Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "GRADING" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 30
Tytuł:
Comparative studies of visual and machine strength grading of pine structural sawn timber
Autorzy:
Krzosek, Sławomir
Noskowiak, Andrzej
Pajchrowski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201360.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Tematy:
structural timber
visual grading
machine grading
bending strength
Opis:
In the EU countries structural timber used in construction have to comply with regulations arising from the Regulation No 305/2011 of the European Parliament and of the Council. One of the basic requirements for structural timber is the need for strength grading which can be performed either by visual or machine method. The paper presents the results of visual and machine grading of structural pine timber originated from Masovian-Podlaska natural forest region of Poland. Obtained results extend the database of mechanical properties of Polish structural pine timber necessary for introduction of Polish visual grades into the standard EN 1912.
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2022, 65, 209; Art. no. 1644-3985.354.03
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IMPROVING FORMATIVE ASSESSMENT IN LANGUAGE CLASSROOMS USING GRADECAM GO!
Autorzy:
Kılıçkaya, Ferit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940871.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
formative assessment
grading
test
Opis:
This study aimed to determine EFL (English as a Foreign Language) teachers’ perceptions and experience regarding their use of GradeCam Go! to grade multiple choice tests. The results of the study indicated that the participants overwhelmingly valued GradeCam Go! due to its features such as grading printed forms for multiple-choice questions as well as the immediate feedback provided to both teachers and their students. The results of the study also indicate that GradeCam Go! might be a very useful tool for teachers working in schools with large classrooms where technological resources are rare. GradeCam Go! seems to pave the way for an easy and efficient tool for teachers to use regular assessment through frequent quizzes, give immediate feedback, and monitor student progress.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2017, 17, 4; 78-92
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Classification of breast cancer malignancy using cytological images of fine needle aspiration biopsies
Autorzy:
Jeleń, Ł.
Fevens, T.
Krzyżak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/908052.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
złośliwość guza
klasyfikacja guza
rak sutka
skala Blooma-Richardsona
automated malignancy grading
FNA grading
SVM
breast cancer grading
Bloom-Richardson
Opis:
According to the World Health Organization (WHO), breast cancer (BC) is one of the most deadly cancers diagnosed among middle-aged women. Precise diagnosis and prognosis are crucial to reduce the high death rate. In this paper we present a framework for automatic malignancy grading of fine needle aspiration biopsy tissue. The malignancy grade is one of the most important factors taken into consideration during the prediction of cancer behavior after the treatment. Our framework is based on a classification using Support Vector Machines (SVM). The SVMs presented here are able to assign a malignancy grade based on preextracted features with the accuracy up to 94.24%. We also show that SVMs performed best out of four tested classifiers.
Źródło:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science; 2008, 18, 1; 75-83
1641-876X
2083-8492
Pojawia się w:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison results of visual and machine strength grading of Scots pine sawn timber from the Greater Poland-Pomerania Forestry Region in Poland
Autorzy:
Krzosek, Sławowmir
Burawska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2171760.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
strength grade
Scots pine sawn timber
Polish structural timber
visual grading
mechanical grading
Opis:
Comparison results of visual and machine strength grading of Scots pine sawn timber from the Greater Poland-Pomerania Forestry Region in Poland. The paper presents an analysis of the strength grading results performed by two methods – visual (appearance) and machine, carried out for sawn timber obtained from the Greater Poland-Pomerania Forestry Region in Poland. Visual strength grading was performed in accordance with PN-D-94021:2013, while the machine strength grading with the use of MTG device (Brookhuis Electronics BV). As a result of the tests, it was confirmed that a large part of timber batch (39%) was classified as a reject while visual grading, when the machine grading resulted in a very small share of sawn timber classified as rejects (only one piece). At the same time, during machine strength grading there was only one sawn timber piece that was not classified for any class or a reject. Based on its visual appearance, this timber element should be graded as reject.
Porównanie wyników wizualnego i maszynowego sortowania wytrzymałościowego tarcicy sosnowej z Wielkopolsko-Pomorskiej Krainy Przyrodniczo Leśnej. Praca dotyczy analizy wyników sortowania wytrzymałościowego drewna sosny zwyczajnej dwoma metodami – wizualną oraz maszynową, przeprowadzonego dla surowca pozyskanego z Wielkopolsko-Pomorskiej Krainy Przyrodniczo Leśnej. Sortowanie wytrzymałościowe metodą wizualną przeprowadzono zgodnie z PN-D-94021:2013, natomiast sortowanie metodą maszynową przy użyciu urządzenia MTG holenderskiej firmy Brookhuis Electronics BV. W wyniku przeprowadzonych badań potwierdzono prawidłowość, że przy sortowaniu maszynowym otrzymuje się bardzo małą liczbę sztuk tarcicy zaliczoną do odrzutów oraz niewielką ilość tarcicy przyporządkowanej do najniższej klasy: C18. Jednocześnie w trakcie badań zdarzyły się sztuki tarcicy, które przy sortowaniu maszynowym nie zostały zaliczone do żadnej klasy ani do odrzutów. Taką tarcicę na podstawie jej wyglądu należy zakwalifikować jako odrzut.
Źródło:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology; 2022, 119; 48--56
1898-5912
Pojawia się w:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison results of visual and machine strength grading of Scots pine sawn timber from the Silesian Forestry Region in Poland
Autorzy:
Krzosek, Sławomir
Burawska-Krupniewska, Izabela
Mańkowski, Piotr
Grześkiewicz, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24072292.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
strength grade
Scots pine sawn timber
Polish structural timber
visual grading
mechanical grading
Opis:
Comparison results of visual and machine strength grading of Scots pine sawn timber from the Silesian Forestry Region in Poland. The paper presents an analysis of the strength grading results performed by two methods – visual (appearance) and machine, carried out for sawn timber obtained from the Silesian Forestry Region in Poland. Visual strength grading was performed in accordance with PN-D-94021:2013, while the machine strength grading with the use of MTG device from Brookhuis Electronics BV. As a result of the tests, it was confirmed that the machine grading results in a very small share of sawn timber classified as rejects. At the same time, during machine strength grading there were some sawn timber pieces that were not classified for any class or a reject. Based on its visual appearance, such timber elements should be graded as rejects.
Porównanie wyników wizualnego i maszynowego sortowania wytrzymałościowego tarcicy sosnowej ze Śląskiej Krainy Przyrodniczo Leśnej. Praca dotyczy analizy wyników sortowania wytrzymałościowego drewna sosny zwyczajnej dwoma metodami – wizualną oraz maszynową, przeprowadzonego dla surowca pozyskanego ze Śląskiej Krainy Przyrodniczo Leśnej. Sortowanie wytrzymałościowe metodą wizualną przeprowadzono zgodnie z PN-D-94021:2013, natomiast sortowanie metodą maszynową przy użyciu urządzenia MTG holenderskiej firmy Brookhuis Electronics BV. W wyniku przeprowadzonych badań potwierdzono prawidłowość, że przy sortowaniu maszynowym otrzymuje się bardzo małą liczbę sztuk tarcicy zaliczoną do odrzutów. Jednocześnie w trakcie badań zdarzyły się sztuki tarcicy, które przy sortowaniu maszynowym nie zostały zaliczone do żadnej klasy ani do odrzutów. Taką tarcicę na podstawie jej wyglądu należy zakwalifikować, jako odrzut.
Źródło:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology; 2019, 107; 24--30
1898-5912
Pojawia się w:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative analysis of concentrate grading and revenue in Polish copper mines
Autorzy:
Malewski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88988.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii. Instytut Górnictwa
Tematy:
NSR
copper grading
revenue
optimisation
Opis:
The paper presents results of a comparative analysis of revenues of the Lubin, Polkowice-Sieroszowice and Rudna mines (KGHM Polska Miedź S.A). The criterion used for comparison is the Net Smelter Revenue formula (NSR) based on heuristic model of functional relationships between the con-centration of metals in ore and copper concentrates, the operational efficiency, and the prices of concentrates and metals in the global markets. The calculations have been performed for the data coming from the mining practice. The NSR calculations show that the Lubin mine is nearly 2 times less profitable than the Rudna mine, yet if we compare Cu+Ag+Au grading to the best (Rudna) mine, that difference is only 1.6-fold. However, it must be noted here that the Rudna and Polkowice mines are much deeper than the Lubin mine, therefore the total profit from the mine are not as different as the NSR value.
Źródło:
Mining Science; 2016, 23; 55-64
2300-9586
2353-5423
Pojawia się w:
Mining Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Frecuencia léxica y secuenciación del vocabulario en lecturas graduadas del español
Lexical frequency and vocabulary sequencing in Spanish graded readers
Autorzy:
García Salido, Marcos
Vincze, Orsolya
Orol González, Ana
Alonso Ramos, Margarita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676256.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nivelación del vocabulario
nivelación de colocaciones
frecuencia léxica
vocabulary grading
collocations grading
lexical frequency
Opis:
This article examines the distribution of words and collocations in a corpus of Spanish graded readers across different levels of proficiency. The main aim is to verify whether there is any relation between lexical frequency as registered in a general corpus of Spanish and the distribution of vocabulary items (single words and collocations) in texts of different levels, such that there is an increase of infrequent items as the proficiency level rises. Such a relation cannot be taken for granted in the case of Spanish graded readers, since a review of the literature suggests that factors other than vocabulary selection (namely, grammatical features) have been given priority in creating texts for a given proficiency level.
El presente artículo estudia la distribución de palabras y colocaciones presentes en un corpus de lecturas graduadas del español a través de los distintos niveles de aprendizaje. El objetivo principal es verificar si se da una correlación entre la frecuencia léxica tal como se registra en un corpus del español general y la distribución de los elementos del vocabulario (formas univerbales y pluriverbales) en textos de diferente nivel, de manera que los elementos infrecuentes sean más numerosos conforme el nivel sube. Esta correlación no se puede dar por supuesta en las lecturas graduadas en español, pues un repaso a la bibliografía relevante indica que se ha dado prioridad a factores distintos a la selección del vocabulario en la creación de este tipo de materiales (en concreto, al componente gramatical).
Źródło:
e-Scripta Romanica; 2018, 5; 39-60
2392-0718
Pojawia się w:
e-Scripta Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICGPA as an Integrated Grading System: A Qualitative Study
Autorzy:
Hemdi, Mohamad Abdullah
Hanafiah, Mohd Hafiz
Zahari, Mohd Salehuddin Mohd
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997751.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
iCGPA
integrated grading system
qualitative
Malaysia
Opis:
The presented paper shares the perception of Integrated Cumulative Grade Point Average (iCGPA) as an integrated grading system. The iCGPA system is one of the key initiatives outlined for implementation under the Malaysia Education Blueprint (Higher Education). A qualitative approach through discussion with the focus group was applied for information gathering. The sample populations were seven lecturers and fifty students who are directly involved in the iCGPA pilot project. Their perceptions on iCGPA were explored during the interviews. The findings show that iCGPA is evidently able to identify the students’ actual ability, knowledge, skills, and attitude. The analysis of interview data yielded four major themes. The iCGPA assessment not only aids students to improve their performances but also directly helps lecturers in varying their teaching methodologies. Further research on the effects of different contexts and factors is necessary to make a systematic evaluation of iCGPA.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 49; 167-175
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Novel Feature Extraction for Pineapple Ripeness Classification
Autorzy:
Wang, Hui Hui
Chai, Sze Ye
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2058509.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
image processing technique
pineapple
ripeness grading
Opis:
A novel feature extraction method has been proposed to improve the accuracy of the pineapple ripeness classification process. The methodology consists of six stages, namely: image acquisition, image pre-processing, color extraction, feature selection, classification and evaluation of results. The red element in the RGB model is selected as the threshold value parameter. The ripeness of pineapples is determined based on the percentage share of yellowish scales visible in images presenting the front and the back side of the fruit. The prototype system is capable of classifying pineap ples into three main groups: unripe, ripe, and fully ripe. The accuracy of 86.05% has been achieved during experiments.
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2022, 1; 14--22
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Properties of the Multiservice Erlangs Ideal Gradings
Autorzy:
Hanczewski, S.
Kmiecik, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/308103.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
Erlang's Ideal Grading
multi-service system
traffic engineering
Opis:
The design and optimization process of modern telecommunications networks is supported by a range of appropriate analytical models. A number of these models are based on the Erlang’s Ideal Grading (EIG) model, which is a particular case of non-full-availability groups. A possibility of the application of the EIG model results from the fact that telecommunications systems show properties and features distinctive to non-full-availability systems. No detailed studies that would decisively help determine appropriate conditions for the application of the EIG model for modeling of other non-full-availability groups, that would be models corresponding to real telecommunications systems, have been performed. Therefore, this article attempts to find an answer to the following question: what are the prerequisite conditions for the application of the EIG model and when the model can be reliably used?
Źródło:
Journal of Telecommunications and Information Technology; 2016, 1; 37-43
1509-4553
1899-8852
Pojawia się w:
Journal of Telecommunications and Information Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocenianie strategiczne
Autorzy:
Boratyn, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198524.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
group decision making
strategic grading
grading systems
order functions
większość sztuczna
podejmowanie decyzji zbiorowej
ocenianie strategiczne
systemy sędziowskie
statystyki pozycyjne
Opis:
Artykuł poświęcony jest problemowi oceniania strategicznego w systemach sędziowskich, który polega na uzyskaniu przez pewnego sędziego preferowanego przez niego wyniku wskutek podania nieszczerej oceny lub opinii. Wychodzimy od możliwości uzupełnienia reguł ustalania werdyktu przez szkocką ławę przysięgłych w sposób uniemożliwiający ławnikom manipulowanie tym werdyktem. Badamy też odporność na manipulację werdyktem przez ławników w systemie większości sztucznej stosowanym w polskim sądownictwie. Na tej podstawie zbudowany zostaje matematyczny model systemów sędziowskich, będący uogólnieniem modelu sformułowanego przez Balinskiego i Larakiego, bliski także klasycznemu modelowi Moulina. Nowy model opiera się na założeniu, że dla dowolnych ocen lub opinii da się określić, jak bardzo są sobie bliskie. Artykuł proponuje nową definicję oceniania strategicznego, uzasadniając jednocześnie, dlaczego jest ona potrzebna. Głównym zagadnieniem pracy jest charakteryzacja tych funkcji wyboru społecznego, które są w tym nowym modelu odporne na to zjawisko. Bazując na dowodzie Balinskiego i Larakiego, wykazano, że takimi funkcjami są statystyki pozycyjne, których szczególnym rodzajem jest wspomniana większość sztuczna. Artykuł zawiera również dowód twierdzenia mówiącego, że pod pewnymi dodatkowymi założeniami są to jedyne takie funkcje.
The paper is devoted to the topic of strategic grading, which is a term that describes situations in which a judge acquires his preferred result by giving a dishonest opinion. The initial issues concern searching for the possibility of supplementing the rules of determining the verdict of the Scottish jury in a way that prevents jurors from manipulating it and strategic grading in the context of a system of artificial majority used in Polish courts of criminal justice. As it is shown, the Polish system is immune to the strategic behaviour of the judges. Article puts forward a new model of grading systems which generalizes the model constructed by Balinski & Laraki, and is similar to the classical model of Moulin. The new model is based on the assumption that for any given grades one should be able to determine how close they are. An utterly new defi nition of strategic grading is given, and the article explains why it is needed. The main goal of the article is to give a characterization of grade aggregation functions which, in the new model, are immune to the strategic grading. On the basis of the proof by Balinski and Laraki, it is shown that order functions meet this criterion. Moreover, it is proven that under some additional assumptions they are the only type of such functions.
Źródło:
Decyzje; 2019, 31; 5-28
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudności nauczycieli szkół ogólnodostępnych w ocenianiu uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną
Difficulties Faced by Mainstream School Teachers when Assessing Students with Mild Intellectual Disabilities
Autorzy:
Buchnat, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920817.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
grading children
student with mild intellectual disability
teacher
public school
Opis:
Grading children is of great importance in the educational process. It allows children to learn about their abilities thus shaping their self-esteem and also to define themselves in relation to other people, points to resources and areas for work, builds motivation to undertake further activity, which is why it is particularly important for students with mild intellectual disabilities. However, the grading process is very complex and requires teachers’ knowledge and skills in this area. The aim of the research was to determine what dilemmas in grading students with mild intellectual disabilities teachers of mainstream schools have. The results obtained show that the grading this group of students gives teachers many difficulties and it is therefore necessary to make many changes in this area to make evaluation a factor supporting the effectiveness of education of children with mild intellectual disabilities, and thus a factor that optimizes their development.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 51; 523-539
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Predictors of adverse perinatal outcomes in women at 40 weeks or more of pregnancy
Autorzy:
Soykan Sert, Zekiye
Evren Dilmaç, Ayşegül
Alkan, Ender
Taha Sert, Ekrem
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520456.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
adverse perinatal outcomes
doppler velocytometry
placental maturity grading
prolonged pregnancy
Opis:
Introduction and aim. To evaluate the clinical features of women at ≥40 weeks of pregnancy and the utility of obstetric Doppler indices in predicting adverse perinatal outcomes in these pregnancies. Material and methods. This prospective study was conducted at a single academic medical center between 2020 and 2022. Women aged 18 years and older with no risk factors who were at ≥40 weeks of pregnancy and delivered their babies in our hospital were included in the study. The fetal biometry, placental maturity grading, and doppler velocytometry indices of the pregnant women were evaluated. The cases were divided into two groups according to the development of adverse perinatal outcomes. The relationship between clinical features and adverse perinatal outcomes was evaluated. Results. Adverse perinatal outcomes developed in 19.6% (42) of the 214 cases. The multiple logistic regression analysis was performed to identify factors affecting perinatal outcomes. Accordingly, a maternal age of ≥35 years (odds ratio [OR]: 1.74, 95% confidence interval [CI]: 1.29–3.96, p=0.038), nulliparity (OR: 1.42, 95% CI: 1.13–4.63, p=0.040), and grade 3 placental calcification (OR: 1.98, 95% CI: 1.11–4.53, p=0.029) were independent predictors of adverse perinatal outcomes. Conclusion. Care should be taken in terms of adverse perinatal outcomes in the presence of nulliparity, a maternal age of ≥35 years, and grade 3 placental calcification in ≥40 week pregnancies.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2023, 4; 711-715
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison of sawn timber strength classes determined according old and new standards
Porównanie klas wytrzymałościowych tarcicy konstrukcyjnej według starych i nowych norm
Autorzy:
Kotwica, E.
Krzosek, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/7651.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
comparison
structural timber
strength class
old standard
new standard
visual grading
Źródło:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology; 2014, 87
1898-5912
Pojawia się w:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of electric field control methods for foil coils in high-voltage linear actuators
Autorzy:
Beek, T. A. van
Jansen, J. W.
Lomonova, E. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/141173.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
electric field control methods
high voltage
linear actuators sensitivity analysis
stress grading
Opis:
This paper describes multiple electric field control methods for foil coils in high-voltage coreless linear actuators and their sensitivity to misalignment. The investigated field control methods consist of resistive, refractive, capacitive and geometrical solutions for mitigating electric stress at edges and corners of foil coils. These field control methods are evaluated using 2-D boundary element and finite element methods. A comparison is presented between the field control methods and their ability to mitigate electric stress in coreless linear actuators. Furthermore, the sensitivity to misalignment of the field control methods is investigated.
Źródło:
Archives of Electrical Engineering; 2015, 64, 4; 629-640
1427-4221
2300-2506
Pojawia się w:
Archives of Electrical Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 30

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies