard of services.
Ruch turystyczny odgrywa istotną rolę w rozwoju turystyki na świecie. Jednym z najlepiej zagospodarowanych i najczęściej odwiedzanych przez turystów regionów są Hawaje. Zmiany w jego układzie przestrzennym warunkowane są z jednej strony popytem wewnętrznym i zewnętrznym, z drugiej zaś możliwościami rozwoju poszczególnych wysp. Celem pracy była analiza zmian w ruchu turystycznym w układzie przestrzennym i czasowym w odniesieniu do pięciu wysp hawajskich: O’ahu, Maui, Kaua’i, Moloka’i i Hawai’i Island. Analizy statystyczne wykonano z wykorzystaniem danych pochodzących z Report Hawai Tourism Authority 2005 do 2015, banku danych of Hawaii Offers a Safe Port. Wyniki badań wskazują na zmiany w ruchu turystycznym w latach 2005–2015. W roku 2007 odwiedziło Hawaje ponad 7,6 mln osób, w 2009 roku kryzys gospodarczy w USA i Japonii spowolnił przepływ turystów o ponad 1,1 mln, a ponowny jego wzrost odnotowano rok później i w kolejnych latach. Największy ruch turystyczny obserwuje się na wyspie O’ahu. Turyści krajowi stanowili ponad 67% odwiedzających Hawaje. Rozwój funkcji turystycznych wysp jest zróżnicowany i zależy nie tylko od wielkości ruchu turystycznego i motywów przyjazdu, ale również od zagospodarowania turystycznego. Cechą charakterystyczną współczesnej turystyki na Hawajach jest jej masowość, ekspansja przestrzenna oraz wzrost standardu usług.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2018, 32, 2; 325-337
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 23

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies