Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Optimism" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 70
Tytuł:
Many faces of optimism. Proposal of five profiles of optimistic attitudes in research on Polish sample.
Autorzy:
Czerw, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430455.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
optimism as an attitude
optimism dimensions
profiles of optimistic attitudes
Opis:
Optimism is one human characteristic which for many years has been of central interest to psychology. This variable is usually treated as a one-dimensional human trait. This text presents a different view of optimism. It includes a discussion of a multidimensional questionnaire for the measurement of optimism: the Optimistic Attitude Questionnaire (OAQ). The OAQ measures four dimensions of optimism: achievement orientation, incaution, positive thinking, and openness. The results of a k-means clustering procedure that was conducted on a group of 766 adults are presented as well. The results of the analysis reveal five different profiles: global optimists, pessimists, cautious optimists, moderate optimists, and risk-takers. The obtained profiles are significantly different from each other - for example, with respect to the age of the participants and their evaluations of life satisfaction.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 2; 239-245
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie optymizmu studentów pracy socjalnej
Autorzy:
Sarzyńska-Mazurek, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614761.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
optimism
dimensions of optimism
students of social work
optymizm
wymiary optymizmu
studenci pracy socjalnej
Opis:
Social work is about supporting people experiencing life’s hardships. The profession of a social worker belongs to the category of human services, in which a close relationship with another person is the essence of professional activity, as a consequence of which an employee may be exposed to confrontation with unpleasant emotions or other people’s sufferings. Students preparing to perform this profession should be equipped with skills such as an optimistic approach to life, because such an attitude definitely helps in dealing with difficulties and failures. The research shows that a significant percentage of social work students have a relatively low sense of optimism in all analyzed dimensions. The tendency to pessimistic perception of experienced events may result in low effectiveness of tasks implementation as well as negative consequences in the field of mental health.
Praca socjalna polega na wspieraniu ludzi doświadczających trudności życiowych. Zawód pracownika socjalnego należy do kategorii profesji pomocowych, w których bliska relacja z drugim człowiekiem stanowi istotę zawodowej działalności, w konsekwencji czego pracownik może być narażony na konfrontowanie się z przykrymi emocjami czy cudzym cierpieniem. Studenci przygotowujący się do wykonywania tego zawodu powinni być wyposażeni w różne umiejętności, m.in. optymistyczne podejście do życia, gdyż takie nastawienie zdecydowanie ułatwia radzenie sobie z trudnościami i niepowodzeniami. Z przeprowadzonych badań wynika, że znaczny odsetek studentów pracy socjalnej ma stosunkowo niskie poczucie optymizmu we wszystkich analizowanych wymiarach. Skłonność do pesymistycznego postrzegania doświadczanych zdarzeń może skutkować niską efektywnością realizacji zadań, jak również negatywnymi konsekwencjami w zakresie zdrowia psychicznego.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 3
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Are proneness to forgive, optimism and gratitude associated with life satisfaction?
Autorzy:
Szcześniak, Małgorzata
Soares, Esmeralda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430798.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Forgiveness
Life Satisfaction
Gratitude
Optimism
Hope
Opis:
The main aim of the current study was to examine whether and how life satisfaction is related to propensity to forgive one’s transgressor. Additionally, it also explored the relationship between life satisfaction and other chosen psychological variables, such as optimism and gratitude. The study involved 338 persons between 16 and 83 years of age. For the measurement of psychological variables the following research tools were used: Satisfaction With Life Scale, Transgression- Related Interpersonal Motivations Inventory, Gratitude Questionnaire, and Learned Optimism Test. Among the study participants satisfaction with life was positively correlated with the conviction about a permanent and ubiquitous nature of positive events, optimism and gratitude. The study also observed a negative correlation between satisfaction with life, the motivation for revenge and avoidance motivation, and the perception of a permanent and ubiquitous nature of adverse events.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2011, 42, 1; 20-23
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Temperament i optymizm a skłonność do ryzyka u pilotów i kierowców zawodowych
Temperament, optimism and a tendency to take risks in pilots and professional drivers
Autorzy:
Baran, Paulina Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086124.pdf
Data publikacji:
2011-08-28
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
temperament
optimism
a tendency to take risks
Opis:
The main aim of this article is to present the results of the research carried out on pilots and professional drivers about their tendency to take risks. The studies have explored the relationship between temperamental characteristics, level of optimism and a tendency to take risks in groups of pilots and professional drivers. Moreover, there was an attempt to characterize and compare the two professional groups in terms of the variables tested. The results showed no relationship between the level of optimism and a tendency to take risks in both groups. However, there has been shown associations between temperamental characteristics and a tendency to risky behavior and some significant differences between groups in a range of variables examined. Finding determinants of risk taking is today one of the major issues in the area of transport psychology, among other things, from the viewpoint of increasing the level of safety of travelling and the mobility of people around the world.
Źródło:
Studia Psychologica; 2011, 2, 11; 19-34
1642-2473
Pojawia się w:
Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Martin-Löf’s Constructive Optimism
Autorzy:
Peluce, V. Alexis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1796975.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Semiotyczne
Tematy:
optimism
pessimism
Martin-Löf
Gödel’s disjunction
Opis:
In his 1951 Gibbs Memorial Lecture, Kurt Gödel put forth his famous disjunction that either the power of the mind outstrips that of any machine or there are absolutely unsolvable problems. The view that there are no absolutely unsolvable problems is optimism, the view that there are such problems is pessimism. In his 1995—and, revised in 2013—Verificationism Then and Now, Per Martin-Löf presents an illustrative argument for a constructivist form of optimism. In response to that argument, Solomon Feferman points out that Martin-Löf’s reasoning relies upon constructive understandings of key philosophical notions. In the vein of Feferman’s analysis, one might be object to Martin-Löf’s argument for either its reliance upon constructivist (as opposed to classical) considerations, or for its appeal to non-unproblematically mathematical premises. We argue that both of these responses fall short. On one hand, to be critical of Martin-Löf’s reasoning for its constructiveness is to reject what would otherwise be a scientific advance on the basis of the assumption of constructivism’s falsehood or implausibility, which is of course uncharitable at best. On the other hand, to object to the argument for its use of non-unproblematically mathematical premises is to assume that there is some philosophically neutral mathematics, which is implausible. Martin-Löf’s argument relies upon his third law, the claim that from the impossibility of a proof of a proposition we can construct a proof of its negation. We close with a discussion of some ways in which this claim can be criticized from the constructive point of view. Specifically, we contend that Martin-Löf’s third law is incompatible with what has been called “Poincaré’s Principle of Epistemic Conservation”, the thesis that genuine increase in mathematical knowledge requires subject-specific insight.
Źródło:
Studia Semiotyczne; 2020, 34, 1; 233-242
0137-6608
Pojawia się w:
Studia Semiotyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena poziomu dyspozycyjnego optymizmu u studentów pielęgniarstwa
Autorzy:
Sławska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057575.pdf
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
optymizm dyspozycyjny
pielęgniarstwo
studenci
dispositional optimism
nursing
students
Opis:
Wysoki optymizm dyspozycyjny studentów pielęgniarstwa, poprawia efektywność ich kształcenia. Celem badań były: ocena poziomu dyspozycyjnego optymizmu u studentów pielęgniarstwa, określenie predyktorów optymizmu oraz ustalenie, jak poziom optymizmu wpływa na wyniki w nauce. Poziom dyspozycyjnego optymizmu badano w 2 kwartale 2019 roku, standaryzowanym kwestionariuszem Testu Orientacji Życiowej, w adaptacji R. Poprawy i Z. Juczyńskiego. Średnia wartość dyspozycyjnego optymizmu u badanych wyniosła 15,18 pkt (SD=3,41). Wysokie natężenie optymizmu prezentowało 41,2% badanych, umiarkowane 38,2%, niskie 20,6%. Średnia ocen (r=0,6953; p=0,000) oraz postęp w nauce studentów (r=0,5272; p=0,001), pozytywnie korelowały z wysokością optymizmu dyspozycyjnego. Wśród studentów pielęgniarstwa w Ostrowcu Świętokrzyskim, większość osób prezentuje wysoki poziom dyspozycyjnego optymizmu. Wysoki poziom optymizmu, wiąże się z istotnie lepszymi ocenami oraz wpływa na poprawę wyników osiąganych w nauce.
Dispositional optimism of nursing students significantly improves the effectiveness of their education. The aim of this study was to investigate the level of dispositional optimism among nursing students, determine the factors affecting the level of optimism and assessing how the level of optimism affects learning outcomes. The level of dispositional optimism was tested in the 2nd quarter of 2019, using the standardized Life Orientation Test questionnaire, adapted by R. Poprawa and Z. Juczyński. The average value of dispositional optimism among the nursing students studied was 15,18 (SD=3,41). High optimism was presented by 41.2% of respondents, moderate 38.2%, low 20.6%. The average rating (r=0,6953; p=0,000) and students progress in science (r=0,5272; p=0,001) were significantly related to the level of dispositional optimism. Among nursing students in Ostrowiec Świętokrzyski, most people present a high level of dispositional optimism. A high level of optimism was associated with better grades and improves learning outcomes.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2019, 13-14, 1-2; 95-106
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SELF-ESTEEM MEDIATES RELATIONSHIPS BETWEEN SELF-CONCEPT CLARITY AND PERCEPTIONS OF THE FUTURE
Autorzy:
Morawiak, Adrian
Mrozinski, Błażej
Gutral, Joanna
Cypryańska, Marzena
Nezlek, John B
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628763.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
self-esteem
self-concept clarity
future orientation
optimism
Opis:
Aim: The present study was designed to examine relationships between young people’s self-concepts and their perceptions of their futures Methods: High school students (n = 347) completed measures of the two domains of self‑concept, the evaluative domain, self-esteem, and the knowledge or structural domain, self-concept clarity. They also completed two measures of perceptions of their futures, optimism and future time perspective. Results: Both measures of self-concept were positively correlated with both measures of perception of the future. For both measures of perceptions of the future, regression analyses found that when perceptions of the future were regressed onto the two measures of self-concept perceptions of the future were significantly related to only self-esteem. Relationships between perceptions of the future and self-concept clarity were not significant. Analyses of mediation found that self-esteem mediated the relationship between self-concept clarity and both measures of perceptions of the future. Conclusion: Young people with a clearer sense of self and who have higher self-esteem are more optimistic and perceive a longer future than young people with a less clear sense of self and who have lower self-esteem; however, the effects of self-concept clarity disappear after the relationship between clarity and self-esteem are taken into account.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 99-108
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optymizm i motywacja osiągnięć u osób uzdolnionych literacko
Autorzy:
Rak-Suska, Magdalena
Binięda, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148210.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
psychology of creativity
achievement motivation
optimism
literary talent
Opis:
Optimism, according to the concept of positive psychology, is related to the cognitive style of explaining and of beliefs towards oneself, the world and others. Both optimism and achievement motivation are factors related to the creative activity of the individual and creative traits such as literary talents. The article shows the relationships between particular dimensions of the achievement motivation in a group of people with literary talents. the aim of the paper: The study was based on a comparative analysis within the level of achievement motivation and optimism among literary gifted individuals and in the control group. research methods: For the purposes of the research Inventory of Achievement Motivation (LMI) by H. Schuler and M. Prochaski in the Polish adaptation of W. Klinkosz and A. E. Sękowski along with the Questionnaire for the Study of Optimism by R. Stach were selected. results: The studies have shown that there are statistically significant differences between literate talented individuals and control group in terms of overall achievement motivation, preference for difficult tasks, flow, enthusiasm for learning and caring for prestige. Conclusion: Our in-house research shows that the achievement motivation and its dimensions can be considered on the basis of creative talents, because creativity promotes predispositions to achieve desired goals and derive satisfaction from them. It was not stated that optimism was a factor differentiating both groups, which probably results from the concept of development that assumes that the level of optimism decreases with age.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 4(25); 69-75
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyspozycyjny optymizm u osób pracujących podczas odbywania kary pozbawienia wolności
Dispositional optimism among people working while serving a sentence of imprisonment
Autorzy:
Lewicka-Zelent, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2188104.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Wymiaru Sprawiedliwości
Tematy:
więźniowie
dyspozycyjny optymizm
praca
inmates
dispositional optimism
work
Opis:
Praca stanowi jedno z oddziaływań resocjalizacyjnych wykorzystywanych od wieków ze skazanymi. Zmieniała ona swoje funkcje, aczkolwiek w chwili obecnej nie służy jako środek karny, ale raczej jako czynnik motywujący do zmiany. Na temat pracy skazanych powstały liczne monografie i artykuły, niemniej jednak większość z nich ukazuje wyłącznie aspekt prawny jej wykonywania. Natomiast z praktycznego punktu widzenia istotne jest również zbadanie, na ile można ją wiązać w sposób bezpośredni ze zmianami w postawach i zachowaniu osób, które dokonały przestępstwa. Dlatego postanowiono przeprowadzić badania, których celem było ustalenie poziomu dyspozycyjnego optymizmu u skazanych pracujących podczas odbywania kary kryminalnej. Przyjęto, że w badaniu zmienną zależną jest poziom dyspozycyjnego optymizmu, a zmiennymi niezależnymi: 2-letni okres wykonywania pracy przez skazanych podczas odbywania kary pozbawienia wolności oraz status zawodowy osób badanych. Badanie przeprowadzono dwukrotnie z wykorzystaniem Testu Orientacji Życiowej (LOT-R) autorstwa Michaela F. Scheiera, Charlesa S. Carvera i Michaela W. Bridgesa w adaptacji Zygfryda Juczyńskiego.
Work is one of the rehabilitation interactions used for centuries with convicts. It has changed its functions, although at the moment it does not serve as a punitive measure, but rather as a motivating factor for change. Numerous monographs and articles have been written about the work of convicts, but most of them show only the legal aspect of its execution. However, from a practical point of view, it is also important to examine to what extent it can be directly linked to changes in the attitudes and behaviour of those who have committed a crime. Therefore, it was decided to conduct research aiming at determination of the level of dispositional optimism in convicts working while serving a criminal sentence. It was assumed that in the study the dependent variable is the level of dispositional optimism, and the independent variables: the two-year period of work performed by convicts while serving a prison sentence and the professional status of the respondents. The study was conducted twice using the Life Orientation Test (LOT-R) by Michael F. Scheier, Charles S. Carver and Michael W. Bridges in an adaptation of Zygfryd Juczyński.
Źródło:
Prawo w Działaniu; 2023, 53; 20-39
2084-1906
2657-4691
Pojawia się w:
Prawo w Działaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimism and Responsibility in Education
Optymizm i odpowiedzialność w wychowaniu
Autorzy:
Łuczyński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811114.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
optymizm
odpowiedzialność
wychowanie
dziecko
optimism
responsibility
upbringing
child
Opis:
Wszelkie relacje wychowawcze potrzebują pewnego zakotwiczenia w odpowiedzialności i optymizmie pedagogicznym. Artykuł dotyczy zagadnienia wychowania człowieka odpowiedzialnego, optymistycznie nastawionego do rzeczywistości, co jest prawdziwym wyzwaniem dla współczesnych rodziców i pedagogów. Można to osiągnąć między innymi poprzez odpowiednie stawianie celów oraz precyzyjne planowanie działań wychowawczych.
All educational relations have to be anchored in responsibility and in pedagogical optimism. Hence the article concerns the issue of raising a man who is responsible and who has an optimistic attitude towards reality, which is a real challenge for modern parents and pedagogues. This can be achieved, among others, by setting adequate goals and planning educational actions in a precise way.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2016, 8(44), 4; 49-66
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Melioryzm Stevena Pinkera
Steven Pinker’s meliorism
Autorzy:
Dziedziul, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41304012.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
meliorism
pejorism
optimism
progressivism
melioryzm
pejoryzm
optymizm
progresywizm
Opis:
W tym tekście dyskutuję w skrócie stanowisko Stevena Pinkera przedstawione w jego książce Enlightenment Now. The Case for Reason, Science, Humanism and Progress (wydanie polskie: Nowe Oświecenie. Argumenty za rozumem, nauką, humanizmem i postępem, przeł. Tomasz Bieroń, Zysk i S-ka, 2019,). Pinker oferuje bogaty zbiór faktów empirycznych przemawiających za ogólnym postępem, jaki się dokonał między innymi za sprawą ludzkiego rozumu, humanizmu i nauki. Stanowisko Pinkera może stanowić odtrutkę na skrajny pesymizm, jakim epatują zarówno masowe media jak i wielu intelektualistów. Jest ono głosem w aktualnie toczącej się debacie o kondycji ludzkości, opatrzonym obszernymi komentarzami i dowodami faktograficznymi. Melioryzm Pinkera wydaje się cenny z perspektywy perturbacji, jakich doświadczamy na przestrzeni ostatnich lat.
This article considers Steven Pinker’s recent outlook presented in his book Enlightenment Now. The Case for Reason, Science, Humanism and Progress. The paper discusses not only current political and philosophical Pinker’s views on a considerable number of evidences in favor of mankind’s progress in the last period. The authors claims that Pinker’s views may serve as an antidote to the contemporary pessimism that is being spread inter alia by mass media. The reader is pulled into a debate regarding issues surrounding the contemporary state of being of the human race. This is something more than just pop-scientific excursion of a well-established specialist beyond his area of expertise, but a valuable aggregate of data enticing also to professionals from the realm of sociology, philosophy and politics. Above all Pinker’s voice should be regarded as a counterbalance to all-pervasive pejorism and however momentary relief.
Źródło:
Filozofia i Nauka; 2020, 8, 2; 81-87
2300-4711
2545-1936
Pojawia się w:
Filozofia i Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Relationship between Distributed Leadership and Work Self-Efficacy with the Mediating Role of Academic Optimism of the Teacher
Autorzy:
Zare, Mona
Nastiezaie, Naser
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967520.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Distributed Leadership
Teacher’s Academic Optimism
work Self-Efficacy
Opis:
The purpose of this study was to investigate the relationship between distributed leadership and job self-efficacy with the mediating role of academic optimism of the teacher. This study is applied and correlation research based on structural equation modeling. 281 teachers of Zahedan city were selected using stratified random sampling. To collect information, three questionnaires were used: distributed leadership (Gholami, Sahranavard, & Azizi, 2014), job self-efficacy (Riggs & Knight, 1994) and teacher’s academic optimism (Beard, Hoy, & Woolfolk, 2010). For data analysis the Pearson correlation coefficient was calculated using SPSS and structural equation modeling was done using Lisrel software. Based on the results the direct effect of distributed leadership on job self-efficacy (β=0.33), the direct effect of distributed leadership on teacher’s academic optimism (β=0.76) and the direct effect of teacher’s academic optimism on job self-efficacy (β=0.42) was found to be significant. The indirect effect of distributed leadership on job self-efficacy was also found to be significant with the mediating role of organizational laziness (β=0.352). Therefore, it can be concluded that through applying a distributed leadership style in schools (with regard to trust-based leadership, a democratic climate, comprehensive support, and teachers’ professional development) the level of teachers’ academic optimism increases. With an increase in teachers’ academic optimism, their job performance can be expected to improve.
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 58; 169-178
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Imagining a “post-carbon” future? Climate change as represented by media and film industries
Autorzy:
Molek-Kozakowska, Katarzyna
Nicieja, Stankomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828551.pdf
Data publikacji:
2020-07-09
Wydawca:
Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
climate change
mobilization
techno-optimism
narrative
post-carbon future
Opis:
This study explores current trends in representing and communicating climate change by media industries. It reviews the current literature on mainstream media narratives of climate change focusing on their naturalization of progress and their techno-optimism (e.g., as regards geoengineering). It provides insight on how the media industry’s commercial agenda is linked to the types of disseminated messages and dominant imaginaries. It compares respective codes inherent in news media and film/fictional representations of climate change on representative examples. It traces the evolution of disaster/dystopian genres that involve climate issues. It discusses the implications from such a comparative analysis in terms of the potential failure to mobilize the public – to first imagine the alternatives and then to act collectively for the sake of the “post-carbon” future.
Źródło:
Świat i Słowo; 2020, 34, 1; 47-62
1731-3317
Pojawia się w:
Świat i Słowo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optymizm a prawidłowości percepcyjne przy ważeniu prawdopodobieństwa
Optimism/Pesimism and the Probability Weighting Function
Autorzy:
Sokołowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468708.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
optimistic predictions
probability weighting function
configural weighting
dispositional optimism
Opis:
The main question of the presented experiments has been whether the probability weighting function (Kahneman, Tversky, 1979) and configural weighting incorporated in the CPT model (Tversky & Kahneman, 1992) can account for the overweighting of positive outcomes and underweigthing of negative outcomes, the phenomena first observed in the 50−ties (Irwin, 1953; Marks, 1951; – Marks-Irwin effect) and called unrealistic optimism in the current literature. In Experiment 1, carried out with 133 students, the relations between expectations of success, weights attributed to positive and 0 outcomes and the objective frequency of such outcomes were investigated in a skill situation, i. e. a competition for the best student paper. It was found that: (1) expectations of success depended strongly on the objective frequency of prizes, (2) the best outcomes were weighted in agreement with predictions of the CPT model, but (3) the same was not true for the worst outcome, i. e. 0. The results, however, could not be easily generalised because the situation was constructed such that no negative outcomes were present and 0 outcome was always the most probable. To extend studies to lotteries with negative outcomes and wider range of probabilities an additional experiment was carried out. In Experiment 2 284 students made choices between 10 pairs of 5-outcome mixed lotteries. These lotteries were constructed such the absolute utilities (calculated from CPT) of positive and negative outcomes were equal, and positive and negative outcomes had the same probabilities of occurrence. According to CPT, such lotteries should be always rejected. because negative outcomes are weighted more heavily, yielding negative overall CPT values of the lotteries. The results, however, did not support such predictions – the acceptance rate was close to 1/ . In general, the binominal distribution of acceptance of gambles with negative CPT values might suggest that some people assign optimistic weights to outcomes, i. e. overweight probabilities of positive outcomes and underweight probabilities of negative outcomes. In particular, individual differences in dispositional optimism (measured with the LOT scale) can reinforce such tendency.
Źródło:
Prakseologia; 2006, 146; 65-88
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcja z życia aktywnych i nieaktywnych osób po 60. roku życia
Autorzy:
Świerżewska, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637120.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
the elders, life satisfaction, emotional intelligence, optimism, basic hope
Opis:
Life satisfaction among active and inactive people aged over 60 years oldThe research was carried out to find if activity is related to higher life satisfaction and if there is an association between life satisfaction and emotional intelligence, optimism and basic hope among the elders. 101 subjects aged over 60 years old took part in the study – 64 was active and 37 was inactive. The fi ndings suggest that there is an association between activity and life satisfaction among men – higher activity associate with higher life satisfaction. Active men were also more satisfi ed than active women. Life satisfaction is positively correlated with emotional intelligence, optimism and basic hope, but these variables are not related to activity.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2010, 15, 2
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Examining emotional intelligence within the context of positive psychology interventions
Autorzy:
Gregersen, Tammy
MacIntyre, Peter D.
Finegan, Kate Hein
Talbot, Kyle
Claman, Shelby
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780661.pdf
Data publikacji:
2014-06
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
emotional intelligence
positive psychology
L2 self
learnerd optimism
Opis:
Emotional intelligence has not been widely studied in second language acquisition and studies published to date have been questionnaire-based. In this study we take a qualitative approach to focus on how emotional intelligence is used by two participants, one a learner and the other a pre-service teacher. The two focal participants were selected because they showed the most positive movement toward attaining their possible future L2 selves among a larger sample. Analysis shows the ways in which four branches of emotional intelligence inter-acted as respondents worked with three activities adapted from the literature on positive psychology: savouring, three good things, and learned optimism. This paper shows how both the learner and teacher employed emotional intelligence to understand and integrate their experiences inside and outside the classroom as part of the language learning and teaching process.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2014, 4, 2; 327-353
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RELATIONSHIP BETWEEN INDIVIDUALISTIC VALUES AND OPTIMISM: A STUDY OF THE MILLENNIAL GENERATION IN BULGARIA
Autorzy:
Karaivanova, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628518.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Individualistic values
self-esteem
optimism
young people
Millennial generation
Opis:
Aim. A quantitative study on generational differences showed a decrease in optimism among the young generation (Karaivanova, 2016). The present work aims to study in detail the relationship between individualistic values, self-esteem, and optimism among the Millennial generation. Optimism is a general expectation for positive results and positive events in life (Radoslavova & Velichkov, 2005). Method. A sample of 204 respondents from 20 to 35 years old voluntarily filled in a survey containing scales measuring individualistic values, self-esteem, and optimism. The relationship between these variables was tested using regression and mediation analyses. The results were processed using the statistical software SPSS, version 22.0.0.0, and the lavaan application in R Studio. Results. The theoretical model created and tested in this study proved to have good explanatory power for the dependent variable optimism explaining one-third of its variance and gives significant clarity on the relationship between individualistic values, self-esteem, and optimism for the young generation in Bulgaria. Conclusion. Individualistic values turned out to predict self-esteem. The more individualistic a person is, the higher they perceive their competences and social image. At the same time, being individualistic, i.e. being open for change and following one’s own interests does not make young people look more optimistically towards the future and believe in the solution of every problem they encounter. Individualistic values have a positive mediated effect on optimism with self-esteem as a mediator. Having strong self-confidence makes young people have positive expectations for the future.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 461-473
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nadzieja i nowy realizm. Apel o zmiany w szkolnym czytaniu
Hope and New Realism. An Appeal for Changes in Literature Reading at School
Autorzy:
Handzel, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954072.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
factfulness
new realism
optimism
values
reading at primary school
Opis:
This article presents the ideas of factfulness created by H. Rosling and “new realism” presented by R. Bregman in his book Homo Sapiens. The author connects these ideas with subjects and topics present in obligatory reading according to “Podstawa Programowa” [core curriculum]. The author is convinced that “people are better than we think” (Bregman, 2020) and that we should use critical thinking and the idea of factfulness. In this article, she analyses whether those obligatory books are somehow still up-to-date for primary school students and presents some alternative books worth reading in class in order to bring hope and an optimistic look at the future of humanity.
Źródło:
Paidia i Literatura; 2021, 3; 1-15
2719-4167
Pojawia się w:
Paidia i Literatura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie optymizmu a kontrola emocji w wybranej grupie pielęgniarek i położnych, członkiń Beskidzkiej Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Bielsku-Białej
The sense of optimism and emotional control in selected group of members of beskid regional chamber of nurses and midwives in Bielsko-Biala
Autorzy:
Dziąbek, Elżbieta
Dziuk, Urszula
Brończyk-Puzoń, Anna
Bieniek, Joanna
Kowolik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038275.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
optymizm
pielęgniarki
położne
kontrola emocji
optimism
nurses
midwives
emotional control
Opis:
INTRODUCTION Nursing and midwifery require mental immunity, resistance to stress and the ability to cope with difficulties. Optimism has a positive influence on one's physical condition. It helps to be successful in life and resist stressful events. It is also closely connected with emotional functioning. MATERIALS AND METHODS The research was carried out on fifty nurses and midwives – “Ethics in nursing” training participants. Their optimism was measured by Poprawa and Juczyński’s adaptation of the Life Orientation Test – LOT-R. The emotions were measured by Juczyński’s adaptation of the Courtauld Emotional Control Scale – CECS. Additionally, the authors' demographic data questionnaire was used. It included questions about the education level, marital status and the number of children. The hypotheses were verified by Spearman's Rank Correlation Coefficient Test, the Mann-Whitney Rank Test and the Kruskal-Wallis Test. RESULTS The research proved the influence of optimism on emotional control. It showed how education and having a family affect the level of optimism and emotional control. CONCLUSIONS Optimism functions as protection and effectively influences the ability to express emotions. An optimistic attitude is higher among nurses and midwives with a college degree, which does not affect the expression of emo-tions. Marital status and the number of offspring do not influence the level of optimism or the ability to express emotions.
WSTĘP Specyfika zawodów pielęgniarki i położnej powoduje, że wymaga się od nich odporności psychicznej. Istotne są również odporność na stres i umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Optymizm pozytywnie wpływa na stan fizyczny i dobre samopoczucie, a także na odnoszenie sukcesów życiowych oraz odporność na stresujące wydarzenia życiowe, jest też cechą ściśle związaną z funkcjonowaniem emocjonalnym. MATERIAŁ I METODY Badanie przeprowadzono wśród 50 osób – pielęgniarek i położnych, uczestniczek szkolenia na temat: „Etyka w pracy pielęgniarskiej”. Optymizm badano polską adaptacją Testu Orientacji Życiowej LOT-R, opracowaną przez Poprawę i Juczyńskiego. Emocje zostały zbadane za pomocą polskiej adaptacji Skali Kontroli Emocji CECS – według Juczyńskiego. Użyto również autorskiej ankiety danych demograficznych, w której pytano o poziom wykształcenia, stan cywilny oraz liczbę posiadanych dzieci. Weryfikacji hipotez dokonano testem dla współczynnika korelacji rang Spearmana, testu sumy rang Manna-Whitneya oraz testu Kruskala-Wallisa. WYNIKI Wykazano wpływ optymizmu na kontrolę emocji. Pokazano, jak zmienne, którymi są wykształcenie oraz posiadanie rodziny, wpływają na poziom optymizmu i kontrolę emocji. WNIOSKI Optymizm pełni funkcję ochronną i skutecznie wpływa na umiejętność wyrażania emocji. Optymistyczne nastawienie do życia jest większe u pielęgniarek i położnych z wykształceniem wyższym, a wyrażanie emocji nie jest uwarunkowane jego poziomem. Stan cywilny jak również liczba posiadanych dzieci nie wpływają na poziom optymizmu ani na umiejętność wyrażania emocji.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2013, 67, 6; 367-373
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Techno-pessimistic and techno-optimistic visions of surveillance and resistance in Europe
Autorzy:
Doudaki, Vaia
Kompatsiaris, Panos
Ingebretsen Carlson, Jim
Clares Gavilán, Judith
Boshnakova, Dessislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36808929.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
surveillance
resistance to surveillance
techno-optimism
techno-pessimism
future
Europe
Opis:
Our study explores peoples’ visions of surveillance and resistance to surveillance, enabled through communication and digital platforms in Europe. The research involves future scenario development and analysis, which allows us to sketch out future outlooks concerning surveillance/resistance in Europe, examining how these visions reflect the main assumptions, fears and hopes about the future of societies in Europe. The analysis, which is anchored in surveillance studies, shows how the visions of surveillance and resistance are informed by people’s dispositions towards technology, which centre around techno-optimism and techno-pessimism, focusing either on the empowering or liberating forces of technology or on technology’s disabling and destructive power. These dispositions instruct ideas about the futures of Europe, seeing Europe as either a regulator or protector of people’s privacy and freedoms or as a surveillant apparatus, curtailing peoples’ freedom and democratic rights.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2024, 17, 1(35); 17-37
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poziom optymizmu konsumentów a postrzeganie jakości usług bankowych
The level of consumers’ optimism and the perception of banking services quality
Autorzy:
Garczarczyk, Józef
Skikiewicz, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589048.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Jakość usług bankowych
Optymizm konsumentów
Banking services quality
Consumer optimism
Opis:
Poziom nastrojów ekonomicznych ludności stanowi ważną determinantę zachowań rynkowych konsumentów i przekłada się na zmiany aktywności gospodarczej. W artykule podjęto próbę weryfikacji, w jakim stopniu poziom optymizmu konsumentów oddziałuje na postrzeganie jakości usług bankowych. Zostały zastosowane miary statystyki opisowej, testy statystyczne oraz metoda k-średnich należąca do metod analizy skupień. Podstawą analiz są dane z badania ankietowego zrealizowanego wśród klientów banków z obszaru Wielkopolski. Otrzymane wyniki potwierdzają, iż wraz ze spadkiem optymizmu następuje pogorszenie ocen jakości usług bankowych. Poziom optymizmu konsumentów znajduje swoje odzwierciedlenie nie tylko przy formułowaniu ogólnej oceny jakości usług bankowych, ale również przy dokonywaniu oceny poszczególnych elementów jakości usług bankowych. Najwyżej jakość usług bankowych oceniana jest w segmencie o najwyższym poziomie optymizmu, zaś najniżej w segmencie, w którym najsilniejsze są nastroje pesymistyczne.
The level of economic sentiment of the population is an important determinant of market behavior of consumers and results in changes in economic activity. This article attempts to verify the extent to which the level of consumer optimism translates into the perception of the quality of banking services. Measures of descriptive statistics, statistical tests, and k-means method belonging to the cluster analysis methods have been applied. Analysis based on data from a survey conducted among customers of banks from the area of Wielkopolska. The results proved that with a decline in consumer optimism the quality of banking services assesment is getting lower. The level of consumer optimism is reflected not only in formulating an overall assessment of the quality of banking services, but also the assessment of the individual elements of the quality of banking services. The quality of banking services is assessed the highest in the segment with the highest level of optimism and the lowest in the segment in which the strongest is pessimistic sentiment.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 350; 7-18
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospect Theory Versus Expected Utility Theory: Assumptions, Predictions, Intuition and Modelling of Risk Attitudes
Autorzy:
Lewandowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2119965.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
rank-dependence
independence
loss aversion
prospect stochastic dominance
pessimism and optimism
Opis:
The main focus of this tutorial/review is on presenting Prospect Theory in the context of the still ongoing debate between the behavioral (mainly descriptive) and the classical (mainly normative) approach in decision theory under risk and uncertainty. The goal is to discuss Prospect Theory vs. Expected Utility in a comparative way. We discuss: a) which assumptions (implicit and explicit) of the classical theory are being questioned in Prospect Theory; b) how does the theory incorporate robust experimental evidence, striving, at the same time, to find the right balance between the basic rationality postulates of Expected Utility (e.g. monotonicity wrt. First-Order Stochastic Dominance), psychological plausibility and mathematical elegance; c) how are risk attitudes modeled in the theory. In particular we discuss prospect stochastic dominance and the three-pillar structure of modeling risk attitudes in Prospect Theory involving: the non-additive decision weights with lower and upper subadditivity and their relationship to the notions of pessimism and optimism, as well as preferences towards consequences separated into preferences within and across the domains of gains and losses (corresponding to basic utility and loss aversion), d) example applications of Prospect Theory.
Źródło:
Central European Journal of Economic Modelling and Econometrics; 2017, 4; 275-321
2080-0886
2080-119X
Pojawia się w:
Central European Journal of Economic Modelling and Econometrics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ROLA SAMOOCENY W KSZTAŁTOWANIU OPTYMIZMU OSÓB SŁABOWIDZĄCYCH
THE ROLE OF SELF-ESTEEM IN SHAPING OPTIMISM IN INDIVIDUALS WITH LOW VISION
Autorzy:
Szabała, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550485.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
samoocena
optymizm
osoby słabowidzące
self-esteem
optimism
individuals with low vision
Opis:
Ukształtowanie się pojęcia własnego Ja ma poważne konsekwencje regulacyjne dla zachowania człowieka, dając m.in. przesłankę do oceniania posiadanych możliwości, ustalania dążeń życiowych i przyjmowania pozytywnej perspektywy przyszłych wydarzeń. Również optymizm wpływa na wiele sfer życiowych, m.in. funkcjonowanie społeczne czy zdrowie, zarówno psychiczne, jak i fizyczne. Znaczenie samooceny i optymizmu dla funkcjonowania człowieka oraz powiązań zachodzących pomiędzy tymi zmiennymi jest szczególnie istotne w sytuacji człowieka obciążonego niepełnosprawnością, np. wzrokową. Celem pracy jest określenie roli samooceny w kształtowaniu optymizmu osób słabowidzących i widzących. Badaniami objęto 40 osób słabowidzących i 40 osób widzących w wieku 20–30 lat. Stwierdzono, że samoocena ma znaczenie dla kształtowania się optymizmu badanych z niepełnosprawnością wzrokową i badanych pełnosprawnych. Ustalony charakter korelacji jest zbieżny z oczekiwanym, chociaż konfiguracja powiązań w obu grupach jest nieco odmienna. Wysunięte założenie hipotetyczne zostało potwierdzone.
Developing a sense of one’s own self has a great impact on regulating human behavior, giving, among others, a foundation to set life goals, and taking a positive perspective on future life events. Optimism also influences many life spheres, such as social functioning, mental and physical health. Self-esteem and optimism in how individuals function, and the correlations between these variables are especially important for individuals with disability. The following research was to diagnose the role of self-esteem in shaping optimism in individuals with low vision. Research was conducted with respondents aged 20-30 – there were 40 respondents with low vision and 40 able-bodied respondents. Research findings that self-esteem is important in developing optimism in individuals with low vision and able-bodied respondents. The nature of correlation obtained in the research was convergent with the expected, though the configuration of correlations in both groups is slightly different. The hypothesis was corroborated.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2016, 1; 149-166
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reference class forecasting in Icelandic transport infrastructure projects
Referenzklasse vorhersage in Icelandic infrastruktur projekts
Autorzy:
Fridgeirsson, T. V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/374328.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
optimism bias
planning fallacies
cost forecasting
reference class forecasting
transportation projects
Opis:
Previous studies have indicated that the majority of infrastructure projects have cost overruns. The root causes are traced to political, technical and psychological reasons at the initial stage of the project. The consequence is either unintentional overoptimistic forecasting of perceived results or calculated interpretation of facts in favour of personal and political interests. These phenomena are called planning fallacies and strategic misrepresentation, respectively. A step-wise procedure to avoid planning fallacies and strategic misrepresentation is called the outside view. The outside view bypasses human biases by using past experience and empirical data from past projects. It has evolved into a professional practice through a method called reference class forecasting which has been shown to provide improved cost forecasting accuracy in the initial stage of a project. The study reported in this paper examined reference class forecasting as a means of improving cost forecasting in the planning stage of the project lifecycle. Data from the Icelandic Road Administration (ICERA) were assembled in a cost forecasting model to determine if it might be possible to improve forecasting accuracy. The results proved inconclusive; however, a comparison with findings from similar projects in the UK showed that although cost overruns followed a similar curve, the chance of occurrence is significantly lower at the planning stage after the decision to proceed has been taken.
Frühere Studien haben gezeigt, dass die Mehrheit der Infrastrukturprojekte Kostenüberschreitungen haben. Die Ursachen sind verfolgt zu politischen, technischen und psychologischen Gründen in der Anfangsphase des Projekts. Die Folgen sind entweder unbeabsichtigt zu optimistischen Prognosen der empfundenen Ergebnisse oder berechneten Interpretation von Fakten zugunsten von persönlichen und politischen Interessen. Diese Phänomene werden als Planungs Täuschungen und strategische Täuschung sind. Eine stufenweise Vorgehensweise zu vermeiden Planung Täuschungen und strategische Täuschung ist die Außenansicht aufgerufen. Die Außenansicht umgeht menschliche Vorurteile durch Erfahrungen aus der Vergangenheit und empirischen Daten von früheren Projekten verwendet wird. Es hat sich zu einem professionellen Praxis durch ein Verfahren namens Referenzklasse Prognosen entwickelt, die eine verbesserte Kostenprognosegenauigkeit in der Anfangsphase eines Projekts zu schaffen gezeigt wurde. Die Studie, die in dieser Veröffentlichung untersuchten Referenzklasse Prognose als Mittel zur Kostenprognosen in der Planungsphase des Projektlebenszyklus zu verbessern. Die Daten der isländischen Straßenverwaltung (Iceras) wurden in einem Kostenprognosemodell zusammengebaut, um zu bestimmen, ob es möglich sein könnte, Prognosegenauigkeit zu verbessern. Die Ergebnisse bewiesen nicht schlüssig; aber ein Vergleich mit den Ergebnissen aus ähnlichen Projekten in Großbritannien zeigten, dass, obwohl Kostenüberschreitungen eine ähnliche Kurvegefolgt, die Möglichkeit des Auftretens ist deutlich niedriger in der Planungsphase, nachdem die Entscheidung getroffen wurde, um fortzufahren.
Źródło:
Transport Problems; 2016, 11, 2; 103-115
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optimism and Life Satisfaction of Poles during the Second and Fourth Waves of the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Biel, Krzysztof
Twardowska-Staszek, Estera
Rostek, Irmina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29552052.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
COVID-19
optimism
life satisfaction
psychological well-being
cross-sectional studies
Opis:
The COVID-19 pandemic undoubtedly has had a negative impact on human psychological wellbeing, as confirmed by numerous studies. Positive psychology identifies optimism and life satisfaction as important factors having to do with the psychological wellbeing of individuals. This article aims to diagnose the level of optimism and life satisfaction of Poles during the 2nd and 4th waves of the COVID-19 pandemic, and to identify predictors of optimistic life orientation and life satisfaction in terms of demographic variables. The study was conducted on a group of 1,095 people using the snowball method, via social media. The results confirm a reduction in the level of optimism and life satisfaction of Poles during the COVID-19 pandemic. At the same time, the research confirms that resources such as marriage, having children, good education and stable work enhance a person’s level of psychological wellbeing and become a guarantee for better coping during the pandemic.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2023, 13, 1; 243-269
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 70

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies