Temat: Roma - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: On the history of Roma schooling in the USA
Autorzy:: Hancock, Ian
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1875712.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma
Roma education
schooling
USA
Opis:: The paper comprises a retrospective overview of the educational situation of the Roma in the USA. In contrast to the European situation, efforts to establish schools for Romanies in the United States have been both few in number and - with only a couple of limited exceptions - unsuccessful. There are approximately one million Romanies in the USA, a number which is slowly growing and till now there are any schools established for Romanies to learn their mother tongue or to get integrated in the mainstream educational system of the USA.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 109-122
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Antycyganizm i programy pomocowe adresowane do Romów w Polsce
Antiogypsyism and welfare programs dedicated to the Roma community in Poland
Autorzy:: Talewicz-Kwiatkowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1936383.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
Tematy:: Roma
Roma people
antigypsyism
minorities
integration
Opis:: Antigypsyism has been and still is a part of Roma and non-Roma relations. It also refers to activities that, paradoxically, are dedicated to Roma, although it would seem that there is no connection between stigmatization and willingness to help. These are two opposing poles. Because we rarely want to support those we don’t like. Therefore, if the Roma are helped, it means that they are liked, that someone cares about them and that someone cares that the Roma live a better life. The problem is what lies beneath the enigmatic term „better” and how the boundaries are set, the achievement of which will testify to the success of the activities. Tee purpose of this article is to analyse the content and circumstances related to the implementation assistance programs dedicated to Roma in the context of existing stereotypes and prejudices towards Roma.
Źródło:: Zeszyty Naukowe PUNO; 2020, 8, 1; 325-347
2052-319X
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe PUNO
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teksty, z którymi nie poradzi sobie formalista
Autorzy:: Artut, Hellich,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/897625.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: Roma Sendyka
Opis:: -
Źródło:: Przegląd Humanistyczny; 2016, 60(3 (454)); 177-180
0033-2194
Pojawia się w:: Przegląd Humanistyczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Natality and infant mortality in Roma children in the Prešov region
Urodzenia i umieralność dzieci romskich w regionie Presova
Autorzy:: Koval', Ján
Mrosková, Slávka
Schlosserová, Alena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1178953.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Instytut Medycyny Wsi
Tematy:: Prešov region
Roma children
infant mortality
natality
the Roma
Opis:: Background: Due to the lack of exact data on natality and infant mortality rates of the Roma living in Slovakia we aim to look closer into these parameters, analyze them and in this respect compare two ethnic groups: Roma and non-Roma Slovak children. Material and methods: In the time period from 1997 to 2011, we collected data in selected parameters (birth rate, infant mortality rate, the number of newborns with low birth weight, the number of children abandoned by their mothers after birth) in the Prešov region, and we evaluated them. Findings: A declining natality rate was observed in non-Roma children, as opposed to an upward trend in Roma children. In 1997, every fourth child was born to a Roma woman; in 2011, it was every third child. A declining infant mortality rate was observed in all groups studied. In the Roma children, the decline in the infant mortality rate was the biggest, yet the mere infant mortality rate, in this group of children, was the highest – in 1997 and in 2011 approximately 3-times higher than in the children born to non-Roma mothers. Conclusion: In our study, the infant mortality rate of Roma children is on decline, yet still it is high when compared to the non-Roma population. This may be caused by low interest of the Roma in providing health care to their children and their low responsibility or their inability to take responsibility for health and health care education of their children.
Cel pracy: Z powodu braku danych na temat liczby urodzeń i umieralności niemowląt Romów mieszkających na Słowacji celem pracy jest zebranie tych danych, ich analiza i przeprowadzenie pod tym względem porównania między dwoma grupami etnicznymi, tj. grupą Romów i Słowaków nie-Romów Materiał i metody: W okresie lat 1997 do 2011 zebrano dane co do wybranych parametrów (liczba urodzin, wskaźnik umieralności niemowląt, liczba noworodków z niską urodzeniową masą ciała, liczba noworodków porzuconych przez matki po urodzeniu) na terenie regionu Prešov i porównano je statystycznie. Wyniki: Zaobserwowano spadającą liczbę urodzin w grupie nie-Romów, w odróżnieniu od trendu wzrostowego urodzin dzieci romskich. W1997 roku co czwarte dziecko było urodzone przez matkę romską; w 2011 roku było to co trzecie dziecko. Wskaźnik umieralności niemowląt spadał we wszystkich badanych grupach. Spadek umieralności niemowląt romskich był największy, jednak i tak pozostawał najwyższy – w 1997 i w 2011 roku był około 3 razy wyższy niż wskaźnik umieralności dzieci nie-Romów. Wnioski: Nasze badania wykazują, że wskaźnik umieralności dzieci romskich spada, jednak nadal jest wysoki w porównaniu z wskaźnikiem w populacji nie- Romów. Może to być spowodowane niskim zainteresowaniem Romów w zabezpieczeniu opieki zdrowotnej swoim dzieciom i ich niską odpowiedzialnością albo niezdolnością do odpowiedzialności za zdrowie i edukację zdrowotną ich dzieci.
Źródło:: Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2012, 15, 2; 92-101
1505-7054
2084-6312
Pojawia się w:: Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kształcenie dzieci romskich w Polsce na przykładzie zabrzańskich szkół i placówek oświatowych – badania pilotażowe
Education of roma children in Poland on the example of Zabrze schools and educational institutions – pilot studies
Autorzy:: Ober, J.
Karwot, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/325546.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: edukacja
kształcenie
dzieci romskie
Romowie
education
Roma children
Roma
Opis:: Celem artykułu jest przedstawienie i omówienie wyników badań pilotażowych przeprowadzonych w zabrzańskich szkołach i placówkach oświatowych. Celem badań była analiza i wskazanie efektów działań podejmowanych przez zabrzańskie szkoły i placówki oświatowe w ramach programu zmniejszającego różnice kulturowe pomiędzy dziećmi romskimi a polskimi. Dodatkowym celem była identyfikacja barier w efektywnym procesie edukacji dzieci romskich.
The aim of the article is to present and discuss the results of pilot studies carried out in schools and educational institutions in Zabrze. The aim of the research was to analyze and indicate the effects of actions taken by Zabrze schools and educational institutions as part of a program reducing cultural differences between Roma and Polish children. An additional goal was to identify barriers to the effective education of Roma children.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 123; 325-339
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Co rodzice uczniów myślą o segregacji dzieci w szkołach?
What Do Pupils’ Parents Think About School Segregation?
Autorzy:: Rusnáková, Jurina
Rusnák, Július
Rosinský, Rastislav
Rochovská, Alena
Odrášková, Barbora
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/911525.pdf
Data publikacji:: 2018-08-28
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: segregation
education
Roma
Roma pupils
segregacja
edukacja
Romowie
uczniowie romscy
Opis:: W słowackim systemie edukacji segregacja jest dość powszechnym zjawiskiem zarówno w szkołach podstawowych, jak i w przedszkolach. Mimo powtarzających się ostrzeżeń ze strony Unii Europejskiej, szkoły w pobliżu społeczności romskich wykorzystują taką separację. Dyrekcje twierdzą, że edukacja ta wspiera „indywidualne podejście” do uczniów romskich, ponieważ tzw. klasy romskie są mniejsze, a przy tym ważnym argumentem jest nacisk rodziców nieromskich, którzy preferują etnicznie jednorodne klasy i wybierają szkoły dla swoich dzieci (nie są zainteresowani szkołami o większej liczbie uczniów romskich). W artykule przedstawiono opinie rodziców dzieci romskich i nieromskich na temat segregowanej edukacji, które uzyskano w wywiadach i badaniach grup fokusowych poprzez analizę projektów i programów zintegrowanej edukacji.
In the Slovak practice, separated (segregated) education is rather common at primary schools as well as in preschool facilities. Despite the repeated warnings by the EU, the schools near Roma communities use such separation. They argue that this education supports an “individual approach” to Roma pupils because “Roma” classes are smaller, and an important argument is the pressure from non-Roma parents. According to schools, they prefer ethnically homogenous classes and they choose schools for their children based on this (they are not interested in schools with a higher proportion of Roma pupils). The paper states the opinions of parents of Roma and non-Roma children on separated education which were obtained in the interviews and focus groups in the study focused on analysis of inclusive education projects and programmes.
Źródło:: Porównania; 2017, 21, 2; 269-284
1733-165X
Pojawia się w:: Porównania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Analiza sytuacji edukacyjnej Romów we Wrocławiu w kontekście rekomendacji wynikającej z piątego raportu monitoringowegoEuropejskiej Komisji przeciwko Rasizmowi i Nietolerancji (ECRI)
An analysis of the educational situation of Roma in Wrocław in the context of the recommendation comprised in the 5th monitored report of the European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1956072.pdf
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Romowie
wsparcie instytucjonalne Romów
edukacja
integracja społeczności romskiej
Roma
institutional support for Roma
education
Roma community integration
Opis:: Artykuł został poświęcony analizie sytuacji społeczności romskiej we Wrocławiu oraz realizowanym na terenie miasta formom wsparcia środowisk romskich. Raport został opracowany przez zespół ekspertów zgodnie z rekomendacją wynikającą z piątego raportu monitoringowego Europejskiej Komisji przeciwko Rasizmowi i Nietolerancji (ECRI) dotyczącego Polski, opublikowanego 9 czerwca 2015 roku. Zespół analizował sytuację społeczności romskiej głównie na podstawie spotkań roboczych, wywiadów z ekspertami społecznymi, wizyt monitoringowych oraz danych udostępnionych przez instytucje.Autor poddaje dyskusji realizowane i wdrażane formy pomocy społeczności romskiej oraz oddziaływaniu wsparcia instytucjonalnego na poprawę jakości życia tej grupy. Kolejną poruszaną kwestią jest diagnoza problemów środowisk polskich i rumuńskich Romów oraz ich marginalizacja. Autor artykułu wskazuje propozycje dobrych praktyk i rozwiązań problemów, z którymi współcześnie borykają się grupy Romów mieszkających nie tylko we Wrocławiu.
The article is devoted to the analysis of the situation of the Roma community in Wrocław and the forms of support for Roma communities implemented in the city. The report was prepared by a team of experts in line with the recommendation of the fifth monitored report of the European Commission Against Racism and Intolerance (ECRI) concerning Poland, published on 9th June 2015. The team analyzed the situation of the Roma community mainly on the basis of working meetings, interviews with social experts, monitoring visits and the data made available by the institutions. The Author discusses the implemented forms of assistance to the Roma community and the impact of institutional support on the improvement of the quality of life of this group. Another undertaken issue is the diagnosis of the problems of Polish and Romanian Roma communities and their marginalization. The author of the article indicates the proposals of good practices and solutions to the problems faced by Roma groups living today not only in Wrocław.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2019, 10, 1; 101-113
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Stereotyp Cygana / Roma na ziemiach polskich w ujęciu historycznym
The Roma/ Gypsy stereotype in Poland in the historical context
Autorzy:: Gerlich, Miłosz A.
Krzyżanowski, Piotr J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16539549.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:: stereotyp Cygana/Roma
Cyganie/Romowie w Polsce
uprzedzenia etniczne
Roma/Gypsy stereotype
Gypsies/ Roma in Poland
ethnic prejudices
Opis:: Stereotype as a „ready-made form of thinking” belongs to the category of beliefs which direct the expectations of a person who uses stereotypes towards the stereotyped person or group. In case of the Roma/ Gypsies, the stereotype remains durable and diverse. Apart from the negative ideas, there are also positive ideas. In Poland these two ideas about the Rome/ Gypsies have functioned simultaneously for centuries.
Stereotyp jako „gotowa forma myślenia” zaliczany jest do kategorii przekonań, które następnie kierują oczekiwaniami osoby posługującej się stereotypem w stosunku do osoby lub grupy osób nim objętych. W przypadku Cyganów/Romów stereotyp jest wyjątkowo trwały i nie jest jednorodny. Obok zdecydowanie negatywnych wyobrażeń istnieją także wyobrażenia pozytywne. Na ziemiach polskich te dwa wyobrażenia o Cyganach /Romach funkcjonowały równolegle na przestrzeni stuleci.
Źródło:: Studia – konteksty pogranicza; 2019, 3; 25-37
2543-6465
Pojawia się w:: Studia – konteksty pogranicza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Rodinné prostredie cez prizmu rómskej etnicity na Slovensku
Autorzy:: Bernátová, Jana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141523.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: family environment
the Roma family
the living conditions of Roma families
a woman in a Roma family
Opis:: The family is the basic cell of society. Positive experiences for the child's primary socialization in the family is essential to create and maintain an atmosphere of certainty and security. In the conception of Roma family is a social institution that represents and shapes the social relations not only within its own, internal space, but also externally. Roma family is characterized by the multiplicity of its members. Raising children in a Roma family in segregated settlements is frequently on the shoulders of only one parent, or grandparents, and can be seen frequent expressions of aggression within families, communities, but also externally. Roma family can be understood as an organic whole, which in relation to the outside acting coherently. All activities, both positive and negative costs are comprehensively assessed as either progress or failure as a whole community. Segregated settlements, situated near the villages or small towns have not developed infrastructure, there are settlements without electrification or water supply is not built sewerage etc. These facts pose a risk not only increase morbidity, lack of care, children's homework on the teaching process itself or the possibility of integration. If the mother is uneducated, socially incompetent, professionally and economically passive, is unable to do anything more for your baby, just give him the same socialization process, which she passed.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2010, 2(5); 253-263
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Retoryka antydyskryminacyjna w zmieniających się relacjach społeczeństwa większościowego z Romami. Przypadek Bergitka Roma we wsi karpackiej
The Rhetoric of Anti-discrimination in the Changing Relationships between the Majority Population and Roma: Case of Bergitka Roma in the Carpathian Village
Autorzy:: Nowicka, Ewa
Witkowski, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/427747.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Romowie
integracja Romów
dyskryminacja Romów
dystans kulturowy
polityczna poprawność
Roma
Roma integration
discrimination against Roma
cultural distance
political correctness
Opis:: Autorzy prezentują materiał etnograficzny zgromadzony przez kilkanaście lat obserwowania życia społeczności Bergitka Roma i ich nieromskiego otoczenia w jednej z karpackich wsi. Głównym przedmiotem analizy są zmiany praktyk językowych i sposobów odnoszenia się do Romów zachodzące u pracowników oświaty, urzędników i lokalnych decydentów, mających kontakt z mieszkańcami romskiej osady. Zgromadzony materiał pokazuje, w jaki sposób lokalne relacje Romów z nieromskim otoczeniem są kształtowane przez koordynowaną na poziomie unijnym politykę integracji Romów. Tekst ma charakter studium przypadku relacji między ekspansją nowego oficjalnego języka, używanego do opisu sytuacji Romów i interakcji społeczeństwa większościowego z nimi, a utrzymywaniem się negatywnych postaw na poziomie lokalnej społeczności.
The authors present ethnographic material gathered over several years of observing the life of the community Bergitka Roma and their non-Romani environment in the Carpathian village. The main object of the analysis are changing linguistic practices and ways of referring to Roma among education professionals, officials and local decision-makers who come into contact with the inhabitants of Roma settlements. The collected material shows how relations of local Roma community with non-Roma environment are shaped by policy of the Roma integration coordinated on the EU-level. The text is a case study of the relationship between the expansion of the new official language, used to describe the situation of the Roma and interaction of the majority population with them and the persistence of negative attitudes of the local community.
Źródło:: Studia Socjologiczne; 2013, 4(211); 143-163
0039-3371
Pojawia się w:: Studia Socjologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Poskytovanie komplexných služieb v rámci komunitnej a terénnej sociálnej práce ako prevencia pred záškoláctvom a delikvenciou u rómskych detí a mládeže v osade Plavecky Štvrtok
Provide comprehensive services within the community and field social work for the prevention of truancy and delinquency among Roma children and youth in the village Swimming Thursday
Autorzy:: Ordódy, Dionýz
Florián, Tomáš
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2157828.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: Roma
chikdren
social work
Opis:: Roma are an ethnic group whose ancestors came from India. They left their original homeland in several waves during 9-10. century. Characterized Roma as an ethnic group has tried several ethnographers. Horváthová characterizes Gypsies Roma read: „Gypsies are exterritorial, an ethnic group living in inoetnickom environment as an internally differentiated diaspora.” (1964, In: Koteková, Šimová, Gecková 1998, p. 46.) Dubayová this definition adds: „They are incomplete predtriednou ethnic formation. „(2001, p. 50.) in 1971, in London met Roma representatives from each country and founded the World Romani Union. They agreed on a uniform labeling of his ethnic group the Roma. They agreed on a unified grammar of the Roma language and approved the use of its own flag and anthem. Roma have become a nation, nationality. (Cangár, 2002) According to experts, lives in a world about 12 million Roma. Of the eight million living in Europe. In absolute terms, most of the Roma live in Romania (1.8 to 2.8 mil.). Calculated to the population of the country, however, have the largest Roma community in the world, along with Bulgaria, Slovakia and Macedonia (8-9%). (M. Vašečka, 2000).
Źródło:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 3(22); 151-171
1898-0171
Pojawia się w:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Pamięć o Katyniu trwa
Autorzy:: Jezierska, Aneta.
Powiązania:: Rodowód II 2006, nr 6, s. 64
Data publikacji:: 2006
Tematy:: Teatr Muzyczny Roma (Warszawa)
Opis:: Koncert patriotyczny "Katyń -- Dzień Pamięci" w Teatrze Roma.
Fot.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Przydatność oznaczeń surowiczego stężenia CA 125 i HE4 w diagnostyce raka jajnika
Usefulness of determining CA 125 and HE4 serum concentration in diagnosis of ovarian cancer
Autorzy:: Gumółka, Izabela A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037745.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:: rak jajnika
ca 125
he4
algorytm roma
ovarian cancer
roma algorithm
Opis:: INTRODUCTION: Ovarian cancer is a malignant tumor that is the most common cause of death among women with abnormalities of the reproductive organs. CA125 plays a key role in the diagnosis of ovarian cancer. However, accord-ing to recent reports, potentially new markers may be HE4 and ROMA. The aim of study was to assess the clinical usefulness of marker concentrations in the serum of women with ovarian cancer and ROMA determination, as well as to compare the results of those obtained from patients with endometrial cancer and from healthy women. MATERIALS AND METHODS: The study was conducted in the Beskid Oncology Centre in Bielsko-Biala, in the follow-ing groups of women: control group – healthy women, I research group – women with ovarian cancer, II research group – women with non-malignant gynecological diseases and III research group – women with endometrial cancer. In order to determine the concentrations of the markers, the immunological method with electrochemiluminescence technology was applied. RESULTS: A statistically significant difference between the marker concentrations and specified value of ROMA in the groups of healthy women and of those with ovarian cancer (p < 0.001) and with non-malignant gynecological disorders (CA125 p < 0.001, HE4 p = 0.034; ROMA p = 0.012) was demonstrated. The ROC curve analysis showed that determining the markers’total concentration and determining ROMA significantly improves the diagnostic value of the test as compared to single-marker determination (AUC:CA125 69%; HE4 85%; ROMA 90%). CONCLUSIONS: Simultaneous measurements of CA125 and HE4 concentrations as well as determining ROMA for the differential diagnosis of pelvic tumors and gynecological cancers (ovarian, endometrial cancer) were proven use-ful.
WSTĘP: Rak jajnika jest nowotworem złośliwym, będącym najczęstszą przyczyną zgonów kobiet z patologią narządu rodnego. W diagnostyce raka jajnika kluczową rolę odgrywa marker CA 125. Zgodnie z ostatnimi doniesieniami, potencjalnym nowym markerem może być białko HE4 oraz Algorytm ROMA. Celem pracy była ocena przydatności klinicznej równoczesnych oznaczeń stężeń obu markerów w surowicy kobiet chorych na raka jajnika oraz ocena Algorytmu ROMA, a następnie porównanie wyników tych oznaczeń z uzyskanymi u pacjentek ze schorzeniami ginekologicznymi innymi niż rak jajnika oraz u kobiet zdrowych. MATERIAŁ I METODY: Badania przeprowadzono w Beskidzkim Centrum Onkologii – Szpitalu Miejskim im. Jana Pawła II w Bielsku-Białej, w następujących grupach kobiet: kontrolnej – osoby zdrowe, I badanej – pacjentki chore na raka jajnika, II badanej – pacjentki z nienowotworowymi schorzeniami ginekologicznymi oraz III badanej – pacjentki z rakiem trzonu macicy. Do oznaczeń stężeń obu markerów zastosowano metodę immunologiczną z wykorzystaniem technologii elektrochemiluminescencji (ECLIA). WYNIKI: Wykazano znamienną statystycznie różnicę między stężeniami obu markerów oraz wartością Algorytmu ROMA w grupach kobiet zdrowych i chorych na raka jajnika (p < 0,001) oraz chorych na nienowotworowe schorzenia ginekologiczne (CA 125 p < 0,001; HE4 p = 0,034; Algorytm ROMA p = 0,012). Analiza krzywych ROC wykazała, że łączne oznaczanie stężeń obu markerów i wyznaczanie Algorytmu ROMA istotnie podnosi wartość diagnostyczną testu w porównaniu z oznaczaniem pojedynczych markerów (AUC: CA 125 69%; HE4 85%; Algorytm ROMA 90%). WNIOSKI: Stwierdzono dużą użyteczność równoległych oznaczeń stężeń CA 125 i HE4 oraz wyznaczania Algorytmu ROMA dla diagnostyki różnicowej guzów miednicy mniejszej i nowotworów narządu rodnego (rak jajnika, rak trzonu macicy).
Źródło:: Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2015, 69; 138-149
1734-025X
Pojawia się w:: Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Learning and teaching process of children from socially excluded communities
Autorzy:: Rác, Rene
Cintulová, Ludvigh
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1199277.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:: Social excluded communities
Teaching Roma children
Personality of the Roma children
Educational strategy
Opis:: The current problem of the low standard of the educational system for pupils from socially excluded communities is that it is not a flexible system and the primary schools do not only provide an educational but also a space to socialize for children. It is important to create a functioning education strategy that will not only respond to specific aspects of the personality of children from excluded communities, but will also be able to create a stimulating environment for them to develop. The emergence of socially excluded communities is the result of several factors; some examples are the low social status of families, low level of parental education and school aspects in the locality where primary school is associated with segregation. The social development of children from an early age is influenced by the family and the environment where their education takes place.
Źródło:: The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2021, 11, 1; 233-247
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:: The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Romowie – wszędzie obcy. Przykład Francji i innych krajów europejskich
Autorzy:: Pomieciński, Adam
Chwiediuk, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/677979.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Roma
France
Europe
discriminatory policy
cultural domination
the issue of Roma in politics
Opis:: Roma - Others Everywhere. An Example of France and Other European CountriesWhy Europe treats Roma as “others” and why Europe is “foreign” to Roma? The starting point is the relationship of domination of one collective entity – European countries which are affiliated to the EU on the other countries (groups having the status of minorities, the most marginalized and discriminated). This dependence describes the category of foreign, developed by Marc Augé as a concept “close-another”. Following this concept, the authors of the article distinguish four criteria of analysis: endoetnonim, language, habits (routine practices) and a place for life, which show the mechanism of differentiation and domination, present in most collective entities. The proposed approach has been applied to some European countries, in particular to France, which policy of domination/ discrimination against Roma provides many wondering examples, which are still worth a fundamental rethinking of the theoretical plane. Romowie – wszędzie obcy. Przykład Francji i innych krajów europejskichDlaczego Europa traktuje Romów jak „obcych” i dlaczego Romom „obca” jest Europa? Punktem wyjścia jest relacja dominacji jednego podmiotu zbiorowego, jakim są państwa europejskie zrzeszone w UE, nad drugim, czyli grupami mającymi status mniejszości, najczęściej zmarginalizowanej oraz dyskryminowanej. Tę zależność opisuje kategoria obcego, rozwinięta przez Marca Augé jako koncepcja „bliskiego-innego”. W nawiązaniu do niej autorzy artykułu wyodrębniają cztery kryteria analizy: endoetnonim, język, zwyczaje (praktyki rutynowe) oraz miejsce do życia, które ukazują mechanizm różnicowania oraz dominowania, obecny u większości podmiotów zbiorowych. Zaproponowane podejście zostało odniesione do krajów europejskich, w szczególności do Francji, której polityka dominacji/dyskryminacji wobec Romów dostarcza wielu zastanawiających przykładów wartych nadal dogłębnego przemyślenia teoretycznego.
Źródło:: Sprawy Narodowościowe; 2017, 49
2392-2427
Pojawia się w:: Sprawy Narodowościowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Seroprevalence to Toxoplasma gondii in Roma and non-Roma inhabitants of Eastern Slovakia
Autorzy:: Antolova, D.
Jarcuska, P.
Janicko, M.
Halanova, M.
Cechova, L.
Cislakova, L.
Geckova, A.M.
Marekova, M.
Pella, D.
Siegfried, L.
Pastvova, L.
Fedacko, J.
Kollarova, J.
Kolarcik, P.
Bobakowa, D.
Veselska, Z.
Babinska, I.
Drazilova, S.
Rosenberger, J.
Schreter, I.
Kristian, P.
Veseliny, E.
Virag, L.
Birkova, A.
Kmet'ova, M.
Petrasova, D.
Carikova, K.
Lovayova, V.
Merkovska, L.
Jedlickova, L.
Valkova, I.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/6100.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:: toxoplasmosis
zoonotic disease
risk factor
seroprevalence
Toxoplasma gondii
Roma inhabitant
non-Roma inhabitant
Slovakia
Źródło:: Annals of Parasitology; 2016, 62, Suppl.
0043-5163
Pojawia się w:: Annals of Parasitology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: One Culture or Multiple Cultures? The Diversity of Roma People in Poland
Autorzy:: Talewicz-Kwiatkowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/508758.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Roma people
minority
cultural diversity
Opis:: One Culture or Multiple Cultures? The Diversity of Roma People in PolandThere are no universal criteria which would be useful to describe the diversity of all of the Roma. Their presence in given country is linked to adaptive processes to majority societies. It is the majority that creates condition and space to which minorities need to adapt somehow. The results of the above-mentioned adaptive processes also vary and depend on an external context. The attitude of given populations towards minorities and the current political and economic situation of given country, where the Roma settled had and still has significant influence on mentioned processes. The way of life of different Romani groups has also a great importance, because sedentary way of life (typical for most European Roma) and external influences especially on culture and models of lifestyle also furthered the adaptive processes. The cultural diversity among the Roma is the case not only with the groups living in different countries. It needs to be emphasized that the Roma who have lived in one country for centuries are not a homogenous group in terms of their culture. Previous migration processes and sedentary or nomadic way of life had a great influence on this internal diversity. In Poland with four distinguished Romani groups such diversity occurs between Carpathian Roma (Bergitka Roma, Polish Highlander Roma) and traditionally nomadic groups: Polska Roma, Lovara, Kelderari. This article is mainly based on available sources and dissertations on the subject. However it refers to the field research regarding the use of European Union’s funds for the Roma community in Poland, which was conducted by the author in 2010 and 2011. Kultura jedna czy wieloraka? Zróżnicowanie populacji romskiej w PolsceNie istnieją uniwersalne kryteria użyteczne w opisie zróżnicowania wszystkich Romów. Ich obecność w danym kraju wiąże się z procesami adaptowania się do społeczeństw większościowych. To większość tworzy warunki i przestrzeń, do których mniejszości muszą się jakoś przystosować. Skutki wspomnianych procesów adaptacyjnych także są różne i zależą od kontekstu zewnętrznego. W znacznym stopniu wpływa na to postawa danej populacji wobec mniejszości oraz aktualna sytuacja polityczno-ekonomiczna kraju, w którym osiedlają się Romowie. Sposób życia rożnych grup romskich także ma ogromne znaczenie, ponieważ osiadły tryb życia (typowy dla większości europejskich Romów) i wpływy zewnętrzne odzwierciedlające się w kulturze i stylach życia również kształtują owe procesy. Zróżnicowanie kulturowe Romów dotyczy nie tylko grup żyjących w różnych państwach. Trzeba podkreślić, iż Romowie od stuleci zamieszkujący dane państwo również nie stanowią jednorodnej grupy w kategoriach kultury własnej. Wcześniejsze procesy migracyjne oraz osiadłby bądź wędrowny tryb życia wywierały ogromny wpływ na owo zróżnicowanie. W Polsce, przy czterech różnych grupach romskich, taka różnorodność rodzi się między Romami karpackimi (Bergitka Roma, góralscy Romowie) a tradycyjnie wędrownymi grupami: Polska Roma, Lovara, Kelderari. Niniejszy artykuł opiera się na dostępnych źródłach i dotychczasowych opracowaniach tematu, odwołując się również do badania wykorzystywania funduszy unijnych przez społeczność romską w Polsce, przeprowadzonego przez autorkę w latach 2010-2011.
Źródło:: Colloquia Humanistica; 2014, 3
2081-6774
2392-2419
Pojawia się w:: Colloquia Humanistica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Impact of Government Social Policy on the Roma Community in Czecho-Slovakia from 1948 to the Present with Comparison of Contemporary Research about Social Pathology
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Lužica, René
Rác, Ivan
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2058212.pdf
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: assimilation
integration
non-governmental sector
Gypsy population
social surveys and research
domestic violence in Roma families
the status of Roma women
Roma community
Opis:: The authors aim to draw attention to underestimating and disinterest in conducting a social study on the Roma population in socialism, which was carried out only in the early 1970s. The study on social and pathological phenomena focused on the impacts on the overall societal scale. The researchers did not perform studies in Roma communities and families. The state-controlled blanket assimilation was expected to automatically arouse positive changes in Roma families. Research into social pathology in Roma communities and families was launched only in the second half of the 1990s, mainly after the millennium. The study points to the authors’ archival qualitative research at the turn of 2020 and 2021 in the Slovak National Archives in Bratislava. The second part of the article presents qualitative research on violence against Romani women in connection with the presented effects of not addressing this negative phenomenon. The main goal of the research is to show the extent of interest in the social situation of the Roma during the communist regime and to point out the main problems in the present day.
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2022, 2(136); 162-180
1230-266X
Pojawia się w:: Kultura i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: The Roma Genocide. The Roma Pariahs before, during, and after the Second World War
Zagłada Romów. Pariasi romscy przed, podczas i po II wojnie światowej
Autorzy:: Weychert, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/699764.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Zagłada Romów
Porajmos
Romowie
parias
niezadomowienie
the Roma Genocide
the Roma people
pariah
unsettlement
Opis:: Max Weber użył terminu parias w poświęconym starożytnemu judaizmowi trzecim tomie dzieła Etyka gospodarcza religii światowych na określenie narodu żydowskiego, który – jegozdaniem – miał być „formalnie lub faktycznie odizolowanym od środowiska społecznego obcym ludem przybyszy”. Zainspirowana tą Weberowską figurą Hannah Arendt, jako pierwsza, choć nie intencjonalnie, opisała także romskiego pariasa. Odwołując się do tekstu Arendt, można powiedzieć, że podejrzany parias zostaje poddany regułom śledztwa, badania czy dochodzenia: jest „brany pod lupę”, „prześwietlany”, „patrzy mu się na ręce”. Tym samym staje się hiperwidzialny. Romski parias przez wieki zanurzony był w „ekologii strachu”, w każdej chwili bowiem mógł zostać oskarżony, np. o kradzież czy oszustwo jako społeczny element kryminogenny. Owo podejrzenie niezwykle łatwo przeradzało się też w prewencję, niekiedy o bardzo radykalnych formach. Ian Hancock, w pracy The Pariah Syndrome: An Account Of Gypsy Slavery And Persecution, już wprost rzucił światło na figurę Roma-pariasa, analizując antyromskie ustawodawstwo w Europie. Figura pariasa pozwala prześledzić specyfikę Zagłady Romów jako ludobójstwa równoległego do Szoa, lecz o odmiennych przyczynach, przebiegu oraz powojennych konsekwencjach, które przesądziły o jej niepamięci oraz niewidzialności.
The term “pariah” was used by Max Weber in his Ancient Judaism (published originally in the years 1917–1919) to describe the Jewish nation which, as he maintained, was“separated, formally or de facto, from their social surroundings.” Inspired by Weber’s work, Hannah Arendt was the first to expand this concept to include the Roma people, albeit unwittingly. In the light of Arendt’s essay “The Jew as Pariah: A Hidden Tradition,” the pariah is a “suspect” treated in accordance with the rules of an investigation, examination, or inspection. Constantly watched, spied on, or kept under surveillance, the pariah becomes hypervisible. The Roma pariahs have been immersed in the “ecology of fear” for ages. Never immune to accusations such as theft or fraud, they have always been construed as the criminogenic element of the society. The “suspicion” would all too easily turn into “prevention,” which would frequently take very radical forms. However, it was only in 1987 that the book The Pariah Syndrome: An Account of Gypsy Slavery and Persecution by Ian Hancock cast light directly onto the Roma pariah. The figure of the pariah helps to reveal the essence of the uniqueness of Porajmos – the Roma genocide as a genocide parallel to the Shoah, yet driven by different causes, proceeding along a different course, and burdened with different consequences. One of these consequences was the fact that in the post-war period the extermination of the Roma gradually sank into oblivion and, thereby, into invisibility.
Źródło:: Narracje o Zagładzie; 2020, 6; 140-164
2450-4424
Pojawia się w:: Narracje o Zagładzie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Roma community in Poland as beneficiaries of welfare activities
Autorzy:: Barbara, Słania,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/893300.pdf
Data publikacji:: 2019-04-23
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: Roma
social policy
welfare system
integration
Opis:: The topic of the article is the situation of the Roma ethnic group in Poland as beneficiaries of assistance activities in the broad sense of the term – both of the social welfare system, as well as education and labour market institutions. In the first part, a short description of the Roma community in Poland will be presented on the background of other countries of the region, with particular emphasis on their social and living situation and moral changes. The situation of Roma living in Poland as clients of the social welfare sector will be described further along with challenges and dilemmas for social work and designing sectoral policies, including labour market and education, resulting from working in a culturally different environment from the majority society. In the context of multiculturalism policy implementation, the issue of potential possibilities of adapting national social policy to the specific needs and cultural requirements of the Roma ethnic minority will be discussed, as well as examples of good practices will be presented. The text is based on existing data sources, as well as partly on the author's own research conducted due to being prepared PhD dissertation and her personal experience in working with Roma in Małopolska and Upper Silesia.
Źródło:: Praca Socjalna; 2018, 33(6); 71-90
0860-3480
Pojawia się w:: Praca Socjalna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Erziehung der Roma Schüler: Möglichkeiten der Nutzung fiktiver Theorien in deren Kultur für die Erziehung in der realen Welt
The development of Roma pupils: The possibilities of using the case methods in cultural education
Autorzy:: Balvin, Jaroslav
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920008.pdf
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: education
Roma culture
methods of situational
Opis:: Thick description, thin description. Cultural way of understanding disability The aim of this article is to present disability from the cultural point of view. Special attention will be paid to Clifford Geertz and his thick description. The phrase thick description is borrowed from Gilbert Ryle. In the classic example one boy’s eye involuntarily twitches while at the same time another boy winks. The physical phenomena are the same but the meaning is different. In understanding disability we have to take into consideration not only the medical, social or biopsychosocial model but cultural context as well.
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 3; 135-148
2300-391X
Pojawia się w:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Náhradná starostlivosť – od exklúzie k inklúzii
Opieka zastępcza – od ekskluzji do inkluzji
Autorzy:: Škoviera, Albín
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920016.pdf
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: inclusion
exclusion
Roma ethnicity
foster care
Opis:: Writer raise an issue on inclusion and exclusion in three different levels. The firs level represents fulfiling child’s individual needs, the second level is about protection of other children’s interests and needs. Third level stends for actual social context with its own possibilities and limits. Writer points out the fact that ideology and its proclamations often don’t mach the applied proffesional solution. Experts face the pressure of political ambitions. Author gives several particular examples of “segregation” of – Romany (gypsy) ethnic minority, mentally disadvantaged children, disadvantaged children of intact popolation, international adoption. The writer is conviced that child in foster care is a part of whole children assembly and it is not appropriate to narrow the search for the optimal solution only for the child in foster care.
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 3; 127-133
2300-391X
Pojawia się w:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Role učitele při ovlivňování a zmírňování interetnického napětí ve společnosti
The role of teachers in conflict solving and strain weakening between ethnic minories in the society
Autorzy:: Balvín, Jaroslav
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920241.pdf
Data publikacji:: 2015-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teacher
ethnic minories
education
discrimination
Roma
Opis:: The article deals with pedeutology and intercultural problems, and that is teachers’ attitudes towards Roma children and their parents. It is the reaction on discrimination acts on Roma in Czech Republic in the years 2012–2013.
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2015, 8; 77-91
2300-391X
Pojawia się w:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: THE CONFRONTATION OF EDUCATION AND CUSTOMARY LAW AT SCHOOL: THE CASE OF ROMA GIRLS
Autorzy:: ŽEMAITĖLYTĖ-IVANAVIČĖ, INGRIDA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/628686.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Ethnic group
Roma girls
Education
Emancipation
Opis:: Aim. The main goal of the article is to generalise and describe the aspects revealed during the ethnographic research conducted in 2018 that are related to the gender of Roma girls, as representatives of ethnic group, which have influence on the process of education in the context of school community. Concept. During the ethnographic research conducted in one of the schools in Lithuania in 2018, the fragments of Romani customary law were revealed, which are directly related to the female gender and show how belonging to a certain gender can have impact on the process of education at school. The Roma students were observed in their daily learning and communication environment, i.e. at school. The ethnographic research helped to reveal the ways a Roma school student thinks (interview method) and behaves (observation method) in a basic school. The present research was based on anthropological methodology (Okely, 2002; Bhopal & Myers, 2008; Durst, 2010) and mainly focused on one case-study. Conclusion. The Roma girls in the research acknowledged that life of Roma men is easier and that a heavy burden is placed on the shoulders of girls, what often hinders their successful learning. The burden mentioned by the Roma girls is related to responsibilities in housework and family. She is accompanied by the pressure of community to start a family early: to get married and to give birth to children and, thus, to emphasise and confirm own belonging to this ethnic group and continuation of traditions. The situation is exacerbated by the stereotypes in society and the Roma community, which in most cases are ruthless towards Roma girls and women. Cognitive value. The patriarchate, as the basis of Romani culture, and the unwritten customary law accompanying it frequently become a source of ambiguity. The Roma people, as an ethic group, draw a very distinct boundary between the understanding of "we" and "they", i.e. "the Roma people" and "gadje". Being a non-Roma researcher, i.e. gadje, one faces a difficult challenge - not to make mistakes interpreting various aspects of Romani culture, especially such sensitive ones as gender, gender roles and inequality. However, it becomes easier evaluating indisputable facts: the Romani customary law has influence on the process of their children's education. Roma children (girls in particular) still abandon the system of education too early (from our, gadje, perspective). EU documents (European Union Agency for Fundamental Rights [FRA], 2014) indicate that more Roma girls than boys indicate the fact of marriage or pregnancy to be the reason for early school leaving. The academic discourse, feminist anthropology allows for particularly critical evaluation of processes.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 68-81
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Identifying of European Roma-Gypsy groups with the term „Roma”. Towards consensus?
Autorzy:: Klípa, Ondřej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/521588.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Społecznych. Instytut Studiów Międzynarodowych
Tematy:: Roma
self-identification
linguistic consensus
diaspora
Źródło:: Wschodnioznawstwo; 2016, 10; 203-217
2082-7695
Pojawia się w:: Wschodnioznawstwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Edukacja dzieci romskich – analiza tezy o rzekomej nadreprezentacji dzieci romskich w szkołach specjalnych
Education of Roma children – analysis of the thesis on the alleged over-representation of Roma children in special schools
Autorzy:: Osiecka-Chojnacka, Justyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2233959.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:: education
Roma
children and young people
Opis:: The thesis on overrepresentation was formulated in 2011, based on observations and experiences of support teachers and Roma education assistants, as well as the results of a study showing the problem of the use of inappropriate diagnostic tests. The article indicates the measures, including legal actions, taken in recent years to foster the elimination of the signalled phenomenon. It is acknowledged that these have had positive effects and there has been a reduction in the representation of Roma pupils in special schools. However, the educational situation of Roma children is still not further explored.
Źródło:: Zeszyty Prawnicze BAS; 2022, 4(76); 234-249
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:: Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Problem marginalizacji i wykluczenia społecznego Romów we współczesnej Polsce
The problem of marginalization and social exclusion of Roma in contemporary Poland
Autorzy:: Lejb-Buryś, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/26851840.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Zamojska
Tematy:: wykluczenie społeczne marginalizacja
Romowie
bezrobocie
ubóstwo
edukacja Romów
social exclusion
marginalization
Roma
unemployment
poverty
Roma education
Opis:: The article discusses the situation of the Roma minority in Poland through the prism of the problems of marginalization and social exclusion, in particular their causes and manifestations. The biggest problem is overcoming the cause-and- effect chain: lack of education - high unemployment - poverty, which further aggravate the marginalization of minorities and inhibit development in key areas of life. The result of such behavior is usually the exclusion of a group from social life. This article attempts at presenting the factors of marginalization of Roma - low education, unemployment and poverty - and presenting the program of integration of the Roma minority in Poland.
Artykuł traktuje o sytuacji mniejszości romskiej we współczesnej Polsce przez pryzmat problemów marginalizacji i wykluczenia społecznego, w szczególności ich przyczyn i przejawów. Przyjęto tezę, że największym wyzwaniem jest przełamanie ciągu przyczynowo-skutkowego: braki w wykształceniu – wysokie bezrobocie – ubóstwo, które dodatkowo pogłębiają spychanie tej mniejszości na margines życia społecznego oraz utrudniają rozwój w kluczowych dla każdej grupy dziedzinach. Skutkiem takich procesów jest najczęściej wykluczenie badanej mniejszości z życia społecznego. W artykule podjęto próbę analizy wybranych czynników marginalizacji Romów: niskiego wykształcenia, bezrobocia i ubóstwa, oraz prezentacji programów integracji mniejszości romskiej w Polsce.
Źródło:: Facta Simonidis; 2018, 11, 1; 187-200
1899-3109
Pojawia się w:: Facta Simonidis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Tabor Pamięci Romów jako przykład promowania wiedzy o Romach przez Muzeum Etnograficzne w Tarnowie
Roma Caravan Memorial as an example of pro motion of knowledge about Roma by the Ethnographic Museum in Tarnów
Autorzy:: Kaźmierska, Wioleta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/952699.pdf
Data publikacji:: 2014-12-15
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Roma Caravan Memorial
Ethnographic Museum in Tarnów
Roma Holocaust
tabor pamięci romów
dziedzictwo kulturowe romów
holocaust
Opis:: The first Roma Caravan Memorial set off from outside the Ethnographic Museum in Tarnów in 1996. It was organised by Adam Bartosz, an expert on Roma culture, history and language, and Adam Andrasz, the president of the Association of Roma in Tarnów. The Caravan is to commemorate Roma Holocaust. Members of the Roma community can thus learn about the history of extermination from local priests and authors of historical publications. Participants of the Caravan visit the following places of martyrdom: Żabno where possibly 49 of German and 12 of Hungarian Romas were shot by the Nazis in summer 1943), the grave in Borzęcin Dolny where anonymous 28 Romas, killed in the nearby forests, were buried, and Szczurowa where Germans murdered almost an entire Roma settlement of 93 people; the victims were buried in the local cemetery; it is probably the biggest grave of Roma people on the present territory of Poland. The Caravan Memorial is a project that integrates the Roma and the local community, also friendly villagers, journalists and sometimes passers-by join it.
Pierwszy „Cygański Tabor Pamięci Romów”, który później nazwany został „Międzynarodowym Taborem Pamięci Romów”, wyruszył sprzed dziedzińca tarnowskiego Muzeum Etnograficznego w lipcu 1996 roku. Jedną z głównych idei, która przyświecała organizatorom „Taboru” było upamiętnienie zagłady Romów, którym podobnie jak Żydom naziści odmówili prawa do życia i skazali na całkowitą eksterminację. Tabor jest swego rodzaju „pielgrzymką” upamiętniającą kaźń Romów, jak i oddaniem pomordowanym hołdu w miejscu ich wiecznego spoczynku. „Tabor Pamięci Romów” stanowi istotny element dziedzictwa kulturowego Romów zamieszkujących ziemie polskie. Sięganie do tego dziedzictwa, nawiązywanie do niego i ukazywanie w jak najszerszym zakresie niewątpliwie przyczyniać się będzie do głębszego poznania kultury romskiej.
Źródło:: Sprawy Narodowościowe; 2014, 44; 150-161
2392-2427
Pojawia się w:: Sprawy Narodowościowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Migracja czy mobilność - wykorzystywanie przez Romów prawa do swobodnego przemieszczania się osób
Migration or Mobility: Roma and the Free Movement of Persons
Autorzy:: Szewczyk, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/454472.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:: Romowie
migracja
mobilność
Roma
migration
mobility
Opis:: Ponad połowa Romów w Unii Europejskiej pochodzi z państw, które przystąpiły do Unii w latach 2004-2007. Uzyskane obywatelstwo UE uprawnia ich między innymi do swobodnego poruszania się po jej obszarze. Społeczeństwa i rządy państw docelowych tych migracji nie akceptują ich rzucającej się w oczy obecności. Romowie są postrzegani na równi z migrantami spoza UE. W połączeniu z nieustającym problemem wykluczenia społecznego tej grupy oraz z dyskryminacją, jaka spotyka ich praktycznie we wszystkich państwach europejskich, sytuacja Romów wymaga podjęcia konkretnych działań. Wzór mobilności romskiej został utrwalony w ich tożsamości cywilizacyjnej, choć jest postrzegany jako wzór narzucony. Jednak ze względu na kulturowy charakter, trudno jest go zmienić. Mimo to romska społeczność jest zmuszona podjąć wysiłek i porzucić pozostawanie na marginesie społeczeństwa. Natomiast społeczeństwo musi zaakceptować jej mobilność i odmienność kulturową, która nawet przy próbie aktywnej integracji pozostanie w dalszym ciągu zauważalna. Dotyczy to w szczególności ograniczenia praktyk dyskryminacyjnych. Najnowsza strategia UE wobec Romów, powiązana z założeniami Europy 2020 i działaniami zaprojektowanymi na poziomie krajowym, ma szansę w dłuższej perspektywie czasu przynieść wymierne rezultaty.
More than half of the Roma in the European Union come from the new member states. The EU citizenship entitles them to move freely within the EU area. Peoples and governments of the target countries do not accept their highly visible presence. Roma are perceived, without respect for the principles of equal treatment, along with migrants from outside the EU. In conjunction with an ongoing social exclusion of this group and the discrimination they experience in all European countries, the situation of Roma in the EU must take concrete action. A model for the mobility of the Roma has been fixed in their civilizational identity but is seen as the model imposed. However, due to its cultural character, the model is difficult to change. Despite this, the Roma community is forced to make an effort and give up staying marginalised from the mainstream society. On the other hand, the society must accept their mobility and cultural diversity which, with an attempt of active inclusion, will still be noticeable. It concerns especially diminishing discriminatory practices. The latest EU Roma strategy linked to Europa 2020 and activities designed at the national level may in the long term bring about tangible results.
Źródło:: Unia Europejska.pl; 2012, 5; 35-42
2084-2694
Pojawia się w:: Unia Europejska.pl
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Reorientations on the educational integration of Roma children in the Czech Republic
Reorientacja na integrację edukacyjną dzieci romskich w Republice Czeskiej
Autorzy:: Nowak, Beata Maria
Kaleja, Martin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1368503.pdf
Data publikacji:: 2021-01-13
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:: czescy Romowie
dziecko romskie
edukacja włączająca
integracja społeczna
Czech Roma
Roma child
inclusive education
social integration
Opis:: The article is set in the social context of the Roma in the Czech Republic. The subject of the analyzes are inter alia, the phenomenon of school segregation, systemic errors in the field of educational diagnosis and education of Roma children as apart of educational programs for students with intellectual disabilities. The aim of the article is an attempt to identify the routine with inclusion of Roma children in general education in the Czech Republic. The primary research method is the document analysis - optional legal documents, official school teaching documents and statistical summaries. Observational studies show that in inclusive education, on the one hand, there is an orientation on mastering Czech language by Roma children in both speech and writing, and on the other hand, a tendency to differential diagnosis. The Ministry of Education, Youth and Sports has taken action to equip teachers with the knowledge of the native language of their Roma students and knowledge of the Roma socio-cultural bases, which allows to avoid misunderstandings and ethnic conflicts. However, concerns are raised by the high turnover of Roma children not completing compulsory schooling, their low participation in pre-school education as well as educating a large percentage of Roma children in educational programs for students with intellectual disabilities (the phenomenon of misdiagnosis and applications for transfer from mainstream education to the area of special education). A great support for the integration educational policy pursued in the Czech Republic towards Roma students attending universities, projects are neurological research and development projects by scientific centers, identifying the needs and indicating the possibilities of including Roma children in the mainstream of general education. The research analyzes carried out begin to require an urgent solution with social integration of the Roma courses in the Czech Republic, based on the current educational policy of the European Union towards Roma pupils and students. In this regard, it is necessary to set priorities by the Czech Ministry of Education and to make basic decisions with a focus on comprehensive support for Roma children in their development and education that includes them in the mainstream education.
Artykuł osadzony jest w kontekście integracji społecznej Romów w Republice Czeskiej. Przedmiotem analiz są między innymi: zjawisko segregacji szkolnej, błędy systemowe w zakresie diagnozy edukacyjnej oraz kształcenie dzieci romskich w ramach programów edukacyjnych przeznaczonych dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie. Celem artykułu jest próba identyfikacji problemów związanych z włączaniem dzieci romskich do edukacji powszechnej w Republice Czeskiej. Podstawową metodą badawczą jest analiza dokumentów - obowiązujących aktów prawnych, oficjalnych dokumentów dotyczących nauczania w czeskich szkołach oraz dostępnych zestawień statystycznych. Badania wykazały, że w edukacji włączającej widoczna jest z jednej strony orientacja na opanowanie przez dzieci romskie języka czeskiego w mowie i piśmie, z drugiej zaś tendencja do poszanowania różnic językowych. Ministerstwo Edukacji, Młodzieży i Sportu podjęło działania ukierunkowane na wyposażenie nauczycieli w znajomość podstaw języka ojczystego ich romskich uczniów oraz znajomość romskich podstaw społeczno-kulturowych, co pozwala na uniknięcie nieporozumień i konfliktów na tle etnicznym. Niepokój budzi jednak duży odsetek dzieci romskich nie realizujących obowiązku szkolnego, niski ich udział w edukacji przedszkolnej oraz kształcenie dużego odsetka dzieci romskich w ramach programów edukacyjnych przeznaczonych dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie (zjawisko błędnej diagnozy i wnioskowania o przeniesienie z głównego nurtu edukacji do obszaru edukacji specjalnej). Dużym wsparciem dla integracyjnej polityki edukacyjnej prowadzonej w Czechach wobec romskich uczniów uczęszczających do szkół podstawowych, są projekty naukowo – badawcze realizowane przez ośrodki naukowe, identyfikujące potrzeby i wskazujące na możliwości włączania dzieci romskich do głównego nurtu edukacji powszechnej. Przeprowadzone analizy badawcze wskazują na konieczność pilnego rozwiązania problemów związanych z integracją społeczną mniejszości romskiej w Czechach, w oparciu o aktualne kierunki polityki edukacyjnej Unii Europejskiej wobec romskich uczniów i studentów. W tym zakresie niezbędne jest wyznaczenie priorytetów przez czeskie Ministerstwo Edukacji oraz dokonanie podstawowych rozstrzygnięć z ukierunkowaniem na wszechstronne wspieranie dzieci romskich w rozwoju oraz edukację włączającą je w nurt edukacji powszechnej.
Źródło:: Family Forum; 2020, 10; 145-157
2084-1698
Pojawia się w:: Family Forum
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Etnolog i pisarz. O autokreacji w romologicznej spuściźnie Jerzego Ficowskiego
Ethnologist and Writer. On Self-creation in the Romological Studies of the Ethnologist and Writer Jerzy Ficowski
Autorzy:: Kledzik, Emilia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1399482.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: Roma Studies
Jerzy Ficowski
the Roma in Poland
ethnography
self-creation
romologia
Romowie w Polsce
etnografia
autokreacja
Opis:: Tekst stanowi analizę strategii autokreacyjnej Jerzego Ficowskiego – polskiego romologa badającego społeczność romską w Polsce od zakończenia II wojny światowej – w jego dwóch tekstach: Cyganie polscy (wyd. 1953 i wznawiane w zmienionych formach i pod innymi tytułami w latach 1965, 1985 i 1989) oraz we wspomnieniowej książce pod tytułem Demony cudzego strachu (wyd. 1986). Strategia ta rozpięta jest pomiędzy biegunami skrajnej redukcji „ja” mówiącego, które ogranicza się do relacjonowania źródeł, i utrzymaną w tonie intymistycznym opowieścią autobiograficzną. Podmiot, kiedy tylko decyduje się odsłonić, staje się modernistycznym etnografem, używającym języka dyskursywnej dominacji i orientalizujących klisz. Jest to szczególnie widoczne we fragmentach poświęconych legendzie poetyckiej Bronisławy Wajs-Papuszy, opowiedzianej w zgodzie z klasyczną koncepcją tragizmu i wzniosłości.
This text analyses the self-creation strategy of Jerzy Ficowski, a Polish Romologist, who studied the Roma community in Poland from the end of World War II, publishing his findings in two texts Cyganie polscy (Polish Gypsies; published in 1953 and reprinted, in changed forms and under different titles in 1965, 1985 and 1989) and in a memoir titled Demony cudzego strachu (Demons of others’ fears; published in 1986). This strategy stretches between the poles of the extreme reduction of the speaker’s “I”, limiting itself to the coverage of sources, and the autobiographical narrative which maintains an intimate tone. The subject that emerges is a modernist ethnographer who uses the language of discursive domination and orientalising clichés. This is particularly evident in the passages devoted to the poetic genius of Bronisława Wajs-Papusza, which reproduces the classical concepts of tragedy and the sublime.
Źródło:: Autobiografia Literatura Kultura Media; 2019, 12, 1; 157-178
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:: Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Rodzina romska a zdrowie dzieci
Roma families and childrens health
Autorzy:: ZDULSKI, MIROSŁAW
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/435662.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: Roma, family, medicine, health, genetics, culture, lifestyle.
Opis:: The results of research dedicated to Roma families in Central Europę are presented in the article. The results indicate that the condition and health of Roma families are significantly influenced by cultural and social factors. Regardless of the diversity of the Roma culture the traditional concept of health and illness dominates throughout and influences everyday activities related to those issues. The health of entire populations, including children, is determined by their belonging to lower social classes.
Źródło:: Wychowanie w Rodzinie; 2011, I, (1/2011)
2082-9019
Pojawia się w:: Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Romowie i historia Metahistoryczne problemy historiografi i grupy mniejszościowej
The Roma and History Metahistorical Problems of Writing the History of a Minority
Autorzy:: Kapralski, Stanislaw
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/577827.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: HISTORY
MYTHOLOGY
PREJUDICES
ROMA/GYPSIES
THE HOLOCAUST
Opis:: The main question of the article is why, until very recently, there has been a relative lack of interest in the modern history of Romanis/Gypsies among the historians and the Romani people themselves. According to the author, this situation is conditioned by three groups of factors: the economic and educational situation of Romani communities, certain characteristic features of the traditional Romani culture, and the attitudes of societies among which Romanis live. Studying the last group of factors the author has employed the perspective of postcolonial theory and approached the history of the Roma as 'erased' and 'muted' in the process of 'differential deprivation of history', to subsequently outline the social and cultural mechanisms of that process. In the following sections, the author has commented on the complicated relation between history as written recently by Romanis themselves and national mythology as well as on the lack of the social frames of memory of the annihilation of Romanis during World War II.
Źródło:: Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 2(188); 239-263
0044-1619
Pojawia się w:: Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Role učitele při ovlivňování a zmírňování interetnického napětí ve společnosti
The teacher’s role in shaping and alleviating tensions in inter-ethnic society
Autorzy:: Balvín, Jaroslav
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920261.pdf
Data publikacji:: 2015-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teacher
student Roma
interethnic relations in society
Opis:: The author of this paper, wants to present one of the most important issues concerning the relationship between the teachers of Roma pupils to Roma children and their parents, which is important for the development of tolerant inter-ethnic relations and to calm ethnic tensions between Roma and the majority population. This study is a response to a series of anti-Roma racist events that took place in the Czech Republic in 2012 and 2013. This topic is important not only directly for teachers of Roma pupils, but also in general for all teachers in schools Czech, but it can be inspiring for schools in other European countries. Preparation of teachers in undergraduate and postgraduate teaching in a multicultural environment is not only an educational purpose, but also affects the area ofandragogy, because they work with the teachers of adults (adult education), parents and Roma students and possibly with parents/ students of other nationalities, who represent different cultures. Educator includes these nationalities in the cultural environment of most of the nation.
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2015, 9; 135-152
2300-391X
Pojawia się w:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Postkolonialno-autochtoniczny paradygmat badań społecznych nad wielokulturowością w perspektywie pedagogicznej
Postcolonial indigenous paradigm of social research on multiculturalityin pedagogical perspective
Autorzy:: Kubinowski, Dariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/951977.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: postcolonialism
paradigms in social sciences
Roma people
Opis:: The author shortly presents a new paradigm of social research on multiculturality as called the postcolonial indigenous paradigm. He bases in this presentation on the book by Bagele Chilisa, professor at the University of Botswana who is researcher represented this paradigm and author of methodological monograph under the title Indigenous research methodologies (2012). Postcolonial indigenous paradigm is synergy and transgression of three known paradigms in social sciences as means: critical theory, constructive, and participative ones. The author asks for possibility of using postcolonial indigenous paradigm in social research on multiculturality in Poland. His answer to this question is an exemplification of research project concerning problems of the Roma education in Polish schools. He proposes looking for new political concepts and practical solutions of problems of multiculturality with regards to ideas of postcolonial indigenous paradigm.
Źródło:: Pogranicze. Studia Społeczne; 2015, 25; 197-208
1230-2392
Pojawia się w:: Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: On Behalf of the People – against Citizens. Criminal Law Jurisdiction of National Committees in Terms of "Punishment" of Romanies in the Former Czechoslovakia
Autorzy:: Gecelovský, Vladimír
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/501373.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: criminal law
National Committees
Former Czechoslovakia
Roma
Opis:: -
Źródło:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 1(9); 141-148
1898-0171
Pojawia się w:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Migracje Romów z Europy Środkowo-Wschodniej i Bałkanów do Niemiec po 1990 r. Konteksty bezpieczeństwa
The Roma migrations from East-Central Europe and Balkans to Germany after 1990. Security contexts
Autorzy:: Popieliński, Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/521463.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Społecznych. Instytut Studiów Międzynarodowych
Tematy:: Roma migration
Germany
media perception
social security
Opis:: In the article, the author explains, in particular in the context: social security, ethnic security and state security, the problematic of the Roma migrations from East-Central Europe and Balkans to Federal Republic of Germany after German reunification in 1990. He lists a few waves of the Roma migrations and them put across. Above all he focuses on differences between Roma groups lived in Germany, their perception by German society, German mass media, some politics and political parties and integration of the Roma immigrants.
Źródło:: Wschodnioznawstwo; 2016, 10; 185-202
2082-7695
Pojawia się w:: Wschodnioznawstwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Occurrence of Echinococcus multilocularis and E. granulosus seropositivity in Roma and non-Roma population of Eastern Slovakia
Autorzy:: Antolova, D.
Jarcuska, P.
Janicko, M.
Reiterova, K.
Halanova, M.
Cechova, L.
Cislakova, L.
Geckova, A.M.
Marekova, M.
Pella, D.
Siegfried, L.
Pastvova, L.
Fedacko, J.
Kollarova, J.
Kolarcik, P.
Bobakova, D.
Veselska, Z.
Babinska, I.
Drazilova, S.
Rosenberger, J.
Schreter, I.
Kristian, P.
Veseliny, E.
Virag, L.
Birkova, A.
Kmet'ova, M.
Petrasova, D.
Carikova, K.
Lovayova, V.
Merkovska, L.
Jedlickova, L.
Valkova, I.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/6323.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Parazytologiczne
Tematy:: Echinococcus multilocularis
Echinococcus granulosus
occurrence
human disease
parasitic disease
echinococcosis
Roma population
non-Roma population
Slovakia
inhabitant
Źródło:: Annals of Parasitology; 2016, 62, Suppl.
0043-5163
Pojawia się w:: Annals of Parasitology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Edukacja mniejszości romskiej w Polsce
Education of the Roma Minority in Poland
Autorzy:: Przybyszewska, Dominika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/644832.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: ethnic minorities
Roma
education of ethnic minorities
Opis:: The Roma people make one of the ethnic minorities recognized in Poland. In comparison in education which is based on continuation of their tradition, the Roma education aims at making the transmission of Polish culture more easy. In Poland in the years 2004-2013 the "Programme for the Roma communities". Its most important element was education which makes a sort of challenge. The teacher has to organize the learning process in order to overcome many obstacles. It is necessary to motivate the pupils to work, to integrate the class despite the existing cultural differences, including the initiating cooperation with parents. Gaining trust of the Roma milieu is one of the most important elements having influence on the success of the enterprise of education of children coming from those minorities. It is also important to diminish the social distance of Poles towards them and to getting rid of prejudice and fighting existing stereotypes.
Źródło:: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2014, 6, 2; 153-173
2300-0422
Pojawia się w:: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Minulosť v (ne)pamäti Rómov
The Past in the (Lost) Memory of the Roma
Autorzy:: Mojžišová, Zuzana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/30148735.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Roma
collective memory
oral history
discrimination
forgetting
Opis:: This study uses authentic interviews from field research into the Roma people of Slovakia to search for partial answers to questions concerning the functioning of collective and individual memory of the marginalised ethnic group that to this day almost exclusively leans on oral presentation instead of written recordings when sharing stories and experiences between generations. Witnesses to wartime events are dying out. Their stories need to be reinterpreted. They are too often lost, however, in the chasm of oblivion caused by ostracisation, neglected education, politics and, above all, poverty. The state has failed in the past and continues to fail today, albeit differently, by enabling the process of forgetting.
Źródło:: Poznańskie Studia Slawistyczne; 2023, 24; 131-151
2084-3011
Pojawia się w:: Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Zofia e Livio Odescalchi alla luce di due fonti epistolari
Zofia and Livio Odescalchi as seen through Two Epistular Sources
Zofia e Livio Odescalchi alla luce di due fonti epistolari [Zofia i Livio Odescalchi w świetle dwóch źródeł epistolarnych]
Autorzy:: Dorota, Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/784440.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Krasiński
Odescalchi
Correspondence
Roma
1848
Carteggio
korespondencja
Rzym
Opis:: Rodzina książąt Odescalchi oraz spokrewniony z nią Zygmunt Krasiński znaleźli się w centrum wydarzeń polityczno-społecznych, mających miejsce w Rzymie w latach 1847–1848. Doświadczenia Wiosny Ludów, ze szczególną intensywnością przeżywane w Wiecznym Mieście, znajdują swe odzwierciedlenie w korespondencji zarówno autora Irydiona, jak i Zofii Branickiej oraz jej małżonka Livio Odescalchi, którzy stają się bezpośrednio zaangażowani, czy to na płaszczyźnie politycznej czy emocjonalnej, w ten wielki ruch historyczny, który budzi nadzieje, ale i uzasadnione obawy. Listowe dyskusje Krasińskiego, „odbywane na najwyższym diapazonie intelektualnym i emocjonalnym, pośród zawziętych sporów filozoficznych, światopoglądowych, religijnych”, obok listów książąt Odescalchi konstytuują jedyną w swoim rodzaju mozaikę faktów, emocji i konkretnych wydarzeń, w których pojawiają się wybitne osobowości tamtego czasu.
The princely Odescalchi family was at the center of political and social events of 1847–1848 in Rome, in the midst of the revolutionary convulsions that shook the whole of Europe. Such events are mirrored in the correspondence of Zygmunt Krasiński and the Odescalchi-Branicka couple. Zofia and Livio come across as active figure, deeply involved in the action both on the political level and in the personal emotional sphere. Together with their correspondence, Krasiński’s letters represent a complex canvas of facts and imagination, emotions and events on the ground, depicting many of the most important figures and developments of those times.
Źródło:: Fabrica Litterarum Polono-Italica; 2020, 2; 95-108
2658-185X
Pojawia się w:: Fabrica Litterarum Polono-Italica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: “Dove abitano il tempo, il silenzio e la voce delle chiese”: la Roma di Maria Kuncewiczowa
“Where the time, silence and the voice of the churches live”: the Rome of Maria Kuncewiczowa
Autorzy:: Prola, Dario
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1040453.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Kuncewiczowa
Italian journey
Roma
Aldo Moro
Karol Wojtyła
Opis:: This paper is focused on a volume of short essays and notes by Maria Kuncewiczowa entitled Notatki włoskie. Przezrocza (Italian notes. Slides) from 1985. The first part is devoted to the evolution and the literary realizations of the Italian journey, starting from 1918, in order to offer an interpretation of the place occupied by Kuncewiczowa’s work in the panorama of contemporary Polish literature. In the second part, the author analyzes the genesis and genre of this literary text, recognizing its characteristics as a silva rerum, a traditional formal model of Polish literature which experienced renewed fortune in the second half of the twentieth century. The third part of the essay constitutes its thematic core: the author analyzes the image of Rome in all its many facets, relating it to the writer’s poetics and worldview.
Źródło:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2020, 39; 81-99
1233-8680
2450-4947
Pojawia się w:: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Romowie na Słowacji i w Polsce – dylematy przetrwania i rozwoju państw w XXI wieku.
Roma in Slovakia and Poland – dilemmas of the survival and development of the countries in the 21st century.
Autorzy:: Tondryk, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/441094.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera
Tematy:: Romowie
bezpieczeństwo wewnętrzne
asymilacja
Roma
internal security
assimilation
Opis:: Artykuł traktuje o funkcjonowaniu romskiej mniejszości etnicznej w Polsce i na Słowacji. W głównej mierze podejmowany jest temat możliwego wpływu Romów na bezpieczeństwo wewnętrzne przedmiotowych państw. Artykuł jest wynikiem badań przeprowadzonych przez autorkę w Polsce i na Słowacji dotyczących odrębności etniczno-kulturowej, stosunku Romów do pracy i edukacji oraz subiektywnego poczucia bezpieczeństwa związanego z zamieszkiwaniem członków romskiej mniejszości w obu krajach.
The Article is about functioning of the Roma minority in Poland and Slovakia. The main topic of the article consider the influence of the Romains on the internal security of the before mentioned countries. The Article is based on the results of the researches carried out by the author in Poland and Slovakia. The area of researches is the ethno-cultural distinctiveness, Roma attitude to work and education and subjective sense of security connected with dwelling of the Roma minority in both countries.
Źródło:: Kultura i Polityka; 2011, 10; 163-175
1899-4466
Pojawia się w:: Kultura i Polityka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: The significance of research into the Roma ethnic identity. Proposals for theories, methods, and research organization based on the own scientific experiences
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1876097.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma
identity
ethnicity
education
integration
interculturalism
theory
methods
Opis:: The article is aimed at drawing attention to the research motifs explored by the author in his studies and, first of all, at raising questions about the sense of research into the Romani identity. An attempt is made here both to suggest some theories and methods which can be useful in identity studies and to signal the difficulties in carrying such research out. The major subject matter of the suggested research projects should address the problems of the Romani identity and culture, this ethnic group’s participation in education, and their specific social and professional activity. What seems to be justified (after a reliable diagnosis of the needs, problems, prospects and possible solutions) is the unceasing need for designing programmes, projects and local policies which address the Roma and which come into being with their participation. However, the activities conducted so far should be subjected to an in-depth analysis and evaluation, also in regard to the specificity of Roma communities from various groups and countries. This might help to indicate the elements of their identity, as well as the level of joint participation in the context of the still incomplete integration with culturally dominating majorities.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 85-94
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: The Evolution of Anti-Gypsyism in Poland: From Ritual Scapegoat to Surrogate Victims to Racial Hate Speech?
Autorzy:: Kapralski, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1810819.pdf
Data publikacji:: 2016-03-30
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:: Roma
anti-gypsyism
stereotype
scapegoat
surrogate victims
racism
Opis:: Building my argument on the analysis of two cases of anti-Roma violence (Oświęcim 1981 and Mława 1991), I would like to search for a pattern of evolution of anti-gypsyism in Poland. In the 1980s, the ambiguous stereotype of Roma, has been giving way to the picture of Roma as a convenient scapegoat to be blamed for the insecurity and economic hardships. This shift in the stereotypical image of Roma, together with the specific “management of discontent” performed by the communist authorities, prompted pogrom-like outbreaks of anti-Roma violence in the towns of Konin and Oświęcim. Similar attacks on Roma have taken place again in the beginning of the next decade, already in post-communist Poland. The mob aggression against Roma in the town of Mława in 1991, although retained many features of the earlier acts of violence, has already represented a new pattern in which Roma personified the fears associated with the transformation toward neoliberal capitalist economy. This new pattern of perception has provided fertile ground for the racialization of the anti-Roma discourse which I intend to trace down in the most contemporary instances of hate speech against Roma.
Źródło:: Polish Sociological Review; 2016, 193, 1; 101-118
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:: Polish Sociological Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: DZIAŁALNOŚĆ MISJI OBWE W SARAJEWIE W ZAKRESIE BUDOWY SYSTEMU OCHRONY PRAW MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH W BOŚNI I HERCEGOWINIE ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM SYTUACJI ROMÓW
THE OSCE MISSION IN SARAJEVO WITHIN THE SCOPE OF BUILDING A SYSTEM FOR THE PROTECTION OF THE RIGHTS OF NATIONAL MINORITIES IN BOSNIA-HERZEGOVINA WITH SPECIFIC REFERENCE TO THE ROMA COMMUNITY
Autorzy:: Natanek, Mirosław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/513601.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Bosnia and Herzegovina,
OSCE,
human rights,
Roma community
Opis:: The OSCE mission in Sarajevo started soon after the Dayton Accords had been signed. Apart from monitoring of the implementation of this peace agreement, one of the main areas of OSCE's activity has been promoting and helping to build the rule of law in Bosnia and Herzegovina. A special task has been to create state mechanisms for monitoring the observance of basic human rights in this ethnically and socially divided country. This paper will therefore analyse the activity of the OSCE mission in Bosnia and Herzegovina (B&H) in the above mentioned area, with particular emphasis placed on the situation of the Roma population in this country. It will also be an attempt to assess B&H's achievements so far as well as the main set-backs and obstacles in the normalisation process and to approaching international standards.
Źródło:: Polityka i Społeczeństwo; 2018, 16, 4; 76-88 (13)
1732-9639
Pojawia się w:: Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Stygmatyzacja społeczności romskiej na przykładzie powiatu kolskiego
Stigmatization of the Roma community on the example of kolski county
Autorzy:: Banasiak, Marta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/51462858.pdf
Data publikacji:: 2024-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma community
stigmatization
kolski county
gypsies
ethnic minority
Opis:: The purpose of this article is to show the level of stigmatization of the Roma community in kolski county. With the help of the survey conducted, the opinions and degree of correlation of other residents of kolski county regarding their relations with Roma were presented. It was also important to show the causes of deepening stigmatization and its manifestations.
Źródło:: Krakowskie Studia Małopolskie; 2024, 2(42); 132-149
1643-6911
Pojawia się w:: Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Wsparcie instytucjonalne uczniów pochodzenia romskiego w kontekście podtrzymywania tożsamości etnicznej
Institutional support for learners of Roma origin in the context of maintaining the ethnic identity
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Matkowska, Justyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1956367.pdf
Data publikacji:: 2017-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Romowie
wsparcie instytucjonalne dzieci romskich
edukacja dzieci romskich
podtrzymywanie tożsamości etnicznej
asystenci edukacji
nauczyciele wspomagający
Roma
institutional support for Roma children
Roma children’s education
actively sustained ethnic identity
auxiliary educators
supporting teachers
Opis:: Artykuł poświęcony jest realizowanym formom wsparcia instytucjonalnego uczniów pochodzenia romskiego w polskim systemie oświaty. Romowie są grupą zagrożoną wykluczeniem społecznym, dlatego bardzo istotne jest systemowe wsparcie rodzin, a szczególnie uczniów w środowisku. Aktualnie proponowane formy pomocy koncentrują się na realizowaniu zadań edukacyjnych, mających na celu podtrzymywanie tożsamości etnicznej i językowej oraz integracji uczniów pochodzenia romskiego ze społeczeństwem. Jednak warto zastanowić się, w jakim stopniu wsparcie instytucjonalne ma znaczenie dla podtrzymywania tożsamości etnicznej uczniów pochodzenia romskiego i czy nie skutkuje zjawiskiem zatracania przez dzieci tradycji lub odizolowania się od własnej grupy, co w konsekwencji doprowadzić może do zanikania obyczajów i kultury romskiej.
The article concerns implementing the forms of institutional support for Roma children in the Polish educational system. The Roma are a group of people at the risk of social exclusion, hence it is very important for the system to support learners, especially at the family and the community level. Currently, the proposed forms of assistance to students focus on the implementation of educational tasks aimed at maintaining ethnic and linguistic identity and the integration of Roma children into the society. However, what is worth considering is the extent to which institutional support is important in maintaining the ethnic identity of school learners of Roma origin and whether it results in the phenomenon of children’s losing their tradition or isolating themselves from their own group, which in turn can lead to the disappearance of customs and culture of the Roma people.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2017, 7, 2; 155-164
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Romscy imigranci w państwach Europy Zachodniej – przypadek Włoch i Francji
Autorzy:: Talewicz-Kwiatkowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/450230.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: Romowie
Cyganie
imigranci
integracja
Roma
Gypsies
integrity
immigrants
Opis:: The expansion of the European Union and the accession of ten new EU member states in 2004 as well as the accession of Bulgaria and Romania in 2007 meant that the new borders of the EU came to encompass most of the Roma minorities living on the Old Continent. |e Roma, as well as being the largest ethnic group in modern Europe, are also its most marginalised group. |ey have been and continue to be ostracised, excluded from society, and discriminated against on all possible social levels. I will focus on the mass exodus of the Roma to Western Europe, which was triggered by the accession of Bulgaria and Romania to the European Union. |ousands of new Roma emigrants moved to the West in search of a better life, without possessing jobs, health care or social insurance, living en masse in camps on the edge of towns and cities. |e beginning of the global economic crisis in 2008 and this massive influx of Roma immigrants living in extreme poverty was an explosive mix which led to a deepening and intensification of Anti-Roma feeling in Western Europe creating a radicalisation of policy concerning Roma.
Źródło:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2014, 3; 31 - 41
2084-848X
Pojawia się w:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: EFEKTYWNOŚĆ POLITYKI WOBEC ROMÓW W POLSCE JAKO POLITYKI PUBLICZNEJ
THE EFFECTIVENESS OF POLISH POLICY TOWARDS THE ROMA AS A PUBLIC POLICY
Autorzy:: Szewczyk, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/513549.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Roma,
European Union,
public policy,
effectiveness,
efficiency,
equity
Opis:: The aim of the analysis is to assess the effectiveness of Polish policy towards the Roma as a public policy. The research method used is a systemic analysis, supplemented by legal and comparative analysis of the sources. The conclusion from the study is that the ethnic public policy against the Roma can be effective. However, this requires the adoption of specific assumptions. The efficacy of public ethnic policy is not associated with the efficiency. It cannot be well judged from the point of view of cost-effectiveness and the measurability of the effects in relation to investment. In addition, the evaluation needs to take into account the category of equity and recognition of European democratic and humanistic values. Such an approach is not common in European society, and discrimination against minorities is becoming more common and intense in Poland and throughout Europe. This is a key issue that may reduce the possibility of implementing public ethnic policy.
Źródło:: Polityka i Społeczeństwo; 2016, 14, 4; 36-51 (16)
1732-9639
Pojawia się w:: Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: SITUATION OF ROMANIAN ROMA LIVING IN ENCAMPMENTS IN POLAND AND OPPORTUNITIES OF PARTICIPATION IN SPORTING ACTIVITIES THE CASE OF POZNAŃ
Autorzy:: Czarnota, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036475.pdf
Data publikacji:: 2018-08-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Romanian Roma
sport
children
encampments
inclusion policy
empowerment
Opis:: The phenomenon of migration and the challenges in the new hosting country have been often analysed in relation to the newcomers arriving from states outside of the European Union. However, in Poland these are the citizens of the EU who face discrimination. At the same time, despite the principles of the EU programs concerning different spheres and operations of integrative and inclusive character aimed at foreign nationals, including sport initiatives, Roma have been systematically omitted and excluded since the 1990s. This situation caused this group to be deprived of the right to work, health care, welfare and adequate housing and education. Opportunities of participating in sporting activities are very limited. In Poland, only a few non-governmental organisations and anti-racist activist initiatives attempt to cooperate with the members of this community. The first part of the article contains a broad introduction to the situation of Romanian Roma in Poland which is necessary in the light of the lack of studies on this subject within Polish sociology, and allows the reader to grasp the wider context of the discussion on the issue of access to sporting activities. Then, drawing on the research and activist experience, the author describes local sport initiatives available to Roma children living in the Poznań encampment, with emphasis on informal initiatives.
Źródło:: Society Register; 2018, 2, 1; 77-98
2544-5502
Pojawia się w:: Society Register
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Social deprivation and parental alienation
Autorzy:: Komatina, Slavica
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1398104.pdf
Data publikacji:: 2021-06-01
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. Wydawnictwo
Tematy:: parenthood
parental alienation
family
social deprivation
Roma population
Opis:: Having in mind that every social phenomenon should be perceived in a specific social context, parental alienation has to be considered having in mind the specific characteristics of modern society and social phenomenon that are most directly related to it - the modern family. Social reality is complex, layered and diverse, and as such, confronts the family group and its actors with unprecedented challenges. However, families from socially deprived backgrounds are particularly vulnerable to potential family problems. Parental problems often result in chaotic and inconsistent parenting styles and inadequate care for children. To what extent this affects alienated parenting and what are the consequences of such practices on children's socialization, we will try to answer by analyzing recently researches on parenting in some Roma settlements in Serbia.
Źródło:: Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne; 2021, 7, 2; 117-130
2391-8632
Pojawia się w:: Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Democratization in the Post-Communist Europe: A View From the Margins
Autorzy:: Kapralski, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1929501.pdf
Data publikacji:: 2008-09-16
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:: Roma
marginalization
inequality
security
violence
identity
postcommunist transformation
Opis:: The article presents the attitudes of the Roma minority towards the postcommunist transformation in Poland in the broader context of Romani ethnic/political mobilization and transformations of Romani identities. The text outlines main differences between the present situation of the Roma in Poland and the way they were treated in the communist period. Differentiated attitudes of the Roma towards postcommunist transformation have been presented and interpreted in the context of the growing sense of insecurity, growing possibilities of self-organization, and difficulties with securing social integration. The texts presents also various forms of discrimination and marginalization the Roma face, with particular emphasis on decentralized physical violence and centralized semantic violence, which influence Romani strategies of survival and identity-building.
Źródło:: Polish Sociological Review; 2008, 163, 3; 245-262
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:: Polish Sociological Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Roma Identity, Integration and Education. Comparative Research
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1996461.pdf
Data publikacji:: 2017-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: ethnic identity
Roma minority
education
culture
integration
multiculturalism
Opis:: This paper is a report of some studies conducted by the author in the Roma community in the Czech Republic and Slovakia. After a brief introduction and characteristics of the surveyed group, the theoretical basis of the research and the methodological approach was presented. The project was supposed to be an attempt to show the difference between the education of Roma and of the dominant community in their country of residence. The research objective of the project was to identify the Roma perception of education and school duty, to identify and understand the relationship between the Roma identity and their relation to education and participation. Three areas were analysed: identities, culture, and education. The identification of their identities, their participation in culture and the education of the culturally dominant group are indicated. The conclusions concern the current situation of the Roma in these areas and possible recommendations or solutions for the future.
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2017, 4(118); 60-73
1230-266X
Pojawia się w:: Kultura i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Назви циганського етносу в сучасній українській та інших мовах Європи: історичні й соціолінгвістичні виміри
Designations for the Gypsy Ethnos in Modern Ukrainian and Other European Languages: Historical and Sociolinguistic Dimensions
Autorzy:: Пономаренко, Володимир
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2030874.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: ethnonyms
Gypsies
Roma(nies)
exonyms
national stereotypes
ethnophaulisms
Źródło:: Slavia Orientalis; 2021, LXX, 3; 623-642
0037-6744
Pojawia się w:: Slavia Orientalis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Education of the Roma in the late Ottoman period
Autorzy:: Dingeç, Emine
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1876032.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Kıpti (Roma)
Ottoman State
missionary
education
school
imam
Opis:: At the end of the 19th century, activities were initiated in the Ottoman State to increase the knowledge of the Muslims and Ehl-i Perde (those with a Muslim name but who do not fulfill the requirements of Islam) Kıptis (Roma) in various fields, particularly in religion. Imams were appointed to their settlement areas. Schools were opened. In the meantime, they were also recruited into the army where they received education/training in many aspects. The aim of this article is to examine the adaptation of the Roma into the Muslim society during the discussed period.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 95-108
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Russian Roma children and their language development
Autorzy:: Kyuchukov, Hristo
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1876118.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma children
Romani
Russia
Romani Language Assessment Test
Opis:: The paper presents the results of research conducted among Russian Roma children. Two groups of children, 6-8 years and 8-10 years old, were tested with a Romani Language Assessment Test. The study was conducted in a Roma settlement of a small town not far from Moscow. The children were tested on different grammatical categories in Romani as their home language. The grammatical knowledge of the children about their home language is not considered to be used by the Russian teachers in classroom. The frame of Cummins (2015) “teaching through an intercultural lens” is taken as the starting point of the research. The research results showed that the Roma children at the age between 6-8 years know the most complex grammatical categories of Romani as their mother tongue, however children’s knowledge is not used by the teachers at school environment teaching Russian. There are no lessons in Romani as the mother tongue strengthening the children’s linguistic and cognitive abilities.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2021, 14, 1; 123-136
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Central Asian Gypsies: identities and migrations
Autorzy:: Marushiakova, Elena
Popov, Veselin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/678475.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Central Asia
Gypsies
Lyuli
Mugat
Roma
Migration
Identities
Opis:: Central Asian Gypsies: identities and migrationsDuring recent years the topic of Gypsy/Roma migration and identities became burning topic of pan-EUropean public discourse. Much less attention is paid to the Gypsy migrations outside the borders of European Union. The present article has ambitious goal to fulfill this gap and to present contemporary Gypsy migrations in Post-soviet Central Asian in order to see how this “burning” topic looks outside European space. After breakdown of Soviet Union and establishing of new independent republics in Central Asia and in connection to economical difficulties, wars and social unrest, in order to make their living, the communities of Central Asian ‘Gypsies’ revitalised their former nomadic traditions and migrate towards Russian Federation and in frames of Central Asia towards Kazakhstan. There they are earning their living through begging and sporadic work in construction and scrap collection.A central point of this article is the impact of these contemporary migrations on the development of identities and well being of Central Asian ‘Gypsies’. The multilevel, hierarchically structured identities of Central-Asian ‘Gypsies' are analysed as demonstrated in different historical contexts – as former “Soviet people”, member of former ruling class of agricultural proletariat, and as declassed community today; as Central-Asian ‘Gypsies’ or as citizens of respective Central Asian Republics during migrations in Russian Federation in front of Russian majority society and in front of Roma; and in context of the Central Asian region during the migrations to Kazakhstan and in their home countries. Cyganie środkowoazjatyccy – tożsamości i migracje W ostatnich latach tematyka migracji i tożsamości Cyganów (Romów) stała się tematem palącym w unijnoeuropejskim dyskursie publicznym. O wiele mniej uwagi poświęca się w nim migracjom Cyganów, które mają miejsce poza granicami Unii Europejskiej. Celem niniejszego artykułu jest wypełnienie tej luki i ukazanie współczesnych migracji Cyganów w posowieckiej Azji Środkowej, po to by móc spojrzeć, jak ów „palący” problem przedstawia się poza obszarem europejskim. Po rozpadzie Związku Sowieckiego i ustanowieniu w Azji Środkowej nowych niepodległych republik, a także wobec trudności gospodarczych, wojen i niepokojów społecznych, w dążeniu do uzyskania środków do życia, wspólnoty „Cyganów” środkowoazjatyckich powróciły do swych dawnych tradycji nomadycznych i migrują na teren Federacji Rosyjskiej jak też w obrębie Azji Środowej do Kazachstanu. Zarabiają tu na życie żebraniem, okazjonalnie podejmują pracę na budowach, zajmują się też zbieraniem surowców wtórnych.Zasadniczą kwestią rozpatrywaną w niniejszym artykule jest ukazanie, jak te współczesne migracje wpływają na budowanie tożsamości i dobrobytu środkowoazjatyckich „Cyganów”. Przedstawiona została analiza wielopoziomowych hierarchicznie ustrukturyzowanych tożsamości „Cyganów” środkowoazjatyckich, przejawiających się w różnych kontekstach historycznych: jako „ludzi sowieckich”, członków dawnej klasy przewodniej – wiejskiego proletariatu, i jako zdeklasowanej dziś wspólnoty; jako „Cyganie” środkowoazjatyccy lub jako obywatele odnośnych republik środkowoazjatyckich podczas migracji na terenie Federacji Rosyjskiej vis a vis dominującej wspólnoty społeczeństwa rosyjskiego, jak też vis a vis Romów; a także w kontekście regionu środkowoazjatyckiego podczas migracji do Kazachstanu oraz w ich krajach ojczystych.
Źródło:: Sprawy Narodowościowe; 2015, 46
2392-2427
Pojawia się w:: Sprawy Narodowościowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: The Roma and their Christian Life in a Pandemic Situation
Autorzy:: Ďatelinka, Anton
Akimjaková, Beáta
Mrosková, Lenka
Telezhko, Irina Vladilenovna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/18105010.pdf
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Roma
Christian life
pandemic situation
priest
faith
religiosity
Opis:: Aim. The main goal is to identify not only the religion of the Roma ethnic group, but also their relationship to God, and their experience of faith in the Covid-19 pandemic situation. In the contribution, the authors point to the perception of the personality of the priest as a spiritual shepherd, but also as a figure who leads them to a moral and Christian life. Concept. This scientific study thus points to the classic experience of spiritual life in various selected situations, and identifies the importance of a pandemic situation for a person’s Christian life. Methods. The study deals with several aspects of experiencing the spiritual life of the Roma community, and points out and identifies their thoughts about life during selected social activities. The authors point to important studies that show the connection between the pandemic situation and the issue of faith and religion in the Roma community. Results. The study confirms that the pandemic situation had an adverse effect on experiencing spiritual life in the Roma community, but we can state that Roma carry on their spiritual life despite all the measures in their individual, family community, with the support of other community members. and a priest. Conclusion. The scientific and professional contributions in this study point to the inner experience of spiritual life in the community through individual and family relationships, and the presence of a priest who is supposed to lead the Roma to a spiritual life in accordance with morality.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 2; 455-466
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: The regime of inequality affecting the Roma community in Albania
Autorzy:: Jasini,, Kevin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/23591391.pdf
Data publikacji:: 2024-01-02
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:: xenophobia
inequality
entangled inequalities
Roma community
albanian society
Opis:: Despite the existence of official recognition and legislative measures aimed at addressing the challenges faced by the Roma minority in Albania, this marginalized group nevertheless faces adverse and challenging living conditions, restricted educational and healthcare opportunities, and a high rate of unemployment. The objective of this study is to analyze the above-mentioned difficulties within the framework of different forms of exclusion and inequality that form a designated regime of inequality, and to provide an overview of the present condition of this system in Albania. The primary theoretical framework applied in the present work is Sergio Costa's conceptualization of an inequality regime. The objective of this research is to illustrate the universal applicability of this framework by examining its relevance in the context of Roma Albanians. The present research utilizes a diverse range of data, such as reports from international organizations, scholarly assessments, and media reports, in order to conduct a thorough investigation of the unequal system that has affected the Albanian Roma community for the past thirty years.
Źródło:: Academicus International Scientific Journal; 2024, 15, 29; 88 - 99
2079-3715
2309-1088
Pojawia się w:: Academicus International Scientific Journal
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: How are education and minority status connected: The case of Romanian Roma in Wrocław
Autorzy:: Marczak, Michalina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/957894.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Roma
minority education
Cultural-Ecological Theory of School Performance.
Opis:: This paper aims to discuss the connection between compulsory schooling and minority status, and how they are related to differential performance of minorities in national education systems. After describing the theoretical framework based on the works of John Ogbu, I will attempt to present how his Cultural-Ecological Theory of School Performance refers to Romanian Roma community in Wrocław, Poland, which is a group systematically excluded from the dominant society. The analysis suggests that systemic forces act against Roma. This is marked by discrimination towards them in schools and in the labour market. On the side of Roma, mistrust in public institutions, fear of loosing cultural identity and seeing escaping the pariah status as unobtainable leads to lack of investment in formal education.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 2; 388-397
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Differences in Denials of the Holocaust: Comparative Study of Two Case Studies
Autorzy:: Trejbalova, Tereza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/545511.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:: Genocide
Holocaust
denialism
historical revisionism,
Jewish population
Roma population
Opis:: Denial of the Holocaust is a topic that is largely discussed and attracts public attention to this day. However, the language used when debating historical revisionism is oftentimes limited to the Jewish victims and survivors, while other groups, which were targeted during World War II, are regularly omitted from the discourse. The objective of this qualitative study is to establish what are the common patterns of two types of Holocaust denial – denial of the Jewish genocide and denial of the Roma genocide – and how these are treated by the international community. The findings of this research indicate that the deniers adhere to similar ideologies that result in questioning the existence of the Holocaust. The international community poses as an interesting case as the Roma genocide is not denied; however, its existence has been largely unacknowledged until a recent slight turn towards more equal treatment of survivors and victims in several countries.
Źródło:: Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne; 2016, 6; 69-84
2353-4699
Pojawia się w:: Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: NEGOTIATING SPACE AND CONTESTING BOUNDARIES: THE CASE OF POLISH ROMA AND POLISH MIGRANTS. MIGRATION AND ADAPTATION AS VIEWED VIA A SOCIAL CAPITAL LENS
Autorzy:: Staniewicz, Teresa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/580059.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: POLES IN THE UK
POLISH ROMA
MIGRATION
SOCIAL CAPITAL
Opis:: Over the last two decades, globalization has resulted in an unprecedented level of migration flows due to the freedom of movement, and, social exchange, due to the improvement of both telecommunications and increasingly affordable travel. A striking feature of what has come to be termed the ‘new migration’ is precisely the dynamic ways in which some arriving migrants, such as the Poles, have capitalised on their transnational associations, via a most efficient ‘exploitation’ of existing/new social capital networks. On the other hand, such benefits appear to remain beyond the reach of other arriving groups, such as the Polish Roma. The paper focuses on narrativising the differing patterns of migratory experience, by utilising data from research on post-Accession Polish Roma and Polish migrants arriving to the UK. It examines social capital formation in urban settings, juxtaposed with their respective relationships’ to the ‘wider world’. Also, their respective mechanisms adopted in order to ‘appropriate’ contested space as a basis for individual / group interaction with the wider society, and, the differential levels of success in securing such. The paper also analyses how the groups’ culturally determined public and private activities (such as boundary observation) can inhibit their public representation, and resulting ownership to shared public space. This analysis is intentionally contextualised; set within the geopolitical and cultural contexts of each group. It explores the contingent nature of existing social / cultural capital, and the negotiation of space for the ‘self’, as well as for the group. The detailed personal experiences, illustrated via personal narratives, exemplify the situational realities – that social capital can be seen as both an enhanced provider [as in the case of Polish migrants], or an inhibitor [as in the case of Polish Roma], of equitable representation within public space in civil society.
Źródło:: Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2011, 37, 1(139); 259-289
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:: Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Where others fear to tread: the role of journalists in the creation and spreading of negative stereotypes about Roma people
Autorzy:: Veselková, Zuzana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/620331.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: discourse analysis
framing
media construction of reality
Roma people
Opis:: This paper deals with the representation of ethnic minorities in the media, focusing mainly on the role of the journalist. It approaches news stories through the prism of the media construction of reality and the cultural concept of representation. Using critical discourse analysis, the study describes the nature of the social reality constructed by the TV news series “Where Others Fear to Tread.” The paper reflects the general attributes of the representation of the Roma minority in the news, pointing out methods and signs used for emphasizing the stereotypes shared by the majority. The analysis shows that the media discourse of news stories could potentially confirm prejudices towards the Roma minority, forming the image of Roma people as essentially maladjusted, dangerous and suspicious individuals.
Źródło:: Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2016, 2; 141-154
1731-7517
Pojawia się w:: Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Pomniki zgładzonych Romów Europy
Monuments for the murdered Roma of Europe
Autorzy:: Taborska, Halina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/470276.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
Tematy:: Roma People
Gipsies
Labour camps
concentration camps
monuments
commemoration.
Opis:: The article presents selected monuments from Austria, the Czech Republic and Slovakia commemorating the Roma People of Europe exterminated during the Second World War. These monuments are located mostly on the sites of former concentrations camps for Gypsies, where they were killed or from which they were deported to death camps established by the German authorities in occupied Poland. It is based on material gained by the author through interviewing their makers and patrons, and contains descriptions and analysis of the works derived from numerous viewings in situ. The article is linked to an extensive research project focused on diverse works of art in open spaces of Europe commemorating civilian victims of the Nazi regime in the years 1939–1945.
Źródło:: Zeszyty Naukowe PUNO; 2014, 2; 209-223
2052-319X
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe PUNO
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: How to Talk about the Loss of Maternal Love: The Case of Tereza Boučková’s Novel The Year of the Rooster
Autorzy:: Filipowicz, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/50687289.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: maternal love
autobiographical novel
representation
adoption
Roma
Czech literature
Opis:: The aim of this article is to explore the way in which the literary voice expressing the experience of the loss of maternal love can be constructed. In the Western cultural mainstream, the notion of the sanctity of the mother-child bond strongly prevails, which results in the normative expectation of mothers to identify entirely with the maternal role. Deliberations are based on the analysis of the autobiographical novel Rok kohouta by Czech writer Tereza Boučková. The article tries to answer the question whether providing testimony about such a painful experience is more difficult, or perhaps easier, in the case of adoptive mothers
Źródło:: Bohemistyka; 2023, 23, 3; 344-366
1642-9893
Pojawia się w:: Bohemistyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Roma renascens i Roma resurgens w ikonografii monet Galby, Witeliusza i Wespazjana
Roma renascens and Roma resurgens in coin iconography of Galba, Vitellius, and Vespasian
Autorzy:: Ścigała, Judyta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/666240.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Roma, Galba, Witeliusz, Wespazjan, Rzym, Cesarstwo Rzymskie, bogini zwycięstwa
Roma, Galba, Vitellius, Vespasian, Rome, the Roman Empire, the goddess of victory
Opis:: W artykule omówiono emisje monetarne przedstawiające boginię Romę, której towarzyszy legenda ROMA RENASCENS lub ROMA RESVRGENS. Ikonografia tych monet - emitowanych przez Galbę, Witeliusza i Wespazjana - jest podstawą rozważań autorki. Dla wyglądu Romy, raz walczącej i przynoszącej zwycięstwo, innym razem upadającej i podnoszonej przez cesarza, tło stanowiły wydarzenia rozgrywające się w latach 68-71.
Źródło:: Wieki Stare i Nowe; 2018, 13, 18; 20-32
1899-1556
2353-9739
Pojawia się w:: Wieki Stare i Nowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Tematyka cygańska w polskich zbiorach ikonograficznych (wiek XIX – I połowa XX wieku) – rekonesans
Autorzy:: Kocój, Ewa
Lechowski, Paweł
Plebańczyk, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/640360.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: The Roma
Gypsy culture
iconography
Gypsy collection in Poland
Opis:: The image of Gypsies in Polish collections of iconographic materials (19th century – first half of the 20th century) – reconnaissanceAt least since the Middle Ages the people of Europe have shared their space with the nomadic Gypsy people. Its long, often troublesome neighborhood resulted in the formation of two parallel, though different, stereotypical images of the Roma in European culture. In one of them one, they are portrayed negatively, as the personification of all the pejorative and demonic qualities. Two words describing Roma Stereotypes in this language context are as follows: dangerous vagrants, thieves, criminals, living without any moral rules. Under the influence of romantic ideas in European culture a different picture of the Gypsies began to take shape. According to this ideal, they were considered to be free people, living itinerant lives and in harmony with nature, free from hard work, colorful, cheerful, independent and artistic. In this paper we would like to present how the ideas existing in the nineteenth-and twentieth century culture reflected in the iconography of Roma. On the basis of Polish collections we will show the most important themes and motifs associated with the iconography and mythology of this minority. At the same time, we will try to show to what extent the European images coincided with the real culture and tradition of the Gypsies. In the analysis we will use both engravings, woodcuts, paintings, graphics press and photographs found in public collections in Tarnow, Sejny or Krakow, as well as in various private collections.
Źródło:: Zarządzanie w Kulturze; 2012, 13, 2
2084-3976
Pojawia się w:: Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Edukacja dzieci romskich na ziemi lubuskiej w latach 2004–2015
Education of Roma children in the Lubuskie region between 2004 and 2015
Autorzy:: Orłowska, Beata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1595528.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: Roma
Sinti
education
government program
Romowie
edukacja
program rządowy
Opis:: W artykule podjęto próbę przedstawienia zmian podejścia do edukacji dzieci romskich. Ukazano, na podstawie sprawozdań z Lubuskiego Urzędu Wojewódzkiego, jak przebiegał proces edukacji dzieci romskich w latach 2004–2015 zgodnie z działaniami zawartymi w rządowym programie na rzecz społeczności romskiej. Wyniki uzyskane w województwie lubuskim pokazują, że warto podejmować działania, które mają pomóc kolejnym pokoleniom Romów odnaleźć się w nowej rzeczywistości społecznej, na wyższym poziomie niż dotychczas.
The aim of the article is to try to present, how the approach to education of Roma children changed. The author presented, on the basis of reports from the Lubuskie Voivodship Office, how the Roma’s children education process was carried out in the years 2004–2015 on the basis of the various actions included in the Government Program for the Roma Community. The results obtained by Lubuskie Voivodeship hope, that it is sensible to undertake every activity, that will help the next generation of Roma to find themselves in a new social reality, at a higher level than before.
Źródło:: Acta Politica Polonica; 2017, 40, 2; 73-90
2451-0432
2719-4388
Pojawia się w:: Acta Politica Polonica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Rómska komunita a jej riziká v segregovaných rómskych osadách
Autorzy:: Gulášová, Ivica
Babečka, Jozef
Czarnecki, Paweł
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2147537.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: Roma community
community health
risk factors
risk of disease
Opis:: Authors try to point out the risks of the Roma community, based on the specifics of their culture, thought, and values of a lifestyle with that they alive. They are delivering characteristics of segregated Roma settlements, reflect on the state of health of the Roma community, which is related to their social problems. Authors are discussing in detail numbers of risk factors that affect the health of the Roma community. Based on these characteristics authors point to the fact that the Roma ethnic group is a way of lifestyle for the group with a high incidence of risk of many diseases. Finally, they reflect on options and proposals for solution of the Roma population proposition.
Źródło:: Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 1(34); 157-162
1730-0266
Pojawia się w:: Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: What people remember, but history does not see. Resettlement of Carpathian Roma during Operation Vistula
Autorzy:: Szewczyk, Monika Iwona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31803975.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Ośrodek Pamięć i Przyszłość
Tematy:: oral history
Roma
Lemkos
Ukrainians
Operation Vistula
resettlement
displacement
Opis:: This article pertains to the resettlement of the Carpathian Roma during Operation Vistula and their successive relocation to the Western and Northern Territories of post war Poland. The story of their displacement is absent from narratives regarding the sub-deportation social landscape in post-1947 Poland, just as there is very little information about their subsequent resettlement in the present-day Podkarpackie Voivodeship.
Źródło:: Wrocławski Rocznik Historii Mówionej; 2023, 13; 86-107
2719-7522
2084-0578
Pojawia się w:: Wrocławski Rocznik Historii Mówionej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: KOLEKCJA ROMSKA ZWANA AMARO MUZEUM
THE ROMA COLLECTION KNOWN AS THE AMARO MUSEUM
Autorzy:: Natalia, Gancarz,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/433040.pdf
Data publikacji:: 2017-09-03
Wydawca:: Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:: Muzeum Cygańskie
Muzeum Romskie
Tarnów
Cyganie
Międzynarodowy Tabor Pamięci Romów
„Studia Romologica”
Gypsy Museum
Roma Museum
Gypsies
International Roma Caravan Memorial
“Studia Romologica”
Opis:: The first significant exhibition devoted to Roma/ Gypsy history and culture was organised in the Regional Museum in Tarnów in 1979. After its success, collections connected with the history of this ethnic group were initiated. The Ethnographic Museum in Tarnów (the branch of the Regional Museum) opened a permanent exhibition entitled “Gypsies. History and culture” as the first permanent museum exhibition devoted to Roma matters in 1990. The Gypsy collections of the museum amount to almost 1000 exhibits; moreover, it gathers professional photographic, cinematographic and phonographic documentation and archives, and it runs a specialised library. Based on this permanent Roma exhibition and collections, the museum in Tarnów organises numerous cultural and educational projects, as well as those that promote Roma culture and history. The International Roma Caravan Memorial is a regular event which has been organised since 1996. It is a project which consists in a kind of a reconstruction of a Gypsy wandering caravan, during which the participants visit places connected with Roma martyrdom during the Second World War in Małopolska. In addition, the museum publishes a scientific annual entitled “Studia Romologica”.
W 1979 r. w Muzeum Okręgowym w Tarnowie została zorganizowana pierwsza w Polsce znacząca wystawa poświęcona historii i kulturze Cyganów/Romów. Po jej sukcesie zainicjowano akcję gromadzenia zbiorów związanych z dziejami i historią tej grupy etnicznej. W 1990 r. w Muzeum Etnograficznym w Tarnowie (oddział Muzeum Okręgowego) otwarto stałą wystawę „Cyganie. Historia i kultura”, jako pierwszą na świecie stałą ekspozycję muzealną o tematyce romskiej. Zbiory cyganologiczne muzeum liczą obecnie blisko 1000 eksponatów, ponadto gromadzi się tu fachową dokumentację fotograficzną, filmową i fonograficzną, archiwalia oraz specjalistyczną bibliotekę. Na bazie stałej wystawy romskiej i zbiorów tarnowskie muzeum organizuje wiele projektów o charakterze kulturalnym, edukacyjnym i promującym kulturę i dzieje Romów. Cyklicznym wydarzeniem, realizowanym od 1996 r. jest Międzynarodowy Tabor Pamięci Romów – projekt, który stanowi rekonstrukcję cygańskiego wędrownego taboru, podczas którego uczestnicy odwiedzają w trakcie swoistej pielgrzymki miejsca związane z martyrologią Romów w czasie II wojny światowej na terenie Małopolski. Muzeum wydaje także rocznik naukowy „Studia Romologica”.
Źródło:: Muzealnictwo; 2017, 58; 268-276
0464-1086
Pojawia się w:: Muzealnictwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Adult literacy in the Roma community: two case studies
Autorzy:: Kyuchukov, Hristo
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1956361.pdf
Data publikacji:: 2017-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Romowie
dorośli
alfabetyzacja
podejście ekologiczne
Roma
adults
literacy
ecological approach
Opis:: W artykule zaprezentowano wyniki dwóch projektów z udziałem dorosłych Romów z Bułgarii i Szwecji. Romowie posiadali umiejętność czytania i pisania w ich języku ojczystym – romskim, a w procesie alfabetyzacji użyto podejścia ekologicznego. Proces ten zakłada, że tło kulturowe i kulturowe środowiska uczących się powinny zostać użyte jako główne narzędzie w procesie alfabetyzacji. Rezultatem obu projektów było nie tylko osiągnięcie przez biorących w nich udział Romów umiejętności piśmienniczych w języku romskim, ale także zdobycie wiedzy na temat ich historii i kwestii tożsamościowych.
The paper presents the results of two literacy projects with Roma adults form Bulgaria and Sweden. The Roma were literate in their mother tongue – the Romani language and the ecological approach to the literacy process was used. The approach assumes that the cultural background and cultural environments of learners should be used as a main tool in the literacy process. The results of the two projects were not only that adult Roma had acquired literacy skills in Romani, but also that they had got the knowledge of their history and identity issues.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2017, 7, 2; 137-144
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: Polityka wobec Romów na obszarze Czech i Słowacji po II wojnie światowej
Autorzy:: Kwadrans, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/450245.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: Romowie
Czechosłowacja
asymilacja
aksamitna rewolucja
Roma
Czechoslovakia
assimilation,
velvet resolution
Opis:: In this paper the author attempts a short description of the situation of the Roma com-munity in Czechoslovakia, as well as in countries that were created aer the break-up, or the Czech Republic and Slovakia. qe text is taken into account the historical context, demographic, political, and social functioning of minorities.
Źródło:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2014, 3; 43-79
2084-848X
Pojawia się w:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Zintegrowane podejście do społeczno-gospodarczego wymiaru romskiego dylematu: rozwiązania Unii Europejskiej i polska płaszczyzna krajowa
An Integrated Approach to the Socio-economic Dimension of the Roma Dilemma: EU Measures and National Polish Plane
Autorzy:: Szewczyk, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/942978.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Romowie
spójność
strategia
Unia Europejska
Roma
cohesion
strategy
European Union
Opis:: Przyjęta przez Komisję Europejską w 2010 roku strategia Europa 2020 ma zagwarantować zrównoważony rozwój sprzyjający włączeniu społecznemu w państwach członkowskich. W ści-słym powiązaniu z Europą 2020 Komisja Europejska przyjęła komunikat Unijne ramy dotyczące krajowych strategii integracji Romów do 2020 roku. Określa on strategiczne ramy umożliwiające likwidację przepaści społecznej i gospodarczej istniejącej pomiędzy społecznością Romów a społeczeń-stwem głównego nurtu. Wymagane jest do tego jednak zintegrowane podejście każdego z państw Unii Europejskiej wobec romskiego dylematu. Nowy Program integracji społecznej Romów w Polsce na lata 2014–2020 ma nie tylko odpowiadać założeniom wypracowanym podczas 10 lat pracy na rzecz tej społeczności, ale także spełniać założenia tak samej strategii Europa 2020 oraz polskiego Krajowego programu reform Europa 2020, jak i polskich strategii długookresowych: Długookre-sowej Strategii Rozwoju Kraju. Polska 2030 oraz Strategii Rozwoju Kraju – 2020. W tekście dokonano analizy powyższych dokumentów. Badanie zostało ukierunkowane na te ich składniki, które wiążą się ze spójnością Unii Europejskiej. Stanowią one – a przynajmniej powinny spełniać tę funkcję – podstawę do budowania strategii działań na rzecz spójności rozwoju. Celem badania było wskazanie na wzajemne powiązanie powyższych dokumentów w tym zakresie, określenie ich komplementarności wobec dążenia do spójności społecznej i gospodarczej oraz w efekcie – po-ziomu ich zintegrowania w tym obszarze (niestety, pozostającego na niskim poziomie), który powinien pozytywnie wpływać na osiąganie ich wspólnych celów.
The Europe 2020 strategy adopted by the European Commission in 2010 is to ensure sustainable and inclusive growth in Member States. In close connection with Europe 2020, the European Commission adopted a Communication entitled EU Framework for National Roma Integration Strategies up to 2020. It sets out the strategic framework for the elimina-tion of the social and economic gap that exists between the Roma community and the main-stream society. However, it requires an integrated approach to Roma dilemma for each of the EU countries. The new program of Social Integration of the Roma in Poland for the period 2014–2020 is not only supposed to adapt to assumptions worked out in 10 years of working for the community, but also meets the same assumptions as the Europe 2020 strategy and the Polish National Reform Program 2020 and the Polish long-term strategies: Long-term Na-tional Development Strategy, Poland in 2030 and the National Development Strategy – 2020. The text analyzes elements connected with European Union's economy and social compo-nents which are the basis for strategy actions taken in order to achieve cohesion development. The aim of the study was to identify the interrelation of these documents in this regard, to deter-mine their complementarity to the pursuit of economic and social cohesion and as a result – their level of integration in this area (unfortunately, remaining at a low level), which should positively affect the achievement of their common goals.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 39; 366-382
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: The "Femme Fatale": A Literary and Cultural Version of Femicide
Autorzy:: Segal, Naomi
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2107760.pdf
Data publikacji:: 2017-07-31
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Blood
Cultural Literacy
Fantasy
Femme Fatale
Gypsies/Roma
Princess Diana
Opis:: The figure of the femme fatale is understood as inviting her own murder. Supposedly, the cause of the violence done by a man in thrall to her, she is in fact the primary victim of this violence. In the French confessional narrative, the woman is always somehow at fault for the protagonist’s failure, whether by loving him too little or too much; she dies and he lives to tell the tale, recounting it to another man who listens and absolves. Thus, the heroine both dies again and is revived, to be contained — in both senses — in the text. Fictions from three centuries — Prévost’s Manon Lescaut (1753), Mérimée’s Carmen (1845), and Gide’s L’Immoraliste (1902) — will be compared for their representation of literary femicide. Almost a century later, the changed ending of Fatal Attraction (directed by Lyne in 1987) demonstrates the public’s clamor for the killing of a supposedly dangerous woman. A final section compares the significance of Princess Diana with these fictional instances of femicide: How did our love for her bring on her violent death?
Źródło:: Qualitative Sociology Review; 2017, 13, 3; 102-117
1733-8077
Pojawia się w:: Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: Výskumná sonda sociálneho začlenenia vylúčených rómskych rodín v meste hnúšťa
Research probe of social inclusion of excluded Roma families
Autorzy:: Oláh, Michal
Oláh, Lubomír
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2082484.pdf
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:: comunities
research
metodology
analysis
Roma
komunity
výskum
metodológia
analýza
Rómovia
Opis:: Základnými inštrumentmi sociálnej práce v sociálne vylúčených koɨ munitách Rómov (SVKR) sú primárne dáta a pravdivé veľmi konkrétne terénne údaje, umožňujúce po vhodnom spracovaní charakterizovať sledovanú skupinu obyvateľstva a prijímať rozhodnutia. Odborná verejnosť sa už viac-menej zhodla na štyroch najdôležitejších oblastiach nevyhnutného terénneho prieh skumu pri zisťovaní základných charakteristík SVKR pri ich značnej časovej i regionálnej variabilite a dynamike: Rodina a bývanie Ekonomický status a vzdelávanie Zdravotný stav Stupeň sociálneho začlenenia a integrácie Predložený príspevok sa zaoberá niektorými metodologickými otázkami zberu terénnych dát. Vysoký stupeň univerzálnosti navrhnutých postupov a zásad je demonštrovaný v reálnom teréne aplikovaním na konkrétnu komunitu mestského rozptýleného typu v meste Hnúšťa pre 4. Oblasť – stupeň sociálneho začlenenia a integrácie.
Basic instruments of social work at social excluded Romans are primary data and true and very specific in-field data, allowing with precise processing to define the monitored group of population and take decisions. The professionals concured at 4 most important areas of necessary in-field research to identify basic characteristics of social excluded Romans: Family and housing Economic status and education State of health Degree of social inclusion and integration Submitted submission occupies with some of metodology questions about getting in-field data. High degree of universality of the preposed practises and principles is demonstrated in terrain aplicated on concrete community living in city – Hnúšťa for 4th area – degree of social integration.
Źródło:: Edukacja • Terapia • Opieka; 2019, 1; 96-113
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:: Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Dwa lata unijnej strategii dla Romów: niesprawiedliwa równość społeczna czy wymóg spójności gospodarczej?
Two Years of the European Union Strategy for the Roma: Unjust Social Equality or Economic Cohesion Requirement?
Autorzy:: Szewczyk, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/549536.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: Romowie
spójność
Unia Europejska
strategia
Roma
cohesion
European Union
strategy
Opis:: O funkcjonowaniu ogólnounijnej strategii dla Romów – uwzględniając jej praktyczny wymiar, a także ocenę, przygotowywaną przez Komisję Europejską, działań krajowych realizujących cele ram ogólnych – można mówić w wymiarze dwuletnim, pomimo jej przygotowania i przyjęcia już w 2011 roku. Opracowana strategia była wyrazem zmiany sposobu instytucjonalnego myślenia o mniejszości romskiej i została ona w znacznej mierze zdeterminowana poszerzonym zakresem spójności społeczno-gospodarczo-terytorialnej i celami „Europa 2020”, co znalazło także wyraz w zapisach dziesięciu podstawowych zasadach włączenia Romów. Błędnie zinterpretowane procesy społeczne zachodzące w ramach tej grupy oraz wymogi dążeń rozwojowych Unii Europejskiej doprowadziły do marginalizacji sfery kulturowej – konstytuującej na poziomie tożsamości tę grupę. Z instytucjonalnego punktu widzenia także czynnik etniczny przestał stanowić podstawę do koncentracji strategii na tej mniejszości, ustępując powiązanemu ze spójnością paradygmatowi homo oeconomicus. Doprowadziło to do sytuacji, w której równość społeczna nabiera cech niesprawiedliwości społecznej. Wyrazem tego są główne obszary działania i konkretne cele odnoszące się do poprawy sytuacji Romów wskazane w unijnych ramach. Próby znalezienia możliwych dla obydwu stron rozwiązań pozwalających na wzajemną akceptację odmiennych paradygmatów istnienia i systemów wartości nie są z góry skazane na niepowodzenie, jednak wymagają realistycznego podejścia. Trzeba przy tym pamiętać, że rządy demokratyczne pozostają rządami większości i pomimo odpowiedzialności także za grupy mniejszościowe, nadrzędnym celem systemu demokratycznego jest zaspokajanie potrzeb ogółu społeczeństwa. Przesuwa to odpowiedzialność za podjęcie większego wysiłku dostosowawczego na Romów, jednak jednocześnie nie zdejmuje z systemu UE odpowiedzialności za zachowanie ich tożsamości.
About the functioning of the EU-wide strategy for the Roma can speak in dimension two years, in spite of its preparation and adoption in 2011. Take into account the practical dimension, the European Commission's assessment of national action pursuing the objectives of the overall framework. The developed strategy was an expression of a change in institutional thinking about the Roma minority, and it was largely determined by the widened scope of socioeconomic and territorial cohesion and objectives of the Europe 2020 This was also reflected in the records of 10 basic principles of inclusion of the Roma. Misinterpreted the process of social changes within the group and the requirements of the European Union's development efforts have led to the marginalization of the cultural sphere. That it was constituted at the level of the identity of this group. From an institutional point of view, the ethnic factor has ceased to be the basis for a strategy of concentration of the minority, giving way affiliated with the consistency paradigm of homo economicus. This has led to a situation where social equality takes on the characteristics of social injustice. This is reflected in the main areas of activities and specific objectives related to improving the situation of Roma identified in the framework for EU. Trying to find possible solutions for the both allowing for mutual acceptance of different paradigms of existence and value systems are not doomed to failure, however, require a realistic approach. It should be remembered that democratic governments are the rule of the majority and in spite of responsibility also for the minority groups, the overarching goal of a democratic system is to satisfy the needs of the general public. This moves the responsibility for taking more effort adjustment for Roma, but at the same time does not remove from the system of EU responsibility for the preservation of their identity.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 42; 211-221
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Pedagogies of the Poor: Resisting Resilience in Eastern Europe and Beyond
Autorzy:: Reid, Julian
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/685832.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: resilience
poverty
cinema
neoliberalism
commons
Roma
Eastern Europe
Béla Tarr
Opis:: This article illustrates the different ways in which the poor are being put to work, in defence of a global neoliberal order by global economic institutions concerned with constructing them as resilient subjects, as well as by opponents of neoliberalism concerned with galvanizing the revolutionary potentials of poor people. In spite of the apparent gulf between neoliberalism and its revolutionary opponents, the poor find themselves subject to remarkably similar strategies of construction by both proponents and opponents of neoliberalism today. This predicament of the poor is particularly vexed in Eastern Europe where strategies of resilience are fast developing, and critical legal theory has so far offered little resistance to this trend. Turning against this tide, this article considers how we might reimagine poverty and conceive its politics beyond and against clichéd images of the poor as resilient subjects. Through an analysis of the work of the Hungarian filmmaker Bela Tarr, it argues for the necessity of images capable of conveying the intolerability of the conditions in which the poor continue to live, as well as the contingency of those conditions; images that serve as interventions on narratives which would reduce the poor to a life of mere resilience.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2019, 89; 111-129
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: Programy pomocowe dla Romów – nadzieje na zmiany czy zmarnowana szansa?
Autorzy:: Talewicz-Kwiatkowska, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/640288.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: The Roma
Gypsies
the European Union
structural funds
ethnic minority
Opis:: Aid Funds for the Roma Population – hopes for change or wasted Chance?The Roma in Poland consist of thirty thousand people and they were granted the ethnic minority status in 2005. Although they have been present in Poland since 15th century, the society still feels rather ambivalent about them. On the one hand they amaze, fascinate and intrigue others with their dissimilarity, on the other hand they scare and repel the non-Roma because of their lifestyle and perception of reality which is contradictory to the commonly respected norms. The stereotypes and myths concerning this community have had a long history and are deeply rooted. That’s why a change of the image and the improvement of the difficult social situation of the Roma seems to be a very grueling, hard or even impossible task. Nevertheless, since 2004, when Poland became a member of the European Union, one has been able to use the tools to do so – thanks to the financial resources from EU’s budget. The main purpose of my article was to analyze the influence of EU’s financial activity till 2010 on the social situation of the Roma people in Poland, particularly in the area of education, labour market, social situation and culture.
Źródło:: Zarządzanie w Kulturze; 2012, 13, 2
2084-3976
Pojawia się w:: Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Enhancing the Pre-literacy Skills of Roma Children: The Role of Socio-economic Status and Classroom Interventions in the Development of Phonemic Awareness
Autorzy:: Dolean, Dacian
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2031779.pdf
Data publikacji:: 2016-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma
socio-economic status
literacy
phonemic awareness
randomized trial
intervention
Opis:: Literacy skills of Roma children throughout Europe are shown to be significantly lower compared with their non-Roma peers. This fact is frequently attributed to the substandard socio-economic status (SES) of the Roma population. However, there is little empirical substantiation for the extent to which the SES of Roma children can be associated with poor literacy skills, as well as the extent to which remedial programs aimed to enhance those skills can be effective after school starts. The presented study aimed to analyze comparatively the relationship between SES and one of the literacy predictors, phonemic awareness (PA), of 171 Roma (n = 42) and non-Roma (n = 129) first-graders, and the effectiveness of a classroom intervention program aimed to enhance this skill. Results showed that a) PA of Roma 1st graders is significantly lower than that of their non-Roma peers coming from the same community, but the difference is significantly reduced after accounting for SES, b) there are important inter-ethnical differences between Roma and non-Roma when PA is correlated with socio-economic indicators, c) intervention programs aimed to increase the PA of Roma children should begin earlier than 1st grade, if expected to produce significant effects above and beyond those generated by regular classroom activities and d) the development of the PA of Roma and non-Roma children has a similar growth rate once they start receiving formal education.
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 45; 39-51
1732-6729
Pojawia się w:: The New Educational Review
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Wsparcie Unii Europejskiej dla Romów w Polsce
Autorzy:: Bielińska, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2032681.pdf
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Roma
European Union
the Human Capital Operational Programme
Society
Support
Opis:: Forms of support for Roma in Poland coming from the European Union revolve mainly around the projects under the Human Capital Operational Programme and on the basis of the Community Initiative Equal Programme. Among the realized projects the special place is occupied by these concerned with the fight against unemployment and with the support of education among the Roma minority. The projects, implemented throughout the years, provide a chance to change the perception of the Roma minority by the society. For the opportunity to participate in a holistic educational process and open access to the labour market seem to be the only way to improve the existing living standards. The advantage of the projects which certainly cannot be overlooked is the fact that the proposed aid enables a change in living conditions of entire Roma families, while respecting their culture, customs and traditions. For only in this way an improvement of the living conditions of the Roma people and a gradual integration with the rest of the society are possible.
Źródło:: Krakowskie Studia Małopolskie; 2013, 18; 104-121
1643-6911
Pojawia się w:: Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Social and ethnic group membership among students in a Czech lower secondary school
Autorzy:: Vorlíček, Radek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2028150.pdf
Data publikacji:: 2022-03-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Identity
interethnic relations
Czech Roma student
educational inequalities
social exclusion
Opis:: This article examines social and ethnic group membership among sixth-grade students at a Czech lower secondary school whose student population is predominantly heterogeneous in terms of ethnicity. The main focus is on group membership in the sixth grade, which is considered as the worst class at school and which is attended by several Roma boys and girls. Special attention is paid to the boundary constructions in the groups of children from an anthropological perspective and interactionism. The article is based on qualitative, and ethnographic fieldwork. The central method of the fieldwork was observation. This method was partially supplemented by materials from the school evaluations and interviews with teachers and other respondents during the field research. Research findings derive from fieldwork conducted at the school that is perceived as problematic by local residents. The school is located near a socially excluded locality in the Czech Republic where a large number of the buildings are in deplorable condition, with many apartments unoccupied. Many city residents consider the locality to be a “Roma ghetto”. The article contributes to understanding the grouping and social and interethnic communication among twelve-year-old students. The article sheds light on the benefits of being in a group and how students and groups communicate with each other.
Źródło:: Society Register; 2022, 6, 1; 41-68
2544-5502
Pojawia się w:: Society Register
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: Zanim doprowadzisz do pogromu: między doświadczeniem etnograficznym z badań terenowych w społecznościach romskich a antropologicznym tekstem naukowym
Before You Bring a Pogrom: Between the Experience of Ethnographic Fieldwork in Roma Communities and Anthropological Scientific Text
Autorzy:: Witkowski, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/623062.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: etyka badawcza
Romowie
antropologia
obcość
research ethics
Roma
anthropology
strangeness
Opis:: Autor prezentuje materiały empiryczne pozyskane w trakcie terenowych badań etnograficznych w latach 2011–2016 wśród Bergitka Roma w jednej z karpackich wiosek. Badaniami objęto także przedstawicieli organizacji nonprofit oferujących usługi w zakresie integracji Romów i miejscowych górali . Znane są obserwowane w całej Europie trudności związane z wprowadzaniem polityki integracji Romów. W ostatnich latach znaczna liczba publikacji naukowych koncentruje się na „pragmatycznych” aspektach nowych sposobów rozwoju kulturalnego odbywających się w ramach tak zwanej„demokratycznej” zmiany w obrębie społeczności romskich. Miała ona zaowocować poprawą jakości więzi między Romami i nie-Romami. Ocena przedsięwzięć określanych jako „integrowanie Romów” jest różna dla poszczególnych podmiotów, posiadających różne intencje, doświadczenia i przekonania na temat racjonalności tego typu działalności. Autor argumentuje, że antropolodzy w pewnych sytuacjach powinni być gotowi na zakwestionowanie ogólnego sensu działań integracyjnych, co jednocześnie wydaje się trudne z moralnego punktu widzenia. W tekście autor posługuje się rozróżnieniem między pojęciami „gęstych” i „rozrzedzonych” przekonań moralnych, które zostało zaproponowane przez Kwame’a A. Appiaha w jego koncepcji „kosmopolitycznej etyki”.
This article is based on the long-term ethnographic field research (2011-2016) among Bergitka Roma in Carpathian Villages, an engaged ethnography in a non-profit organization offering Roma integration services and in-depth interviews with main political actors responsible for the adaptation of Polish strategy of Roma integration. The difficulties of introducing Roma integration are essential for understanding the state of the current policy supporting Roma communities. A considerable number of scientific publications in recent years focus on the “pragmatic” dilemmas of new ways of developing cultural “democratic” change within the Roma communities and improving the quality of Roma/ non-Roma ties. The meaning of the activities referred to here, as “Roma’s integration” is different for particular actors, possessing diverse intentions, experience, interests and ideas about the rationality of this type of activity. The author argue that the anthropologists should be ready to challenge the general sense of practices of helping as a product of concrete social epistemology. However, in ethnographic practices it sometimes may seems difficult from the moral point of view. In the following he uses the distinction between the concepts of “thick” and “thin” moral convictions which was proposed by Kwame A. Appiah in his conception of “cosmopolitan ethics”.
Źródło:: Przegląd Socjologii Jakościowej; 2016, 12, 3; 102-119
1733-8069
Pojawia się w:: Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Hrabal’s Gypsies (the outline of the issue)
Autorzy:: Goworski, Andrzej
Soliński, Wojciech
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2135496.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: comparative literature
autobiographism
autothematism
Hrabal’s literary output
Roma issues
Opis:: Observation of a disproportion between a significant presence of Roma issues in the literary output of Bohumil Hrabal and the lack of these issues in studies devoted to the work of the Czech author, was a direct reason for writing this text. Yet the social problem of the Roma minority in Central Europe is still open and far from a satisfactory solution for both sides: the community overwhelming the Roma's and, perhaps more important, the Romanies themselves. Therefore, it appears to be fully justified to look at this problem through the eyes of one of the greatest writers of the twentieth century. It is, however, difficult, except two instances, to extract texts in which the topics which interest us dominate. Male and female Gypsies, as already mentioned, appear in all his works and all the literary genres realized by him: in longer and shorter narrative forms, in journalism and in lyric poetry. They are described from individual and social point of view and are, to a degree, immersed in an element of fiction inspired by the author’s fascination with "total or socialistic" realism, French surrealism or Czech neo-poetics. But one seems to be constant – Hrabal’s Gypsies are always seen in the light of autobiographism and autothematism. This thesis can be treated as one of the conclusions, even if it may at first appear to be only based on intuition of the authors of this paper.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 1(10); 47-55
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: Naukowy rasizm i urasawianie we współczesnych polskich badaniach empirycznych nad żebractwem
Scientific racism and racialisation in contemporary Polish empirical research on begging
Autorzy:: Nowicki, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28411980.pdf
Data publikacji:: 2023-10-06
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: żebractwo
Romowie
rasa
praca
postkolonializm
begging
Roma
race
work
postcolonialism
Opis:: W Polskiej debacie i badaniach na temat żebractwa istnieje tendencja do łączenia tej tematyki z patologiami społecznymi, kulturą, kolorem skóry i rasą. Z uwagi na posługiwanie się w omawianych badaniach urasawiającymi wyjaśnieniami przyczyn żebractwa za właściwą metodę analizy naukowego dyskursu o żebractwie przyjąłem perspektywę teorii postkolonialnej. Na podstawie analizowanych w artykule badań empirycznych pokazuję, że zastosowane w nich standardy etyczne są niezgodne z wypracowaną w połowie XX wieku Deklaracją Ekspertów UNESCO uznającą kategorię rasy za nienaukową. Szczególnie niepokojącą w tym zakresie praktyką jest kodowanie danych empirycznych w oparciu o rasologiczne kategorie, nakładane na Romów w kontekście identyfikacji żebractwa z przestępczością. W obrębie tych ujęć zidentyfikowałem podejście esencjalno-kulturowe do żebractwa oraz tworzoną na jego podstawie koncepcję szczęśliwego żebraka. Z kolei na poziomie treści i wniosków ujawnia się ideologiczna stawka prowadzonych analiz, mających na celu reglamentację społecznej użyteczności pracy oraz jej nadzór i kontrolę. W tym kontekście wyłaniającym się celem badań i zadań systemu pomocy społecznej ma być „roztaczanie opieki” nad aktywnością obywateli i przymuszaniem ludności zdolnej do pracy do jej podejmowania.
In the Polish debate and research on begging, there is a tendency to combine this topic with social pathologies, culture, skin colour and race. Due to the use of the above-mentioned categories in the discussed research, I adopted the perspective of the postcolonial theory as the appropriate method of analysing the scientific discourse on begging. Based on the empirical research analysed in the article, I show that the ethical standards used in the research are inconsistent with the UNESCO Experts’ Declaration developed in the mid-twentieth century, recognising the category of race as unscientific. A practice of particular concern in this regard is the coding of empirical data based on racial categories imposed on Roma in the context of identifying begging with criminality. Within these approaches, I identified the essential and cultural approach to begging and the concept of a happy beggar created on its basis. On the other hand, at the level of content and conclusions, the ideological stake of the analyses carried out, aimed at rationing the social usefulness of work and its control, is revealed. In this context, the emerging aim of the research and tasks of the social assistance system is to “provide care” for the activity of citizens and forcing the population able to work to undertake it.
Źródło:: Praca Socjalna; 2023, 38(3); 93-125
0860-3480
Pojawia się w:: Praca Socjalna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Efekty produkcyjne i ekonomiczne różnych systemów uprawy pszenicy ozimej odmiany roma w zależności od deszczowania
The production and economic effects of various cultivation systems of winter wheat cv. roma depending on irrigation
Autorzy:: Borówczak, F.
Rębarz, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/336205.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:: uprawa
pszenica ozima
odmiana roma
deszczowanie
cultivation system
irrigation
winter wheat
Opis:: W doświadczeniach przeprowadzonych w latach 2001-2004 badano wpływ deszczowania i systemu uprawy (ekologicznego, zintegrowanego i konwencjonalnego) na plony i efekty ekonomiczne produkcji pszenicy ozimej. Stwierdzono, że przyrosty plonów wraz ze zwiększaniem poziomu intensywności uprawy w systemach były większe w warunkach deszczowania w porównaniu do warunków bez tego zabiegu. Deszczowanie, średnio dla systemów uprawy, zwiększyło plon ziarna o 0,75 t/ha (16,5%). Produktywność 1 mm wody z deszczowania wzrastała w miarę zwiększania nakładów na uprawę w systemach. Najbardziej opłacalna, w obu wariantach wodnych, okazała się uprawa wg systemu ekologicznego.
In experiments carried out in 2001-2004 the influence of irrigation and cultivation system (organic, integrated and conventional) on yield and economic effects of winter wheat production was investigated. It was stated that the increases of yields with augmented level of intensity cultivation in systems were larger under irrigation conditions in comparison with variant without this treatment. Irrigation, on the average for cultivation systems, increased the grain yield of 0.75 t/ha (16.5%). Productivity of 1 mm of irrigation water as the inputs on production in cultivations systems augmented. The cultivation according to organic system turned out the most profitable in both water variants.
Źródło:: Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2010, 55, 3; 24-28
1642-686X
2719-423X
Pojawia się w:: Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: The Polish People’s Republic State Apparatus and the Roma people in the Lubuskie Region
Autorzy:: Krzyżanowski, Piotr J.
Wasilewski, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/450343.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: Gypsies
ethnic minorities
Roma people
Edward Dębicki
security policy;
local policy
Opis:: The article analyzes the situation of the Roma people in the Lubuskie Region in the years 1945-1989. Being part of the so-called “Western Territories”, the Lubuskie Region, first as the Zielona Góra Voivodship and later divided into Zielona Góra Voivodship and Gorzów Voivodship, attracted a number of ethnic minorities, including Gypsies. “e article presents how local political and security authorities reacted to the presence of the Roma people, adapting central laws, most notably the 1964 forced settlement bill, to local situation. In their analysis, the authors use documents held in various local and central archives, including the Institute of National Remembrance archive and Ministry of the Interior archive.
Źródło:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2018, 8; 251-264
2084-848X
Pojawia się w:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Awareness and health beliefs regarding cervical cancer and screenings of women living two different ethnic groups
Autorzy:: Aydın Avci, I.
Aydin, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1918938.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:: Cervical cancer screening
early diagnosis
pap smear
risk analysis
Roma women
Opis:: Purpose: It is stated that the high mortality rate of cer-vical cancer worldwide can be reduced by early diag-nosis, effective observation, and treatment pro-grams. It was aimed to evaluate the correlation be-tween cervical cancer and screening and the health be-liefs of married women living in two different ethnic groups. Materials and methods: This research was con-ducted as a comparative descriptive study. 211 Roma (Gypsies) and 202 non-Roma married women included in the study. The data was obtained in the research by the introductory survey form and the "Cervical Cancer and Pap Smear Test Health Belief Model Scale". Per-centage, mean, t-test, chi-square tests were used in the evaluation of the data. A logistic regression analysis was used. Before the start of the research was received approval by the Ethics Committee. Results: The average age of the non-Roma women who participated in the survey was found 40.3 ± 10.5 (min: 20, max: 67). Non-Roma women were found to have received a pap-smear test at a higher rate (about 4 times more) than Roma women (p˂0.001, OR=3.723, 95%, CI 2.472, 5.607). Non-Roma women were found to have a higher pap-smear test rate (3-fold higher) than Roma women and found that the differ-ence between them was statistically significant (p˂0.001, OR=2.932, 95%, CI 1.855, 4.635). Conclusions: Roma women, a disadvantaged group, were found to hear fewer pap-smear tests, have less knowledge about the test, take fewer pap smears than non-Roma women and especially they did not have the pap-smear test because they did not know it.
Źródło:: Progress in Health Sciences; 2020, 10(2); 39-47
2083-1617
Pojawia się w:: Progress in Health Sciences
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Argumentation of the Court of Strasbourg’s Jurisprudence regarding the discrimination against Roma
Orzecznictwo Trybunału w Strasburgu w sprawach związanych z dyskryminacją Romów
Autorzy:: del Llano, Cristina Hermida
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/941007.pdf
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Human Rights, Discrimination, Roma People, Jurisprudence, European Court
of Human Rights
Opis:: While the Court has, to some degree, started to protect against discrimination based on birth or nationality, the protection against discrimination on the basis of race until 2005 has been very poor and dubious. Upon reviewing the case law of the ECHR, we find that since the case “Relating to certain aspects of the laws on the use of language in education in Belgium” v. Belgium in 1968, the Court has decided to opt in favor of the original English version of art. 14, which underscores that the enjoyment of the rights and freedoms must be assured “without discrimination” and defends the concept that equality should be interpreted as non-discrimination, while clarifying that this disposition does not prohibit preferential treatment, such that, in the eyes of the Court, this principle is only violated when preferential treatment implies “a discriminatory treatment”, so the task for us is to determine in detail when the two are correlated. The cited decision is an essential reference as it provides the pointers needed to discern whether or not a violation of art. 14 exists, as in a “test” of equality that entails: (1) whether the distinction in treatment lacks objective justification; (2) whether the difference in treatment results in conformity with the objective of the effects of the measure examined attendant to the principles that generally prevail in democratic societies; (3) whether there exists a reasonable relationship between the means used and the end sought. Despite this interpretational recognition of art. 14, if we analyze in detail the Court’s jurisprudence, how the Court has approached the topic of discrimination on the basis of racial or ethnic origin is somewhat disappointing. The fact that during decades plaintiffs were required to provide proof beyond the shadow of a doubt has restricted the Court’s influence on discriminatory actions based on race or ethnicity; for this reason, it is not unexpected that in time critical dissidence arose, even within the Court itself. A good example of this is given by Judge Bonello in the decision Anguelova vs Bulgaria (2002). Here we analyze how the jurisprudence of the Court of Strasbourg has evolved in the context of discrimination against Roma, so as to ascertain the challenges that remain in this area.
Przeciwdziałanie dyskryminacji ze względu na urodzenie lub przynależność państwową, a także ochrona dyskryminacją ze względu na rasę, były ściśle związane z początkami działalności Europejskiego Trybunału Praw Człowieka, jednak do 2005 r. ochrona w tym zakresie była stosunkowo słaba. Praktykę ukształtowało m.in. orzeczenie ETPCz w sprawie „Relating to certain aspects of the laws on the use of language in education in Belgium” v. Belgia z 1968 r.(1 EHRR 252), w którym trybunał stwierdził, że korzystanie z praw i wolności musi być zapewnione bez dyskryminacji, równość należy interpretować jako niedyskryminację, wyjaśniając, że nie oznacza to zakazu preferencyjnego traktowania. Cytowana decyzja jest istotna dla stosowania art. 14 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka, co nie oznacza, że nie jest kwestionowana. Dobrym tego przykładem jest decyzja Anguelova vs Bułgaria (2002).
Źródło:: Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2015, 6 (28); 11-38
2082-1212
Pojawia się w:: Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Social Integration Processes of the Roma in Montenegro in 2006–2017
Autorzy:: Samoilenko, Yuliia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2146968.pdf
Data publikacji:: 2022-05-14
Wydawca:: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:: EU
Motenegro
NATO
Roma people
integration
language
census
minorities
population
socialization
Opis:: The article reveals the processes of social integration of the Roma in Montenegro in 2006–2017. The author analyses the performances of the government regarding the Roma issue. The article also shows that the Roma socialization process is an essential premise for Montenegro in their determination to European integration, which requires substantial adjustment and improvements in the legal system. In the research, the author assesses official documents concerning the Roma, which shows that the Roma community complies with a significant part of the overall Montenegrin population. Interestingly, almost two-thirds of Roma in Montenegro arrived at the country during the war in Kosovo in 1999–2000 and then received the status of internally displaced persons what made them hostages of international law for the decade. In addition, considering the social and cultural differences of the ethnic group with other nations living in the country, the integration process into the Montenegrin society is a real challenge for the state. The problem of social adaptation of the Roma is a topical issue for national welfare and security not only for Montenegro but for the whole of Central and Eastern Europe. Being a participant of the regional initiative “The Decade of Roma Inclusion” since 2005, the government of Montenegro have actively advanced the national legal system, developed and implemented projects for dwellings, education and culture of the Roma community. It is also noticeable that solving the Roma issue in the country correlates with the foreign policy objectives such as European and Euro-Atlantic integration. The author provides different examples to prove that in the first eleven years of independence, the government of Montenegro managed to make significant steps forward to the acceptance of European values through strenuous legal reforms.
Źródło:: Historia i Polityka; 2022, 40 (47); 105-123
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:: Historia i Polityka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: Jarosława Iwaszkiewicza wiersz „pośmiertny”
Jarosław Iwaszkiewicz's 'Posthumous' Poem
Autorzy:: Brzozowski, Jacek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/942560.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Jarosław Iwaszkiewicz
wiersz "Mamo, czy ja oślepłem…"
cykl Pini di Roma
Opis:: The main subject of the text is the poem with an incipit of “Mamo, czy ja oślepłem…” (“Mother, have I gone blind…”), which is the final poem in the Pini di Roma series, published in the second edition of Śpiewnik włoski from 1978. The interpretation of the poem is preceded by remarks on the content and composition of the two editions of the volume (the first one dated 1974, and the second one) as well as a number of remarks placing the poem in the context of European and Polish literary and cultural tradition. The poetics of “Mamo, czy ja oślepłem…” — the conversation of the dying poet with his deceased mother — allows the text to be perceived as a peculiar ‘posthumous’ poem. At the same time, the poem is very elevating, optimistic and gives a great amount of hope in comparison to other death-themed lyrics by the author of Muzyka wieczorem.
Źródło:: Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2012, 01
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:: Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Alternatívy sociálnej inklúzie marginalizovaných rómskych komunít do majoritnej spoločnosti
Alternatives social inclusion of marginalized Roma communities into mainstream society
Autorzy:: Karasová, Alena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/485826.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: Social exklusion
Roma marginalization groups
Social disparity
Social inclusion
Inclusive intendment
Opis:: Through this contribution we focus on the social inclusion of marginalised Romany communities into the society mainstream. With their lifestyle, Romany population is differentiated, in a way, from the life of the majority society. Mutual social consequences are concluded for both sides from this diversity that has always been and is the target of many policies, though none of them has succeeded in solving the Romany issue. From this viewpoint it is inevitable to gradually find answers to so far unasked questions because the tendency of this diversity is only progressive and tension between the majority and minority societies is growing stronger. The author of this article tries to bring closer policies’ strategic intentions and shows the inevitability to introduce a complex and multi-dimensional approach focused on gradual inclusion of Romany marginalised communities into the majority society, which is a very lengthy and demanding process.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(9); 155-166
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Współczesna strategia Austrii na rzecz Romów – założenia i realizacja
Modern strategy of Austria for Roma – assumptions and execution
Autorzy:: Godlewska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/26850816.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Zamojska
Tematy:: national minority
ethnic policy
Roma
Austria
mniejszości narodowe
polityka etniczna
Romowie
Opis:: Od lat społeczność międzynarodowa podejmuje wysiłki na rzecz poprawy sytuacji Romów. Prym w tym względzie wiedzie Unia Europejska. W państwach członkowskich realizowane są obecnie narodowe strategie adresowane do mniejszości romskiej. Mimo wzmożonych działań wciąż mamy do czynienia z rozbieżnością pomiędzy założeniami strategicznymi a rzeczywistością. Niniejszy artykuł stanowi próbę porównania obu wymiarów i oceny rozwiązań austriackich. Zasadniczym pytaniem jest to, czy wdrażane środki przyczyniają się do poprawy statusu badanej grupy. W artykule wskazane zostały najważniejsze dotychczasowe sukcesy, wyzwania oraz główne przeszkody stojące na drodze realizacji założeń strategicznych. Analiza dotyczy okresu po 1993 roku, kiedy Romowie uznani zostali przez władze austriackie za jedną z sześciu grup narodowościowych.
For years, the international community is making efforts to improve the situation of Roma. In this regard the European Union is on the leading edge. The Member States are currently implementing national strategies targeting the Roma minority. Despite of this, we still have to deal with the discrepancy between the aims of strategies and reality. This article is an attempt to compare the two dimensions and assessment solutions in Austria. The key question is whether the implemented measures contribute to the improvement of the status quo of the study group. One can indicate the most important past successes but also challenges. The analysis of the issue will also identify the main obstacles to the realization of strategic objectives. The analysis concerns the period after 1993 when the Roma were acknowledged by the Austrian authorities as one of six national groups.
Źródło:: Facta Simonidis; 2016, 9, 1; 161-176
1899-3109
Pojawia się w:: Facta Simonidis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: The attitude presented in the press published by the Polish Socialist Party towards Gypsies in the interwar period – social and political issues
Autorzy:: Gontarek, Alicja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2074635.pdf
Data publikacji:: 2021-09-09
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: Gypsies
Polish Socialist Party
Roma people
Socialist Press
The Second Polish Republic
Opis:: The publication discusses the Polish Socialist Party's (PPS) attitude to Gypsies and the Gypsy question in the interwar period from 1918 to 1939. An extensive search of the PPS press, including around 1600 articles on the Gypsy population, has shown that this issue also interested the PPS. However, the socialists had a decidedly negative attitude to Gypsies. This was conditioned by the fact that the party found itself in opposition to the government camp, which supported the aspirations of Gypsy kings from the Kwiek clan, and it was with them that the PPS identified Gypsies. Secondly, the strong ideologization of the party's press, based among other things on the cult of work, led to a rejection of the lifestyle of the majority of Gypsies, who represented a nomadic and semi-nomadic culture of life.
Źródło:: Historia i Świat; 2021, 10; 331-352
2299-2464
Pojawia się w:: Historia i Świat
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Pamięć i tożsamość. Przemiany współczesnych tożsamo-ści Romów w kontekście doświadczenia zagłady
MEMORY AND IDENTITY. TRANSFORMATIONS OF CONTEMPORARY ROMANI IDENTITIES IN THE CONTEXT OF THE HOLOCAUST EXPERIENCE
Autorzy:: Kapralski, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/427893.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: COLLECTIVE MEMORY
HOLOCAUST
IDENTITY
NATION
ROMA
Romowie; tożsamość
Holokaust
pamięć zbiorowa
naród
Opis:: Autor dzieli istniejące stanowiska w kwestii natury tożsamości Romów na substancjalne, relacyjne i procesualne. Według pierwszego z nich Romowie to lud posiadający określoną „istotę” kulturową, która określa ich tożsamość. Według drugiego, romskie tożsamości bu- dowane są w relacji do innych – głównie do nieromskiego świata. Podejście trzecie kładzie nacisk na tożsamość jako proces budowania więzi pomiędzy przeszłością, teraźniejszością i antycypowaną przyszłością grupy. Autor twierdzi, że każde z tych stanowisk przedstawia jakiś istotny aspekt romskiej tożsamości, stąd też pełny jej opis wymaga uwzględnienia tych trzech podejść. Następnie na podstawie analizy literatury i wywiadów przeprowadzonych z działaczami romskimi średniego szczebla autor dowodzi, że pamięć romskiej zagłady w czasie II wojny światowej osłabiła substancjalny aspekt romskich tożsamości, doprowadziła do sprzecznych procesów w ramach tożsamości relacyjnej (asymilacja i izolacjonizm), a przede wszystkim przyczyniła się do rozwoju procesualnego jej pojmowania, wspieranego przez romskie organizacje polityczne i ich ambicje uzyskania dla Romów statusu specyficznego narodu.
The author divides the existing standpoints regarding Romani identities into substantive, relational and those referring to historical process. According to the first standpoint Roma are a people who possess a particular cultural essence which defines its identity. According to the second approach, Romani identities are constructed in relation to the other - in particular to the non-Romani world. The third perspective emphasizes identity as a process of building the links between the past, the present and the anticipated future of a group. According to the author, each of these approaches presents an important aspect of Romani identity, a full depiction of which thus requires taking into account all the three perspectives. Based on the interviews conducted with mid-rank Romani activists, the author argues that the memory of the Romani suffering during WWII has weakened the substantive aspect of Romani identities, lead to the contradictory processes in the frame of relational identity (assimilation and isolationism), but, most of all, it contributed to the development of the historical approach to Romani identity, supported by the Romani political organizations and their ambitions for the Roma to achieve a status of a nation in its own right.
Źródło:: Studia Socjologiczne; 2011, 3(202); 29-54
0039-3371
Pojawia się w:: Studia Socjologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Zmiany w sytuacji bytowej krakowskich Romów po wejściu Polski do Unii Europejskiej
Autorzy:: Żurek, Robert
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/450331.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: Romowie
mniejszość etniczna
pozycja społeczna
dyskryminacja
Roma
ethnic minority
social position
discrimination
Opis:: The core of analysis in this article is the situation of the Cracovian Roma community aVer Polish accession to the European Union. The analysis considers two levels − institutional (activity of Roma associations) and private (the situation of families and individuals). The base material in the case of institutions are interviews with their representatives and, in the case of individuals, interviews by questionnaires. This analysis proceeded multidi-rectional, proposals for different areas are: the housing situation of the Cracovian Roma community is not bad, but the vast majority of non-proprietary occupants live on the premises without the possibility of purchasing the property for financial reasons; most of them have employment, it increased in recent years, despite rising unemployment in the country; significantly increases the level of education of the Roma and aware of the limitations associated with its lack; majority of the Roma is satisfied with the activities of their nassociations, on the other hand, the associations perceive greater opportunities and resources to help than before 2004; the Cracovian Roma feel strong deterioration in the standard of living due to the decline in revenues and an increase in prices, as well as a clear increase in the discrimination in the last decade. The analysis can help to verify the situation of this minority and to break some stereotypes, but this is necessary to conduct research in other Polish regions.
Źródło:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2014, 3; 89-103
2084-848X
Pojawia się w:: Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Prowzrostowa orientacja polityki wobec Romów w Europie
Pro-growth Orientation of Policy towards the Roma in Europe
Ориентация политики на развитие по отношению к цыганам в Европе
Autorzy:: Szewczyk, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/547947.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: rozwój
Romowie
spójność
Unia Europejska
wzrost
Roma
cohesion
European Union
growth
development
Opis:: Unia Europejska jest ukierunkowana na dążenie do osiągnięcia celów spójności gospodarczej, społecznej i terytorialnej. Są one ściśle związane z trwałym wzrostem gospodarczym i społecznym, który niemożliwy jest bez rozwoju w tych obszarach. Strategia Unii Europejskiej dotycząca zmiany sytuacji Romów jest ściśle związana ze strategią Europa 2020, nastawioną na reali-zację celów spójności. Praktyczna realizacja założeń proromskiej strategii jest powierzona państwom członkowskim. Na tej płaszczyźnie dochodzi do konkretyzacji unijnych założeń ramowych, zgodnie z ich rozwojowym ukierunkowaniem. Jednak biorąc pod uwagę ostatni etap wdrażania strategii UE, czyli praktyczną realizację działań skierowanych do Romów, pojawi się problem związany z różnymi systemami wartości. Cele Unii Europejskiej opierają się przede wszystkim na wartości rozwoju i dążeniu do wzrostu. Kultura Romów – ukształtowana przez potrzebę przetrwa-nia – związana jest z systemem wartości opierającym się na trwaniu, niezmienności i silnych więziach wewnątrzgrupowych. Oceniając z takiego punktu widzenia prorozwojową orientację polityki wobec Romów w Europie, należałoby przyjąć inne kryteria, niż te, które wynikają z unijnej strategii, a także strategii „Europa 2020”. Jednak nawet Wskaźnik Rozwoju Społecznego nie w pełni umożliwia ocenę adekwatną do systemu romskiej kultury. Najważniejsze zatem pozostają unijne kryteria oceny prowzrostowej orientacji polityki. Podstawą do takiej oceny są założenia określone w Unijnych Ramach, a także coroczne komunikaty Komisji Europejskiej podsumowujące postępy państw członkowskich. Na ich podstawie jednoznacznie można stwierdzić, że polityka wobec Romów jest ukierunkowana na wzrost gospodarczy i społeczny.
The EU is focused on the pursuit of the objectives of economic, social and territorial cohesion. They are closely linked with sustainable growth, which is impossible without the development in these areas. The EU Roma strategy is strongly linked to the Europe 2020 strategy, aimed at cohesion objectives. The practical realization of pro-Roma strategy assumptions is entrusted to the Member States. In this regard, it comes to concretization of EU framework principles in accordance with their developmental orientation. However, taking into account the final stage of implementation of the EU, being the practical implementation of measures addressed to Roma, there is a problem with different systems of values. Objectives of the European Union are based primarily on the development and pursuit of growth. Roma culture-shaped by the need for survival – is associated with a value system which is based on the duration, permanence and strong intracommunity ties. Assessing with this point of view progrowth orientation of Roma policy, we should adopt other criteria than those resulting from the Europe 2020 strategy. However, even the Human Development Index is not possible to assess fully appropriate to the system of Roma culture. Therefore the most appropriate are the EU's progrowth policy orientation evaluation criteria. The basis for this assessment are the assumptions set out in the EU Framework and the annual European Commission communication summarizing the progress made by Member States. On this basis, it can be stated that the EU Roma policy is focused on economic growth and social development.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 47; 290-301
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Żebractwo dzieci w Polsce
Child begging in Poland
Autorzy:: Makaruk, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499382.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:: żebractwo dzieci
handel ludźmi
dzieci romskie
child begging
human trafficking
Roma children
Opis:: Celem artykułu jest przedstawienie problemu żebractwa dzieci w Polsce, a w szczególności charakterystyki i ogólnej sytuacji żebrzących dzieci, jak również podejmowanych przez nie form żebrania. W artykule omówiono także takie kwestie, jak interwencja, identyfikacja dzieci zmuszanych do żebractwa, oraz przedstawiono ocenę świadomości społecznej problemu. Artykuł jest podsumowaniem działań zrealizowanych w ramach projektu „Trzeci sektor przeciw przymusowemu żebractwu”, podczas którego przeprowadzono wywiady pogłębione z ekspertami oraz obserwacje żebrzących dzieci. W czasie badań terenowych zaobserwowano kilkadziesiąt dzieci zajmujących się różnymi formami żebractwa. Były to zarówno dzieci polskie, jak i pochodzenia romskiego, w różnym wieku. Wnioski z obserwacji pozwalają sądzić, że część z dzieci zajmujących się żebractwem na ulicach polskich miast to ofiary handlu ludźmi.
The aim of the article is to present the child begging problem in Poland with special attention to the characteristics of begging children, the overall situation and forms of begging. Moreover issues such as intervention and identification of victims who are exploited in begging as well as the public awareness of the problem were discussed. The article is a summary of the activities carried out under the project ‘The third sector against pushed begging’, during which in-depth interviews on the issue with experts and observations of child begging were conducted. During the field studies there were observed dozens of children engaged in various forms of begging. These were both Polish children and children of Roma origin, of all ages. The conclusions from observations give reason to believe that some of the children involved in begging on the streets of Polish cities are victims of human trafficking.
Źródło:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2015, 14, 2; 113-133
1644-6526
Pojawia się w:: Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: “Empty Human Rights Lip Service”: France’s Roma Expulsions and the Failure of the European Union to Exercise Its Racial Equality Directive
Autorzy:: Patten, Audrey
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/706721.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:: European Union
EU
Racial Equality Directive
expulsion
Roma
free movement of people
Opis:: This article argues that the arrests and expulsion of large numbers of Roma carried out by the French government in 2010 violated the European Union’s human rights principles because non-French Roma were targeted collectively for removal. In response to the expulsions, the European Commission initiated infringement proceedings against France for procedural violations of European Union Directive 2004/38 (the Free Movement Directive). However such racially discriminatory state action should be challenged more properly as a substantive violation of Directive 2000/43 (the Racial Equality Directive). Because the European Union does not have its own separate body of human rights law that is binding within Member States, using the Racial Equality Directive to offer protection to vulnerable minorities by challenging discriminatory state practices may be an alternative method of achieving human rights objectives within Member States. Moreover, since the Racial Equality Directive lacks interpretation, a situation of race-based expulsion of EU migrants would be an opportunity to clarify and develop the scope and meaning of the Directive.
Źródło:: Polish Yearbook of International Law; 2011, 31; 315-347
0554-498X
Pojawia się w:: Polish Yearbook of International Law
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Roma" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język