Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Gerontology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 43
Tytuł:
“Greying population”: Economic, social, and ethical appreciation of old age
Autorzy:
Gałuszka, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/653019.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
the elderly
gerontology
ageism
population greying
Opis:
As the population is growing older, sociologists and economists are becoming more interested in analyzing this phenomenon. There are two paradigms for interpreting old age. The first one points to excluding old people from social and economic life. It is argued that there should be a balance between activities and possibilities of old people. The other paradigm points to the social, political and economic activities of old people until the end of their lives. It emphasizes their life experience and competencies. The article presents new processes and socio-cultural phenomena that refer to seniors. Some of them are negative like ageism, social isolation, deprivation, the uncertainty of fate and existence. Others are positive and described as “the cult of age” like the dynamic expansion of the grey people industry, development of health care and consumer projects for the elderly. The article argues that the sense and dignity of life of the elderly should be defended, as it is the main motivation and reason for living.
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2018, 21, 5; 7-18
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A New Paradigm for Qualitative Research in the United States: The Era of the Third Age
Autorzy:
Carr, Dawn C.
Manning, Lydia K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138624.pdf
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Third age
Qualitative gerontology
Meaning making
Meaningful engagement
Opis:
This paper reviews qualitative research in the United States, highlighting the ways research has changed in the era of the third age. With growing attention to positive and uplifting aspects of aging, qualitative research has played a critical role in the exploration of the ways in which older adults are engaging in meaningful ways with others. We describe two key methodological approaches that have been important to examining positive aspects of aging and exploring the extent to which a growing number of years of healthy retirement are redefining the aging experience: ethnographic research and grounded theory research. We also review key topics associated with qualitative research in the era of the third age. These topics fit within two dominant frameworks – research exploring meaningmaking in later life and research exploring meaningful engagement in later life. These frameworks were critically important to raising attention to meaningful experiences and interactions with others, and we propose that the agenda for future qualitative research in the United States should continue contributing to these frameworks. However, we note that a third framework should also be developed which examines what it means to be a third ager through use of a phenomenological approach, which will assist in the important task of theory building about the third age.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2010, 6, 1; 16-33
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność jako strategia pomyślnego starzenia się w świetle internetowych rad i wskazówek dla seniorów
Activity as a Strategy for Successful Aging in Light of Online Pieces Of Advices and Guidance for Seniors
Autorzy:
Maksymowicz, Agata
Kapralska, Łucja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32062571.pdf
Data publikacji:
2023-12-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
seniorzy
porady
gerontologia
aktywności
strategie życiowe
Czas wolny seniorów i sposób jego zagospodarowania
activity
seniors
gerontology
advice
life strategies
Seniors’ leisure time and how to menage it
Opis:
Niniejsza praca dotyczy zagadnienia organizacji czasu wolnego osób przebywających na emeryturze. Kolejny etap życia po zakończeniu pracy niesie za sobą brak obowiązków zawodowych i powolne wycofywanie się z pełnionych dotąd ról społecznych. Stan ten z jednej strony może być błogosławieństwem, z drugiej powodować uczucie pustki i stres z powodu tak nadmiaru czasu wolnego, jak i konieczności przystosowania się do nowej sytuacji. Stąd pytanie: co robić na emeryturze, by przeciwdziałać wspomnianym powyżej stanom i zjawiskom i odnaleźć się w nowej społecznej roli? Analiza zasobów Internetu oraz rynku wydawniczego pozwala znaleźć różne źródła porad, z których seniorzy przechodzący na emeryturę seniorzy mogą skorzystać. W pracy poddano analizie kilka z nich. Są to rady starszych seniorów, poradniki książkowe, portale przeznaczone dla seniorów, strony www i publikacje instytucji aktywizujących osoby starsze, w końcu – portale firm komercyjnych zainteresowanych seniorami jako konsumentami. Większość rad wpisuje się w model starości aktywnej, emerytury zaplanowanej i zorganizowanej pod względem zagospodarowania czasu wolnego, przygotowania mentalnego, zdrowotnego i administracyjnego. Jest to model pożądany, gdyż pozwala zwiększyć szanse na fizyczny i psychiczny dobrostan seniorów, stąd rady takie wydają się wspierać samodzielne uczestnictwo osób starszych w życiu społecznym.
This work deals with the issue of organizing leisure time for people who are retired. The next stage of life after the completion of work brings with it the lack of professional duties and the slow withdrawal of social roles performed so far. On the one hand, this state of affairs can be a blessing, on the other hand it can cause emptiness and stress due to both the excess of free time and the need to cope with the new situation. Hence the question: “what to do in retirement?” to counteract the above-mentioned states and phenomena and find itself in a satisfying new social role. The analysis of Internet resources and the publishing market allows to find various sources of pieces of advice that beginner seniors can utilise. Several of them have been analyzed in this paper. These include tips from more senior citizens, book guides, portals dedicated to seniors, institutions that activate older people and, finally, commercial companies interested in seniors as consumers. Most guidance fits the model of an active old age, a retirement planned and organised in terms of leisure time management, mental, health and administrative preparation.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2023, 22, 2; 29-46
2084-3364
2300-7109
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of overcoming ageism towards elderly people in healthcare context
Autorzy:
Nowakowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197965.pdf
Data publikacji:
2018-02-01
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
ageism
gerontology
healthcare
health promotion
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The purpose of the paper is to analyse the impact ageism may have on providing healthcare to elderly people. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The article investigates the consequences of ageism in medical settings, where the elderly are particularly vulnerable to discrimination, distinguishing ageism from appropriate practice variation as well as giving suggestions to improve the situation. The paper analyses research published worldwide on selected issues connected with ageism with special attention to medical professionals’ attitudes and ageist behaviours of the elderly’s environment in a situation of their disability or illness. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Firstly, the relation of ageism to other forms of stereotyping is outlined. Then, the threats of positive ageism are elaborated. The next section is devoted to self-stereotyping of the elderly and its impact on their functioning. Then, the paper discusses medical professionals’ attitudes and ways to measure them, as well as educational interventions that may alter them. Finally, the article refers effective ways of adjusting health promotion messages to the needs of older adults. RESEARCH RESULTS: Ageism bases on mechanisms similar to sexism and racism, but there are some remarkable differences. Positive ageism may be compassionate, however, might be harmful when intruding into an elderly person’s decisions. Self-stereotyping may be described with a model of a vicious cycle. Contact with the elderly is found to be useful in changing medical staff’s attitudes. Family-centred messages are most effective when it comes to health promotion among older adults. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: Studies on ageism prove that negative convictions about the elderly are harmful and affect their functioning. Inclusion of the elderly should be applied in social contexts as well as in science, as the elderly are often missed out in research samples.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2017, 16, 40; 9-24
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy starość jest chorobą? – medykalizacja starości w Polsce
Is an old age a disease? – the medicalization of an old age in Poland .
Autorzy:
Wieczorkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413129.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
medykalizacja starości
gerontologia
andropauza
menopauza
choroba
demedykalizacja
the medicalization of an old age
gerontology
andropause
menopause
disease
demedicalization
Opis:
Zgodnie z główną tezą artykułu starość nie daje się jednoznacznie opisać jako fenomen podlegający jedynie procesowi medykalizacji. W zależności od kryteriów, jakie weźmie się pod uwagę, raz wydawać się będzie, że jest zmedykalizowana, a raz – że podlega odmedycznieniu. Przykładowe analizy mają pokazać, iż powinno się raczej mówić o farmaceutykalizacji starości, podkreślając, że w wymiarze obiektywnym proces ten rzeczywiście występuje. Jeśli chodzi o proces umedycznienia i ufarmakologicznienia starości rozpatrywany od strony seniorów, to w znaczący sposób ograniczają go takie czynniki jak zasobność seniorów, dostępność lekarzy i usług medycznych, czas oczekiwania na wizytę czy zabieg. Celem artykułu jest także pokazanie słabości i ograniczeń metodologicznych w odniesieniu do zagadnień medykalizacji jako problemów badawczych i próba wywołania dyskusji, której efektem będzie rekonceptualizacja sposobów badania medykalizacji w Polsce.
According to the main thesis of an article the old age is not easily classified as a solely medicalized phenomenon. Application of various analytical tools shows that the phenomenon can be seen as medicalized and demedicalized. Examples of analyses are to show that one should rather talk about pharmaceuticalization as it really occurs in an objective dimension. Medicalization and pharmaceuticalization considered from the perspective of the elderly is significantly limited by such factors as material status of the old, accessibility of physicians and treatment, time of awaiting for a medical procedure. The aim of an article is also to show methodological weaknesses and limitations in relation to issues of medicalization seen as research questions and a try to evoke a debate which, in effect, would bring reconceptualization of medicalization research in Poland.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 2; 109 - 134
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy andragogiki
DILEMMAS ON ANDRAGOGY
Autorzy:
Czerniawska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417491.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
ANDRAGOGY
GERONTOLOGY
BIOGRAPHIC DIDACTICS
SOCIAL WORK
DILEMMAS
Opis:
The article is a suggestion to discuss about changing tendencies in research and publications concerning andragogy. The author seeks balance between the topics of adulthood and ageing and the old age, in andragogy. She writes about biographic didactics and its role , especially in didactics of adults in Western Europe and about the implementation of projects for priority groups from the dregs of society; about the tasks andragogy has undertaken – social work, social economy, and recently also adult education.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 47-52
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fizyczny obraz starości w świetle wybranej literatury dla dzieci. Stereotyp niekoniecznie negatywny
The Physical Image of Old Age in the Light of Selected Children’s Literature. About a Stereotype That is Not Necessarily Negative
Autorzy:
Sztobryn-Bochomulska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131564.pdf
Data publikacji:
2022-07-07
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pedagogika
gerontologia społeczna
ciało
cielesność
stereotyp
starość
literatura dziecięca
pedagogy
social gerontology
body
corporeality
stereotype
old age
children’s literature
Opis:
Artykuł omawia problem dotyczący wyglądu fizycznego osób starszych w kontekście stereotypu, jaki funkcjonuje na temat starości, i pokazuje go w kontekście relacji międzypokoleniowej. Dynamika przemian społeczno kulturowych, której jesteśmy twórcami i której doświadczamy, sprawiła, że żyjemy w czasie, w którym ciało stało się głównym tematem społecznej narracji. Problem jest o tyle poważniejszy, że narracja ta podporządkowana jest jednemu nurtowi, w którym obowiązuje estetyka młodości, sprawności fizycznej i komercyjnego piękna. Celem artykułu jest pokazanie obrazu starości, jaki istnieje w literaturze dla dzieci i refleksja nad nim w kontekście rzeczywistości, w której propaguje się kult ciała, a starość jest negowana i maskowana.
The article discusses the problem of the physical appearance of older people in the context of the stereotype that exists about old age and shows it in the context of intergenerational relations. The dynamics of socio cultural changes that we create and experience have made us live in a time in which the body has become the main subject of social narratives. The problem is all the more serious because this narrative is subordinated to one particular trend which is dominated by the aesthetics of youth, physical fitness, and commercial beauty. The aim of the article is to show the image of old age that exists in children’s literature and to reflect on it in the context of reality in which the cult of the body is promoted while old age is negated and masked.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2022, 14, 1; 183-197
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy wsparcia seniorów w środowisku lokalnym. (Na przykładzie działalności Northwest Indiana Community Action Corporation w Stanach Zjednoczonych)
Forms of support for seniors in their local circle (on the example of the work of the Northwest Indiana Community Action Corporation in the United States)
Autorzy:
Uzar-Szcześniak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811475.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wsparcie środowiskowe dla osób starszych
godna starość w miejscu zamieszkania
wsparcie i polityka społeczna wobec starości
gerontologia społeczna
local support for the elderly
dignified aging in place of residence
social policy and social support concerning old age
social gerontology
Opis:
The aim of this paper is to provide a description of “examples of good practice” in the area of local forms of support for the elderly as represented by the Northwest Indiana Community Action (NWICA) in the United States. The content of the article includes the characteristics of NWICA and its place in the social support system in US. It also includes a detailed presentation of the kinds of support that are available to older people and their families through the agency of NWICA, such as access services, in-home services and community-based services, and their efficiency in creating conditions for “aging with dignity where in the place of residence.” Also the issue of the application of social support solutions developed in US to the Polish environment has been examined. The main outcome of the presented material is to provide direction for social policy that supports the role of the local community in supporting the elderly, and limits unnecessary institutionalization.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 2; 111-130
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Four Types of Gerontological Education in Poland: the Current Situation and Needs for Future
Cztery rodzaje edukacji gerontologicznej w Polsce – sytuacja obecna i przyszłe potrzeby
Autorzy:
Szarota, Zofia
Perek-Białas, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/915958.pdf
Data publikacji:
2020-01-19
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Polska
seniors
ageing
old age
educational gerontology
Opis:
An increased interest in gerontological (old age) education has been recently observed in Poland. It is moreover claimed that this discipline has undergone a rapid development. This observation is particularly true in the context of the Universities of Third Age (U3A) movement. In this paper, we would like to revise current concepts, developed for the purpose of gerontological education, and then contribute to the overall discussion to stress that there is a need to include all education-oriented activities related to old age and ageing in various aspects as one integrated theoretical concept. We would like to address this topic in a holistic manner. However, we aim to connect the aspect of the recent development of old age-focused educational activities carried out in Poland with some data that has not been published before. This will provide an option to understand the development of education of these concepts in Poland as well as help to identify the drawbacks of this process. We will contribute an in-depth evaluation of this process in Poland and outline future needs which have to be met to use all opportunities to prepare both the present and future society for the rapid ageing of Poland’s population.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 46; 207-223
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gerontologia społeczna jako kierunek studiów uniwersyteckich. Projekt autorski przygotowany w Zakładzie Socjologii UM w Łodzi
Social gerontology as field of university studies
Autorzy:
Gałuszka, Mieczysław
Wieczorkowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194728.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social gerontology
effects of education
academic education
knowledge society
ageing
gerontologia społeczna
efekty kształcenia
kształcenie akademickie
społeczeństwo wiedzy
starzenie się
Opis:
Przemiany demograficzne nieuchronnie pokazują, że seniorzy stają się obecnie ogromną grupą konsumentów, klientów, wyborców, pacjentów i uczestników życia kulturalnego. Chcąc wyjść naprzeciw potrzebom rynkowym zespół pracowników Zakładu Socjologii Uniwersytetu Medycznego w Łodzi opracował autorski projekt studiów w zakresie interdyscyplinarnych studiów gerontologicznych. Niniejszy artykuł przedstawia merytoryczne uzasadnienie dla utworzenia takiego kierunku, jego charakterystykę zgodną z wymogami procesu bolońskiego, opis efektów kształcenia, możliwe ścieżki kształcenia, szczegółową siatkę zajęć oraz perspektywy zawodowe.
Demographic transformations are inevitably showing that at present seniors are becoming a huge client group of customers, electors, patients and participants in the cultural life. To meet market needs halfway, a team of employees of the Institute of Sociology of the Medical University in Łódź drew an original project of studies in the scope of interdisciplinary gerontological studies. The present article is showing technical grounds for creating such a field, its characteristics in accordance with requirements of the Bolognese Process, a description of the effects of education, possible paths of education, a detailed timetable and career prospects.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 2, 40; 125-146
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ideas of religious gerontology based on the Letter of his holiness Pope John Paul II to the elderly
Autorzy:
Anderwald, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475361.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
religious gerontology
human dignity and talents of the elderly
respect towards the elderly
destination of man
Opis:
The aim of this essay is to demonstrate the idea of religious gerontology in the light of the Judeo-Christian tradition, which is the base for “Letter of his holiness Pope John Paul II to the elderly” (1999). Such a specified research perspective tends to show understanding of old age and the place of the elderly within that tradition as well as to work out the efficacy of the religious view in current discussions on matters of old age. This research perspective also intends to provide help for critical analysis of all stereotypes which depreciate the greatness of old age in postmodern societies. The entire reflection comprises the following elements: the temporal and historical plane of human existence, human dignity, talents and hopes of the elderly, practical and eschatological implications of the Judeo-Christian religious gerontology.
Źródło:
Family Forum; 2013, 3; 131-137
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakość życia seniorów
Autorzy:
Lada, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614865.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
senior
gerontology
quality of life
aging
gerontologia
jakość życia
starzenie się
Opis:
Europe has a great social challenge. Seniors in the social landscape are its inseparable and an important element, but never before have they formed such a large group. That is why the quality of life of older people has become such an important challenge. The article is a voice in the discussion about the aging society and the quality of life of seniors. This text aims to approximate the importance of quality of life and the analysis of individual elements such as health, contacts with families, active participation in social life, opportunities for development or the ability to implement their own plans and objectives, taking into account the needs, opportunities and values of older people. The subject matter is the voice in the shaping social image, it is a contribution to supplementing pragmatic knowledge about the functioning of older people. Seniors, thanks to their experience and values passed on to younger generations, are huge capital with invaluable resources: knowledge, wisdom and skills. The detailed characteristics of selected elements that create the quality of life will allow a more comprehensive understanding and take steps to optimize the quality of life of the older generation.
Przed Europą stoi wielkie wyzwanie społeczne. Seniorzy w krajobrazie społecznym są jego nieodłącznym i istotnym elementem, jednak jeszcze nigdy dotąd nie stanowili tak licznej grupy, dlatego ważna stała się jakość życia osób starszych. Niniejszy artykuł to głos w dyskusji na temat starzejącego się społeczeństwa i jakości życia seniorów. Ma na celu przybliżenie znaczenia jakości życia oraz stanowi analizę poszczególnych elementów (takich jak zdrowie, kontakty z rodziną, aktywny udział w życiu społecznym, szanse na rozwój czy możliwości realizowania własnych planów i zamierzeń), z uwzględnieniem potrzeb, możliwości i wartości ludzi starszych. Seniorzy dzięki swojemu doświadczeniu i wartościom przekazywanym młodszym pokoleniom są ogromnym kapitałem z nieocenionymi zasobami wiedzy, mądrości i umiejętności. Szczegółowa charakterystyka wybranych elementów tworzących jakość życia pozwoli w pełniejszy sposób zrozumieć problemy i podjąć kroki w celu optymalizacji jakości życia starszego pokolenia.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linguistische und psychodidaktische Grundlagen des Fremdsprachenlernens im Seniorenalter
Linguistic and psychodidactic foundations of foreign language learning in the senior age group
Autorzy:
Kic-Drgas, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/917081.pdf
Data publikacji:
2018-11-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
senior language learners
autonomy
gerontology
psycholinguistics
Opis:
The article is an introduction to the discussion about the linguistic and psychodidactic concepts justifying the thesis that the senior language learners are able to learn foreign languages and that they can achieve educational success in the process of foreign language learning.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 189-199
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
METODYKA EDUKACJI OSÓB W STARSZYM WIEKU. PODSTAWOWE WSKAZÓWKI I ZASADY
METHODOLOGICAL ASPECTS OF EDUCATION OF OLDER ADULTS. BASIC INSTRUCTIONS AND PRINCIPLES
Autorzy:
Kilian, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549741.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
starość
osoby w starszym wieku nauczanie
metodyka
zasady dydaktyczne
edukacja w starszym wieku geragogika
gerontologia
older age
older adults
teaching
methodology
didactic principles
education in older age
geragogy
gerontology
Opis:
W artykule podjęto temat metodyki nauczania osób w starszym wieku w zakresie: planowania zajęć, określania ich celów, metod, treści, przyswajania wiedzy oraz oceny postępów uczenia się. Szczególną uwagę poświęcono sformułowanym zasadom nauczania seniorów.
The article discusses teaching methodology for older adults within: planning educational activities, defining its purposes, methods, contents, knowledge acquisition and learning progress evaluation. Special attention was paid to the formulated principles of teaching seniors.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2015, 1; 171-185
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między rzeczywistością starości a „nową ewangelią zdrowia”. Doświadczanie wstydu i wstrętu przez domowych opiekunów sędziwych, chorych krewnych
Between the Realities of Old Age and the ‘New Gospel of Health’: Shame and Disgust Experienced by Family Caregivers for the Senile Sick Relatives
Autorzy:
CZYKWIN, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046812.pdf
Data publikacji:
2020-01-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
wstyd, wstręt, socjologia emocji, gerontologia, opieka, starość
shame, disgust, sociology of emotion, gerontology, care, senility
Opis:
Artykuł został oparty na analizie treści wywiadów przeprowadzonych z osobami, które w warunkach domowych opiekowały się swoimi sędziwymi, chorymi krewnymi oraz na bogatej literaturze dotyczącej doświadczania emocji wstydu i wstrętu. W części pierwszej wskazano szerokie spektrum postaw wobec podejmowania obowiązku opieki nad chorym, sędziwym krewnym. Stwierdzono również, że położenie krewniaczych opiekunów wzbudza mniejsze współczucie społeczne niż sytuacja osoby chorej, wskutek czego wiedza dotycząca trudności sprawowania takiej opieki nie jest dostatecznie rozpowszechniona. W części drugiej przedstawiono relacje między emocjami wstydu i wstrętu, konkludując, że wstyd jest emocją bardziej podstawową niż wstręt. W części trzeciej przedstawiono następujące źródła wstydu opiekunów: (1) „Nowa ewangelia zdrowia”, czyli model zdrowego życia, który zastąpił tradycyjny model religijny. W artykule wskazano na bankructwo intelektualne nowego modelu w obliczu rzeczywistych wyzwań związanych ze śmiercią i umieraniem i wywołujących wstyd. (2) Wzrost znaczenia wartości estetycznych we współczesnych społeczeństwach Zachodu, zwłaszcza wielkomiejskich, który skłania do silniejszego doświadczania wstrętu wobec sędziwych, chorych krewnych oraz związanego z nim wstydu. (3) Występująca niekiedy przemiana oczekiwania śmierci podopiecznego w życzenie jego śmierci, co jawi się jako skrajnie niezgodne ze sprawowaniem roli opiekuna i moralnie naganne, a w konsekwencji ewokuje wstyd. (4) Hipokryzja, dwoistość zachowań opiekunów wynikających z przekonania, że z chorym nie można szczerze rozmawiać, oznaczająca złamanie równości i manipulację i powodująca wstyd, zwłaszcza opiekunów niedoświadczonych i jednocześnie wrażliwych moralnie, którzy pamiętają podopiecznego jako osobę zdrową. Wstyd może zostać albo uświadomiony i przepracowany przez opiekuna (pełni wówczas rolę pozytywną, budującą moralnie), albo zakwestionowany (prowadzi wówczas do agresji). W części czwartej wskazano na syndrom oporu wobec wstydu oraz jego kwestionowania i dalsze konsekwencje tych zjawisk dla kultury domu i wzajemnych relacji społecznych. W zakończeniu zwrócono uwagę logikę funkcjonowania wstydu w ujęciu Thomasa Scheffa: od jego pojawienia się (źródła) wstydu, przez jego doświadczenie, do zakwestionowania i wyparcia – do agresji. Wątek agresji wobec osób sędziwych został przedstawiony w oparciu o literaturę przedmiotu jako dopełniający i uzasadniający trafność ujęcia Scheffa.
The article is based on the analysis of interviews with persons who provided care for their senile sick relatives at home. The caregivers’ experience is presented against the background of extensive scholarly literature concerning the emotions of shame and disgust. The first part of the paper shows a wide spectrum of attitudes towards assuming obligation of care over elderly sick relative and points to the fact that family caregivers are regarded with less social compassion than old and sick persons themselves. As a result, the knowledge on the difficulties of caregiving is not sufficiently widespread. The second part describes the relationships between shame and disgust, indicating that the former is a more fundamental emotion than the latter. Part three presents the following sources of shame experienced by caretakers: (1) The ‘new gospel of health,’ i.e. a model of healthy life that has replaced the traditional religious model. The paper shows an intellectual bankruptcy of the new model in the face of actual, shame-generating challenges related to death and dying. (2) An increase in the significance of aesthetic values in contemporary societies (especially in the metropolitan communities of the West), which leads to intensified feelings of disgust towards senile sick relatives and of the the related shame. (3) An experience of the transformation of the anticipation of the sick relative’s death into the wish the sick relative was dead, which appears both radically inconsistent with the role of caregiver and morally wrong and, as such, evoking shame. (4) Hypocrisy, duplicity in the caregivers’ behavior, based on the belief that one cannot be sincere in a conversation with the sick, which infringes equality and results in manipulation, causing shame, especially in the inexperienced and simultaneously morally sensitive caregivers who remember the old and sick relative as a healthy individual. Shame may be either brought to consciousness and worked through by the caregiver (it may then play a positive, morally elevating role), or denied (leading to aggression). The fourth part of the paper focuses on the syndrome of resistance to shame and on its denial, describing the consequences of those phenomena for the culture of the home and mutual social relationships. The concluding part discusses the logic of shame: from the emergence of shame (its source), through its experience, to denial and repression, to violence, as the process was presented by Thomas Scheff. The motif of aggression towards the elderly is described on the basis of a literature review, confirming and complementing Scheff’s view.
Źródło:
Ethos; 2017, 30, 2 (118); 70-100
0860-8024
Pojawia się w:
Ethos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 43

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies