Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Edukacja prozdrowotna" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Aktywność fizyczna i uzdolnienia sportowe dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
    Physical activity and sports talents of preschool and early school children
    Autorzy:
    Rokicki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27324269.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    aktywność fizyczna
    sport
    zdolność
    uzdolnienia
    talent
    zabawa
    edukacja prozdrowotna
    zdrowie
    physical activity
    capability
    abilities
    play
    pre-health education
    health
    Opis:
    Artykuł jest analizą uzdolnień sportowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Aktywność ruchowa stanowi w życiu młodych ludzi ogromną wartość, szczególnie w czasach, kiedy z różnych przyczyn zaczyna ona zanikać W artykule podkreślono, że sport i aktywność fizyczna to jedne z najbardziej niedocenianych instrumentów zmiany społecznej. Odgrywają one ważną rolę kulturową i zdrowotną. Wspólna pasja i uniwersalne zasady są naturalnie powiązane z edukacją, której w tym zakresie nigdy nie będzie za dużo.
    The article is an analysis of the sports talents of preschool and early school children. Physical activity is of great value in the lives of young people, especially in times when, for various reasons, this activity begins to disappear. The article emphasizes that sport and physical activity are one of the most underestimated instruments of social change. They play an important cultural and health role. A shared passion and universal principles are naturally associated with education which will never be too much in this area.
    Źródło:
    Państwo i Społeczeństwo; 2023, XXIII, 2; 189-203
    1643-8299
    2451-0858
    Pojawia się w:
    Państwo i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ergonomia stanowiska nauki dzieci wczesnoszkolnych w aspekcie efektywności procesu nauczania-uczenia się
    Ergonomics of the Early Schoolchildren’s Position in Terms of The Teaching and Learning Process Effectiveness
    Autorzy:
    MAŃKA, ANNA K.
    LEDWOŃ, DANIEL J.
    MITAS, ANDRZEJ W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457126.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    edukacja prozdrowotna
    edukacja wczesnoszkolna
    media w edukacji
    pro-health education
    early school education
    media in education
    Opis:
    Promowany obecnie styl pracy i nauki wymusza pozycję siedzącą, co w połączeniu z mało aktywnym trybem życia dzieci przynosi wiele negatywnych skutków zarówno w aspekcie medycznym, jak i pedagogicznym. Istnieje pilna konieczność przeciwdziałania szkodliwym nawykom prezentowanym dzisiaj przez dzieci wczesnoszkolne. Potrzeba ta jest nierozłącznie powiązana z próbą adaptacji technologii informacyjno-komunikacyjnych z jednoczesnym wykorzystaniem aktywnych siedzisk w salach szkolnych. Włączenie nowych technologii w proces dydaktyczny oraz odblokowanie możliwości aktywizacji ruchowej podczas zajęć pozwoli prowadzić lekcje zgodnie z osobistymi potrzebami danego dziecka. Nowoczesne rozwiązania właściwie wprowadzone do sal lekcyjnych otworzą możliwości samodzielnego organizowania się oraz kooperacji z innymi uczestnikami zajęć, wybrania i realizacji stawianych sobie celów bez zaburzania właściwego rozwoju fizycznego dziecka.
    The currently promoted style of work and learning enforces a sitting position, which in combination with a less active lifestyle of children brings many negative effects both in medical and pedagogical terms. There is an urgent need to counteract the harmful habits presented by early schoolchildren today. It is connected with the attempt to adapt information and communication technologies with the simultaneous use of actives eats in classrooms. Including new technologies in the didactic process and enabling physical activation during classes will allow to conduct lessons according to the personal needs of the child. Modern solutions introduced into classrooms properly will open up the possibility of independent organization and cooperation with other participants of classes, selection and implementation of goals with out disturbing the proper physical development of the child.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 133-140
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie udzielania pierwszej pomocy – wyniki badania pilotażowego
    Competences of preschool children in the provision of first aid - results of a pilot study
    Autorzy:
    Jarzynka, Sylwia
    Błachnio, Katarzyna
    Piskor, Michał
    Mikler-Chwastek, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893984.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-03
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    pierwsza pomoc
    czynności ratunkowe
    edukacja przedszkolna
    kształtowanie umiejętności
    edukacja prozdrowotna
    first aid
    rescue operations
    preschool education
    skills development
    health education
    Opis:
    Nauczanie podstawowych czynności udzielania pierwszej pomocy to jeden z ważniejszych działów edukacji prozdrowotnej dzieci. Cel pracy stanowiła analiza efektów edukacyjnych pilotażowej realizacji autorskiego programu nauczania w zakresie udzielania pierwszej pomocy dla dzieci w wieku przedszkolnym. Sprawdzano wiedzę i umiejętności przedszkolaków w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Badania zostały przeprowadzone w niepublicznym przedszkolu na terenie Warszawy. Wyniki badań wykazały, że wiedza i umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym na temat zasad udzielania pierwszej pomocy była niewystarczająca. Po przeprowadzeniu programu edukacyjnego znacząco wzrósł poziom wiedzy i umiejętności dzieci w tym zakresie. Programy edukacyjne wprowadzane jak najwcześniej, już na etapie wychowania przedszkolnego, mogą wpłynąć na większą świadomość w zakresie postaw prozdrowotnych, kształtowanie umiejętności rozpoznawania, reagowania i udzielania podstawowych czynności ratunkowych oraz zwrócenie uwagi na istotną rolę edukacji prozdrowotnej.
    Teaching basic first aid activities is one of the most important area of children`s health education. The aim of the study was to analyse the educational effects of the pilot implementation of the author's curriculum in the provision of premedical first aid for preschool children. The knowledge and skills of pre-schoolers in the provision of first aid were analysed. The research was carried out in a private kindergarten in Warsaw. As a result, the knowledge and skills of preschool children about the principles of providing first aid was insufficient. After conducting the educational program, the level of knowledge and skills of children in this area increased significantly. Educational programs introduced as early as possible, already at the stage of preschool education, can contribute to greater awareness of health-related attitudes, may affect the skills of recognizing, responding to and providing basic rescue operations, and may influence the attention to the important role of health education.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2020, 588(3); 38-51
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pro-health education in the fight against obesity and its complications among school-age children – 6-month program of cooperation with a child and parents
    Edukacja prozdrowotna w walce z otyłością i jej powikłaniami u dzieci w wieku szkolnym – 6-miesięczny program współpracy z dzieckiem i rodzicami
    Autorzy:
    Kołpa, Małgorzata
    Jankowicz-Szymańska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2097748.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-22
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
    Tematy:
    otyłość
    edukacja prozdrowotna
    dzieci
    BMI
    obesity
    pro-health education
    children
    Opis:
    Introduction: The dynamic development of society affects the health of the population. We often address civilization-related diseases affecting increasingly younger people. The lack of both a balanced diet and physical activity leads to hypertension and obesity. These diseases have a number of serious consequences. The aim of the study was to demonstrate the influence of an educational programme on the arterial pressure and body weight status of children between 10 and 12 years of age. Material and methods: The study (education program) involved 60 primary school pupils in grades 4-6, including 40 boys and 20 girls whose BMI and arterial blood pressure values differed, higher from the standard norms. Anthropometric measurements were made, i.e., height, body weight, blood pressure and blood biochemical tests. Then, the pupils were taken care of by a dietician and a trainer. Results: The problem is the small number of fruits and vegetables in the children’s diet, which is far below the recommended standards. In the study group, nearly 12% of the children had elevated TSH levels. Physical activity of the participants was low and was mostly limited to compulsory physical education lessons. According to the surveys carried out the girls were physically active much less frequently than the boys. Conclusions: The increase in the BMI index results in increased systolic pressure in children. An increase in TSH increases the value of diastolic pressure in 10- to 12-year-olds. Children eat too few fruits and vegetables per week compared to the established standards. The implementation of an educational programme in nutrition and physical activity affects the reduction of BMI in children with excess body weight.
    Wstęp: Dynamiczny rozwój społeczeństwa wpływa na zdrowie ludności. Często odnosi się go do chorób cywilizacyjnych dotykających coraz młodszych ludzi. Brak zarówno zbilansowanej diety, jak i aktywności fizycznej prowadzi do nadciśnienia i otyłości. Choroby te mają wiele poważnych konsekwencji. Celem pracy było wykazanie wpływu programu edukacyjnego na ciśnienie tętnicze i masę ciała dzieci w wieku od 10 do 12 lat. Materiał i metody: Badania przeprowadzono w latach 2014-2017. W programie edukacyjnym wzięło udział 60 uczniów szkół podstawowych w klasach 4-6, w tym 40 chłopców i 20 dziewcząt, u których wartości BMI i tętniczego ciśnienia krwi były wyższe od standardowych norm. Wykonano pomiary antropometryczne, tj. wysokość i masę ciała, ciśnienie krwi i testy biochemiczne krwi. Następnie uczniowie rozpoczęli współpracę z dietetykiem i trenerem. Wyniki: Problemem jest niewielka liczba owoców i warzyw w diecie dzieci, która jest znacznie poniżej zalecanych standardów. W badanie grupie prawie 12% dzieci miało podwyższony poziom TSH. Jak wynika z przeprowadzonych ankiet, dziewczęta są znacznie mniej aktywne fizycznie w porównaniu do chłopców. Wnioski: Wzrost wskaźnika BMI powoduje wzrost ciśnienia skurczowego u dzieci. Wzrost TSH zwiększa wartość ciśnienia rozkurczowego u 10- do 12-latków. Dzieci jedzą zbyt mało owoców i warzyw tygodniowo w porównaniu do ustalonych standardów. Realizacja programu edukacyjnego dotyczącego odżywiania i aktywności fizycznej wpływa na obniżenie BMI u dzieci z nadmierną masą ciała.
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2018, 3, 2; 1-6
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies