Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Known" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 14
Tytuł:
Beckett: a Critical Problem
Autorzy:
Colerick, Edward
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826715.pdf
Data publikacji:
2019-07-02
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
Formalism
Poststructuralism
Postmodernism
Schopenhauer
Knowing
Known
Opis:
The article explores the polarisation within the body of twentieth century criti-cism surrounding Samuel Beckett’s work: A polarisation between strict forma-list approaches which tend to see Beckett as very much part of a modernist tradition and poststructuralist theorists who seek to categorise his work in terms of postmodernism. As an unfortunate result of extreme critical standpoints, the philosophical thinking of Schopenhauer, which had such a profound and lasting influence on both Beckett’s approach to writing as well as to the theatre, has been largely ignored or simply pushed to one side.
Źródło:
Conversatoria Litteraria; 2019, 13; 247-257
1897-1423
Pojawia się w:
Conversatoria Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Estimating the confidence interval of the regression coefficient of the blood sugar model through a multivariable linear spline with known variance
Autorzy:
Islamiyati, Anna
Raupong, Raupong
Kalondeng, Anisa
Sari, Ummi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2019723.pdf
Data publikacji:
2022-03-15
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
confidence interval
diabetes
known variance
spline
Opis:
Estimates from confidence intervals are more powerful than point estimates, because there are intervals for parameter values used to estimate populations. In relation to global conditions, involving issues such as type 2 diabetes mellitus, it is very difficult to make estimations limited to one point only. Therefore, in this article, we estimate confidence intervals in a truncated spline model for type 2 diabetes data. We use a non-parametric regression model through a multi-variable spline linear estimator. The use of the model results from the irregularity of the data, so it does not form a parametric pattern. Subsequently, we obtained the interval from beta parameter values for each predictor. Body mass index, HDL cholesterol, LDL cholesterol and triglycerides all have two regression coefficients at different intervals as the number of the found optimal knot points is one. This value is the interval for multivariable spline regression coefficients that can occur in a population of type 2 diabetes patients.
Źródło:
Statistics in Transition new series; 2022, 23, 1; 201-212
1234-7655
Pojawia się w:
Statistics in Transition new series
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Star, Celebrity, Vip – Zum Einfluss des Englischen auf das Wortfeld der Bezeichnungen für bekannte Personen im Deutschen
Star, Celebrity, Vip - on the effect of the English language on the semantic field of terms of known people in German
Autorzy:
Kałasznik, Marcelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679525.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Anglicisms
personal designations
designations of known persons
-
Opis:
It is clear that no language exists in isolation and through personal encounters, contact between languages results in lexical borrowings. The influence of one language on another can be perceived in a positive way - as an enrichment of the lexical language of the recipient, or a negative way - for example, as an attempt to replace native lexical units with those of foreign origin. In this article we have made an attempt to analyze three individual personal designations (Celebrity, Star, VIP) borrowed by German from English. This article aims to discuss examples of lexemes, taking into account such aspects of their adaptation and integration into the German language as semantics, frequency of occurrence and formative productivity.
-
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica; 2016, 12; 59-75
2449-6820
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A known-plaintext attack on iterative random phase encoding in fractional Fourier domains
Autorzy:
Yin, F.
He, Q.
Liu, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/174043.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
image encryption
phase encoding
known-plaintext attack
Opis:
Known-plaintext attack is considered for decrypting the image generated by iterative random phase encoding in fractional Fourier transform domains. The double random phase encoding in Fourier domains is introduced to design the known-plaintext attack procedure. The decryption test is explored without both fractional order and these random phase masks. Some numerical simulations are made to demonstrate the validity of the known-plaintext attack.
Źródło:
Optica Applicata; 2017, 47, 1; 131-139
0078-5466
1899-7015
Pojawia się w:
Optica Applicata
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The interface between task-modality and the use of previously known languages in young CLIL English learners
Autorzy:
Martínez-Adrián, María
Arratibel-Irazusta, Izaskun
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780671.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
CLIL
task-modality
use of previously known languages
task-based interaction
Opis:
This article contributes to the scarcity of research on the interface between task-modality and the use of previously known languages (PKL) in young learners. It examines the use of Basque/Spanish by CLIL learners (aged 10-11) during oral interaction while completing two collaborative tasks in English: a speaking task and a speaking + writing task. Findings indicate that these learners are extensive users of their PKL. Task-modality is particularly evident in the case of amount of PKL use, as a higher number of PKL turns are obtained in the speaking + writing task. However, task-modality has a limited effect on the functions of PKL, which contrasts with previous studies with adults. Despite the extensive use of their PKL, these young and low-proficient learners employ them as cognitive tools that facilitate the organization of the tasks, the co-construction of meaning and the attention to formal aspects of language such as mechanics.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 3; 473-500
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluating the Metaphysical Realism of Étienne Gilson
Autorzy:
Kemple, Brian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/507342.pdf
Data publikacji:
2015-12-30
Wydawca:
International Étienne Gilson Society
Tematy:
realism
critique
metaphysics
being as first known
ens reale
Thomas Aquinas
epistemology
Opis:
While there is an absence of treatises devoted to the question of ens ut primum cognitum, there is no shortage of brief and implicit treatments; indeed, nearly every Thomist of the past seven centuries seems to have at least something to say about the notion that being is the first of our intellectual conceptions. Most recent Thomist thinkers—including Gilson—assume this ens to be nothing other than the ens reale of things entitatively considered, operating as they do out of a framework within which realism and idealism are presumed to be exhaustive and mutually exclusive attempts to answer the question of human knowledge. It is the intent of this essay to examine how Gilson arrives at his position, which he calls “metaphysical realism,” and to point to some of the difficulties it entails.
Źródło:
Studia Gilsoniana; 2015, 4, 4; 363-380
2300-0066
Pojawia się w:
Studia Gilsoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A new approach to robust finite-time H∞ control of continuous-time Markov jump systems
Autorzy:
Yan, S.
Shen, M.
Fei, S.
Zhang, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/206785.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
Markov jump systems
partly known transition probabilities
rob ust finite-time H∞control
Opis:
This paper studies the robust finite-time H∞ state feedback control problem of continuous-time Markov jump systems (MJSs) subject to norm bounded uncertainties. Transition probabilities are allowed to be known, uncertain with known bounds or unknown. Based on the continuous transition probability property and the developed slack variable technique, Lyapunov variables are separatek from unknown transition probabilities and system matrices. With these separations, a relaxed method for robust finite-time H∞ controller design is proposed in terms of linear matrix inequalities (LMIs). Numerical examples are given to illustrate the effectiveness of and the benefit from the proposed method.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2015, 44, 2; 211-231
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Использование известных сюжетов в русской эпической драме ХХ века
Usage of the well-known plot in the twentieth century’s Russian drama
Autorzy:
Головчинер, Валентина Е.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22446765.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Vladimir Mayakovsky
Nikolay Erdman
Gorin
a well-known plot
motive transformation
an epic drama
action
Opis:
The article by V. Golovchiner examines the usage of a well-known cultural material in the Russian drama. The author distinguishes three types among its formats in Russian drama of the twentieth century. V. Mayakovsky's Mystery-Bouffe is represented as an explicit type of the well-known plot’s transformation. The type of drama with the implicit expression of the deep dramatic action layers or its components is presented in Mandate by N. Erdman. The play by G. Gorin Forget Herostratus! is an example of the third transformational type, in which the dramatist uses semantic associations with the name of the central character. The article analyses the strategies of using similar cultural transformations in the 20th century Russian drama.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2013, Zeszyt specjalny 2013; 79-93
1427-9681
2353-4834
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezeichnungen für bekannte Personen als Komponenten deutscher und polnischer Eigennamen
Designations of known people in the function of proper name components in German and Polish
Autorzy:
Kałasznik, Marcelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1293940.pdf
Data publikacji:
2017-07-25
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
Personenbezeichnungen
Bezeichnungen für bekannte Personen
Eigennamen.
personal designations
designations of known people
proper names
określenia osobowe
określenia osób znanych
nazwy własne
Opis:
Personenbezeichnungen bilden einen wesentlichen und offenen Abschnitt des Wortschatzes. Mit Personenbezeichnungen wird der Mensch benannt und charakterisiert. Im Mittelpunkt des Beitrags steht das Inventar der Bezeichnungen für bekannte Personen im Deutschen und im Polnischen. Das Ziel der Studie besteht darin, auf das Vorhandensein der Bezeichnungen für bekannte Personen in bestimmten Klassen von Eigennamen in der deutschen und polnischen Sprache zu verweisen sowie ihre Funktionen in ausgewählten Typen von Onymen zu besprechen.
Personal designations form an important and open set of linguistic means by which people are called and characterized. At the heart of this article is a fragment of the inventory of personal identifications in German and Polish, namely names of famous people. The purpose of the article is to indicate the occurrence of names of known people in selected classes of proper names in Polish and German and to discuss the function of their occurrences in particular onyms.
Określenia osób znanych w funkcji komponentów nazw własnych w języku niemieckim i polskim Określenia osobowe tworzą istotny i otwarty zbiór środków językowych, przy pomocy których nazywany i charakteryzowany jest człowiek. W centrum zainteresowania niniejszego artykułu znajduje się fragment inwentarza określeń osobowych w języku niemieckim i polskim, mianowicie określenia osób znanych. Celem artykułu jest wskazanie na występowanie określeń osób znanych w wybranych klasach nazw własnych w języku niemieckim i polskim oraz omówienie ich funkcji w poszczególnych onimach.
Źródło:
Studia Germanica Gedanensia; 2017, 37; 71-83
1230-6045
Pojawia się w:
Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy nauczyciela wobec uczniów – dzieci znanych mu osób
Teachers Attitudes Towards Students Being Children of People Known to Them
Autorzy:
BAŁAŻAK, MARTA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456737.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
nauczyciel
uczeń
praca nauczyciela
osoby znane nauczycielowi
osoby bliskie nauczycielowi
celebryci
teacher
student
teacher’s job
people known to teacher
people close to teacher
celebrities
Opis:
Nauczyciel, rozpoczynając pracę w klasie, zazwyczaj dopiero poznaje znajdujących się w niej uczniów. Zdarza się jednak, iż uczy dzieci już znanych mu wcześniej rodziców. Znajomość ta może mieć bliski charakter, a nawet opierać się na różnych powiązaniach. Bywa też, że znajomość dotyczy samych uczniów albo nawet ścisłych związków, np. pokrewieństwa z nimi.
Teachers usually meet children for the first time in school. Sometimes, however, they teach children of people already known to them. That relationship may be very close or be based on various connections. At times the teacher knows the students themselves or even is a member of their family.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 40-44
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 14

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies