Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Internet forum" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-27 z 27
    Tytuł:
    Językowe sposoby kreowania nazw ras psów w socjolekcie miłośników psów (uwagi na podstawie materiału zebranego z forów internetowych przeznaczonych dla miłośników psów)
    Language means of creating names of dog breeds in sociolect of dog lovers (Comments on the basis of material collected from forums designed for dog lovers)
    Autorzy:
    Klauze, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1044730.pdf
    Data publikacji:
    2018-01-29
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    vocabulary
    neologism
    sociolect
    dog lovers
    Internet forum
    Opis:
    This article presents the linguistic ways of creating names of dog breeds for dog lovers. The research material comes from online forums associating dog lovers. This article is just an introduction to the deliberations on one of the environmental variations of the language, that is the language of dog lovers.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2017, 24, 2; 217-232
    1233-8672
    2450-4939
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Номинация как форма выражения политической оценки (на материале форумов болгарских on-line изданий)
    Nomination as a form of declaring a political evaluation (on the material of the internet forums of the bulgarian on-line periodicals)
    Autorzy:
    Петкова-Калева (Petkova-Kaleva), Стефка (Stefka)
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967984.pdf
    Data publikacji:
    2014-04-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    virtual political discourse
    nomination
    Internet forum
    precedent phenomena
    Opis:
    The subject of the current paper is the issue of nomination as a form of declaring a political view point and political evaluation in the domain of the virtual political discourse in the Internet forum. The paper also dwells on the basic forms of modification of a personal name; the announcement of precedent phenomena and the use of specific names so that the persuasive author’s strategy could be completed. The research work is carried out on the basis of observation related to forum comments of the online versions of two Bulgarian periodicals: «Dnevnik» and «Sega».
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2013, 09; 57-67
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Les salutations dans les interactions écrites sur internet. Étude comparative franco-polonaise des forums de discussion des mères
    Autorzy:
    Grabowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/559759.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    politeness
    greetings
    opening forms
    closing forms
    written interactions
    internet forum
    mothers forum
    Opis:
    Greetings and goodbyes in written internet interactions. A comparative franco-polish study of mothers discussion forums The paper studies greetings and goodbyes in the mothers discussion forums in order to find out, on the one hand, the contemporary tendencies in French and Polish, and on the other hand, the cultural variations of the interactional practices of the Internet users. In our case, we identify them in the field of politeness of the written interactions where the openings and the closing forms contribute to set up and sustain politeness, apoliteness or hyperpoliteness of the speech (Kerbrat-Orecchioni 2005 : 209). We also try to observe how the genre influences these practices.
    Źródło:
    Orbis Linguarum; 2018, 50; 87-101
    1426-7241
    Pojawia się w:
    Orbis Linguarum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “COVID-19 treatment in the patient” vs. “Let’s not ignore the infection of the corona”: A Discourse Analysis of Professional Medical Publications and Lay Forum Posts in Polish
    „Leczenie COVID-19 u pacjenta” a „Nie lekceważmy zagrożenia 'koronką'": Analiza dyskursu zapośredniczonego komputerowo na podstawie polskojęzycznych fachowych publikacji medycznych oraz forów internetowych
    Autorzy:
    Zabielska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28407653.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    COVID-19
    dyskurs specjalistyczny
    forum internetowe
    pacjent
    choroba
    specialised discpurse
    Internet forum
    patient
    disease
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest wstępne zbadanie oraz porównanie specjalistycznego dyskursu medycznego oraz dyskursu zapośredniczonego komputerowo dotyczących COVID-19 na podstawie polskojęzycznych publikacji naukowych oraz wpisów na forum internetowym. Są to dyskursy tworzone odpowiednio przez profesjonalistów jak i przez laików, którzy opisują konkretne przypadki choroby. Badanie to skupia się na językowej konstrukcji takich elementów jak choroba czy pacjent oraz konsekwencji konkretnych wyborów językowych ukazujących doświadczenie choroby autorstwa różnych osób, w konkretnych kontekstach oraz różnymi kanałami, przeznaczonych dla różnych czytelników. O ile istnieje szereg badań dotyczących nowych jednostek leksykalnych oraz tych, które zyskały nowe znaczenie/nową rzeczywistość do opisu w języku angielskim, wydaje się, iż porównanie dwóch dyskursów dotyczących COVID-19 tworzonych przez profesjonalistów jak i laików w języku polskim nie zostało dotychczas przeprowadzone. Dane w niniejszym badaniu stanowią polskojęzyczne artykuły naukowe dotyczące koronawirusa oraz wpisy na forum internetowym o tej samej tematyce. Zastosowana metodologia to analiza z perspektywy jakościowej, uzupełniona o elementy badania korpusu wspartego komputerowo i odnosi się gramatyki dyskursu o podstawach kognitywnych oraz funkcjonalnych. Zwraca się w niej uwagę na tekstowe wyznaczniki pacjenta i choroby, oraz ich tekstowe uwarunkowania, które mogą się różnić w zależności od kontekstów, w których tworzone są teksty. Jak pokazują wyniki badania, obie grupy tekstów charakteryzują się innymi punktami ciężkości oraz użytymi środkami językowymi (np. słownictwo, frazy czy struktury dyskursywne), które odpowiadają za różny efekt końcowy językowej reprezentacji COVID-19.
    The aim of the article is to determine preliminarily the character of the specialised medical discourse as well as of computer-mediated discourse about COVID-19 on the basis of Polish language professional publications and entries on an Internet forum. The intention here is to examine and then juxtapose the two discourses as used by medical professionals and lay people respectively, about the same disease event, described in particular cases. The proposed research will focus on the linguistic construction of the concept of the disease as well as of the patient and the consequences of linguistic choices selected as mediating illness experience with respect to different contexts, channels, authorship, and readership. While novel language items or metaphors related to COVID-19 in English have received researchers’ attention, the present author knows of no study in which the discourse about COVID-19 in Poland would be analysed and compared in both professional and lay contexts. The data for the current study are constituted by scientific articles related to COVID-19 derived from Polish medical journals for professionals, as well as the entries from an Internet forum on which the issues connected with COVID-19 are discussed. The study was conducted following the principles of qualitative discourse analysis combined with some insights from a computer-aided examination of the corpus, and refers to cognitively and functionally based grammar of discourse, paying attention to such elements as patient and disease references and their co-texts, which may vary in the contexts from which the texts analysed were derived. The results demonstrate that the two groups of texts use different communicative accents, as well as linguistic means (e.g., vocabulary, phrases, or discourse structures, etc.), which, consequently, produce different effects.
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2023, 8, 2; 31-53
    2543-7844
    Pojawia się w:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja, zatrudnienie i rozwój społeczny jako kluczowe miary roli cyfryzacji w rozwoju zasobów ludzkich UE
    Education, employment and social development as key measures of digitalisation role in labour force development in EU
    Autorzy:
    Ziomek, Agnieszka
    Szubert, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2011827.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    digitalisation
    labour
    work conditions
    education
    Internet forum
    praca
    forum internetowe
    warunki pracy
    cyfryzacja
    edukacja
    Opis:
    W artykule zbadano różnice między krajami UE pod względem zaawansowania procesu cyfryzacji w obszarach edukacji studentów, pracy i aktywności społecznej w sieci. Wykorzystano autorski wskaźnik cyfryzacji jako narzędzie do zbadania dostosowania zasobu pracy do postępu technologicznego i rozwoju kapitału ludzkiego. Skoncentrowano się na trzech głównych filarach mających wpływ na digitalizację. Są to: liczba studentów w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, poziom wykorzystania zaawansowanych technologii na stanowiskach pracy oraz grupy społeczne online skupione na digitalizacji i doskonaleniu umiejętności cyfrowych. Wyniki świadczą o tym, że kraje UE są zdywersyfikowane pod względem rozwoju siły roboczej w ramach cyfryzacji. Wartości indeksów okazały się wystarczające, aby wskazać dwie grupy krajów. Finlandia, Malta i Irlandia są państwami czołowymi, w wyniku czego wskaźnik Zjednoczonego Królestwa jest daleki od wartości dla rozwiniętych krajów UE, co potwierdza również wskaźnik DESI i globalny wskaźnik innowacji. Indeks dla słabiej rozwiniętych krajów jest niski, jednak dynamika liczby studentów CS&IT świadczy o postępie w zakresie cyfryzacji i o jej wpływie na rozwój zasobu pracy. W badaniu wykorzystano dane z lat 2012–2018. W przeciwieństwie do miar DESI i GII podkreślono aspekt rozwoju indywidualnego i społecznego oraz wykorzystania technologii cyfrowych środowiska pracy w całej grupie krajów UE, by naświetlić społeczne i gospodarcze aspekty determinujące rozwój cyfryzacji.
    In the paper, we investigate the differences between EU countries in the adoption of digitalisation in the context of the labour force. We used the authors’ index of digitalisation as a proxy to control for labour force adjustment to technological progress and human capital development. Our focus is on three main pillars affecting digitalisation: the number of students in the field of information and communication technologies, the degree of use of advanced technology at workstations, and online community groups focused on digitisation and improvement of digital skills. The results suggest EU countries are diversified in terms of the labour force’s development under digitalisation. The ranking in the index turned out to be significant in showing two different groups of countries. Finland, Malta and Ireland are top-ranking countries, while the United Kingdom’s index result is distant from other developed EU nations, what is confirmed by its Digital Economy and Society Index (DESI) and Global Innovation Index (GII) rank. The scores for less developed countries are low, however, the dynamics in the number of CS&IT students indicate advances in digitisation and its positive influence on labour development. The study uses data for the period of 2012–2018. In contrast to the DESI and GII measures, we used human and social development and digital use at work as pillars in the entire group of EU countries to highlight social and economic fields determining digitalisation’s development.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 82; 287-305
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konieczność, przeznaczenie, fatum – osoby z zaburzeniami obsesyjno-kompulsywnymi o sobie i swojej chorobie. (Aanaliza postów uczestników psychologicznego forum internetowego)
    Need, purpose, fate - persons with obsessive-compulsive disorders about oneself and ones illness (analysis of fasts of participants in the psychological Internet forum).
    Autorzy:
    Michałowska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623098.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    zespół obsesyjno-kompulsywny
    chory psychicznie
    forum internetowe
    Obsessive Compulssive Disorder
    mentally ill
    Internet forum
    Opis:
    Przedmiotem tego artykułu uczyniono problemy osób chorujących na zespół obsesyjno-kompulsywny (Obsessive- Compulssive Disorder [OCSD]), z którymi dzielą się na forum internetowym www.nerwica.com. Kompulsje i obsesje w znacznym stopniu utrudniają nie tylko życie osoby chorej, ale również jej najbliższych. Obsesje to uporczywe, natrętne myśli, które towarzyszą choremu bez względu na porę dnia i nocy. Mogą one dotyczyć na przykład śmierci lub nadchodzącego końca świata. Szczegółowa analiza wybranych postów internautów obejmowała lata 2006, 2007, 2010 i 2011, .i dotyczyła wypowiedzi osób biorących udział w dyskusji na temat: „Nerwica Natręctw – Moja historia, objawy, co zrobić...”. Przeprowadzona analiza treści służyła przede wszystkim uzyskaniu wniosków dotyczących tego, jaki wpływ wywiera zespół obsesyjno- – kompulsywny na psychiczną, emocjonalną oraz społeczną sferę życia uczestników psychologicznego forum internetowego – www.nerwica.com., Analiza pomogła nie tylko w holistycznym ujęciu badanej kwestii, ale także w dokonaniu właściwej selekcji postów oraz w ich obiektywnej ocenie.
    The following paper focuses on issues shared on www.nerwica.com forum by people with obsessive-compulsive disorder (OCD). Compulsions and obsessions are hampering not only thea life of athe sickill person but also of his or her relatives. Obsessions are thoughts that are persistent and intrusive. They remain with athe sick pereson regardless of time of the day. Thoughts can cover, for instance, the death of a sick person or the end of the world. A detailed analysis of chosen postings covered years 2006, 2007, 2010, and 2011. Messages were posted oin topic: “"Obsessive-Ccompulsive Nneurosis –- Mmy history, Mmanifestations, Wwhat to Ddo...”". The main point of the analysis is to draw conclusions on the influence of the OCD onver the psychological, emotional, and social aspects of disputants’ lives. The aAnalysis helped not only helped in acquiring a holistic view onf the studied issue but also in proper selection of posts and their objective evaluation.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2014, 10, 1; 94-115
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozmowa pisana. Parametry formalne i pragmatyczne wypowiedzi na forach dyskusyjnych w Internecie
    Autorzy:
    Wołowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48816984.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    discussion
    Internet forum
    formal and pragmatics parameters
    spoken style
    written style
    Opis:
    The aim of the article is to describe formal exponents of discourse on the Internet forum, which is an interactive discourse created in writing, and to define the specificity of this form of communication from a pragmatic perspective. The analysis of the examples taken from Polish discussion fora focuses on three main issues, i.e., the stylistic form of speech (i.e., the method of translating the oral style into a written form), the organisation of the discussion structure (the system of replies, the mode, the order of speaking), as well as the availability of relevant contextual data and contact with the interlocutor. As shown by the analysis, the above-mentioned parameters of a network discussion show significant differences as compared with those related to direct conversation, and this discrepancy generates equally important pragmatic consequences. This leads to the conclusion that the exchange of opinions on an online forum is not only a transfer of a typical face-to-face interaction into a virtual communication space, but also is a separate form of a polylogue combining the features of an oral conversation and a written style in terms of the possibilities offered by both modes and related restrictions.  
    Źródło:
    Stylistyka; 2022, 31; 27-46
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Moral Outrage and the Fight for the Reputation of Children with Intellectual Disabilities. Qualitative Content Analysis of Posts Below an Interview with Parents of a Woman with Down Syndrome
    Autorzy:
    Sałkowska, Marta
    Zakrzewska-Manterys, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1790405.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-29
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    internet forum
    intellectual disability
    qualitative content analysis
    moral outrage
    emotions and sociology
    Opis:
    The aim of the paper is to identify the causes of moral outrage expressed in the comments published below the interview with parents of an adult woman with Down syndrome who are also co-founders and co-runners of a “Bardziej Kochani” [“Loved more”] Association for parents of persons with Down syndrome. A qualitative analysis of the content of posts was carried out due to the status of the author of the comment (person related to the environment of people with disabilities or not). The article analyses status of emotions in sociology and discusses the perceived roles of the interviewees, especially their assumed responsibility as role models. Main causes of moral outrage emerging from the comments are presented: the way of talking about disability and people with disabilities, issues related to integration in education. Linguistic differences resulting from the status of comments’ authors were also indicated.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2020, 209, 1; 79-94
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Właściwości stylistyczne poradnictwa prawniczego w internecie w aspekcie kulturowym
    Lexical specificity of legal consulting in cultural aspect
    Autorzy:
    Szwed, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615129.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    advice
    specialised counselling
    the Internet forum
    specialised lexis
    legal language
    judicial language
    cross-cultural communication
    Opis:
    This paper focuses on the highest frequency lexical resources within the area of online legal counselling. The research corpus included the content of discussions held around specific problems of legal and judicial character and the attempts to find practical solutions to those problems, found on the Internet forums. The texts in question were classified here as utterances of a legal commentary character and stemming from the legal and judicial language, in opposition to strictly legal communication, which is normative and depersonalized in its nature. This paper takes a closer look at the act of counselling as a linguistic action in both Polish and German linguistics, as well as the characteristics of a specific-content Internet discussion forum as a separate, well-defined genre of text functioning within the world-wide-web and oriented towards the exchange of views and gathering information on a specific topic. Besides their knowledge-broadening functions, these forums are nowadays more frequently becoming the sites for initiating social contacts and interactions. The paper is cultural-contrastive in its character, as the analysed material comes from two parallel sources: Polish and German texts. It aims at identifying discrepancies as well as regularities in online legal advice, including specific lexical items. The conclusions are likely to serve as the basis for defining a specific “linguistic realm” of the Internet forum users in both languages in question, as well as contribute to identifying some current trends in cross-cultural communication based on modern tools and social media.
    Źródło:
    Stylistyka; 2018, 27; 173-191
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spotkanie dziecka z kulturą audiowizualną: obraz konstytuujący się w rodzicielskim dyskursie o dziecięcej codzienności
    Childrens Encounters with Audio-Visual Culture: Image Forming in Parental Discourse about the Everyday Life of Children
    Autorzy:
    Grochowalska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/478732.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    codzienność dzieci
    dyskurs rodzicielski
    forum internetowe
    kompetencje telewizyjne
    kultura audiowizualna
    children’s everyday life
    parental discourse
    Internet forum
    television competence
    audio-visual culture
    Opis:
    The paper deals with the issue of the presence of audio-visual culture in the child’s everyday life as seen from the parents’ perspective. Children spend a lot of time watching television or other screen media. The media reality, by offering a variety of content and forms of communication, ease of reception, image variability, and ludicity, is one which is attractive for children. However, an audiovisual experience of the world is not without significance for developing cultural competence. Parents, guided by concern for their children, usually regulate the accessibility of the media and become involved in family media education. They may take on a variety of roles, perhaps actively introducing the child to the screen culture, or allow them for lonely, hours long interactions with it. The paper describes parents’ perception of television in their child’s everyday life based on the author’s own study. It was assumed that the meanings attributed to the media reality by parents are determined by the experience gathered by the child. The content of the statements made available on Internet discussion forums was analysed. The analysis was aimed at reconstructing the type of conceptual frameworks held by parents through which they conceptualize the contexts of the functioning of television in children’s everyday life. The author sought answers to the question of what areas of screen culture they make available to children at preschool age, and what might be the motives for the choices made. The analysis revealed the ways in which parents intervene in their children’s television viewing and the meanings attributed to practices considered to be appropriate in organizing contact with television. In the discussion, the results obtained were referred to the problem of placing the child in a role usually reserved for the daily practices of adults.
    Tekst dotyczy problematyki obecności kultury audiowizualnej w codzienności dziecka widzianej z perspektywy rodziców. Oglądaniu telewizji czy innych mediów ekranowych dzieci poświęcają wiele czasu. Rzeczywistość medialna, oferując zróżnicowane treści i formy przekazu, łatwość odbioru; ludyczność jest atrakcyjna dla dzieci. Audiowizualne doświadczanie świata nie pozostaje bez znaczenia dla rozwijającej się kompetencji kulturowej. Rodzice, kierując się troską o dziecko, zazwyczaj regulują dostępność mediów, angażują się w rodzinną edukację medialną. Mogą przyjmować zróżnicowane role: aktywnie wprowadzać w kulturę ekranu lub pozwalać na samotne, wielogodzinne obcowanie z nią. W odwołaniu do wyników badań własnych opisano sposoby postrzegania przez rodziców telewizji obecnej w codzienności dziecka. Założono, że znaczenia nadawane rzeczywistości medialnej przez rodziców wyznaczają doświadczenia gromadzone przez dziecko. Analizie poddano treść wypowiedzi udostępnianych na internetowych forach dyskusyjnych. Miało to na celu odtworzenie rodzaju ram pojęciowych posiadanych przez rodziców, za pomocą których konceptualizują konteksty funkcjonowania telewizji w dziecięcej codzienności. Poszukiwano odpowiedzi na pytania, jakie obszary kultury ekranu udostępniają dziecku w wieku przedszkolnym rodzice oraz jakie mogą być motywy podejmowanych wyborów. Analiza ujawniła sposoby interwencji rodziców w oglądanie telewizji przez dzieci oraz znaczenia przypisywane praktykom uznawanym za celowe w organizowaniu kontaktu z telewizją. W dyskusji otrzymane wyniki odniesiono do problemu umiejscawiania dziecka w codziennych praktykach dorosłych.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2020, 15, 1(55); 9-22
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Określenia antysemickie w dyskursie kibicowskim (na przykładzie Łodzi)
    Autorzy:
    Burska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1022812.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    dyskurs kibicowski
    forum internetowe
    Żyd
    antysemityzm kibicowski (stadionowy)
    retoryka antyżydowska
    piłka nożna
    supporter discourse
    internet forum
    Jew
    supporter (stadium) anti-Semitism
    anti-Jewish rhetoric
    football
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza określeń nawiązujących do Żydów w wypowiedziach niedarzących się wzajemną sympatią kibiców dwóch klubów piłkarskich z Łodzi — Widzewa i ŁKS-u. Materiał egzemplifikacyjny został pozyskany z forów internetowych. Posługiwanie się etykietą Żyda odbywa się dwustronnie. Fani obu łódzkich klubów używają nie tylko ekspresywizmu Żyd, w języku kibiców zawsze będącego wyrazem deprecjacji i zniewagi, lecz także nacechowanych pejoratywnie jego derywatów oraz licznych określeń synonimicznych i metaforycznych, które mają na celu wyśmianie przeciwnika.
    The aim of the article is to analyze the terms referring to Jews in statements of supporters of two football clubs from Łódź — Widzew and ŁKS. The exemplification material was obtained from online forums. A characteristic feature of Łódź supporters is that the use of the Jew’s label is two-sided. Expressionism The Jew, in the language of fans always being an expression of depreciation and insults, in the statements of internet fans of both clubs from Łódź not only got pejorative derivatives, but also numerous synonymous and metaphorical terms that are intended to ridicule the opponent.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2019, 53; 67-78
    0208-6077
    2450-0119
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bez cenzury, czyli nauczyciel na forum internetowym
    Without censorship - the internet forum for teachers
    Autorzy:
    Bujewska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/459940.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    forum internetowe
    nauczyciel - stażysta
    początkujący nauczyciele
    problemy młodych nauczycieli
    teoria dwóch racjonalności
    Internet forum
    a teacher - trainee
    novice teachers
    the problems of young teachers
    the theory of the two Rationalities
    Opis:
    Celem tekstu jest prezentacja wyników przeprowadzonego badania. Polegało ono na analizie wypowiedzi początkujących nauczycieli na forum internetowym. Poszukiwano odpowiedzi na pytanie, z jakimi problemami i wątpliwościami zmagają się młodzi nauczyciele. Przeprowadzone badanie mieści się w jakościowej strategii badań. Zastosowano metodę analizy tekstów, którymi były wypowiedzi początkujących nauczycieli na forum internetowym.
    The aim of the text is to present the results of our audit. It was based on the analysis of expression of new teachers in the online forum. Sought to answer the question of what problems and doubts struggling young teachers. Determination of the activity of teachers in the online forum as devoid of censorship, is to expose the potential of this area of research.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2014, 4; 384-391
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gdy dziecko moczy się w nocy. Analiza wypowiedzi opublikowanych na forach Internetowych
    When a child wets the bed. Analyse of messages posted on the Internet forums
    Autorzy:
    Rzepkowska, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18104605.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    dziecko
    enureza
    internetowe forum dyskusyjne
    mikcja
    moczenie nocne
    wsparcie
    wymiana społeczna
    child
    bedwetting
    Internet discussion forum
    urination
    nocturnal enuresis
    support
    social exchange
    Opis:
    Moczenie nocne, inaczej enureza, jest powszechnie definiowane jako mimowolne oddawanie moczu podczas snu przez dziecko, które – pomimo wieku – nie opanowało jeszcze umiejętności kontroli mikcji. Uważa się je za najczęstszy problem urologiczny okresu dzieciństwa i wczesnej adolescencji, wpływający na wiele obszarów funkcjonowania dotkniętej nim osoby, a więc na jej zdrowie somatyczne, rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny. Na początku artykułu autorka przedstawia ogólną charakterystykę moczenia nocnego – w aspekcie medycznym i egzystencjalnym. Następnie poddaje oglądowi wypowiedzi opublikowane na internetowych forach dyskusyjnych, poświęconych enurezie. Ich twórcami są najczęściej dorośli członkowie rodzin moczących się dzieci. Przedmiotem zainteresowania autorki jest zarówno forma, jak i treść owych przekazów. Obrana przez nią metoda badawcza jest w literaturze przedmiotu określana jako interpretacyjna lub rozumiejąca. Dokonana analiza prowadzi do wniosku, że doświadczenie moczenia nocnego u dziecka jest przez internautów ujmowane w charakterze krytycznego wydarzenia życiowego. Jednocześnie przybierają oni wobec niego postawę ofensywną i proaktywną. Ich obecność na cyberforach odgrywa ważną rolę w procesie radzenia sobie z kryzysem: sprzyja wymianie wiedzy, informacji oraz stanowi źródło podtrzymania w obliczu życiowej trudności.
    As defined, bedwetting, also called nocturnal enuresis, is involuntary urination while asleep after the age at which bladder control usually begins. It is widely regarded as the most common urology problem of childhood and early adolescence, which can have a serious detrimental effect on the child’s health, emotional well-being, intellectual development and social functioning. At the beginning of the article the authoress presents general characteristics of nocturnal enuresis. Then she analyses a number of posts published on the Internet discussion forums dedicated to bedwetting. The posts are usually written by the relatives of enuretic children. The authoress of the article is interested both in form and content of the texts, and takes an interpretivist approach. As a whole, her empirical research leads to the conclusion that bedwetting in children is perceived by many internauts as critical life event. At the same time, they take an offensive and proactive attitude towards it. Discussing on the cyber forums plays an important role in their struggling or succeeding, because it helps them sharing information, up-to-date knowledge and moral support in the face of life difficulties.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2022, 1; 143-159
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe media a nowe gatunki – wstępna charakterystyka genologiczna internetowego forum dyskusyjnego
    New media versus new genres – introductory characteristics of genological aspects of Internet discussion forums
    Autorzy:
    Naruszewicz-Duchlińska, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/511295.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    discussion forum
    Internet communication
    genology
    Opis:
    The article presents the main elements from a discussion forum that examined the Internet as a genre from the perspective of linguistic genology. This genre is presented as a codified one, which meets technological requirements, accepted textual standards and norms of communication (netiquette, regulations). It is an asynchronous form, which operates in hypertextual mode, though oral elements can also be distinguished. The following elements are characteristic of Internet discussion forums: dialogic aspect, petrification of textual frame, thematic arrangements, colloquial character and a tendency to condense both form and content. The main purpose of Internet discussion forums is to present and share information and opinions.
    Źródło:
    Postscriptum Polonistyczne; 2014, 2(14); 27-38
    1898-1593
    2353-9844
    Pojawia się w:
    Postscriptum Polonistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przetargi na częstotliwości WiMAX z zakresu 3,6-3,8 GHz
    Auctions for WiMAX frequencies from the range 3,6-3,8 GHz
    Autorzy:
    Półtorak, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/154219.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    IEEE 802.16
    Internet
    ADSL
    WiMAX Forum
    WiBro
    WiMAX forum
    Opis:
    Tematem referatu jest problematyka dostępu do Internetu na obszarach o słabo rozbudowanej infrastrukturze teleinformatycznej oraz zasady organizacji przetargów i przydziałów częstotliwości wykorzystywanych dla budowy bezprzewodowych sieci dostępu do Internetu WiMAX budo-wanych z wykorzystaniem częstotliwości z zakresu 3,6-3,8 GHz. Na bazie zakończonych przetargów na obszarach przetargowych 08.1 i 08.2 położo-nych na obszarze województwa lubuskiego przedstawiono etapy realizacji zobowiązań zadeklarowanych w ofertach przetargowych. Przetargi te organizowane były przez Prezesa Urzędu Komunikacji Elektronicznej.
    The subject of this paper is the access to the Internet on areas where telecommunication infrastructure is poor as well as the rules of organizing auctions on assignment of frequencies from 3,6-3.8 GHz range which can be used for building wireless broadband networks based on WiMAX technology. In the latest years the term "broadband networks" describes a new generation technology of high speed data transmission [2]. Such high speed data transmission is possible by using both wire and wireless networks (Section 2.) The WiMAX wireless technology can be widely used in Poland (Subsection 2.1.). Data from the European Union show that at the beginning of the year 2008 (Fig. 1) Poland was one of the countries which had the lowest index of access to the broadband services [6]. Poland can improve this situation by using frequencies from 3,6-3,8 GHz range to build wireless broadband networks. The President of the Office of Electronic Communications (UKE) offered these frequencies on auctions organized on 60 areas in Poland (Fig.2.), 2 of which were situated in Lubuskie Woivodeship (Subsection 4.2.). As a consequence, the assignment of frequencies on the auction area 08.1 went to Gorzów Wlkp., while on the auction area 08.2 to Zielona Góra. According to the auction documents both cities are obliged to carry out the network building in a committed term (Subsection 4.4.). On one hand, building broadband networks with broadband access to the Internet by using the WiMAX technology gives the unique opportunity to improve a situation on the area where telecommunication infrastructure is poor and, on the other hand, it gives possibility to exploit financial help from the European Union up to 85% of expenses.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2009, R. 55, nr 7, 7; 544-547
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przedyskutujmy to na forum – czyli o zdalnym rozwijaniu wybranych elementów kompetencji translacyjnej
    Let’s discuss it on the forum – remote development of selected elements of translation competence
    Autorzy:
    Tymoszuk, Katarzyna Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098458.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-27
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    translation didactics
    LSP didactics
    translation competence
    remote teaching
    discussion forum internet tools for teachers
    dydaktyka translacji
    dydaktyka języków specjalistycznych
    kompetencja translacyjna
    zdalne formy nauczania
    forum dyskusyjne
    narzędzia internetowe w nauczaniu
    Opis:
    The article presents findings of the research into the use of discussion forums in remote learning. This tool was used in a series of academic classes aimed at developing selected elements of translation competence. The paper begins with a discussion of the notion of translation competence and its components, followed by a presentation of didactic objectives formulated for the presented series of classes with full-time teaching in mind, the level of knowledge and skills of the course participants, the degree of realization of the didactic objectives in remote teaching, and conclusions.  
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 57/2; 295-310
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autorytet papieża Jana Pawła II na Forum Krzyż – Tradycja – Liturgia – Kultura : wstęp do zagadnienia
    The authority of Pope John Paul II at Forum Cross – Tradition – Liturgy – Culture : introduction to the issue
    Autorzy:
    Janowiec, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2044099.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara
    Tematy:
    Jan Paweł II
    autorytet
    forum
    Internet
    John Paul II
    authority
    Opis:
    The teachings of John Paul II are present in many mass media which refer to the content signed by him. His person, treated by many Christians as an authority, appeared in the discourse of Internet media such as, for example, Catholic forums. One of them is Polish Forum Cross – Tradition. Liturgy. Culture. This article presents the results of selected content relating to euthanasia, abortion and social relations. The aforementioned study was performed by means of a qualitative analysis of the content directly related to that undertaken by the participants of the mentioned forum.
    Źródło:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej; 2020, 27; 307-317
    1234-8880
    Pojawia się w:
    Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy możliwa jest realizacja znamion czynu zabronionego zniewagi w typie kwalifikowanym na forum internetowym o charakterze zamkniętym?
    Autorzy:
    Sarkowicz, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1788156.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    internet
    criminal law
    insult
    private forum
    social mass media
    prawo karne
    zniewaga
    forum zamknięte
    środki masowego przekazu
    Opis:
    Celem artykułu jest poruszenie tematu zniewagi dokonywanej na forum internetowym o charakterze zamkniętym. Analizie zostały poddane interpretacje pojęć „środek masowego przekazu”, „internet” oraz „działanie w sposób publiczny”. Podstawowe pytanie, jakie przyświeca podjętym rozważaniom, skupia się na sposobie kwalifikacji forum internetowego – czy czyn popełniony przy użyciu takiego środka komunikacji można uznać jako zniewagę w typie kwalifikowanym?
    The purpose of the article is to discuss the topic of insults on a private Internet forum. Interpretations of the terms “mass media”, “internet”, “acting in a public way” have been analysed. The basic question that guides the deliberation is how an online forum is defined – can an act committed using such a means of communication be considered an insult of a qualified type?
    Źródło:
    Studia Prawnicze; 2020, 1(221); 123-142
    0039-3312
    2719-4302
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interpunkcja w przestrzeni internetowej w opinii studentów
    Students’ opinion on punctuation in the Internet space
    Autorzy:
    Bortliczek, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20679097.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    interpunkcja
    znajomość/ nieznajomość zasad interpunkcyjnych
    forum dyskusyjne
    wpis (w forum)
    kurs internetowy
    edukacja
    punctuation
    awareness/unawareness of punctuation principles
    discussion forum
    post (in forum)
    Internet course
    education
    Opis:
    Artykuł przedstawia wyniki analizy forum dyskusyjnego poświęconego przyczynom ignorowania interpunkcji w tekstach współcześnie redagowanych przez Polaków. W trakcie analizy wyłonione zostały trzy kategorie głosów, w obrębie których plasowały się opinie forumowiczów — uczestników autorskiego kursu internetowego typu MOOC: 1. Demaskacja edukacji; 2. Technologie informacyjno-komunikacyjne jako podstawa upowszechniania się uproszczonego pisarstwa; 3. Mity na temat (nie)znajomości interpunkcji. Respondenci w obu współczesnych przestrzeniach komunikacyjnych (online i offline) odnotowują zarówno obecność normy interpunkcyjnej (komunikacja oficjalna, wzorcowa), jak i ignorowanie zasad interpunkcyjnych (komunikacja nieoficjalna w mediach społecznościowych).
    The paper disputes the results from the analysis of discussion forum about the causes related to ignorance of punctuation in the texts currently edited by Poles. Having analysed the texts, three categories of views were grouped following the respondents’ opinions. They were the participants of the author’s MOOC online course: 1. Unmasking education; 2. Information and communication technologies as the foundation for dissemination of the simplified writing; 3. Myths about (un)awareness of punctuation. Respondents in both modern spaces of communication (online and offline ones) register both presence of punctuation norm (official and standard communication and ignorance of punctuation principles (unofficial communication in social media).
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2022, 56; 105-116
    0208-6077
    2450-0119
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perturbation du cadre temporel et participatif de l’interaction sur les forums de discussion en ligne
    Perturbation of the Time and Participation Framework of the Interaction on Online Discussion Forums
    Zaburzenie czasowych i aktancyjnych parametrów interakcji słownej na forach dyskusyjnych w Internecie
    Autorzy:
    Wołowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1876157.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    interakcja słowna
    forum dyskusyjne
    Internet
    model komunikacji językowej
    perturbacja
    verbal interaction
    discussion forum
    model of verbal communication
    disturbance
    Opis:
    Perturbation du cadre temporel et participatif de l’interaction sur les forums de discussion en ligneL’article a pour but de décrire quelques perturbations du modèle traditionnel de l’interaction verbale dans le contexte des forum de discussion en ligne. L’analyse concerne les topics relevés sur des forums français, où l’interaction, une fois terminée, est reprise et poursuivie après une longue période (parfois après plusieurs mois ou années). Ce relancement est possible puisque le topic est ouvert indéfiniment, ce qui permet de se référer à n’importe quel post et à tout moment. Du point de vue théorique, cela affecte les paramètres de base de l’interaction traditionnellement comprise : son cadre temporel (extension de la durée de la discussion), sa structure (manque de formules de clôture) et sa configuration actantielle. Cette pratique, bien qu’évitable dans les interactions face-to-face, est naturelle et fréquente dans les discussions sur les forums en ligne.
    The aim of this paper is to describe some disturbances of the traditional model of verbal in interactions developed on online discussion forums. The analysis focuses on the description of topics raised on French forums, where the interaction, once completed, is continued after a long period. The discussion can be restarted since the topic is open indefinitely, which allows to refer to any post at any time. From a theoretical point of view, this affects the basic parameters of the traditionally understood verbal interaction, namely its time frame (extension of the duration of the discussion), its structure (lack of closing formulas), as well as its participation framework. This practice, although unusual in face-to-face interactions, is quite natural and frequent in discussions on online forums.
    Celem niniejszego artykułu jest opisanie kilku zaburzeń tradycyjnego modelu interakcji słownej w dyskusjach prowadzonych na forach internetowych. Analiza skupia się na opisie przypadków wątków dyskusyjnych prowadzonych na forach francuskojęzycznych, gdzie raz zakończona interakcja zostaje wznowiona i kontynuowana po dłuższym czasie (niekiedy po kilku miesiącach lub latach). Podjęcie dyskusji jest możliwe dzięki temu, że wątek jest bezterminowo otwarty, co pozwala na nawiązanie do dowolnej wypowiedzi w dowolnej chwili. Z punktu widzenia teoretycznego wpływa to na podstawowe parametry tradycyjnie rozumianej interakcji słownej, mianowicie na jej ramy czasowe (rozszerzenie czasu trwania dyskusji), strukturę (brak formuł zamykających dyskusję), a także na konfigurację aktancyjną uczestników dyskusji. Praktyka ta, choć niespotykana w interakcji bezpośredniej (face-to-face), jest całkowicie naturalna i często używana w dyskusjach na forach internetowych.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2020, 68, 5; 193-203
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zwierzenia w internecie – nowy gatunek mowy?
    Confinding on the Internet— A New Speech Genre?
    Autorzy:
    Dąbkowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1205535.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    forum internetowe
    gatunek mowy
    zwierzenie internetowe
    zwierzenie tradycyjne
    internet forums
    online confiding
    regular confiding
    speech genre
    Opis:
    Celem artykułu jest sprawdzenie, czym różnią się zwierzenia internetowe od zwierzeń tradycyjnych, czyli tych mających cechy semantyczne podawane przez semantyków i leksykografów (por. Dąbkowska, 2019). I czy te różnice są na tyle znaczące, żeby uznać zwierzenia internetowe za odrębny gatunek mowy, czy tylko za alternacyjną odmianę gatunkową, którą jednak można traktować jako – możliwy ze względu na nowe medium – wariant wzorca kanonicznego, rodzaj modyfikacji zwierzenia tradycyjnego. Metody badań: Do wniosków będą prowadzić analizy cech strukturalnych (kompozycyjnych), treściowych, stylistycznych oraz pragmatycznych właściwych zwierzeniu ujmowanemu jako gatunek mowy. Za punkt wyjścia przyjęto założenie, że zwierzenie jest gatunkiem mowy, którego specyfikę można objaśnić, wykorzystując procedury semantyczne – przez zbadanie znaczenia polskich wyrazów nazywających omawiany gatunek mowy (zwierzać się / zwierzyć się i zwierzenie). Do tego celu zostaną wykorzystane definicje znaczeniowe zawarte we współczesnych słownikach języka polskiego, słownikach synonimów oraz w pracach językoznawczych poświęconych czasownikom mówienia. Wyniki i wnioski: Zwierzenia internetowe można potraktować jako wariant gatunku znanego od dawna, jednak wypowiedzi go reprezentujące mają w obrębie gatunku charakter nieprototypowy, a więc także są zlokalizowane na peryferiach gatunku. Powstanie takiego wariantu jest związane z adaptacją tradycyjnego gatunku do nowego medium, jakim jest internet – jest to swoista remediatyzacja gatunku. Wartość poznawcza: Wartością poznawczą artykułu są analiza genologiczna oraz opis problemu prywatności w komunikacji internetowej.
    Scientific objective: The aim of the paper is to examine how confiding online differ from regular one, i.e. with semantic features given by semantics and lexicographers (see Dąbkowska, 2019). And whether these differences are significant enough to consider online confiding as a separate speech genre or just as an alternative sub-genre, which, however, can be treated as, possible due to the new medium, a variant of the canonical pattern, a type of modification of regular confiding. Research methods: Analyzes of structural (compositional), content, stylistic, and pragmatic features of confiding recognized as a speech genre will lead to conclusions. As a starting point, it was assumed that confiding is a speech genre, and its specificity can be explained using semantic procedures—by examining the meaning of Polish words that name the genre (to confide/confiding). For this purpose, the definitions contained in contemporary Polish dictionaries, thesauruses, and linguistic works on speaking verbs will be used. Results and conclusions: Online confiding may be treated as a variant of the genre known for a long time, however, the statements representing it are of a non-prototypical nature within the genre, and therefore are located on the periphery of the genre. The emergence of such a variant is associated with the adaptation of a traditional genre to a new medium, which is the Internet—it is a kind of remediatization of the genre. Cognitive value: The cognitive value of the paper are genological analysis and description of the issue of privacy in Internet communication.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2020, 1; 452-464
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Memy i pasty. Prawa autorskie do utworów publikowanych na forach obrazkowych
    Autorzy:
    Piasecki, Grzegorz M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1788245.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-13
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
    Tematy:
    mem
    memy internetowe
    forum obrazkowe
    chan
    imageboard
    Internet
    prawo internetu
    prawo nowych technologii
    utwory porzucone
    utwory osierocone
    meme
    Internet memes
    Internet law
    New Technologies law
    orphan works
    abandoned works
    Opis:
    W Internecie niesłabnącą popularnością cieszą się internetowe fora obrazkowe (tzw. imageboardy lub chany), których cechą charakterystyczną jest mechanika oraz podkultura dążące do anonimizacji użytkowników, hermetyzacji społeczności i zapewnienie efemeryczności publikowanych treści. To wszystko w trwały sposób uniemożliwia lub poważnie utrudnia ustalenie autorstwa utworu opublikowanego po raz pierwszy na chanie. Niniejszy artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytania, w jakim zakresie utwory publikowane na chanach są chronione przez prawo i w jakim zakresie możliwe jest dalsze z nich korzystanie.
    The popularity of image forums (so-called imageboards or chans) is growing on the Internet. These forums are distinguished by the mechanic and subculture aimed at anonymisation of users, encapsulation of the community and providing evanescence of published content. All these factors permanently prevent or substantially restrain a possibility of establishing the authorship of works that were published for the first time on chans. Present article is an attempt to explain to what extent works published on chans are subject of protection of the law and to what extent further use of these works is licit. The author considers the following three conceptions. Firstly, it can be assumed that those works all fully protected by law and the free use is inadmissible. Secondly, it is also justifiable to treat those works as orphan works or abandoned works. It can be finally assumed that works published on chans were released under a license similar to the Creative Commons license.
    Źródło:
    Studia Prawnicze; 2018, 1 (213); 147-174
    0039-3312
    2719-4302
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Białoruskojęzyczne komentarze na forum internetowym Tut.by
    Autorzy:
    Siwirska, Anna Berenika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2081378.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    contemporary Belarusian language
    Internet comments
    Tut.by forum
    współczesny język białoruski
    język w Internecie
    forum Tut.by
    сучасная беларуская мова
    мова ў Інтэрнэце
    форум Tut.by
    Opis:
    Artykuł jest poświęcony charakterystyce białoruskojęzycznych komentarzy zamieszczanych na forum Tut.by. W tym celu sprawdzono, na ile popularny jest język białoruski wśród użytkowników forum: autor artykułu zestawił liczbę białorusko- i rosyjskojęzycznych komentarzy pod najczęściej komentowanymi artykułami zamieszczonymi na portalu Tut.by. W wyniku przeprowadzonej analizy udowodniono, że chociaż język rosyjski dominuje na omawianym forum, to białoruskojęzyczne komentarze są obecne pod każdym z wybranych artykułów. Ponieważ głównym celem artykułu jest charakterystyka białoruskojęzycznych komentarzy, a wyszukiwanie pojedynczych wypowiedzi wydawało się mało efektywnym sposobem gromadzenia materiału, zdecydowano się na stworzenie korpusu tekstów składającego się z 50 ostatnich wpisów 13 internautów, którzy w dniach 1 stycznia – 31 marca 2019 r. zamieścili na forum Tut.by przynajmniej jeden białoruskojęzyczny post. W ten sposób stworzono zbiór tekstów składający się z 890 unikalnych segmentów (wypowiedzi), które oceniono pod względem ich sprawności i poprawności językowej. W efekcie przeprowadzonego badania stwierdzono, że białoruskojęzyczne komentarze są bardzo różnorodne ze względu na ich treść i formę. Większość autorów białoruskojęzycznych wpisów prezentowało wspólne postawy, uczestniczyli oni w internetowych dyskusjach poświęconych rozmaitym tematom, aczkolwiek ich komentarze bardzo odbiegały od siebie pod wglądem poprawności językowej, predyspozycji posługiwania się językiem stosownie do sytuacji i celu, poziomem emocjonalności, sposobem werbalizacji znaków niewerbalnych oraz kulturą konwersacji. Analiza ukazała, że odmiana języka białoruskiego funkcjonującego na forum Tut.by charakteryzuje się różnorodnością stylistyczną, a decydującą rolę w jej formie odgrywają przede wszystkim indywidualne umiejętności i preferencje każdego internauty.
    An article on the characteristics of comments in the Belarusian language posted on the Tut.by forum. At the beginning of the article, the author examines the popularity of the Belarusian language among forum users by compiling the number of Belarusian and Russian-language comments under the most commented articles posted on the forum Tut.by. As a result of the analysis, it was proved that although the Russian language dominates the discussed forum, Belarusian-language comments are present under each of the selected articles. However, since the main goal of the article is to characterize Belarusian-language comments, searching for individual statements under articles seemed to be an ineffective way of collecting a sufficient amount of material. Therefore, it was decided to create a text corpus consisting of a sample of the last 50 entries of 13 Internet users who between January 1 - March 31 2019, posted at least one Belarusian-language post on the Tut.by forum. In this way, a set of texts was created consisting of 890 unique segments, on the basis of which further analysis was carried out. As a result of the research, it was found that Belarusian-language comments are very diverse in terms of their content and form. Although most of the Belarusian-language authors of these posts presented common attitudes, they participated in online discussions on various topics, and their comments differed greatly in terms of linguistic correctness and diligence, the level of emotionality, the way of verbalizing non-verbal signs and the culture of conversation. Therefore, it seems reasonable to conclude that the variety of the Belarusian language researched on the Tut.by forum is very diverse, and the individual skills and preferences of each Internet user plays a decisive role in its form.
    Артыкул характарызуе беларускамоўныя каментары, размешчаныя на форуме Tut.by. З гэтай мэтай было праверана, наколькі папулярная беларуская мова сярод карыстальнікаў форуму, г.зн. была параўнана колькасць беларускамоўных і рускамоўных каментароў да артыкулаў на сайце Tut.by, якія выклікалі найбольшы грамадскі рэзананс. У выніку аналізу аўтар артыкула прыходзіць да высновы, што, хаця на згаданым форуме пераважае руская мова, беларускамоўныя каментары прысутнічаюць пад кожным з выбраных артыкулаў. Паколькі асноўнай мэтай артыкула зʼяўляецца характарыстыка беларускамоўных каментароў, а пошук адзіночных выказванняў аказаўся недастаткова эфектыўным, было вырашана змадыфікаваць спосаб збору матэрыялу. У выніку аўтарам быў ствараны тэкставы корпус – 50 запісаў 13 карыстальнікаў форуму Tut.by, якія з 1 студзеня да 31 сакавіка 2019 г. размясцілі хаця б адзін беларускамоўны допіс. Такім чынам быў створаны корпус тэкстаў, г.зн. 890 унікальных беларускамоўных выказванняў, у якіх былі ацэнены стараннасць і правільнасць мовы. У выніку праведзенага даследавання выяўлена, што беларускамоўныя каментары з’яўляюцца вельмі разнастайнымі па сваім змесце і форме. Большасць беларускамоўных карыстальнікаў форуму Tut.by выказвала падобныя погляды, яны ўдзельнічалі ў інтэрнэт-дыскусіях на розныя тэмы, а іх каментары моцна адрозніваліся паміж сабой з пункту гледжання нормы маўлення і здольнасці выкарыстання мовы адпаведна да сітуацыі і мэты, а таксама па сваёй эмацыянальнасці, спосабе вербалізацыі невербальных знакаў і культуры мовы. Аналіз паказаў, што выказванні на беларускай мове на форуме Tut.by характарызуюцца стылістычнай разнастайнасцю, а на форму выказвання ўплываюць у першую чаргу індывідуальныя навыкі Інтэрнэт-карыстальніка.
    Źródło:
    Studia Białorutenistyczne; 2021, 15; 363-379
    1898-0457
    Pojawia się w:
    Studia Białorutenistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obraz pierwszego miesiąca wojny w Ukrainie w memach internetowych
    The Image of the First Month of the War in Ukraine in Internet Memes
    Autorzy:
    Kułaga, Wojciech
    Czepiec-Veltzé, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2185993.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
    Tematy:
    memy internetowe
    forum obrazkowe
    CMC
    wojna w Ukrainie
    komunikacja cyfrowa
    internet memes
    imageboard
    the war in Ukraine
    digital communication
    Opis:
    Agresja rosyjska wobec Ukrainy silnie wpłynęła na wiele dziedzin życia, w tym na świat mediów. Wydarzenie to przeorganizowało agendę medialną, zaznaczyło swoją obecność w języku, a także zmieniło sposób komunikacji publicznej i prywatnej. Kwestia wojny nie ominęła również potocznych form wyrazu w przestrzeni wirtualnej. Jedną z nich, gdzie silnie uwidacznia się dyskurs wojenny, jest forum obrazkowe, którego produktami są memy internetowe. Te niewielkie, skondensowane i satyryczne komunikaty już od wielu lat pełnią funkcję dopełniającą dla informacji pojawiających się w mediach mainstreamowych. Stanowią prężnie działające i stale ewoluujące medium komunikacji młodego pokolenia. Odpowiadają również potrzebom z szeroko pojętej komunikacji zapośredniczonej przez komputer (CMC), która polega przede wszystkim na wymianie znaków i symboli między użytkownikami, zanurzonych w mikro- i makrokontekstach. Celem niniejszego artykułu jest prezentacja wyników badań nad memami internetowymi o tematyce wojny w Ukrainie. Ilościowej analizie zawartości poddano reprezentatywną próbę memów z portalu kwejk.pl, opublikowanych w pierwszym miesiącu konfliktu. Uzyskane wyniki prezentują syntetyczny obraz wojny przez pryzmat jej głównych aktorów, wydarzeń i konotacji. Pozwalają również na odtworzenie agendy tematycznej, która na przełomie lutego i marca 2022 uzupełniała dominujący w mediach dyskurs. Stanowi on jednocześnie głos młodych użytkowników sieci w debacie publicznej na temat sytuacji międzynarodowej, przejawiający się w specyficznej dla cyfrowych komunikatów formie.
    Russian aggression against Ukraine has strongly affected many areas of life, including the media ecosystem. The war has also reorganised the media agenda, made its presence in language, and changed public and private communication. The issue of war has not missed colloquial forms of expression in virtual space either. One of them, where the discourse of war becomes strongly visible, is the image forum, whose products are internet memes. These small, condensed and satirical messages have served a complementary function to the information appearing in the mainstream media. They are a thriving and constantly evolving medium of communication for the younger generation. They also meet the needs of computer-mediated communication (CMC) in its broadest sense, which consists primarily of the exchange of signs and symbols between users, immersed in micro and macro contexts. The aim of this paper is to present the results of a study of internet memes on the topic of the war in Ukraine. A representative sample of memes from the kwejk.pl portal, published in the first month of the conflict, was subjected to quantitative content analysis. The obtained results present a synthetic picture of the war through the prism of its main actors, events and connotations. They also allow for the reconstruction of a thematic agenda that complemented the dominant discourse in the media in February/March 2022.At the same time, it represents the voice of young web users in the public debate on the international situation, manifested in a form specific to digital communication.
    Źródło:
    Media i Społeczeństwo; 2022, 2, 17; 82-100
    2083-5701
    2545-2568
    Pojawia się w:
    Media i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wirtualne czyli realne? Etnograficzne spojrzenie na wspólnotę internetową forum Miau.pl
    Virtual or real? An ethnographic look at the online community forum Miau.pl
    Autorzy:
    Roeske, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/564014.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
    Tematy:
    community
    virtual community
    cyberspace
    Howard Rheingold
    Jan van Dijk
    social world
    Tamotsu Shibutani
    Anselm Strauss
    communication
    cat
    animal
    Internet
    identity
    lifeworld
    Miau.pl
    kot
    zwierzę
    forum
    cyberprzestrzeń
    świat społeczny
    społeczność
    społeczność internetowa
    Opis:
    The article focuses on phenomenon of virtual communities. The author considers if communities functioning in cyberspace can be perceived in categories of so–called organic communities, inhabiting specific geographical territory. Presenting empirical data obtained as a result of ethnographic study on the online community, describes determinants of cultural identity of this particular community such as the value system, patterns of behavior, language and communication. The article also analyzes selected social processes taking place in the online community. Indirect aim of the paper is an attempt to apply the social worlds theory in cyberspace.
    Artykuł skupia uwagę na zjawisku społeczności wirtualnych. Autorka stawia pytanie, czy wspólnoty funkcjonujące w cyberprzestrzeni mogą być postrzegane w kategoriach tak zwanych społeczności organicznych, zajmujących określone terytorium geograficzne. Prezentując materiał empiryczny uzyskany w wyniku przeprowadzenia badań etnograficznych nad wspólnotą skupioną wokół internetowego forum, przedstawia kulturowe wyznaczniki tożsamości tej konkretnej społeczności takie jak system wartości, wzorce zachowań, język oraz sposoby komunikacji. Podejmuje również analizę wybranych procesów społecznych zachodzących w internetowej wspólnocie. Pośrednim celem pracy jest próba aplikacji teorii społecznych światów w środowisku wirtualnym.
    Źródło:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA; 2013, 17; 57-76
    1898-5947
    Pojawia się w:
    Magazyn antropologiczno-społeczno-kulturowy MASKA
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-27 z 27

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies