Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "a book" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 34
Tytuł:
Platon i Arystoteles – bibliofile
Plato and Aristotle – bibliophiles
Autorzy:
Warda, Elwira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1019529.pdf
Data publikacji:
2017-06-29
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Platon
Arystoteles
biblioteki
bibliofile
starożytność
Grecja
a library
a book collection
a book
Plato
Aristotle
Opis:
There is a wealth of information about the existence of libraries in antiquity. Historical sources indicate that already in the 6th century BC two Greek tyrants: Peisistratos of Athens and Polycrates of Samos had small collections. There had to be favourable conditions which allowed for establishing libraries. At the turn of the 4th century BC, sophists came to Athens and prepared citizens for public life. Then a new political structure was formed-democracy, which required education and knowledge from Athenians. There was the increased demand for such a model of education that would shape a human-citizen. At that time in Athens, numerous philosophical and rhetorical schools were founded. The creation of book collections was influenced by various factors. One of the book lovers was Plato, who founded his own school of philosophy, the Academy in Athens around 387 BC. We know that Plato collected and systematically enlarged his book collection, but it seems that his library was not too extensive. Aristotle of Stagira, the creator of the Athenian philosophical school, is considered to have been the first book collector. He held his collection in Lyceum, which was acquired by him around 335 BC.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2017, 107; 325-330
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kamedulskie sacrum a konserwatorskie profanum, czyli przenosiny księgozbioru Srebrnej Góry do Biblioteki Jagiellońskiej
The Camaldolese sacrum versus the conservator’s prophanum, i.e. the shifting of the library from the Silver Mountain to the Jagiellonian Library
Autorzy:
Damulewicz, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/571130.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
Tematy:
przenosiny księgozbioru
dezynsekcja dwutlenkiem węgla
konserwacja zachowawcza
biblioteka kamedulska
transport księgozbioru
oczyszczanie księgozbioru
shifting of a book collection
pest control with carbon dioxide
preservation
Camaldolese library
transport of a book collection
cleaning of a book collection
Opis:
The conservation work connected with the shifting of the Camaldolese library from the Bielany monastery to the stacks of the Jagiellonian Library included: - The overview of the books and the evaluation of the state of preservation of the collection (conservation stocktaking), - Preservation involving the removal of dust and microorganisms from the bindings of the books as well as from single pages, - The desinfection of the collection, - The preparation of the books for transport. One of the conservation problems that emerged during the execution of the project concerned the difference between the climatic conditions in the place where the books had remained so far and those in the stacks of the Jagiellonian Library. Another issue concerned the increased humidity level of the books. However, the most severe damage was caused by the attacks of insects which had fed on the books. In the situation where the majority of the books had been cleaned and dried but the question of moving them to the Jagiellonian Library still remained uncertain, it was decided that they should be cleansed of insects with carbon dioxide within the walls of the monastery. Especially for this purpose, a special system of “baloon chambers” was invented, all of which were made of PVC membranes. A separate issue of the project involved the preparation of the books for transport. The digital system of registering single volumes, developed in cooperation with the Jagiellonian Library, which allowed to identify particular books at every stage of the work (initial cleaning, inventory control, transport, desinfection, cataloguing etc.), provided an interesting solution to this problem. The last stage of the work consisted in the prevention and conservation of a collection of 23 volumes. The aim of this work was to invent methods of conservation that would cover the most frequent kinds of damages in the Camaldolese collection. The purpose of the project described above was to allow further preservation and safe cataloguing of the Camaldolese book collection in the Jagiellonian Library.
Prace konserwatorskie przy przenosinach biblioteki kamedulskiej z klasztoru na Bielanach do magazynów Biblioteki Jagiellońskiej obejmowały: – przegląd książek i ocenę stanu zachowania zbioru (inwentaryzacja konserwatorska), – konserwację zachowawczą obejmującą oczyszczenie z kurzu i nalotów drobnoustrojów opraw książek oraz poszczególnych kart, – dezynfekcję zbioru, – przygotowanie księgozbioru do transportu. Jednym z zagadnień konserwatorskich napotkanych podczas realizacji projektu były zasadniczo różne warunki klimatyczne panujące w bibliotece, w której księgozbiór przechowywany był dotychczas, a w docelowym magazynie Biblioteki Jagiellońskiej. Osobnym problemem była również podwyższona wilgotność książek. Silny atak owadów żerujących w książkach był głównym zniszczeniem kamedulskiego księgozbioru. W sytuacji gdy większość książek poddana została oczyszczeniu oraz osuszeniu, a transport księgozbioru do Biblioteki Jagiellońskiej stał pod znakiem zapytania, zadecydowano o dezynsekcji zbioru na terenie klasztoru przy użyciu dwutlenku węgla. W tym celu opracowany został system „komór-balonów” wykonanych z membrany PCV. Przygotowywanie książek do transportu stanowiło osobne zagadnienie projektu. Ciekawym rozwiązaniem podjętym podczas współpracy z Biblioteką Jagiellońską był elektroniczny system rejestracji woluminów, umożliwiający identyfikację książki na każdym etapie prac (wstępne oczyszczanie, inwentaryzacja, transport, dezynfekcja, opracowanie itd.). Ostatnim etapem prac była konserwacja profilaktyczno-zachowawcza zbioru 23 woluminów. Prace te miały na celu opracowanie metod konserwacji dla typowych zniszczeń występujących w kamedulskim księgozbiorze. Wszystkie przedsięwzięte i opisane powyżej zabiegi miały na celu umożliwienie dalszego bezpiecznego opracowywania oraz przechowywania księgozbioru kamedulskiego w Bibliotece Jagiellońskiej.
Źródło:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2013, 63; 151-156
0006-3940
2450-0410
Pojawia się w:
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RECENZJA KSIĄŻKI - Kazimierz Wenta: Teoria chaosu w dyskusji nad pedagogiką
Autorzy:
Wołk, Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479560.pdf
Data publikacji:
2012-06-10
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
recenzja
książka
teoria chaosu
pedagogika
a review
a book
Chaos theory
education
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2012, 1; 171-173
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Shakespeare. Stwarzanie świata Stephena Greenblatta, czyli odkrywczość kulturowej mozaiki
Will in the World: How Shakespeare Became Shakespeare by Stephen Greenblatt, or the insightfulness of a cultural mosaic
Autorzy:
Krystek, Jędrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040974.pdf
Data publikacji:
2019-11-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
New historicism
Shakespeare
biography
Hamlet (a book)
Stephen Greenblatt
Renaissance
Purgatory
drama
Opis:
The article is an attempt to analyze the narrative and methodological techniques of new historicism. The basis for the analysis was Stephan Greenblatt’s book Will In the Word. How Shakespeare Became Shakespeare, especially because of of creating biographical and intercultural areas. The author of the analysis follows the relations between the truth of narration and historical truth and tries to determine the constituent elements of Hamlet’s author. The author of the analysis traced the relations between two truths: the truth of the historical time and the truth of the narrative time.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2019, 35; 421-438
1233-8680
2450-4947
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Roksana Jędrzejewska-Wróbel w trzech odsłonach. O kreowaniu światów poprzez słowo i obraz
Autorzy:
Ungeheuer-Gołąb, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445636.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
prose for children by Roksana Jędrzejewska-Wróbel
illustration in a book for child
Opis:
Roksana Jędrzejewska-Wróbel in three views. About creating realties through the use of word and picture enters The article entitled Roksana Jędrzejewska-Wróbel in three views. About creating realties through the use of word and picture enters into interpretation of particular meanings between the literary text and its representation. Three books by Roksana Jędrzejewska-Wróbel, such as: Królewna (2009), O słodkiej królewnie i pięknym księciu (2008), Florka. Listy do Józefiny (2008) have been chosen to be discussed. The authoress of the article points to differences in how the particular illustrators: Ewa Poklewska-Koziełło, Agnieszka Żelewska, Jona Jung picture their works. She pays attention to the fact that the ways of introducing the picture (writers line, avant-garde concept, choice of scenes etc.) establish new context for understanding each literary work as a whole filling in so called space “between” (between word and picture).
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica; 2017, 5; 166-181
2353-4583
2449-7401
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Личные записи как надежда на жизнь (Блокадная книга Алеся Адамовича и Даниила Гранина)
Personal notes as a hope for life (A book of the blockade by Ales Adamovich and Daniil Granin)
Autorzy:
Szewczenko, Ludmiła
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2224113.pdf
Data publikacji:
2022-12-25
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Adamovich
Granin
A book of the blockade
hope
diary
fiction and documentary literature
Opis:
In recent years there has been a rise in interest in documentary works based on personal memories of participants and witnesses of different events. A book of the blockade by Ales Adamovich and Daniil Granin is based on the recollections and diaries of Leningrad residents who survived the blockade. It carries great emotional, philosophical and moral weight, and gives an understanding to what the residents of the city believed in and hoped for. Using the materials of A book of the blockade the author of the article aims to analyze how documents and the writers’ side notes affect a reader, and pinpoint the ways of presenting the notion of hope in the authentic diaries of Leningrad residents. As a result of the analysis of the mentioned text, the author reaches a conclusion that in the diaries the feeling and the emotion of hope is continuously updated in the course of creation of personal diaries by Leningrad residents. The concept of hope reflected on in A book of the blockade has a complex content, which can be associated with the triune concept of faith-hope-love. In the discourse of the authors, the concept preserves its Christian meaning – the spiritual salvation of a person. Yet its specifics is that the religious component is initially missing, and is subsequently gained through considerable changes that happen within and without those whose testimonies are collected in the book, and within and without the authors of the text, Adamovich and Granin.
Źródło:
Studia Rossica Posnaniensia; 2022, 47, 2; 27-45
0081-6884
Pojawia się w:
Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nieznośna lekkość pisania
Unbearable Lightness of Writing
Autorzy:
Szumna, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/467572.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
recenzja
Ryszard Koziołek
Dobrze się myśli literaturą
a book review
Dobrze się myśli literaturą
Opis:
[Scroll down for the Polish version of the Abstract]Małgorzata SzumnaFaculty of PolishJagiellonian University, PolandUnbearable Lightness of WritingA review of the book: Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2016. (Publication in Polish).Keywords: a book review, Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturąNieznośna lekkość pisaniaAbstrakt: Recenzja książki: Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2016.Słowa kluczowe: recenzja, Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą
[Scroll down for the Polish version of the Abstract]Małgorzata SzumnaFaculty of PolishJagiellonian University, PolandUnbearable Lightness of WritingA review of the book: Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2016. (Publication in Polish).Keywords: a book review, Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturąNieznośna lekkość pisaniaAbstrakt: Recenzja książki: Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2016.Słowa kluczowe: recenzja, Ryszard Koziołek, Dobrze się myśli literaturą
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2018, 36
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Departures: An Introduction to Critical Refugee Studies by the Critical Refugee Studies Collective (A Book Review)
Autorzy:
Traina, Giacomo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27177631.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Critical Refugee Studies
Departures: An Introduction to Critical Refugee Studies
a book review
immigration
emigration
Opis:
Departures is the introductory volume to the interdisciplinary field of Critical Refugee Studies, written by the Critical Refugee Studies Collective and published by the University of California Press. The book works on many levels and can be read in as many ways. Partly a guide, partly a manifesto, the book dutifully performs its pre-set task of introducing the general reader to the field of Critical Refugee Studies, all the while engaging with larger issues and challenges. Its manifold nature is made explicit by the title itself, intended both as an allusion to the action of leaving and to that of deviating from a regular path. Highly readable and sharp-edged, tailor-made for an audience that includes (and transcends) colleges and universities, this text will likely find its way into many class syllabi and reading lists. Located at the crossroads of theory and resistance, advocacy and academia, Departures oozes rage, energy, and optimism, and is unapologetically political. The field of Critical Refugee Studies, the authors state in the “Introduction,” is “a way to seize control of image and narrative, by and for refugees, centered in refugee epistemologies and experiences." As a community-engaged critical field, it postulates the necessity of moving past pre-existing humanitarian narratives and frameworks, exposing the underlying threads that tie militarism and migration, power and memory, empire and race. Channeling Somali British and Palestinian poetry, Syrian visual art, and Vietnamese American independent cinematography, the seven contributors call for new methodologies and approaches, as well as for new stories that go beyond the simple “formula of … escape, despair, and rescue” embedded in mainstream refugee narratives. The book's aim is to break that mold, underscoring the “invisible relations of power that broker how we see and consume the refugee subject”; that is to say, to radically twist the ways in which the latter is defined by the law, by the arts, and by the collective conscious. Bold and provocative, Departures will not fail to spark conversations in the coming years.
Źródło:
Review of International American Studies; 2022, 15, 2; 251-257
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inkunabuły i starodruki ze zbiorów biblioteki i archiwum kolegiaty pw. św. Marcina w Opatowie – wybrane pozycje
Incunabula and antique books from the library and archive of the St Martin Collegiate Church in Opatów- selected works
Autorzy:
Kamińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783897.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
księgozbiór
starodruki
inkunabuły
Opatów
kolegiata w Opatowie
a book collection
antique books
incunabula
the collegiate church in Opatów
Opis:
The publication presents the selected works held in the library of the collegiate church in Opatów; it provides a great deal of information on the book collection from which only short catalogue cards have been known so far. The following paper, however, does not cover all the issues related to the above-mentioned collection concerning its contents, publishing houses, provenance notes or bindings, it is only a monograph article which can be used for further more detailed study, which this book collection deserves.Some volumes were described more thoroughly due to the uniqueness of the title, edition or binding. It was possible to identify the bibliographic data of some books thanks to the older catalogue: titles, publishing dates and publishing house. In the literature on the subject– the register of church book collections – the library of the collegiate church in Opatów has always been present. However,  more detailed information concerned only parish or deanery documents and archival material. The above-mentioned documentation has lately been described in a separate publication while parish registers are being gradually digitalized. The book collection of the collegiate church in Opatów contains manuscripts, incunabula, antique and new books as well as an extensive collection of religious magazines. The subjects the books from Opatów is typical of a church library. This is primarily the literature related to theology, apologetics, biblical studies, patristics and preaching sermons. There are fewer works on law, liberal arts and philosophy; and only several books on science.
Publikacja prezentuje wybrane dzieła znajdujące się w bibliotece kolegiaty opatowskiej i jest próbą szerszego zaprezentowania księgozbioru znanego dotychczas jedynie z krótkich not katalogowych . Tym samym nie wyczerpuje zagadnienia zarówno pod względem treści zbioru, jak i oficyn wydawniczych, not proweniencyjnych czy opraw, ale jest przyczynkiem do dalszych, bardziej szczegółowych analiz, na które niewątpliwie ten księgozbiór zasługuje. Część woluminów została opisana bardziej szczegółowo ze względu na wyjątkowość tytułu, wydania lub oprawy. Dane bibliograficzne niektórych pozycji zostały zidentyfikowane w oparciu o starszy katalog - uzupełnione zostały tytuły, daty wydania i oficyny. W literaturze przedmiotu - spisach księgozbiorów kościelnych - biblioteka kolegiaty opatowskiej pojawiała się niemal zawsze, jednak wszelkie, bardziej szczegółowe informacje dotyczyły jedynie dokumentów lub archiwaliów parafialnych i dekanalnych. Zostały one ostatnio opracowane w osobnej publikacji , a metryki parafialne są stopniowo digitalizowane . Najobszerniejsze informacje o księgozbiorze opatowskim przedstawiono wydanym niedawno tomie poświęconym rękopisom w zbiorach kościelnych . Zostały one zebrane na podstawie ankiety przygotowanej przez autorkę niniejszego artykułu. Księgozbiór kolegiaty opatowskiej zawiera rękopisy, inkunabuły, starodruki oraz druki nowe. Posiada też ogromną kolekcję czasopism religijnych. Tematyka zbiorów opatowskich jest w zasadzie typowa dla biblioteki przykościelnej. Dominuje w niej literatura teologiczna, apologetyczna, biblistyczna, patrystyczna i kaznodziejska. Mniej liczne są pozycje z zakresu prawa, sztuk wyzwolonych i filozofii; tylko kilka egzemplarzy dotyczy nauk ścisłych.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2018, 110; 181-230
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O kartografowaniu faktów etnolingwistycznych
ON THE CARTOGRAPHY OF ETHNOLINGUISTIC FACTS
Autorzy:
Niebrzegowska, Stanisława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/611728.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
cartographic mapping of ethnolinguistic facts
dream book
the geography of a dream book
kartografowanie faktów etnolingwistycznych
sennik
geografia sennika
Opis:
Nawiązując do tradycji przedstawiania metodą kartograficzną danych językowych, kulturowych i tekstowych, autorka stawia pytanie, czy sennik jako gatunek polskiego folkloru jest zróżnicowany geograficznie, tzn. czy objaśnienia (wykładnie) obrazów sennych mają na terenie Polski stałe zasięgi regionalne. Mapowaniu poddaje się wykładnie (tj. uogólnione komponenty semantyczne i strukturalne) dotyczące pięciu obrazów sennych: ognia, koni, wszy, jajek i Matki Boskiej. Opracowane próbne mapy, oparte na danych z 71 punktów, pozwoliły na sformułowanie wstępnych wniosków na temat geografii sennika: (1) objaśnienia snów nie mają wyraźnie zróżnicowanej geografii, co oznacza, że na całym terytorium etnicznym wykładnie osiągnęły wysoki stopień stabilizacji; (2) dla niektórych wykładni możliwe jest jednak wyznaczenie zasięgów ich występowania (np. dla snu o ogniu jako zapowiedzi ‘słońca, pogody’).
Because cartographic methods are utilized to represent linguistic, cultural and textual data, a question is asked whether the folk genre of descriptions of dreams is geographically diversified, i.e. whether or not the explications of dreams have stable regional boundaries in Poland. Cartographic mapping is performed on explications (i.e. generalized semantic and structural components) concerning five dream images: fire, horses, lice, eggs and Virgin Mary. Tentative results, based on data from seventy one places, suggest that (1) explications of dreams do not exhibit clear geographical diversification, which means that they have achieved a high degree of stabilization over the whole ethnic territory; and (2) the geographical range of certain explications, e.g. fire being a prediction of sunny weather, can nevertheless be delimited.
Źródło:
Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury; 2000, 12; 279-296
0860-8032
Pojawia się w:
Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O „książkoróbstwie” – poglądy Andrzeja Tomaszewskiego na temat typografii i projektowania książek
On the ‘Bookcraft’ – Andrzej Tomaszewski’s view on typography and book design
Autorzy:
Janik, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195918.pdf
Data publikacji:
2021-03-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
Andrzej Tomaszewski
typograf
typografia
projektowanie książki
kryteria oceny projektu książki
koncepcja pięknej książki
typographer
typography
book design
grading criteria for the book’s layout
concept of a beautiful book
Opis:
Andrzej Tomaszewski jest typografem, poligrafem i redaktorem. Jego dorobek zawodowy jest godny podziwu, a sam A. Tomaszewski, który zaprojektował szatę graficzną dla ponad 260 książek i czasopism, uważany jest za jednego z najważniejszych autorytetów z zakresu typografii w Polsce. Projektant jest również autorem wielu publikacji na temat praktycznych i teoretycznych aspektów projektowania książki. Opracowana przez niego definicja typografii jest jedną z najczęściej przywoływanych w polskiej literaturze fachowej. W 2015 roku, jako Komisarz Konkursu PTWK Najpiękniejsza Książka Roku, uporządkował i przygotował kryteria oceny publikacji biorących udział w konkursie. Badania biograficzne na temat wybitnych typografów są ważną częścią badań bibliologicznych. Pozwalają na ukazanie złożonych kwestii projektowania pięknych i funkcjonalnych publikacji. Artykuł ma na celu przedstawienie i omówienia poglądów A. Tomaszewskiego na temat definiowania typografii, zadań typografa, projektowania książki oraz koncepcji pięknej książki.
Andrzej Tomaszewski is a typographer, pressman, and editor. Over the years, he has designed the artwork of more than 260 books and magazines and is currently regarded one of the major authority figures in the field of typography in Poland. Tomaszewski is also the author of many publications on the subject of practical and theoretical aspects of book design. His definition of “typography” is the one (that has been) most often referred to in Polish specialist literature. In 2015, as the commissioner of the contest named “Konkurs PTWK Najpiękniejsza Książka Roku”, he created and systematised the grading criteria for the entres. Biographical research on careers of some eminent typographers constitues a significant part of bibliology studies. It allows the reader to detect complex aspects of designing publications that would be both functional and beautiful. The aim of this article is to introduce and discuss Tomaszewski’s outlook on defining the meaning of “typography,” typographer’s role, book design, and the concept of a beautiful book.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2021, 15, 1; 131-150
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytanie według wartości (nie tylko) w szkole – czy i jak możliwe?
Reading according to values (not only) at school – is it possible, and how can it be done?
Autorzy:
Wójcicka, Edyta Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191739.pdf
Data publikacji:
2020-01-31
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
czytanie
czytanie literatury
czytanie według wartości
szkoła
uczeń
reading
reading a set book
reading according to values
school
student
Opis:
W tekście podjęto jedno z ważnych zagadnień dydaktycznych, jakim jest rozbudzanie motywacji czytelniczych uczniów. Problem ten omówiono, odwołując się do ekstensywnej strategii czytania ujmowanej w perspektywie aksjologicznej, która – w przekonaniu autora – odgrywa ważną roli w procesie edukacji polonistycznej. Założono, że w procesie kształcenia tego rodzaju czy-tania znaczącą rolę mogą odegrać lektury szkolne z kręgu polskiej i obcej literatury pięknej dla młodych czytelników. Zwrócono uwagę na rolę szkolnego polonisty, powszechnie postrzeganego, jako osobę bezradną wobec niechęci uczniów do czytania, motywowania do lektury – zarówno, jako szkolnego obowiązku, jak i czytania własnego.
The text deals with one of important didactic questions, which is evoking the motivation to read in students. This problem is discussed by appealing to the extensive strategy seen from the axiological point of view, which – in author’s opinion – plays a crucial role in the process of education in Polish philology. It was assurred that Polish and foreign fiction set books for young readers can play a vital role in the process of teaching this kind of reading. The author would like to point to the role of a school teacher of Polish, who is commonly perceived as helpless towards students‘unwillingness to read and unable to motivate them to do so – both as a school chore, as well as for their own development.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2019, 13, 3; 53-69
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O oświatę dorosłych w świetle kultury neoliberalizmu
Adult education in the world of neoliberal culture
Autorzy:
Kargul, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464186.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
culture of individualism
consumerism and haste
the state of readership
“wilfing”
advisors
„searching for a human being”
making a book available
kultura indywidualizmu
konsumpcjonizmu i pośpiechu
stan czytelnictwa
„wilfing”
doradcy
„poszukiwanie człowieka”
udostępnianie książki
Opis:
The author attempts to convince the reader that certain features of neoliberal culture such as individualism, consumerism or haste in every area of life make an impact on education, including adult education. Adults hardly ever read, and even if they read, they do not always understand what they read, while in the net they search for information rather than knowledge, and sometimes they do not know what they are looking for and “wilfing” occurs. Maybe they look for “a human being”. By making a book available and widespread, one can help to “find another human being”.
W tekście autor stara się przekonać Czytelnika, że takie cechy neoliberalnej kultury, jak indywidualizm, konsumpcjonizm, pośpiech, w każdej dziedzinie życia, wywierają piętno na edukacji – w tym edukacji dorosłych. Człowiek dorosły bardzo rzadko czyta, a jeśli już, to nie zawsze czyta ze zrozumieniem, w „sieci” poszukuje informacji, a nie wiedzy, ale czasami nie wie, czego szuka, pojawia się zjawisko „wilfing.u. Być może szuka „człowieka”. Udostępniając i upowszechniając książkę, można pomóc w „odnalezieniu człowieka”.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2013, 1(68)
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gomer – antyideał żony czy wzorcowa metafora relacji oblubieńczej na podstawie Hieronimowego Komentarza do Oz 1-3?
Gomer – the anti-ideal of wife or the model metaphor of bride’s relation on the basis of st. Jerome’s Comment on Ho 1-3?
Autorzy:
Jóźwiak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/612149.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Św. Hieronim
Komentarz do Ozeasza
Gomer
St. Jerome
A Commentary on the Book of Hosea
Opis:
In this article we included St. Jerome’s standpoint on Gomer - the prostitute and wife of Hosea. This topic was presented in two stages. First, we analysed an issue of ideal woman according to St. Jerome. Then we presented a picture of Gomer in St. Jerome’s comment on the Book of Hosea 1–3. The main point of this article was an attempt to answer a question how St. Jerome deals with conveying the biblical meaning, according to which the prophet on God’s command marries an adulterous woman. This issue is very interesting, because the author of Vulgate had rather unfavourable attitude towards the institution of marriage and Gomer was not only married, but also a prostitute.
Źródło:
Vox Patrum; 2016, 66; 169-178
0860-9411
2719-3586
Pojawia się w:
Vox Patrum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idee Wacława Nałkowskiego a współczesna dydaktyka
Educational ideas of Wacław Nałkowski and contemporary teaching
Autorzy:
Szkurłat, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471589.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Wacław Nałkowski
nauki naturalne
znajomość nauk humanistycznych
mapy
pojęcie geograficzne
pojęcie podręcznika
natural science
knowledge of sciences
maps
geographical concept
a concept book
Opis:
The answer to the question whether teaching of geography nowadays respects the universal ideas of the great geographer, is not clear. A critical look at teaching achievements of Wacław Nałkowski, as well as at the contemporary state of geographical teaching, seems to be difficult due to the individual views and personal experiences. This paper is an attempt to assess the extent to which the important educational concepts of Nałkowski are respected in contemporary educational practice. The author particularly emphasizes the idea of geography as a synoptic field, which was to integrate the arts and the sciences, the „rationality” principle in geography, the views of Nałkowski concerning the use of maps, and the role and shape of geographical handbooks. In conclusion it was ascertained that the guiding principles of teaching geography, which were developed by Nałkowski and introduced by him to educational practice, today are mainly plain postulates. Although these principles did not lost their validity, what is confirmed by numerous authors, educational practice, form and content of geographical textbooks still deviate from Nałkowski’s recommendations. Also in geographical education at academic level many educational ideas of Nałkowski are not implemented.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2011, 2 Koncepcje Wacława Nałkowskiego w świetle osiągnięć współczesnej nauki i filozofii; 110-117
2084-5456
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 34

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies