Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "accreditation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 70
Tytuł:
Zmiana modelu zarządzania i nadzoru nad jakością kształcenia w szkolnictwie wyższym. Perspektywa doświadczeń Republiki Federalnej Niemiec
Autorzy:
Krzysztof, Szewior,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894647.pdf
Data publikacji:
2020-06-08
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
jakość kształcenia
ewaluacja
akredytacja
Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego
akredytacja w Republice Federalnej Niemiec
quality of education
evaluation
accreditation
European Area of Higher Education
accreditation in the Federal Republic of Germany
Opis:
The author focuses on the manner and effects of German higher education reforms that have changed the model of university management. The point of reference is the quality of education and its role, how universities ensure it, and how it is verified through evaluation and accreditation. These elements divide the article into two parts: a part about quality and a part about evaluation and accreditation. The analysis includes the impact of global processes and Europeanization. The research approach is characteristic for public policies, sciences of management and quality. The theories used in this article: the theory of systems and neo-institutionalism, as well as perspectives: the university as an active strategic partner, entrepreneurial university, the third role of universities. The publication is based on desk research and on the analysis of processes. Autor artykułu skupia się na sposobie oraz skutkach reform niemieckiego szkolnictwa wyższego, które przyczyniły się do zmiany modelu zarządzania uczelniami. Punktem odniesienia jest jakość kształcenia oraz to, jaką ona odgrywa rolę, jak uczelnie ją trwale zabezpieczają oraz w jaki sposób jest weryfikowana poprzez ewaluację i akredytację. Te elementy strukturyzują artykuł na część dot. jakości oraz ewaluacji i akredytacji. Analiza obejmuje wpływ procesów globalnych i europeizacji. Podejście badawcze jest charakterystyczne dla polityk publicznych, nauk o zarządzaniu i jakości. W pracy wykorzystano teorię systemów i neoinstytucjonalizmu oraz perspektywy: uczelnia jako aktywnie działający strategiczny partner, uczelnia przedsiębiorcza, trzecia rola uniwersytetów. Publikacja bazuje na danych zastanych oraz na analizie procesów
Źródło:
Przegląd Europejski; 2020, 2; 137-149
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zewnętrzny audyt akredytacyjny CHKS w zakresie zakładów/zespołów fizyków medycznych
External accreditation audit of CHKS in medical physics for radiotherapy
Autorzy:
Oborska-Kumaszyńska, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/986642.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Indygo Zahir Media
Tematy:
audyt
fizyk medyczny
akredytacja
audit
medical physics expert
accreditation
Opis:
W celu określenia zasad i zakresu przeprowadzanego audytu w jednostkach służby zdrowia, dostarczających usługi medyczne w zakresie onkologii, podjęto szeroko zakrojone prace nad standardami i wymaganiami pozwalającymi na ocenę, czy audytowana jednostka jest w stanie prowadzić bezpieczne, na odpowiednim poziome jakościowym i z uwzględnieniem potrzeb pacjenta leczenie onkologiczne. W pracach nad tymi standardami brały udział organizacje i indywidualni profesjonaliści z różnych dziedzin, organizacje reprezentujące pacjentów i ich prawa, pracodawcy, państwowe struktury ustawodawcze/ prawne. W wyniku przeprowadzonych prac i ustaleń powstała publikacja „Accreditation Programme for Oncology Services (Standards for Accreditation)” (CHKS, 2016), stanowiąca o standardach akredytacyjnych dla jednostek służby zdrowia w zakresie medycznych usług onkologicznych. Publikacja ta porusza tematy: zarządzanie usługami medycznymi w onkologii, praca zespołowa i współpraca między profesjonalistami, zarządzanie środowiskiem i zasobami. Audyt i ocena odbywa się w szerokim zakresie działania jednostki, jej aktywności operacyjnej, jak i zdolności zarządzania, oceny ryzyka i bezpieczeństwa, posiadanych zasobów, jak również podejścia do potrzeb pacjenta. Przy takim ujęciu przeprowadzanego audytu także usługi dostarczane przez zakłady fizyki/fizyków medycznych podlegają ocenie w stosunku do przyjętych standardów. W publikacji przedstawiono standardy, zakres audytu jest przeprowadzany w zakresie obowiązków i zadaniowości zakładów fizyki/fizyków medycznych oraz kryteria oceny.
Extensive work was carried out on standards in order to determine the principles and scope of the audit carried out in health care units providing medical services in oncology. If an organization meets requirements of standards it can ensure the organization is able to conduct safe, on the appropriate level of quality including patient oriented approach. Work on these standards involved organizations and individual professionals, organizations representing patients’ rights, employers, and state legislative structures. As a result of the work and findings, the publication „Accreditation Program for Oncology Services (Standards for Accreditation)” (CHKS, 2016) was published It provides core information for accreditation standards for oncology medical services. This publication covers the following topics: management of medical services in oncology, team work and cooperation between professionals, management of the environment and resources. The audit and evaluation takes place in a wide range of the organisation services, operational activity, as well as management, risk and safety assessment, resources, as well as the approach to the patients’ needs. That audit also covers specific professional groups/teams. Also Physics Departments/medical physicists are assessed in relation to the standards. The publication presents standards, the scope of the audit carried out in the scope of obligations and tasks of physics/ medical physicists and assessment criteria.
Źródło:
Inżynier i Fizyk Medyczny; 2019, 8, 2; 119-123
2300-1410
Pojawia się w:
Inżynier i Fizyk Medyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metod opartych na relacji przewyższania i analizie werbalnej do wspomagania decyzji związanych z ubieganiem się o akredytację AACSB
Using methods based on outranking relation and verbal decision analysis for decision aiding in the process of applying for AACSB accreditation
Autorzy:
Górecka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586736.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Akredytacja AACSB
EXPROM II z progiem veta
MARS
Metody wielokryterialne
PROMETHEE II z progiem veta
Zmodyfikowana ELECTRE III
AACSB accreditation
Aspirant Group
EXPROM IIv
MCDA methods
Modified ELECTRE III
PROMETHEE IIv
Opis:
AACSB International to założona w 1916 r. w Stanach Zjednoczonych prestiżowa organizacja non-profit, zrzeszająca instytucje edukacyjne, firmy i inne podmioty z całego świata mające na celu rozwój szkolnictwa wyższego w zakresie nauk ekonomicznych. Jedną z głównych form działania AACSB International jest akredytowanie szkół wyższych realizujących programy nauczania w obszarze biznesu, zarządzania oraz rachunkowości na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich. Uzyskanie akredytacji AACSB wymaga przejścia przez wieloetapowy proces, w trakcie którego konieczne jest podejmowanie licznych decyzji. Jedna z nich dotyczy określenia grup szkół wyższych, z którymi ubiegająca się o akredytację instytucja będzie porównywana. Obejmują one: grupę szkół konkurencyjnych, grupę szkół porównywalnych oraz grupę szkół, do których dana instytucja aspiruje. Celem pracy jest przedstawienie możliwości wykorzystania analizy werbalnej oraz metod wielokryterialnych opartych na relacji przewyższania w procesie selekcji instytucji edukacyjnych do grupy szkół, do których placówka starająca się o przyznanie akredytacji AACSB aspiruje.
AACSB International is a global, non-profit membership organization of educational institutions, businesses, and other entities devoted to the advancement of management education. One of the major activities of this organization, established in 1916, is providing internationally recognized accreditation for undergraduate, master’s, and doctoral programs in business and accounting. Earning AACSB accreditation requires passing through a multi-step process in which it is necessary to take many different decisions. One of them concerns the identification of three Comparison Groups including: a group of competing schools (Competitive Group), a group of comparable schools (Comparable Peer Group) and a group of schools providing a developmental goal for the applicant (Aspirant Group). The aim of this paper is to apply multi-criteria decision aiding methods based on the outranking approach and verbal decision analysis in the process of selecting Aspirant Group – schools that represent management education programs or features that the school applying for AACSB accreditation hopes to emulate, and place the vision and strategy of the applicant in context.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 235; 54-69
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasady uczestnictwa laboratoriów badawczych w PT oraz wykorzystania ich wyników w procesach akredytacji i nadzoru według nowego wydania dokumentu PCA DA-05
Principles of testing laboratories participation in proficiency testing and using their results in accreditation and surveillance processes according to new edition of DA-05 document
Autorzy:
Kostecki, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/182892.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:
laboratorium badawcze
akredytacja
nadzór
badanie biegłości
wymagania
PCA
Zespół Laboratoriów Badawczych ITB
dziedzina badań
metoda badań
sterowanie jakością
badanie porównawcze
testing laboratory
accreditation
supervision
proficiency testing
requirements
Polish Centre for Accreditation
ITB Group of Testing Laboratories
field of research
test method
quality control
comparison examination
Opis:
W artykule omówiono opublikowany w 2011 r. dokument Polskiego Centrum Akredytacji [1], którego nowa edycja uwzględnia wymagania i wytyczne między innymi wydanych w 2010 r. pozycji: PN-EN ISO/IEC 17043:2011 [2], ILAC P9:11/2010 ILAC [3], EA-4/18:2010 [4]. Przedstawiono także problemy dotyczące dostosowania polityki i procedur Instytutu Techniki Budowlanej do postawionych wymagań.
In 2011, the new edition of DA-05 (The Policy Regarding the Participation in Profficiency Testing) document has been published. The basic principles established by the mentioned document, as well as following consequences for the Group of Testing Laboratories of Building Research Institute, were presented in the article.
Źródło:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2012, R. 41, nr 3, 3; 29-39
0138-0796
Pojawia się w:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyłączenie członka Polskiej Komisji Akredytacyjnej
Exclusion of a Polish Accreditation Committee member
Autorzy:
Dytko, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953803.pdf
Data publikacji:
2016-12-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
system jakości kształcenia
Polska Komisja Akredytacyjna
Kodeks postępowania administracyjnego
zasada bezstronności
Quality Education System
Polish Accreditation Committee
Code of Civil Procedure
Principle of Impartiality
Opis:
Nad systemem jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym czuwa Polska Komisja Akredytacyjna. Wpisuje się w strukturę organizacyjną europejskich instytucji akredytacyjnych. Jest niezależna w swoim działaniu, nie podlega nadzorowi organów państwowych. Ma charakter środowiskowy. Wydaje opinie i oceny dotyczące jakości kształcenia w szkołach wyższych, a jej uchwały mają charakter niepodważalny. Działalność Komisji zakotwiczona jest w dwóch zasadach: obiektywizmu i bezstronności. Polska Komisja Akredytacyjna nie jest organem administracyjnym, a jej czynności nie podlegają przepisom Kodeksu postępowania administracyjnego. Jednakże dla zachowania obiektywizmu i bezstronności w pracach Komisji, Kodeks postępowania administracyjnego ma zastosowanie w odniesieniu do wyłączenia członka (członków) Komisji. Sytuacje, które wymuszają takie wyłączenie to: zatrudnienie w kontrolowanej uczelni samego członka Komisji, zatrudnienie osoby pozostającej z nim w określonym stosunku bliskości, powołanie członka Komisji w charakterze eksperta, wykluczenie dualizmu ról procesowych (jednoczesne występowanie w roli eksperta i członka Komisji) oraz konieczność zmiany składu osobowego przy ponownym rozpatrzeniu sprawy dotyczącej oceny Komisji. O wyłączeniu członka Komisji postanawia jej przewodniczący, którego czynność w tym zakresie jest odformalizowana i nie stanowi aktu administracyjnego.
Watching over the quality education in Poland is at the heart of Polish Accreditation Committe’s purview of activity. The Committee accounts for the organizational structure of European accrediting institutions. Its activity is independent, and it doesn’t come under any national supervisory body. By assessing the education quality as well as issuing opinions about academic institutions, the committee activity pertains exclusively to this community. Committee decisions have got the incontrovertible character and are anchored in two principles: objectivity and impartiality. Polish Accreditation Committee is not an administrative body, and its activities are not subjected to the Code of Administrative Proceedings. However, for the sake of objectivity and impartiality in the work of the Committee, the Code of Administrative Proceedings should be applied in order to exclude a Committee member. Situations that necessitate such an exclusion are: employment of a Commit tee member at a supervised university, nepotic character of an employment, appointment of a Committee member as an expert – preventing the duality of roles (if performed at the same time as an expert and a member of the Committee), and the need for reshuffling while re-examination of a case related to the Committee assessment. The Committee chairman decides the committee member’s exclusion, but such an action is not an administrative act.
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2016, 4; 53-69
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Walidacja metod badawczych w laboratorium akredytowanym. Część I. Podstawy zagadnienia
Method validation in an accredited laboratory. Part I. Background of the problem
Autorzy:
Szczutkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2070413.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
laboratorium badawcze
walidacja
zarządzanie jakością
accreditation
testing laboratories
validation
quality management
Opis:
Celem akredytacji laboratoriów badawczych jest potwierdzenie wiarygodności wyników badań. Badania te mogą być przeprowadzane w oparciu o metody znormalizowane i nieznormalizowane. W drugim przypadku niezbędna jest walidacja takiej metody. Pierwsza część publikacji odnosi się do podstaw zagadnienia, podczas gdy celem drugiej jest przedstawienie praktycznego przykładu.
The aim of accreditation of testing laboratories is to prove reliability of tests performed. Tests can be based on standard or non-standard methods. In a second case the Yalidation of such method is necessary. The first part of the paper refers to the problem background, whereas the aim of the second one łs to present a practical example.
Źródło:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna; 2009, 2; 131-132
0368-0827
Pojawia się w:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Walidacja metod badawczych w laboratorium akredytowanym. Cz. II. Przykład praktyczny
Method validation in an accredited laboratory. Part II. Practical example
Autorzy:
Szczutkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2070440.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
laboratorium badawcze
walidacja
zarządzanie jakością
accreditation
testing laboratories
quality management
Opis:
Celem akredytacji laboratoriów badawczych jest potwierdzenie wiarygodności wyników badań. Badania te mogą być przeprowadzane w oparciu o metody znormalizowane i nieznormalizowane. W drugim przypadku niezbędna jest walidacja takiej metody. Pierwsza część publikacji odnosi się do podstaw zagadnienia, podc
The aim of accreditation of testing laboratories is to prove reliability of tests performed. Tests can be based on standard or non-standard met-hods. In a second case the Yalidation of such method is necessary. The first part of the paper refers to the problem background, whereas the aim of the second one is to present a practical example.
Źródło:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna; 2009, 2; 133-134
0368-0827
Pojawia się w:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania instytucjonalno-prawne rozwoju przedsiębiorstw społecznych w Chinach: przepisy krajowe i lokalne programy pilotażowe
Institutional and legal conditions for the development of social enterprises in China: the national provisions and the local pilot schemes
Институциональные и правовые условия развития социальных предприятий в Китае: национальные положения и местные пилотные схемы
Autorzy:
Radomska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2043279.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
social enterprise
pilot schemes
accreditation systems
Chengdu
ShundeFoshan
Shenzhen
Beijing
China
социальное предприятие
пилотные схемы
системы аккредитации
Чэнду
Шунде-Фошань
Шэньчжэнь
Пекин
Китай
Opis:
The aim of the article is to assess the institutional and legal conditions for the development of social enterprises in China by analyzing the current national provisions, indirectly relating to these entities, the local pilot schemes and the accreditation systems of social enterprises operating within them, as well as to formulate recommendations to decisionmakers concerning further necessary measures for the development of social enterprises. The analysis carried out has drawn several key conclusions. China is at an early stage in the implementation of institutional and legal solutions which are important for the development of social enterprises. There are no national laws and policies regulating the status and functioning of these entities. The national provisions on non profit law and company law relate indirectly to social enterprises. A complementary set of rules is needed to take account of the hybrid organisational form of social enterprises. In addition, a comprehensive assessment of the existing institutional and legal arrangements implemented under local pilot schemes (in Chengdu, Shunde-Foshan, Shenzhen, Beijing) is needed. They provide the basis for national legislation and policies relating to social enterprises. Insufficient understanding of the concept and the importance of social entrepreneurship by decision-makers at the government level can be considered problematic.
Цель статьи - оценить институциональные и правовые условия развития социальных предприятий в Китае путем анализа действующих национальных положений, косвенно касающихся этих субъектов, местных пилотных схем и действующих в них систем аккредитации социальных предприятий, а также сформулировать рекомендации лицам, принимающим решения, относительно дальнейших необходимых мер по развитию социальных предприятий. Проведенный анализ позволил сделать несколько ключевых выводов. Китай находится на ранней стадии внедрения институциональных и правовых решений, важных для развития социальных предприятий. Отсутствуют национальные законы и политика, регулирующие статус и функционирование этих организаций. Национальные положения о некоммерческом праве и законе о компаниях косвенно касаются социальных предприятий. Дополнительный набор правил необходим для учета гибридной организационной формы социальных предприятий. Кроме того, необходима всесторонняя оценка существующих институциональных и правовых механизмов, реализованных в рамках местных пилотных схем (в Чэнду, Шунде-Фошань, Шэньчжэнь, Пекин). Они обеспечивают основу для национального законодательства и политики в отношении социальных предприятий. Проблема по-прежнему заключается в недостаточном понимании концепции и важности социального предпринимательства лицами, принимающими решения на государственном уровне.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2022, 1(32); 108-128
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Utrzymanie wdrożonego systemu zarządzania w Laboratorium Wzorcującym ITB w roku 2011
Maintenance of initiated system of management in the ITB Calibration Laboratory (LPO)
Autorzy:
Zwierchanowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/183210.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:
Laboratorium Wzorcujące ITB
działalność
system zarządzania jakością
certyfikat akredytacji
zakres akredytacji
ITB Calibration Laboratory
activity
quality management system
accreditation certificate
accreditation scope
Opis:
W niniejszym artykule opisano działania Laboratorium Wzorcującego ITB podjęte w 2011 r. w ramach utrzymania wdrożonego systemu zarządzania, związanego z akredytacją laboratorium przez Polskie Centrum Akredytacji (PCA) na zgodność z normą PN-EN ISO/IEC 17025 Ogólne wymagania dotyczące kompetencji laboratoriów badawczych i wzorcujących.
The paper deals with the standard requirements and the requirements of Polish Centre of Accreditation (the PCA) which have to be met, to keep the system of management consistent with standard PN-EN ISO/IEC 17025:2005 General requirements for the competence of the testing and calibration laboratories at the ITB Calibration Laboratory. Laboratory initiated the system of management and PCA granted the certificate of accreditation in 2008. The task of laboratory is to maintain the initiated system of management and to improve its functioning.
Źródło:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2012, R. 41, nr 2, 2; 21-26
0138-0796
Pojawia się w:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Udział w badaniach biegłości laboratorium nieakredytowanego - analiza korzyści
Autorzy:
Burczyk, A.
Madejska, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/273752.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Roble
Tematy:
badanie biegłości
laboratorium badawcze
akredytacja
proficiency testing
testing laboratory
accreditation
Opis:
Ośrodek Badań Biegłości CLP-B LABTEST, działający w strukturach Centralnego Laboratorium Pomiarowo - Badawczego Sp. z o. o. od 01.05.2012 roku, posiada wdrożony system zarządzania wg PN-EN ISO/IEC 17043:2011 potwierdzony certyfikatem akredytacji Organizatora badań biegłości nr PT-003 wydanym przez Polskie Centrum Akredytacji w roku 2010. Tematem publikacji jest analiza rezultatów działania uczestników programu badań PT z zakresu oznaczania parametrów fizykochemicznych węgla kamiennego na przełomie 2013/2014, ze szczególnym uwzględnieniem wyników uzyskiwanych przez laboratoria nieposiadające akredytacji w zakresie objętym programem. W publikacji zostanie przedstawiony algorytm postępowania organizatora od planowania po realizację wszystkich etapów programu.
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2014, 19, 4; 28-34
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The principles of classified information protection handled in communication and information systems within the realisation of European Defence Agency research projects
Zasady ochrony informacji niejawnych przetwarzanych w systemach teleinformatycznych w ramach realizacji projektów naukowo-badawczych Europejskiej Agencji Obrony
Autorzy:
Sobczyński, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222218.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
classified information
sensitive information
IT security
facility security
risk assessment
dissemination of EUCI
risk level valuation
accreditation and certification process
informacje niejawne
informacje wrażliwe
bezpieczeństwo teleinformatyczne
ocena ryzyka
szacowanie poziomu zagrożeń
akredytacja
certyfikacja
przetwarzanie i przesyłanie niejawnych materiałów UE
Opis:
The article presents the aspects of Communication and Information Systems security principles for classified Information Security Management System implemented within the realization of European Defence Agency research and technology projects. In the content of article, author characterised the rules and procedures, resulting from the legal acts, which regulates IT security procedures of classified information processing, obtained during the realisation of research process. Special attention has been focused on the European Defence Agency projects during which common IT security procedures are very important to provide not only the proper level of secrecy but also to ensure confidentiality, integrity and availability of all information processed during the research process.
W artykule zaprezentowano aspekty organizacji ochrony systemów teleinformatycznych wykorzystywanych w ramach systemu zarządzania bezpieczeństwem informacji niejawnych wytwarzanych, przetwarzanych i przechowywanych dla potrzeb realizacji prac naukowo-badawczych Europejskiej Agencji Obrony. Przedstawiono zasady oraz procedury wynikające z uregulowań prawnych normujących przetwarzanie informacji klauzulowanych w systemach teleinformatycznych. Szczególną uwagę zwrócono na zachowanie podstawowych cech sytemu ochrony informacji mających na celu zapewnienie poufności, integralności oraz dostępności informacji wytworzonych w trakcie realizacji procesu badawczego.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2016, R. 57 nr 4 (207), 4 (207); 87-100
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The perceived impact of accreditation on the quality of academic accounting education: students’ perspective
Postrzeganie wpływu akredytacji na jakość kształcenia w obszarze rachunkowości z perspektywy studentów
Autorzy:
Zarzycka, Ewelina
Krasodomska, Joanna
Biernacki, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514978.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
Tematy:
accounting education
quality
higher education
accreditation
kształcenie w zakresie rachunkowości
jakość
kształcenie wyższe
akredytacja
Opis:
The last few years have been a period of intensive accreditation processes concerning accounting majors in Polish universities by institutions which confirm accounting qualifications. Our paper aims to investigate the quality of academic education in the context of ACCA accreditation from the perspective of a critical stakeholder group – students. The identification of their views contributes to the ongoing discussion surrounding the quality of accounting education, and how it relates to practice. The study is based on an online survey questionnaire. There was a total of 384 responses used in the study, provided by students of three leading Polish universities. We took into consideration the characteristics of our respondents such as gender, age, type of studies, and work experience. The multiple regression analysis allows us to conclude that accreditation is a factor that moderately influences the quality of accounting education. Students indicate the subject coverage and difficulties in preparing for accredited exams as highly important factors influencing the education quality. Accreditation and its impact on the quality of education are important and current issues; at the same time, these issues have not been addressed in academic research. The presented study is an attempt to fill the gap in the literature of this field, while also being relevant for practice. The results contribute to a better understanding of accreditation processes and students’ expectations. They may also be useful to more successfully design and develop accounting curricula at higher education institutions which have already been accredited or are considering such a possibility.
Ostatnie lata to okres wzmożonych procesów akredytacji kierunków związanych z rachunkowością w uczelniach wyższych w Polsce przez instytucje certyfikujące zawód księgowego. Celem artykułu jest ocena jakości nauczania rachunkowości w kontekście akredytacji ACCA z punktu widzenia ich najważniejszych interesariuszy – studentów. Identyfikacja poglądów badanej grupy stanowi ważny głos w dyskusji na temat jakości kształcenia w obszarze rachunkowości oraz jej związków z praktyką. W badaniach wykorzystano kwestionariusz ankiety online. Objęto nimi 384 studentów trzech wiodących uczelni publicznych. W badaniach wzięto pod uwagę takie cechy jak: płeć, wiek, rodzaj studiów, doświadczenie zawodowe. Przeprowadzona analiza regresji pozwoliła stwierdzić, że akredytacja umiarkowanie wpływa na jakość kształcenia w zakresie rachunkowości. Studenci wskazali zmiany w zakresie wiedzy przekazywanej na zajęciach w związku z procesem akredytacji kierunków oraz trudności związane z przygotowaniem się do akredytowanych egzaminów jako istotne czynniki wpływające na jakość edukacji. Akredytacja i jej wpływ na jakość kształcenia to problem ważny i aktualny, a jednocześnie nie podejmowany w pracach naukowych. Przeprowadzone przez autorów badania stanowią próbę wypełnienia luki badawczej w tym zakresie, są także istotne dla praktyki. Ich wyniki mogą bowiem przyczynić się do lepszego zrozumienia procesów akredytacji i oczekiwań studentów w tym względzie, jak również mogą być pomocne w opracowywaniu planów studiów dla uczelni wyższych.
Źródło:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2018, 99(155); 187-208
1641-4381
2391-677X
Pojawia się w:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The accreditation as guarantor of quality of work of forensic laboratories
Akredytacja jako jeden z czynników gwarantujących jakość pracy laboratoriów kryminalistycznych
Autorzy:
Ivanovic, Aleksandar B.
Nogacka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057847.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Tematy:
orensic science
accreditation
standard ISO 17025
technical committee TC 272
kryminalistyka
akredytacja
norma ISO 17025
komitet techniczny TC 272
Opis:
This paper presents accreditation and standardization in forensic science as a factor influencing their reliability. The application of the international standard ISO 17025, which applies to the accreditation of forensic laboratories, is summarized. In order to further the reliability of forensic work and procedures, as one of the foundations of a just and just justice, the paper gives a review of what is the future of forensic accreditation. This is mostly and mainly related to the work of the TC 272 Technical Committee, which is based on the development and application of forensic standards, which will cover a complete forensic process from finding material traces on the spot to present findings and opinions of the forensic court judges.
Artykuł przedstawia akredytację i normalizację w kryminalistyce jako czynniki wpływające na jej wiarygodność. Autor podsumowuje zastosowanie międzynarodowej normy 17025, która odnosi się do akredytacji laboratoriów kryminalistycznych. W celu zwiększenia wiarygodności działań i procedur w zakresie kryminalistyki, która jest jednym z fundamentów sprawiedliwego i rzetelnego wymiaru sprawiedliwości, w artykule zarysowano także przyszłość akredytacji w kryminalistyce, głównie w odniesieniu do pracy Komitetu Technicznego TC 272. Jego zadaniem jest tworzenie i stosowanie standardów kryminalistycznych, które obejmują cały proces badań w tym zakresie: od wykrycia śladów na miejscu zdarzenia do prezentacji wniosków i opinii ekspertów kryminalistyki.
Źródło:
Problemy Kryminalistyki; 2019, 304; 15-23
0552-2153
Pojawia się w:
Problemy Kryminalistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The ACCA accreditation in Poland – accounting educators’ perspective
Akredytacja ACCA w Polsce – perspektywa edukatorów rachunkowości.
Autorzy:
Biernacki, Michał
Joanna, Krasodomska
Zarzycka, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/947669.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
accounting education
accreditation
ACCA
akredytacja
nauka rachunkowości
Opis:
Organizacje certyfikujące księgowych, takie jak Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), odgrywają ważną rolę we wzmacnianiu ich statusu zawodowego. Akredytacja stała się ostatnio celem wielu instytucji oferujących programy księgowe. Nasz artykuł ma na celu zbadanie wpływu akredytacji ACCA na edukację księgową w Polsce, a także zidentyfikowanie ważnych aspektów współpracy między ACCA a edukatorami księgowymi. Ustalenia oparte są na badaniu przeprowadzonym wśród 50 członków wydziałów z siedmiu polskich uniwersytetów. Według respondentów akredytacja podnosi prestiż oferowanych programów nauczania i ma istotny wpływ na organizację egzaminów, do których przystępują studenci uczestniczący w akredytowanych kursach. Zaangażowanie ACCA we współpracę z uniwersytetami polega głównie na promocji akredytowanych programów. Pomimo pewnych ograniczeń badanie zapewnia nowe spojrzenie na problem edukacji księgowej w kontekście procesów akredytacyjnych.
Źródło:
Financial Sciences. Nauki o Finansach; 2019, 24, 4; 1-9
2080-5993
2449-9811
Pojawia się w:
Financial Sciences. Nauki o Finansach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System oceny zgodności
Autorzy:
Stolarski, K.
Majewski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/274344.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Roble
Tematy:
harmonizacja
notyfikacja
certyfikacja
akredytacja
kontrola
ocena zgodności
harmonisation
notification
certification
accreditation
control
conformity assessment
Opis:
Poprzedni artykuł poświęciliśmy ogólnie harmonizacji. W tym chcemy dać zarys systemu oceny zgodności, stanowiącego istotny element we wdrażaniu i kontroli harmonizacji. Omówimy źródła i rodzaje wymagań badanych przy wprowadzaniu wyrobów do obrotu lub oddawaniu ich do użytku, grupy procesów przeprowadzanych w ramach oceny zgodności i przede wszystkim opiszemy pokrótce procedurę uzyskania notyfikacji przez jednostki certyfikujące, jednostki kontrolne i laboratoria.
Źródło:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania; 2015, 20, 3; 35-37
1427-5619
Pojawia się w:
LAB Laboratoria, Aparatura, Badania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System oceny statystycznej w badaniu biegłości laboratoriów badawczych
Statistical system for ensuring the evaluation of technical competences of testing laboratories
Autorzy:
Volodarsky, E. T.
Warsza, Z. L.
Koshevaja, L. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/154791.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
laboratorium badawcze
akredytacja
biegłość
procedura badań
wskaźniki dokładności
porównywalność rezultatów
akceptowalność rezultatów
wymagania norm międzynarodowych
test laboratory
accreditation
technical competence
test method
indicators accuracy
comparability of results
acceptability of results
requirements of international standards
Opis:
Omówiono sposób oceny statystycznej stosowany w procedurach służących badaniu osiągnięcia biegłości przez laboratorium badawcze, czyli wymaganych kompetencji technicznych i organizacyjnych W tym celu powinno być w nim wdrożone systemowe podejście w zakresie organizacji i prowadzenia badań laboratoryjnych, które posługuje się współczesnymi zasadami zarządzania i wykorzystuje metody statystyczne do tworzenia i oceny dokładności wyników pomiaru.
It is shown that in order to achieve technical competence of a testing laboratory needed is to introduce a system approach for organizing and conducting laboratory tests, guided by the principles of modern management and using the statistical methods for establishing and evaluating the accuracy of results. Modern statistical approaches include: application of statistical indicators of accuracy of techniques that are able to evaluate influence as random and systematic effects, using the parametric model of variances for assessing the accuracy of results obtained in the same laboratory and model of variance component when assessing the accuracy of results in interlaboratory experiments; application of statistical models of test results, which are focused on definition of various indicators of accuracy depending on current tasks; estimation of equal influence factors in laboratories when analyzing the intermediate precision measures; estimation of acceptability of the results; estimation of uncertainty on statistical indicators without analyzing sources of influence quantities.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2014, R. 60, nr 10, 10; 816-821
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Show issue Year 2018 Volume 10 Issue 2 The quality of education in higher education (a perspective of an organisational game)
Autorzy:
Korybski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1975461.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
higher education
education process
quality of education
education quality management
accreditation
organisational game
Opis:
The quality of education in higher education concerns both the process of education and higher education as a good produced as a result of education processes. In the last several dozen years, the quality of education has become a major issue dealt with as part of public policy in the area of higher education both in the dimension of particular countries participating in the Bologna Process, and in the European Higher Education Area. As a result, social sciences have shown more interest in education processes in higher education, with managing the quality of education becoming one of the ideas central to the matter. Studies into the quality of education are conducted nowadays by representatives of many social sciences, adopting many different research approaches. The research approach proposed in this article refers to the organisational game concept and draws on the assumptions and the notional apparatus of the so-called decision-making approach as regards making public decisions. A particular assumption that has been made is that the activity of entities involved in the process of education and performing different roles therein (public authorities, higher education institutions and their associations, accreditation agencies and other institutions assessing the quality of higher education, the so-called stakeholders of higher education institutions) can be described and explained as decisions of players playing multiplayer and multilevel games for the organisation of education processes and for higher education. Games for education processes and for higher education are currently played not only in the hierarchical structure of the state, but also in a broader organisational perspective, which is the European Higher Education Area. Managing the quality of education in this area is not controlled top-down, and involves mainly arranging some binding and guiding institutional solutions which are to lead to an increased competitiveness of education processes and higher education offered by European higher education institutions.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2018, 10, 2; 168-184
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Security Issues as a Part of University Teacher Training
Autorzy:
Kovaříková, Miroslava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374879.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
security literacy
accreditation processes
health and safety
university teacher training
Opis:
The following article deals with the problem of integrating security issues into the study programme of faculties training teachers in individual fields of education. It evaluates the current status of the development of the issues at the level of interdepartmental cooperation of selected state administration institutions. Based on exploratory research by the Czech School Inspectorate, the current status of the implementation of security issues into schools and educational establishments is described. The ongoing pilot verification of the e-learning module in security issues at the Faculty of Education of Charles University in Prague is also introduced. The article contains statistical data from the statutory research task, which was carried out in the form of a diagnostic survey involving the staff and students of the Charles University in Prague. The research was dedicated to the issues of educating the teaching staff of the Czech education system in the field of safety issues, with particular emphasis on the safety of students and educational institutions. The article also presents the level of knowledge and practical skills of primary school teachers in the field of responding to crisis situations that may occur in the school environment, e.g active shooter.
Źródło:
Internal Security; 2018, 10(1); 9-14
2080-5268
Pojawia się w:
Internal Security
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola audytów zewnętrznych w zapewnianiu jakości procedur wysokospecjalistycznych w radioterapii
The role of external audits in ensuring the quality of high-precision radiotherapy
Autorzy:
Stefańczyk, Marta
Kostecki, Tomasz
Polaczek-Grelik, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/986604.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Indygo Zahir Media
Tematy:
testy end-to-end
kontrola jakości
radioterapia 4D
akredytacja
end-to-end tests
quality assurance
4D radiotherapy
accreditation
Opis:
Artykuł ma na celu przybliżenie roli audytów zewnętrznych na przykładzie procesu weryfikacji ścieżki terapeutycznej w ośrodku radioterapii. W artykule prezentujemy wykonanie testu end-to- -end pozwalającego na uzyskanie akredytacji przez MD Anderson Cancer Center w zakresie procesu radioterapii. W styczniu 2019 r. Uniwersyteckie Centrum Kliniczne im. prof. K. Gibińskiego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach przeszło pomyślnie przez tego typu proces akredytacji i otrzymało certyfikat jakości. Opis poszczególnych etapów tego audytu zewnętrznego być może przekona czytelników, że testy takie są istotne dla całościowego sprawdzenia procesu radioterapii oraz umożliwiają udział w międzynarodowych badaniach klinicznych. Ośrodek audytujący IROC Houston Quality Assurance Center należący do University of Texas MD Anderson Cancer Center oferuje całościową usługę dostarczenia dedykowanych fantomów wraz z instrukcjami przeprowadzenia testów, a także opracowuje ich wyniki w postaci skonsolidowanego raportu.
The scope of this article is the discussion of the role of external audits in the verification process of therapeutic chain, in a radiotherapy department. In this article an end-to-end test is presented, which allows for the accreditation by MD Anderson Cancer Center in the field of radiotherapy. In January 2019 Uniwersyteckie Centrum Kliniczne im. prof. K. Gibińskiego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach passed successfully the accreditation process and received a quality certificate. The description of particular stages of this external audit may convince the readers that such tests are essential for a comprehensive control of the radiotherapy process and enable the participation in international clinical trials. The IROC Houston Quality Assurance Center of the University of Texas MD Anderson Cancer Center provides a comprehensive service of delivering dedicated phantoms with test instructions, and also compiles the results in the form of a consolidated report.
Źródło:
Inżynier i Fizyk Medyczny; 2019, 8, 3; 185-190
2300-1410
Pojawia się w:
Inżynier i Fizyk Medyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola akredytowanych laboratoriów wzorcujących w systemach zarządzania jakością
The role of accredited calibration laboratories in the quality management systems
Autorzy:
Malesa, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/152961.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
wzorcowanie
kompetencje laboratoriów
systemy zarządzania jakością
wyposażenie pomiarowe
świadectwa wzorcowania
spójność pomiarowa
accreditation
calibration
calibration laboratories
competence of laboratories
quality management systems
measuring equipment
calibration certificates
measurement traceability
Opis:
Firmy prowadzące działalność produkcyjną, usługową lub handlową, które w swoich procesach stosują wyposażenie pomiarowe, powinny zapewnić, aby wyposażenie to było odpowiednie, sprawne i we właściwy sposób nadzorowane. Istotnym elementem występującym w procesie potwierdzenia własności metrologicznych przyrządu pomiarowego jest świadectwo wzorcowania. Kto może i powinien wydawać wiarygodne świadectwa wzorcowania? Dlaczego akredytowane laboratoria wzorcujące są kompetentnymi laboratoriami w tym zakresie? Czy świadectwa wzorcowania wydawane przez inne laboratoria, które nie są akredytowane są wiarygodne? Celem niniejszego referatu jest próba udzielenia odpowiedzi na powyższe pytania.
Companies dealing with producing or trading goods, or providing services use measuring equipment. They should make sure that this equipment is properly functioning and is properly supervised. Calibration certificates are very relevant elements in the process of confirming metrological characteristics of the measuring equipment. Who is entitled to give out credible calibration certificates? Why are accredited calibration laboratories competent in this field? Are calibration certificates issued by other, not accredited laboratories, credible? This paper includes an attempt to answer to all the above questions.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2007, R. 53, nr 1, 1; 16-17
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przygotowanie Laboratorium Wzorcującego LPO do akredytacji
Preparation of the Building Research Institute Calibration Laboratory to the accreditation
Autorzy:
Zwierchanowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/182962.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Instytut Techniki Budowlanej
Tematy:
Laboratorium Wzorcujące ITB
system zarządzania
akredytacja
certyfikat akredytacji
sprzęt pomiarowy
ITB Calibration Laboratory
management system
accreditation
accreditation certificate
measurement equipment
Opis:
Przedstawiono działania podjęte w celu wdrożenia systemu zarządzania w Laboratorium Wzorcującym Instytutu Techniki Budowlanej na zgodność z PN-EN ISO/IEC 17025:2005 Ogólne wymagania dotyczące kompetencji laboratoriów badawczych i wzorcujących. Aby laboratorium uzyskało certyfikat akredytacji AP 113 wydany przez Polskie Centrum Akredytacji, należało podjąć decyzję o akredytacji, przygotować dokumentację systemową i techniczną, poddać się wizytacji wstępnej przez auditorów Polskiego Centrum Akredytacji, zakupić uzupełniające wyposażenie, znowelizować i zaktualizować dokumentację, wdrożyć system zarządzania zgodny z PN-EN ISO/IEC 17025:2005 oraz pozytywnie przejść audit akredytacyjny.
This paper deals with the actions which were undertaken to implement the management system in the Calibration Laboratory of BRI, according to PN-EN ISO/EC 17025 General requirements for the competence of the testing and calibration laboratories. To obtain the certificate of accreditation AP 113 for Calibration Laboratory issued by the Polish Centre for Accreditation the following steps have to be done taking a decision on accreditation, preparation of the system and technical procedures, taking measures for preliminary audit of the Polish Centre for Accreditation, buying the supplement equipment, revision and updating of the documentation, implementation of the management system according to PN-EN ISO/EC 17025:2005, and positive passage of the final accreditation audit.
Źródło:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej; 2009, R. 38, nr 1, 1; 31-37
0138-0796
Pojawia się w:
Prace Instytutu Techniki Budowlanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces certyfikacji wyrobów z tworzyw sztucznych
Process of certification of plastics
Autorzy:
Pasich, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/278841.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników
Tematy:
certyfikacja
PN-EN ISO/IEC 17065:2013-03
akredytacja
PCA
tworzywa sztuczne
opakowania
rury
systemy kanalizacyjne
certification
accreditation
plastics
packing
pipes
sewerage systems
Opis:
W Instytucie Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników w Toruniu działa Jednostka Certyfikująca Wyroby, która posiada akredytację Polskiego Centrum Akredytacji nr AC 004 i spełnia wymagania normy PN-EN ISO/IEC 17065:2013-03. W publikacji przedstawiono krok po kroku proces certyfikacji wyrobów z tworzyw sztucznych m.in. w obszarze dotyczącym opakowań zabezpieczonych przed otwarciem przez dziecko, rur i systemów kanalizacyjnych.
In the Institute for Engineering of Polymer Materials and Dyes in Toruń works the Product Certification Body which is accredited by the Polish Center for Accreditation (No. AC 004). The Product Certification Body meets the requirements of the PN-EN ISO/IEC 17065:2013-03. This paper describes, step by step, the products certification process of plastics (e.g. child-resistant packaging , pipes and sewerage systems).
Źródło:
Przetwórstwo Tworzyw; 2017, T. 23, Nr 6 (180), 6 (180); 565-571
1429-0472
Pojawia się w:
Przetwórstwo Tworzyw
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces akredytacji Centrum Naukowo-Technicznego Kolejnictwa jako jednostki certyfikującej wyroby i znaczenie uzyskanej akredytacji
Process of accreditation of Railway Scientific and Technical Centre as a body authorised to product certification and the significance of obtained accreditation
Autorzy:
Opaliński, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/215027.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
akredytacja
Centrum Naukowo-Techniczne Kolejnictwa
certyfikacja
accreditation
certification
Railway Scientific and Technical Centre
Opis:
W artykule przedstawiono - w ujęciu historycznym - zaangażowanie Centrum Naukowo-Technicznego Kolejnictwa w działalność związana z certyfikacją wyrobów przeznaczonych dla transportu szynowego. Opisano kolejne etapy, jakie musi zrealizować jednostka certyfikująca wyroby, by osiągnąć akredytację. Omówiono znaczenie akredytacji dla jednostek certyfikujących wyroby, do których odnoszą się dyrektywy WE nowego podejścia. Przedstawiono zasady oceny zgodności i wymagania, jakie musi spełniać notyfikowana jednostka certyfikująca. Na przykładzie CNTK omówiono wszystkie działania, jakie jednostka certyfikująca musi wykonać, aby otrzymać miano jednostki notyfikowanej. Przedstawiono perspektywy pracy CNTK jako notyfikowanej jednostki certyfikującej wyroby.
The article presents - in historical prospect - involvement of Railway Scientific and Technical Centre in product certification activity for rail transport. Successive steps which the certification body has to undertake in order to obtains accreditation are described. The signi-ficance of accreditation for those certification bodies to which EC new approach Directives apply is described. Rules for conformity assessment and requirements that have to be fulfilled by notified body are presented. All activities that certification body must undertake in order to obtain the status of a notified body in case of the CNTK are presented. Prospects of CNTK activity as a notified body are shown.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2007, 145; 110-119
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo pacjenta do bezpieczeństwa – regulacje europejskie i polskie
Patient’s Rights To The Safety – European And Polish Regulations
Autorzy:
Poździoch, Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527269.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
bezpieczeństwo pacjenta
zdarzenie niepożądane
jakość opieki zdrowotnej
akredytacja
safety of patient
safety patient incident
quality of health care
accreditation
Opis:
The safety of the patient during the providing the health services is the main defiance for health policy and for the proper functioning of the units of the health care. The conditions of the health care system determinate the quality of the health services, and consequently cause the safety of the patient incidents. As a result, the right of patient to the safety is violated, frequently in very serious way. In this acrticle there are described two main questions. First of all, some statistical data has been cited, which illustrate the scale of the medical incidents, related to the health services in Poland and the other countries. Then there are briefly described european and polish legal acts, which regulate the procedures, areas and methods of the activities for improving the safety of the patients.
Bezpieczeństwo pacjenta w trakcie udzielania świadczeń zdrowotnych stanowi kluczowe wyzwanie dla polityki zdrowotnej i należytego funkcjonowania podmiotów leczniczych. Uwarunkowania systemowe powodują, że nienależyta jakość opieki zdrowotnej prowadzi w następstwie do zdarzeń niepożądanych i stawia pod znakiem zapytania prawo pacjenta do bezpieczeństwa. W artykule poruszono głównie dwie kwestie. Najpierw przywołano niektóre nowsze dane statystyczne ilustrujące skalę zdarzeń niepożądanych związanych z udzielaniem świadczeń zdrowotnych w Polsce i w innych krajach. Następnie zwięźle omówiono kluczowe dokumenty europejskie i polskie, które określiły konieczne procedury, zakresy i metody działania dla poprawy bezpieczeństwa pacjenta.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2013, 1; 71-87
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom jakości opieki medycznej na przykładzie oddziałów Szpitala Uniwersyteckiego
The quality of health services in the University Hospital in the opinion of the patients
Autorzy:
Kaczkowski, Rafał
Młynarska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470091.pdf
Data publikacji:
2015-11-24
Wydawca:
Europejskie Centrum Kształcenia Podyplomowego
Tematy:
jakość opieki medycznej
akredytacja
zespół terapeutyczny
quality of health service
accreditation
therapeutic team
Opis:
Wstęp. Ocena jakości w ochronie zdrowia stanowi ważny element kompleksowego i zarazem skutecznego kierowania zakładem opieki zdrowotnej. Cel pracy. Ocena jakości świadczeń zdrowotnych w szpitalu uniwersyteckim w opinii pacjentów. Materiał i metody. Badanie przeprowadzono anonimowo wśród 800 pacjentów 16 oddziałów uniwersyteckiego szpitala klinicznego w Katowicach w 2015 r. Posłużono się kwestionariuszem ankiety zawierającej 13 pytań zamkniętych dotyczących pobytu w szpitalu oraz 3 pytań otwartych dotyczących rekomendacji szpitala, odczuć negatywnych oraz odczuć pozytywnych dotyczących hospitalizacji. Pytania zamknięte zostały ocenianie przez respondentów z zastosowaniem skali od 1 do 5, gdzie wzrost liczby punktów odpowiada wyższej ocenie. Wyniki. 95% pacjentów oceniło, iż zostało uważnie wysłuchanych, komunikaty personelu lekarskiego były zrozumiałe dla 93% pacjentów, a życzliwość jako wysoka została oceniona przez 93% respondentów. Równie wysoka ocenę otrzymało zapewnianie poczucia intymności przez personel – 91%. Opiekę pielęgniarską jako bardzo dobrą ocenia 78% pacjentów, jako dobrą – 19%. Personel pielęgniarski nie uzyskał ocen negatywnych, jedynie 3% pacjentów opiekę pielęgniarek oceniło jako raczej dobrą. Wszyscy pacjenci uczestniczący w ocenie jakości opieki poleciliby szpital innym chorym. Wnioski. Wyniki dorocznej ankiety potwierdzają bardzo wysoki stopień zadowolenia pacjentów z jakości usług medycznych oferowanych w analizowanym szpitalu. Poprawy wymaga poziom znajomości przez pacjentów personaliów lekarza prowadzącego.
Background. Assessment of quality in health care is an important element of a comprehensive and the effectively management of health care facility. Objectives. The aim of the study was to assess the quality of health services in the University Hospital in the opinion of the patients. Material and methods. The study was conducted anonymously among 800 patients of 16 wards of the University Hospital in Katowice in 2015. Survey questionnaire, containing 13 closed questions regarding the hospital stay and 3 open questions regarding the recommendation of the hospital was used. Negative and positive feelings related to hospitalization were also analyzed. Closed-type questions have been evaluated by the respondents using a scale of 1 to 5, where an increase in the number of points equal to the higher evaluation. Results: 95% of patients rated that was carefully listened to, the messages of medical personnel were understood by 93% of patients and kindness was rated as high by 93% of respondents. High assessment was given for a sense of intimacy by staff – 91%. Nursing care estimated was estimated as very good by 78% of patients and as a good 19%. The nursing staff did not receive negative assessments, only 3% of patients rated the care of nurses as rather good. All patients participating in the study would recommend the hospital to other patients. Conclusions. The results of the annual survey confirm a very high level of patient satisfaction with evaluation of the quality of medical services offered in the reporting hospital. Improvement is require for the level of knowledge of hospitalized patients about the personal data of leader doctor.
Źródło:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia; 2016, 1; 12-15
2084-4212
Pojawia się w:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 70

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies