Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Otwarte czasopisma" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Otwarte czasopisma w naukach humanistycznych Analiza ilościowa na przykładzie bibliologii i informatologii
Open-access periodicals in the humanities A quantitative analysis on the basis of bibliology and informatology
Autorzy:
Matysek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474664.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Czasopisma bibliologiczne i informatologiczne
Czasopisma elektroniczne
Directory of Open Access Journals
Electronic Journals Library
Journals for Free
Open Access
Otwarte czasopisma
Bibliological and informatological periodicals
Electronic periodicals
Open-access periodicals
Opis:
Otwarte czasopisma naukowe odgrywają coraz większą rolę w komunikacji naukowej, a ze względu na nieograniczony dostęp do ich treści mogą być częściej czytane i cytowane niż czasopisma rozpowszechniane w sposób tradycyjny. Celem artykułu jest przedstawienie stanu ilościowego czasopism otwartych z nauk humanistycznych. Szczegółową analizą objęte zostały polskie czasopisma z zakresu bibliologii i informatologii. W artykule zestawiono wyniki badań z 2014 i 2018 r., dotyczących m.in. widoczności poszczególnych tytułów w katalogach otwartych czasopism, strategii wydawania czasopism i stosowania licencji Creative Commons czy oprogramowania wykorzystywanego do udostępniania artykułów. Ilościowe zestawienia poszczególnych kryteriów pokazują, jak na przestrzeni ostatnich czterech lat Open Access rozwijał się w bibliologii i informatologii.
Open-access scholarly periodicals play an increasingly important part in scholarly communications, and due to the unlimited access to their content, they may be read and quoted more frequently than periodicals which are disseminated in a traditional manner. The purpose of the article is to present the quantitative state of open-access periodicals representing the humanities. An in-depth analysis was performed on Polish periodicals representing the field of bibliology and informatology. The article presents the results of research of 2014 and 2018 which have to do with inter alia the visibility of the particular titles in the catalogues of open-access periodicals, the strategies of publishing periodicals and the application of the Creative Commons licence or the software which is used to ensure the availability of articles. Quantitative presentations of the particular criteria demonstrate the development of Open Access in bibliology and informatology in the period of the last four years.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 2(29); 65-81
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Społeczeństwo Otwarte” – czasopismo wspierające nauczycieli w wychowaniu uczniów do demokracji i obywatelskości
Społeczeństwo Otwarte [The Open Society] – a magazine offering support for teachers in educating the students towards democracy and citizenship
Autorzy:
Wereszczyńska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428600.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
civic education
social studies
democracy
social order
self-governance
Społeczeństwo Otwarte [The Open Society] – the magazine analysis
edukacja obywatelska
wiedza o społeczeństwie
demokracja
ład społeczny
samorządność
„Społeczeństwo Otwarte” – analiza czasopisma
Opis:
The article outlines the activity of the publisher of Społeczeństwo Otwarte magazine which was issued from 1990 to 1998. At that time, it was the only national magazine which dealt with the range of meanings which in the Polish schools and education realized by teachers should have been combined with democracy, forming of the citizens as well as social science. On the basis of the conducted analysis of the aforementioned monthly, selected issues are presented devoted to the area of civic education, democracy, social order and self-governance published by its editors in order to support the teachers in their self-education and competence enhancement which is necessary in educating the students towards life in a democratic society.
W artykule przedstawiono zarys działalności redakcji czasopisma „Społeczeństwo Otwarte”, wydawanego w latach 1990-1998. Jedynego w owym czasie w kraju, starającego się zagospodarować ten obszar znaczeń, który w polskiej szkole i edukacji realizowanej przez nauczycieli należało łączyć z demokracją, formacją obywatela i nauką o społeczeństwie. Na podstawie przeprowadzonej analizy miesięcznika przybliżono wybrane treści wiążące się z problematyką wychowania obywatelskiego, demokracją, ładem społecznym i samorządnością. Były publikowane przez redakcję w celu wspierania nauczycieli w samokształceniu i uzupełnianiu kompetencji, koniecznych w edukacji uczniów do życia w społeczeństwie demokratycznym.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 4 (29); 107-133
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idee i rzeczywistość : aktualne problemy bibliotek (nie tylko) wojskowych w Polsce
Autorzy:
Woźniak-Kasperek, Jadwiga.
Powiązania:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2019, nr 1, s. 37-49
Data publikacji:
2019
Tematy:
Biblioteki naukowe
Biblioteki wojskowe
Repozytoria otwarte
Open Access
Technologia informacyjna (IT)
Zbiory biblioteczne
Postęp naukowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule opisano koncepcję tzw. bibliotekarstwa uczestniczącego, czy też zaangażowanego, która wynika z potrzeby dostosowania się bibliotekarzy do współczesnych potrzeb użytkowników i szybko zmieniającej się technologii informacyjno-komunikacyjnej. Polega ono na ściślejszej współpracy środowiska bibliotekarskiego z miejscami, gdzie są prowadzone badania naukowe i edukacja. Szczególny nacisk położono na opisanie potrzeby otwartości bibliotek. Przejawia się poprzez udział w projektach otwartej nauki (Open Science), otwartych danych badawczych (Open Data), otwartego dostępu (Open Access) do publikacji naukowych i fachowych oraz tworzenie repozytoriów cyfrowych. Opisano różnice między repozytorium cyfrowym a biblioteką cyfrową, wspomniano o działających w Polsce otwartych repozytoriach cyfrowych, a także o podstawowych problemach i barierach rozwoju OA w Polsce.
Bibliografia, netografia na stronach 47-48.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies