Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Technology Platform" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
Platformizacja gospodarki cyfrowej – nowe wyzwania dla regulacji
Platformization in the digital economy – new challenges for regulation
Autorzy:
Szpringer, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20312069.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
platformy cyfrowe
rynki cyfrowe
usługi cyfrowe
finanse cyfrowe
zarządzanie
technologiami
datafikacja
regulacja
digital platform
digital services
digital finance
technology
management
datafication
regulation
Opis:
Celem artykułu jest zbadanie zmieniającej się roli regulacji w gospodarce cyfrowej opartej na danych. Inspiracją dla niniejszego opracowania są najnowsze koncepcje regulacji platform cyfrowych (bigtechów), literatura z prawa i ekonomii, systemowa analiza prawa, praktyki i compliance, innowacje regulacyjne. Prawo powinno być technologicznie neutralne. Problem polega na akcentowaniu regulacji usług z uwzględnieniem prawnego kontekstu innowacji: ochrony konkurencji, zapobiegania nadużywaniu władzy rynkowej, np. w przypadku platform cyfrowych działających na dwu-(wielo)-stronnych rynkach. Prawa, często uchwalane w epoce analogowej, również muszą jednak dotrzymywać kroku technologii. Nowością jest uwypuklenie problemu wspierania prawa kodem lub przekształcania prawa w kod, nadzoru nad implementacją algorytmów opartych na sztucznej inteligencji, a także redefinicja roli prawa jako instrumentu zarządzania technologią.
The aim of the article is to examine the changing role of regulation in a digital economy based on data. Inspiration of the study is based on the latest concepts of regulating digital platforms (BigTech), literature in the field of law and economics, systemic analysis of law, practice and compliance, regulatory innovations. The law should be technologically neutral. The problem consists in emphasizing the regulation of services, taking into account the legal context of innovation: competition protection, prevention of misuse of market power, e.g. in the case of digital platforms operating on two- (multi-)sided markets. However, the rights, often adopted in an analogue era, must also keep up with technology. It is a novelty to emphasize the problem of supporting the law by code or transforming the law into code, supervision over the implementation of algorithms based on artificial intelligence, as well as redefine the role of law as a technology management instrument.
Źródło:
Studia i Materiały; 2021, 1(34); 102-118
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The process of designing the functionalities of an online learning platform – a case study
Autorzy:
Oliwa, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087098.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
online
platform
functionalities
technology-enhanced
teaching
Opis:
This study investigates the process of designing the functionalities of an online learning platform put forward by three types of its users: students, academics and admin staff. Moreover, the study intends to get an insight into the impact the attitudes of the participants of the instruction process have on the process of the platform construction. The case study design was used to see if users of an online learning platform could contribute to defining its functionalities in the areas of creating and sharing classes remotely, conducting tests, tests and exams and advanced reporting of student activity. Moreover, the author wished to learn if different platform users would put forward similar platform functionalities. It was discovered that the parties involved in the platform construction processes may, first of all, have a lot to offer in terms of the platform functionalities and should therefore be involved in the platform construction process. Second of all, although their contributions as far as the functionalities of the platform are concerned may have a lot in common, there are certain aspects of the platform which only people involved in seemingly narrow areas can come up with.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2021, 21, 3; 101-120
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The concept of a civic technology tool for empowering social innovations
Autorzy:
Szewczuk-Stępień, Marzena
Jurczyk-Bunkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522296.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Civic technology
Social innovations
Participatory model
Crowdsourcing
Web 2.0 platform
Opis:
Aim/purpose – The main objective of this study is to present a concept of an IT tool supporting management of a social innovation process. Design/methodology/approach – The concept was preceded by an analysis of more than 30 leading internet platforms supporting innovation processes. Findings – As a result of the review of the literature and the analysis of internet platforms supporting innovation processes the assumptions of IT tool have been defined. The idea of building the civic technology tool to increase participation in creating a new solution has emerged. Each stage of social innovation development is characterised by individual requirements, it coincides with the participation of different stakeholders. The IT tool concepts which have been proposed include the specification of the social innovation process and show the frame for knowledge collection during the process of new social solution development. Research implications/limitations – The concept of IT tool is a starting point for further research into the issue of using crowd knowledge to empower the cycle of social innovation development. Originality/value/contribution – The scope of this paper fills in the research gap that exists in area of supporting the social innovation processes by IT tools. The proposed concept should be the basis for further work in the use of civic technology in the cycle of social innovation development. In particular, the area of citizens’ participation, e.g. creating the methods and procedures of knowledge acquisition and assessment.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2020, 39; 149-167
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdalne nauczanie przedmiotów praktycznych na kierunku budownictwo – problemy i wyzwania
Remote teaching of practical subjects in the field of construction – problems and challenges
Autorzy:
Klapiszewska, Izabela
Ratajczak, Maria
Thomas, Marta
Szymkuć, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/973540.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
nauczanie zdalne
kierunek studiów
budownictwo
przedmiot praktyczny
Politechnika Poznańska
platforma Moodle
platforma eMeeting
platforma internetowa
ankieta oceniająca
remote teaching
field of study
building engineering
practical subject
Poznań University of Technology
Moodle platform
eMeeting platform
Internet platform
evaluation survey
Opis:
W artykule omówiono zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć laboratoryjnych z przedmiotów chemia budowlana i materiały budowlane na kierunku Budownictwo. Pandemia z 2020 roku wymusiła natychmiastową zmianę formy nauczania. Mimo przeciwności, chcąc zbliżyć się do zakładanych efektów nauczania, podjęto decyzję o próbie zastąpienia tradycyjnego nauczania, nauczaniem zdalnym, z wykorzystaniem nowoczesnych technik kształcenia na odległość.
In this paper we consider challenges regarding teaching of building chemistry and building materials for Civil Engineering udergraduates. 2020’s pandemic forced an immediate change of the way how the teaching is delivered. Against all obstacles, with unshakable desire to teach new generations, a decision was made to try replacing traditional teaching with a distant one, using the most modern distant teaching techniques.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2020, 91, 11; 68-71
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z technologią informacyjną do matematyczno-przyrodniczej krainy. Raport z projektu
With Information Technology to the Mathematics and Natureof the Land. Project Report
Autorzy:
Kandzia, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2038842.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
e-learning
platforma Moodle
matematyka
fizyka
informatyka
projekt edukacyjny
technologia informacyjna
computer science
educational project
information technology
mathematics
Moodle platform
physics
Opis:
Artykuł jest raportem z przeprowadzonego przez autorkę projektu współfinansowanego ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju ze środków europejskich WND-POWR.03.01.00-00--U055/17-01 pt. „Z technologią informacyjną do matematyczno-przyrodniczej krainy”. Był on dedykowany uczniom klas VIII szkoły podstawowej w Warszawie. Głównym jego celem było podniesienie/rozwój kompetencji ogólnorozwojowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych w ścisłej korelacji z technologiami informacyjnymi, związanych z poprawnym argumentowaniem, krytycznym i samodzielnym myśleniem, logiką i heurystyką. Przedstawiono krótką charakterystykę projektu oraz analizę przyrostu wiedzy uczniów w zakresie fizyki, informatyki i matematyki.
The article is a report on the project carried out by the author co-financed by the NationalCenter for Research and Development from European funds WND-POWR.03.01.00-00-U055/17-01entitled: With information technology to the mathematical and natural land. It was dedicated toeighth grade students of elementary school in Warsaw. The main goal was to increase/developgeneral development competences in the field of mathematics and natural sciences in close correlation with information technologies related to correct argumentation, critical and independentthinking, logic and heuristics. Short project characteristics and analysis of students’ knowledgegrowth in physics, computer science and mathematics were presented.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 4; 211-217
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital technologies for supporting the management processes of teacher professional growth within the departments of management in the universities of the Republic of Poland
Technologie cyfrowe wsparcia procesów zarządzania rozwojem zawodowym nauczycieli akademickich katedr zarządzania uniwersytetów Polski
Autorzy:
Oliynyk, V.
Androshchuk, I. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407833.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
open education
distance learning
e-learning
professional growth
self-education
self-development
management
digital educational platform
digital technology
edukacja otwarta
nauczanie na odległość
rozwój zawodowy
samokształcenie
samorozwój
zarządzanie
cyfrowa platforma edukacyjna
technologia cyfrowa
Opis:
The article examines the possible forms of self-management of the teacher professional growth of the management departments in the universities of the Republic of Poland. The following forms of enhancement of the teacher professional level are analyzed as courses, studies, trainings and portfolio. Distance and open education are characterized as alternative forms of self-management of the teacher professional growth in Polish universities. It was established that teachers of management departments use information systems LMS, LCMS; digital platforms Moodle, ELIAS and USOS in the system of higher education of the Republic of Poland. The types of e-learning are described, its possibilities and influence on the teacher professional growth are characterized within the management departments in the Polish universities. The questionnaires and interviews data are analysed for teachers of management departments in the universities of the Republic of Poland, in which the ways and forms are indicated for self-management of professional growth preferred by the teachers of the management departments of Polish universities. The role of digital technologies is analysed as an integral part in self-management of teacher professional growth in the modern conditions of globalization and European integration of Polish society.
W artykule rozważono możliwe formy samorozwoju nauczycieli katedr zarządzania uniwersytetów Polski. Przeanalizowano następujące formy podwyższenia kwalifikacji nauczycieli akademickich z wykorzystaniem technologii cyfrowych: kursy, szkolenia, seminaria, treningi, kształcenie podyplomowe. Została scharakteryzowana edukacja na odległość i edukacja otwarta jako alternatywne formy wsparcia procesu samozarządzania rozwojem zawodowym nauczycieli akademickich uczelni polskich. Ustalono, że w systemie szkolnictwa wyższego w Rzeczypospolitej Polskiej nauczyciele katedr zarządzania najczęściej korzystają z systemów informatycznych LMS, LCMS; platform cyfrowych Moodle, ELIAS i USOS. Scharakteryzowano rodzaje e-learningu, opisano jego możliwości i wpływ na rozwój zawodowy nauczycieli katedr zarządzania uczelni polskich. Przeanalizowano dane kwestionariuszy i wywiadów wspomnianych nauczycieli akademickich, podano wskazane przez osoby ankietowane sposoby i formy samorozwoju zawodowego, preferowane przez nich. Przeanalizowano rolę technologii cyfrowych jako integralnej części samodoskonalenia się nauczycieli w nowoczesnych warunkach globalizacji i integracji europejskiej polskiego społeczeństwa.
Źródło:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2018, 8, 3; 55-59
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fog computing and Big data in projects of class smart city
Autorzy:
Duda, O. M.
Kunanets, N. E.
Matsiuk, O. V.
Pasichnyk, V. V.
Rzheuskyi, A. V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/411044.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
Tematy:
cloud technology
foggy computing
Big data
information technology platform
smart city
Opis:
The possibilities of using the information technology of foggy computing, which implements the processes of selecting primary messages from sensory nodes and their processing, and further transferring the results of primary computing to server environments based on information technology platforms of cloud type are analyzed in the article. It is noted that both of the approaches – mist and cloud computing – can be effectively used in a wide range of applications, in particular those that are used in information and technology complexes of “smart cities”. The system of parameters which distinguishes a separate class of information technologies called Big data is analyzed in the paper. The analysis made it possible to fix 10 basic parameters of the so-called 10 v, with the help of which a separate class of information technologies is allocated. Big data technologies, along with the technologies of foggy and cloud computing are elements of a powerful information technology platform that allows us to solve a wide range of problems for smart cities. The authors illustrated the system-technological connections of these classes of information technologies and analyzed the possibilities of their use in the context of implementation of the information technology project “Ternopil Smart city”.
Źródło:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2018, 7, 3; 7-12
2084-5715
Pojawia się w:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój językowy dziecka a b-learning
A child’s language development vs. blended learning
Autorzy:
Jatkowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520724.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
komputery i internet w logopedii
e-learning w logopedii
b-learning w logopedii
nowe technologie w logopedii, e-logolekcja
e-logopeda
platforma e-learningowa
computers and the Internet in the speech therapy
e-learning in speech therapy
blended learning in speech therapy
new technology in speech therapy
e-logolesson
e-speech therapist
e-learning platform
Opis:
W artykule dokonano analizy zjawiska, jakim jest b-learning w terapii logopedycznej dzieci. Przedstawiono odpowiedzi na hipotezy badawcze z rozprawy doktorskiej autorki pt. „B-learning w diagnozie i terapii logopedycznej dzieci”, w której stara się znaleźć odpowiedź na pytanie, czy nowe technologie korzystnie wpływają na rozwój językowy współczesnych dzieci? Cyfrowy świat niesie nie tylko zagrożenia, ale również korzyści. Logopedzi, którzy są odpowiedzialni za rozwój językowy dzieci, powinni szczególnie uważnie obserwować i badać te zjawiska, by wypracować jak najlepsze metody stymulujące mowę i komunikację „cyfrowych tubylców”.
The author of the article analyzes the phenomenon of b-learning in speech therapy of children. The article presents answers to research hypotheses from the PhD dissertation of the author, ”B-learning in the diagnosis and speech therapy of children”. The author tries to find an answer to the question whether new technologies have a positive impact on the linguistic development of contemporary children? The digital world has not only risks but also benefits. Speech therapist, who are responsible for the linguistic development of children, should pay particular attention to these phenomena and study them in order to develop the best possible methods of stimulating the speech and communication of ”digital natives”.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2018, 10, 4 "Cyberpsychologia. Nowe strategie badania mediów i ich użytkowników"; 125,140
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interactive Web Platform for Teaching Resources in Preschool Institutions
Autorzy:
JAKOVLJEVIĆ, NEBOJŠA
HILĈENKO, SLAVOLJUB
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455065.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ICT
education technology
interactive web platform
the base of traditional and e-playing sheets/panels
Opis:
The aim of this project is easier interactions between educators and children in preschool institutions and teaching resources through ICT. The project will be carried out in two phases. After the initial formation of the base for teaching resources (the playing sheets/panels) in the 1st phase, the material will be only available for download – printing and sharing between users in base in the PDF format. In the 2nd phase, will be developed interactive approach where in a web form content, the same teaching materials would be reviewed, entered/resolved, respectively – creation of e-learning approach. After launching a web platform, users (target group) would have the option of selective, limited and time-limited access to two databases of teaching materials: a) web plat-form for downloading and solving traditional teaching material and b) for solving and learning on mobile devices through Android app (PEIT1, TV, tablets and mobile phones). The platform will in the case of e-learning material, carry out an evaluation of the same, the assessment of individual sheets, at group level, themes, areas or the playing boards. In this paper we present a future project.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 2; 231-236
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role of a technology transfer platform in commercialisation of research results
Rola platformy technologicznej w procesie komercjalizacji wyników prac B+R
Autorzy:
Walasik, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941686.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
technology platform
cooperation network
science to business
commercialisation of research results
marketing
dissemination
platforma technologiczna
sieciowe formy współpracy
nauka-biznes
proces komercjalizacji wyników prac b+r
działania marketingowe
proces upowszechniania
Opis:
Creating a technology platform facilitating the process of knowledge and technology transfer is one of the ways to strengthen the ties between the R&D sector and industry. Technology platform is a tool supporting marketing activities undertaken at research organisations, which enables effective implementation of research results. Concurrently, it also helps one to identify actual market needs and requirements as far as innovative technologies are concerned. Within the platform, innovative product and process technologies are promoted and effective technology transfer mechanisms and structures are established and assessed. Besides, the platform enables the analysis of potential innovation development directions rooted in the actual market needs and economic trends. The articles presents good practices in the activity of a technology platform developed at a R&D organisation and gives an overview of successful cooperation with industry enhancing commercialisation of research results.
Jednym ze sposobów wzmocnienia kooperacji sektora nauki i biznesu jest utworzenie platformy technologicznej stanowiącej forum przekazywania informacji o wynikach realizowanych w jednostce naukowo-badawczej badań naukowych oraz prac rozwojowych i wdrożeniowych. Platforma technologiczna jest narzędziem wspomagającym działania marketingowe podejmowane w podmiotach sektora nauki, stwarzającym możliwość efektywniejszego implementowania wyników prac B+R. Jest jednocześnie podmiotem identyfikacji potrzeb i oczekiwań rynku w zakresie innowacyjnych technologii. W ramach platformy prowadzone są działania związane z promocją innowacyjnych technologii produktowych i procesowych, z budowaniem efektywnych struktur i mechanizmów transferu wyników B+R oraz oceną skuteczności funkcjonowania tych struktur. Wykonywane są analizy potencjalnych kierunków rozwoju innowacji, wynikających z zapotrzebowania przemysłu oraz trendów w gospodarce. Celem artykułu jest przedstawienie dobrych praktyk z zakresu aktywności podejmowanych w ramach utworzonej w jednostce naukowo-badawczej platformy technologicznej oraz zaprezentowanie sposobów i rezultatów nawiązania i utrzymania współpracy na linii nauka-przemysł wspomagającej proces komercjalizacji wyników prac B+R.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 3(17); 103-120
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of Technology Platform in the process of knowledge management
Rola Platformy Technologicznej w procesie zarządzania wiedzą
Autorzy:
Mazurkiewicz, A.
Poteralska, B.
Walasik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/964064.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
Technology Platform
network cooperation
knowledge management
commercialization process
Platforma Technologiczna
sieciowe formy współpracy
zarządzanie wiedzą
proces komercjalizacji
Opis:
Knowledge management takes on various forms depending on the character of the enterprise, the specificity of the industry, and the adopted strategy. The technology platform model created at the Research Institute is a tool supporting the process of knowledge management and particularly the process of the knowledge codification. The platform allows both the codification of the knowledge of partners and projects, and the accumulation of knowledge about innovative technological solutions. The platform allows the dissemination of knowledge into the economy. Moreover, it identifies the needs and expectations of the market in the field of innovative technologies. The article presents the best practices in the functioning of the Technology Platform as an operational mechanism in knowledge management for the process of commercializing R&D results conducted in the scientific research units.
Zarządzanie wiedzą przybiera różne formy w zależności od charakteru działalności podmiotu, specyfiki branży i przyjętej strategii. Utworzona w instytucie badawczym modelowa Platforma Technologiczna jest narzędziem wspomagającym proces zarządzania wiedzą, a w szczególności proces kodyfikacji wiedzy. Platforma umożliwia zarówno kodyfikację wiedzy o partnerach i realizowanych projektach, jak i gromadzenie wiedzy o innowacyjnych rozwiązaniach technologicznych. Platforma umożliwia dyfuzję wiedzy do gospodarki. Jest jednocześnie podmiotem identyfikacji potrzeb i oczekiwań rynku w zakresie innowacyjnych technologii. Celem artykułu była analiza i prezentacja wykorzystania Platformy Technologicznej jako operacyjnego mechanizmu wykorzystywanego w zarządzaniu wiedzą w procesie komercjalizacji wyników prac B+R prowadzonych w jednostce naukowo-badawczej.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2015, 4; 5-20
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cluster infrastructure networking model for the knowledge economy development in Ukraine
Sieciowy model infrastruktury klastrów w rozwoju gospodarki opartej na wiedzy na Ukrainie
Autorzy:
Bakushevych Bakushevych, Ivanna
Martyniak, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941733.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
klastry międzyregionalne gospodarka oparta na wiedzy
sieciowość
platforma informacji
transfer technologii
Interregional cluster knowledge economy networking
information platform technology transfer
Opis:
Ukraine’s cluster development strategy provides prospects of regional and transnational collaboration. The analysis have shown that current cluster policies in Ukraine are based on the transfer of technologies. The potential advantages of regional clusters such as development of informational infrastructure, conduct of researches (both marketing and applied science), training programs and staff development are key issues of Ukraine – Poland mutual collaboration. Thus, regional cluster developments could have maximum positive impacts on GRP in the regions of Ukraine. There is need to intensify investment in infrastructure component, in particular, increasing spending on research and development, and costs of innovative products. An important factor is also increasing the role of local and government investment in support of innovation activity, and in attracting investment resources. Assumptions about the importance of the impact of information infrastructure in the regional development process were also confirmed.
Strategia rozwoju klastrów na Ukrainie stwarza perspektywy współpracy regionalnej i międzynarodowej. Przeprowadzone badania wykazały, że obecna polityka klastrów na Ukrainie opiera się przede wszystkim na transferze technologii. Klastry regionalne i potencjalne zalety ich działalności, takie jak rozwój infrastruktury informacyjnej, prowadzenie badań (zarówno marketingowych, jak i w dziedzinie nauk stosowanych), realizacja programów szkoleniowych i rozwoju pracowników, stanowią ważne zagadnienia we współpracy między Ukrainą a Polską. Rozwój regionalnych klastrów może mieć pozytywny wpływ na wzrost PKB w regionach Ukrainy. Zachodzi więc potrzeba zintensyfikowania inwestycji w składniki infrastruktury, w szczególności zwiększenia wydatków na badania i rozwój oraz wydatków związanych z innowacyjnymi produktami. Istotnym czynnikiem jest również zwiększenie roli inwestycji lokalnych i rządowych wspierających działalność innowacyjną i przyciąganie środków inwestycyjnych. Wyniki przeprowadzonych badań potwierdziły również znaczącą rolę infrastruktury informacyjnej w procesie rozwoju regionalnego.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 35; 41-52
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
New mechanisms for managing education research in the region
Autorzy:
Yarkova, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606755.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
education research
management mechanisms
integrated research program
project
technology platform
science lab
negotiation platforms
Opis:
This paper presents the author’s position on the mechanisms of management of education research at the regional level the key feature of which is their social nature. In accordance with theprocesses of globalization, the construction of the European research and education space, the objectives of which are intended to achieve some new quality of education, the author focuses on the holisticresearch programs as strategies for managing education research, science laboratories as a form of a network research organization, negotiation platforms as a possible form of social planning andresearch expertise in democratic governance.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2013, 32
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model technology platform for cooperation of research centres with business sector
Autorzy:
Walasik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212572.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
modeling technology platform
network forms of cooperation
modern marketing systems
Opis:
One of the ways facilitating communication between the research and scientific sector and the business sector is the establishment of the so-called network forms of cooperation. Network understood as a long-term relation between partners connected through ventures which define the scope of their cooperation. International experiences show that network forms of cooperation are beneficial both for the representatives of science and business, they intensify the processes of commercialization, level out negative phenomena on the labour market, boost the competitiveness of companies. Around the world the share of companies declaring that they cooperate with scientists amounts to 75-80%. In Poland the scale of cooperation between these spheres is 30% lower. In order to boost the cooperation of the science sector with enterprises the Institute for Sustainable Technologies - National Research Institute in Radom has initiated the establishment of a model technology platform, which is the effect of research and development works on advanced material technologies, modem mechatronics. IT. control and steerins systems, technical and ecological safety support systems, research and testing equipment. Product and process solutions disseminated under the technology platform are the effects of implementation of the Strategic Program titled.: „Innovative systems for technical support for sustainable development of the economy" and other development works and research projects. The main aim of this paper is to present good practices in the area of measures taken within the technology platform and presenting the ways and effects of cooperation of Institute for Sustainable Technologies - National Research Institute in Radom (ITeE-PIB) with the industry.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 6 (227); 55-66
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowa platforma technologiczna współpracy jednostki badawczej z sektorem przedsiębiorstw
Model technology platform for cooperation of research centres with business sector
Autorzy:
Walasik, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213322.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
modelowa platforma technologiczna
sieciowe formy współpracy
nowoczesne systemy marketingowe
modeling technology platform
network forms of cooperation
modern marketing systems
Opis:
Jednym ze sposobów usprawniających komunikację pomiędzy sferą badawczo-naukową a sektorem przedsiębiorstw jest budowa tzw. sieciowych form współpracy. Sieć rozumiana jest jako długoterminowa relacja pomiędzy partnerami, których łączą przedsięwzięcia, wyznaczające zakres ich współdziałania. Doświadczenia międzynarodowe wskazują, że sieciowe formy współpracy zapewniają korzyści zarówno przedstawicielom nauki jak i przedsiębiorstw, intensyfikują procesy komercjalizacji, niwelują negatywne zjawiska na rynku pracy, wpływają na wzrost konkurencyjności firm. Na świecie odsetek przedsiębiorstw deklarujących współpracę z naukowcami wynosi 75 - 80%. W Polsce, skala kooperacji pomiędzy tymi sferami jest niższa o ponad 30%. Celem wzmocnienia współpracy sektora nauki i biznesu, Instytut Technologii Eksploatacji -Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu, zainicjował powstanie modelowej platformy technologicznej, stanowiącej wynik realizowanych w Instytucie badań naukowych i prac rozwojowych, z zakresu zaawansowanych technologii materiałowych, nowoczesnych systemów mechatronicznych, informatycznych oraz sterowania i kontroli, systemów wspomagania bezpieczeństwa technicznego i ekologicznego, aparatury badawczej i testowej. Upowszechniane w ramach platformy technologicznej rozwiązania produktowe i procesowe są rezultatem realizacji Programu Strategicznego pn.: „lnnowacyjne systemy wspomagania technicznego zrównoważonego rozwoju gospodarki" oraz innych prac rozwojowych i projektów badawczych. Głównym celem pracy jest przedstawienie dobrych praktyk z zakresu działań podejmowanych w ramach platformy technologicznej oraz zaprezentowanie sposobów i rezultatów współpracy ITeE-PIB z przemysłwm.
One of the ways facilitating communication between the research and scientific sector and the business sector is the establishment of the so-called network forms of cooperation. Network understood as a long-term relation between partners connected through ventures which define the scope of their cooperation. International experiences show that network forms of cooperation are beneficial both for the representatives of science and business, they intensify the processes of commercialization, level out negative phenomena on the labour market, boost the competitiveness of companies. Around the world the share of companies declaring that they cooperate with scientists amounts to 75-80%. In Poland the scale of cooperation between these spheres is 30% lower. In order to boost the cooperation of the science sector with enterprises the Institute for Sustainable Technologies - National Research Institute in Radom has initiated the establishment of a model technology platform, which is the effect of research and development works on advanced material technologies, modem mechatronics. IT. control and steerins systems, technical and ecological safety support systems, research and testing equipment. Product and process solutions disseminated under the technology platform are the effects of implementation of the Strategic Program titled.: „Innovative systems for technical support for sustainable development of the economy" and other development works and research projects. The main aim of this paper is to present good practices in the area of measures taken within the technology platform and presenting the ways and effects of cooperation of Institute for Sustainable Technologies - National Research Institute in Radom (ITeE-PIB) with the industry.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 195-206
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies