Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Dyskryminacja społeczna" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Analiza zależności pomiędzy indywidualnymi cechami jednostki a poczuciem bycia dyskryminowanym
    Analysis of the relationship between the individual characteristics of the people and a feeling of being discriminated
    Autorzy:
    Grzenda, Wioletta
    Dorszyńska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/588346.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Dyskryminacja społeczna
    Model klas ukrytych
    Regresja logistyczna
    Latent Class Analysis
    Logistic regression
    Social discrimination
    Opis:
    Dyskryminacja społeczna jest problemem złożonym i może być rozważana w bardzo wielu aspektach. Nierówne traktowanie jest skutkiem posiadania przez jednostkę lub grupę osób określonej cechy lub cech. Celem niniejszego opracowania jest ustalenie wielkości i kierunku wpływu wybranych cech demograficznych oraz społeczno- ekonomicznych na poczucie bycia dyskryminowanym. Analizę tych cech przeprowadzono z wykorzystaniem modelu regresji logistycznej. Zgodnie z jej wynikami, istotny wpływ na poczucie bycia dyskryminowanym mają następujące cechy: wiek, religijność, płeć, pochodzenie, bycie w związku, poziom zadowolenia z życia, ocena sytuacji społeczno- ekonomicznej w kraju zamieszkania oraz kraj zamieszkania. Ponadto, z wykorzystaniem modelu klas ukrytych (LCA), zbadano wpływ poczucia bycia dyskryminowanym na posiadanie określonych opinii i poglądów.
    Social discrimination is a complex problem and can be considered in many aspects. Some features of the individuals or the group of people may cause unequal treatment. The primary objective of this study is the assessment of the scale and direction of the impact of selected demographic and socio-economic characteristics on the feeling of being discriminated. Logistic regression model have been used in this analysis. The paper reveals that the characteristics like age, religion, national origin, being in a relationship, the level of life satisfaction, the evaluation of socio-economic situation in the country and country of residence have a significant impact on the feeling of being discriminated. Moreover, latent class model (LCA) makes it possible to examine the impact of the feeling of being discriminated on the opinions and views expressed by the person.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2017, 326; 55-74
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perception of social discrimination in results of the European social survey
    Postrzeganie dyskryminacji społecznej na podstawie wyników Europejskiego sondażu społecznego
    Autorzy:
    Homisinova, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/198257.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    all-European project ESS
    social discrimination
    empirical results
    ogólnoeuropejski projekt ESS
    dyskryminacja społeczna
    wyniki empiryczne
    Opis:
    Empirical indices concerning social discrimination were applied repeatedly in the extensive sociological research (within The European Social Survey). They were applied in individual six rounds (in two-year cycles). The aim was to determinate the rate of generally perceived discrimination and to find particular reasons (forms) of discrimination (race, nationality, religion, language, ethnicity, age, gender, sexuality). The aim of the study is to inform technical community on the knowledge in the socioscientific field (perception of social discrimination in Slovakia and in other European countries) and to contribute to the enrichment of information base in the research sphere as well as to bring near sciences of different orientation.
    W metodyce obszernych badań socjologicznych (w ramach Europejskiego Sondażu Społecznego) w poszczególnych sześciu edycjach (w cyklach dwuletnich) zostały zastosowane wskaźniki empiryczne, dotyczące postrzegania dyskryminacji społecznej. Były one ukierunkowane na określenie stopnia ogólnie odczuwanej dyskryminacji oraz znalezienie konkretnych powodów (form) dyskryminacji (rasa, obywatelstwo, religia, język, przynależność etniczna, wiek, płeć, orientacja seksualna). Celem artykułu jest zapoznanie także środowiska technicznego z dorobkiem z dziedziny nauk społecznych i wzbogacenie w ten sposób bazy informacyjnej w sferze badawczej oraz zbliżenie różnych gałęzi nauki.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2014, 84; 75-81
    0209-3324
    2450-1549
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Partycypacja społeczna dzieci współczesna odsłona dyskursu; kontestacja i kontrdziałanie wobec społecznej ekskluzji dzieci
    Autorzy:
    Jarosz, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1968845.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    partycypacja  społeczna  dzieci
    ekskluzja  społeczna  dzieci
    dyskryminacja społeczna dzieci
    social  participation  of  children
    social exclusion of children
    social discrimination of children
    Opis:
    The paper presents social participation of children – understanding of the idea and the character of the scientific discourse on it in the context of perceiving children as socially discriminated in their access to social and civic rights and activities, particularly the right to participate in social decisions. On the basis of analysis of social exclusion of children in the past centuries the Autor presents the change in social and citizen status of children that has been taking place in democratic societies. The Autor indicates on the crucial meaning of the Convention on the rights of the child and other documents in building this change and in explaining contemporary meaning of the idea and of the range and the level of possible participation of children. In the paper the very deep understanding of the idea of children’s participation based on the analysis of theoretical concepts is also explained. The Autor presents the dynamics and evolution of the theoretical background of the discourse on children’s participation and indicates on process of change: from theories of a child as a social actor and a child as able to act in social affairs, that dominated in last decades towards theories of liberal democracy, theories of inequalities, citizen’s participation, political theories, theories of governance and the theory of recognition as current theories that are used in this discourse. Finally, the development of today’s discourse on children’s participation and the promotion of its implementation in social practice are seen as crucial factors in elimination and counteracting social exclusion of children.
    Artykuł przedstawia partycypację społeczną dzieci – rozumienie oraz charakter dyskursu naukowego w kontekście spostrzegania sytuacji dzieci jako dyskryminowanych społecznie w dostępie do różnych praw i aktywności społecznych i obywatelskich, w tym szczególnie prawa do uczestniczenia w decyzjach społecznych. Na tle analizy społecznej ekskluzji dzieci w minionych wiekach autorka pokazuje rozwój i zmianę w społecznym i obywatelskim statusie dzieci jaka dokonuje się w społeczeństwach demokratycznych. Wskazuje na podstawowe znaczenie Konwencji o prawach dziecka i innych dokumentów w konstruowaniu tej zmiany oraz w prezentacji, a także wyjaśnianiu współczesnego rozumienia zakresu i poziomu możliwej partycypacji społecznej dzieci. W artykule ukazano też pogłębione znaczenie idei partycypacji społecznej dzieci na tle teoretycznego dyskursu tej problematyki. Autorka ukazuje dynamikę i ewolucję podstaw teoretycznych owego dyskursu, wskazując na przekierowanie z koncepcji dziecka aktora społecznego, dziecka zdolnego do działania społecznego, jakie dominowały jeszcze na początku tego stulecia, na teorie demokracji liberalnej, teorie nierówności, partycypacji obywatelskiej, teorie polityczne, teorie zarządzania oraz teorię uznania. Efektem jest rozwijanie się aktualnego dyskursu o partycypacji społecznej dzieci oraz promowanie jej implementacji społecznej jako działań niwelujących dotychczasową dyskryminację społeczną dzieci.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2019, 1(123); 27-44
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Islamofobia jako technologia władzy : studium z antropologii politycznej
    Autorzy:
    Bobako, Monika.
    Współwytwórcy:
    Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas". Wydawca
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas
    Tematy:
    Antropologia społeczna
    Dyskryminacja religijna
    Islam
    Islamofobia
    Mniejszości religijne
    Świadomość społeczna
    Tożsamość społeczna
    Monografia
    Opis:
    Bibliografia na stronach [379]-406. Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Intersekcjonalność w polityce społecznej
    Autorzy:
    Zapędowska-Kling, Kaja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/533476.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    intersekcjonalność
    polityka społeczna
    ryzyko socjalne
    nierówności społeczne
    dyskryminacja wielokrotna
    Opis:
    Głównym celem artykułu jest wykazanie zasadności zastosowania analizy intersekcjonalnej w badaniach nad polityką społeczną. Intersekcjonalność jest interdyscyplinarną perspektywą badawczą wywodzącą się ze studiów nad postkolonializmem i nierównościami (minority studies). Obecnie analiza intersekcjonalna ma szerokie zastosowanie w naukach społecznych oraz w badaniach nad kulturą. Główna teza referatu bazuje na przekonaniu o tym, że krzyżujące się, interferujące ze sobą kategorie społeczne (takie jak płeć, wiek, klasa, rasa i etniczność, (nie)pełnosprawność, poziom wykształcenia oraz inne) tworzą zróżnicowane ryzyka socjalne. Autorka wskazuje na przykłady dyskryminacji wielokrotnej oraz dokonuje przeglądu różnych instrumentów polityki społecznej, które w sposób konstruktywny adresują kwestie społecznych nierówności. Publikacja stanowi analizę korzyści wynikających z adaptacji perspektywy intersekcjonalnej na etapie planowania i tworzenia polityk społecznych.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Ekonomia; 2017, 2(8); 20-34
    2353-8937
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Ekonomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zmiany w sytuacji bytowej krakowskich Romów po wejściu Polski do Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Żurek, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/450331.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    Romowie
    mniejszość etniczna
    pozycja społeczna
    dyskryminacja
    Roma
    ethnic minority
    social position
    discrimination
    Opis:
    The core of analysis in this article is the situation of the Cracovian Roma community aVer Polish accession to the European Union. The analysis considers two levels − institutional (activity of Roma associations) and private (the situation of families and individuals). The base material in the case of institutions are interviews with their representatives and, in the case of individuals, interviews by questionnaires. This analysis proceeded multidi-rectional, proposals for different areas are: the housing situation of the Cracovian Roma community is not bad, but the vast majority of non-proprietary occupants live on the premises without the possibility of purchasing the property for financial reasons; most of them have employment, it increased in recent years, despite rising unemployment in the country; significantly increases the level of education of the Roma and aware of the limitations associated with its lack; majority of the Roma is satisfied with the activities of their nassociations, on the other hand, the associations perceive greater opportunities and resources to help than before 2004; the Cracovian Roma feel strong deterioration in the standard of living due to the decline in revenues and an increase in prices, as well as a clear increase in the discrimination in the last decade. The analysis can help to verify the situation of this minority and to break some stereotypes, but this is necessary to conduct research in other Polish regions.
    Źródło:
    Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities; 2014, 3; 89-103
    2084-848X
    Pojawia się w:
    Przegląd Narodowościowy – Review of Nationalities
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Człowiek obok nas” – potencjał przekazu tekstów na blogu matki dziecka z zespołem Downa w osłabianiu praktyk dyskryminujących osoby z niepełnosprawnością
    „The man next to us” – the potential of the transmission of texts on the blog of the mother of a child with Down syndrome in weakening practices discriminating against people with disabilities
    Autorzy:
    Głowacka, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1954338.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Tematy:
    blog
    niepełnosprawność
    dyskryminacja
    praktyki dyskryminacyjne
    odpowiedzialność rodzicielska
    odpowiedzialność społeczna
    disability
    discrimination
    discriminatory practices
    parental responsibility
    social
    responsibility
    Opis:
    Artykuł podejmuje temat potencjału przekazu tekstów na blogu matki dziecka z zespołem Downa w kontekście osłabiania praktyk dyskryminacyjnych wobec osób z niepełnosprawnością. Zaprezentowane zostaje zjawisko dyskryminacji, praktyk dyskryminacyjnych, ich źródeł i skutków oraz możliwości ich niwelowania, ze szczególnym uwzględnieniem przekazu medialnego w tym kontekście. Badania przeprowadzone w celu ustalenia potencjału blogu polegały na analizie semiologicznej wpisów na nim zamieszczanych. Jej wynikiem było wyróżnienie trzech kręgów tematycznych mających znaczenie dla osłabiania praktyk dyskryminacyjnych wobec osób z niepełnosprawnością. Były to: podmiotowe traktowanie, uznawanie różnorodności i traktowanie osób z niepełnosprawnością jako aktywnych aktorów życia społecznego. Wskazano, czym różni się przekaz matki – autorki blogu – od społecznych uzgodnień dotyczących rozumienia niepełnosprawności, jakie praktyki dyskryminacyjne mogłyby ulec osłabieniu dzięki takiemu przekazowi oraz czy, a jeśli tak, to w jaki sposób może służyć to zmianie społecznej.
    The article deals with the potential of the transmission of texts on the blog of the mother of a child with Down's syndrome in the context of weakening discriminatory practices against people with disabilities. The phenomenon of discrimination, discriminatory practices, their sources and effects and the possibility of eliminating them are presented, with particular emphasis on the media message in this context. The research conducted in order to test the blog's potential consisted of a semiological analysis of the entries posted on it. Its result was the distinction of three thematic groups that are significant for the weakening of discriminatory practices against people with disabilities. They were: subjective treatment, recognition of diversity and treatment of people with disabilities as active actors of social life. It was shown how the message of the mother - the author of the blog - differs from social agreements regarding the understanding of disability, what discriminatory practices may be weakened thanks to such a message, and whether, and if so, how it can serve social change.
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2021, 42; 168-185
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odkryć ukryte... Praca socjalna w Polsce z perspektywy women’s/gender/feminist studies
    Autorzy:
    Kola, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/632489.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Projekt Avant
    Tematy:
    social work
    gender studies
    social policy
    oppression
    discrimina- tion
    praca socjalna
    polityka społeczna
    mechani- zmy opresji
    dyskryminacja
    Opis:
    The aim of the article is to present the rare and uncommon perspective in social work definied as a scientific or academic discipline, but also as support- ive activities. The author includes women’s/gender/feminist studies to analysis concerning professional social work, social policy, social law etc. The article presents the acts of oppressions described by contemporary theories whatappear in help’s practice. It explains the roots of these mechanisms and pointsthe possibilities of solutions.
    Celem artykułu jest zaprezentowanie rzadkiej i mało rozpowszechnionej per- spektywy rozumienia pracy socjalnej nie tylko jako dyscypliny naukowej czyakademickiej, ale także jako określonych działań wspierających. Autorka włą- cza badania z zakresu studiów nad kobiecością, studiów genderowych oraz feministycznych do analizy profesjonalnej pracy socjalnej, polityki społecznej, praw społecznych itd. W artykule opisuje się akty opresji za pomocą tych współczesnych teorii, które są pomocne dla praktyki pracy socjalnej, wyjaśnia źródła mechanizmów odpowiedzialnych za opresję oraz wskazuje na możliwe rozwiązania.
    Źródło:
    Avant; 2015, 6, 1
    2082-6710
    Pojawia się w:
    Avant
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potencjał polskiego rynku pracy a sytuacja osób z niepełnosprawnością
    The potential of the Polish labor market and the situation of people with disabilities
    Autorzy:
    Kostrzewa, Karol
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1401442.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    rynek pracy
    ekonomia społeczna
    osoby z niepełnosprawnością
    aktywność zawodowa
    dyskryminacja
    labour market
    social economy
    disabled people
    professional activity
    discrimination
    Opis:
    Artykuł ma na celu ukazać sytuację osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy w Polsce. W pracy zostaną przytoczone kluczowe definicje odnoszące się do tej grupy społecznej oraz zostanie poruszony problem zarządzania niepełnosprawnością w miejscu pracy. Ponadto zostaną przedstawione dane dotyczące aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością oraz prawa i obowiązki obu stron wynikające ze stosunku pracy.
    The aim of the article is to show the situation of disabled individuals on the Polish labor market. Within the framework of the paper, key definitions relating to said social group, as well as the issue of the management of disabled people in a work-place are touched upon. In the article, data relating to professional activity of disabled individuals and both rights and liabilities of all parties involved in employment are provided.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2019, 15, 2; 52-70
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Iluzoryczność procesu inkluzji społecznej
    Autorzy:
    Dryżałowska, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1968835.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    wykluczenie  społeczne
    dyskryminacja
    marginalizacja
    inkluzja  społeczna
    iluzoryczność procesów inkluzyjnych
    social  exclusion
    discrimination
    marginalisation
    social  inclusion
    illusion of inclusion processes
    Opis:
    Contrary to the huge involvement of various social groups, implementation of numerous aid programmes, social exclusion, discrimination, marginalisation are still present in various social groups all over the world, and various strategies of social inclusion, including administrative and legal tools for its practical implementation, prove to be ineffective. The aim of this article is to indicate mutual dependencies and conditions as well as social contexts determining the illusory nature of inclusion activities undertaken, first of all, in relation to people with disabilities, but also people excluded from reasons other than disability.
    Wbrew ogromnemu zaangażowaniu różnych gremiów społecznych, realizowaniu licznych programów pomocowych wykluczenie społeczne, dyskryminacja, marginalizacja wciąż są udziałem różnych grup społecznych na całym świecie, a wykorzystywane, różnorodne strategie inkluzji społecznej, także administracyjnoprawne narzędzia, służące praktycznemu jej wdrażaniu, okazują się mało skuteczne. Celem tego artykułu uczyniono wskazanie wzajemnych zależności i uwarunkowań oraz społecznych kontekstów przesądzających o iluzoryczności podejmowanych działań inkluzyjnych, przede wszystkim w odniesieniu do osób z niepełnosprawnościami, ale także osób wykluczonych z innych niż niepełnosprawność przyczyn.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2019, 1(123); 91-107
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stygmatyzacja społeczna jako perspektywa teoretyczno-badawcza (na przykładzie badań nad stygmatyzacją ludzi biednych)
    Social Stigma as a Theoretical and Empirical Framework
 (on the Example of Welfare Stigma Research)
    Autorzy:
    Kudlińska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22302863.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    stygmatyzajca społeczna
    piętno korzystania z pomocy społecznej
    naznaczenie
    dewiacja
    streotypizacja
    dyskryminacja
    wykluczenie społeczne
    social sigma
    welfare stigma
    labeling
    deviance
    stereotyping
    discrimination
    social exclusion
    Opis:
    W artykule przedstawiono perspektywę stygmatyzacji społecznej, po pierwsze jako kategorię teoretyczną, po wtóre jako kierunek badań. Artykuł stanowi głos w dyskusji nad zastosowaniem i definiowaniem koncepcji stygmatyzacji społecznej oraz jej związków z bliskoznacznymi pojęciami: etykietowania, dewiacji, stereotypizacji, dyskryminacji i wykluczenia społecznego. Dyskutowane są zarówno zalety, jak i ograniczenia koncepcji stygmatyzacji. W dalszej części, autorka analizuje zastosowanie teorii na przykładzie badań nad stygmatyzacją ludzi biednych (w tym nurt „welfare stigma”). Artykuł prezentuje wyniki pogłębionych badań przeprowadzonych z klientkami pomocy społecznej nad doświadczaniem przez nie stygmatyzacji w związku z byciem klientem pomocy społecznej, w szczególności odczuwaniem wstydu, upokorzenia oraz radzeniem sobie ze stygmatyzacją. Badania nad stygmatyzacją społeczną nie mają jak dotąd tradycji w polskiej socjologii, dlatego włączanie perspektywy stygmatyzacji do badań i refleksji socjologicznej nad ubóstwem wzbogaca, pogłębia wiedzę na temat funkcjonowania ludzi zmarginalizowanych.
    The article examines concept of social stigma, firstly as a theoretical framework, secondly as a direction for studies. The article discusses defining stigma and its components: labeling, deviance, stereotyping, discrimination and social exclusion. The paper examines both advantages and limitations of stigma concept. In further part the author analyzes use of the stigma concept on the example of poverty studies. According to stigma of welfare recipients, the paper focuses on the construction of welfare stigma in female welfare recipients’ daily lives. In – depth interviews with Polish women on welfare were analyzed, particularly in terms of how poor women feel about being on welfare and how they manage with the shame of welfare. Because of lack of such research, it is important to apply stigma concept, particularly to understand social exclusion and discrimination of the disadvantaged.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2011, 38; 51-72
    0208-600X
    2353-4850
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dyskryminacja ze względu na wiek jako bariera jakości życia seniorów
    Age discrimination as a barrier for quality of life of the elderly
    Autorzy:
    Szukalski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/691813.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    dyskryminacja ze względu na wiek
    ageizm
    bariery aktywności osób starszych
    osoby starsze
    aktywność społeczna
    age discrimination
    ageism
    barriers to activities of the elderly
    the aged
    social activity
    Opis:
    Age discrimination means uneven treatment of individuals due to their age. The most frequently the discrimination is oriented towards the elderly, limiting their engagement in activities and (self)esteem. The paper is aimed at presentation ageism and is focused on its cultural determinants, manifestations, spatial distribution in contemporary Europe and on counter-activities which should be undertaken to reduce extent of the age discrimination. Specific attention is paid to cultural determinants of ageism emergence.
    Dyskryminacja ze względu na wiek oznacza nierówne traktowanie jednostek z uwagi na ich wiek. Najczęściej uderza ona w seniorów, obniżając ich aktywność, samoocenę i ocenę formułowaną przez innych. Celem niniejszego opracowania jest wskazanie najważniejszych, kulturowych uwarunkowań ageizmu, jego przejawów, przestrzennego zróżnicowania we współczesnej Europie oraz działań, jakie należy podjąć w celu ograniczania skali dyskryminacji osób starszych.
    Źródło:
    Space – Society – Economy; 2015, 14; 11-23
    1733-3180
    2451-3547
    Pojawia się w:
    Space – Society – Economy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obowiązek równego traktowania nauczycieli religii - przypadek Republiki Włoch
    Obligation of Equal Treatment of Religious Teachers. The Case of the Republic of Italy
    Autorzy:
    Świątkowski, Andrzej Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2231707.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-16
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    dyrektywa 1999/70/WE
    dyskryminacja
    nauczyciele religii katolickiej polityka społeczna
    porozumienie ramowe w sprawie pracy na czas określony
    Directive 1999/70 / EC
    social policy
    framework agreement on fixed-term work
    teachers of the Catholic religion
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Artykuł przedstawia wyrok Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej ze stycznia 2022 roku w sprawie dotyczącej nauczycieli religii we Włoszech. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Celem artykułu jest zasada zatrudniania nauczycieli religii tylko na podstawie długotrwałych, terminowych umów o pracę, zawieranych wyłącznie na czas określony. Główną metodą badawczą wykorzystaną w artykule jest metoda dogmatyczna. Autor analizuje stanowiska stron sporu: nauczycieli religii, centralnych władz szkolnych we Włoszech zatrudniających nauczycieli religii, diariusza diecezji oraz stanowisko sądu pracy w Neapolu, występującego w sprawie toczącej się przed Trybunałem Sprawiedliwości UE. W szerokim zakresie wykorzystuje metodę analizy orzecznictwa. PROCES WYWODU: Artykuł podzielony został na pięć części, których celem jest przybliżenie czytelnikowi omawianej problematyki poprzedzonej wprowadzeniem oraz merytoryczne rozważania zakończone uwagami umożliwiającymi rozstrzygnięcie sporu prawnego. WYNIKI ANLIZY NAUKOWEJ: Republika Włoska nie wprowadziła środków ograniczających maksymalny okres zatrudnienia nauczycieli religii lub liczby odnowień terminowych umów o pracę w rozumieniu przepisów unijnego prawa pracy. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Przepisy prawa UE sprzeciwiają się uregulowaniu krajowemu państwa członkowskiego UE, wykluczającemu nauczycieli religii w szkołach publicznych do ubiegania się o tę pracę w ramach umów na czas nieokreślony. Posiadanie dokumentu poświadczającego zdolność nauczania religii nie stanowi obiektywnego powodu do nauczania religii wyłącznie na podstawie umów na czas określony. Żadne środki prawne stosowane w systemach krajowego prawa pracy nie powinny naruszać zasady równego traktowania nauczycieli religii, nauczających tego przedmiotu w państwach członkowskich UE.
    RESEARCH OBJECTIVE: The article presents the judgment of the Court of Justice of the European Union of January 2022 in a case concerning religious teachers in Italy. THE RESEARCH PROBLEM and METHODS: The aim of the article is to employ a religion teacher only on the basis of long-term, fixed-term employment contracts, concluded only for a specified period. The main research method used in the article is the dogmatic method. The author analyzes the positions of the parties to the dispute: religious teachers, central public authorities in Italy employing religious teachers, diocesan diocese and the position of the labor court in Naples in the case pending before the Court of Justice of the EU. The method of jurisprudence analysis is widely used. THE PROCESS of ARGUMENTATION: The article has been divided into five parts, the purpose of which is to familiarize the reader with the issues discussed, preceded by the introduction, as well as substantive considerations concluded with comments enabling the resolution of a legal dispute. RESEARCH RESULTS: The Italian Republic has not introduced measures limiting the maximum duration of employment for religious teachers or the number of renewals of fixed-term employment contracts within the meaning of EU labor law. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, and RECOMMENDATIONS: EU law goes against the national regulation of an EU Member State, which excludes teachers of religion in public schools from applying for this job under open-ended contracts. The possession of a document certifying the ability to teach religion is not an objective reason to teach religion solely on the basis of fixed-term contracts. Any legal measures applied in national labor law systems should be without prejudice to the principle of equal treatment of religious teachers teaching this subject in the EU Member States.
    Źródło:
    Horyzonty Polityki; 2022, 13, 43; 135-155
    2082-5897
    Pojawia się w:
    Horyzonty Polityki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zachód na kolanach, czyli wojna o pomniki : cywilizacja Zachodu na celowniku
    Autorzy:
    Łysiak, Tomasz (1970- ).
    Powiązania:
    Gazeta Polska 2020, nr 25, s. 48-50
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Floyd, George (1973-2020)
    Black Lives Matter
    Afroamerykanie
    Anarchizm
    Bezpieczeństwo publiczne
    Dyskryminacja
    Polityka wewnętrzna
    Pomniki
    Poprawność polityczna
    Przestępstwa przeciwko dobrom kultury
    Rasizm
    Środki masowego przekazu
    Świadomość społeczna
    Artykuł z czasopisma historycznego
    Artykuł publicystyczny
    Artykuł z tygodnika opinii
    Artykuł z czasopisma społeczno-politycznego
    Opis:
    Tematem artykułu jest antyrasizm, czyli nowo powstały nurt, kiedy biali przepraszają czarnoskórych za niewolnictwo, kolonializm. Rewolucja „Black lives matter” zatacza coraz szersze kręgi po śmierci Georga Floyda – czarnoskórego Amerykanina zabitego przez policję. Setki tysięcy ludzi protestują przeciwko rasizmowi i przemocy z czasów niewolnictwa. Z poczucia tych krzywd niszczone są pomniki np. Kolumba, czy twórcy skautingu Roberta Baden-Powella. Rady miejskie wielu miast w Anglii i Francji analizują życiorysy ludzi wyniesionych na piedestały pomników. Wspomniano o aktualnej sytuacji we Włoszech, gdzie parlamentarzyści Włoscy z lewicowej Partii Demokratycznej zorganizowali akcję przepraszania za śmierć Georga Floyda (choć zmarł on w USA). Autor stwierdza, że w niebezpieczeństwie mogą się znaleźć także zabytki wznoszone w czasach niewolnictwa.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies