Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Y generation" wg kryterium: Temat


Tytuł:
„Życie to taka gra…” – narracja o codzienności poza „wyścigiem” w zmieniającym się świecie
“Life is Such a Game…” – a Narrative about Everyday Life Beyond the “Race” in the Changing World
Autorzy:
Koperna, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054368.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Generation Y
Millennium generation
salutogenetic theory
slow life
life as a game
pokolenie Y
pokolenie Milenium
teoria salutogenetyczna
życie jako gra
Opis:
Stwierdzenie, że współczesna rzeczywistość jest płynna i nieustannie się zmienia, od pewnego czasu jest powszechne zarówno w dyskursie naukowym, jak i w opinii publicznej. Zmiany te obejmują nie tylko politykę, gospodarkę czy ekonomię, lecz także życie społeczne i kulturalne. Zachodzą więc w skali makro, dotykając całe społeczeństwa, jak również w skali mikro, oddziałując na pojedyncze jednostki. W związku z ogromem możliwości, jakie daje współczesny świat, człowiek nieustannie musi dokonywać wyborów i podejmować wiele decyzji w swojej codzienności, oscylując pomiędzy dwiema skrajnościami wyznaczanymi przez trendy – z jednej strony życia „w natychmiastowości”, a z drugiej tzw. slow life. Celem przeprowadzonych badań jakościowych było zrozumienie, w jaki sposób może być postrzegana współczesna codzienność przez osoby młode, należące do pokolenia Y, pokolenia Milenium. Skoncentrowano się na wartościach, jakie osoby te mogą współcześnie prezentować. Na podstawie analizy i interpretacji treści wywiadu narracyjnego wskazano, w jaki sposób narracja, ujęta w ramy metafory „życia jako gry”, wpisuje się w teorię salutogenetyczną autorstwa Aarona Antonovsky’ego, stanowiąc jej ciekawą egzemplifikację.
The statement that contemporary reality is fluid and constantly changing has been common for some time both in scientific discourse and in public opinion. These changes include not only politics or economics, but also social and cultural life. Thus, they occur both at the macro level, affecting entire societies, as well as micro level, affecting individual entities. Due to the enormity of opportunities offered by the modern world, individual entity must make constant choices and many decisions in his everyday life, oscillating between two extremes set by trends – on the one hand living “in an instant” and on the other, the so-called “slow life”. The aim of conducted qualitative research was to understand how contemporary everyday life can be perceived by young people belonging to Generation Y, Millennium generation. The article is focused on the values that these people can present today. Based on the analysis and interpretation of the narrative interview content, it was pointed out how the narrative, included in the metaphor of “life as a game”, fits into the salutogenetic theory by Aaron Antonovsky, constituting its interesting exemplification.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 3; 75-94
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A university level educational offer for the 'Y'generation successors of Polish family firms-background
Autorzy:
Dźwigoł-Barosz, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321958.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
family business
Y generation
succession
przedsiębiorstwo rodzinne
generacja Y
sukcesja
Opis:
Family businesses play a crucial role in the Polish economy, making up around 36% of the entire SME sector. The development of family companies has been connected to various dilemma, concerning, among others, their continuity and succession. In Polish family-owned businesses, there has appeared a long-expected moment of handing over power to the upcoming generations, i.e. to the so-called Y generation that is now pursuing their university studies. The author of the article has presented the characteristics of ‘Y’ generation successors, with a special emphasis on their distinctive features, as well as backing statistical data. The main core of the paper includes a proposal of a university programme for future managers of family companies. The programme, consisting of 5 modules, revolves mainly around the specific and complex character of the succession process, information policy within the said process, developing managing successors’ managerial skills, with a particular emphasis on their enhancement, as well as informing about the organisational culture of family businesses and the formal and legal conditions of successions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 109-121
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Active Learning Serving Family
Aktywne nauczanie w służbie rodzinie
Autorzy:
Jęczeń, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342976.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
aktywne nauczanie
nowa komunikacja
rodzina
generacja Y
active learning
new communication
family
generation Y
Opis:
Nowe media, ukształtowane przez człowieka, teraz kształtują jego samego. Internet kształtuje aktywne nauczanie (w obszarze nauczania) i nowy styl komunikowania w ogóle (w obszarze kultury życia). Interesująca jest także inna relacja, jaka zachodzi pomiędzy aktywnym nauczaniem a interaktywnością. Nauczanie jest częścią stylu życia człowieka, częścią kultury. Zatem aktywne nauczanie zawiera się w interaktywnym stylu życia, zwłaszcza młodego pokolenia, określanego mianem generacji Y. Interaktywność wpływa na aktywne nauczanie i jednocześnie aktywne nauczanie wymusza niejako na stylu życia człowieka nowe zastosowania interaktywności w konkretnych metodach i sposobach docierania do młodego człowieka.   Aktywne nauczanie musi być zatem częścią stylu życia każdej rodziny, w której są dzieci. To nauczanie prowadzi do większej interaktywności pomiędzy członkami rodziny, tym samym do skutecznego porozumiewania się między rodzicami a dziećmi, inaczej: między pokoleniem Boomers (dziadkowie) i Generation X (rodzice) a Generation Y. Prowadzi do zaistnienia w rodzinie tych komponentów, które stanowią o aktywnym nauczaniu: wymiana doświadczeń i dialog. Aktywne nauczanie zmienia relacje pomiędzy członkami rodziny, tym samym zmienia współczesną rodzinę.
Źródło:
Roczniki Nauk o Rodzinie; 2010, 2; 207-222
2081-2078
Pojawia się w:
Roczniki Nauk o Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AN EMPLOYEE OF GENERATION Y IN THE FACE OF CHANGES IN THE GLOBAL LABOUR MARKET
PRACOWNIK POKOLENIA Y W OBLICZU PRZEMIAN GLOBALNEGO RYNKU PRACY
Autorzy:
Kamińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479934.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
labour market,
Generation Y,
values,
behaviours
rynek pracy,
pokolenie Y,
wartości,
zachowania
Opis:
The analysis carried out in this paper focuses on two themes, usually analysed separately, i.e. changes taking place on the postmodern labour market and analysis of the behaviour of the generation Y on the labour market. Normally, the postmodern labour market (and the changes it has experienced in the modern phase) is perceived as a hostile and threatening place for modern workers. At the same time, a new generation of workers, i.e. Generation Y, which knows no other reality than those resulting from postmodernity, enter to labour market. The study concluded that people from Generation Y do not perceive the postmodern labour market as a place of full danger; on the contrary, they believe that the modern labour market is stifling and requires changes, so that the young workers would be able to make full use of their capabilities in its structures.
Analiza przeprowadzona w niniejszym artykule skupia się na dwóch wątkach, zwykle analizowanych oddzielnie, tj. na przemianach mających miejsce na ponowoczesnym rynku pracy oraz analizie zachowań Pokolenia Y na rynku pracy. Zwykle ponowoczesny rynek pracy (i przemiany, które na nim wystąpiły, względem nowoczesnego rynku pracy) jest postrzegany jako miejsce nieprzyjazne i pełne zagrożeń dla współczesnego pracownika, które jest wyrazem tzw. społeczeństwa ryzyka. Jednocześnie na rynek pracy wchodzi nowe pokolenie pracowników, tzw. Pokolenie Y, które nie zna innych realiów niż te wynikające z ponowoczesności. W przeprowadzonej analizie stwierdzono, iż Pokolenie Y nie postrzega ponowoczesnego rynku pracy jako miejsca pełnego zagrożeń, wręcz przeciwnie uważają oni, iż współczesny rynek pracy jest skostniały i wymaga zmian, by najmłodsi pracownicy mogli w pełni wykorzystać swoje możliwości w jego strukturach.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 15; 227-238
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Apreciacíon personal del hombre como antidoto contra crisis .contemporánea de la identidad de la “generación Y” (net-generación)
Personal understanding of man as an antidote to the contemporary identity “generation Y” (net-generation) crisis
Autorzy:
Babiński, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1008932.pdf
Data publikacji:
2018-12-09
Wydawca:
Akademia Katolicka w Warszawie
Tematy:
pokolenie Y
personalizm
postmodernizm
tożsamość społeczna
tożsamość osób
Generation Y
Personalism
Postmodernism
Social identity
Personal identity
Opis:
„Generation Y” is a term proposed among others by Zygmunt Bauman to characterize the youngest generation of contemporary societies, largely shaped by postmodernism. Postmodernist world of chaotic difference, temporary character, and uncertainty has significant effects on a person who is spilt over to no identity or many different identities and becomes in her life the tool and consumer without personality. In this context, the identity is losing sustainability and human person is losing the identity uniqueness. Awareness of subjectivity, identity and development of personal and spiritual spheres of life, as well as a reference to fundamental human values can bring solution for the postmodern person. Such development is possible when at the starting point we consider human person as a whole and unity. It cannot be limited to scientific, fragmented, and reduced to the material dimension of human existence. Life without its fundamental spiritual values loses not only its meaning but leads to self-destruction. The way to find the meaning and value of human life, as well as its dignity, is a return to classic solutions philosophy that recognizes the man as a person.
Źródło:
Warszawskie Studia Teologiczne; 2018, 31, 4; 166-177
0209-3782
2719-7530
Pojawia się w:
Warszawskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of consumer innovativeness - comparative research among consumers 60+ and the Y generation on the example of the smartphone
Autorzy:
Badowska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/610221.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
consumer innovativeness
generation Y
elderly consumers
consumers 60+
smartphone
Opis:
Celem artykułu było zaprezentowanie wyników badań własnych dotyczących porównania konsumenckiej innowacyjności wśród młodych i starszych konsumentów na przykładzie smartfona. Aby zweryfikować cel badań, przeprowadzono sondaż wśród przedstawicieli pokolenia Y i konsumentów w wieku 60+ na przełomie lat 2014-2016 r. przy zastosowaniu techniki PAPI. Wyniki sugerują, że poziom innowacyjności konsumenckiej wydaje się wyższy dla badanych młodych konsumentów niż konsumentów-seniorów. Zatem, chociaż innowacyjność konsumencka wydaje się cechą indywidualną i wrodzoną, wiek może wpływać na to zjawisko. Wyniki pokazują, że konstrukt innowacyjność konsumencka może być stosowana w procesie segmentacji i wydaje się być przydatny do opracowania strategii marketingowych innowacyjnych produktów technologicznych, które stają się coraz ważniejsze w koszyku konsumentów w każdym wieku.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2018, 52, 5
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Behavior aspects of Generation Y consumers on the food market
Wybrane aspekty zachowań konsumentów z pokolenia Y na rynku żywności
Autorzy:
Barska, Anetta
Wojciech, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952263.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
consumer behavior
survey
generation y consumers
food product
independence test
correspondence analysis
zachowania konsumentów
konsumenci pokolenia y
produkt żywnościowy
badania ankietowe
test niezależności
analiza korespondencji
Opis:
This study looks at Generation Y growing up a specific community who had an influence on values, by which they are directed now, and the expectations that they have towards reality around them. Generation Y consumers exert increasing pressure on the market environment and trigger evolution of many economic sectors, including food. The goal of this article is to identify how the behavior of Generation Y influences the food market. The authors used an analysis of the subject literature and results of questionaire surveys conducted among 364 respondents. The conducted questionnaire surveys indicate criteria for selecting the place of buying of food product, which are fresh, quality and price, or in the case of purchase place – range offered. Additionally, the survey looked at whether these attitudes were related to sex, professional activity, place of residence and assessment of the respodents level of income. Statistical analysis of relations between the pairs of variables was performed using Pearson’s chi-square test of independence. Additionally, the research showed, that Generation Y consumers tend to accept innovations on the food market.
Pokolenie Y jest traktowane jako unikalna i wpływowa grupa konsumentów, których postawy nabywcze są kształtowane głównie pod wpływem zmian zachodzących w makrootoczeniu. Przedstawiciele pokolenia Y wywierają coraz większą presję na otoczenie rynkowe, inicjując ewolucję wielu sektorów gospodarki, w tym również żywnościowego. Celem artykułu jest omówienie zachowań nabywczych pokolenia Y na rynku żywności. W postępowaniu badawczym wykorzystano analizę literatury oraz wybrane wyniki własnych badań empirycznych, zrealizowanych metodą ankietową w grupie 364 konsumentów. Do oceny rzetelności skal wykorzystano test Alfa Cronbacha. W wyniku przeprowadzonych badań zidentyfikowano kryteria wyboru produktów żywnościowych oraz miejsca ich zakupu. Dodatkowo zweryfikowano, czy postawy i zachowania konsumentów z pokolenia Y były związane z płcią, aktywnością zawodową, dochodami z pracy własnej, subiektywną oceną sytuacji finansowej oraz miejscem zamieszkania respondentów. Ustalono również, że pokolenie to charakteryzuje otwartość na innowacje.
Źródło:
Journal of Agribusiness and Rural Development; 2017, 45, 3; 497-505
1899-5241
Pojawia się w:
Journal of Agribusiness and Rural Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CECHY WYMARZONEJ PRACY ORAZ OCZEKIWANYCH RELACJI Z PRZEŁOŻONYMĄ W OPINII PRACOWNIKÓW Z POKOLENIA Y, WKRACZAJĄCYCH NA RYNEK PRACY W POLSCE I WE WŁOSZECH
Features of the Dream Job and Expected Relations with the Principal in the Opinion of the Generation Y Employees Entering the Labour Market in Poland and Italy
Autorzy:
Kaczkowska-Serafińska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/440149.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
pokolenie Y w Polsce i we Włoszech
styl zarządzania
czynniki motywacyjne
relacje z przełożonym
wymarzona praca
Generation Y in Poland and Italy
style of management
motivating factors
relations with the principal
dream job.
Opis:
W artykule przedstawiono i omówiono wyniki badań dotyczących cech wymarzonej pracy, składowych relacji z bezpośrednim przełożonym oraz czynników motywacyjnych w opinii przyszłych pracowników z pokolenia Y, którzy w najbliższych lat wkroczą na europejski rynek pracy. Prezentowane wyniki badania ukazują wpływ różnic kulturowych (Polska, Włochy, Ukraina, Rosja, Białoruś) na ww. zagadnienia oraz identyfikują obszary, w których analizowany kraj pochodzenia nie wpływa na postrzegane zagadnienia. Wnioski stanowią rekomendacje dla kadry zarządzającej w Polsce i we Włoszech dotyczące sposobu zarządzania pracownikami nowej generacji Y. Aby pozytywnie wpływać na ich satysfakcję z pracy, zaangażowanie i jednocześnie minimalizować zjawisko attrition należy w pierwszej kolejności rozpoznać ich potrzeby i po ich dokładnym przeanalizowaniu i wyciągnięciu wniosków, odpowiednie zalecenia wdrożyć do praktyki zarządzania.
In her article, the author presented and discussed findings of the research on the features of the dream job, components of relations with the immediate superior as well as the motivating factors in the opinion of the prospective employees of Generation Y who in the years to come will enter the European labour market. The presented research findings show the impact of various cultural differences (Poland, Italy, Ukraine, Russia, and Belarus) on the said issues as well as they identify the areas where the country of origin in question does not affect the issues perceived. The conclusions are recommendations for the managerial staff in Poland and Italy concerning the way of managing employees of the new generation Y. In order to positively affect their job satisfaction, commitment and, at the same time, to minimise the phenomenon of attrition, one should, in the first instance, recognise their needs and, having thoroughly analysed them and made conclusions, implement to the management practice.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2017, 1(51); 236-251
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of urban transport in the face of studentification - a case study of Torun
Wyzwania transportu miejskiego wobec studentyfikacji - przykład Torunia
Autorzy:
Wylon, M.
Kempa, A.
Słowy, A.
Chodkowska-Miszczuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051616.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
urban area
transport
studentification
Torun town
Y-generation
Polska
city transport
Opis:
Subject and purpose of work: Urban transport is a key element of the functioning of urban agglomerations around the world. As it is of strategic importance, the needs of its users have to be diagnosed. Due to the fact that students are the most numerous social group using public transport, particular attention should be paid to students as the real creators of the needs of urban transport. The paper aims to diagnose the challenges in urban transport shaped by the process of studentification based on the case study of Toruń. Materials and methods: The multi-stage research approach was adopted, among others a survey among students. The choice of the research area was determined by the fact that Toruń is one of the largest academic centres in Poland. Results: Toruń is experiencing the effects of the studentification process in different dimensions, including the spatial and transport facets. Conclusions: The majority of students use public transport, daily or several times a week. The most preferred means of transport is the tram owing to its relative speed and punctuality.
Przedmiot i cel pracy: Transport miejski jest kluczowym elementem funkcjonowania aglomeracji miejskich. Jego strategiczne znaczenie powoduje, że zdiagnozowanie potrzeb użytkowników jest ważne. Zważywszy na fakt, że najliczniejszą grupą społeczną korzystającą z miejskiego transportu publicznego są osoby młode, studenci, to uwagę należy poświęcić kwestiom związanym z korzystaniem z transportu miejskiego przez tę właśnie grupę użytkowników – realnych kreatorów potrzeb w zakresie transportu miejskiego. Celem pracy jest diagnoza wyzwań w zakresie transportu miejskiego ształtowanych przez proces studentyfikacji na przykładzie miasta Torunia. Materiały i metody: Zastosowano wieloetapową procedurę badawczą obejmującą m.in. badanie ankietowe przeprowadzone wśród studentów. Wybór obszaru badań został podyktowany faktem, że Toruń to jeden z największych ośrodków akademickich w Polsce. Wyniki: W wyniku przeprowadzonych badań zidentyfikowano efekty procesu studentyfikacji w wymiarze przestrzenno-transportowym, wskazano także najważniejsze wyzwania w zakresie transportu miejskiego. Wnioski: Większość studentów korzysta z komunikacji publicznej, codziennie lub kilka razy w tygodniu. Najchętniej wybieranym środkiem transportu jest tramwaj, przede wszystkim z uwagi na stosunkowo krótki czas przejazdu i punktualność.
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2018, 11, 4; 90-109
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison of the Concept of Envy in Generations X, Y and Z
Porównanie pojęcia zawiści w pokoleniach X, Y i Z
Autorzy:
Banaszkiewicz, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111945.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
envy
the concept of envy
generational differences
Generation Z
Generation Y
Generation X
zawiść
pojęcie zawiści
różnice pokoleniowe
pokolenie Z
pokolenie Y
pokolenie X
Opis:
The aim of the study was to examine the concept of envy in different generations. The study was conducted in a group of 247 Polish subjects (including 157 women, 90 men) representing Generations Z, Y and X. It was hypothesized that the concept of envy differs between the generations. An emotional verbal fluency task was used. The words given by the subjects were examined for semantic clusters, as well as the total number of words related to the concept of envy and valence of envy. A multivariate analysis showed that more words related to other persons were given by the subjects from Generation Z. In Generation X, the cluster “positive manifestations” did not appear. Factor analysis was conducted to obtain the structure of the concept in each generation separately. The results show that both malicious and nonmalicious envy is present in the concept of this emotion in Generation Z and Generation Y. In Generation X, the concept of envy reflects only malicious envy. The results were discussed by reference to the general characteristics of these generations and the specificity of Generation X in Poland.
Celem badania było określenie, jak rozwija się pojęcie zawiści w różnych pokoleniach. Badanie zostało przeprowadzone na polskiej grupie złożonej z 247 uczestników (157 kobiet, 90 mężczyzn) należących do pokoleń X, Y i Z. Założono, że pojęcie zawiści różni się w tych generacjach. Zastosowano zadanie emocjonalnej fluencji werbalnej. Słowa podane przez badanych przeanalizowano pod kątem klastrów semantycznych, ogólnej liczby słów nawiązujących do pojęcia zawiści oraz walencji zawiści. Wieloczynnikowa analiza wariancji pokazała, że więcej słów odnoszących się do innych osób podawali badani z pokolenia Z. W pokoleniu X nie pojawił się klaster „pozytywnej manifestacji”. Przeprowadzono analizę czynnikową w celu określenia struktury pojęcia zawiści w każdym pokoleniu. Wyniki wskazują, że w pokoleniach Z oraz Y pojęcie zawiści zawiera zawiść złośliwą i niezłośliwą. W pokoleniu X pojęcie zawiści odzwierciedla jedynie złośliwą zawiść. Wyniki poddano dyskusji w odniesieniu do ogólnej charakterystyki pokoleń oraz specyfiki pokolenia X w Polsce.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 3; 33-47
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY AS A FACTOR INFLUENCING THE DEVELOPMENT OF SOCIAL ACCOUNTING AND ASSESSMENT OF EMPLOYERS
Autorzy:
Krasodomska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599710.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
Tematy:
corporate social responsibility
social accounting
employees
students
generation Y
financial reporting
Opis:
The idea of corporate social responsibility (CSR) is based on voluntary responsibility of companies for their operations in economic, social and environmental spheres as well as for ethical behavior. In accounting, it is reflected in the form of social accounting which deals with disclosing information on the organization’s achievements in respect of the CSR concept implementation. During the current economic crisis, company relationships with employees have become the most important of all the issues related to CSR. Additional challenges in this respect are posed by Generation Y comprising the people born after 1980 who enter the labor market. For them, the socially responsible employer is even more important than high earnings. The main aim of this paper is to present the results of the research carried out at the end of 2010 among a group of external students at Cracow University of Economics. The research was conducted one month before the students obtained their Bachelor’s degrees. The survey focused on determining how much knowledge the prospective graduates had about CSR, how important CSR was to them as a criterion for selection of their workplace and how they regarded the inclusion of information on CSR in the framework of the company’s accounting system.
Źródło:
Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse; 2013, 9, 1; 12-25
1734-039X
Pojawia się w:
Finansowy Kwartalnik Internetowy e-Finanse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CSR and the competences of employees from generations Y and Z
Autorzy:
Sobotka, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321812.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
CSR
generation Y
generation Z
competences
motivation
talent cloud
pokolenie Y
pokolenie Z
kompetencje
motywacja
chmura talentów
Opis:
The article presents an analysis of competences and attitudes of the new generations currently entering the labour market (Generations Y and Z) in the context of the challenges of the modern job market. The analysis was carried out on the basis of surveys, thanks to which recommendations were formulated regarding the use of the competences of this generation by employers in the wider context of corporate social responsibility (CSR). The widespread digitalisation of reality (cloud talent management) and the competences and attitudes of the new generation determine the change in employers' approach to attracting, developing and retaining employees. As a result, the concept of Corporate Social Responsibility shifts the focus to the internal stakeholders of the organisation. Consequently, a debate begins on the legitimacy of implementing a new turquoise management model.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 134; 225-235
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinants of the provision of maritime travel in the context of a sense of security of generation Y representatives
Autorzy:
Mazurkiewicz, Marta
Chojnacka, Małgorzata
Gutowska, Ewelina
Gutowski, Piotr
Wilczyńska-Strawa, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520768.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
Generation Y
quality of commercial maritime service
sense of security
passenger maritime transport
pokolenie Y
bezpieczeństwo morskie
transport morski
Opis:
In order to ensure the highest level of maritime travel safety, standards and rules are applied aimed at eliminating potential risks. In view of changes in the environment – as a result of, among others, the Covid-19 pandemic and Russia’s aggression against Ukraine – it has become necessary to verify expec-tations and preferences towards the provision of maritime transport services from the perspective of its users, representing generation Y. A key factor for evaluating cruise maritime service in the situation of current threats was identi-fied to achieve the objective of this study. At the same time, groups of factors responsible for the emergence of threats to travelers were identified, and pro-posals for measures to increase confidence in maritime transportation were evaluated from the perspective of the surveyed participants.
Źródło:
Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego; 2022, XVI; 1--17
1898-3189
Pojawia się w:
Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnoza oczekiwań zawodowych maturzystów – implikacje dla współczesnej funkcji personalnej
Diagnosis of Professional Expectations of High School Graduates – Implications for the Modern Personnel Function
Autorzy:
Kawka, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194409.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
zarządzanie zasobami ludzkimi
rynek pracy
pokolenie Y
pokolenie Z
milenialsi
funkcja personalna
oczekiwania zawodowe
human resources management
labor market
generation Y
generation Z
millennials
personnel function
professional expectations
Opis:
W artykule przedstawiono charakterystykę pokolenia nowej gospodarki w kontekście badań empirycznych dotyczących oczekiwań zawodowych maturzystów. Jest to grupa społeczna, która w najbliższych latach wejdzie na rynek pracy. Charakteryzuje się deklarowaną dużą mobilnością, chęcią doskonalenia i przedsiębiorczością. Wyniki badań pokazują prawdopodobne uwarunkowania, na które będą musieli przygotować się w najbliższych latach pracodawcy. Na tym tle zaprezentowano implikacje dla współczesnej funkcji personalnej w kontekście optymalizacji potencjału wnoszonego do organizacji przez pracowników najmłodszych pokoleń. W artykule wskazano kierunki rozwoju oraz konieczne zmiany, które w najbliższych kilku latach będą dotyczyć funkcji personalnej.
The article presents a characterization of the generation of the new economy in the perspective of presenting research on the professional expectations of high school graduates. It is a social group that will enter the labor market within the next few years. It is characterized by a large declaration of mobility, a desire for improvement and entrepreneurship in its professional attitudes. These are the results presented in the text that show the likely conditions for the employers to prepare in the coming years. Against this background, the implications are shown for the modern personnel function in the context of optimizing the potential brought to the organization by the employees of the youngest generations. The article summarizes the directions of development and challenges within the next few years, which face changes in the personnel function.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 52, 2; 69-82
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Differences in black Generation Y students’ attitudes towards personal financial planning and perceived financial-management skills based on selected demographic factors
Różnice w nastawieniu czarnych studentów generacji Y wobec osobistego planowania finansowego i pozytywnych umiejętności zarządzania finansowego w oparciu o wybrane czynniki demograficzne
Autorzy:
Van Deventer, Marko
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404620.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
financial planning
financial-management skills
Generation Y students
ANOVA
South Africa
planowanie finansowe
umiejętności zarządzania finansami
studenci pokolenia Y
RPA
Opis:
Personal financial planning and financial-management skills are effective interventions to help guarantee a fruitful and stable financial future. As such, the purpose of this study was to investigate differences in South African black Generation Y students’ attitudes towards personal financial planning and their perceived financial-management skills in terms of selected demographic factors. A descriptive research design was followed in this study. Self-administered survey questionnaires were used to collect the necessary data from a convenience sample of 385 black Generation Y students enrolled at two public South African university campuses based in the Gauteng province. Data analysis included descriptive statistics, reliability analysis, Pearson’s product-moment correlation analysis, multicollinearity analysis and one-way analysis of variance (ANOVA). While the results of the study indicate that there was no statistically significant difference between year of study and black Generation Y students’ attitudes towards personal financial planning and their perceived financial-management skills, a statistically significant difference was found between the students’ field of study and their attitudes towards personal financial planning, as well as between source of income and their perceived financial-management skills.
Osobiste planowanie finansowe i umiejętności zarządzania finansami są skutecznymi umiejętnościami, które pomagają zagwarantować owocną i stabilną przyszłość finansową. W związku z tym, celem tego badania było zbadanie różnic w postawach uczniów południowoafrykańskiego czarnego pokolenia Y wobec osobistego planowania finansowego i ich postrzeganych umiejętności zarządzania finansami pod względem wybranych czynników demograficznych. W tym badaniu zastosowano opisowy projekt badawczy. Dane zebrano dla próby 385 czarnych uczniów pokolenia Y z dwóch publicznych uniwersytetów południowoafrykańskich z siedzibą w prowincji Gauteng. Analiza danych obejmowała statystyki opisowe, analizę niezawodności, analizę korelacji momentu produktu Pearsona, analizę wieloliniowości i jednokierunkową analizę wariancji (ANOVA). Podczas gdy wyniki badania wskazują, że nie było statystycznie istotnej różnicy między rokiem studiów a postawami czarnych pokoleń Y wobec osobistego planowania finansowego i ich postrzeganych umiejętności zarządzania finansami, stwierdzono statystycznie istotną różnicę między kierunkiem studiów oraz ich postawy wobec osobistego planowania finansowego, a także między źródłem dochodów, a ich postrzeganymi umiejętnościami zarządzania finansami.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 19, 2; 419-431
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies