Temat: UMCS - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kongres Geografów Polskich „Granice Geografii” (17-21 czerwca 2015 r.) na Wydziale Nauk O Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS w Lublinie
Autorzy:: Flaga, Małgorzata
Mroczek, Przemysław Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/763251.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: geografia, UMCS, Polskie Towarzystwo Geograficzne
Opis:: brak
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia; 2015, 70, 1
0137-1983
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio B – Geographia, Geologia, Mineralogia et Petrographia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nowe czasy – nowe działania. Inicjatywy podejmowane w Bibliotece UMCS na przestrzeni ostatnich lat
New Times – New Activities. Initiatives Undertaken by the Library of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin over the Last Year
Autorzy:: Dobrowolska, Kinga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31215048.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: UMCS Library
initiatives
Omnis
Coffee Lectures
Free Access
UMCS Biblioteka
inicjatywy
Wolny Dostęp
Opis:: Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na przestrzeni ostatnich dziesięciu lat podejmowała wiele inicjatyw skierowanych do swoich czytelników. Starania te miały głównie na celu zarówno ułatwienie korzystania z zasobów bibliotecznych, jak i uatrakcyjnienie oraz przybliżenie oferty wspomagającej proces nauki. W niniejszym artykule przedstawiono najważniejsze działania prowadzone przez pracowników Biblioteki Uniwersyteckiej zobligowane dostępem do nowych technologii i oczekiwaniami czytelników.
The library of the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin over the last ten years has undertaken a number of initiatives addressed to its readers. These efforts were mainly aimed at facilitating the use of library resources as well as making the offer supporting the learning process more attractive and presented. This article presents the most important activities carried out by the employees of the University Library, which are obliged to access new technologies in order to meet the expectations of readers.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2021, 63; 113-119
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Przyzwoitość w świadomości studentów lubelskich
Students’ awareness of decency
Autorzy:: Karwatowska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2109401.pdf
Data publikacji:: 2017-12-30
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: decency
values
awareness
UMCS students
Opis:: There are three meanings of decent in modern dictionaries. The first meaning refers to the human being and his moral values. In this sense, decency belongs to imponderabilia that influence our actions and beliefs, define values. Other meanings of decency concern objects and phenomena. The author of the article has decided to verify the functioning of DECENCY in students’ language and their system of values. One hundred subjects took part in the research (fifty Polish philology students and fifty students of Logopedics and Audiology at UMCS in Lublin). The questionnaire contained two open questions (1. What is your understanding of the word decency?; 2. Who or what can it refer to?) and the following instruction: “Indicate features of a person, an object and an activity that can be defined as decent”. Rich and varied data have been obtained. The researcher concludes that for respondents a decent man is more than a norm, a decent object is normal or frequently substandard. Respondents recognize the value of decency. Decent means human, good-hearted, and with principles that are obeyed.
Źródło:: Białostockie Archiwum Językowe; 2017, 17; 93-105
1641-6961
Pojawia się w:: Białostockie Archiwum Językowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Zarządzanie zbiorami nowoczesnej biblioteki naukowej - równowaga tradycji i nowoczesnych trendów
Managing the collections of a modern research library - a balance between tradition and modern trends
Autorzy:: Poślada, Urszula
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1021997.pdf
Data publikacji:: 2016-12-20
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: Biblioteka UMCS
biblioteka uniwersytecka
zarządzanie
multiwyszukiwarki
bazy wiedzy
Maria Curie-Skłodowska University (UMCS) Library
a university library
metasearch engines
knowledge bases
Opis:: The effective management of the collections of a modern academic library, a research library involves managing the full library collection: both printed and electronic one; maintaining the proper balance between the accumulation of the relatively permanent printed collections and variable, dynamic electronic ones; it also means making collections accessible in the way that satisfies the user and promoting them relentlessly.
Źródło:: Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2016, 106; 185-191
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:: Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Dorobek naukowo-badawczy z zakresu geografii Tourismu w Zakładzie Geografii Regionalnej i Tourismu UMCS oraz jego zastosowanie w dydaktyce i praktyce
Autorzy:: Skowronek, Ewa
Brzezińska-Wójcik, Teresa
Świeca, Andrzej
Jóźwik, Marta J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/627668.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: turystyka
geografia Tourismu
oferta dydaktyczna
badania naukowe
UMCS
Lublin
Opis:: W opracowaniu podjęto próbę oceny osiągnięć naukowo-badawczych pracowników w zakresie geografii Tourismu, a także ich zastosowania w dydaktyce i praktyce. Podstawową metodą badawczą była kwerenda treści artykułów naukowych oraz opracowań i materiałów archiwalnych zgromadzonych w Zakładzie.
Źródło:: Turyzm; 2017, 27, 1; 53-62
0867-5856
2080-6922
Pojawia się w:: Turyzm
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Badania meteorologiczne na obszarze NW części ziemi Wedela Jarlsberga (1986-2011)
Meteorological research NW part Weddel Jarlsberg land (1986-2011)
Autorzy:: Gluza, A.
Siwek, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/260882.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Stowarzyszenie Klimatologów Polskich
Tematy:: pomiary meteorologiczne i klimatyczne
Wyprawy UMCS
Calypsobyen
Bellsund
Spitsbergen
Opis:: W pracy przedstawiono udział badaczy z UMCS oraz innych ośrodków naukowych w poznaniu warunków pogodowych i klimatycznych Spitsbergenu ze szczególnym uwzględnieniem Calypsobyen, historię Wypraw oraz eksplorację południowego obrzeża Bellsundu na Zachodnim Spitsbergenie.
Źródło:: Problemy Klimatologii Polarnej; 2015, 25; 59-66
1234-0715
Pojawia się w:: Problemy Klimatologii Polarnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Inicjatywy Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS na Facebooku
The initiatives of Institute of Library and Information Science UMCS on Facebook
Autorzy:: Jarska, Lidia M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/681124.pdf
Data publikacji:: 2015-05-21
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS
Facebook
Media społecznościowe
Fan page
Institute of Library and Information Science UMCS
Social media
Opis:: The paper is an attempt to explain, how to build a brand of scientific institution on Facebook – the most popular community portal. This communication platform favours development of relationships between academics, students and librarians also. This article shows how to make a good fan page, which actions will help reach more people, engage the fans as much as possible and what’s mean the power of likes, comments and shares. It describes all initiatives on Facebook taken by academics in Institute of Library and Information Science in Maria Curie-Sklodowska University.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2013-2014, 55-56; 193-210
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: System Alma w pracy Oddziału Udostępniania Zbiorów Biblioteki Głównej UMCS w Lublinie
The Alma System in the Work of the Collection Access Department of the UMCS Main Library in Lublin
Autorzy:: Strumińska, Anna
Zielińska, Urszula
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31218374.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: UMCS Main Library
Alma library system
collection sharing
reader service
librarian competencies
Biblioteka Główna UMCS
system biblioteczny ALMA
udostępnianie zbiorów
obsługa czytelnika
kompetencje bibliotekarzy
Opis:: Artykuł omawia nowe zadania w pracy z czytelnikiem w Oddziale Udostępniania zbiorów Biblioteki UMCS, które zostały wprowadzone po wdrożeniu systemu ALMA. przedstawia również zmiany w zasadach udostępniania księgozbiorów. porusza kwestie odnoszące się bezpośrednio do pracy bibliotekarzy oraz omawia wymagania na stanowisku pracy po implementacji nowego systemu.
The article discusses the new tasks related to working with readers in the Collection Access Department of the UMCS Main Library, which have been implemented with the Alma system. It demonstrates the changes in the rules of the collection sharing, and discusses the issues connected with the librarians’ job responsibilities and job requirements after the system implementation.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2022, 64; 113-122
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Students’ Research Activity Based on the Example of the Law Students’ Scientific Club at UMCS
Autorzy:: Mierzwa, Marek
Niewęgłowski, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/618499.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: scientific club
student’s organisations
Law Students’ Scientific Club at UMCS
higher education
koło naukowe
organizacje studenckie
Studenckie Koło Naukowe Prawników UMCS
szkolnictwo wyższe
Opis:: The students’ research activity defined as a system of forms aimed at meeting and developing scientific interests of academic youth is pursued mainly in such areas as holding scientific conferences, publishing, running research projects, organisation of competitions, study trips, and expert meetings. This activity cannot only be perceived as a form of student’s activity but also as one of the factors that shape the Polish academia by early influencing young scholars. It allows the young people to learn appropriate attitudes and acquire expertise and experience necessary for the development of innovation and internationalisation of the Polish higher education system. This article was written as a contribution for the 60th anniversary of the Law Students’ Scientific Club at UMCS.
Studencka działalność naukowa, definiowana jako system form zaspokajania i rozwijania zainteresowań naukowych młodzieży akademickiej, odbywa się głównie w takich obszarach, jak organizacja konferencji naukowych, działalność wydawnicza, prowadzenie projektów badawczych, organizacja konkursów, wyjazdów i spotkań eksperckich. Działalność ta nie powinna być postrzegana tylko jako forma aktywności studenckiej, lecz również jako jeden z czynników kształtujących rozwój polskiej nauki poprzez wczesny wpływ na młodych naukowców. Pozwala ona na kształtowanie odpowiednich postaw oraz na zdobycie kompetencji i doświadczenia niezbędnego do rozwoju innowacyjności i umiędzynarodowienia polskiego szkolnictwa wyższego. Artykuł powstał z okazji jubileuszu 60-lecia Studenckiego Koła Naukowego Prawników UMCS.
Źródło:: Studia Iuridica Lublinensia; 2019, 28, 3
1731-6375
Pojawia się w:: Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Architektura informacji w ofercie dydaktycznej Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UMCS w Lublinie – od koncepcji do realizacji
Autorzy:: Malesa, Renata
Has-Tokarz, Anita
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/681286.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: architektura informacji, nauka o informacji, Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UMCS
Opis:: Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa w roku akademickim 2016/2017 poszerzył ofertę dydaktyczną o nowy kierunek studiów pierwszego stopnia Architektura informacji, jak również studiów podyplomowych Architektura książki – projektowanie i edycja. Przeprowadzona aktualizacja koncepcji kształcenia wynikała z tendencji rozwojowych dyscypliny oraz potrzeb rynku pracy sygnalizowanych przez studentów i potencjalnych pracodawców.W artykule przedstawiono doświadczenia Instytutu związane z opracowaniem i wdrożeniem programu nowego kierunku studiów, m.in. zakładane efekty kształcenia, uwzględnione treści, przewidziane specjalności, organizacja praktyk zawodowych, sylwetka i miejsce absolwenta na rynku pracy. Wskazano trudności, które wystąpiły na etapie projektowania koncepcji (m.in. nierozumienie idei, terminologii i specyfiki dyscypliny przez pracowników Uniwersytetu) oraz wdrażania studiów (m.in. konieczność zapewnienia odpowiedniej infrastruktury, poszerzania zakresu prowadzonych badań i doskonalenia kompetencji kadry naukowo-dydaktycznej, poszukiwania nowych form promocji kierunku, wypracowania procedur współpracy z nową kategorią interesariuszy zewnętrznych), jak również wypracowane w tym zakresie rozwiązania praktyczne.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2017, 59
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Pieśni ludowe Pojezierza Łęczyńsko-Włodawskiego. Z prac badawczych i materiałów folklorystycznych Instytutu Muzyki UMCS
Autorzy:: Kusto, Agata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/634313.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Pojezierze Łęczyńsko-Włodawskie, pieśń ludowa, Instytut Muzyki UMCS, Zenon Koter, Mirosław Grusiewicz
Opis:: W artykule omówiony jest repertuar pieśni ludowych żyjących w tradycji ustnej na Pojezierzu Łęczyńsko-Włodawskim. Opracowanie zawiera tabelaryczne zestawianie incipitów pieśni, wyposażonych w odesłania do literatury i komentarze dotyczące wykonawców. Podstawą prezentowanego wywodu są rezultaty badań przeprowadzonych w latach osiemdziesiątych XX wieku przez Mirosława Grusiewicza – zamieszczone w jego pracy magisterskiej napisanej pod kierunkiem Zenona Kotera – oraz zebrane przez niego materiały fonograficzne, przechowywane obecnie w Instytucie Muzyki UMCS.Folk Songs of the Łęczna-Włodawa Lake District. Illustrated by Research Work and Folkloristic Materials at the UMCS Institute of MusicSUMMARYThe article discusses the repertoire of folk songs continued in oral tradition in the Łęczna-Włodawa Lake District. The survey contains a tabular specifi cation of song incipits with references to literature and comments concerning performers. The presentation is based on the results of research conducted in the nineteen-eighties by Mirosław Grusiewicz (they are contained in his MA thesis written under the supervision of Zenon Koter, PhD ), and on the phonographic materials he collected, now stored at the Maria Curie-Skłodowska University Institute of Music. In terms of its origin, the repertoire of the Łęczna-Włodawa Lake District consists of three groups. The fi rst group is the archaic collection of ritual wedding songs and couplets, the second comprises traditional common folk songs (inter alia class songs, and courtship and military songs) prone to variability and accommodation, and the third is made up of the youngest repertoire in terms of origin, containing occasional songs or those heard on the mass media.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio L – Artes; 2017, 15, 1
2083-3636
1732-1352
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio L – Artes
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: LUBELSKA SZKOŁA METODOLOGII HISTORII W INSTYTUCIE HISTORII UMCS W LUBLINIE
THE LUBLIN SCHOOL OF METHODOLOGY OF HISTORY AT THE UMCS INSTITUTE OF HISTORY IN LUBLIN
Autorzy:: WITEK, Piotr
SOLSKA, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/909871.pdf
Data publikacji:: 2017-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Department of Methodology of History
UMCS
Methodology of History
History of Historiography
Lublin
Opis:: The Department of Methodology of History and History of Historiography began functioning at Lublin’s Maria Curie-Skłodowska University Institute of History in 1987. Th e establishment of the Department was initiated by Professor Jan Pomorski, who became its Head and has since held this position. Other faculty members are: Dr Ewa Solska, Dr Hab. Piotr Witek and Dr Hab. Marek Woźniak, Associate Professor.The Department embraces historians, theorists of history science, methodologists of sciences, whose methodological style and training developed under infl uence of the Poznań Methodology School ( Jerzy Topolski, Jerzy Kmita, Anna Pałubicka), Andrzej F. Grabski’s model of history of historiography, Robert A. Rosenstone’s visual history, the social constructivism of Nelson Goodman, Peter L. Berger and Th omas Luckman or Stanley Fish, the neopragmatism of Richard Rorty and Hilary Putnam, Th omas Kuhn’s historicism, the poststructuralism of Roland Barthes and Michel Foucault, the hermeneutics of Hans Georg Gadamer and Paul Ricoeur, the cognitive grammar of George Lakoff and Mark Johnson, the narrativism of Hayden White and Franklin Ankersmit, Cliff ord Geertz’s interpretive anthropology, and the tradition of the Lvov Warsaw School (Alfred Tarski, Kazimierz Ajdukiewicz, Roman Ingarden) and analytical philosophy.Th e teachers of the Department of Methodology of History conduct research in the following fi elds: methodology of history, history of historiography, neuroscience in the context of humanistic research, visual history, public history, digital humanities, cognitive science, and contemporary theories of literature. Th ey conduct classes with students in methodology of history, history of historiography, history of philosophy, production of historical films, in designing historical games, knowledge of museums, and introduction to media studies. The Department’s faculty are co-originators and co-authors of programs taught at two specializations in historical studies: Management of Cultural Heritage and Commercialization of Historical Knowledge, and Applied History. Both specializations train and prepare students to practice history in the field of public history.The teachers of the UMCS Department of Methodology of History together with its doctoral and graduate students eff ectively collaborate with many methodological and historiographical centers in Poland and abroad. They successfully develop and bring into effect Professor Jerzy Topolski’s idea of the need to carry out theoretical refl ection on academic historiography (research practice of historians), broadening it with considerations on public history.
Źródło:: Historia@Teoria; 2017, 2, 4; 135-155
2450-8047
Pojawia się w:: Historia@Teoria
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Rosa Bailly (1890–1976) – ze zbiorów Biblioteki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Autorzy:: Woźniak, Barbara Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/681021.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Rosa Bailly, creation, UMCS Library
Rosa Bailly, twórczość, Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Opis:: The article concerns Rosa Bailly, her activity for Poland as well as abundant literary and journalistic heritage stored in the Library of Maria Curie-Skłodowska University.
Artykuł jest wspomnieniem Rosy Bailly, jej propolskiej działalności oraz literackiej i publicystycznej twórczości, której bogaty zbiór przechowywany jest w Bibliotece Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2016, 58
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Dostosowanie funkcjonalności wyszukiwarki PRIMO VE do potrzeb użytkowników katalogu Biblioteki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Adaptation of the Functionality of the Primo VE Search Engine to the Needs of Users of the University of Maria Curie-Skłodowska Library Catalog
Autorzy:: Zielińska, Urszula Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31219612.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Alma
PRIMO VE
UMCS Library
library system
library catalog
library services platform
portfolio
Central Discovery Index
National Library Descriptors
DBN
Alma Analytics
Biblioteka UMCS
system biblioteczny
katalog biblioteczny
platforma usług bibliotecznych
Deskryptory Biblioteki Narodowej
Opis:: Artykuł omawia zmiany konfiguracyjne w domyślnych ustawieniach wyszukiwarki PRIMO Ve, wykorzystując narzędzia dostępne z poziomu systemu ALMA. Prezentuje rozwiązania wyszukiwawcze dostosowane do użytkowników katalogu Biblioteki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Przejrzyste udostępnianie informacji o posiadanych zbiorach tradycyjnych i elektronicznych było głównym założeniem prac związanych z konfiguracją wyszukiwarki PRIMO Ve. Podczas niezbędnych konfiguracji i dostosowań starano się, aby prezentowane funkcje systemu stanowiły spójną informację dla użytkownika we wszystkich agendach systemu biblioteczno informacyjnego UMCS.
The article discusses configuration changes of the default settings of the Primo Ve search engine, using tools available from the Alma system. It presents search solutions tailored for users of the catalog of the Maria Curie Skłodowska University Library in Lublin. transparent access to the information about the traditional and electronic collections held was the main assumption of the work related to the configuration of the Primo Ve search engine. During the necessary configurations and adjustments, efforts were made to ensure that the presented system functions provided the user and all agendas of the UMCS library and information system with consistent information.
Źródło:: Folia Bibliologica; 2022, 64; 135-147
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:: Folia Bibliologica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Wyjazd naukowy do Lwowa jako forma kształcenia archiwistów w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej
Scientific Trip to Lviv as a Form of Educating Archivists at the Maria Curie-Skłodowska University
Autorzy:: Łosowski, Janusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/33913013.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: higher education
archivist studies didactics
research trip
UMCS
Lublin
Lviv
studia wyższe
dydaktyka archiwistyki
wyjazd naukowy
Lwów
Opis:: W programach studiów archiwistycznych polskich uczelni są okresowe wyjazdy w celu zwiedzania archiwów. Do tej pory nie poświęcono im żadnych gruntowniejszych publikacji, dlatego powstał ten tekst. Dotyczy on wyjazdów do Lwowa studentów Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej (UMCS) najpierw specjalności archiwistycznej kierunku historycznego, a od 2012 r. archiwistyki. Organizowano je corocznie w latach 2007–2019 i uczestniczyła w nich grupa od czterech do sześciu studentów z opiekunem. Trwały przeważnie siedem dni, a ich cel stanowiło zwiedzanie lwowskich archiwów oraz bibliotek. Jednocześnie niemal każdego roku podobna grupa studentów Lwowskiego Narodowego Uniwersytetu im. Iwana Franki przyjeżdżała do Lublina i brała udział w objeździe polskich archiwów razem ze studentami UMCS. W opisywanym okresie do Lwowa wyjechało łącznie 74 studentów lubelskiej uczelni, a podobna liczba studentów lwowskich uczestniczyła w zwiedzaniu archiwów polskich. W artykule dokonano charakterystyki programu pobytu lubelskich studentów we Lwowie oraz jego realizacji. Oceniono też efekty zwiedzania, wykorzystując sprawozdania studentów, krótkie eseje, a także ich refleksje dokonywane po latach.
Archival studies programs include periodic study visits in the modern archives. So far, no thorough publications were devoted to them, which is why this text was written. It is focused on visits to Lviv the Maria Curie-Skłodowska University (UMCS) students’, firstly those enrolled in the archivist specialization of the history program, then, since 2012, archival studies. They were organized annually within the period between 2007 and 2019 for groups of six students with their supervisors. The visits lasted seven days each, and their aim was to explore the archives and libraries of Lviv. Each year a similar student group of the Ukrainian University of Lviv in Honor of Ivan Franko came to Lublin and partook in the explorations of Polish archives along with the UMCS students. Over the described period, 74 students of UMCS altogether went to Lviv, and a similar number of Lviv’ students visited Polish archives. The article characterizes the visit program of the Lublin students to Lviv and its execution, and evaluates the effects of the visits with the use of the student reports, short essays as well as the assessments of visits drawn up after years.
Źródło:: Res Historica; 2023, 55; 659-692
2082-6060
Pojawia się w:: Res Historica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Docent dr Mieczysław Marczuk
Associate professor Mieczysław Marczuk
Autorzy:: Dubis, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/564105.pdf
Data publikacji:: 2019-09-25
Wydawca:: Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
Tematy:: biografia
pedagogika
andragogika
nauczanie dorosłych
UMCS
Wydział Pedagogiki i Psychologii
biography
pedagogy
andragogy
adult education
MCSU
Faculty of Pedagogy and Psychology
Opis:: Docent dr Mieczysław Marczuk urodził się 5 października 1924 r. w Wielgorzu. Po zakończeniu II wojny światowej wznowił naukę, w roku szkolnym 1945/46 ukończył gimnazjum rolnicze i rozpoczął kurs pedagogiczny dla kandydatów na nauczycieli szkół powszechnych. Studia pedagogiczne ukończył na Uniwersytecie Warszawskim uzyskując w 1958 r. tytuł magistra. Z UMCS związał się w 1963 r. i pozostał wierny uczelni do ostatnich dni swego życia. Jako do-cent został zastępcą, a następnie dyrektorem Instytutu Nauk Filozoficznych. Od 1973 r. pełnił funkcję kierownika Zakładu Andragogiki i Pedeutologii przy Instytucie Pedagogiki i Psycho-logii Wydziału Humanistycznego UMCS. Był prodziekanem Wydziału Pedagogiki i Psychologii oraz dyrektorem Instytutu Pedagogiki w latach 1984-1991. Reaktywował „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” i został jego redaktorem naczelnym. Był współtwórcą Lubelskiego Uniwersyte-tu Trzeciego Wieku. Współpracował z uczelniami wyższymi, zarówno polskimi, jak i zagranicz-nymi oraz ważnymi instytucjami, jak np. Międzynarodowa Organizacja Sztuki Ludowej. Zmarł 22 lipca 2016 r. w Lublinie.
Associate professor Mieczysław Marczuk, PhD, was born on 5 October 1924 in Wielgorz, Po-land. After World War II he continued his education and in the academic year 1945/46 he graduated from an agricultural middle school and started a pedagogy course for candidates for public school teachers. In 1958 he graduated with a master’s degree in pedagogy from the University of Warsaw. In 1963 he started working at the Maria Curie-Sklodowska University in Lublin and remained loyal to the MCSU until the last day of his life. As an associate professor he became the assistant director and then the director of the Institute of Philosophy. Since 1973 he had been the head of the Department of Andragogy and Pedeutology at the Institute of Pedagogy and Psychology at the Faculty of Humanities of the MCSU. He was the deputy dean of the Institute of Pedagogy and Psychology and the director of the Institute of Peda-gogy between 1984 and 1991. He resumed the publication of the “Lubelski Rocznik Pedagog-iczny” journal and became its editor-in-chief. He was a co-creator of the University of the Third Age in Lublin. He cooperated with various universities, both in Poland and abroad, and with many important institutions, including the International Organization of Folk Art. He died on July 22, 2016 in Lublin, Poland.
Źródło:: Radzyński Rocznik Humanistyczny; 2019, 17; 323-329
1643-4374
Pojawia się w:: Radzyński Rocznik Humanistyczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Methodological premises for teaching simultaneous interpretation on the example of Applied Linguistics UMCS
Autorzy:: Kucy, Aleksy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/606263.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Simultandolmetschen, Methodologie, Workshop-Empfehlungen, Angewandte Linguistik UMCS
simultaneous interpretation, teaching methodology, workshop recommendations, Applied Linguistics UMCS, simultaneous interpretation, oral translation instruction, teaching and simultaneous interpretation methods
l’interprétariat simultané, méthodologie de l’enseignement, les recommandations de la formation, la Linguistique Appliquée à l’Université Marie Curie-Skłodowska
синхронный перевод, методология преподавания, рекомендации, прикладная лингвистика УМСК
Opis:: Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer und russischer Sprache.
Simultaneous interpretation is among the most desired forms of oral translation used during international meetings. The theory and practice of the trade are exposed to constant changes. New theoretical research results are still surfacing along with the revised teaching and practice recommendations. This article addresses the question of simultaneous interpreting instruction based on the models adopted at the Department of Applied Linguistics, Maria Curie-Skłodowska University in Lublin.
Le numéro contient uniquement des résumés en anglais et en russe.
Синхронный перевод сегодня является одной из наиболее востребованных форм перевода во время международных встреч. В теории и практике все еще продолжается его развитие. Появляются новые результаты теоретических исследований и рекомендации как в методологической, так и в практической сфере его осуществления. В данной статье мы затрагиваем вопросы, связанные с преподаванием синхронного перевода исходя из модели, практикуемой в Отделении прикладной лингвистики Университета Марии Кюри-Склодовской в Люблине.
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2016, 40, 1
0137-4699
Pojawia się w:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki