Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Known" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Beckett: a Critical Problem
    Autorzy:
    Colerick, Edward
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826715.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-02
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    Formalism
    Poststructuralism
    Postmodernism
    Schopenhauer
    Knowing
    Known
    Opis:
    The article explores the polarisation within the body of twentieth century criti-cism surrounding Samuel Beckett’s work: A polarisation between strict forma-list approaches which tend to see Beckett as very much part of a modernist tradition and poststructuralist theorists who seek to categorise his work in terms of postmodernism. As an unfortunate result of extreme critical standpoints, the philosophical thinking of Schopenhauer, which had such a profound and lasting influence on both Beckett’s approach to writing as well as to the theatre, has been largely ignored or simply pushed to one side.
    Źródło:
    Conversatoria Litteraria; 2019, 13; 247-257
    1897-1423
    Pojawia się w:
    Conversatoria Litteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Estimating the confidence interval of the regression coefficient of the blood sugar model through a multivariable linear spline with known variance
    Autorzy:
    Islamiyati, Anna
    Raupong, Raupong
    Kalondeng, Anisa
    Sari, Ummi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2019723.pdf
    Data publikacji:
    2022-03-15
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    confidence interval
    diabetes
    known variance
    spline
    Opis:
    Estimates from confidence intervals are more powerful than point estimates, because there are intervals for parameter values used to estimate populations. In relation to global conditions, involving issues such as type 2 diabetes mellitus, it is very difficult to make estimations limited to one point only. Therefore, in this article, we estimate confidence intervals in a truncated spline model for type 2 diabetes data. We use a non-parametric regression model through a multi-variable spline linear estimator. The use of the model results from the irregularity of the data, so it does not form a parametric pattern. Subsequently, we obtained the interval from beta parameter values for each predictor. Body mass index, HDL cholesterol, LDL cholesterol and triglycerides all have two regression coefficients at different intervals as the number of the found optimal knot points is one. This value is the interval for multivariable spline regression coefficients that can occur in a population of type 2 diabetes patients.
    Źródło:
    Statistics in Transition new series; 2022, 23, 1; 201-212
    1234-7655
    Pojawia się w:
    Statistics in Transition new series
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Star, Celebrity, Vip – Zum Einfluss des Englischen auf das Wortfeld der Bezeichnungen für bekannte Personen im Deutschen
    Star, Celebrity, Vip - on the effect of the English language on the semantic field of terms of known people in German
    Autorzy:
    Kałasznik, Marcelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679525.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Anglicisms
    personal designations
    designations of known persons
    -
    Opis:
    It is clear that no language exists in isolation and through personal encounters, contact between languages results in lexical borrowings. The influence of one language on another can be perceived in a positive way - as an enrichment of the lexical language of the recipient, or a negative way - for example, as an attempt to replace native lexical units with those of foreign origin. In this article we have made an attempt to analyze three individual personal designations (Celebrity, Star, VIP) borrowed by German from English. This article aims to discuss examples of lexemes, taking into account such aspects of their adaptation and integration into the German language as semantics, frequency of occurrence and formative productivity.
    -
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica; 2016, 12; 59-75
    2449-6820
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A known-plaintext attack on iterative random phase encoding in fractional Fourier domains
    Autorzy:
    Yin, F.
    He, Q.
    Liu, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/174043.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    image encryption
    phase encoding
    known-plaintext attack
    Opis:
    Known-plaintext attack is considered for decrypting the image generated by iterative random phase encoding in fractional Fourier transform domains. The double random phase encoding in Fourier domains is introduced to design the known-plaintext attack procedure. The decryption test is explored without both fractional order and these random phase masks. Some numerical simulations are made to demonstrate the validity of the known-plaintext attack.
    Źródło:
    Optica Applicata; 2017, 47, 1; 131-139
    0078-5466
    1899-7015
    Pojawia się w:
    Optica Applicata
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The interface between task-modality and the use of previously known languages in young CLIL English learners
    Autorzy:
    Martínez-Adrián, María
    Arratibel-Irazusta, Izaskun
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780671.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    CLIL
    task-modality
    use of previously known languages
    task-based interaction
    Opis:
    This article contributes to the scarcity of research on the interface between task-modality and the use of previously known languages (PKL) in young learners. It examines the use of Basque/Spanish by CLIL learners (aged 10-11) during oral interaction while completing two collaborative tasks in English: a speaking task and a speaking + writing task. Findings indicate that these learners are extensive users of their PKL. Task-modality is particularly evident in the case of amount of PKL use, as a higher number of PKL turns are obtained in the speaking + writing task. However, task-modality has a limited effect on the functions of PKL, which contrasts with previous studies with adults. Despite the extensive use of their PKL, these young and low-proficient learners employ them as cognitive tools that facilitate the organization of the tasks, the co-construction of meaning and the attention to formal aspects of language such as mechanics.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 3; 473-500
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evaluating the Metaphysical Realism of Étienne Gilson
    Autorzy:
    Kemple, Brian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/507342.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-30
    Wydawca:
    International Étienne Gilson Society
    Tematy:
    realism
    critique
    metaphysics
    being as first known
    ens reale
    Thomas Aquinas
    epistemology
    Opis:
    While there is an absence of treatises devoted to the question of ens ut primum cognitum, there is no shortage of brief and implicit treatments; indeed, nearly every Thomist of the past seven centuries seems to have at least something to say about the notion that being is the first of our intellectual conceptions. Most recent Thomist thinkers—including Gilson—assume this ens to be nothing other than the ens reale of things entitatively considered, operating as they do out of a framework within which realism and idealism are presumed to be exhaustive and mutually exclusive attempts to answer the question of human knowledge. It is the intent of this essay to examine how Gilson arrives at his position, which he calls “metaphysical realism,” and to point to some of the difficulties it entails.
    Źródło:
    Studia Gilsoniana; 2015, 4, 4; 363-380
    2300-0066
    Pojawia się w:
    Studia Gilsoniana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A new approach to robust finite-time H∞ control of continuous-time Markov jump systems
    Autorzy:
    Yan, S.
    Shen, M.
    Fei, S.
    Zhang, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/206785.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
    Tematy:
    Markov jump systems
    partly known transition probabilities
    rob ust finite-time H∞control
    Opis:
    This paper studies the robust finite-time H∞ state feedback control problem of continuous-time Markov jump systems (MJSs) subject to norm bounded uncertainties. Transition probabilities are allowed to be known, uncertain with known bounds or unknown. Based on the continuous transition probability property and the developed slack variable technique, Lyapunov variables are separatek from unknown transition probabilities and system matrices. With these separations, a relaxed method for robust finite-time H∞ controller design is proposed in terms of linear matrix inequalities (LMIs). Numerical examples are given to illustrate the effectiveness of and the benefit from the proposed method.
    Źródło:
    Control and Cybernetics; 2015, 44, 2; 211-231
    0324-8569
    Pojawia się w:
    Control and Cybernetics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Использование известных сюжетов в русской эпической драме ХХ века
    Usage of the well-known plot in the twentieth century’s Russian drama
    Autorzy:
    Головчинер, Валентина Е.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22446765.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Vladimir Mayakovsky
    Nikolay Erdman
    Gorin
    a well-known plot
    motive transformation
    an epic drama
    action
    Opis:
    The article by V. Golovchiner examines the usage of a well-known cultural material in the Russian drama. The author distinguishes three types among its formats in Russian drama of the twentieth century. V. Mayakovsky's Mystery-Bouffe is represented as an explicit type of the well-known plot’s transformation. The type of drama with the implicit expression of the deep dramatic action layers or its components is presented in Mandate by N. Erdman. The play by G. Gorin Forget Herostratus! is an example of the third transformational type, in which the dramatist uses semantic associations with the name of the central character. The article analyses the strategies of using similar cultural transformations in the 20th century Russian drama.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2013, Zeszyt specjalny 2013; 79-93
    1427-9681
    2353-4834
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezeichnungen für bekannte Personen als Komponenten deutscher und polnischer Eigennamen
    Designations of known people in the function of proper name components in German and Polish
    Autorzy:
    Kałasznik, Marcelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1293940.pdf
    Data publikacji:
    2017-07-25
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    Personenbezeichnungen
    Bezeichnungen für bekannte Personen
    Eigennamen.
    personal designations
    designations of known people
    proper names
    określenia osobowe
    określenia osób znanych
    nazwy własne
    Opis:
    Personenbezeichnungen bilden einen wesentlichen und offenen Abschnitt des Wortschatzes. Mit Personenbezeichnungen wird der Mensch benannt und charakterisiert. Im Mittelpunkt des Beitrags steht das Inventar der Bezeichnungen für bekannte Personen im Deutschen und im Polnischen. Das Ziel der Studie besteht darin, auf das Vorhandensein der Bezeichnungen für bekannte Personen in bestimmten Klassen von Eigennamen in der deutschen und polnischen Sprache zu verweisen sowie ihre Funktionen in ausgewählten Typen von Onymen zu besprechen.
    Personal designations form an important and open set of linguistic means by which people are called and characterized. At the heart of this article is a fragment of the inventory of personal identifications in German and Polish, namely names of famous people. The purpose of the article is to indicate the occurrence of names of known people in selected classes of proper names in Polish and German and to discuss the function of their occurrences in particular onyms.
    Określenia osób znanych w funkcji komponentów nazw własnych w języku niemieckim i polskim Określenia osobowe tworzą istotny i otwarty zbiór środków językowych, przy pomocy których nazywany i charakteryzowany jest człowiek. W centrum zainteresowania niniejszego artykułu znajduje się fragment inwentarza określeń osobowych w języku niemieckim i polskim, mianowicie określenia osób znanych. Celem artykułu jest wskazanie na występowanie określeń osób znanych w wybranych klasach nazw własnych w języku niemieckim i polskim oraz omówienie ich funkcji w poszczególnych onimach.
    Źródło:
    Studia Germanica Gedanensia; 2017, 37; 71-83
    1230-6045
    Pojawia się w:
    Studia Germanica Gedanensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy nauczyciela wobec uczniów – dzieci znanych mu osób
    Teachers Attitudes Towards Students Being Children of People Known to Them
    Autorzy:
    BAŁAŻAK, MARTA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456737.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    nauczyciel
    uczeń
    praca nauczyciela
    osoby znane nauczycielowi
    osoby bliskie nauczycielowi
    celebryci
    teacher
    student
    teacher’s job
    people known to teacher
    people close to teacher
    celebrities
    Opis:
    Nauczyciel, rozpoczynając pracę w klasie, zazwyczaj dopiero poznaje znajdujących się w niej uczniów. Zdarza się jednak, iż uczy dzieci już znanych mu wcześniej rodziców. Znajomość ta może mieć bliski charakter, a nawet opierać się na różnych powiązaniach. Bywa też, że znajomość dotyczy samych uczniów albo nawet ścisłych związków, np. pokrewieństwa z nimi.
    Teachers usually meet children for the first time in school. Sometimes, however, they teach children of people already known to them. That relationship may be very close or be based on various connections. At times the teacher knows the students themselves or even is a member of their family.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 40-44
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Die öffentliche Bibliothek und die lokale Bevölkerung. Ziel und Bedeutung regionaler Wörterbücher am Beispiel des elektronischen biographischen Wörterbuches Jaworznicki Słownik Biograficzny
    Biblioteka publiczna i miejscowa ludność. Cel i znaczenie słowników regionalnych na przykładzie elektronicznego słownika biograficznego Jaworznicki Słownik Biograficzny
    The Public Library and the local community. Purpose and meaning of regional dictionaries on the example of the electronic dictionary Jaworznicki Słownik Biograficzny
    Autorzy:
    Wawrzynek, Karin Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2189905.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    Miejska Biblioteka Publiczna w Jaworznie
    społeczność lokalna
    Jaworznicki Słownik Biograficzny
    rozpowszechnianie informacji
    słowniki regionalne online
    znane i zasłużone osoby miasta Jaworzna
    Municipal Public Library in Jaworzno
    local community
    Jaworzno Biographical Dictionary
    dissemination of information
    well-known and distinguished persons of the town of Jaworzno
    regional online dictionaries
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest ukazanie zarówno z perspektywy teoretycznej, jak i praktycznej celu i znaczenia słowników regionalnych na przykładzie biograficznego słownika regionalnego Jaworznicki Słownik Biograficzny, zwłaszcza w odniesieniu do społeczności lokalnej miasta Jaworzna oraz procesu powstawania projektu elektronicznej wersji Jaworznickiego Słownika Biograficznego, opracowywanego w Dziale Informacji Regionalnej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Jaworznie. Upowszechnienie się Internetu przyczyniło się niezaprzeczalnie do rozpowszechnienia wiedzy o regionie wśród potencjalnych i rzeczywistych czytelników, zwłaszcza z młodego pokolenia, urodzonych i wychowanych w dobie Internetu. Udostępnienie wersji online Jaworznickiego Słownika Biograficznego – obok planowanej publikacji drukowanej – stanowiłoby promocję czytelnictwa, jak również najszybszy sposób dostarczania informacji na temat znanych i wpisanych w historię i w kulturę miasta Jaworzna wybitnych ludzi – już nieżyjących, jak i żyjących.
    The aim of this article is to present, from both theoretical and practical perspective, the meaning and significance of regional dictionaries on the example of the Jaworzno Biographical Dictionary, developed in the Regional Information Department of the Municipal Public Library in Jaworzno. The spread of the Internet has contributed to the dissemination of knowledge about the region among potential and actual readers, especially the young generation, born and brought up in the age of the Internet. The online version of the Jaworzno Biographical Dictionary – in addition to the planned printed publication – is not only a readership promotion, but also the fastest way to provide information on the well-known and inscribed in the history and culture of the city of Jaworzno outstanding people – dead and alive.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 76-85
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fremdsprachliche Lehr-Lern-Prozesse und Kommunikationsprozesse
    Foreign-language Processes of Teaching, Learning and Communication
    Autorzy:
    Szczodrowski, Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1398081.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    Foreign-language processes of teaching
    learning and communication
    individual and complex glotto-didactic processes
    known and new foreign-language structures
    means of communication and teaching and learning
    Fremdsprachliche Lehr-Lern- und Kommunikationsprozesse
    einzelne und einheitliche glottodidaktische Prozesse
    bekannte und neue Fremdsprachenstrukturen
    Kommunikations-
    Verständigungs- und Lehr-Lern-Mittel
    Opis:
    The issues presented in this article do not only refer to the substantive aspects of processes of teaching, learning and communication, but also to their close connections in teaching foreign languages. Therefore, on the one hand, the course of teaching and learning is viewed separately, and, on the other hand, their inseparable unity is established. Learning new perceptual foreignlanguage structures is seen as a multi-stage process which takes place not only in decoding but also in the construction of matrices in the foreign-language storage mechanism. All foreignlanguage activities relating to teaching and learning are based on communication, which runs parallel to glotto-didactic processes. Thus, the following results emerge for learners: known information structures function as means of communication and understanding, while new structures function as means of communication and teaching and learning.
    Die im Beitragstitel dargestellten Fragen zielen sowohl auf das Wesen der Lehr-Lern-Prozesse und der Kommunikationsprozesse als auch auf deren feste Verkettungen im Fremdsprachenunterricht. Dementsprechend werden einerseits die einzelnen Abläufe des Lehrens und des Lernens und anderseits deren geschlossene Einheit behandelt. Das Lernen der neu empfangenen fremdsprachlichen Strukturen ist als mehrstufiger Prozess aufzufassen. Er vollzieht sich nicht nur in der Dekodierung der fremdsprachlichen Strukturen, sondern auch in deren Konstruktion in Form von Matrizen im Speicher-Mechanismus. Alle fremdsprachlichen Lehr-und-Lern-Handlungen basieren auf der Kommunikation, die zu den glottodidaktischen Prozessen parallel abläuft. Daraus lassen sich für die Lernenden folgende Schlüsse ziehen: Die bekannten Informationsstrukturen funktionieren als Kommunikations- und Verständigungsmittel, die neuen als Kommunikations- und Lehr-Lern-Mittel.
    Źródło:
    Forum Filologiczne Ateneum; 2019, 7, 1; 203-211
    2353-2912
    2719-8537
    Pojawia się w:
    Forum Filologiczne Ateneum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Quidam. Wokół semantyki tytułu
    Quidam. Around the Semantics of the Title
    Autorzy:
    Sawicki, Stefan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16729341.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Quidam: pewien – przypowieść
    jakiś – mało znany – „białe kwiaty”
    jakiś tam – chrześcijanin
    jakiś – nie wiadomo jaki – obraz Rzymu
    jakiś – każdy z ludzi – wizja człowieka
    Quidam: a certain – parable
    some – scarcely known – „white flowers”
    whoever – a Christian
    some – it is unknown which – picture of Rome
    some – everyone – a vision of man
    Opis:
    Starting from the ambiguousness of the title word Quidam, the author of the article points to various possible interpretations of the poem by Norwid. It can be read as a parable whose semantic background is constituted by biblical events. It can also be understood in the context of the Norwidian poetics of „white flowers”, as a juxtaposition of common, „quiet” people and a common scenery on the one hand and romantic heroes and events on the other. Still another way of reading the poem could be revealed by the process of the „anonymous” birth of Christianity in the multicultural and stable ancient Rome that is shown in the work. An interpretation focused on „humanitas” of the Roman Empire and of the ancient culture would notice the picture of the unavoidable loss of their identity shown in Quidam. An interpretation paying attention to the signs having a symbolic character would show the anthropological dimension of the poem, reaching the two-plane Christian vision of man contained in it. Each of the indicated directions in which interpretation could go, would refer to a different meaning of the pronoun Quidam – the one-word title of the poem.
    Źródło:
    Studia Norwidiana; 2008, 26; 3-15
    0860-0562
    Pojawia się w:
    Studia Norwidiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Językowy obraz Afrykanina
    THE LINGUISTIC PICTURE OF AN AFRICAN
    Autorzy:
    Wysocka, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/611575.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    the Linguistic Worldview
    the linguistic image of Africans in the Polish language
    the image of Africans in journalistic texts written by well-known Poles
    Henryk Sienkiewicz
    Ryszard Kapuściński
    racial stereotype
    the acquisition of speech
    the overcoming of linguistic implications
    the departure from stereotype
    językowy obrazy świata
    językowy obraz Murzynów w polszczyźnie
    obraz Afrykanów w reportażach napisanych przez znanych Polaków
    stereotyp rasowy
    akwizycja mowy
    przezwyciężenie implikacji języka
    odejście od stereotypu
    Opis:
    Niniejsze rozważania dotyczą wpływu językowego obrazu świata na teksty tworzone przez jednostki. Przedmiotem analiz jest obraz Afrykanów w reportażach napisanych przez znanych Polaków: Henryka Sienkiewicza i Ryszarda Kapuścińskiego. Pod uwagę brane są sądy o Afrykanach wyrażone explicite oraz wpisane w semantykę słów użytych na oznaczenie i opisanie tej grupy rasowej. Wyniki analiz porównane są z obrazem Afrykanów utrwalonych w leksyce i frazeologii polszczyzny oraz tekstach kliszowanych (przysłowiach i dowcipach). Językowy obraz Murzynów w polszczyźnie i obiegowych tekstach jest jednolity pod względem aksjologicznym. Są oni postrzegani jako niewolnicy lub słudzy, o niskim statusie społecznym, wyglądający „egzotycznie”, ubodzy w sferze materialnej i duchowej. Na taki sposób konceptualizacji wpłynął ogólny mechanizm tworzenia stereotypów: wyraźne wyodrębnienie grupy „obcej” oraz przypisanie jej zestawu stałych cech, z przewaga negatywnych, by przez deprecjację „obcych” móc wyżej ocenić „swoich”. Zespół przeświadczeń, jaki składa się na stereotyp rasowy, jest nabywany w procesie naturalnej akwizycji mowy, a przezwyciężenie implikacji języka wymaga dodatkowego wysiłku kognitywnego. Przeprowadzone analizy pozwalają wnioskować, że to przezwyciężenie jest możliwe. Podczas gdy obraz Afrykanów w Listach… Sienkiewicza pokrywa się niemal z ich obrazem językowym, sposób przedstawiania tej grupy rasowej w Hebanie różni się od niego radykalnie. Pisarstwo Kapuścińskiego potwierdza, że odejście od stereotypu wymaga nie tylko niezależnej myśli, lecz także świadomego i „ostrożnego” korzystania z zasobów języka.
    The article deals with the influence of the linguistic worldview on texts created by individual authors. An analysis is offered of the linguistic picture of Africans in the journalistic texts of Henryk Sienkiewicz and Ryszard Kapuściński. More specifically, the analysis is focused on explicitly formulated statements about. Africans as well as those residing in the background of the semantics of words used to refer to Africans. The results are juxtaposed with the picture of Africans reflected in Polish lexis and phraseology as well as in formulaic texts (proverbs and jokes). The linguistic picture of Africans in Polish is axiologically homogeneous. They are perceived as slaves or servants, people of low social status, of „exotic” appearance, poor in the literal and spiritual sense. The picture is a result of the general way of stereotype creation: by a clear demarcation of „them” and attributing to this group a stable inventory of features, mostly negative, one is able to depreciate „them” in order to value „us” more highly. A set of beliefs which constitut.es a racial stereotype is acquired together with language; in order to go beyond the implications of one’s language requires an additional cognitive effort. The present analysis allows one to conclude that this is, in fact, possible. While the picture of Africans in Sienkiewicz’s Listy. . . is almost identical with their image encoded in Polish generally, in Kapuściński^ Heban their presentation is radically different. Kapuściński^ works confirm that a departure from a stereotype requires not only independent thinking, but also making a conscious and careful use of linguistic resources.
    Źródło:
    Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury; 2002, 14; 175-196
    0860-8032
    Pojawia się w:
    Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies