Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Contested Rites – Janša’s Politics of Statehood Celebration in Contemporary Slovenia

Autorzy:

Simonič, Peter

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/943790.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Ludoznawcze

Tematy:

political ritual
ideology
social memory
social process
symbols
Slovenia

Opis:

Political division, which re-emerged after Slovenian independence and parliamentary democracy in 1991, has strongly influenced Slovenian social life. The article focuses on official and parallel celebrations of statehood day as a political tool in political arena. The author analyses those manipulative and discursive techniques used by opposition leader Janez Janša that were the most evident in the critique of the official celebrations of statehood and the construction of parallel ones. Presented taxonomy of his interventions is based on extensive ethnographic work and offers a summarised review of some basic ideological disputes during the Slovenian post-socialist transition.

Źródło:

Łódzkie Studia Etnograficzne; 2019, 58
2450-5544

Pojawia się w:

Łódzkie Studia Etnograficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Introductory Remarks on Ideology and Sociology

Autorzy:

Ferrarotti, Franco

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1968776.pdf

Data publikacji:

2021-07-01

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

ideological utopianism
personalistic leadership
social process
rational analysis

Opis:

The main contention of this paper is that the eventual decline of ideology would pave the way to personalism and piece-meal policy-making. In this respect, sociology should analyze the process of social evolution while the ideological goals tend to concentrate on the middle-range and distant future.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2021, 12, 24; 16-38
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Витоки становлення теорії модернізації як процесу соціальних змін
Źródła stanowienia się teorii modernizacji jako procesu zmian socjalnych

Autorzy:

Бортніков, Валерій

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/489414.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Polskie Towarzystwo Naukowe w Żytomierzu

Tematy:

modernization
theory of modernization
social process
progress
evolution
globalization

Opis:

The origins of the scientific reflection of modernization as a social phenomenon date back to the 19th century, the time of the formation of evolutionary theory, which was reflected in the works of O. Cont, E. Durkheim, G. Spencer, K. Marx, etc. On the right remark of modern foreign scientists, the modernization theory – is «the phase that has in sociology and theory of the evolution been completed». Modernization, which at one time was interpreted as the emergence of a «new civilization model», forms the vector of transition from survival values to the values of selfrealization, to the further human development, which underlies a powerful emancipation potential. Modernization in the broadest sense is considered as a process of modernizing and improvement of all spheres of social relations; in the narrow one – as a complex set of transformations, which the social system experiences on the way of the evolution from the traditional agrarian society to the urbanized industrial one. The variety of historical experience in the modernization of societies that were (are) at various stages of civilization development, or have significant differences in culture and traditions, question the possibility of a global generalization, the definition of a stable set of institutions, structures, rules or procedures within a unified theory, the deduction of the common patterns that would serve as a benchmark for all countries and peoples. . The proof of this – are the unsuccessful attempts to develop a universal theory of modernization, based on the conceptual foundations of evolutionism by scientists in the second half of the 20th century. The development of the modernization theory started after the Second World War and disseminated in the 1950s–1960s. It should be emphasized that there was no single theory of modernization, even in the 1950s–1960s. As the researchers point out, it was rather a powerful intellectual movement. In its evolution, the modernization theory has conditionally passed three stages: 50–60, 60–70s and 80–90s of the 20th century. The liberalization of political practice and the modernization theory led to a reassessment of the idea of universal progress in historical evolution; to rethink the model of the development of civilizations, the concepts of «modernity» and «traditionalism». All this together contributed to expanding the boundaries of research and taking into account the influence of not only the center on the periphery, but also the periphery on the center. The main thing that one managed to overcome was stereotypical ideas about the civilization mission of the West in relation to other parts of the world, as well as to realize that the future of mankind is the harmonious combination and coexistence of different cultures that are being developed in accordance with its inherent trajectories of social development, rather than in a predetermined direction. Modern science is increasingly focused on the study of unique, critical, bifurcation and other nonlinear processes, where exclusive, to some extent, random events begin to play a special role that becomes relevant to macroevolution, changing the course of human evolution. The suddenness of the social changes taking place in a globalized world does not allow us to confidently determine the perspective models of countries and nations future development. Globalization, like any large-scale process, changes the usual way of life, and, along with many benefits, has painful consequences for some social groups. Globalization, according to modern scientists, «can’t be regarded as an ordinary linear scheme, at least because it in its existence holds both development and destruction at the same time». In addition, there are new challenges that require fundamentally new approaches to their solution.

Źródło:

Studia Politologica Ucraino-Polona; 2018, 8; 179-186
2312-8933

Pojawia się w:

Studia Politologica Ucraino-Polona

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Generic Social Process and the Problem of Success-Claiming: Defining Success on the Margins of Canadian Federal Politics

Autorzy:

Grills, Scott

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2106785.pdf

Data publikacji:

2022-07-31

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Generic Social Process
Political Activities
Success
Symbolic Interaction
Qualitative Sociology

Opis:

Envisioning success and its pursuit as an enduring feature of human group life, this paper examines success as a humanly constructed and realized social process. As framed herein, success represents the attribution by some audience of qualities associated with achievement, attainment, and/or accomplishment to social act(s) and/or social objects. Consistent with symbolic interactionist approaches to the study of deviance, success is not a quality of the situation at hand, but rather is audience-dependent. Therefore, while the social construction of success may be evidence-based, what is defined as successful outcomes and what constitutes evidence of success is subculturally located. Drawing on extended ethnographic research, an application of alternate definitions of success is examined in the context of those participating in an electorally unsuccessful political party—the Christian Heritage Party of Canada. Specifically, this paper examines the definition of success in terms of political influence, providing political alternatives and demonstrations of religious faithfulness as strategies of success-claiming. Framing success in process terms, this paper examines the trans-contextual and trans-historical qualities of “doing success” as a feature of everyday life.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 3; 54-69
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

Rola przestrzeni i miejsca w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie

Autorzy:

Justyna, Siemionow,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892067.pdf

Data publikacji:

2018-06-19

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

place and space in the social rehabilitation process
socially maladjusted
the effectiveness of social rehabilitation process

Opis:

The principal task of the social rehabilitation process, which is based on creative social rehabilitation, is to obtain relatively permanent consequences in the personality of the juvenile, his social functioning, creating the parameters of his identity, and the resulting life and social roles. A developing identity of juveniles is a simple way of thinking about oneself, one’s life priorities. It means that young people behave like they think. The process of social rehabilitation takes place in a specific environment of the institution where one can find the objects and the facts, as well as a lot of interaction between them. There is no doubt that among the factors which have a real impact on social rehabilitation the greatest importance is given to interpersonal relations. The space and the place are essential issues in this process. The space of contacts of two personalities – the youth and the teacher – is a plane on which the traces of changes of identity parameters of both interaction partners are imprinted. The place is created for people and by people; it activates the potential of youth.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(2 (248)); 24-36
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Wybrane procesy społeczno-gospodarcze oraz tendencje rozwojowe migracji wewnętrznych w województwie śląskim w latach 1995-2011
Selected Socio-Economic Processes and Development Trends of Internal Migration in the Silesian Province in 1995-2011

Autorzy:

Warzecha, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/586848.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Migracja
Migracja ludności
Procesy gospodarcze
Procesy społeczne
Economic process
Migration
Population migration
Social process

Opis:

The level of socio-economic, demographic processes and processes of migration phenomena are interdependent. The study has been subjected to a detailed analysis of inflow and outflow and the net internal migration in the Silesian province. The research includes internal migration in the Silesian province in terms of time (years 1995-2011) and spatial (sub Silesian province). In the context of economic and social processes in the Silesian province were examined trends in migration and development in this region and was carried out statistical analysis of the structure of migration.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2014, 193; 67-86
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Ojcostwo – w wypowiedziach dorosłych sprawców przestępstw, odbywających karę pozbawienia wolności

Autorzy:

Justyna, Siemionow,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892055.pdf

Data publikacji:

2019-08-22

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

fatherhood
fathers in prison
social rehabilitation process
parental relationships

Opis:

The aim of this paper is to present the results of the research on the way of understanding the meaning of parenthood/fatherhood from the perspective of prisoners. The research group has been formed with ten adult men who are under sentences in chosen penitentiary. The main goal of this research is to find the answer for the following questions: How do the prisoners identify the father’s role in their life? How do they understand their fatherhood? The decision to use an individual interview was influenced by the nature of the research and the small research sample. The attachment theory of John Bowlby (1969) and the concept of criminal thinking style by Glen David Walters (1990) – are the main theoretical assumptions of the presented article. The imprisoned men make not enough efforts to build the positive and effective relationship with their children and families. The findings also show that for the individuals included within this study imprisonment had both positive and negative effects on how they identified as parents and consequently on the relationships they were able to maintain with their children. Most of the respondents identify themselves as “good fathers”, they do not see any problems in their behavior and decisions which provide them committing different crimes. The respondents find the resources of their problems in the social environment. They completely are not able to recognise the sources of their problems in their personalities. The second theoretical issue mentioned in this paper is connected with the attachment theory. It explains how the parent–child relationship emerges and influences subsequent development. The attachment relationship acts as a prototype for all future social relationships so disrupting it can have severe consequences. The respondents cannot build emotional relationships with their children because they experienced intense distress during their childhood.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(2 (252)); 199-218
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Motyw zysku jako wartość w globalnym społeczeństwie kapitalistycznym
The Value of Profit Motive in a Global Capitalistic Society

Autorzy:

Drenda, Lucyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/587582.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Gospodarka rynkowa
Kapitalizm
Procesy społeczne
Społeczeństwo
Zysk
Capitalism
Market economy
Profit
Social process
Society

Opis:

As an individual acts within the reality which is determined by the social elements, it is crucial for it to comply with traditions and norms. The capitalistic system has created specific mechanisms, performing the role of strengthener of the whole system and enabling the cooperation of all individuals. As a result, in modern economics, the profit motive has been elevated from being merely a key plank in optimising societal benefit, to becoming the sole purpose of economies.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 51-58
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Ethnographic Trailblazers: Herodotus, Thucydides and Xenophon

Autorzy:

Prus, Robert
Burk, Matthew

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2138659.pdf

Data publikacji:

2010-12-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Ethnography
Classical Greek
Herodotus
Thucydides
Xenophon
Symbolic Interaction
Anthropology
History
Pragmatism
Generic Social Process

Opis:

While ethnographic research is often envisioned as a 19th or 20th century development in the social sciences (Wax 1971; Prus 1996), a closer examination of the classical Greek literature (circa 700-300BCE) reveals at least three authors from this era whose works have explicit and extended ethnographic qualities. Following a consideration of “what constitutes ethnographic research,” specific attention is given to the texts developed by Herodotus (c484-425BCE), Thucydides (c460-400BCE), and Xenophon (c430-340BCE). Classical Greek scholarship pertaining to the study of the human community deteriorated notably following the death of Alexander the Great (c384-323BCE) and has never been fully approximated over the intervening centuries. Thus, it is not until the 20th century that sociologists and anthropologists have more adequately rivaled the ethnographic materials developed by these early Greek scholars. Still, there is much to be learned from these earlier sources and few contemporary social scientists appear cognizant of (a) the groundbreaking nature of the works of Herodotus, Thucydides, and Xenophon and (b) the obstacles that these earlier ethnographers faced in developing their materials. Also, lacking awareness of (c) the specific materials that these scholars developed, there is little appreciation of the particular life-worlds depicted therein or (d) the considerable value of their texts as ethnographic resources for developing more extended substantive and conceptual comparative analysis.  Providing accounts of several different peoples’ life-worlds in the eastern Mediterranean arena amidst an extended account of the development of Persia as a military power and related Persian-Greek conflicts, Herodotus (The Histories) provides Western scholars with the earliest, sustained ethnographic materials of record. Thucydides (History of the Peloponnesian War) generates an extended (20 year) and remarkably detailed account of a series of wars between Athens and Sparta and others in the broader Hellenistic theater. Xenophon’s Anabasis is a participantobserver account of a Greek military expedition into Persia. These three authors do not exhaust the ethnographic dimensions of the classical Greek literature, but they provide some particularly compelling participant observer accounts that are supplemented by observations and open-ended inquiries. Because the three authors considered here also approach the study of human behavior in ways that attest to the problematic, multiperspectival, reflective, negotiated, relational, and processual nature of human interaction, contemporary social scientists are apt to find instructive the rich array of materials and insights that these early ethnographers introduce within their texts. Still, these are substantial texts and readers are cautioned that we can do little more in the present statement than provide an introduction to these three authors and their works.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2010, 6, 3; 3-28
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Engaging Teams: Missions, Management and Everyday Life
Angażowanie zespołów: misje, zarządzanie i życie codzienne

Autorzy:

Grills, Scott

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2134467.pdf

Data publikacji:

2022-06-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

generyczny proces społeczny
zarządzanie
interakcja symboliczna
poufność
zespoły
generic social process
management
symbolic interaction
secrets
teams

Opis:

Drawing upon the extended symbolic interactionist tradition, this paper examines management activities in the context of office holders and teams. As researchers, if we wish to fully appreciate management in everyday life, then we must pay particular attention to teams, team creation and teamwork, for it is through people doing things together that organizational life is realized. Specifically, I examine the relevance of performance teams, legacy teams, legislated teams, mission-based teams, and the relevance of secrecy for enacting teams. Encouraging an attentiveness to perspectives and activities of office holders, this paper resists more structural renderings of organizational life and encourages researcher to attend to management in the making.
Nawiązując do rozszerzonej tradycji interakcjonizmu symbolicznego, w zaprezentowanym artykule analizie poddane zostały działania zarządcze w kontekście aktywności osób zarządzających zespołami i funkcjonowania tychże zespołów. Jako badacze, jeśli chcemy w pełni zrozumieć zasady i funkcje zarządzania w życiu codziennym, musimy zwrócić szczególną uwagę na zespoły, proces ich tworzenia i pracę zespołową, ponieważ życie organizacyjne urzeczywistnia się poprzez wspólne działanie ludzi. W szczególności analizie poddane zostało znaczenie zespołów wykonawczych, zespołów o charakterze dziedzicznym (legacy teams), zespołów powołanych na mocy prawa (legislated teams), zespołów opierających się na misji (mission-based teams) oraz znaczenie zasady poufności dla zespołów uchwałodawczych (enacting teams). Zachęcając do zwrócenia uwagi na perspektywy i działania osób zarządzających, proponuję w artykule odejście od strukturalnych ujęć życia organizacyjnego na rzecz zwrócenia uwagi na zarządzanie w procesie tworzenia.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2022, 81; 67-84
0208-600X
2353-4850

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Individualization as a socio-cultural process and religiosity

Autorzy:

Mariański, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1367056.pdf

Data publikacji:

2021-04-14

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

individualisation as a social-cultural process
church religiosity
individualized religiosity
secularisation

Opis:

Great social processes (cultural megatrends) such as structural and functional differentiation, institutional specialization, socio-cultural pluralism, worldview competition and individualisation play an important role in secularized societies. Under the contemporary conditions of the social modernisation and individualization and pluralisation that are all connected, crucial transformation of the religious and moral values and beliefs takes place. In the paper the accent attention is paid to a couple of important issues: social and cultural context of individualisation as well as the influences of the structural individualism on religious life of contemporary people. These influences lead to a specific “fragmentarisation” of the Church as well as to the evolution from the Church religiosity to pluralised, segmented, deregulated and individualized religiosity.

Źródło:

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2019, 25, 2; 9-23
2299-2367

Pojawia się w:

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Identyfikacja i wykorzystanie zasobów wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego – jako element indywidualnych oddziaływań resocjalizacyjnych

Autorzy:

Justyna, Siemionow,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892077.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

socially maladjusted youth
Youth Readaptation Centre
social rehabilitation process
cognitive
emotional and social resources

Opis:

Issues of the social maladjustment of juveniles are being discussed in various interdisciplinary publications. It shows that the problem is important and effective methods of influences towards juveniles are still being sought. Dissertations recommended in the article include personality, which here is settled in the paradigm of cognitive psychology, where the picking up, selection and the use of information play a crucial role in personality. Constructing one’s own experiences when growing up is possible thanks to the fact that one has a knowledge which results mainly from connecting personal experiences. It is necessary to identify during the diagnostic process such abilities of juveniles which can be their main sources of change. Strong points and abilities of juveniles are a key to the improvement in their functioning in the society.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 61-76
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

POSTAWY SPOŁECZNE JAKO ELEMENT KAPITAŁU SPOŁECZNEGO A PROCES READAPTACJI SPOŁECZNEJ SKAZANYCH
SOCIAL ATTITUDES AS AN ELEMENT OF THE SOCIAL CAPITAL AND ITS CONNECTIONS WITH THE PROCESS OF THE SOCIAL READAPTATION

Autorzy:

Fidelus, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/549966.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

postawa społeczna, skazać, kapitał społeczny, proces
readaptacji społeczne
social attitude, social capital, convict, process of social
readaptation

Opis:

Poziom kapitału społecznego może wywierać znaczący wpływ na efektywność procesu ponownego przystosowania się do funkcjonowania w warunkach wolnościowych osób mających za sobą pobyt w więzieniu. Środowisko lokalne, w którym żyje każdy człowiek, przez oddolnie powstające stowarzyszenia i obywatelskie inicjatywy, jest miejscem alokacji zasobów kapitału społecznego, który sprzyja generowaniu nowych typów więzi oraz inicjowaniu działań również o charakterze integracyjnym i inkluzyjnym. W artykule przeanalizowano kwestie uwarunkowań, towarzyszących kształtowaniu się kapitału społecznego. Zwrócono uwagę na ogólne prawidłowości tworzenia się postaw społecznych. Wnikliwie ukazano rolę postaw społecznych w procesie readaptacji społecznej skazanych.
A subject from the range of process of the convict’s social readaptation which is brought up in this article shows the importance of the social factors’ reassessment. In the literature concerning a role of these factors in a functioning of a person and in the social processes (a process of the readaptation in it), we can read about a concept of the “social capital”. In particular, the area of sociology presents many theories which concentrate on the social capital and its connection with other capitals as on the very important factor in human’s development. One of the elements of the social capital is the social attitude which creates the behavior and influences people’s reactions. Watching the situation of the convicts being free, we can assume how important other people’s attitudes are. In this article, we will touch the matters of theoretical bases in the area of social behavior, which makes the factor of the social capital and we concentrate on its role in the process of social readaptation.

Źródło:

Forum Pedagogiczne; 2012, 1; 87-124
2083-6325

Pojawia się w:

Forum Pedagogiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Przedsiębiorczość społeczna – ujęcie procesowe

Autorzy:

Pacut, Agnieszka

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2107746.pdf

Data publikacji:

2020-12-25

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

process oriented approach
social entrepreneurship
social entrepreneurship process model
stages of social entrepreneurship
etapy przedsiębiorczości społecznej
model procesu przedsiębiorczości społecznej
podejście procesowe
przedsiębiorczość społeczna

Opis:

Jednym z podstawowych problemów badawczych dotyczących przedsiębiorczości społecznej jest brak jej jednoznacznej definicji. Problem ten jest dostrzegalny także w Polsce, gdzie pojęcie to wyjaśniane jest w odniesieniu do koncepcji gospodarki społecznej i trzeciego sektora lub traktowane jest jako metafora działań innowacyjnych podejmowanych przez różne grupy i podmioty. Celem niniejszego artykułu jest wyjaśnienie znaczenia terminu „przedsiębiorczość społeczna” z wykorzystaniem podejścia procesowego. Do realizacji tego celu wykorzystano metodę analizy i syntezy literatury przedmiotu. W wyniku analizy stwierdzono, iż procesowe ujęcie przedsiębiorczości społecznej jest użyteczną perspektywą analityczną dla rozumienia sedna działalności łączącej cele społeczne z metodami rynkowymi, jak również poznania przebiegu procesu przedsiębiorczego na poziomie mikro. Jednocześnie sformułowano wniosek o konieczności popularyzacji w Polsce badań o charakterze empirycznym i teoretycznym z wykorzystaniem podejścia procesowego, zwłaszcza w kontekście braku prawnej definicji przedsiębiorstwa społecznego oraz wstępnych ustaleń w tym zakresie.
One of the basic research problems concerning social entrepreneurship is the lack of a clear definition of social entrepreneurship. This problem is also noticeable in Poland, where this concept is explained in relation to the concept of social economy, the third sector or treated as a metaphor for innovative activities undertaken by various groups and entities. The aim of the article is to explain the meaning of the term “social entrepreneurship” using a process approach. The method of analysis and synthesis of the literature on the subject was used to achieve the goal. As a result of the analysis, it was found that the process approach to social entrepreneurship is a useful analytical perspective for understanding the core of the activity combining social objectives with market methods, as well as for learning about the course of the entrepreneurial process at the micro level. At the same time, there is a conclusion that it is necessary to popularise empirical and theoretical research in Poland with the use of a process approach, especially in the context of the lack of a legal definition of social enterprise and initial arrangements in this area.

Źródło:

Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 2; 152-163
2083-3296
2449-9048

Pojawia się w:

Przedsiębiorczość - Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Zarys koncepcji marynizacji
Outline of the concept of marinization

Autorzy:

Kołodziej, Arkadiusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/951872.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

the concept of marinization
social process
maritime sociology
sailors
fishermen
local communities
koncepcja marynizacji
proces społeczny
socjologia morska
marynarze
rybacy
społeczności lokalne

Opis:

W artykule przedstawiono koncepcję marynizacji Ludwika Janiszewskiego, rozwijającą się na gruncie socjologii w latach 70., 80. i 90. ubiegłego wieku. Koncepcja ta, mówiąca o wpływie morza na życie społeczności nadmorskich oraz na kształtowanie się specyficznej struktury społecznej i kultury morskiej, rozwijała się w trzech naukowo podstawowych wymiarach. W wymiarze teoretycznym szczególnie istotne było dla niej wyróżnienie dwóch podstawowych czynników wpływających na proces marynizacji oraz określenie kierunków zależności między poszczególnymi składowymi tego procesu. W wymiarze empirycznym starania badaczy ukierunkowane były na pomiar wpływu środowiska morskiego na różne aspekty życia społecznego. W wymiarze metodologicznym szczególnie istotne okazało się skonstruowanie listy wskaźników, które w adekwatny sposób odzwierciedlałyby to złożone zjawisko. W artykule omówione są wskazane wymiary koncepcji marynizacji. W tekście postawione jest także pytanie o zasadność założenia o wzrastającym wpływie morza na życie społeczne. Aspektowe ograniczenie tego znaczenia (np. znaczne ograniczenie połowów dalekomorskich czy połowów bałtyckich) nasuwa bowiem pytanie o aktualność omawianej koncepcji.
The paper presents the concept of marinization introduced by Ludwik Janiszewski. This concept was developed in sociology in the 70s, 80s and 90s of the last century. The concept depicts the influence of the sea on the life of coastal communities, on the development of specific social structure and marine culture. The concept of marinization was specified in three basic scientific dimensions. In the theoretical dimension, particularly important one, for this concept, it was to distinguish two main factors influencing the process and determine the direction of the relationship between the individual components of this process. In terms of empirical issue researchers’ efforts were focused on measuring the impact of the marine environment in various aspects of social life. In the methodological dimension the problem of constructing a list of indicators that adequately reflect this complex phenomenon proved to be particularly important. The article discusses the aforementioned dimensions of the concept of marinization. The text also includes a question about the validity of assumptions about the growing influence of the sea on social life. The apparent reduction of this impact (eg. a significant reduction in deep-sea fishing or Baltic fishing) suggests the question of the timeliness of this concept.

Źródło:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 55; 225-238
0208-600X
2353-4850

Pojawia się w:

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Społeczeństwo jako problem koordynacji : rola wiedzy w stanowieniu bytu społecznego
Society as a Coordination Problem : the Role of Knowledge in Establishing Social Entities

Autorzy:

Giza, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/904121.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej

Tematy:

proces społeczny
odtwarzanie
koordynacja
więź
samowiedza
intencjonalność
wspólna wiedza
zbiorowa niewiedza
social process
reproduction
coordination
tie
self-awareness
intentionality
common knowledge
pluralistic ignorance

Opis:

W artykule próbuje się wskazać, że podstawą ludzkich społeczeństw jest podzielanie wspólnej wiedzy (w technicznym sensie teorii common knowledge), która jest warunkiem koordynacji działań w ciągłym procesie tworzenia i odtwarzania ładu społecznego. W społecznościach tradycyjnych, a także współcześnie w różnego rodzaju społecznościach lokalnych, uwspólnianie wiedzy dokonuje się w ramach bezpośrednich, gęstych interakcji. We współczesnych, masowych społeczeństwach coraz większą rolę odgrywają media i symboliczni pośrednicy, przejmujący inicjatywę syntetyzowania i propagowania wiedzy. Na tym de pojawia się zjawisko zbiorowej niewiedzy, czyli rozdźwięku między wiedzą lokalną (opartą na realnych doświadczeniach) a wiedzą wspólną (kształtowaną przez ośrodki centralne). To z kolei stanowi zagrożenie dla więzi społecznej: coraz więcej jednostek ma bowiem przeświadczenie, że nie należy do "tego społeczeństwa".
The key thesis put forward in the paper is that it is common knowledge (in the technical meaning proposed by Robert Aumann) that forms the basis of the specifically human society and coordinates individual actions into social units (figurations), in the constant process of producing and reproducing society. Creating and maintaining common knowledge means different things in various social settings. In traditional societies and various local communities, building 'knowledge about other peoples' knowledge' can be based on dense interactions and face-to-face communication. In contemporary mass societies 'knowledge about other peoples' knowledge' is increasingly amassed by mass media and the symbolic middle men, who take over the initiative to synthesize and propagate content. Thus, a discrepancy appears between the local, experience-based knowledge, and the common knowledge shaped by centres (media, institutions etc.). This discrepancy, known as 'pluralistic ignorance', tends to weaken and dilute social ties, as more and more individuals do not recognize their experience, convictions and attitudes in the generalized 'social opinions'.

Źródło:

Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2012, 1(19); 53-70
1898-3529
2658-1116

Pojawia się w:

Zarządzanie Publiczne / Public Governance

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Dialog społeczny i jego rola w skutecznej restrukturyzacji przedsiębiorstwa – studium przypadku KWK „Janina”
Social Dialogue and Its Role in Successful Company’s Restructuring – Case Study of the “Janina” Coal Mine (Poland)

Autorzy:

Nieć, Dominika
Łukasiewicz, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1194717.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

social dialogue
types of social dialogue
social dialogue process
restructuring of company
dialog społeczny
rodzaje dialogu społecznego
przebieg dialogu społecznego
restrukturyzacja przedsiębiorstwa

Opis:

Dialog społeczny stanowi jedną z podstawowych form rozwiązywania problemów na wszystkich poziomach życia społeczno‑gospodarczego. Umożliwia współdecydowanie partnerów społecznych w sprawach kluczowych dla funkcjonowania całego państwa, pojedynczych organizacji czy społeczności lokalnych. Mając na uwadze ważność tej pro‑ blematyki dla funkcjonowania wielu organizacji oraz chęć jej propagowania, celem arty‑ kułu jest przedstawienie koncepcji dialogu społecznego oraz możliwości jej zastosowania w procesie restrukturyzacji przedsiębiorstw. Artykuł został podzielony na dwie części: teoretyczną oraz empiryczną. W części pierwszej przedstawiono analizę podstawowych zagadnień związanych z dialogiem społecznym, w drugiej zaś – praktyczne aspekty tego zagadnienia (omówiono w niej dialog społeczny, jaki miał miejsce w latach 2002–2006 w Kopalni Węgla Kamiennego „Janina”).
Social dialogue is one of the fundamental form of problem‑solving at all levels of the socio‑economic life. It allows social partners to co‑decide in the crucial issues for functioning entire nations, particular organisations and local communities. Taking into consideration its role and importance for the company’s performance and the will to popularise the idea of social dialogue, the authors decided to present the concept of the social dialogue and the possibility to implicate it during restructuring process. The article is divided into two parts: a theoretical and an empirical one. First of all, it includes the analysis of the basic issues related to social dialogue. The second part is focused on the empirical studies through discussing the process of social dialogue within 2002–2006 in the “Janina” Coal Mine (Poland).

Źródło:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 43, 1; 117-134
1734-087X

Pojawia się w:

Edukacja Ekonomistów i Menedżerów

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Determinanty funkcjonowania psychospołecznego wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych podczas pandemii Covid-19
The determinants of psycho-social youth’s functioning in youth educational centres during Covid-19 pandemic

Autorzy:

Siemionow, Justyna
Atroszko, Bartosz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2079850.pdf

Data publikacji:

2022-05-01

Wydawca:

Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Tematy:

Youth Educational Centres
social rehabilitation process
youths’ psycho-social functioning
social isolation
Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze
proces resocjalizacji
funkcjonowanie psychospołeczne nieletnich
izolacja społeczna

Opis:

Artykuł prezentuje wyniki badań ilościowych zrealizowanych na grupie 202 nieletnich, dziewcząt i chłopców, przebywających w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Celem badań, z zastosowaniem kwestionariusza on-line, było wskazanie czynników, które decydowały o psychospołecznym funkcjono-waniu nieletnich w czasie pandemii Covid-19. Wykazano, że starsi i dłużej przebywający w ośrodku wychowankowie gorzej znosili sytuację izo-lacji społecznej i restrykcji sanitarnych. Otrzymywanie wsparcia społecznego wiązało się dla respondentów z lepszym funkcjonowaniem psychospołecznym. Niektóre z działań podejmowanych przez pracowników MOW mających na celu obniżenie napięcia emocjonalnego wychowanków miały pozy-tywny związek z ich lepszym funkcjonowaniem psychospołecznym, natomiast niektóre z nich wykazy-wały związek negatywny.
Problems, purpose, and methods: this paper presents the results of quantitative study of 202 youths, girls and boys, who have been staying in youth educational centers (YEC). The goal of the research, based on the on-line questionnaire, was not only to investigate the main factors connected with psycho-social youths’ functioning during the Covid-19 pandemic, but also to indicate correlation between them as well. These institutions implement the activities for youths not only in the institutional environment, but also among the local community, thus creating numerous opportunities for them to build interpersonal relationships, e.g. with peers from public schools. Covid-19 pandemic has made pupils stay away from their families and friends, besides, the social activities and pupils’ interactions have been inhibited. Results and conclusions: The analysis revealed a negative impact of social isolation on youths’ wellbeing and psycho-social attitude. Findings also suggest that receiving support from pedagogical staff is crucial.

Źródło:

Colloquium; 2022, 14, 1; 117-133
2081-3813
2658-0365

Pojawia się w:

Colloquium

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Analiza podejmowanych działań i uzyskiwanych rezultatów w procesie resocjalizacji nieletnich
Analysis of undertaken actions and obtained results in the process of social rehabilitation of minors

Autorzy:

Siemionow, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371614.pdf

Data publikacji:

2014-12-30

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

ewaluacja w pracy resocjalizacyjnej
indywidualny proces resocjalizacji
efektywność procesu resocjalizacji
social rehabilitation process
socially maladjusted
evaluation
effectiveness

Opis:

Artykuł dotyczy ewaluacji działań planowanych i prowadzonych w ramach procesu resocjalizacji nieletnich niedostosowanych społecznie przebywających w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym, w perspektywie indywidualnej jak i grupowej. Proces resocjalizacji w instytucji ma określoną dynamikę uzależnioną m.in. od organizacji pracy instytucji, zaburzeń zachowania ujawnianych przez podopiecznych, zasobów kadrowych. Ewaluacja jest działaniem na stałe wpisanym w funkcjonowanie instytucji resocjalizacyjnej, pozwalającym na systematyczne podnoszenie efektywności prowadzonych w niej oddziaływań. Stąd też równie istotnym pojęciem omawianym w tym opracowaniu jest efektywność procesu resocjalizacji. Z prowadzonych rozważań wynika jasno, że ewaluacja i efektywność nie są pojęciami tożsamymi, jednak pozostają względem siebie w określonej zależności. Proponowane tu rozwiązania praktyczne z powodzeniem mogą być zastosowane w pracy zespołów wychowawczych, funkcjonujących w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych.
The article concerns an evaluation of planned and conducted actions within the process of social rehabilitation of minors socially maladjusted residing at the Youth Educational Centre. The process of psychological change is very complicated, there are many factors which influence it, especially if it is associated with the socially maladjusted. This process needs to be analyzed from time to time, but systematically. The evaluation process is always related with the assessment, but it is much more complex. It is the analysis of the activities – favourable and unfavourable factors. This article includes a few proposals which can be used by educators and teachers.

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2014, 8; 43-53
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Indywidualizacja oddziaływań resocjalizacyjnych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych
Individualisation of the social rehabilitation measures at the youth educational centres

Autorzy:

Kranc, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1371198.pdf

Data publikacji:

2018-10-19

Wydawca:

Fundacja Pedagogium

Tematy:

Indywidualizacja
ośrodek resocjalizacyjny
oddziaływania resocjalizacyjne
systematyzacja procesu resocjalizacji
Individualisation
youth educational centre
rationalisation of the social rehabilitation process

Opis:

W artykule wyjaśnione zostało pojęcie indywidualizacji oddziaływań resocjalizacyjnych. Następnie autor cytuje wyniki badań własnych dotyczących różnych przejawów indywidualizacji oddziaływań wychowawczych stosowanych w praktyce badanych ośrodków. Autor dostrzega potrzebę systematyzacji procesu resocjalizacji w badanych ośrodkach między innymi przez wprowadzenie jednolitego planu dnia lub podstawy programowej wychowania resocjalizacyjnego.Rozwiązania te prowadzić mają do uporządkowania i dookreślenia oddziaływań resocjalizacyjnych.
The article explains the notion of individualisation of the social rehabilitation measures. In addition the author refers to the findings of its own research of different forms of individualisation of the social rehabilitation measures applied in practice in the youth educational centres. The author identifies the need for the rationalisation of the social rehabilitation process in the researched centres through, among others, the introduction of the uniform daily schedules and the core curriculum of social rehabilitation. Such solutions should lead to better organisation and specification of the social rehabilitation measures.

Źródło:

Resocjalizacja Polska; 2018, 16; 129-139
2081-3767
2392-2656

Pojawia się w:

Resocjalizacja Polska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Proces kształtowania społecznej odpowiedzialności organizacji
THE PROCESS OF FORMATION OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

Autorzy:

Łukasiński, Wiesław
Sołtysik, Mariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/563207.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Polski Instytut Ekonomiczny

Tematy:

społeczna odpowiedzialność organizacji
proces doskonalenia
corporate social responsibility improvement process
общественная ответственность организации
процесс совершенствования

Opis:

W publikacji autorzy prezentują istotę optymalizacji procesu zarządzania organizacją z wykorzystaniem koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu. Ukazują jej wpływ na jakość funkcjonowania i rozwój organizacji.
In their publication, the authors present the essence of optimisation of the process of organisation management with the use of the concept of corporate social responsibility. They show its influence on quality of its functioning and organisation’s development.
В публикации авторы представляют суть оптимизации процесса управления организацией с использованием концепции общественной ответственности бизнеса. Они указывают на ее влияние на качество функционирования и развитие организации.

Źródło:

Handel Wewnętrzny; 2012, 2 (337); 5-12
0438-5403

Pojawia się w:

Handel Wewnętrzny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Selektywna analiza problemu publikacji humanistów i przedstawicieli nauk społecznych w języku angielskim
Analysis of the problem regarding publishing the scientific articles written in En¬glish in humanities and social sciences by scholars originated and educated in non- English speaking countries

Autorzy:

Wagner, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1373769.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

careers of scientists
publication process in humanities and social sciences
strategies for scientific publications

Opis:

The article analyses the issue of publications written in English by a specialists in the humanities and social sciences who are educated and work in non-English speaking regions. Polish scientists constitute the basis for the study. The problem is considered from the perspective of the sociology of careers and reveals that the process of publishing a scientific paper is a complex sociological pro¬cess determined by criteria other than meritocratic ones. The selection process, leading to successful publication in a professional journal, is determined by several factors (not related to scientific skills), such as appurtenance to networks of scientific institutions, disciplinary culture and areas of refe¬rences, as well as the type of knowledge (not related to quality, but rather to scientific background, which the authors refer to). On the basis of ethnographical and auto-ethnographical research it is shown that the common spread approach, which supports the publication of all kinds of studies in English by humanities and social scientists, is the result of a misunderstanding of the sociological component of the scientific publication process. It is also due to a lack of knowledge about the mecha¬nisms governing scientific careers, inherent in regions where local languages are fundamental for studies (which is different to the specialties in sciences, which are developed in a technical language, e.g., in English).

Źródło:

Przegląd Socjologii Jakościowej; 2012, 8, 1; 166-187
1733-8069

Pojawia się w:

Przegląd Socjologii Jakościowej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Incomplete Intelligentsia: Efforts of Folk Teachers to Improve Their Social Status within the Habsburg Monarchy

Autorzy:

Bogus-Spyra, Marzena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/601625.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie

Tematy:

teachers of people’s schools
intelligentsia
Austrian Silesia
Cieszyn Silesia
teachers’ associations
the process of social modernisation

Opis:

As part of the modernisation process, the authorities of major European countries ascribed to teachers of people’s schools the role of educating the lower strata of society (inhabitants of villages, manual workers, etc.). Similarly, they put this professional group in charge of the realisation of the hidden purpose of state education: shaping subjects so that they would accept the social and political order. Given their required education and the social tasks they undertook, it was assumed folk teachers would be associated with opinion-forming groups and the intelligentsia. However, in fact, for a long time, they were denied belonging to either of these groups. During the long nineteenth century, they had to struggle with a negative reception of their efforts in those circles in which the school and the teacher were perceived as unnecessary institutions. In most regions of Central Europe, for example in Austrian Silesia, thanks to the improvements of the professional competencies of the teachers and their dedication in fulfilling their obligations, both at school and outside it, the teachers and their organisations were successful in changing this perception of them. They were also actively involved in the political activities of various national camps. Nevertheless, in most official institutions, they were not the ones making the most important decisions concerning elementary education. At the same time, however, without their cooperation, none of the educational and social plans would have been implemented in practice.Thanks to their participation in the public life of local communities, especially rural ones, over time they became the new opinion-formers, playing the role of an intelligentsia that works among the people. They were not only elementary education specialists, but also pedagogues, activity-inspirers for the adult inhabitants, and experts in dealing with all kinds of situations and emergency issues.

Źródło:

Acta Poloniae Historica; 2020, 121
0001-6829

Pojawia się w:

Acta Poloniae Historica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Wiedza z zakresu zagadnień prawnych w pracy pracownika socjalnego
Legal Knowledge in the Work of a Social Worker

Autorzy:

Rajewska de Mezer, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/15837873.pdf

Data publikacji:

2020-12-29

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

social work
education of social worker
social welfare beneficiar
social law
effective assistance process

Opis:

This article raises the problem of the need to equip a social worker with knowledge concerning legal issues useful in assistance activities. Professional knowledge of selected legal problems is necessary in the face of still emerging new situations that create dysfunction for collective life and cause inability in overcoming difficultiesby using their own capabilities, competences and resources. Work aimed at supporting and activating a social welfare beneficiaryrequire from a social worker a wide interdisciplinary knowledge, including familiarity with various fieldsof law. Knowledge in the fieldof substantive (social law, family law) and procedural law used during work with a beneficiaryal-lows a social worker to conduct the assistance process more effectively. The law-realted problems faced by the social worker who performs statutory tasks are connected to the extent of the regulated problems, constant changeability of legal regulations, their interpretative ambiguity, the necessity of using judicial decisions. It requires appropriate, methodical and purposeful action in the process of educating social workers, which influences theexpected efficiency of theirwork and a sense of safety from a formal point of view.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2018, 49; 353-372
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

The process of specialized social counseling – key elements

Autorzy:

Drozd, František
Zadroga, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2040228.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

social counseling
counseling process
social counselor
client of social counseling
counseling conversation

Opis:

The aim of the article is to indicate the general characteristics of the key elements of the social counseling process. To accomplish this task the authors used professional literature and one of the co-authors’ professional experience in his field of study. František Drozd has been practicing social counseling in Slovakia for several years. His experience has allowed him to competently determine the key factors in the counseling process. These are: (1) ambient conditions and taking into account the time factor; (2) properly conducted interview; (3) the relevant contract with the client and skillful completion of the counseling process, and (4) ethical principles in the counseling relation.

Źródło:

Roczniki Teologiczne; 2016, 63, 1 English Version; 39-46
2353-7272

Pojawia się w:

Roczniki Teologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

SOCIAL MEDIA EVALUATION METRICS

Autorzy:

Skulme, Ronalds
Praude, Valērijs

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/489022.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

social media marketing
social media metrics
social media evaluation
consumer purchase decision process

Opis:

Background. There are many methods how specialists can evaluate return of online marketing activities. Most of the methods out there are designed for versatile use, but each online marketing tool has its own unique specific metrics that should be taken into account when measuring the return of marketing activities. The Authors believe that the methods designed to evaluate online marketing activities should also be more specific. Hence, the Authors believe that more specific online marketing revenue determination methods should be proposed. Objectives. The aim of this paper is to propose a formula that can be used to evaluate the return of social media activities while taking into account different consumer purchase decision stages. Methodology. To achieve the aim of this paper, following research methods were used: theoretical literature analysis, expert surveys, grouping and statistical analysis methods. Data. The proposed formula was based on the data that was collected from theoretical literature analysis and expert surveys. Results. The main result of this paper was to propose a formula, which can calculate the return of social media activities while taking into account different consumer purchase decision stages. Main contribution of the paper. This paper offers a new approach to evaluating the return of social media activities, depending on which purchase decision process stage online marketing activity was meant to influence. This paper can be used as a basis for further research where social media activity revenue evaluation methods are discussed. Marketing specialists can use this paper as an example of how to evaluate the return of social media activities.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2016, 7, 1; 131-142
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Social Dialogue as a Supporting Mechanism for Restructuring Processes

Autorzy:

Towalski, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/942384.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

social dialoque
the restructuring process
steel industry

Opis:

This paper analyzes the impact of social dialogue on the restructuring process in the Polish steel industry, using the history of restructuring in the same sector in the United Kingdom as a frame of reference. Despite steep declines in employment, due to technological, organisational, and ownership changes in the sector, restructuring in Poland did not encounter particularly strong resistance on the part of organised labour, in contrast to the powerful union response seen in the UK. The difference is attributed to the presence of active social dialogue at the sectoral level in Poland and the absence of such dialogue in the UK.

Źródło:

Warsaw Forum of Economic Sociology; 2011, 2, 4; 51-65
2081-9633

Pojawia się w:

Warsaw Forum of Economic Sociology

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Uczenie się (w) ruchu: studenci przeciwko komercjalizacji edukacji
LEARNING (IN) THE MOVEMENT: STUDENTS AGAINST COMMERCIALISATION OF EDUCATION

Autorzy:

Kowzan, Piotr
Prusinowska, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/417546.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Akademickie Towarzystwo Andragogiczne

Tematy:

'OKUPE' - SOCIAL MOVEMENT (GDANSK UNIVERSITY)
BOLOGNA PROCESS

Opis:

In this article the authors present an analysis of a social movement, which was founded at the University of Gdansk in 2009 - 'OKUPÉ' (Open Committee for Liberation of the Educational Space). Their study employs sociological concepts concerning social movements and concentrates on different aspects of the social learning process - indirectly referring to the role of active citizenship in adult education. In order to gain the insider perspective on these issues, participatory action research (sociological intervention in particular) was chosen as a methodological approach. In addition, this paper is also a record of International Student Movement networking process and its initiatives for free and emancipatory education for all.

Źródło:

Rocznik Andragogiczny; 2009, R. 2009
1429-186X
2391-7571

Pojawia się w:

Rocznik Andragogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Twórcza resocjalizacja
Creative Social Rehabilitation

Autorzy:

Konopczyński, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2131229.pdf

Data publikacji:

2021-12-29

Wydawca:

Akademia Ignatianum w Krakowie

Tematy:

twórcza resocjalizacja
pedagogika resocjalizacji społecznej
tożsamość
potencjały
proces resocjalizacji społecznej
twórczość
struktury poznawcze i twórcze
creative social rehabilitation
pedagogy of social rehabilitation
identity
potentials
the process of social rehabilitation
creativity

Opis:

Artykuł stanowi zarys podstaw autorskiej koncepcji twórczej resocjalizacji społecznej jako alternatywnej perspektywy poznawczej w obszarze nauk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk pedagogicznych. Jego celem jest ukazanie różnic między klasycznie rozumianą pedagogiką resocjalizacyjną a twórczą resocjalizacją społeczną w wymiarze teoretycznym i metodologicznym, jak i metodycznym. Tekst w możliwie zwięzły sposób wskazuje podobieństwa i różnice pomiędzy tradycyjnie postrzeganym i realizowanym procesem resocjalizacji, traktowanym jako korekta, psychokorekta i socjokorekta, a procesem resocjalizacji rozumianym jako zmiana tożsamości poprzez rozwój potencjałów osobowych i społecznych jednostek nieprzystosowanych.
The article outlines the foundations of the author’s concept of creative social rehabilitation as an alternative cognitive perspective in the field of social sciences, with particular emphasis on pedagogical sciences. Its aim is to show the differences between the classically understood pedagogy of social rehabilitation and creative social rehabilitation in the theoretical and methodological dimensions. As briefly as possible, the text indicates the similarities and differences between the traditionally perceived and implemented process of social rehabilitation, viewed as correction, psycho-correction and socio-correction, and the process of social rehabilitation perceived as an identity change through the development of personal and social potentials of maladjusted individuals.

Źródło:

Studia Paedagogica Ignatiana; 2021, 24, 4; 51-67
2450-5358
2450-5366

Pojawia się w:

Studia Paedagogica Ignatiana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Indywidualistyczne i supraindywidualistyczne predyktory optymalnego oddziaływania resocjalizacyjnego na skazanych w warunkach wolnościowych

Autorzy:

Bałandynowicz, Andrzej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/606923.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

dialog, meeting, dialog in social rehabilitation, communication process, identity-creative situation, psycho-manipulation
dialog
spotkanie
dialog w resocjalizacji
proces komunikacji
sytuacja tożsamościo-twórcza
psychomanipulacja

Opis:

The meeting that reaches the boundaries of dialogical moments (dialogical i.e. reaching the depth in interpersonal communication) may be an identity-creative situation i.e. the situation in which the identity of participants is acted, learnt, and experienced. The most important conditions which enable us to make a full dialogue are: the kinds of relationships between participating parties, attention and mutual understanding, and love. Interpersonal relations differ in the number of participants, in their depth, character, intensity in time, and may signal the type of a meeting. In the context of philosophical anthropology of Teilhard de Chardin, B. Pasamonik presents the process of communication as a relation of utilitarian character, oriented towards achieving something, and as a personalist relation whose aim is to ”meet somebody”. In the latter, there is no clearly cognitive aim that would reduce “the Other” to the object of cognition; it is rather about the possibility of communing, being opened to another person, which is possible only in the case of a relationship based on responsibility.
Spotkanie osiągające granice momentów dialogicznych, czyli sięgające głębi w komunikacji interpersonalnej, może być sytuacją tożsamościowo-twórczą, a zatem taką, w której tożsamość uczestników jest odgrywana, poznawana i doświadczana. Najistotniejszymi warunkami umożliwiającymi pełny dialog są: rodzaje relacji między uczestniczącymi stronami, uwaga i wzajemne zrozumienie oraz miłość. Relacje międzyludzkie różnią się ilością osób w nich uczestniczących, głębią, charakterem, intensywnością i mogą wskazywać na typ spotkania. W nurcie antropologii filozoficznej Teilharda de Chardina Barbara Pasamonik przedstawia proces komunikacji jako relację o charakterze utylitarnym – nastawioną na osiągnięcie czegoś oraz jako relację personalistyczną, która ma na celu „spotkanie kogoś” (Pasamonik 1999, s. 102). W tej drugiej nie ma zamiaru czysto poznawczego, który redukowałby „Innego” do przedmiotu poznania; chodzi raczej o możliwość obcowania, otwierania się na drugiego człowieka, co jest możliwe tylko w przypadku związku opartego na odpowiedzialności.

Źródło:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2016, 35, 2
0137-6136

Pojawia się w:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Social Climate Management in Enterprises

Autorzy:

Wyrwicka, M. K.
Kliber, M. C.
Brzeziński, Ł.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/409246.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

Tematy:

management
human resources management
process of motivation
motivation
social climate
social climate management

Opis:

The aim of this article is presenting the management of social climate in the enterprise as a comprehensive tool to motivate employees. The basic concepts and process of HR management have been described. Furthermore, the following article presents the issue of social climate in the literature. Described motivation process (essence of the process, meaning, structure), which is one of the most important factors in the effective and efficient operation of the company. By managing social climate may lead to greater involvement of employees in the affairs of the enterprise. Based on the results of a survey conducted on spring of 2013 among employees from shipping departments, transportation, purchases department, warehouses were proposed the concept of management of the social climate in the logistics enterprise.

Źródło:

Research in Logistics & Production; 2015, 5, 2; 163-179
2083-4942
2083-4950

Pojawia się w:

Research in Logistics & Production

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Social media – the challenges and the future direction of the recruitment process in HRM area
Media społecznościowe – wyzwania i przyszłe kierunki procesu rekrutacji w obszarze HRM

Autorzy:

Hysa, Beata
Mularczyk, Anna
Zdonek, Iwona

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/593336.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Tematy:

Social media
HRM
Recruitment process
Media społecznościowe
Proces rekrutacji

Opis:

During over the last few years, the world of communication has been changing rapidly. The Internet and modern information technologies have led to the increasing popularity and using social media in different areas: in communication, new markets, new businesses, advertising and promotion companies. The main purpose of this article is to show the possibility of using social media in recruitment process and to present the impact of social media on Human Resource Management. Over 150 respondents, who participated in the research, help us explore the risks and benefits of using social media by employees for the organization’s reputation, and deliver suggestions for Human Resource Management policy.
Szybko rozwijające się nowoczesne technologie informacyjne doprowadziły do coraz to większej popularności mediów społecznych w różnych dziedzinach życia: komunikacji, marketingu, tworzenia nowych rynków pracy, promocji i reklamy. Głównym celem artykułu jest pokazanie możliwości wykorzystania mediów społecznościowych w procesie rekrutacji. Przedstawiono wpływ mediów społecznościowych na zarządzanie zasobami ludzkimi. Badanie ankietowe przeprowadzone na próbie 150 respondentów, pozwoliło na przedstawienie zagrożeń i korzyści wynikających z komunikowania się pracowników i pracodawców za pomocą mediów społecznościowych. Na koniec podano zasady bezpiecznego i świadomego korzystania z tej formy komunikacji oraz określono istotne wskazówki dla polityki zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach.

Źródło:

Studia Ekonomiczne; 2015, 234; 54-67
2083-8611

Pojawia się w:

Studia Ekonomiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Thanatological problems in Polish classical medical sociology

Autorzy:

Piątkowski, W.
Majchrowska, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1916295.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku

Tematy:

medical sociology
death as social phenomenon
process of dying

Opis:

Introduction: The phenomenon of death has always accompanied the humanity. Formerly, it was familiarised, interspersed in human life, natural and unquestionable. Currently, it is treated as ‘taboo’, controlled medically and pushed to the limits of capability, though inevitable. From socio-medical point of view death is a multidimensional phenomenon encompassing a range of social situations which accompany the process of dying. However, passing away itself is not the main interest for sociology but the gradual ‘process of dying’ with timeframe set by the diagnosis and death. Purpose: To present the range and specificity of thanatological issues which have occurred in classical Polish sociology of medicine. Material and methods: The study is theoretical and has been compiled on the basis of the selected literature on the topic from the period between 1960 and 2013. Results: The issues of death and dying have always been present in Polish sociology of medicine. It first appeared in western and Polish socio-medical literature in the seventies of the twentieth century. The main topics of social analysis refer to communication and interaction between the environment and the moribund as well as institutionalisation of death and dying, social attitudes towards death and all the problems that the close and relatives of a dying person struggle with. Conclusion: The role of critical sociology is also worth mentioning because it challenges inadequacy of hospitals as bureaucratic institutions to situational requirements of the process of dying.

Źródło:

Progress in Health Sciences; 2014, 4, 1; 245-253
2083-1617

Pojawia się w:

Progress in Health Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Znaczenie ewaluacji działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie
The importance of evaluation of education and therapy in the process of the rehabilitation of socially maladjusted

Autorzy:

Siemionow, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/442358.pdf

Data publikacji:

2016-12-31

Wydawca:

Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Tematy:

proces resocjalizacji
ewaluacja wewnętrzna
młodzież niedostosowana społecznie
skuteczność działań wychowawczych
process of social rehabilitation
internal evaluation
socially maladjusted
effectiveness of education action

Opis:

Skuteczność działań resocjalizacyjnych oraz poziom efektywności procesu resocjalizacji podlegają obecnie systematycznej analizie. To działania wpisane dziś na stałe w realia funkcjonowania instytucji resocjalizacyjnej, często ujmowanej jako system złożony z powiązanych ze sobą elementów, które tworzą sieć określonych zależności oraz powiązań. Zarówno teoretycy, jak i praktycy resocjalizacji poszukują czynników leżących u podstaw skutecznych działań wychowawczych, edukacyjnych i terapeutycznych. Złożony charakter procesu resocjalizacji nie pozwala na identyfikację skuteczności pojedynczych interwencji; jest to możliwe tylko w przypadku kompleksowych oddziaływań, realizowanych wielotorowo na różnych płaszczyznach: edukacyjnej, wychowawczej i terapeutycznej. W prezentowanym artykule ewaluacja jest rozumiana jako szereg działań analizujących nie tylko efekty, ale przede wszystkim jak doszło do ich uzyskania i jakie czynniki miały na to wpływ. Wyniki ewaluacji pozwalają instytucji na modyfikacje prowadzonych działań oraz dostosowywanie ich do potrzeb, zasobów czy też deficytów nieletnich. Ponadto zwiększają możliwości projektowania oraz wdrażania przez instytucję działań adekwatnych do sytuacji problemowych, które pojawiają się w środowisku wychowawczym.
Nowadays the effectiveness of social rehabilitation process is the subject to a systematic analysis. These actions are included into the reality of the institution considered as the complex system which consists from elements connected with oneself. Both theoreticians and practitioners of the social rehabilitation pedagogy are seeking the factors underlying reasons of success for effectiveness in education and therapeutic process. It is difficult to find which factors influence on the effectiveness of isolated intervention. It is only possible to determine the effectiveness of education and therapeutic process only if they are analysed as a whole. The process of evaluation, in the presented article, is understood as the sequence of operations which analyse not only effects, but how reached them as well and which factors affected it. Results of the evaluation let the institution to find the proper action and adapting them to day-to-day issues. According to them the institution could design and implement the right action appropriate to problem situations turning up in the education environment.

Źródło:

Edukacja Humanistyczna; 2016, 2; 123-133
1507-4943

Pojawia się w:

Edukacja Humanistyczna

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Eastern Borderland of the European Union in the process of networking, as exemplified by the Polish-Belarusian cross-border cooperation
Wschodnie pogranicze Unii Europejskiej w procesie usieciowienia na przykładzie polsko-białoruskiej współpracy transgranicznej

Autorzy:

Partycki, S.
Błaszczak, D.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2051678.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

European Union
networking process
social network
social capital
geopolitics
Polska
Belorussia
cross-border cooperation

Opis:

Subject and purpose of work: The purpose of the study is to analyse the structure and the relation of the Polish-Belarusian cross-border cooperation network, to identify the key nodes in the network, to analyse the dynamics of connections between the actors, and to identify the most important changes in the structure of the network. Materials and methods: The article quotes the results of analyses of cross-border projects from 2004-2017. The analysis includes projects completed, applicants, and partners of projects. The network analysis was carried out using Ucinet and NetDraw software. Results: The structure of the Polish-Belarusian cooperation is dominated by several large nodes, on the other hand there are many micronetworks – of three or four nodes, which are connected with each other. Conclusions: The Polish-Belarusian cooperation is of great importance for the international relations of the Polish state. Projects carried out by entities located at the border strengthen the cooperation, bringing a number of measurable benefits (hard and soft), depending on nature of the projects, as well as frequency and scale of the undertaken activities.
Przedmiot i cele pracy: Celem opracowania jest analiza struktury oraz relacji polsko-białoruskiej sieci współpracy transgranicznej, określenie kluczowych węzłów w sieci, analiza dynamiki powiązań pomiędzy aktorami ora identyfikacja najważniejszych zmian w strukturze sieci. Materiały i metody: W artykule wykorzystano wyniki analiz projektów transgranicznych z lat 2004-2017. W analizie uwzględniono realizowane projekty oraz wnioskodawców i partnerów w projektach. Analizę sieci przeprowadzono za pomocą programu Ucinet i NetDraw. Wyniki: Struktura polsko-białoruskiej współpracy zdominowana jest przez kilka dużych węzłów, z drugiej strony występuje wiele mikrosieci – trzech lub czterech węzłów, połączonych między sobą. Wnioski: Polsko-białoruska współpraca ma istotne znaczenie dla relacji międzynarodowych państwa polskiego. Projekty realizowane przez podmioty zlokalizowane przy granicy wzmacniają współpracę, przynosząc szereg wymiernych korzyści (twardych i miękkich), w zależności od charakteru projektów, jak również częstotliwości i skali podejmowanych działań.

Źródło:

Economic and Regional Studies; 2018, 11, 1; 34-50
2083-3725
2451-182X

Pojawia się w:

Economic and Regional Studies

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Przemiany prawa spółdzielczości socjalnej w Polsce
Transformation of social co-operatives law in Poland

Autorzy:

Mieżejewski, Cezary

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/473376.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

spółdzielczość
spółdzielczość socjalna
proces legislacyjny
cooperatives
social cooperatives
legislation process

Opis:

Artykuł omawia przebieg prac legislacyjnych i programowych dotyczących spółdzielni socjalnych z ostatnich dziesięciu lat. Stanowią one nową formę prawną łączącą cechy spółdzielni pracy i organizacji pozarządowej. Zaprezentowane zostały analizy porównawcze wskazujące różnice pomiędzy tradycyjnymi spółdzielniami pracy a spółdzielniami socjal-nymi, jak również analiza poszczególnych faz zmian prawnych. Artykuł stanowi z jednej strony materiałanalityczny odnoszący się do dyskusji nad koncepcjami spółdzielczości socjalnej, z drugiej zaś stanowi opis procesu legislacyjnego odnoszącego się do polityki społecznej wskazującego wpływ sporów programowych na ostateczny kształt aktów praw-nych. W artykule zaprezentowano równieżkierunki dalszych prac i koncepcje działań programowych w zakresie spółdzielczości socjalnej.
Social co-operatives in Poland have a short but relatively rich history. It was ten years of legislative changes in response to challenges of reintegration of co-operatives and non-governmental organizations, the furthest from the labour market and combining legal forms of work. The latter is a legal essence of a social cooperative, which was inspired by Italian type B co-operatives. The context for these changes are reforms and debates on labour market and social assistance policies, especially in the context of Polish accession to the EU. After the initial period we are ready to assess social co-operatives movement in Poland and to propose new directions and legislative measures to improve its dynamics and other aspects important for the success of reintegration policy.

Źródło:

Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2013, 20(1); 43-66
1640-1808

Pojawia się w:

Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Ewaluacja jako komunikacja. Od animacji do alienacji

Autorzy:

Leszek, Korporowicz,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/892279.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

evaluation process
social communication
interaction
institutional reflexivity
intercultural evaluation
participation

Opis:

The evaluation process generates not only procedures of assessment, but also negotiation of evaluation questions, criteria, indicators and, first of all, purposes. All participants in the process have their specific roles, rights and elaborate design of evaluation. Such approach to evaluation studies makes this type of research deeply involved in personal and social interaction of the participants and animates developmental resources of particular communities. That is why evaluation as an “invitation to development” is an important component of organizational and educational culture of each school. At the same time the process could be used in a very instrumental way to control and even manipulate the procedures and its results as a strategy of bureaucratic management.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2015, 60(4 (238)); 39-55
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Ewaluacja jako komunikacja. Od animacji do alienacji

Autorzy:

Korporowicz, Leszek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1789917.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tematy:

evaluation process
social communication
interaction
institutional reflexivity
intercultural evaluation
participation

Opis:

The evaluation process generates not only procedures of assessment, but also negotiation of evaluation questions, criteria, indicators and, first of all, purposes. All participants in the process have their specific roles, rights and elaborate design of evaluation. Such approach to evaluation studies makes this type of research deeply involved in personal and social interaction of the participants and animates developmental resources of particular communities. That is why evaluation as an “invitation to development” is an important component of organizational and educational culture of each school. At the same time the process could be used in a very instrumental way to control and even manipulate the procedures and its results as a strategy of bureaucratic management.

Źródło:

Kwartalnik Pedagogiczny; 2015, 60(4 (238)); 39-55
0023-5938

Pojawia się w:

Kwartalnik Pedagogiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Barriers hindering the involvement of the handicapped in social life. An attempt at formulating a new theoretical approach.

Autorzy:

Kowalik, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703161.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

handicapped
barriers for handicapped
rehabilitation process
social model of rehabilitation

Opis:

At the end of the XX century significant changes in the rehabilitation practice took place. The traditional, medical model of rehabilitation was replaced with the social model. The development of rehabilitation practice required modifications in the approach to the problems of the handicapped. Therefore, the article discusses the results of research which defined life problems experienced currently by the handicapped. As a consequence of the conducted analysis, a proposition has been presented which suggests that the process of adjusting to disability should be interpreted as an individual and linear sequence of changes which lead to varied rehabilitation outcomes. On the basis of this model the article proposes specific principles of influencing psychologically the handicapped in order to increase their involvement in the rehabilitation process.

Źródło:

Nauka; 2007, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Social Marking in Memory Entrepreneurship: The Battle Over Zapata’s Legacy

Autorzy:

Schafer, Tyler S.
Dickens, David R.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2119620.pdf

Data publikacji:

2016-04-30

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

Social Marking
Memory Entrepreneurship
Naturalization Process
Collective Memory
Emiliano Zapata

Opis:

Disputes over historical representations often revolve around competing narratives about the past, but the processes through which these narratives are constructed are often neglected. In this paper, we extend the concept of collective memory using Brekhus’ notion of social marking to investigate the creation and maintenance of collective representations of the Mexican revolutionary Emiliano Zapata. We analyze the claims made in speeches and communiqués produced by two opposing groups—the Mexican government and the Zapatista movement—in a decades-long dispute over land and indigenous rights. Moreover, we argue that processes of social marking can further explain the selective nature of collective memory, that is, how certain parts of the past are remembered and emphasized while others are de-emphasized and forgotten. Also, in our analysis of social marking, we identify a naturalization process that is utilized by actors in mnemonic battles to recast their constructed representations of the past as natural, pure, and true. We close with a discussion of how understanding the naturalization process as outlined here can shed light on current political and historical disputes.

Źródło:

Qualitative Sociology Review; 2016, 12, 2; 100-123
1733-8077

Pojawia się w:

Qualitative Sociology Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Sense of security of local communities in Poland

Autorzy:

Ciekanowski, Zbigniew
Nowicka, Julia
Wyrebek, Henryk
Perdion, Waldemar

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/21973074.pdf

Data publikacji:

2023-09-30

Wydawca:

Wyższa Szkoła Finansów i Prawa w Bielsku-Białej

Tematy:

community
process
infrastructure
threats
security environment
social aspects of security

Opis:

The aim of the study was to identify differences in the level of perceived safety in the Pruszków and Grodzisk districts as well as the nature of actions taken to increase the sense of security of residents in a place where until recently one of the most dangerous criminal groups in the country still operated. In order to examine the principles of human functioning in local society, the area of special interest - as a result of the exploration of the topic - was covered by the activities of two leading entities that play a particularly important function in shaping the process of local security. The analysis included evaluation of such categories as satisfactory relations with neighbors in the place of residence, permanent employment in the county, lack of crime in the county, unemployment in the county and evaluation of selected entities responsible for public safety.

Źródło:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Finansów i Prawa w Bielsku-Białej; 2023, 27, 3; 72-79
2543-9103
2543-411X

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Finansów i Prawa w Bielsku-Białej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

Decision-making at the level of a housing cooperative in Warsaw (Poland). Older adults participation

Autorzy:

Zubrzycka-Czarnecka, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28651052.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Tematy:

direct democracy
housing policy process
local social policy
older people

Opis:

The paper discusses the issue of the involvement of older people in decision-making at the level of a housing cooperative in Warsaw (Poland) to examine the characteristics of older adults' participation in the democratic and deliberative process of housing policy. Using the qualitative methodology (case study, exploratory research visit, document analysis and in-depth interviews), the analyses suggest a considerable influence of older people over the decision-making in the selected housing cooperative. The gathered data are indicative of the antagonistic character of the housing policy process. This is due to several factors: diverse attitudes, the opinions and interests of different groups of older people, and communication problems between generations.

Źródło:

Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2019, 4(40); 55-70
2082-0976

Pojawia się w:

Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

Nowe formy współpracy sektora publicznego, biznesu oraz przedsiębiorstw społecznych – wybrane trendy i doświadczenia międzynarodowe
New forms of cooperation among public sector, business and social enterprises: selected trends and examples from abroad

Autorzy:

Kraszewski, Dariusz
Swat, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/11542227.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

public sector
social entrepreneurship
social impact bonds
public responsibility
social responsibility
financing public projects
private investors
public bidding process

Opis:

This article looks at international trends in collaboration between businesses, public sector and social enterprises. In the first section the authors discuss benefits of implementing the pay‑for‑outcomes approach. The second section focuses on social impact bonds – a financial mechanism in which private investors pay for a set of interventions to improve a social outcome that is of interest to a government. The role of social enterprises as important partners of the public sector is also discussed. The article concludes with recommendations on how governments can stimulate and enhance cooperation between public institutions, private sector and social enterprises.

Źródło:

Studia BAS; 2015, 1(41); 9-27
2080-2404
2082-0658

Pojawia się w:

Studia BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

The perspective of the functioning of the convicts and their families in the local community
Perspektywa funkcjonowania osadzonych i ich rodzin w społeczności lokalnej

Autorzy:

Kieszkowska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/565517.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Tematy:

families of prisoners
social ties
isolation parent
family in a situation of rejection
the process of social reintegration
rodziny uwięzionych
więź społeczna
izolacja rodzica
rodzina w sytuacji
odtrącenia
proces reintegracji społecznej

Opis:

Modern family is increasingly exposed to the threat of the impact of various social phenomena, which are largely the result of the processes of political, economic change, as well as cultural phenomena, diffusion of new styles of functioning in society. Common causes of dysfunctional families are: alcohol and other drugs, behaviors associated with aggression and violence against members of a family, juvenile delinquency and adult self-destructive behavior, family breakdown, narrowed emotional relationship in the family, the pathological behavior of parents. The imprisonment of the perpetrator does not just affect the person staying in the in prison, but the entire family system, so the most appropriate definition of the concept seems to be imprisoned family.
Współczesna rodzina jest coraz bardziej narażona na zagrożenie wpływem różnych zjawisk społecznych, które w dużej mierze wynikają z procesów zmian politycznych, gospodarczych, a także zjawisk kulturowych, dyfuzji nowych stylów funkcjonowania w społeczeństwie. Najczęstszymi przyczynami konfliktów w rodzinach dysfunkcyjnych są: alkohol, środki psychoaktywne, zachowania związane z agresją i przemocą wobec członków rodziny, przestępczość nieletnich i zachowania autodestrukcyjne osób dorosłych, rozpad rodziny, zawężenie relacji emocjonalnych w rodzinie, patologiczne zachowanie rodziców. Więzienie sprawcy nie dotyczy tylko osoby przebywającej w więzieniu, ale całego systemu rodzinnego, poszczególnych członków którzy staja się też osobami uwięzionymi i uwikłanymi w trudną sytuację.

Źródło:

Rozprawy Społeczne; 2017, 11, 1; 25-31
2081-6081

Pojawia się w:

Rozprawy Społeczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Wielki zryw małego narodu: zapomniany ruch karabaski (1988–1990)
The Great Outbreak of the Small Nation: The Forgotten Karabakh Movement (1988‒1990)

Autorzy:

Ordyan, Gor
Pomieciński, Adam

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1787960.pdf

Data publikacji:

2021-03-19

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

ruch karabaski
ruch społeczno-polityczny
rozpad ZSRR
Armenia
procesy zmian społecznych
Karabakh Movement
socio-political movement
collapse of the USSR
process of social transformation

Opis:

W 1989 r. w państwach Europy Wschodniej doszło do przełomowych wydarzeń, które zmieniły historię tego regionu. „Okrągły stół” w Polsce, upadek muru berlińskiego czy „aksamitna rewolucja” w Czechosłowacji zapoczątkowały procesy liberalizacji i usamodzielnienia się od ZSRR. Z czasem transformacje te nazwano „Rewolucjami Europy Wschodniej”. Przyczyniły się one do ostatecznego upadku reżimu sowieckiego i sprawiły, że w początkach lat 90. minionego wieku obszar postradziecki uległ znaczącym przeobrażaniom społecznym, politycznym i gospodarczym. Rok przed wspomnianymi wydarzeniami rozpoczął się wielki ruch demokratyczny w najmniejszej republice Związku Radzieckiego – Armenii, który podważył imperialną politykę władz sowieckich. Z czasem przyjął on nazwę ruchu karabaskiego. Zryw społeczeństwa armeńskiego, który wybuchł w 1988 r., wyraził potrzebę demokratyzacji społeczeństwa radzieckiego i odegrał znaczącą rolę w dążeniach wolnościowych narodu ormiańskiego. Pomimo tego niewiele wiadomo na temat tego ruchu, który powszechnie kojarzony bywa z antagonizmami etnicznymi między Armenią a Azerbejdżanem. Ruch karabaski pozostał „niezauważony” w czasach sowieckich, ponieważ media reżimowe blokowały informacje o masowych wystąpieniach Ormian i konfliktach na Kaukazie. Współcześnie kwestia ruchu karabaskiego jest niewygodna z powodów politycznych, zwłaszcza gdy mówimy o stosunkach armeńsko-rosyjskich. Zasadniczym celem artykułu jest rekonstrukcja działań ruchu karabaskiego w latach 1988–1990, a także próba zrozumienia jego wpływu na procesy, które przyczyniły się do upadku Związku Radzieckiego w kontekście przemian Europy Wschodniej.
In 1989, breakthrough events took place in Eastern European countries that changed the history of the region. The “round table” in Poland, the fall of the Berlin Wall or the “Velvet Revolution” in Czechoslovakia initiated the processes of liberalization and independence from the USSR. Over the time, these transformations were called “Eastern European Revolutions”. They contributed to the final collapse of the Soviet regime and caused the post-Soviet area to undergo significant social, political and economic transformations in the early 1990s. A year before these events, a great democratic movement began in the smallest Republic of the Soviet Union ‒ Armenia, which undermined the imperial policy of the Soviet authorities. Over the time, it adopted the name of the Karabakh Movement. The rebellion of the Armenian society that broke out in 1988 expressed the need for democratization of the Soviet society and played a significant role in the freedom aspirations of the Armenian people. Despite this, little is known about this movement, which is commonly associated with ethnic antagonisms between Armenia and Azerbaijan. The Karabakh movement remained “unnoticed” in the Soviet era, because the regime media blocked information about the mass occurrences of Armenians. Today, the issue of the Karabakh Movement is uncomfortable for political reasons, especially when we talk about Armenian-Russian relations, because Russia attaches great importance to glorifying USSR history. The main goal of the article is to reconstruct the activities of the Karabakh Movement in 1988–1990, as well as to attempt to understand its impact on the processes that contributed to the collapse of the Soviet Union in the context of transformations in Eastern Europe.

Źródło:

Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 2; 193-212
0035-7707

Pojawia się w:

Roczniki Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Edukacja akademicka przyszłych pracowników socjalnych w zakresie zagadnień prawnych i jej znaczenie dla projektowania efektywnego wsparcia beneficjentów pomocy społecznej
Academic Legal Education of Future Social Workers and its Importance for Designing Effective Support for Social Welfare Beneficiaries

Autorzy:

Rajewska de Mezer, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/919794.pdf

Data publikacji:

2019-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

academic training of social workers
education of social workers
legal education of social work students
social work
effectiveness of the aid process

Opis:

This article deals with the problem of academic education of students of Social Work, future social workers, in the field of legal issues. The profession of a social worker requires a broad interdisciplinary knowledge. It consists in providing help to a client in need of support in overcoming life’s hardships, which he cannot overcome alone using his own capabilities, competences and resources.Amon at empowering the client. Problems faced by a social worker when applying the law are connected with a large volume of legal acts, their interpretive unanimity and constant variability (disrupting the sense of stability). The correct application of the law by social workers in the assistance and activation process, requires the appropriate methodical influence in the process of their education, the appropriate selection of issues to be addressed, including problems with which a social worker will have contact in their work. Equally noteworthy is the method of transferring knowledge in the field of legal issues and taking into account the practical aspect of the presented issues. The study analyzed the curricula of selected universities in Poland, in the field of social work, in terms of students’ legal education.

Źródło:

Studia Edukacyjne; 2019, 53; 341-360
1233-6688

Pojawia się w:

Studia Edukacyjne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

A game-theoretic model of social adaptation in an infinite population

Autorzy:

Wieczorek, A.
Wiszniewska, A.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1338932.pdf

Data publikacji:

1999

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN

Tematy:

prey-predator game
social adaptation
equilibrated distribution
infinite population
iterative process

Opis:

The paper deals with the question of existence and properties of equilibrated distributions of individual characteristics in an infinite population. General game-theoretic methods are applied and special attention is focused on the case of fitness functions depending only on the distance of an individual characteristic from a reference point and from the mean characteristics. Iterative procedures leading to equilibrated distributions are also considered.

Źródło:

Applicationes Mathematicae; 1998-1999, 25, 4; 417-430
1233-7234

Pojawia się w:

Applicationes Mathematicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Migration and the status of 'stranger' in a homologously interpreted local space

Autorzy:

Okrasa, Włodzimierz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1976610.pdf

Data publikacji:

2021-12-22

Wydawca:

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

Tematy:

migration process
stranger
Bourdieu's social space
local deprivation
subjective well-being

Opis:

ehT aim of this article is empirical exploration of the dependence of the status of a 'stranger' on the local and social context. In that context s/he acts as a partici of migration process that represents dynamics of the locally relativised attrib of the environment / 'localisation'. eTh thesis statement concerns the interference of constitutive ecological, organizational, cultural and symbolic dimensions i the social space. uThs the paper verifies validity of the subsequent hypotheses that 'environment' (coexistent attributes, fields, characteristics) that constitute the confi uration of the 'homological structures' as defined by Pierre Bourdieu and specific for particular local communities inuflences perception and attitude towards a strang ehT operationalisation of such complex constructs, along with the contextualisation o the migration phenomenon involving the stranger-environment relationship, leads t the adoption of an interdisciplinary research perspective that in addition to sociol includes geographic economy, demography and spatial statistics. eTh analysis of the aforementioned dependencies requires a multi-source database from various survey and administrative data (the Local Data Bank of the Statistics Poland). eTh result of the analyses confirm that the main determinant of the attitude towards a stran (as a migrant) and their status in the changing environment is the local social spa (interpreted in a homologous way).

Źródło:

Journal of Modern Science; 2021, 47, 2; 285-306
1734-2031

Pojawia się w:

Journal of Modern Science

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Socio-cultural Capital as a Factor Differentiating Students’ Skills in the Field of Speech Reception and Creation as well as the Analysis and Interpretation of Cultural Texts

Autorzy:

Adamczyk, Grzegorz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1972172.pdf

Data publikacji:

2018-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

cultural capital
social capital
tests of students’ skills
social determinants of the effectiveness of the educational process

Opis:

The purpose of this article is to analyse the relations between students’ cultural and social capital and their competence test results in the field of the Polish language. The data come from the research carried out in 2013 in 60 middle schools in 5 provinces of Poland. Students filled in survey questionnaires regarding their school and family environment and 3 competence tests. Two types of socio-cultural capital were distinguished – soft and hard capital. The hard socio-cultural capital affects approximately 10% of the students’ results. If the soft and hard capital resources and the extent of identification with school were increased by one level, this would result in an average increase in the 1st form students’ results of the test regarding cultural texts analysis and interpretation by 21.4%.

Źródło:

The New Educational Review; 2018, 51; 91-103
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Dobre praktyki w zakresie ochrony dziecka w procesie resocjalizacji i readaptacji społecznej jego skazanych rodziców
The “good practices” in the area of child’s protection in process of re-socialisation and social re-adaptation of convicted parents

Autorzy:

Dąbrowska, Anna
Kusztal, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1387547.pdf

Data publikacji:

2019-12-20

Wydawca:

Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Tematy:

social re-adaptation
social exclusion
prisoners
support in re-socialisation
process
the best interest of the child

Opis:

The aim of the paper is to describe good practices in area of child’s protection according to the principle of child’s wellbeing in a crisis situation, more specifically – imprisonment of one of the parents. The paper presents assumptions and effects of an innovative social project implemented in cooperation with Puppet and Actor Theatre and Detention Center in Kielce (2015–2019). The programme’s goal was to support social re-adaptation process of convicted women and men by empowering family bonds, focusing especially on parent-child relations. The research methods are: analysis of legal acts, analysis of workshop contents and participant observation.

Źródło:

Problemy Wczesnej Edukacji; 2019, 47, 4; 18-25
1734-1582
2451-2230

Pojawia się w:

Problemy Wczesnej Edukacji

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce