Linguistische und psychodidaktische Grundlagen des Fremdsprachenlernens im Seniorenalter

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Linguistische und psychodidaktische Grundlagen des Fremdsprachenlernens im Seniorenalter
Linguistic and psychodidactic foundations of foreign language learning in the senior age group
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/917081.pdf
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: senior language learners
autonomy
gerontology
psycholinguistics
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 189-199
0072-4769
Język:: niemiecki
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The article is an introduction to the discussion about the linguistic and psychodidactic concepts justifying the thesis that the senior language learners are able to learn foreign languages and that they can achieve educational success in the process of foreign language learning.

Informacja

Powiązane pozycje