Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "HEALTH AND SAFETY TRAINING" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 24
Tytuł:
SAMOKSZTAŁCENIE KIEROWANE W SZKOLENIACH BHP – SZANSA CZY ZAGROŻENIE?
SUPERVISED SELF-STUDY IN HEALTH AND SAFETY TRAINING – OPPORTUNITY OR THREAT?
Autorzy:
Oleszak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479459.pdf
Data publikacji:
2013-06-15
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
samokształcenie
szkolenia bhp
self-study
health and safety training
Opis:
Wzrost bezpieczeństwa pracowników osiągany jest poprzez kształtowanie bezpiecznych postaw podczas szkoleń bhp. Znaczenie tych szkoleń jest nie do przecenienia. W rzeczywistości jednak szkolenia bhp w przedsiębiorstwach traktowane są często jako przykry obowiązek, co nie pozostaje bez wpływu na ich jakość i skuteczność. Niewłaściwy system szkoleń bhp przyczynia się do wysokiej liczby wypadków przy pracy i chorób zawodowych, a także nieodpowiednich warunków pracy i związanych z tym wysokich kosztów.
The increase of the safety of workers is achieved through the development of safe behavior during health and safety training. The importance of this training can not be overestimated. In reality, however, health and safety training are often regarded as a annoying duty, which has a significant impact on the quality and effectiveness of training. Improper safety training system contributes to the high number of accidents at work and occupational diseases, poor working conditions and causes high costs.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2013, 1; 101-106
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie postaw warunkujących bezpieczną pracę i naukę w środowisku studenckim
Teaching attitudes conditioning safe working and learning in the students’ environment
Autorzy:
Oleszak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443161.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
HEALTH AND SAFETY TRAINING
DEVELOPMENT OF SAFE ATTITUDES IN STUDENTS
SAFETY
ACCIDENTS OF STUDENTS
Opis:
Safety training for students entering education is considered in the paper as an important moment allowing for instilling the right attitudes in terms of safety. For long-term effect, training process is treated with a very large commitment, adequate time is devoted to meticulously plan the extent of expected changes and ways to achieve them. The normative basis for safety training is considered. Adapting programs to the students’ needs is touched upon. Forms and means of safety training are viewed.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 4; 31-35
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie technologii VR do prowadzenia szkoleń bhp w zakładach górniczych
VR technology and its application in health and safety training in coal mines
Autorzy:
Polak, Jakub
Tekla, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/167670.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
górnictwo
szkolenia bhp
dydaktyka
bezpieczeństwo pracy w górnictwie
mining industry
health and safety training
didactics
health and safety in mining
Opis:
W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania nowych technologii w procesach edukacyjnych w zakresie bezpieczeństwa pracy. Nowe technologie wspierające proces dydaktyczny mogą być wykorzystane w edukacji szkolnej, a także dla pracowników do szkoleń z dziedziny bhp.
This paper presents the possibilities of using new technologies in education processes in the field of occupational safety. These innovative technologies which support the didactic process can be used in school education and as training for workers in the area of health and safety at work.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2019, 75, 4; 38-40
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dorosłych jako siła twórcza kultury bezpieczeństwa pracy
Adult education as a creative force culture of safe work
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Oleszak, M. W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135918.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
edukacja dorosłych
szkolenia bhp
teorie kształcenia dorosłych
zagrożenia przy pracy
adult education
health and safety training
adult learning theory
risks at work
Opis:
Wstęp i cele: Szybki rozwój uprzemysłowionego świata oraz spowodowane nim gwałtowne zmiany społeczne wymuszają na dorosłym człowieku konieczność przystosowania się do nowej, zastanej sytuacji. Sposobów adaptacji do szybko i ciągle zmieniającej się rzeczywistości nie uczy, jak dotąd, szkoła. Tworzący się rynek pracy, nowe technologie, nowe zawody oraz związane z nimi zagrożenia a także bezrobocie powodują, że stopniowo wzrasta znaczenie kształcenia nieformalnego - pozaszkolnego, realizowanego w postaci kursów, szkoleń, seminariów. Materiał i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Wykazano, że celem szkoleń bhp jest przygotowanie pracownika do wykonywania swoich obowiązków, zapoznanie z przepisami, przede wszystkim zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do wykonywania pracy w zakładzie i na określonym stanowisku pracy oraz - ze związanymi z pracą obowiązkami i odpowiedzialnością. Wniosek: Problematyka szkoleń zarówno z punktu widzenia teoretyków dydaktyki, jak i działalności praktycznej jest ze swojej natury interdyscyplinarna. Można ją umieścić na styku zarządzania, psychologii i pedagogiki. Z jednej strony obejmuje zagadnienia dotyczące nauczania osób dorosłych, psychologii uczenia się i psychologii funkcjonowania w grupie, z drugiej zaś szkolenie jest jednym z elementów zarządzania kapitałem ludzkim, należy więc do obszaru zarządzania organizacją.
Introduction and aim: Rapid growth of the industrial world and sudden social changes caused by it, are forcing adult people to adapt to the new situation. Methods of adaptation to this fast and constantly changing reality, is not taught at the school yet. The labor market, new technologies, new professions, and the associated risks and unemployment rate will gradually increase the importance of informal learning - extracurricular, realized in the form of courses, educational workshops, seminars. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been shown in the paper. Results: It has been shown that the aim of the safety training is to prepare the employee to perform his duties, familiar with the rules, especially rules of occupational health and safety to the extent necessary to perform work at the plant and on specific workplace and - with workrelated duties and responsibilities. Conclusion: The issue of training both from the point of view of theorists teaching and practical activity is by its nature interdisciplinary. It can be placed on the contact management, psychology and pedagogy. On the one hand, it covers issues relating to adult education, psychology of learning and functioning in a group, on the other hand training is one of the elements of human capital management, so be sure to the area of organization management.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 4; 203-210
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowa jakość szkoleń w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy
New quality of training in the field occupational safety and health
Autorzy:
Pagieła, J.
Wolniak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326887.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
BHP
szkolenie
jakość
occupational health and safety
training
quality
Opis:
Niniejszy artykuł to próba odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy jest traktowane przez pracowników jako nudny obowiązek?” Przedstawione zostało w nim prawodawstwo dotyczące szkoleń bhp w Polsce, podstawowe definicje związane z przedmiotowymi szkoleniami, elementarny pierwiastek procesu dydaktycznego jakim jest komunikacja z grupą oraz osobisty pogląd autora, poparty kilkunastoletnim doświadczeniem trenera w dziedzinie bhp.
The main aim of that case study is the answer to the question ”Why is a training in a master of OSH (Occupational Safety and Heath) treated as a dull duty by the employees?” In the case study there was introduced the legislation concerning OSH trainings in Poland, main definitions dealing with the subject and elementary matter of the didactic process, which is communication with the group as well as a personal attitude of the author argued by a great experience of a trainer in the subject of OSH.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 67; 75-86
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenia nieobowiązkowe pracowników a postrzeganie kultury bezpieczeństwa pracy
Non-obligatory employee trainings and perception of work safety culture
Autorzy:
Ocieczek, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414902.pdf
Data publikacji:
2018-03
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
szkolenia pracowników
bezpieczeństwo pracy
kultura bezpieczeństwa pracy
employees training
health and safety
health and safety culture
Opis:
Doskonalenie kapitału ludzkiego w organizacji przyczynia się do kształtowania prawidłowych postaw pracowników i pracodawców wobec zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy. Jest to proces ciągły i wymagający czasu. Szkolenia są ważnym elementem budowania prawidłowej kultury przedsiębiorstwa, a tym samym kultury bezpieczeństwa pracy będącej jej częścią i muszą być dostosowane do potrzeb i specyfiki działalności danego przedsiębiorstwa. W artykule przedstawiono teoretyczne ujęcie problematyki szkoleń w organizacji, w tym między innymi proces projektowania szkoleń, a następnie odniesiono to zagadnienie do kwestii postrzegania przez badanych pracowników kultury bezpieczeństwa pracy. W opracowaniu wykorzystano część wyników badań dotyczących postrzegania kultury bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwach branży przemysłowej związanych z tematem artykułu. Wyniki wskazują na ścisły związek działalności szkoleniowej na postrzeganie kultury bezpieczeństwa pracy. W dalszej kolejności Autorka ma na celu zaprezentowanie najważniejszych rekomendacji dla badanego przedsiębiorstwa w zakresie najsłabiej ocenionych punktów, co pomogłoby wzmocnić kulturę bezpieczeństwa pracy między innymi poprzez dobór właściwych szkoleń oraz odpowiednie zaangażowanie pracowników.
Development of human capital in an organization contributes to shaping proper attitudes of employees and employers towards occupational health and safety. This is a constant and time consuming process. Trainings are an important element of building proper culture of an enterprise and at the same time the culture of occupational health and safety being its part, and have to be adjusted to a company’s needs and specificity of its operation. The article presents theoretical aspects of trainings in an organization, for example the design phase of a training and next goes on to the problem of occupational health and safety culture perception by the surveyed employees. The studies are based on partial research results regarding the perception of occupational health and safety culture in enterprises of industrial sector connected thematically with the subject of this article. The results indicate a close relationship between trainings activities and perception of occupational health and safety culture. Next, the Author aims at presenting the most important recommendations for the studied enterprise as far as the worst-graded points are concerned, which in a further perspective could strengthen the occupational health and safety culture by means of, among other, a selection of proper trainings and adequate involvement of employees.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2018, 1(37); 103-111
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Security Issues as a Part of University Teacher Training
Autorzy:
Kovaříková, Miroslava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374879.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
security literacy
accreditation processes
health and safety
university teacher training
Opis:
The following article deals with the problem of integrating security issues into the study programme of faculties training teachers in individual fields of education. It evaluates the current status of the development of the issues at the level of interdepartmental cooperation of selected state administration institutions. Based on exploratory research by the Czech School Inspectorate, the current status of the implementation of security issues into schools and educational establishments is described. The ongoing pilot verification of the e-learning module in security issues at the Faculty of Education of Charles University in Prague is also introduced. The article contains statistical data from the statutory research task, which was carried out in the form of a diagnostic survey involving the staff and students of the Charles University in Prague. The research was dedicated to the issues of educating the teaching staff of the Czech education system in the field of safety issues, with particular emphasis on the safety of students and educational institutions. The article also presents the level of knowledge and practical skills of primary school teachers in the field of responding to crisis situations that may occur in the school environment, e.g active shooter.
Źródło:
Internal Security; 2018, 10(1); 9-14
2080-5268
Pojawia się w:
Internal Security
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek szkoleń BHP : szara rzeczywistość
Health and safety training market : grim reality
Autorzy:
Oleszak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135716.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
bezpieczeństwo i higiena pracy
szkolenia BHP
rynek usług szkoleniowych
occupational health and safety
training
training services market
Opis:
Wstęp i cele: Szkolenie BHP pracowników to jeden z ważniejszych czynników wpływających na zmniejszenie lub wyeliminowanie wypadków przy pracy lub chorób zawodowych. Niestety szkolenia z zakresu BHP często są traktowane jako przykry obowiązek - i to zarówno przez pracodawców, jak i pracowników. Na rynku szkoleń BHP można odnotować wiele nieprawidłowości i nadużyć. Materiał i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Dobre szkolenie BHP przyniesie efekty w postaci ograniczenia liczby wypadków i chorób zawodowych, a poprzez podniesienie kultury bezpieczeństwa pracy przyczyni się do wzrostu jakości i wydajności pracy, a także odpowiedzialności pracowników. Wnioski: Przyjęte przed laty założenie, że zasady wolnego rynku mogą być jedynym kryterium regulującym funkcjonowanie jednostek szkoleniowych BHP, nie zdało egzaminu. Brak kryteriów dla jednostek szkoleniowych spowodował, że w przeważającej części konkurują one ceną, a nie jakością szkoleń.
Introduction and aim: Health and safety training of employees is one of the most important factors influencing the reduction or elimination of accidents at work and occupational diseases. Unfortunately, health and safety training is often seen as an annoying obligation. We may notice many irregularities on the market of safety training. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been shown in the paper. Results: Good health and safety training will result in a limitation of the number of accidents and occupational diseases, and by improving work safety culture will contribute to increased quality and productivity at work, and the responsibility of employees. Conclusion: Adopted several years ago the assumption that free market principles can be the sole criterion governing the operation of health and safety training units, failed miserably. There are no criteria for training units meant that for the most part they compete price, not quality training.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 4; 189-194
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Recommended Integrated Mechanism to Enhance OSH Management of Blue-Collar Foreign Workers in Taiwan
Autorzy:
Liao, H. C.
Cheng, S. F.
Wang, Y.
Lee, L. H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90376.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
occupational safety and health
Labor Safety and Health Act
OSH training program
manpower agency
blue-collar foreign worker
bezpieczeństwo i higiena pracy
zdrowie
szkolenie BHP
Opis:
This study examines the roles and functions of businesses, labor-exporting countries’ representative offices in Taiwan, religious organizations, and manpower agencies in promoting occupational safety and health (OSH). It also offers advice to Taiwanese authorities on making policies and improvements regarding the oversight mechanism mandated by the Labor Safety and Health Act, giving them an idea of what to focus on when enforcing control over blue-collar foreign workers’ OSH conditions. This study also proposes that Taiwanese authorities may serve not only as an overseer/inspector of those hiring blue-collar foreign workers in Taiwan, but also expand their role to lay down policies regarding a variety of OSH teaching materials in the blue-collar foreign workers’ native languages (spoken or written), the qualifications of translators in blue-collar foreign workers’ OSH training programs, and regulations concerning the longer hours such training programs take.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2014, 20, 4; 537-549
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie kultury bezpieczeństwa pracy poprzez szkolenia narzędziem bezpiecznych postaw pracowników
Shaping the culture of occupational safety through training tool of safe attitudes of employees
Autorzy:
Oleszak, W. K.
Oleszak, M. W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135850.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
kultura bezpieczeństwa pracy
szkolenia bhp
bezpieczne postawy pracownicze
safety culture of work
training of occupational health and safety
safety attitudes of employee
Opis:
Wstęp i cele: Środowisko pracy jest dla człowieka swego rodzaju środowiskiem nienaturalnym, wytworzonym przez człowieka. Budowanie u pracowników probezpiecznych postaw jest nieodzownym elementem kształtowania kultury bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwie. Tej świadomości nie uda się ukształtować bez odpowiedniego systemu szkoleń, przekazywanej wiedzy oraz szeroko pojętej edukacji pracowników. Materiały i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Szkolenie stanowi ważny element budowania kultury bezpieczeństwa w zakładzie pracy. Konieczność jego przeprowadzenia wynika zarówno z wymagań zawartych w obowiązujących przepisach, jak i wymagań stanowiących system zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wnioski: Kulturę bezpieczeństwa należy stale kształtować, aby utrzymywać ją na wysokim poziomie, aby móc ją ciągle doskonalić. Kształtowanie pożądanej kultury bezpieczeństwa musi być procesem ciągłym, ponieważ rzeczywista zmiana kultury jest trudna i wymaga czasu. Mimo poddawania pracowników różnego rodzaju szkoleniom to jednak strażnikiem ich bezpieczeństwa jest rozsądek i umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy przez człowieka.
Introduction and aims: The working environment for man kind of an unnatural environment, created by man. Building workers in safety oriented attitudes is an indispensable element of the development of work safety culture in the company. This awareness can not be formed without a proper system of training, knowledge transfer and broader education workers. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been used. Results: Training is an important part of building a culture of safety in the workplace. The need for its implementation due to both the requirements contained in the applicable regulations and requirements of the accounting system safety management and occupational health. Conclusions: Safety culture must be continually shape to keep it at a high level so that it can continually improve. Shaping the desired safety culture needs to be a continuous process, because the real culture change is difficult and takes a time. Despite being subjected to various types of training employees, however, they guard their safety is common sense and the ability to use knowledge acquired by man.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2016, 5; 217-224
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Соціальний аспект працеохоронної підготовки майбутніх учителів
Social Aspect of Work Protection Training for Future Teachers
Autorzy:
Глінчук, Юлія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16641447.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
здоров’я
безпека
суспільство
здобувачі загальної середньої освіти
вчителі
працеохоронна підготовка
health
safety
society
general secondary education
teachers
occupational safety training
Opis:
Attention is drawn to the unsatisfactory state of health of Ukrainians against the background of low demographics, unfavorable socio-economic situation, pandemic of coronavirus COVID-19 and the consequences of hostilities. It is noted that this threatens the future of the Ukrainian nation. The urgency of the problem of poor health and high levels of injuries in general secondary education is emphasized. It is claimed that there is a relationship between the health of teachers and the health of students in general secondary education. Data on the unsatisfactory state of health of Ukrainian teachers are given. Based on the analysis of recent research and publications on this issue, it is concluded that modern teachers are not ready to create safe and healthy conditions during the educational process, that is their incompetence in the field of labor protection, based on misunderstanding of its social significance. It calls for integration into the European community, where the occupational safety training of future specialists is a priority, and the level of labor protection is identified with the level of development of the state. Based on the theoretical and methodological analysis of the research problem, it is noted that, despite the presence of certain developments, the social context of occupational training of future teachers is insufficiently covered. It is emphasized that the direct reflection of social demands and challenges are legislative documents. It was found that the need to strengthen measures to preserve the health of minors is stated in the leading documents of the international, national and sectoral levels. It is argued that social challenges and demands are reflected in scientific publications. It has been studied that leading scientists have an important role of general secondary education institution in creating a safe and healthy environment and the need for appropriate training of future teachers. It was found that, despite the provisions of leading documents and the beliefs of scientists, in practice, the loss of health by students of general secondary education is characterized by a tendency to deteriorate. This has prolonged catastrophic consequences, as applicants for general secondary education move into the category of workers in 1015 years. And workers are practically the only category of the population that fills the state budget, while other categories require public spending. Loss of health at the stage of general secondary education will inevitably have a negative impact on the further health and efficiency of workers. Accordingly, the state will suffer economic losses related to the payment of sick leaves, loss of working time, interruptions in production activities, medical expenses, etc. The conclusion is made about the importance and strategic nature of occupational training of future teachers in the context of ensuring sustainable development of society.
Звертається увага на незадовільний стан здоров’я українців на тлі низьких демографічних показників, несприятливої соціально-економічної ситуації, пандемії коронавірусу COVID-19 та наслідків воєнних дій. Зазначається, що це загрожує майбутньому української нації. Підкреслюється актуальність проблеми незадовільного стану здоров’я та високого рівня травматизму здобувачів загальної середньої освіти. Стверджується про взаємозалежність між здоров’ям вчителя та здоров’ям здобувачів загальної середньої освіти. Наводяться дані про незадовільний стан здоров’я українських учителів. На основі аналізу останніх досліджень та публікацій з означеної проблематики робиться висновок про неготовність сучасних учителів до створення безпечних і здоров’язберігальних умов під час освітнього процесу, тобто про їх некомпетентність в галузі охорони праці, першоосновою чого є нерозуміння її соціальної значущості. Апелюється до інтеграції в європейське співтовариство, де працеохоронна підготовка майбутніх фахівців має пріоритетне значення, а рівень охорони праці ототожнюється з рівнем розвитку держави. На основі теоретико-методологічного аналізу досліджуваної проблеми зазначається, що, не дивлячись на наявність певних напрацювань, соціальний контекст працеохоронної підготовки майбутніх учителів висвітлений недостатньо. Акцентується, що безпосереднім відображенням соціальних запитів і викликів є законодавчі документи. Виявлено, що необхідність посилення заходів щодо збереження здоров’я неповнолітніх декларована у провідних документах міжнародного, національного та галузевого рівнів. Стверджується, що соціальні виклики та запити знаходять відображення в наукових публікаціях. Досліджено, що провідними науковцями доводиться вагома роль закладу загальної середньої освіти у створенні безпечного та здоров’язберігального середовища й необхідність відповідної підготовки майбутніх учителів. Виявлено, що, не дивлячись на положення провідних документів та переконання науковців, на практиці втрата здоров’я здобувачами загальної середньої освіти характеризується тенденцією до стрімкого погіршення. Це має пролонговані катастрофічні наслідки, адже здобувачі загальної середньої освіти через 10–15 років переходять в категорію працівників. А працівники – це практично єдина категорія населення, що наповнює бюджет держави, в той час як інші категорії потребують державних видатків. Втрата здоров’я ще на етапі здобуття загальної середньої освіти неминуче негативно відбиватиметься на подальшому здоров’ї й ефективності трудової діяльності працівників. Відповідно, держава нестиме економічні збитки, пов’язані з оплатою лікарняних листів, втратою робочого часу, перервами у виробничій діяльності, видатками на медичне обслуговування тощо. На основі викладеного робиться висновок про значущість і стратегічність працеохоронної підготовки майбутніх учителів у контексті забезпечення сталого розвитку суспільства.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 3; 102-108
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia osób młodych odbywających staże dla bezrobotnych
Occupational safety and health for young people undertaking training during unemployment
Autorzy:
Krzyśków, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179595.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
bezpieczeństwo pracy
opieka zdrowotna
przepisy prawne
staże dla bezrobotnych
worker safety
health care
legal regulations
unemployment training
Opis:
W artykule przedstawiono analizę przepisów dotyczących zapewnienia bezpieczeństwa i higieny pracy w ramach stażu dla bezrobotnych, które chronią w dostateczny sposób stażystę. Jednakże brak kompatybilności pomiędzy przepisami Kodeksu pracy i określającymi zasady odbywania stażu dla bezrobotnych a przepisami regulującymi zasady opieki zdrowotnej nad stażystami, może powodować trudności w realizacji obowiązku przeprowadzenia wstępnych badań lekarskich. Przepisy dotyczące ochrony życia i zdrowia stażystów świadczących pracę w ramach stażu powinny zapewniać taką ochronę.
This article analyses regulations concerning occupational safety and health during unemployment training programmes ensuring young people have sufficient protection. However, lack of compatibility between the Labor Code, regulations on unemployment training courses and regulations on trainees' health care may cause problems with regard to conducting obligatory preliminary medical examinations, whereas such protection is granted by Polish law.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2010, 7/8; 20-23
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship study between the student learning approach in the occupational safety and health field and acquired competencies
Autorzy:
Nanka, O.
Lysychenko, M.
Kiriyenko, M.
Pavlykivskyi, V.
Duyunova, T.
Senchuk, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/368460.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Komputerowej Nauki o Materiałach i Inżynierii Powierzchni w Gliwicach
Tematy:
specialists training methods
industrial safety
environmental
occupational safety and health
competencies
metody szkoleniowe
bezpieczeństwo przemysłowe
środowisko
bezpieczeństwo i higiena pracy
BHP
kompetencje
Opis:
Purpose: To search for training methods for specialists in industrial safety, environmental and occupational safety and health in conditions of insufficient (or absent) laboratory support and to study the relationship between the student learning approach and acquired competencies. Design/methodology/approach: To study modern advances in industrial safety, environmental and occupational safety and health and training methods for specialists a systematic literature review approach has been used. For publications from 2017, queries were asked through keywords and safety related topics. To relationship study between the student learning approach and acquired competencies a student survey on random sampling has been used. A total of 112 students of the 3rd and 4th year of study at the university were interviewed. Findings: The results of the survey showed that the students’ number who simultaneously successfully answered theoretical questions and completed practical tasks is 33.8% from the group with theoretical training and 75% from the group that was trained in the workplace. The relationship between the groups with a visit to the existing enterprise and acquired competencies was justified by the association coefficient and contingency coefficient that are 0.7 and 0.4 respectively. Research limitations/implications: A student’s survey was conducted at only one university. Questions were asked only according to the curriculum of the course “Labour Protection”. No survey for other training courses conducted. Practical implications: The research results are reasonable and can be applied at universities to improve the educational process of training specialists. Originality/value: It was proposed that students be trained using existing enterprises as a laboratory base and by the methods of statistics mathematical processing was substantiated the proposal feasibility.
Źródło:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering; 2019, 95, 1; 32-41
1734-8412
Pojawia się w:
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wpływu rozpuszczalników organicznych na pracowników zatrudnionych w zakładach chemicznych
Analysis of the effect of organic solvents on workers employed in the chemical
Autorzy:
Żurakowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321794.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
BHP
zagrożenia
ryzyko zawodowe
bezpieczeństwo pracy
zarządzanie bezpieczeństwem pracy
czynnik ludzki
safety and health management
training
occupational safety
work safety management
accident at work
human factor
Opis:
Artykuł zajmuje się problemem dotyczącym wpływu rozpuszczalników organicznych na organizm ludzki. Przedstawiono w nim analizę, a także identyfikację podstawowych zagrożeń, niebezpieczeństw, chorób przez nie powodowanych i uciążliwości, jakie mogą wystąpić w zakładzie chemicznym, zajmującym się produkcją rozpuszczalników organicznych. Zaprezentowano metody, jakie mogą zostać zastosowane celem zapobiegania negatywnym skutkom oddziaływania rozpuszczalników na pracowników.
The article deals with the problem concerning the effect of organic solvents on human body. It shows the analysis of the effect of organic solvents on the body of the people, as well as the identification of the main risks, dangers and nuisances caused by diseases that can occur in a chemical involved in production of organic solvents. The article indicates what methods may be applied in order to prevent the negative effects of the impact on employees.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 87; 495-506
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Study on Romanian training requirements needed to develop an occupational safety and health consultant career in the European Union
Badanie rumuńskich wymagań szkoleniowych niezbędnych do rozwinięcia bezpieczeństwa pracy i kariery konsultanta zdrowia w Unii Europejskiej
Autorzy:
Moraru, R. I.
Babut, G. B.
Goldan, T.
Popescu Stelea, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405776.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
occupational safety and health
OSH
training
consultant
career path
bezpieczeństwo i higiena pracy
BHP
szkolenie
konsultant
ścieżka kariery
Opis:
Controlling occupational injuries and illnesses and related costs is a top priority in most companies. Selecting a qualified professional to participate in the workplace safety and health activities can be a vital step in this process, allowing the development of professional careers in this field. The present paper aims at identifying the requirements and skills that Romanian education and training system should develop for Occupational Safety and Health consultants, in order to formulate a training methodology draft as a basis for the establishment of a unique occupational standard, which will facilitate access to an European OSH professional career. Our goal is to launch a meaningful debate and reflection, to involve all the stakeholders in integrating the occupational health and safety topic in the university curricula and practice.
Kontrolowanie wypadków przy pracy i chorób oraz związanych z tym kosztów jest priorytetem w większości firm. Wybór wykwalifikowanego specjalisty do udziału w działaniach dotyczących bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w miejscu pracy, może być ważnym krokiem w tym procesie, pozwalając na rozwój karier zawodowych na tym polu. Niniejszy artykuł ma na celu określenie wymagań i umiejętności, jakie rumuński system edukacji szkoleń powinien opracować dla konsultantów Bezpieczeństwa i Higieny Pracy, w celu sformułowania projektu metodologii szkoleń jako podstawy do ustanowienia unikalnego standardu pracy, który ułatwi dostęp do Europejskiej kariery zawodowej BHP. Naszym celem jest zainicjowanie znaczącej debaty i refleksji, w celu zaangażowania wszystkich zainteresowanych stron w integrację w temacie bezpieczeństwa i higieny pracy w programie nauczania i praktyce uniwersyteckiej.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 9; 179-189
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 24

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies