Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "INNOWACYJNOŚĆ" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 831
Tytuł:
Ochrona własności intelektualnej jako przedmiot obligatoryjny w szkołach wyższych
“Protection of the intellectual property” as an obligatory course at universities
Autorzy:
Adamczak, Alicja
Kruk, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577396.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
własność intelektualna
społeczeństwo oparte na wiedzy
gospodarka oparta na wiedzy
innowacyjność
programy kształcenia
ramy kwalifikacji
intellectual property
knowledge based society
knowledge based economy
innovation
university curricula
qualification frameworks
Opis:
Tematem niniejszego artykułu jest kwestia prowadzenia zajęć dotyczących ochrony własności intelektualnej oraz zagadnień z nią związanych w szkołach wyższych w Polsce. Obecnie uzyskanie wiedzy w przedmiotowym zakresie stanowi wymóg określony w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifi kacji dla Szkolnictwa Wyższego. Ustawodawca wyszedł z założenia, że kompetencje te w warunkach funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy (knowledge based society) oraz gospodarce opartej na wiedzy (economy based society) są niezbędne. Dodatkowo istotnym powodem było dążenie do ograniczenia zjawiska plagiatowania wśród studentów. Przedstawione zostaną podstawowe defi nicje, stosowne regulacje prawne, działania głównych krajowych ośrodków zainteresowanych realizacją odnośnych przepisów, a także proces tworzenia kadry i materiałów służących realizacji cytowanego rozporządzenia. Ponadto omawiana kwestia zostanie przedstawiona w perspektywie globalnej, ze wskazaniem działań podejmowanych w przedmiotowym obszarze w innych państwach oraz przez organizacje międzynarodowe.
The subject matter of this paper is the issue of teaching intellectual property protection and issues related thereto at the higher education level in Poland. Currently, gaining knowledge in the fi eld at stake remains one of the requirements dictated in the Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2 November 2011 concerning National Qualifi cations Framework for Higher Education. The lawmaker acted on the assumption that these competences when functioning in a knowledge based society and the knowledge based economy are necessary. One of the reasons was to reduce acts of plagiarism among students. In the paper the following will be presented: basic defi nitions, applicable regulations, actions of major national authorities interested in implementation of the provisions concerned as well as creation of human resources and materials needed to obtain the goal of the Regulation at stake. In addition, the issue at stake will be discussed in a global perspective, highlighting actions taken in this area in other countries and by international organizations.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 3(205); 229-252
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ma Pan/Pani wyciszony mikrofon
Your microphone is muted
Autorzy:
Adamczewski, Jakub
Nymś-Górna, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139622.pdf
Data publikacji:
2021-07-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
kształcenie zdalne
innowacyjność
edukacja podstawowa
edukacja ponadpodstawowa
nauczyciele
dydaktyka
distance learning, innovativeness, primary and secondary education, teacher’s profesion challenges, didactic
distance learning
innovativness
primar education
secondary education
teacher's
didactic
Opis:
Celem artykułu jest opisanie wyzwań stojących przed nauczycielami w czasie organizowanej przez nich nauki zdalnej. W związku z pandemią nauczyciele na całym świecie dołączyli do wirtualnego społeczeństwa, w którym organizują kształcenie na poziomie podstawowym, ponadpodstawowym i wyższym. W ramach naszego artykułu opiszemy problemy i możliwości jakie związane są z kształceniem zdalnym w Polsce. Rozważania teoretyczne i praktyczne zastosowania zostały dopasowane do poddanych analizie treści pochodzących z grup nauczycielskich na popularnym portalu społecznościowym
The main aim of this article is to describe the upcoming challenges of distance learning during the Covid-19. Because of this situation teachers around the globe joined the virtual society in which the primary, secondary and tertiary education takes place. This particular paper presents the analysis of teachers’ statements published on a social network. We also tried to apply chosen theory to the practical suggestions based on our research.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2021, 33, 1(65); 93-107
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjność mikro, małych i średnich przedsiębiorstw w Polsce – znaczenie gospodarcze, trudności oraz źródła niepowodzeń
Autorzy:
Agata, Poczmańska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/895070.pdf
Data publikacji:
2020-08-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
innowacyjność
przedsiębiorstwa w Polsce
Unia Europejska
sektor MŚP
polityka proinnowacyjna
Innovation
enterprises in Poland
European Union
SMEs sector
innovation- oriented policy
Opis:
In the article the importance of micro-, small and medium sized enterprises has been described in the context of influence on economy at national and EU levels. SMEs problems and barriers that they face on their way towards innovation have been presented, as well as factors that influence such situation. The author shows how EU institutions understand the term „innovation”. Furthermore, the level of innovationof Polish SMEs has been assessed and compared with other EU member states. This way main reason of low level of innovation among Polish SMEs and factors responsible for developing the innovations could be identified. It has been proven that government has significant role in this context. The article concludes with recommendations addressed to the government regarding the framework of innovation-oriented actions which should be taken towards enterprises.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2012, 3 (26); 57-70
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Measuring the impact of academic policy innovation
Autorzy:
Akynova, A.
Jumasheva, S.
Rybiński, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321048.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
academic policy
innovation
graduates’ employability
graduates’ wages
quality assurance
learning outcomes
data science
polityka naukowa
innowacyjność
szanse absolwentów na zatrudnienie
płace absolwentów
zapewnienie jakości
efekty uczenia się
Opis:
This paper presents application of Data science models to the quality assurance processes at the university. In 2015 Narxoz University in Almaty, Kazakhstan introduced a major change to its academic policy. Final year bachelor students were required to complete team-based diploma projects, focused on solving real business problems, instead of writing standard, often purely descriptive and theoretical diploma theses. This article uses data science models (linear regression, logit and CART) to analyze the effects of this policy change on recent graduates’ employability and wage levels using results of telephone survey conducted among 1956 graduates in 2015 and 2016. Estimated models show that students who have firm plans to find jobs, acquire valuable competences when preparing bachelor diploma and actively participate in student life, have higher probability of employment and earn higher wages. It means that the process of writing bachelor diploma should be carefully designed and monitored and that student learning outcomes also depend on their extra-curricular activity. Such analysis provides deep and interesting insights into the learning and assessment processes and should be a part of annual quality assurance review in every university. For example, results indicate that grading practices at Narxoz require a major review, as graduates with higher GPA did not exhibit higher employability nor higher wages. Similarly, curricula of some specializations (majors) should be reviewed due to low employment rate of graduates. Appropriate changes have already been implemented at Narxoz in 2017. Finally, we found that economic shocks have much stronger short-term impact on recent graduates’ employability and wages than reforms of academic curricula.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 119; 7-29
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovativeness of the museum offer in the cultural education of children and youth: The example of selected museum facilities in Krakow
Innowacyjność oferty muzealnej w edukacji kulturowej dzieci i młodzieży. Na przykładzie wybranych obiektów muzealnych w Krakowie
Autorzy:
Alejziak, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415949.pdf
Data publikacji:
2011-12
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
museums
cultural education of children and youth
innovativeness
muzea
edukacja kulturowa dzieci i młodzieży
innowacyjność
Opis:
The museum in the modern world meets many needs of the youth, such as the need of aesthetic experience, deepening knowledge, need of pleasant and quality spending of free time. For this reason, the objective of this paper was analysing the educational offer in the context of its attractiveness and innovativeness, proposed by several selected museum facilities in Krakow. The largest facility was selected for the analysis, that is the National Museum and the units that have specialised exhibition, like for example the Historical Museum, the Natural History Museum, the Salt Mine Museum in Wieliczka, and the "Manggha" Museum of Japanese Art and Technology. From the point of view of tourism and young visitors, the highest significance comes from making the collections available, as well as from their professional explanations and offering interesting educational enterprises based on own collections. To enable museum facilities to change their image from the so-called sanctuaries of culture to modern facilities, attractive for a young tourist, changes in the way their collections are presented are necessary. Using computer technology and knowledge is most important here, which means offering the multimedia aspects of the museum exhibition, making the collections available online, offering museum meetings on the principle of active participation strategy, offering high degree of interactivity and the "hands-on" experience. The museums in question fully meet the above criteria and may be regarded as modern museum facilities which present their collections at a high European level. The characteristic feature of museum tourism is a high share of single-day trips in the specialised offer. The activities of the museums suffer from poor promotion and advertising of their educational products and the resulting local reach and limited knowledge of the offer by tourists coming from outside of the region.
We współczesnym świecie muzeum spełnia wiele potrzeb młodzieży, takich jak: potrzeba doznań estetycznych, pogłębiania wiedzy, potrzeba przyjemnego i wartościowego spędzania wolnego czasu. Z tego względu celem niniejszego artykułu było przeanalizowanie oferty edukacyjnej w kontekście jej atrakcyjności i innowacyjności, proponowanej przez kilka wybranych placówek muzealnych w Krakowie. Do analizy wybrano największą jednostkę, jaką jest Muzeum Narodowe, oraz jednostki posiadające specjalistyczną ekspozycję, do których zaliczyć można Muzeum Historyczne, Muzeum Przyrodnicze, Kopalnię Soli "Wieliczka" Trasa Turystyczna, Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej "Manggha". Z punktu widzenia turystyki oraz młodych zwiedzających największe znaczenie ma atrakcyjne udostępnianie zbiorów, ich fachowe objaśnienie oraz oferowanie ciekawych przedsięwzięć edukacyjnych w oparciu o własną kolekcję. Aby obiekty muzealne zmieniały swój wizerunek z tak zwanych sanktuariów kultury na obiekty nowoczesne i atrakcyjne dla młodego turysty, konieczne jest wprowadzanie zmian w sposobie prezentacji ekspozycji. Najważniejsze znaczenie ma tutaj wykorzystanie technik komputerowych oraz wiedzy informatycznej, czyli proponowanie multimedialnego charakteru ekspozycji muzealnej, udostępnianie zbiorów w sieci, proponowanie spotkań muzealnych na zasadzie strategii aktywnego uczestnictwa, proponowanie wysokiego stopnia interaktywności oraz zasady "hands-on". Analizowane muzea w pełni spełniają powyższe kryteria i można je uznać za nowoczesne placówki muzealne, prezentujące swoją ekspozycję na wysokim poziomie europejskim. Charakterystyczną cechą turystyki muzealnej jest duży udział w ofercie tematycznych wycieczek jednodniowych. Dużym mankamentem działalności muzeów jest słaba promocja i reklama posiadanych produktów edukacyjnych i wynikający z tego ich lokalny zasięg oraz mała znajomość posiadanej oferty przez turystów spoza regionu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2011, 2(19); 11-20
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Impact of Innovation on the Improvement of The Competitiveness of Banks – an Analysis of Case Studies
Wpływ innowacyjności na poprawę konkurencyjności banków – analiza case studies
Autorzy:
Anielak, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646303.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
innowacyjność
konkurencyjność
bankowość
innovation
competitiveness
banking
Opis:
Analiza sektora bankowego wskazuje, że wprowadzanie innowacji stało się jedną z kluczowych strategii wzmacniania pozycji konkurencyjnej, w tym walki o pozyskanie grona nowych klientów. Innowacyjność w bankowości nabiera coraz większego znaczenia, a banki niestosujące się do panującego trendu znacząco obniżają swoją pozycję rynkową. Nasilone działania pod względem wprowadzania innowacji, które zostały docenione na forum międzynarodowym i krajowym licznymi nagrodami, skłoniły autorkę do zobrazowania problemu badawczego na przykładzie banków PKO BP, mBank, Idea Bank oraz ING Bank Śląski. Celem artykułu jest ukazanie wpływu innowacyjności na konkurencyjność banków. Artykuł przedstawia szeroki przegląd definicyjny pojęcia „konkurencyjność”, przybliża specyfikę konkurencyjności w sektorze bankowym, rodzaje innowacji finansowych oraz analizę case studies wybranych banków, odnoszącą się do wskaźników efektywnościowych a także skutków wprowadzanych innowacji.
An analysis of the banking sector shows that innovation has become a key strategy for banks to strengthen their competitive position and the struggle to win customer base. Innovativeness is becoming more and more important and banks which do not adjust to this trend tend to lose their market share. Their numerous innovative activities and wide international recognition in that matter convinced the Author to focus on PKO BP, ING Bank, mBank, and Idea Bank to illustrate the research problem. The aim of the article is to show the impact of innovation on the competitiveness of banks. The article represents a broad discussion of the definition of the concept of competitiveness, the types of financial innovation, and an analysis of the indicators of efficiency of selected banks. It also links the relevant indicators of the introduced innovations.
Źródło:
Ekonomia Międzynarodowa; 2018, 22; 55-78
2082-4440
2300-6005
Pojawia się w:
Ekonomia Międzynarodowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The managerial effects of leadership, knowledge sharing and innovation in higher education
Efekty menedżerskie przywództwa, dzielenia się wiedzą i innowacją w szkolnictwie wyższym
Autorzy:
Anis, Mohammad Zaenal Arifin
Hadi, Sutarto
Rajiani, Ismi
Abbas, Ersis Warmasyah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021185.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
leadership
knowledge sharing
innovation
university
przywództwo
dzielenie się wiedzą
innowacyjność
uczelnia
Opis:
Fierce competition among academia to pursue the number of publications in a high indexed journal can prevent knowledge sharing in organisations. This article contributes to deepening our understanding of why knowledge sharing occurs and how leaders can enhance this. Scholars have acknowledged leadership as an essential factor in knowledge management and innovation systems across various industries. However, research linking leadership, knowledge sharing, and innovation within higher education, specifically within a newly developed country like Indonesia, is minimal. This research examines the linkages among leadership, knowledge sharing and management innovation, new modes of delivering service, in higher education. The authors surveyed 500 academic staff in Indonesian public universities located in South Kalimantan, Indonesia, and the Structural Equation Modelling result indicated a positive direct effect amongst leadership, knowledge sharing and innovation. Besides, knowledge sharing became a mediator between leadership and innovation, telling that academia in Indonesia is not hiding the knowledge. The result attributed this to the practice of a new model of leadership that nurtures a sense of wholeness, harmony and well-being produced through care, concern and appreciation for both self and others, which is compulsory to the unique group harmony concept among Indonesians.
Ostra konkurencja między środowiskami akademickimi o liczbę publikacji w wysoko indeksowanym czasopiśmie może uniemożliwić dzielenie się wiedzą w organizacjach. Ten artykuł przyczynia się do pogłębienia naszego zrozumienia, dlaczego występuje dzielenie się wiedzą i jak liderzy mogą to poprawić. Naukowcy uznali przywództwo za istotny czynnik w zarządzaniu wiedzą i systemach innowacji w różnych branżach. Jednak badania łączące przywództwo, dzielenie się wiedzą i innowacje w szkolnictwie wyższym, szczególnie w nowo rozwiniętym kraju, takim jak Indonezja, są minimalne. Badanie to analizuje powiązania między przywództwem, dzieleniem się wiedzą i innowacjami zarządzania, nowymi sposobami świadczenia usług w szkolnictwie wyższym. Autorzy przeprowadzili ankietę wśród 500 pracowników akademickich na indonezyjskich uniwersytetach publicznych zlokalizowanych w południowym Kalimantanie w Indonezji, a wyniki modelowania równań strukturalnych wykazały pozytywny bezpośredni wpływ na przywództwo, dzielenie się wiedzą i innowacyjność. Poza tym dzielenie się wiedzą stało się mediatorem między przywództwem a innowacjami, mówiąc, że akademia w Indonezji nie ukrywa wiedzy. Wynik przypisywał to praktyce nowego modelu przywództwa, który pielęgnuje poczucie całości, harmonii i dobrego samopoczucia wytworzonego przez troskę, troskę i uznanie zarówno dla siebie, jak i dla innych, co jest obowiązkowe dla unikalnej koncepcji harmonii grupowej wśród Indonezyjczyków.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2021, 23, 1; 59-73
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Enhanced Management Tools for Developing Enterprise Innovativeness
Zaawansowane narządzenia zarządzania rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw
Autorzy:
Apiakun, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826364.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
enterprise
innovativeness
management
innowacyjność przedsiębiorstw
narzędzia zarządzania
innowacyjny rozwój
Opis:
Sustainable socio-economic development of a country depends on the competitiveness of enterprises, a key factor of which is continuous development of innovativeness. The low level of innovativeness of Belarusian enterprises is due to insufficiently effective management tools of innovativeness development and the unsatisfactory state of the enterprise resources. The study object: management of the development of enterprise innovativeness. The aim of the study: to research the conditions of the development of enterprise innovativeness and offer a system of management tools to improve their competitiveness. The research methodology is based on the use of scientific methods of cognition (abstraction, generalization, and logical method), analysis of literary sources, methods and techniques of systemic and economic analysis. The paper suggests approaches to developing a system of measures and controlling the level of enterprise innovativeness development as a set of tools, assessment methods and means having impact on the resources and innovative processes aimed to develop innovative capacity and its transformation into an innovative product, and includes: - a system of input and output indicators whose dynamics characterize the development of innovativeness; - a set of techniques for quantitative measurement and analysis of the level of innovativeness; - statistical data – the basis of objective economic information; - a roadmap of innovative development; - the development and substantiation of management solutions related to the achievement of objectives and implementation strategies; - new programme methods of state support and regulation, taking into account all the factors of production innovation.
W warunkach zmieniającego się otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego kluczowym czynnikiem konkurencyjności przedsiębiorstwa jest jego aktywność w zakresie innowacji, która zależy od zasobów technologicznych, finansowych, ludzkich, naukowych, marketingowych, a także od systemu zarządzania jakością opartego na planowaniu strategicznym i operacyjnym. Konieczne jest zatem zbadanie warunków rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw i zaoferowanie systemu narzędzi zarządzania służących poprawie ich konkurencyjności. W artykule przedstawiono próbę opracowania systemu środków zarządzania związanych z rozwojem innowacyjności przedsiębiorstw jako zestawu narzędzi oraz metod oceny opartych na systemie pomiaru innowacyjności oraz sposobów oddziaływania na zasoby i procesy innowacyjne ukierunkowane na rozwój zdolności innowacyjnych. Indeks rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw może być punktem wyjścia do gromadzenia informacji umożliwiających przyspieszenie rozwoju innowacji. Ciągły rozwój innowacyjności przedsiębiorstwa jest możliwy, jeśli proces innowacji wpływa na wszystkie aspekty zasobów przedsiębiorstwa i zapewnia połączenie czynników zwiększających jego konkurencyjność. Kompleksowa analiza poszczególnych wskaźników poziomu innowacyjności społeczno-ekonomicznej stanowi podstawę decyzji zarządczych dotyczących wdrażania procesów innowacyjnych mających na celu najbardziej efektywną realizację programów inwestycyjnych dla rozwoju regionalnego systemu społeczno-gospodarczego. Poprawa innowacyjnego rozwoju mechanizmu zarządzania systemem ekonomicznym - rozumianym jako celowe i zorganizowane działania - ma wpływ zarówno na proces rozwoju systemu, jak i na innowacyjne czynniki produkcji lub warunki ich optymalnej struktury.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2018, 1, 24; 7-22
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miejsce innowacyjności w standardach kształcenia nauczycieli
Innovative practices in the standards of teacher education
Autorzy:
Atroszko, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139416.pdf
Data publikacji:
2020-09-04
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
innowacyjność
standardy kształcenia
kształcenie nauczycieli
innovation
educational standards
teacher education
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie miejsca jakie w polskich standardach kształcenia nauczycieli zajmuje kształcenie w zakresie innowacyjności oraz uchwycenia zmian dokonujących się w ciągu ostatnich 16 lat w tej dziedzinie. W ramach jakościowej analizy treści porównano pod tym względem cztery rozporządzenia ministerialne zawierające owe standardy (pochodzące z 2003, 2004, 2012 oraz 2019 roku). Z analiz wynika, że w poprzednich rozporządzeniach innowacyjność odnosiła się do ogółu działań podejmowanych przez nauczyciela, natomiast w standardach z 2019 r. została ona ograniczona do kwestii dydaktycznych. Skłania to do wniosku, że rolą innowacyjności w najnowszych standardach kształcenia nauczycieli jest zapewnienie wąsko pojmowanej efektywności dydaktycznej, a więc jest ona tylko środkiem do osiągania konkretnego celu, a nie czynnikiem ogólnie rozumianej zmiany w edukacji.
The aim of the paper is to show the role of innovative practices in teacher education standards in Poland and to capture the changes taking place in the last 16 years in this field. A qualitative content analysis was conducted. Four ministerial regulations from 2003-2019 concerning these standards were compared. While in the previous regulations, innovative practices were related to all the activities undertaken by the teacher, in the current standards from 2019, they were limited to the didactic issues. The results of the analyzes lead to the conclusion that the role of innovation in the latest standards of teacher education is to provide narrowly understood didactic efficiency. Therefore innovative practices play the role of means to achieve the specific goal, not a factor of generally understood change in education.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 1(63); 113-126
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tradition and innovations in managing flood risk in Poland
Tradycja i innowacje w zarządzaniu ryzykiem powodziowym w Polsce
Autorzy:
Bac, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415191.pdf
Data publikacji:
2011-12
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
flood risk
flood risk management
innovation
innovativeness
ryzyko powodziowe
zarządzanie ryzykiem powodzi
innowacja
innowacyjność
Opis:
The paper presents traditional and innovative solutions in managing flood risk in Poland. A short report on the problem of flood losses and presence of this risk in the world is the introduction to the above discussion. It constitutes one of the main dangers of catastrophic nature (right after earthquakes) which affect the modern humanity. The risk of earthquakes is at a relatively stable level, but the risk of floods causes more and more victims and losses in the economies of the world. The term "flood risk" appears in many legal acts and source materials available, both Polish and international, among which special attention has been paid to the EU Floods Directive. It introduces major changes in flood risk management, also for the Polish standards. The traditional attitude to managing the analysed risks most often comes down to the way of thinking and acting in the face of flood hazard. Expecting flood levees to perform as expected when living in the natural flood areas of rivers and mountain streams may result in increased hazard and worsening of the situation. Tradition manifests here in the way flood works are executed and in risk management (lack of active protection measures for the endangered entities/ areas, hoping that "technology will make it", shifting responsibility for execution of protection work on particular units managing water resources in the country). Innovative solutions are based on application of modern technologies and/or materials, as well as other tools, such as the law (act which regulate the discussed emergencies, comprehensive flood protection programmes), early warning systems, education, insurance or ART financial instruments in the capital market. The paper analyses the most important of them. The conclusion presents in brief the results of inspection of the Supreme Audit Office in the scope of flood protection in Poland and synthetically summaries the above discussion with attention paid to implementation problems for innovative solutions in the analysed scope.
Artykuł przedstawia rozwiązania tradycyjne i innowacyjne w zarządzaniu ryzykiem powodziowym w Polsce. Wprowadzeniem do powyższych rozważań jest krótkie zobrazowanie problemu strat powodziowych i zagrożenia tym ryzykiem na świecie. Stanowi ono jedno z głównych zagrożeń o charakterze katastroficznym (zaraz po trzęsieniu ziemi) dotykających współczesną ludzkość. O ile ryzyko trzęsień ziemi utrzymuje się na względnie stałym poziomie, to ryzyko powodzi zbiera wciąż większe żniwo wśród ofiar i dotkniętych stratami gospodarek świata. Pojęcie ryzyka powodziowego przybliża wiele aktów prawnych oraz dostępnych materiałów źródłowych, zarówno polskich jak i międzynarodowych, wśród których szczególną uwagę zwrócono na unijną Dyrektywę Powodziową. Wprowadza ona istotne zmiany także dla polskich standardów zarządzania ryzykiem powodzi. Tradycyjne podejście do zarządzania analizowanym ryzykiem sprowadza się najczęściej do sposobu myślenia i działania w obliczu zagrożenia powodziowego. Oczekiwanie, że wały powodziowe spełnią rolę, którą im przypisano, a jednocześnie mieszkanie na naturalnych terenach zalewowych rzek i potoków górskich może doprowadzić do wzrostu zagrożenia i pogorszenia sytuacji. Tradycja przejawia się tutaj w sposobie wykonywania prac przeciwpowodziowych jak i zarządzania ryzykiem (brak aktywnego zabezpieczenia zagrożonych podmiotów/obszarów, liczenie na to, że "technika wytrzyma", przerzucanie odpowiedzialności za wykonanie prac ochronnych na poszczególne jednostki gospodarujące zasobami wodnymi w kraju). Rozwiązania o charakterze innowacyjnym opierają się na zastosowaniu nowoczesnych technologii i/lub materiałów, a także innych narzędzi, takich jak: prawo (ustawy regulujące omawiane sytuacje kryzysowe, kompleksowe programy ochrony przeciwpowodziowej), system wczesnego ostrzegania, edukacja, ubezpieczenia czy instrumenty finansowe ART z rynku kapitałowego. W opracowaniu przeanalizowano najważniejsze z nich. W zakończeniu przedstawiono krótko wyniki kontroli Najwyższej Izby Kontroli w zakresie ochrony przeciwpowodziowej w Polsce oraz dokonano syntetycznego podsumowania powyższych rozważań, zwracając uwagę na problemy wdrożeniowe rozwiązań innowacyjnych z badanego zakresu.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2011, 2(19); 21-32
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery innowacyjności przedsiębiorstw w świetle założeń i realizacji wybranych priorytetów PO IG
Barriers for Enterprises’ Innovativeness in the Light of Assumptions and Implementation of the Selected Priorities of the OP IE
Барьеры инновационности предприятий в свете предпосылок и осуществления избранных приоритетов ОП ИЭ
Autorzy:
Bachnik, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563589.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
fundusze strukturalne
innowacyjność
structural funds
innovativeness
структурные фонды
инновационность
Opis:
W artykule podjęto temat innowacyjności polskich przedsiębiorstw rozpatrywanej przez pryzmat szans, które stwarzają krajowe strategie stymulowania innowacji w biznesie i fundusze unijne, a w szczególności PO IG. Celem rozważań jest rozpoznanie zmian w podejściu firm do innowacyjności dzięki dofinansowaniu ze środków unijnych, w tym odpowiedź na pytanie, czy projekty finansowane w ramach wybranych działań PO IG są na tyle innowacyjne, by wpłynąć na stopień konkurencyjności polskich sektorów i polskiej gospodarki. Podstawą artykułu są analizy typu desk research wybranych dokumentów strategicznych i zestawień odnoszących się do stopnia realizacji PO IG oraz informacje uzyskane w wywiadach z beneficjentami PO IG. Przeprowadzone analizy pokazują, że podejście instytucjipublicznych do zapewniania warunków dla rozwoju przedsiębiorstw, a zwłaszcza do stymulowania ich innowacyjności, która może przełożyć się na większą konkurencyjność sektorów i gospodarki, ulega dużym zmianom. Tym niemniej, poprawa poziomu innowacyjności przedsiębiorstw wydaje się wciąż nieproporcjonalna w stosunku do podejmowanych wysiłków, a przedsiębiorcy nadal borykają się z wieloma barierami w tym zakresie.
In her article, the author undertook the issue of innovativeness of Polish enterprises seen through the prism of opportunities created by the national strategies of stimulating innovations in business and EU funds, and particularly the Operational Programme Innovative Economy (OP IE). An aim of considerations is to recognise changes in the companies’ approach to innovativeness owing to financial support by EU funds, including an answer to the question if the projects financed within the framework of the selected activities carried out by the OP IE are enough innovative to affect the degree of competitiveness of the Polish sectors and Polish economy. The basis for the article is analyses of the type of desk research of the selected strategic documents and statements relating to the degree of OP IE implementation as well as the information obtained in interviews with OP IE beneficiaries. The carried out analyses show that the approach demonstrated by public institutions to ensuring favourable conditions for enterprise development, and particularly to stimulating their innovativeness, which may be translated into greater competitiveness of the sectors and economy, undergoes great changes. Nevertheless, improvement of the level of enterprise innovativeness seems to be still disproportionate to the efforts made, and entrepreneurs have still been tackling many barriers in this respect.
В статье рассматривается тема инновационности польских предприятий, обсуждаемой сквозь призму шансов, какие создают национальные стратегии стимулирования инноваций в бизнесе, и фонды ЕС, в особенности же Операционная программа Инновационная экономика, ОП ИЭ. Цель рассуждений – изучить изменения в подходе фирм к инновационности благодаря финансовой помощи за счет средств ЕС, в том числе ответить на вопрос, являются ли про- екты, финансируемые в рамках избранных действий ОП ИЭ, настолько инновационными, чтобы повлиять на степень конкурентоспособности польских секторов и польской экономики. Основу для статьи составили анализы типа desk research избранных стратегических документов и сводок, касающихся степени выполнения ОП ИЭ, а также информация, полученная в интервью с бенефициарами ОП ИЭ. Проведенные анализы показывают, что подход публичных учреждений в обеспечению условий, благоприятных для развития предприятий, в особенности же для стимулирования их инновационности, которая может способствовать большей конкурентоспособности секторов и экономики в целом, претерпевает большие изменения. Тем не менее, улучшение уровня инновационности предприятий кажется по-прежнему непропорциональным по сравнению с прилагаемыми усилиями, а предприниматели по-прежнему сталкиваются со многими препятствиями в этом отношении.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2015, 5 (358); 434-445
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie funduszy strukturalnych a stymulowanie innowacyjności w ujęciu regionalnym
Use of the Structural Funds and Stimulating Innovativeness in the Regional Approach
Использование структурных фондов и стимулирование инновационности в региональном подходе
Autorzy:
Bachnik, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562100.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
fundusze strukturalne
analiza regionalna
innowacyjność
structural funds
regional analysis
innovativeness
структурные фонды
региональный анализ
инновационность
Opis:
Celem rozważań jest zbadanie, jak alokacja środków z funduszy unijnych w perspektywie finansowej 2007-2013 wpływa na realizację celów związanych z podnoszeniem stopnia innowacyjności w ujęciu regionalnym, tj. w poszczególnych województwach. Analiza obejmuje wybrane wskaźniki i dane odnoszące się do realizacji Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka (PO IG). Jak z niej wynika, choć poziom wykorzystania alokacji środków na lata 2007-2013 jest bardzo wysoki, to jednak stan innowacyjności regionów może ulegać stopniowej poprawie w dość przewidywalnym zakresie, tj. w największym dotyczy regionów najlepiej rozwiniętych, z silnymi ośrodkami miejskimi i aktywnymi przedsiębiorcami. Regiony najsłabiej rozwinięte i najmniej innowacyjne w zdecydowanie mniejszym stopniu wykorzystają alokację na PO IG.
An aim of considerations is to survey how allocation of means from the EU funds in the 2007-2013 financial perspective affects fulfilment of the objectives related to raising the degree of innovativeness in the regional approach, i.e. in individual provinces. The analysis covers the selected indices and data related to implementation of the Innovative Economy Operational Programme (IE OP). As it shows, albeit the level of use of allocation of means for the years 2007-2013 is very high, nevertheless the state of innovativeness of regions may be gradually improved in quite a foreseeable extent, i.e. in the highest degree it concerns the best developed regions, with strong urban centres and active entrepreneurs. The least developed and the least innovative regions make use of allocation on IE OP in the definitely least degree.
Цель рассуждений – изучить, как распределение средств из фондов Евросоюза в финансовой перспективе 2007-2013 гг. влияет на осуществление целей, связанных с повышением уровня инновационности в региональном подходе, т.е. в отдельных воеводствах. Анализ охватывает избранные показа- тели и данные, касающиеся выполнения Оперативной программы «Инновационная экономика» (ОП ИЭ). Как показывает анализ, хотя уровень использования распределяемых средств на период 2007-2013 гг. весьма высокий, то все же состояние инновационности регионов может постепенно улучшаться в довольно предвидимом диапазоне, т.е. в самой высокой степени это касается лучше всего развитых регионов, с сильными городскими центрами и актив- ными предпринимателями. Регионы, слабее всего развитые и наименее инновационные, в решительно меньшей степени используют средства на ОП ИЭ.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2014, 4 (351); 5-16
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konsumencka innowacyjności a zachowania konsumentów seniorów – wyniki badań
Consumer Innovation and Senior Consumers’ Behaviour – Research Results
Autorzy:
Badowska, Sylwia
Rogala, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525788.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
consumer innovativeness
elderly consumer
innovation
technology products
konsumencka innowacyjność
konsumenci seniorzy
innowacje
produkty technologiczne
Opis:
The aim of this paper is to get to know an innovative behaviour of elderly consumers and their willingness to purchase innovative technology products, for example mobile phones. The novelty of this article is both the research subject examined among the elderly population and the worldwide-known measuring method used, but not employed in Poland yet. The findings suggest that elderly consumers are among the buyers who are open to innovations and are not last to acquire them. However, they purchase new products less often than other people in their circles. The elderly, when purchasing a new version of the product, require additional stimulants, including obtaining information about the specific features of the novelty. They are not a group which learns about innovation first, so communication of innovations should use a purchasing group recommending these products to the elderly.
Celem niniejszego artykułu jest poznanie zachowań innowacyjnych konsumentów seniorów oraz ich skłonności do nabywania innowacyjnych produktów technologicznych na przykładzie telefonów komórkowych. Nowością artykułu jest zarówno temat badania realizowany w populacji seniorów, jak i zastosowana metoda pomiaru innowacyjności konsumenckiej, szeroko znana na świcie, jak dotąd niewykorzystywana w Polsce. Wyniki badań sugerują, iż konsumenci seniorzy należą do nabywców otwartych na innowacje i nie wchodzą w ich posiadanie jako ostatni, jakkolwiek dokonują ich zakupu rzadziej niż inne osoby z ich otoczenia. Konsumenci seniorzy, aby dokonać zakupu nowej wersji produktu, wymagają dodatkowych stymulatorów, w tym pozyskania informacji o specyficznych cechach nowości. Nie są grupą, która wie o innowacjach pierwsza, zatem komunikacja innowacji powinna wykorzystywać wcześniejsze grupy nabywcze rekomendujące im te produkty.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2016, 2/2016 (59), t.1; 204-223
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovation management: subject re-evaluation
Zarządzanie innowacjami: przewartościowania w kierunku podmiotowym
Autorzy:
Bal-Woźniak, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548702.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
innovation
innovation management
innovativeness
innovative work behaviour
innowacje
zarządzanie innowacjami
innowacyjność
zachowania innowacyjne w środowisku pracy
Opis:
The article is of a conceptual character and proposes a change in the paradigm of thinking about innovation management. The growing belief in the importance of innovation for increasing the competitive advantage of companies and the international position of the national economy does not go hand in hand with the effectiveness of innovation management. This applies in particular to the so-called catching-up countries, which include Poland and other countries of Central and Eastern Europe. It was the basis for proposing the concept of innovation management from the subjective approach and its operationalization in the context of the needs arising from contemporary development trends. The author proposes appreciating the subjective role of the individual (a human being) in the innovation process. Therefore, the purpose of the article is to dissect the innovation process as the capacity to implement innovations, and then integrate them into the subjective approach of innovativeness. The hypothesis is proved by demonstrating that the new approach opens the perspective of causing that innovativeness becomes a universal competence (meta-competence), which may lead to an increase in the effectiveness of innovation management in the form of higher innovation intensity. This higher efficiency is indirectly achieved by shaping the appropriate innovative attitudes and behaviours of people. The results of the conducted research will increase understanding of the reasons for insufficient innovation in Polish enterprises and the economy as a whole. At the same time, they set the direction for further research, including institutional conditions for innovation and innovativeness, because people’s innovative attitudes and behaviours are influenced by a series of behavioural institutions. The study also indicates some directions for integrating innovation management in the subject approach with the innovation policy of governments and institutional reforms oriented towards the dissemination of civilization progress.
Artykuł o charakterze koncepcyjnym postuluje zmianę paradygmatu myślenia o zarządzaniu innowacjami. Rosnące przekonanie o znaczeniu innowacji dla zwiększania przewagi konkurencyjnej firm i międzynarodowej pozycji gospodarki narodowej, nie idzie w parze ze skutecznością zarządzania innowacjami. Odnosi się to w szczególności do grupy tzw. krajów goniących, do których należy Polska i inne kraje Europy Środkowo-Wschodniej. Legło to u podstaw zaproponowania koncepcji zarządzania innowacjami w ujęciu podmiotowym i jej operacjonalizacji, w kontekście potrzeb wynikających ze współczesnych trendów rozwojowych. Przyjęto hipotezę o konieczności i możliwości dowartościowania podmiotowej roli jednostki (człowieka) w procesie innowacyjnym. Dlatego celem artykułu jest rozłożenie na czynniki pierwsze innowacyjności jako zdolności wprowadzania innowacji, a następnie wprowadzenie ich do podmiotowego modelu innowacyjności. Hipoteza dowodzona jest przez wykazywanie, że nowe podejście otwiera perspektywę uczynienia z innowacyjności uniwersalnej kompetencji (metakompetencji), co stanowi przesłankę wzrostu skuteczności zarządzania innowacjami w postaci większej intensywności wprowadzania innowacji. Ta wyższa skuteczność osiągalna jest pośrednio, przez wcześniejsze ukształtowanie odpowiednich postaw i zachowań innowacyjnych ludzi. Wyniki prowadzonych badań wzbogacają wiedzę z zakresu przyczyn niedostatecznej innowacyjności przedsiębiorstw i gospodarki jako całości. Wyznaczają jednocześnie kierunki dalszych poszukiwań badawczych, w tym nad instytucjonalnymi uwarunkowaniami innowacji i innowacyjności, ponieważ postawy i zachowania innowacyjne ludzi pozostają pod wpływem splotu instytucji behawioralnych. Z badań wyłaniają się także kierunki integrowania zarządzania innowacjami w ujęciu podmiotowym z polityką innowacyjną rządów i reformami instytucjonalnymi zorientowanymi na upowszechnianie postępu cywilizacyjnego.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 60; 242-254
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjność behawioralna jako narzędzie symbiozy człowieka z technologią w czasach transformacji cyfrowej
Autorzy:
Bal-Woźniak, Teresa
Tkach, Tamara
Radieva, Maryna
Woźniak, Michał Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1996323.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
transformacja cyfrowa
zrównoważony rozwój
kapitał ludzki
innowacyjność behawioralna jako kompetencja
zarządzanie
digital transformation
sustainable development
human capital
innovativeness
competences
management
Opis:
Artykuł ma charakter koncepcyjny. Jego cel określony jest w tezowo sformułowanym tytule. Ukazuje możliwości zastosowania modelu innowacyjności behawioralnej do wyjaśnienia mechanizmu symbiozy człowieka z technologią, przy jednoczesnym redukowaniu wielorakich zagrożeń dla dobrostanu. Powiązana z celem teza wskazuje, że akceleratorem procesu podążania do pozytywnej symbiozy człowieka z technologią jest kształtowanie i upowszechnianie uniwersalnej kompetencji, w postaci behawioralnej innowacyjności. Dowodzenie oparto na założeniu o konieczności zmiany paradygmatu myślenia o innowacyjności i wzbogaceniu jej wymiaru przedmiotowego wymiarem podmiotowym. W oparciu o studia literatury przedmiotu oraz ukazanie międzynarodowych zróżnicowań poziomu i dynamiki transformacji cyfrowej na podstawie wskaźników użytkowanych w światowych raportach cyfryzacji, autorzy wnioskują, że postulowana zmiana paradygmatu myślenia o innowacyjności może pełnić pozytywną dla dobrostanu rolę. Warunkiem koniecznym, lecz niewystarczającym redukowania wzrostu ryzyka symbiozy człowieka z technologiami cyfrowymi dla dobrostanu, jest orientacja innowacyjności behawioralnej na zrównoważony rozwój. Przy aktualnej skali przewartościowań i tempie oddziaływania transformacji cyfrowej na wszystkie wymiary ludzkiej egzystencji, celowe jest dlatego przechodzenie do strategii rozwoju zintegrowanego w formule postulowanej w artykule. Dla zapewnienia spójności innowacyjności behawioralnej z rozwojem zintegrowanym konieczne jest systemowe kształtowanie kompetencji innowacyjnych, w tym przez instytucje edukacji sformalizowanej, politykę rządów, instrumenty ekonomiczne, co wymaga dalszych badań.
The paper is of a conceptual nature. Its purpose is specified in the thesis-worded title. It shows the possibilities of using a behavioral innovativeness model to explain the mechanism of human[1]technology symbiosis, while reducing multiple threats to human welfare. The thesis related to the purpose indicates that the shaping and dissemination of universal competence in the form of behavioral innovativeness are accelerators of the process of following the symbiosis between man and technology. The proof was based on the assumption that it is necessary to change the paradigm of thinking about innovativeness, and to enrich its objective dimension with a subjective one. Based on studies concerning the subject literature and the presentation of international differences in the level and dynamics of digital transformation on the basis of indicators used in global reports on digitization, the authors conclude that the postulated change in the paradigm of thinking about innovativeness may play a positive role in human welfare. A necessary but not sufficient condition for reducing the growth of human-digital symbiosis as a risk to human welfare is the postulated sustainability orientation of behavioral innovation. With the current scale of re-evaluation and the pace of the impact of digital transformation on all dimensions of human existence, it is inevitable to move to an integrated development strategy in the formula postulated in the article. In order to ensure the consistency of behavioral innovativeness with integrated development, it is necessary to systematically shape innovative competences, throughout, inter alia, formalized education institutions, government policy, and economic instruments, which requires further research.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2021, 68; 65-88
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 831

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies