Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Project Work" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 45
Tytuł:
Developing language, content, and digital competence through international telecollaborative project work
Autorzy:
Casañ-Pitarch, Ricardo
Candel-Mora, Miguel Ángel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097513.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Language
Content
Digital Literacy
Telecollaboration
Project Work
Opis:
Telecollaboration seems to be a present emerging practice in education. In this sense, telecollaboration is wide and covers several areas of work and study, and it can also concern hybrid ones. This research focuses on developing learners’ digital competence, English language skills for professional purposes, and knowledge on recycling matters through a telecollaborative project work. The framework for this study is based on Spiers and Bartlett’s (2012) model on developing language, content, and digital skills, and it also focuses on the taxonomy of communication acts in professional contexts introduced by Lehman and DuFrene (2013). Students had to work collaboratively in groups of four students, from two different institutions and countries, and create a blog on the topic of recycling matters, analyzing the current problems and offering possible solutions. Students were tested before and after the project in order to measure their progress within the different areas of study. Results showed that this telecollaborative project work was potentially beneficial; the experimental group performed better in all the areas tested after this project. In conclusion, it seems that telecollaboration projects helped develop the target skills in this research following an integrated learning approach.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2021, 21, 1; 29-47
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Singing well-becoming: Student musical therapy case studies
Autorzy:
Murphey, Tim
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781023.pdf
Data publikacji:
2014-06
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
affirmation-songs
experiential learning
project work
well-becoming
expansive learning
Opis:
Much research supports the everyday therapeutic and deeper socialneurophysiological influence of singing songs alone and in groups (Austin, 2008; Cozolino, 2013; Sacks, 2007). This study looks at what happens when Japanese students teach short English affirmation songlet-routines to others out of the classroom (clandestine folk music therapy). I investigate 155 student-conducted musical case studies from 7 semester-long classes (18 to 29 students per class) over a 4-year period. The assignments, their in-class training, and their results are introduced, with examples directly from their case studies. Each class published their own booklet of case studies (a class publication, available to readers online for research replication and modeling). Results show that most primary participants enjoyed spreading these positive songlets as they became “well-becoming agents of change” in their own social networks. “Well-becoming” emphasizes an agentive action or activity that creates better well-being in others, an action such as the sharing or teaching of a songlet. The qualitative data reveals a number of types of well-becoming such as social and familial bonding, meaning-making, teaching-rushes, and experiencing embodied cognition. The project also stimulated wider network dissemination of these well-becoming possibilities and pedagogical insights.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2014, 4, 2; 205-235
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca projektowa w dydaktyce języków obcych – alternatywa czy codzienność?
Project work in foreign language education – an everyday activity or a didactic experiment?
Autorzy:
Kusiak-Pisowacka, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528661.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
project work
DiAMENT project
teaching foreign languages
junior secondary school
autonomy
constructivist didactics
Opis:
The aim of the article is to discuss the role of project work in teaching foreign languages in Polish junior secondary schools. Project work is presented as a technique successfully activating and motivating learners, allowing educators to implement the principles of the constructivist approach. The author presents reports on two studies that explored how this way of teaching is applied in Polish junior secondary education. The results of the studies confirm the effectiveness of project work in teaching English as a foreign language and underline the need for creating better school conditions to use this valuable technique. The author of the paper hopes that the text will encourage teachers to treat this technique as a regular class activity, not only as an interesting didactic experiment
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2016, 2; 75-84
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internet collaborative projects as an effective educational method in teaching writing
Autorzy:
SAMOYLENKO, Nataliya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457058.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Internet collaborative project
information and communication technologies (ICT) educational project
project work
project activity
telecommunication project
writing skills
Opis:
In the article the Internet collaborative projects and information communication technologies as one of the pedagogical technologies in teaching students’ writing skills is considered. An author exposes one of aspects of preparation of future specialists for international communication, related to integration of traditional and innovative methods of teaching. The basic tasks of using the project work are analysed: teacher’s training to the professional using the project work on the basis of information communication technologies; forming for the teachers the abilities of using the project work in their professional activity; improving the educational process at the secondary and higher school on the basis of the project work; development of methods of using the project work in teaching foreign languages and developing writing skills.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 320-329
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Es war interessanter als trockenes theoretisches Wissen, wir konnten uns besser in das Thema hineinversetzen“: ausgewählte Lernpotentialedes deutsch-polnischen Projektseminars zum Warschauer Aufstand aus Sichtder Studierenden
Autorzy:
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Schmidt-Bernhardt, Angela
Storozenko, Victoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081202.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Warsaw Uprising
museum education
intercultural learning
project work
collective memory
international seminar
Opis:
Students of applied linguistics at Adam Mickiewicz University in Poznań, Poland, and students of the Faculty of School Education at the Philipps-University of Marburg, Germany, in cooperation with the Warsaw Rising Museum, took part in the German-Polish project-based seminar “The Warsaw Uprising – in search of traces 70 years later” in Warsaw, Poland. The end product of their cooperation was a set of topic-related teaching materials designed for secondary or tertiary education learners in Poland and Germany. The paper discusses selected learning potentials of this cross-cultural encounter on the basis of a quantitative and qualitative analysis of the students’ questionnaires and learning diaries.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2017, 3; 300-316
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program równowaga praca-życie w projekcie międzynarodowym (studium przypadku)
A Work–Life Balance Program for an International Project: A Case Study
Autorzy:
Grabus, Małgorzata
Rogowska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598527.pdf
Data publikacji:
2013-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
praca projektowa
równowaga praca-życie
programy równowagi praca-życie
project work
work–life balance
work–life balance programs
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja programu równowaga praca-życie zaprojektowanego na potrzeby międzynarodowego projektu budowlanego, realizowanego w ciągu 35 miesięcy. Program został opracowany na podstawie wyników badań przeprowadzonych na grupie 59 osób (Polaków, Włochów, Hindusów). Praca w zespole projektowym, w swej istocie, zakłada konieczność zakończenia realizowanych zadań w określonym wcześniej terminie. Osoby podejmujące działania w takim zespole w sposób domniemany godzą się z pewnymi niedogodnościami, np. z koniecznością poświęcenia pracy niezaplanowanego wcześniej czasu w razie wystąpienia zdarzeń nieprzewidzianych. Rodzi się pytanie, czy osoby zaangażowane w pracę projektową są tego świadome oraz czy godząc się na potencjalne nadgodziny, zdają sobie sprawę, jakie to niesie konsekwencje dla ich życia prywatnego.
The objective of this article is the presentation of a work–life balance program designed to meet the needs of an international construction project implemented over a thirty–five month period. The program was developed on the basis of the results of a study conducted on a group of fifty–nine people (Poles, Italians, and Hindus). In essence, the work of the project team assumes the need to finish tasks by a pre–defined deadline. Persons undertaking activity in such a team are assumed to agree to endure certain inconveniences, such as the need to devote time for work that had not been so planned should any unforeseen events occur. This ushers in a question: Are the people involved in project work aware of this and, in agreeing to potential overtime, are they aware of the consequences this has on their private life?
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 1(90); 49-62
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using Web Quests in teaching foreign languages at higher educational institutions
Autorzy:
ISHCHUK, Nataliia
GERTSIY, Alexander
LIESOVYI, Volodymyr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456368.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Web Quests
educational value
key competencies
information competency
critical thinking
students’ autonomous learning skills
critical reasoning
project work
Opis:
Although one of the education’s major goals is to find efficient ways to integrate web-based technologies with the traditional teaching methods applied in teaching-learning process, little research has been made in this area. The article provides the study of the educational value of Web Quests in teaching foreign languages at universities, their role in fostering students’ basic competencies and enhancing their critical thinking. Presented is a Web Quest created by first-year students of Vinnytsia Institute of Economics of Ternopil National Economic University with its further detailed description. Provided are some results of the experiment, which prove the didactic efficiency of Web Quests, integrated with other teaching methods, for improving students’ autonomous learning skills.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 286-293
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROZWIJANIE KOMPETENCJI MEDIALNEJ WŚRÓD PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH PRACY W TANDEMIE ELEKTRONICZNYM. PROJEKT POLSKO-NIEMIECKI
Developing media literacy among future teachers of foreign languages by means of e-tandem work. A Polish-German project
Autorzy:
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Szczepaniak-Kozak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036621.pdf
Data publikacji:
2019-03-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
media literacy
electronic tandem
videocasts
future teachers of foreign languages
project work
kompetencja medialna
tandem elektroniczny
wideocasty
przyszli nauczyciele języków obcych
praca projektowa
Opis:
Media literacy is one of the basic elements of a foreign language teacher’s workshop. Foreign language teaching recommends using media in the classroom not only because it facilitates learning and teaching, but also because it fosters learner autonomy, stimulates creativity and lowers the affective filter. Taking this into account, the authors consider how to develop the media competence of future teachers of English and German as foreign languages from both theoretical and practical perspectives. In the empirical part of the paper the authors present the aims, participants, stages and results of an e-tandem project that targeted a group of Polish and German students.
Źródło:
Neofilolog; 2015, 45/2; 219-231
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Project management in social work based on the example of social projects carried out in the Study of Social Work of the Institute of Sociology the University of Silesia
Autorzy:
Ewa, Leśniak-Berek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893171.pdf
Data publikacji:
2019-04-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social project
education for social work
social work
Opis:
The education towards the job of a social employee requires the learning of specific knowledge that ensures the interdisciplinary and versatile preparation of a future professional. In this aspect, social projects are of particular importance as due to their multitasking requirements they stimulate student activity, allow for the combination of knowledge with action and activate reflexive behaviour, which allows for the evaluation of the designed activities. The preparation and implementation of projects are related to the necessity to assume a number of roles, creating the opportunity to test oneself in new activities and to determine the degree of self-readiness to do/perform the job. The aim of the article is to highlight the educational values of designing and presenting the structure of social projects realized at the Social Work Unit at the Institute of Sociology of the University of Silesia. The text also points out the difficulties that occur during the specific stages of project work and provides tips in order to avoid such difficulties.
Źródło:
Praca Socjalna; 2018, 33(6); 225-247
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Repetitive construction processes scheduling using mixed-integer linear programming
Autorzy:
Jaśkowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/390013.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
construction project
project scheduling
repetitive processes
time–cost optimization
work continuity constraints
Opis:
Many construction projects contain several identical or similar units, such as floors in multistory buildings, houses in housing developments, sections of pipelines or highways. Repetitive processes arise from the subdivision of a generalized construction process into specific activities associated with particular units. In many cases it is possible to perform individual processes (repeated in each units) in alternative ways (modes). Regardless of the construction project procurement system, duration and cost are the key factors determining project’s economic efficiency and fulfillment of the owner’s needs and requirements. Minimizing project duration and cost are the most important criteria for schedule optimization. Processes that repeat from unit to unit are realized by specialized crews. Uninterrupted resource utilization becomes an extremely important issue for scheduling repetitive processes to minimize employment costs. In this paper, the problem of selecting appropriate modes and minimizing the total project cost and with a constraint on project duration is presented with respect to the continuity of the crews’ work. The paper uses the mixed integer linear programming to model this problem and uses a case study to illustrate it.
Źródło:
Budownictwo i Architektura; 2015, 14, 2; 55-61
1899-0665
Pojawia się w:
Budownictwo i Architektura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompleksnoe rassmotrenie voprosa vosstanovlenija pravoslavnykh khramov
Features erection of corrosion mine shafts deep foundations on existing networks of water removals
Autorzy:
Goncharenko, D.
Zabelin, C.
Likhograjj, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/77359.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
Tematy:
church
restoration
project document
damage
deformation
building material
repair work
restoration work
Źródło:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa; 2015, 17, 6
1730-8658
Pojawia się w:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Remote work During the COVID-19 Pandemic on the Development of Competences in Selected Areas of Project Management
Autorzy:
Danielak, Wiesław
Wysocki, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168355.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
remote work
COVID-19 pandemic
competences
project management
Opis:
Theoretical background: The growing importance of remote work during the COVID-19 pandemic and its impact on the development of competences in selected areas of project management prompted the authors to conduct research on a group of 82 respondents working remotely on projects at the Project Management Institute Poland Chapter (PMI PC).Purpose of the article: The aim of the article is to show the impact of remote work during the COVID-19 pandemic on the development of competences in selected areas of project management. The study is theoretical and empirical in nature. The theoretical part shows the factors influencing the development of competences and the conditions of remote work. In the empirical part of the survey, employees' opinions on the impact of remote (online) work during the COVID-19 pandemic on the development of competences in selected areas of project management were presented. Five areas of project management were analysed, including: working time, communication, labour costs, risk and conditions for teamwork.Research methods: Literature review and critical analysis of web research. Factor analysis was used for statistical analyses. To isolate the analysed factors, the principal components method was adopted, and the VARIMAX procedure was used as the rotation method.Main findings: The conclusions of the research confirm the hypothesis that the COVID-19 pandemic had a significant impact on remote work, in particular on employee competences, work time and costs, motivation, effective communication and mutual relations between employees. The results of the research broaden the knowledge on the impact of various factors on remote work and the development of competences in selected areas of project management.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2022, 56, 2; 7-20
0459-9586
2449-8513
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of project management concept, in depleted gas reservoir exploitation
Autorzy:
Tataru, A.
Stefanescu, D. P.
Balazs, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298912.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
project management
depleted gas reservoir
multidisciplinary team
team work
Opis:
In the past the gas industry focused its interest and major investments mainly on the early life of the reservoir and on the development and constant maintenance of production. But times change and currently for depleted gas reservoirs defined as reservoirs in an advanced stage of decline, energy and production should be considered as potential additional energy sources. The ideal time to start managing a reservoir is at its discovery, but Romgaz has a new approach regarding project management implemenatation for depleted gas fields. The strategy presumed, a multidisciplinary team of geophysicists, geologists, reservoir engineers, production engineers and economists. These multidisciplinary teams evaluated existing information and build up a plan for new data acquisitions, the data was integrated, processed, interpreted and correlated in a study with following objectives: -Construct 3D geological model to estimate resources. -Use reservoir engineering to estimate remaining reserves and expected ultimate recovery. -Use results of the study to identify new development opportunities on the field and forecast production scenarios. Success for this challenge depended on: -working as a team; -openness, flexibility, communication, and coordination; -persistence.
Źródło:
AGH Drilling, Oil, Gas; 2015, 32, 1; 175-183
2299-4157
2300-7052
Pojawia się w:
AGH Drilling, Oil, Gas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pracy zdalnej na projekty realizowane przy wykorzystaniu metodyki scrum
Project management in the Scrum methodology in remote work: empirical research
Autorzy:
Ragin-Skorecka, Katarzyna
Pikula, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40547824.pdf
Data publikacji:
2024-08-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
remote work
project
virtual teams
agile project management
praca zdalna
projekt
zespoły wirtualne
zwinne zarządzanie projektami
Opis:
Artykuł koncentruje się na analizie korzyści i zagrożeń związanych ze stosowaniem zasad scrum w środowisku pracy zdalnej. Postawiony problem badawczy odnosi się do oceny pracy zdalnej w projektach realizowanych przy wykorzystaniu metodyki scrum. W toku rozważań zdefiniowano cztery główne pytania badawcze, dotyczące wydajności pracy zdalnej w scrum, stopnia skomplikowania prowadzonych w ten sposób projektów oraz dostrzeganych przez respondentów korzyści i zagrożeń wynikających z realizacji projektów zgodnie z metodyką scrum w porównaniu z pracą zdalną. W badaniu posłużono się metodą ankietową i zastosowano technikę ankiety internetowej. Dobór respondentów do badań był celowy ze względu na ich miejsce zatrudnienia – branża IT. Praca zdalna przy realizacji projektów informatycznych niesie ze sobą według respondentów wymierne korzyści w postaci komunikacji asynchronicznej, lepszej wydajności oraz zwiększonej odpowiedzialności za wykonywaną pracę. Z kolei największe zagrożenie to liczba i długość spotkań.
in a remote work environment. The research problem concerns the assessment of remote work in projects conducted using the Scrum methodology. Four main research questions were asked regarding the effectiveness of remote work in Scrum, the complexity of projects conducted in this way, and the benefits and threats of implementing projects using the Scrum methodology and remote work noticed by the respondents. The survey method was chosen as the research method and the online survey technique was used. The selection of respondents for the research was purposeful due to their place of employment, i.e. the IT industry. According to the respondents, remote work while implementing IT projects brings the most important benefits in the form of asynchronous communication, better efficiency, and increased responsibility for the work performed. In turn, the greatest challenge is the number and length of meetings.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2023, 195; 73-86
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Resursy innovacionnykh proektov kompleksnogo vyrashhivanija i pererabotki rapsa na biodizel
Resources of innovative projects of complex rape growing and reprocessing to biodiesel
Autorzy:
Stepovanyy, V.
Flys, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/76278.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
Tematy:
project
innovation
resource
rape
cultivation
biodiesel fuel
work effectiveness
agricultural enterprise
Opis:
The types of resources which are needed for realization of innovative projects of creation of the agrarian formings for the complex growing and reprocessing rape to a biodiesel in an existent project environment have been considered and analyzed in the article. The requirements for the effective use of project resources have been formulated. The principles of prognostication of the oriented indexes of effective work of agricultural enterprises from the complex growing and reprocessing rape to a biodiesel after introduction of such innovative projects have been grounded.
Źródło:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa; 2013, 15, 4
1730-8658
Pojawia się w:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bonnie i Clyde, budynki mieszkalne w Krakowie. Znak architektoniczny
Bonnie and Clyde. Housing buildings in Cracow. Architectural signs
Autorzy:
Misiągiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345544.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
idea projektu
praca architekta
architektura Krakowa
project idea
architect's work
Cracow architecture
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2004, 2; 114-115
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekt MATLAS - Zaawansowane metody inżynierii materiałowej w diagnostyce dzieł sztuki poddanych renowacji laserowej za pomocą kształtowanych, wysokoenergetycznych impulsów promieniowania
MATLAS project - Advanced methods of materials engineering in diagnostics of art works after renovation by means of shaped, high-energy laser radiation pulses
Autorzy:
Ciupiński, Ł.
Fortuna-Zaleśna, E.
Garbacz, H.
Onyszczuk, T.
Koss, A.
Mróz, J.
Zatorska, A.
Chmielewski, K.
Jeżewska, E.
Zambrzycki, P.
Jeziorowski, M.
Marczak, J.
Strzelec, M.
Sarzyński, A.
Ostrowski, R.
Skrzeczanowski, W.
Rycyk, A.
Spaarschuh, Ch.
Wedvik, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/217530.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Stowarzyszenie Konserwatorów Zabytków
Tematy:
dzieło sztuki
projekt MATLAS
inżynieria materiałowa
art work
MATLAS project
materials engineering
Opis:
Projekt MATLAS PL0259, realizowany w ramach Mechanizmu Finansowego EOG/Norweskiego Mechanizmu Finansowego, w Obszarze Priorytetowym "Konserwacja Europejskiego Dziedzictwa Kultury", został z powodzeniem rozpoczęty w lipcu 2008 r. Naukowe cele projektu obejmują opracowanie metod diagnostyki powierzchni dzieł sztuki wykonanych z metali (stopów) w celu ich bezpiecznej renowacji laserowej, opracowanie systemu laserowego zdolnego do generacji impulsów o wymaganym w renowacji, kontrolowanym kształcie i czasie trwania oraz analizy zjawisk indukowanych przez impulsy laserowe na powierzchni obiektów historycznych. Artykuł przedstawia uczestniczące w projekcie ośrodki naukowe, projekt i wykonanie laserowego systemu czyszczącego oraz metodykę badań eksperymentalnych. Podsumowuje on również najnowsze wyniki projektu oraz przedstawia metalowe dzieła sztuki wybrane do badań, wraz z ich analizami historycznymi i strukturalnymi.
MATLAS project PL0259 successfully started in July 2008 under the EEA Financial Mechanism/ Norwegian Financial Mechanism and in the Key Priority Section "Conservation of European Cultural Heritage". The scientific aims of the project include: development of diagnostic methods for analysis of metal (alloy) artworks surfaces for safe laser renovation; development of a laser system capable of generating pulses with controlled shape and time duration required for renovation, and analysis of phenomena induced by laser pulses in the treated surfaces of historical objects. The paper presents participating scientific teams, design and realization of laser cleaning system and methodology of experimental investigations. It also summarizes the latest project results and presents metal artworks selected for examination with their historical and structural analysis.
Źródło:
Wiadomości Konserwatorskie; 2010, 27; 171-176
0860-2395
2544-8870
Pojawia się w:
Wiadomości Konserwatorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka naukowa (także) dla najmłodszych
Academic library - (also) for children
Autorzy:
Milc, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555201.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka akademicka
projekt
zarządzanie projektem
Noc Naukowców
praca z dziećm
academic library
project
project management
European Researchers' Night
work for children
Opis:
Pierwsza edycja projektu Europejskiej Nocy Naukowców odbyła się we wrześniu 2005 roku. Od tego czasu stale wzrasta liczba tak uczestników, jak i instytucji naukowych, które współorganizują projekt, otwierając przed zwiedzającymi swoje pracownie i laboratoria. Choć nauki humanistyczne nie są tak spektakularne i nie pozwalają na przedstawienie widowiskowych eksperymentów, to jednak wśród partnerów Nocy Naukowców pojawiają się również biblioteki naukowe. Odkrywają, zwłaszcza przed najmłodszymi, swoje magazyny, a także prezentują technologie wykorzystywane na co dzień w pracy bibliotekarzy. Przygotowanie takiego spotkania może być ciekawym projektem i wyzwaniem, przed jakim stanie powołany spośród bibliotekarzy zespół projektowy.
The first edition of the European Researchers' Night was held in September 2005. Since then, the number of participants and research institutions, which co-organize the project and open their laboratories to the visitors, has been increasing. Although the humanities are not as spectacular as sciences, and do not allow the presentation of impressive experiments, among the partners of the Researchers' Night there are also academic libraries. They reveal, especially to the youngest, their resources and technologies used every day in the work of librarians. Preparing such a meeting could be an interesting project and a challenge to the librarians in the project team.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2016, 10
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzyści i zagrożenia wynikające z funkcjonowania wirtualnych zespołów projektowych
Benefits and threats resulting from the operation of virtual project teams
Autorzy:
Barnowska, B.
Saniuk, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108919.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
zespół wirtualny
wirtualny zespół projektowy
praca wirtualna
virtual management
virtual project team
virtual work
Opis:
Celem artykułu jest identyfikacja kluczowych problemów, zagrożeń oraz korzyści związanych z tworzeniem i funkcjonowaniem wirtualnych zespołów projektowych. Wyniki zaprezentowanych badań uzyskano na podstawie krytycznej analizy literatury, skategoryzowanego wywiadu oraz analizy dokumentacji przykładowego projektu realizowanego przez wirtualny zespół projektowy, powołany celem zbadania obciążenia pracą i opracowania standardów pracy dla wybranych grup zawodowych w organizacjach administracji publicznej. Ponadto, w artykule zaproponowano zestaw dobrych praktyk, które warto implementować, realizując projekty z wykorzystaniem wirtualnych zespołów projektowych.
The purpose of this article is to identify the key issues, threats, and benefits associated with the creation and operation of virtual teams. The results presented were obtained on the basis of a critical analysis of literature, categorized interview, documentation and analysis of the sample project of the virtual project team appointed to investigate the workload and to develop labor standards for selected professional groups in public administration organizations. In addition, the article proposes a set of good practices that might be implemented when projects are realized using virtual teams.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2017, 43, 1; 5-14
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of Compensation, Work Experience, and Project Work on Career Success
Autorzy:
Tomas U., Tomas U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178999.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Buildings
career success
compensation
construction cost
construction technology
project worked
structural engineer
work experience
Opis:
Many structural engineers claim that work experience plays a distinctive role in how well engineers drive their productivity. Compensation or salary also plays a distinctive role in how well engineers perform, based on the quantity of project worked delivered rather than on the time spent on the job, and is particularly beneficial for increasing engineer productivity. The main purpose of this study is to determine the influence of structural engineers' compensation, work experience and project worked on career success. This study also aims to (i) determine the type and number of work experience that a structural engineer has; (ii) ability to have knowledge on the structural project worked by a structural engineer; (iii) identify the type of workplace responsibility on the structural project (iv) understand the scope and the construction technology applies on the structural project; (v) determine the different type of projects worked by a structural engineer by groupings; (vi) establish a relationship between structural worked and compensation from work experience on career success of a structural engineer. The findings of the study revealed that structural engineers' work experiences in design management, managing construction, and teaching structural design are significantly influenced by structural engineer's compensation whereas, structural engineer's compensation does not have significant influence on structural engineers' structural project worked.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 87; 77-98
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Differences in defining the virtual and traditional teams
Różnice w definiowaniu zespołów wirtualnych i tradycyjnych
Autorzy:
Seliverstova, Y.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082876.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
information and communication technologies
distributed team
technological
progress
remote work
administration
global project management
Opis:
Subject and purpose of work: This paper aims to review the current literature on virtual teams in order to compile what we, as a scientific community, know about virtual teams and their management Materials and methods: This research study is based on a systematic literature review of the Scopus database. Results: The study provides a holistic definition of virtual teams and their classification based on a variety of criteria. It also discusses types of virtual teams as well as their benefits and drawbacks.. The key characteristics of virtual team management are analysed in relation to traditional team management Conclusions: In 2022, virtual teams are promising and dynamically developing as digital technologies, current globalisation and the COVID19 pandemic allow for and even enforce remote work. This form of employment is beneficial and convenient, but at the same time, associated with some risks and difficulties that can be avoided with the proper organisation of the process.
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2022, 15, 2; 250-265
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie terminologią w ramach kierunku studiów „Lingwistyka w komunikacji specjalistycznej”
Terminology Management in the MA “Linguistics in Specialised Communication”
Autorzy:
Plęs, Łukasz M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231357.pdf
Data publikacji:
2022-12-19
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
terminology
terminology work
terminology management
terminology project
language for specific purposes
computer-assisted translation
Opis:
The present paper is an attempt to discuss the issue of terminology management as a part of the translator or LSP training process as well as methods for its implementation in the MA programme “Linguistics in Specialised Communication”. The paper outlines the curricular approach to the teaching of terminology management through the delivery of a theoretical and a practical module. The latter includes three elements: conventional terminology work, terminology management and the integration of term bases prepared or made available in the process of translation with the aid of the TMS and CAT tools. The practical work was based on small and medium-sized terminology projects carried out by university students.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2022, Special Issue, 16; 203-215
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategical methodology that fosters effective construction project management
Autorzy:
Tsado, T. Y.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2068326.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
projekt budowlany
zarządzanie projektem
koszt
budżet
czas
wydajność
jakość
organizacja pracy
construction project
project management
cost
budget
time
performance
quality
work organization
Opis:
It has become almost impossible to have engineering and construction projects completed within the initial time and cost; this is a result of many factors the industry is being plagued with ranging from estimating time and cost. This paper presents strategic methodology that fosters effective engineering and construction projects management with respect to duration/time - cost. The project success is a two-faced phenomenon. On the one hand, project success can be approached from a triangular point of view of project objectives. Performance, cost, time, quality, and safety of a given particular project should be in accordance with the strategic objectives of work logics and methodology at the workflow organization. The main objective of this research is to develop methodology that will help company or individual construction practitioners achieve profitable objectives in the execution of construction projects. For this reason, use of multiple methods of work organization and their competitive model involving several considerations of a wide range of factors, (besides profit maximization and competition) that affect the margin-size decision; use of qualitative and subjective appropriate work organization, to more realistically capture the decision-making process were suggested. The defined optimum construction project works duration should be made in view of all major influential factors as pointed out in this paper (determinate and indeterminate) resulting into deviation of the estimated time and budget cost. At the consideration of the factors the most likely project duration time and it corresponding cost should be regulated (controlled) and some part of the estimates should be saved in form of insurance, and consequently profitable project would be achieved despite the influences of all factors affecting the project.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2014, 20 (170); 263--269
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność CNBOP w zakresie prowadzenia prac naukowo – badawczych w latach 2006 - 2009
Autorzy:
Klimiuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373189.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
działalność
CNBOP
bezpieczeństwo
praca naukowa
praca badawcza
projekt
activity
safety
scientific work
research
project
Opis:
W materiale opisano zakres działalności CNBOP ze szczególnym uwzględnieniem prowadzonych prac i projektów naukowo – badawczych oraz sposobów ich finansowania w latach 2006-2009.
The article describes CNBOP scope of activity, especially scientific and research works and projects and the way of their financing.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2009, 1; 15-24
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oświetlenie miejsc pracy we wnętrzach - nowa norma oświetleniowa
Lighting of indoor workplaces – the new lighting standard
Autorzy:
Pawlak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180226.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
oświetlenie miejsca pracy
norma oświetleniowa
projektowanie oświetlenia
lighting of work place
lighting standard
lighting project
Opis:
W niniejszym artykule omówiono zakres nowej polskiej normy oświetleniowej, która jest tłumaczeniem normy europejskiej oraz wskazano na istotne różnice jakie ona wprowadza w stosunku do normy dotychczasowej.
This paper presents the new lighting standard, which is a translation of the European Standard. It indicates the main differences between the previous and the new standard.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2004, 10; 6-10
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 45

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies