Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Wychowanie patriotyczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 188
Tytuł:
100 polskich patriotów
Stu polskich patriotów
Współwytwórcy:
Topczewski, Filip. Opracowanie
Korpyś, Ireneusz (1982- ). Redakcja
Wydawnictwo Świętego Filipa Apostoła. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Częstochowa : Wydawnictwo Świętego Filipa Apostoła
Tematy:
Patriotyzm
Wychowanie patriotyczne
Biografia
Opis:
U dołu okł.: Bohaterowie, historia, ciekawostki.
U góry okł.: W hołdzie żołnierzom wyklętym.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Katechizm żołnierza polskiego
Autorzy:
Wielgut, Franciszek.
Współwytwórcy:
Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Ogólnopolskie Forum Historyków Wojskowości (13 ; 2016 ; Gdynia).
Data publikacji:
2016-1926
Wydawca:
[Oświęcim] : Napoleon V
Tematy:
Wychowanie wojskowe Polska 1918-1939 r.
Wychowanie patriotyczne
Reprint
Opis:
Na okł.: XIII Forum Historyków Wojskowości "O powinnościach żołnierskich".
Repr., oryg.: Częstochowa : [s.n.], 1926.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
FUNDAMENTY TEOLOGICZNO SPOŁECZNE WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W KATECHEZIE I NA LEKCJI RELIGII
Autorzy:
Czekalski, Ryszard
Bednarczyk, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/511830.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
katecheza
lekcja religii
patriotyzm
wychowanie patriotyczne
Ojczyzna
Polska
Opis:
Z działalnością pastoralną i katechetyczną Kościoła w Polsce zwłaszcza w ostatnichstuleciach było wyraźnie powiązane wychowanie patriotyczne. W szeregachduchowieństwa nigdy też nie brakowało żarliwych patriotów oddanych sprawie  wolności Ojczyzny. To pozwoliło wytworzyć i rozwinąć wśród Polaków świadomośćnaturalnego powiązania pomiędzy katolicyzmem i patriotyzmem. Obecnie,gdy cieszymy w naszej Ojczyźnie wolnością i pokojem, Polacy mogą swobodnierozwijać wychowanie patriotyczne w rodzinie, w szkole, w Kościele i życiu publicznym.Badania socjologiczne podkreślają, że dla Polaków jedną z najważniejszychwartości jest patriotyzm, który nadal powinien być łączony z wychowaniemreligijnym. Do głównych zadań katechezy szkolnej i parafialnej w dziedziniewychowania patriotycznego należą: kształtowanie postawy miłości Boga i bliźniego(co służy także poszanowaniu przedstawicieli innych narodów), rozwijanieświadomości obowiązków obywatelskich, pielęgnowanie szacunku wobec symbolii tradycji narodowych, walka z wadami i grzechami narodowymi, zaszczepianietroski o poznawanie historii i geografii Polski.
Źródło:
Studia Theologica Varsaviensia; 2018, 56, 1; 199-219
0585-5594
Pojawia się w:
Studia Theologica Varsaviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duch żołnierski : (organizacja wychowania żołnierza)
Autorzy:
Porwit, Marian (1895-1988).
Współwytwórcy:
Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Ogólnopolskie Forum Historyków Wojskowości (13 ; 2016 ; Gdynia).
Data publikacji:
2016-1935
Wydawca:
[Oświęcim] : Napoleon V
Tematy:
Wychowanie wojskowe Polska 1918-1939 r.
Wychowanie patriotyczne
Reprint
Opis:
Na okł.: XIII Forum Historyków Wojskowości "O powinnościach żołnierskich".
Bibliogr. s. [239-240].
Repr., oryg.: Warszawa : Główna Księgarnia Wojskowa, 1935.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Istota wychowania patriotycznego
The essence of patriotic education
Autorzy:
Kolmann, Piotr
Foldyna, Libor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956551.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
wychowanie patriotyczne
edukacja patriotyczna
patriotyzm
ojczyzna
patriotic education
patriotism
fatherland
Opis:
Patriotic education is not an easy task, despite the of experience in this field,that has been acquired over centuries. It is an effort of individuals, social groups, the nation that have organized within the state. It is hard not to notice that nowadays many countries spendhuge sums of money for this purpose. Patriotic education is strongly related to civil education and national defense education –that is why it must be considered as one of many determinants of safety. It “plays the first fiddle” in the nation’s development and the need for its implementation is still relevant, important.
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2018, 4; 13-19
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja patriotyczna młodzieży : Szkoła Rycerska, korpusy kadetów, ogólnokształcące licea wojskowe, klasy mundurowe
Współwytwórcy:
Depczyński, Rafał P. Redakcja
Sowa (Warszawa). pbl
Międzynarodowa Konferencja pt. "Edukacja patriotyczna młodzieży - przeszłość, teraźniejszość, przyszłość" (2013 ; Warszawa).
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Gdynia ; Warszawa : Sowa
Tematy:
Szkolnictwo wojskowe Polska 20 w.
Wychowanie patriotyczne
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z Międzynarodowej Konferencji pt. "Edukacja patriotyczna młodzieży - przeszłość, teraźniejszość, przyszłość", 28 września 2013 r., Warszawa.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
<i>Bataillon Scolaire<i>. Czy historia czegoś nas uczy?
<i>Bataillon Scolaire<i>. Does history teach us anything?
Autorzy:
Nowak, Zbigniew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36397593.pdf
Data publikacji:
2023-01-31
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
bataliony szkolne
nacjonalizm
wychowanie patriotyczne
school battalions
nationalism
patriotic education
Opis:
Artykuł przypomina mało znany epizod z dziejów europejskiego szkolnictwa, gdy w reakcji na traumę przegranej wojny 1870 roku państwo francuskie, rozwijając ideologię esprit de revanche (ducha rewanżu), powołało przy szkołach tak zwane bataliony szkolne, w których dzieci ćwiczono w musztrze wojskowej, obsłudze broni i strzelaniu. Sprawę traktowano na tyle poważnie, że uruchomiono na ich użytek masową produkcję atrap broni i mundurów, a najlepsze oddziały dziecięce uczestniczyły na równi z formacjami regularnego wojska w defiladach z okazji święta narodowego. Bataliony te przyczyniły się do szczególnej hekatomby ofiar Francji w I wojnie światowej. Znalazły w przyszłości także licznych naśladowców. Aktualna sytuacja polityczna w Europie i oczywiste w tym kontekście patriotyczne wzmożenie czynią historię dziecięcej armii szczególnie aktualną przestrogą.
The article recalls a little-known episode in the history of European education, when in reaction to the trauma of the lost war in 1870, France, developing the ideology of Esprit de revanche (spirit of revenge), established the so-called “School battalions” in which children were trained in military practice, using weapons and shooting. The matter was treated so seriously that the mass production of fake weapons and uniforms was initiated and the best children’s units participated in parades on the national holiday, along with regular army formations. The “battalions” formed a particular group of French victims of World War I. The battalions also inspired imitators. The current political situation in Europe and the reassertion of nationalism that is obvious in this context make the history of the children’s army a particularly topical warning.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2023, 24, 2; 95-107
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola Stowarzyszenia Saperów Polskich w działalności społeczno-wychowawczej i edukacyjnej w środowiskach szkolnych i edukacyjnych : materiały z seminarium
Współwytwórcy:
Bębenek, Bogusław (1954- ). Redakcja
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Inowrocław : Stowarzyszenie Saperów Polskich
Tematy:
Stowarzyszenie Saperów Polskich
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie patriotyczne
Materiały konferencyjne
Opis:
Na okł.: 2 pinż - Inowrocław - 16 października 2011 r. Materiały z konferencji.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Edukacja patriotyczna młodzieży : państwu - obywatela, ojczyźnie - żołnierza
Współwytwórcy:
Wiśniewski, Remigiusz. Redakcja
Leśniewski, Grzegorz. Redakcja
Stowarzyszenie Absolwentów Liceów Wojskowych SALW-a. pbl
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Warszawa ; [Stare Bielice : Stowarzyszenie Absolwentów Liceów Wojskowych SALW-a]
Tematy:
Szkolnictwo wojskowe
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Wychowanie patriotyczne
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z konf., 21 maja 2016 r., Modlin.
Bibliogr., netogr. przy ref.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Wstępuję do harcerstwa : (felietony harcerskie z tygodnika "Iskry" z lat 1928-1929)
Felietony harcerskie z tygodnika "Iskry" z lat 1928-1929
Autorzy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
Iskry (Warszawa)
Harcerstwo
Wychowanie patriotyczne
Antologia
Felieton
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Niech nas uczy historia : (felietony harcerskie z tygodnika "Iskry" z lat 1928-1935)
Autorzy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
Iskry (Warszawa)
Harcerstwo
Wychowanie patriotyczne
Antologia
Felieton
Opis:
Publikacje Aleksandra Kamińskiego na stronach 195-[197]. Bibliografia na stronie [197].
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Harcerstwo żywe i radosne : (felietony harcerskie z tygodnika "Iskry" z lat 1929-1933)
Felietony harcerskie z tygodnika "Iskry" z lat 1929-1933
Autorzy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
Iskry (Warszawa)
Harcerstwo
Wychowanie patriotyczne
Antologia
Felieton
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Proces kształtowania postaw patriotycznych żołnierzy wojsk lądowych RP : rozprawa doktorska
Autorzy:
Błocka, Anna.
Współwytwórcy:
Krakowski, Krzysztof (nauki wojskowe). Promotor
Akademia Sztuki Wojennej. Wydział Zarządzania i Dowodzenia. Instytucja sprawcza
Akademia Sztuki Wojennej. Wydawca
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Warszawa : Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
Akademia Sztuki Wojennej
Patriotyzm
Postawy żołnierskie
Wojska lądowe
Wychowanie patriotyczne
Żołnierze
Opis:
Rozprawa doktorska. Akademia Sztuki Wojennej, 2020.
Bibliografia, netografia, akty prawne na stronach 183-191.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Służyć w ochronie i obronie wartości : aksjologiczne fundamenty służb mundurowych
Współwytwórcy:
Szerauc, Andrzej. Redakcja
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Płock : Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica : Wydawnictwo Naukowe Novum
Tematy:
Służby mundurowe etyka
Wychowanie patriotyczne wojsko
Zawodowa służba wojskowa
Etyka
Materiały konferencyjne
Opis:
Bibliogr. przy rozdz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Obrazy i rysunki w wychowaniu dzieci starszych do patriotyzmu
Paintings and drawings in the education of older children to patriotism
Autorzy:
Szubartowska, Alicja
Juzwa, Artur
Chałupniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1591900.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
patriotic education
education through art
patriotic paintings
patriotic attitudes
education for values
wychowanie patriotyczne
wychowanie przez sztukę
obrazy patriotyczne
patriotyczne postawy
wychowanie do wartości
Opis:
Obrazy patriotyczne budzą, uświadamiają, uczą i umacniają miłość do ojczyzny. Wielkie sceny batalistyczne czy przedstawienia wydarzeń związanych z historią, dla wielu odbiorców powiązane z kształtowaniem postawy miłości do rodzinnego kraju, często miały dodawać sił i motywować do większego zaangażowania w pracę dla Polski. W patriotycznym formowaniu dzieci starszych pomagają wybitne obrazy Jana Matejki. Kazanie Skargi oraz Rejtan skupione zostały na krytyce wad rodaków, natomiast Grunwald na zaletach, które mogą służyć ojczyźnie. Malowidła poruszają wyrazistością ukazanych postaci, żywiołowością barw, złożoną kompozycją oraz bogatą symboliką. Dorastającym dzieciom zaprezentowano dzieła Artura Grottgera, który tworzył skromne cykle rysunkowe związane z powstaniem styczniowym. Polonia i Lithuania to wynik bezpośredniej reakcji na współczesne artyście wydarzenia. O ile Grottger skupia uwagę widza na dramatycznej treści, o tyle Maksymilian Gierymski „pisze” jakby reportaż z powstania i przedstawia codzienność jego uczestników. Kompozycja dzieła Pikieta powstańcza w roku 1863 w sposób naturalistyczny przetwarza doświadczaną rzeczywistość na estetyczny pejzaż. Analiza dzieła sztuki może przekazywać ważne informacje na temat świata i pomagać w jego kreatywnym postrzeganiu. Dziecięca wrażliwość na piękno wymaga metodycznej otwartości. Wśród metod aktywizujących zaproponowano m.in.: puzzle, tajemnice osób na obrazie, domalowywanie obrazu czy teatralizację. Dzieła sztuki wykorzystane w wychowaniu zarówno szkolnym, jak i pozaszkolnym, mogą być ważnym przyczynkiem do tworzenia i pogłębiania relacji z rodzimym krajem, do odkrywania swoich korzeni i budowania własnej tożsamości. Ojczyźnie, po Bogu i rodzinie, człowiek zawdzięcza najwięcej: język, tradycję, kulturę etniczną, osobowość, przekonania moralne i religijne. Naród kształtuje osobę ludzką biologicznie, intelektualnie i duchowo.
Patriotic paintings awaken, enlighten, teach, and strengthen love towards the Fatherland. For many addressees, great battle scenes or the representations of events connected with history are linked to shaping the attitude of love towards the home country and they often have been aimed to add strength and motivate to be more engaged in the work for Poland. In the process of patriotic education of older children, the outstanding paintings of Matejko are very helpful. “The Sermon of Skarga” or “Rejtan” were focused on the criticism of the faults of the compatriots, while “Grunwald” on the merits that can serve the Fatherland. The paintings are moving with the clarity of the presented figures, vivacity of colours, complex composition, and rich symbolism. The works of Artur Grottger who created modest drawing cycles referring to the January insurrection were presented to growing children. “Polonia” and “Lithuania” are the result of the artist’s direct reaction to the events contemporary with him. While Grottger draws his addressees’ attention to dramatic contents, Maksymilian Gierymski “writes” a kind of report on the uprising and presents its participants’ daily life. The composition of the work titled “The Insurrectionary Picket in 1863” in a naturalist way transforms the experienced reality into an aesthetic scenery. Analysing a work of art can transfer important information on the world and help in perceiving it in a creative way. Children’s sensitivity to beauty requires methodical openness. Among the activating methods the following were proposed: puzzles, mysteries of people in a painting, completing a painting, or theatricalisation. The works of art used in both school and after-school education can be an essential contribution to building and deepening the relation with one’s home country, discovering one’s roots, and building one’s own identity. After God and family, man owes the most to his Fatherland, namely, language, tradition, ethnic culture, personality, moral and religious convictions. A nation shapes a person biologically, intellectually, and spiritually as well.
Źródło:
Colloquia Theologica Ottoniana; 2019, 2; 85-100
1731-0555
2353-2998
Pojawia się w:
Colloquia Theologica Ottoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Shaping the National Identity of the Youth in the Polish Scouting Association (ZHP)
Kształtowanie tożsamości narodowej młodzieży w Związku Harcerstwa Polskiego (ZHP)
Autorzy:
Roman, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038866.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
tożsamość
tożsamość narodowa
patriotyzm
wychowanie patriotyczne
identity
national identity
patriotism
education
patriotic education
Opis:
Studies on patriotism and national identity occupy a special place in the social sciences related to the comprehensive and integral development of the human person. The shaping of national identity in Poland is particularly important due to the recently celebrated 100th anniversary of independence. An important role in this process has been played by social organizations, whose members take care of maintaining and cultivating the Polish tradition. One of such organizations has been the Polish Scouting Association (ZHP), founded in 1918. The aim of the paper is to show the positive role of ZHP in building national identity and shaping the patriotic attitudes of contemporary youth. This goal will be verified through a systematic review of literature related to identity, patriotism and patriotic education. The article also contains an overview of initiatives related to shaping the patriotic identity in the Polish Scouting Association.
Badania dotyczące patriotyzmu i tożsamości narodowej zajmują wyjątkowe miejsce w naukach społecznych związanych z wszechstronnym i integralnym rozwojem osoby ludzkiej. Kształtowanie tożsamości narodowej w Polsce jest szczególnie ważne ze względu na niedawno obchodzoną setną rocznicę niepodległości. Istotną rolę w tym procesie odegrały organizacje o charakterze społecznym, których członkowie dbali o utrzymanie i kultywowanie polskiej tradycji. Jedną z takich organizacji było Polskie Stowarzyszenie Harcerstwa założone w 1918 r. Celem pracy jest ukazanie pozytywnej roli ZHP w budowaniu tożsamości narodowej i kształtowaniu postaw patriotycznych współczesnej młodzieży. Cel ten zostanie zweryfikowany poprzez systematyczny przegląd literatury związanej z tożsamością, patriotyzmem i edukacją patriotyczną. Artykuł zawiera także przegląd inicjatyw dotyczących kształtowania tożsamości patriotycznej w Związku Harcerstwa Polskiego.
Źródło:
Perspektywy Kultury; 2019, 27, 4; 75-90
2081-1446
2719-8014
Pojawia się w:
Perspektywy Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Historia Bliska" nagrodzona
Autorzy:
Sajnug, Dorota.
Powiązania:
Kombatant 2011, nr 9, s. 20-22
Data publikacji:
2011
Tematy:
Konkurs "Historia Bliska" (15 ; 2011 ; Warszawa)
Wychowanie patriotyczne
Konkursy i festiwale
Historia
Opis:
Finał konkursu ogloszonego przez Ośrodek Karta, Urząd ds. Kombatantów i Osób Represjonowanych, Muzeum II Wojny Światowej, Urząd Miasta st. Warszawy i Funację im. Batorego.
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Bractwo Kurkowe sojusznikiem młodzieży w wychowaniu patriotycznym
The fowler brotherhood as an ally of youth in patriotic education
Autorzy:
Pawelski, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121526.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
Bractwo Kurkowe
wychowanie patriotyczne
postawy patriotyczne
bractwo strzeleckie
Fowler Brotherhood
patriotic upbringing
patriotic attitudes
shooting brotherhood
Opis:
Autor przedstawia dzieje reaktywowania Bractwa Kurkowego w Szczecinku i jego funkcjonowanie w kraju jak i poza granicami. Przedstawia osiągnięcia jakie ma Bractwo współpracując z młodzieżą ze Szkoły Podstawowej nr 6 w tym mieście.
The author presents the history of the reactivation of the Fractal Brotherhood in Szczecinek and its functioning in the country and abroad. It presents the achievements of the Brotherhood in cooperation with youth from Primary School No. 6 in this city
Źródło:
Wiedza Obronna; 2018, 3-4; 139-150
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja patriotyczna młodzieży : 250 lat szkolnictwa wojskowego dla małoletnich w Polsce
Współwytwórcy:
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica (Płock). Oficyna Wydawnicza. pbl
Międzynarodowa Konferencja pt. "Edukacja patriotyczna młodzieży. 250 lat szkolnictwa wojskowego dla małoletnich w Polsce" (3 ; 2015 ; Warszawa).
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Płock : Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica
Tematy:
Wychowanie patriotyczne Polska 18-21 w.
Szkolnictwo wojskowe Polska 18-21 w.
Materiały konferencyjne
Opis:
Materiały z III Międzynarodowej Konferencji "Edukacja patriotyczna młodzieży. 250 lat szkolnictwa wojskowego dla małoletnich w Polsce, która odbyła się 21 maja 2015 r. w Warszawie.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Tradycje powstania styczniowego i ich rola w wychowaniu patriotycznym młodego pokolenia (w świetle wspomnień z zaboru rosyjskiego) – w 150. rocznicę zrywu niepodległościowego z 1863 roku
The tradition of the January Insurrection and its role in the patriotic education of the young generation (in the light of the memoirs from the territories of the Russian partition of Poland) – on the 150th anniversary of the armed bid for independence in 1863
Autorzy:
Nawrot-Borowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544846.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
historia edukacji
powstanie styczniowe
rodzina polska doby zaborów
tradycje narodowe
wychowanie patriotyczne
wspomnienia
zabór rosyjski
Opis:
Rok 2013 jest rokiem 150. rocznicy wybuchu powstania styczniowego. Wspomnienia Polaków żyjących w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku często przesycone są fragmentami dotyczącymi tego wydarzenia – niemal w każdym z pamiętników tego okresu znajdujemy bardziej lub mniej obszerne informacje poświęcone zrywowi niepodległościowemu Polaków z 1863 roku. Przedstawione w poniższym tekście fragmenty wspomnień i pamiętników pozwalają prześledzić, w jaki sposób w rodzinach polskich kultywowano tradycje powstania styczniowego, w którym udział brali często członkowie rodzin, a także wskazać, jak patriotyczna atmosfera domów kształtowała osobowość młodego pokolenia, zwracając uwagę na sprawy narodowe i budząc wrogi stosunek do carskiej Rosji. Tradycja powstania styczniowego, jak wynika z dokonanych ustaleń, stanowiła istotny czynnik w wychowaniu patriotycznym młodego pokolenia. Rodziła szacunek dla członków rodzin – powstańców, uczyła historii narodu i rodziny, powodowała narastające często uczucia nienawiści do zaborcy. Przejawami kultywowania tejże tradycji były żywe wciąż w polskich rodzinach historie losów powstańców – uczestników walk, tajne obchody rocznic powstania, śpiewanie pieśni powstańczych, czytywanie zakazanej literatury, składanie wieńców na grobach powstańców.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2013, 1; 61-76
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wycieczka w Góry Świętokrzyskie szlakiem "Ponurego"
Autorzy:
Jaworska, Iwona.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2015, nr 12, s. 85-86
Współwytwórcy:
(kjw). Opracowanie
Data publikacji:
2015
Tematy:
Piwnik, Jan (1912-1944)
Zgrupowania Partyzanckie "Ponury" (Armia Krajowa)
Młodzież
Patriotyzm
Miejsca pamięci
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja fotografii ojczystej Jana Bułhaka w kontekście współczesnej edukacji estetycznej
Autorzy:
Bobrowicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606975.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
native photography
Jan Bułhak
patriotic education
social media
fotografia ojczysta, Jan Bułhak, wychowanie patriotyczne, media społecznościowe
Opis:
This article is devoted to the concept of native photography created by Jan Bułhak in the 1930s and 1940s. This concept covers the idea of combining the aesthetics of landscape photography with the issue of patriotic education realized by the pictures of the homeland. The idea of native photography is transposed into modern times and the ubiquity of digital photography in new media, especially in social media.
Artykuł jest poświęcony koncepcji fotografii ojczystej, stworzonej przez Jana Bułhaka w latach 30. i 40. XX wieku. Koncepcja ta obejmuje pomysł połączenia estetyki fotografii krajobrazu z zagadnieniem wychowania patriotycznego, realizowanego przez zdjęcia ojczyzny. Pomysł fotografii ojczystej jest przeniesiony na czasy współczesne, uwzględnia wszechobecność fotografii cyfrowej w nowych mediach, szczególnie w mediach społecznościowych.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 2
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chcemy budować na dziedzictwie Armii Krajowej i Żołnierzy Wyklętych
Autorzy:
Kukuła, Wiesław (1972- ).
Powiązania:
Wyklęci. Ogólnopolski Kwartalnik Poświęcony Żołnierzom Wyklętym 2018, nr 4, s. 13-18
Współwytwórcy:
Rajski, Kajetan (1994- ). Wywiad
Data publikacji:
2018
Tematy:
Wojska obrony terytorialnej
Wojska specjalne
Tradycje wojskowe
Wychowanie patriotyczne
Żołnierze wyklęci
Artykuł z czasopisma historycznego
Wywiad dziennikarski
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Szkolne Kluby Historyczne im. Armii Krajowej podtrzymują tradycje i etos Armii Krajowej
Autorzy:
Kurek, Piotr (1970- ).
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2016, nr 10, s. 74-78
Data publikacji:
2016
Tematy:
Armia Krajowa tradycje
Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej
Klub Historyczny im. Armii Krajowej (Grójec)
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Edukacja patriotyczna młodzieży : 100 lat korpusów kadetów, 100 lat odzyskania niepodległości
Współwytwórcy:
Depczyński, Rafał P. Redakcja
Stowarzyszenie Absolwentów Liceów Wojskowych SALW-a. Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Gdynia ; Stare Bielice : Stowarzyszenie Absolwentów Liceów Wojskowych SALW-a
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie wojskowe
Szkolnictwo wojskowe
Wychowanie patriotyczne
Materiały konferencyjne
Praca zbiorowa
Opis:
Materiały z konferencji, 21 maja 2018 r., Kraków.
Bibliografia, netografia przy referatach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
An Elderly Person in the Process of Patriotic Raising of Young Generations of Poles Living Abroad.
Osoba starsza w procesie wychowanie patriotycznego młodych pokoleń Polaków żyjących na obczyźnie.
Autorzy:
Pikuła, Norbert G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367580.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
elderly person
patriotism
national identity
patriotic education abroad
osoba starsza
patriotyzm
tożsamość narodowa
wychowanie patriotyczne
na obczyźnie
Opis:
The presented article focuses on the issue of patriotism and national identity as perceived by the elderly of Polish nationality living abroad, in Canada. The theoretical part presents a defining understanding of the two main categories from the point of view of K. Skarżyńska and L. Malinowski, which has become the basis for constructing the research. The study has been conducted among 92 Poles – elderly people living in Canada. For this purpose, the survey method has been used with survey technique and the author’s own research tool. An attempt has been made to answer two research questions: How do Poles-seniors living in Canada perceive their own patriotism? and What are the manifestations of patriotism of seniors living abroad? The empirical part presents results of the research, as well as their analysis and interpretation. In the end, the possibilities of including the elderly in the process of patriotic education of young generations of Poles living/born abroad have been indicated.
W prezentowanym artykule skoncentrowano się na zagadnieniu patriotyzmu i tożsamości narodowej w odczuciu osób starszych narodowości polskiej, żyjących na obczyźnie, w Kanadzie. W części teoretycznej przedstawiono definicyjne rozumienie dwóch wiodących kategorii w ujęciu K. Skarżyńskiej i L. Malinowskiego, co stało się podstawą do skonstruowania badań. Badania przeprowadzono wśród 92 Polaków, osób starszych, zamieszkujących Kanadę. Wykorzystano w tym celu metodę sondażu z wykorzystaniem techniki ankiety oraz własnym narzędziem badawczym. Podjęto próbę odpowiedzi na dwa pytania badawcze: Jak postrzegają własny patriotyzm Polacy – seniorzy żyjący w Kanadzie? oraz W czym przejawia się patriotyzm seniorów żyjących na obczyźnie. W części empirycznej przedstawiono wyniki badań oraz dokonano ich analizy i interpretacji. W zakończeniu wskazano możliwości włączenia osób starszych w proces wychowania patriotycznego młodych pokoleń Polaków żyjących/urodzonych na obczyźnie.
Źródło:
Labor et Educatio; 2019, 7; 215-227
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja patriotyczna młodzieży : współczesne postrzeganie bezpieczeństwa
Współwytwórcy:
Wiśniewski, Remigiusz. Redakcja
Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica (Płock). Wydawca
Wydawnictwo Naukowe Novum. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Płock : Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica : WN Novum
Tematy:
Bezpieczeństwo narodowe
Bezpieczeństwo publiczne
Szkolnictwo wojskowe
Wychowanie patriotyczne
Materiały konferencyjne
Praca zbiorowa
Opis:
Materiały z konferencji, 20 maja 2017 r., Chełmno.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Klub Historyczny im. Armii Krajowej powstał w Collegium Gostomianum, jednej z najstarszych szkół w Polsce
Autorzy:
Kurek, Piotr (1970- ).
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2017, nr 6, s. 114-115
Data publikacji:
2017
Tematy:
Armia Krajowa tradycje
I Liceum Ogólnokształcące Collegium Gostomianum (Sandomierz)
Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Rola podstawowych środowisk wychowawczych w wychowaniu patriotycznym dzieci i młodzieży
The Role of Basic Educational Environments in the Patriotic Education of Children and Youth
Autorzy:
Panuś, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035144.pdf
Data publikacji:
2020-02-20
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
patriotyzm
ojczyzna
środowiska wychowawcze
rodzina
szkoła
parafia
wychowanie patriotyczne
patriotism
homeland
educational environments
family
school
parish
patriotic education
Opis:
Wychowanie patriotyczne dzieci i młodzieży staje się priorytetowym zadaniem. Winno się ono dokonywać w harmonijnej współpracy trzech podstawowych środowisk wychowawczych: rodziny, szkoły i parafii. Pierwszą szkołą patriotyzmu jest rodzina. W niej kształtuje się obraz ojczyzny, szacunek do symboli narodowych, świętuje rocznice narodowe, kultywuje tradycje patriotyczne. W rodzinie młody człowiek wypracowuje w sobie cnoty konieczne do funkcjonowania więzi narodowych, takie jak: wierność, pracowitość, gościnność. Wielką rolę w wychowaniu patriotycznym dzieci i młodzieży odgrywa też szkoła. Tożsamość narodową kształtują zwłaszcza następujące przedmioty: język polski, historia i wiedza o społeczeństwie. Ważną rolę pełnią lektury dzieł literackich oraz znajomość najważniejszych pieśni narodowych, które wchodzą w skład dziedzictwa kultury polskiej. Szczególną rolę w przekazywaniu treści patriotycznych, budzeniu ducha narodowego i umiłowania ojczyzny pełni nauczanie katechetyczne i działalność pastoralna parafii. Poczucie patriotyzmu, więź z narodem i miłość ojczyzny mogą być wciąż z powodzeniem wprowadzane w duchowy świat życia dzieci i młodzieży, pomimo globalizacji, kultury hedonizmu i materializmu. Warto też podkreślać, iż istota patriotyzmu w obecnych czasach wyraża się w rzetelnej, twórczej pracy, w służbie społeczeństwu i ojczyźnie.
Patriotic education of children and youth is becoming a priority task. It should be done in a harmonious cooperation of three basic educational environments: family, school and parish. The first school of patriotism is the family which shapes the image of the homeland, the respect for national symbols, it celebrates national anniversaries and cultivates patriotic traditions. In the family, the young person develops the virtues necessary for the functioning of national ties, such as: faithfulness, diligence and hospitality. A great role in the patriotic upbringing of children and youth is also played by the school. The national identity is shaped in particular by subjects, such as: Polish, history and civics. An important role is played by reading literary works and knowledge of the most important national songs that are part of the Polish cultural heritage. A special role in transmitting patriotic content, awakening the national spirit and loving the homeland is fulfilled by catechetical teaching and pastoral activity of the parish. The sense of patriotism, the bond with the nation and the love of the homeland can still be successfully introduced into the spiritual world of children and youth, despite globalization, the culture of hedonism and materialism. It is also worth emphasizing that the essence of patriotism in the present times is expressed in honest, creative work, in the service of society and the homeland.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 6; 63-80
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie do życia społecznego w rodzinie Drugiej Rzeczypospolitej
Upbringing to the societal life in the family Second Republic of Poland
Autorzy:
Zakrzewska, Aldona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166098.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
rodzina w Drugiej Rzeczypospolitej
wychowanie obywatelskie
wychowanie społeczne
wychowanie patriotyczne
the family in the Second Republic of Poland
upbringing civic
upbringing
societal
upbringing patriotic
Opis:
Rodzina w Drugiej Rzeczypospolitej, pomimo jej zróżnicowania, postrzegana była i jest przez teoretyków i badaczy, zarówno z zakresu pedagogiki, jak i socjologii czy psychologii, jako istotne środowisko wychowawcze na płaszczyźnie rozwoju moralnego, religijnego, a szczególnie obywatelskiego, w którym przebiegała inicjacja społeczna, czyli wprowadzanie dzieci i młodzieży do obowiązków życia społecznego. Zaznaczają oni, że po czasach I wojny światowej w rodzinie, która uległa dużemu przekształceniu, polegającemu na odejściu od modelu autorytarno- -patriarchalnego, upatrywano wręcz powszechnie odrodzenia społeczeństwa. Współcześni badacze rodziny dwudziestolecia międzywojennego podkreślają w tym aspekcie szczególną rolę matki, głównie na płaszczyźnie kształtowania postaw patriotycznych. Jednocześnie wskazują, iż już w ówczesnych czasach istniała potrzeba współdziałania na tym polu z innymi środowiskami, jak: szkoła, państwo i Kościół.
The family in the Second Republic of Poland despite its diversity was perceived by theoretitians and researchers of pedagogy, sociology and psychology as an essential upbringing environment concerning moral, religious and civic development. They also mention that after World War I the family was transformed and it abandoned the authoritarian-patriarchal model. The family was to bring the rebirth of the society then. The researchers of the interwar period emphasize the special role of the mother, particularly concerning the patriotic conduct. They also indicate that in those days there was a need to cooperate with school, state and Church.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2016, Zeszyt, XXX; 360-374
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rekonstrukcje historyczne w wychowaniu młodzieży
Historical re-enacment in youth education
Autorzy:
Markowski, Sz.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347242.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
odtwórstwo historyczne
rekonstrukcja historyczna
historia Polski
czasopisma historyczne
bractwo rycerskie
Wrocławskie Towarzystwo Rekonstrukcji Historycznych - Chorągiew Miecza i Róży
wychowanie patriotyczne
Opis:
W artykule przedstawiono genezę odtwórstwa historycznego w aspekcie wychowania młodzieży. Zjawisko, które opisano, nie jest nowe. Jego historia sięga czasów starożytnego Rzymu, występuje w kolejnych epokach, zatem wartości wychowawcze edukacyjne, które niesie ze sobą, są ponadczasowe i wciąż aktualne. Formuła wydarzeń, rekonstrukcji i inscenizacji zmieniała się przez wieki, w zależności od potrzeb odbiorców oraz celów, jakie zamierzali osiągnąć organizatorzy tego typu przedsięwzięć. Ich cechą wspólną jest idea przybliżenia wydarzeń historycznych z przeszłości szerszemu gronu odbiorców. Taki rodzaj działalności należy niewątpliwie do działań wychowawczych oraz edukacyjnych. Poznanie historii swojego narodu poprzez ukazanie w nowym świetle ważnych wydarzeń historycznych jest ciekawym sposobem zdobywania i poszerzania wiedzy naukowej.
The article focuses on historical re-enactment in youth education. The described phenomenon is not a novel one. It dates back to ancient Rome and it has been taking place ever since, which is indicative of the fact that its educational values are timeless. The format of events, reenactments and stagings has been changing over the centuries, depending on particular needs and goals. What they have had in common, though, is the idea to bring historical events to a wider audience. This kind of activity plays a significant role in the process of education. This is quite an appealing way of becoming conversant with the history of one's own nation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2009, 1; 68-81
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie patriotyczne w duchu jedności – inspiracje Karola Libelta (1807–1875)
Patriotic education in the spirit of unity – inspirations of Karol Libelt (1807– 1875).
Autorzy:
Kubik, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447814.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
jedność
miłość ojczyzny
narodowość
naród
ojczyzna
poznanie kraju
wychowanie patriotyczne
unity
love of the homeland
nationality
nation
homeland
patriotic education
Opis:
Karol Libelt (1807–1875), katolicki uczony, filozof, publicysta, społecznik, wielki patriota, uczestnik powstania listopadowego odznaczony krzyżem Virtuti Militari, jest autorem unikatowego dzieła O miłości ojczyzny, uznanego za klejnot literatury patriotycznej. W niniejszej rozprawie autor – odwołując się do myśli Karola Libelta – wskazuje na potrzebę miłości ojczyzny w duchu jedności jako główną zasadę w wychowaniu patriotycznym. Wychowanie patriotyczne będzie zatem polegało na umacnianiu więzi (jedności) człowieka ze swoją ojczyzną w wielu wymiarach odpowiadających wyodrębnionym i opisanym składnikom pojęcia „ojczyzna”. Karol Libelt swoimi dziełami i życiem wpisał się do panteonu polskich twórców narodowych, a jego idee pozostają wierne społecznemu nauczaniu Kościoła.
Karol Libelt (1807–1875), catholic scholar, philosopher, journalist, social activist, a great patriot, a participant of the November Uprising awarded the Cross “Military Virtue”, is the author of a unique work About the love to the homeland, considered the jewel of patriotic literature. In the article, author analyzes the concept of the homeland and love of it, where he infers conditions and rules of education for love of country. According to Libelt, homeland consists a number of important factors and with each of them the inhabitant of the country stays in close connectivity – with the land, the people, the laws prevailing in the country, with national characteristics and so on – such that we can find the ontological unity at the level of each of these factors between the man and the homeland. Thus the concept of education for love of the homeland developed by Karol Libelt may be called the principle of unity in patriotic education. Its result of it is not only emotional and exhibiting deficiencies, but also the rational and conscious, so also complete love of the homeland. Karol Libelt by his works and his life entered to the pantheon of Polish national creators, and his ideas stay faithful to the social teaching of the Church.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2014, 2(11); 209-219
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność niektórych Okręgów ŚZŻAK w dziedzinie realizacji Programu Kontynuacja
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2015, nr 12, s. 89-93
Współwytwórcy:
Empe. Opracowanie
(kjw). Opracowanie
Data publikacji:
2015
Tematy:
Armia Krajowa tradycje
Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej
Program Kontynuacja "Przekaz Etosu Polskiego Państwa Podziemnego"
Młodzież
Patriotyzm
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Interaction of the clergy with the Armed Forces of Ukraine in the patriotic education of service members: historical and legal aspect
Interakcje duchowieństwa z Siłami Zbrojnymi Ukrainy w wychowaniu patriotycznym żołnierzy: aspekty historyczny i prawny
Autorzy:
Pashkova, Olha
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30097984.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
chaplain
military clergy
Armed Forces of Ukraine
framework
patriotic education
kapelan
duchowny wojskowy
Siły Zbrojne Ukrainy
struktura
wychowanie patriotyczne
Opis:
The article considers the main milestones in the formation of military-religious relations in independent Ukraine, analyzes the guiding documents regulating the activities of military priests in the field of patriotic education of military personnel, and examines the main directions of chaplains’ work with the Ukrainian combatants during the armed conflict in Eastern Ukraine.
Artykuł rozpatruje kluczowe momenty w kształtowaniu się stosunków między wojskiem i religią w niepodległej Ukrainie, analizuje dokumenty przewodnie regulujące działalność duchownych wojskowych na polu wychowania patriotycznego żołnierzy oraz bada główne kierunki pracy kapelanów z ukraińskimi uczestnikami walk podczas konfliktu we Wschodniej Ukrainie.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2020, 52, 4(198); 864-873
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rajd śladami kpt. "Warszyca"
Rajd śladami kapitana "Warszyca"
Autorzy:
Brulikis, Piotr.
Powiązania:
Wyklęci. Ogólnopolski Kwartalnik Poświęcony Żołnierzom Wyklętym 2018, nr 4, s. 215-216
Data publikacji:
2018
Tematy:
Sojczyński, Stanisław (1910-1947)
Konspiracyjne Wojsko Polskie
Fundacja im. Janusza Kurtyki
Imprezy patriotyczne
Imprezy plenerowe
Wychowanie patriotyczne
Artykuł z czasopisma historycznego
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika pokoju, edukacja obywatelska i wychowanie patriotyczne w ujęciu Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej
Pedagogy of peace, civic education and patriotic education in the view of Professor Eugenia Anna Wesołowska
Autorzy:
Klimek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464470.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
pokój
pedagogika pokoju
wychowanie dla pokoju
edukacja obywatelska
patriotyzm
wychowanie patriotyczne
szkoła
peace
peace education
education for peace
civic education
patriotism
patriotic education
school
Opis:
W niniejszym artykule przedstawiono poglądy Pani Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej, dotyczące wychowania dla pokoju, edukacji obywatelskiej i wychowania patriotycznego dzieci i młodzieży. Ukazano przede wszystkim koncepcje dydaktyczne Pani Profesor wykorzystania tej problematyki w edukacji szkolnej - w ramach różnych przedmiotów nauczania, jak i w ramach różnych zajęć pozalekcyjnych i działalności społecznej.
This article presents the views of Professor Eugenia Anna Wesołowska on education for peace, education, civic and patriotic education of children and youth. First of all, the text shows Professor’s teaching ideas of how to make use of these issues in school education - in various school subjects, as well as in extracurricular and social activities.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2016, 1; 77-86
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie patriotyczne w działalności oświatowej polskiej emigracji niepodległościowej na przykładzie Wielkiej Brytanii w latach 1945–1990
Patriotism in the Educational Activities of the Polish Independence Emigration on the Example of Great Britain in 1945–1990
Autorzy:
Jastrzębska-Golonka, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951053.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Polish emigration
Great Britain
patriotic education
Independence
national holidays
education
polska emigracja
Wielka Brytania
wychowanie patriotyczne
niepodległość
święta narodowe
edukacja
Opis:
Tematem artykułu jest emigracyjna działalność oświatowa wśród polskich uchodźców w Wielkiej Brytanii po 1945 r. Wychowanie patriotyczne stanowiło dla Polaków mieszkających poza granicami kraju jedno z najważniejszych zadań edukacyjnych kształcących tożsamość narodową. Nauka patriotyzmu opierała się na przekazywaniu wiedzy o Polsce, jej historii i kulturze, zwłaszcza poprzez symboliczne odwołania do polskiej tradycji, w tym świąt narodowych – 3 Maja i 11 listopada – nieuznawanych przez rząd socjalistyczny, a celebrowanych na obczyźnie w ramach troski o pamięć historyczną, tożsamość narodową i walkę o Niepodległą.
The article is devoted to the emigrant educational activity among Polish refugees in Great Britain after 1945. For Poles living outside the country patriotic education was one of the most important educational tasks shaping their national identity. The teaching of patriotism was based on the sharing of knowledge about Poland, its history and culture, especially through symbolic references to Polish tradition, including national holidays: 3 May and 11 November – not recognized by the socialist government in the country but celebrated abroad to preserve historical memory and national identity as well to struggle for Independent Poland.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2019, 51, 2; 67-89
0419-8824
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pierwszy Klub Historyczny im. Armii Krajowej w Jednostce Wojska Polskiego powstał w 1. Grójeckim Ośrodku Radioelektronicznym im. ppłk. Jana Kowalewskiego
Autorzy:
Kurek, Piotr W.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2017, nr 3, s. 89-90
Data publikacji:
2017
Tematy:
Armia Krajowa tradycje
1 Grójecki Ośrodek Radioelektroniczny im. ppłk. Jana Kowalewskiego
Klub Historyczny im. Armii Krajowej (Grójec)
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
III Ponidziański Konkurs Historyczny
Autorzy:
Ulf.
Powiązania:
Wyklęci. Ogólnopolski Kwartalnik Poświęcony Żołnierzom Wyklętym 2016, nr 2, s. 268-269
Data publikacji:
2016
Tematy:
Ponidziański Konkurs Historyczny "Żołnierze Wyklęci - Bohaterowie Niezłomni Antykomunistycznego Podziemia" (3 ; 2016 )
Podziemie polityczne i zbrojne (1944-1956) obchody Polska
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Młodzież z Sopotu przejmuje pałeczkę sztafety pokoleń
Autorzy:
Junosza-Woysław, Krystyna (1942-2020).
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2015, nr 5, s. 72-73
Data publikacji:
2015
Tematy:
Siedzikówna, Danuta (1928-1946)
Zespół Szkół Handlowych im. Danuty Siedzikówny "Inki" (Sopot) nadanie imienia
Imprezy
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Medal "Bruna" dla Roberta Stachyry
Autorzy:
Hellwig-Stańczuk, Hanna.
Powiązania:
Biuletyn Informacyjny / Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej. Zarząd Główny 2013, nr 8, s. 101
Data publikacji:
2013
Tematy:
Hellwig, Bronisław (1920-1945)
Stachyra, Robert
Batalion "Parasol" (Armia Krajowa)
Grupa Rekonstrukcji Historycznej "Parasol"
Powstanie warszawskie (1944)
Obchody
Wychowanie patriotyczne
Opis:
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Wyświetlanie 1-100 z 188

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies