Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dehumanization" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Aporie sztuki Internetu. Cyberkulturowe utopie 20 lat później
APORIAS OF THE INTERNET ART. CYBERCULTURAL UTOPIAS TWENTY YEARS LATER
Autorzy:
Wójtowicz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636986.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
CYBERCULTURE
DEHUMANIZATION
INTERNET ART
Opis:
During the last two decades almost all the utopias of freedom, communication, access and cultural diversity have faced, respectively, problems of cenzorship, e-invigilation, exclusion and aesthetic homogenization. The reflection on cyberculture in its first years was characterized by the development of methodology, fascination with the unknown, the lack of technical knowledge, access difficulties and a great enthusiasm. Therefore we can distinguish some common attitudes, like the fear of dehumanization and losing real contacts for the sake of virtual ones. Also, in the 90s were the decade of great interest in telepresence and cyborg-like body prosthetics. One of the key features is adding the prefix 'cyber-' to many words and relating to fiction (mostly literature and cinema). Artistic activity may be traced halfway between fiction and science-based technology. As network-based decentralization has played a positive role, it also has a double meaning. There is no responsibility and no direct enemy that may be criticised. This problem may be considered as a central aporia of the digital avantgarde, to use the term coined by Hans Magnus Enzensberger. Since networks are no longer metaphors, as Eugene Thacker notices, they become real, but still unstable. Artists using networks are involved in many contexts, sometimes disappointed with utopias of freedom and visions of endless space. All this creates a complex picture of art within cyberculture twenty years after its emergence.
Źródło:
Przegląd Kulturoznawczy; 2011, 1(9); 46-54
1895-975X
2084-3860
Pojawia się w:
Przegląd Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Holocaust. Horyzont Nowego myślenia
Holocaust. The Horizon of New Thinking
Autorzy:
Rogóż, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/607432.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Auschwitz
Totalitarism
Holocaust
Shoah
Cogito
Dehumanization
Opis:
The twentieth century philosophy of dialog created by such eminent thinkers as Franz Rosenzweig, Martin Buber and Emmanuel Lévinas, has its roots not only in the dispute with the Cartesian concept of subjectivity, ego cogito, but also - and this is the fundamental thesis of this paper - in the horrendous experience of the Holocaust. Philosophy of dialog is not a fruit of pure and abstract speculation characteristic of university faculties; it is a fruit of an authentic experience of cruelty and hatred to The Other. The Holocaust - according to philosophers of dialog - was not only a terrible result of modem technocracy, but primarily a poisoned fruit of the European transcendental tradition o f thinking. Pioneering works o f philosophy of dialog that nowadays are recognized as classical, were written in the turmoil of The First World War - at war front and in Stalag. The transcendence of The Other, according to the philosophy of dialog, in the tradition of modem thinking was reduced to the immanence of subjectivity, Cartesian cogito. Consequently, this modem gesture of detranscendentalization repeated and reinforced in the age of philosophical idealism, has become one of the fundamental reasons for horrible and irrational expansion of cruelty in the twentieth century. The answer, unlike many others, to the Holocaust given by the philosophy of dialog was clear: the first vocation of philosophy is to guard the transcendence of The Other, who never can be reduced to the order o f thinking. The Other, understood as the other person, always exceeds any ideas and concepts, within which a subject tries to categorize him. Therefore New thinking inaugurated by philosophy of dialog, finds its foundation not in ego cogito, but in the unconditional recognition of the reality of the other person. New thinking begins with respect for the mystery of manhood.
Źródło:
Poznańskie Studia Teologiczne; 2008, 22; 287-298
0209-3472
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz Turka jako muzułmańskiego fanatyka i najeźdźcy. Elementy dehumanizacji stereotypu
Image of Turk as a Muslim Fanatic and Invader. Elements of Dehumanization Related to Stereotype
Autorzy:
Fijołek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489327.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Naukowe w Żytomierzu
Tematy:
dehumanization,
Turks,
Bulgaria,
Ottoman Empire,
legacy, stereotype
Opis:
The aim of this paper is to outline the dehumanization related to the stereotype of Turks, which has existed in the Bulgarian culture for centuries. As Nick Haslam says: “subtle forms of dehumanization are also apparent in everyday social perception, including so-called hate speech”. Turks, being a large ethnic group living in Bulgaria, are still perceived with mistrust as a result of the Ottoman Empire’s legacy and religious diversity. The literature and folklore have impacted this stereotype more than other factors. As a result, the Bulgarian society has adopted an outdated perception of this minority.
Źródło:
Studia Politologica Ucraino-Polona; 2017, 7; 70-81
2312-8933
Pojawia się w:
Studia Politologica Ucraino-Polona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odczłowieczeni biorą rewanż (Kilka refleksji i sporo wypisów z książki Doroty Kotas Cukry)
The dehumanized take revenge (A few reflections and a lot of excerpts from Dorota Kotas Sugars)
Autorzy:
Gębala, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519894.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Uniwersytet Bielsko-Bialski
Tematy:
Dorota Kotas
dehumanizacja
rodzina
obyczajowość
dehumanization
family
customs
Źródło:
Świat i Słowo; 2021, 37, 2; 359-367
1731-3317
Pojawia się w:
Świat i Słowo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
McJob – między dehumanizacją pracy a wstępem do kariery zawodowej
McJob – Between Dehumanization of Work and the Introduction to a Professional Career
Autorzy:
Sobczak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923468.pdf
Data publikacji:
2020-11-18
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
McJob
dehumanization of work
professional career
young people
Opis:
The service sector plays an increasingly important role in modern society, called a consumer society. Nowadays we want to get everything easily and quickly. That is why the fast-food industry, specially McDonald’s company become more and more popular. Work in fast-food restaurants (but not only there) is called a McJob. The term is commonly defined as a low-paid, unskilled, entry-level job with few prospects, one that requires zero creative or intellectual involvement. McJobs are usually filled by young people. This article tries to answer the question whether employment of this type means dehumanization of work or whether it can be an introduction to a professional career.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 47; 245-256
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odczłowieczony człowiek. O dehumanizującej roli wskaźnikowania
A dehumanized man. About the dehumanizing role of indexing
Autorzy:
Szpunar, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811260.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Instytut Dyskursu i Dialogu
Tematy:
dehumanizacja
depersonalizacja
wskaźnikowanie
algorytmizacja
dehumanization
depersonalization
indication
algorithmization
Opis:
Osaczające nas zewsząd procedury i algorytmizacja działania, sprawia, że procesy myślowe, czy refleksyjność, zostają wyrugowane, promując bezwzględne posłuszeństwo i poddanie się logice cywilizacji numerycznej. Liczby uznajemy za wiarygodne, miarodajne, rzetelne, a dodatkowo pozbawione ludzkiej stronniczości i interpretacji. Choć głosi się wszem i wobec zwiększający się zakres wolności i autonomiczności jednostek, mamy do czynienia z procesem przeciwnym – zniewalania jednostek procedurami, kwantyfikatorami i władzą statystyki. Brak poddania się nim grozi utratą skuteczności, o którą wielu tak zabiega, skazując jednostki na bezrefleksyjny konformizm. Nie chodzi zatem o to, aby myśleć, wręcz przeciwnie – chodzi o to, aby nie myśleć, nawykowo wykonując proceduralne wytyczne zbiurokratyzowanej do granic możliwości, odhumanizowanej maszyny. Udziwnione i sztucznie wykreowane procedury, zbliżają nas raczej do działania robotów, niż obdarzonych sprawstwem, racjonalnych podmiotów. Wartość ma zatem nie ta wiedza, która odnosi się do procesów rozumienia świata i samego siebie, ale ta, która objaśnia nam procedury, łatwo domykając niedookreślone. Podmiotowość jednostki, jej rozumienie świata – także poprzez afekty – czy samoświadomość, nie może być zastąpiona przez najbardziej wyszukane procedury algorytmiczne, które długo jeszcze pozostaną bezradne w sferze ludzkiej aksjologii.
We operate in a social reality subject to the unbearable dictate of the countability of everything. Value and meaning only has what is or can be measurable. Quantification has become our fetish without which we can not imagine life in the modern world. We are increasingly positively evaluating typically human attributes, effectively replaced by technical, dehumanized, performance-oriented social machines. The power of statistics appropriates further dimensions of human existence, and numbers become the reservoir of various social control techniques.
Źródło:
Dyskurs & Dialog; 2019, I, 2 (2); 31-40
2658-2368
2658-2406
Pojawia się w:
Dyskurs & Dialog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personalistic View of John Paul II on the Humanizing Function of Art in the Context of Dialogue between the Church and Artists
Autorzy:
Gorban, Richard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29752833.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
dialogue
humanis
person
depersonalization
dehumanization
philosophy of art
Opis:
This article presents the way John Paul II, the head of the Vatican at the beginning of the third millennium, theologically and philosophically substantiates and establishes the principles of a new humanism through the dialogue between the Church and art as the most personalized sphere of human activity. The conceptual essence of the key idea of the humanizing function of art, in the personalistic philosophy of art of John Paul II is revealed from the methodological standpoint of religious studies. It determines the particular nature and tasks of the renewed dialogue between the Church and artists, aimed to overcome the processes of  depersonalization and dehumanization of culture, caused by atheistic humanism and growing increasingly during the 20th century. The author ponders on The Letter of Pope John Paul II to Artists and Towards a Pastoral Approach to Culture, two papal documents. Their appearance on the eve of the 2000th anniversary of Christianity became symbolic. These documents draw attention because, firstly, although the idea of a dialogue between the Church and artists as a way of embodying spiritual values of a new humanism in the theological and philosophical discourse of John Paul II had been formed over several decades, it found its conceptual solution precisely in these two papal documents. Secondly, it is in these two documents that the essence of the cultural policy of the 264th Pope is consistently set forth, meant to overcome the consequences of atheistic humanism and create a new humanism, and thus to overcome the civilizational anthropological crisis and develop a new ideological paradigm of the third millennium.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2022, 12, 2; 53-67
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenie wywózki i życia na zesłaniu w relacjach Polaków wywiezionych z Kresów w latach 1940–1941
The experience of deportation and life in exile in the stories of Poles displaced from the Kresy region (Polish borderlands) in 1940–1941
Autorzy:
Kość‑Ryżko, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14817983.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
cultural adaptation
dehumanization
deportations
Kazakhstan
Siberia
cultural trauma
exile
Opis:
The aim of the article is to present the experiences of Poles deported during the World War II to the Soviet Union. The paper is based on the analysis of stories told by the interviewed deportees. First, a general historical background on the large‑scale deportations is provided. The second part of the paper presents the stories describing the conditions of life in exile. The author discusses selected aspects of everyday life reality that Poles displaced to Kazakh SSR and Siberia encountered. Special attention is given to transportation to the place of exile, the places of settlement, fight for survival, as well as working and living conditions.
Źródło:
Studia BAS; 2013, 2(34); 25-49
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja międzykulturowa w procesie przeciwstawiania się dehumanizacji i infrahumanizacji
Intercultural education in the process of opposing dehumanization and infrahumanization
Autorzy:
Nikitorowicz, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956385.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
intercultural education
dehumanization
infrahumanization
citizenship
edukacja międzykulturowa
dehumanizacja
infrahumanizacja
obywatelstwo
Opis:
Autor wyraża niepokój, wskazując, że paradygmat współistnienia kultur jest coraz częściej podważany mniej lub bardziej świadomymi wypowiedziami i działaniami. Przedstawia je w tekście, analizuje i wartościuje w kontekście działań edukacji międzykulturowej. Podkreśla, że edukacja międzykulturowa zawsze uczestniczyła w procesie przeciwstawiania się dehumanizacji i infrahumanizacji, i podaje przykłady jej działalności, jak też przykłady radykalnych tendencji ograniczających człowieczeństwo Innych oraz degradujących godność i wartość człowieka. W tekście pyta i podejmuje próby odpowiedzi, w jakim zakresie zatraciliśmy wartości humanistyczne i postawę wrażliwości. Analizuje, ilustruje, poszukuje przyczyn i wskazuje na znaczenie tych zjawisk w kontekście funkcji edukacji międzykulturowej. Zwraca uwagę na problem ideologizacji narodu i nowe zadania edukacji międzykulturowej wobec przedstawianych zjawisk i zachodzących procesów społeczno-politycznych.
The author expresses his concern that, with growing frequency, the paradigm of coexisting cultures is being undermined by some conscious statements and activities. They are presented, analyzed and evaluated in the context of the activity undertaken within intercultural education. The author emphasizes that intercultural education has always taken part in the process of opposing dehumanization and infrahumanization. He provides some examples of the impact of intercultural activity as well as examples of radical tendencies which limit the humanity of Others and degrade human dignity and value.In the article, some questions are raised concerning the extent to which humanistic values and the foundations of sensitivity have been lost and some attempts to answer them are undertaken. The author analyzes, illustrates and searches for the reasons and indicates the significance of these phenomena in the context of the functions of intercultural education. Due attention is also drawn to the ideologization of nation and to new tasks of intercultural education in the face of the presented phenomena and the undergoing socio-political processes.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2017, 6, 1; 19-35
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biedny jako Inny – orientalizacja i dehumanizacja biednych w procesie dyskursywnego konstruowania reprezentacji codzienności
Autorzy:
Starego, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433790.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
the poor
symbolic power
inequalities
discourse
representation of identity, orientalism
dehumanization
Opis:
The purpose of this paper is to examine the mechanisms of classification and discursive representation of the poor and their everyday life, that result in dehumanization and orientalization of their image. Research data (press articles) was analyzed in the framework of theories such as the Bourdieu’s theory of symbolic power, post-colonial studies and discourse theory. The representation of everyday life was analyzed using the theory of real and symbolic localization. The use of the abovementioned theories enabled the author to describe the processes in which the poor are discursively reconstructed as Others. The identity of the “Other” is (falsely) attributed to the poor by localizing them, within the constructed representations of the places they inhabit.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2013, 36; 221-242
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotypy i uprzedzenia w środowisku wojskowo-cywilnym Marynarki Wojennej RP
STEREOTYPES AND PREJUDICES IN MILITARY-CIVILIAN COMMUNITY OF THE POLISH NAVY
Autorzy:
Białopiotrowicz-Buczko, Ewelina
Baryła, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418401.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
STEREOTYPES
PREJUDICE
SOCIAL IDENTITY THEORY
DEHUMANIZATION
IN-GROUP FAVORISM
INTEGRATION WORKSHOPS
Opis:
Based on the Tajfel’s and Turner’s Social Identity Theory an own research was constructed. The aim of the study was to check whether stereotyping and prejudices occur in relations between groups of army civilians and soldiers working together in the Polish Navy. In a questionnaire, 96 soldiers and 104 army civilians reported perceptions of their own vocational group and of the out-group and expressed dehumanization of the in- and out-group members. Respondents showed in-group favoritism in trait and emotion evaluations, but mutual dehumanization did not occur. However, it is interesting to note that, the group of regular soldiers was dehumanizing itself. The most important finding for practice is that members of both groups who have participated in integration workshops showed lower in-group favoritism, than integration non-participants. The implications of these results are discussed.
Źródło:
Colloquium; 2013, 5, 2; 83-108
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ableism a zjawisko infrahumanizacji „obcych”
Ableism and the Infrahumanisation of “Others”
Autorzy:
Bełza, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2142562.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
ableism
dyskryminacja
postawy
niepełnosprawność
infrahumanizacja
dehumanizacja
discrimination
attitudes
disability
infrahumanisation
dehumanization
Opis:
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na zjawisko infrahumanizacji obcych w kontekście ableismu. W rozważaniach odniesiono się do samego pojęcia infrahumanizacji, jaka jest jego istota i czym się charakteryzuje; ableismu, czyli formy dyskryminacji osób niepełnosprawnych, postaw (rozpatrując ich trójwymiarowość) oraz form dyskryminacji zgodnie z zaproponowaną przez Stanisława Kowalika klasyfikacją pięciu form dyskryminacji. Zarówno postawy, jak i poszczególne formy zostały rozpatrzone przez pryzmat infrahumanizacji, pokazując jej ścisły związek oraz zachodzące między tymi zagadnieniami relacje.
The purpose of this article is to draw attention to the infrahumanisation phenomenon of Otherness in the context of ableism. In the discussion, a reference is made to the concept of infrahumanisation, explaining what its essence and characteristic features are; ableism which is the discrimination form directed towards people with disabilities, attitudes (considering their three-dimensionality) and five forms of discrimination proposed by Stanislaw Kowalik’s classification. Both attitudes and individual forms of discrimination have been examined through the prism of infrahumanisation showing its close relationship and the prevailing relations between these issues.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 2(74); 77-87
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Das Tagebuch der Hertha Nathorff – die traurigen Aufzeichnungen aus den Jahren 1933–1945
The diary of Hertha Nathorff – the sad records from the years 1933–1945
Autorzy:
Majcher, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/559749.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
Hertha Nathorff
diary
keeping a diary
Nazi era
German Jews
exile
dehumanization
Opis:
Hertha Nathorff’s life story can be seen as a revealing example of the fate of the other Jewish families in Germany during the Nazi era. Through the diary of Hertha Nathorff it is possible to get to know her personal impression, which concerns this period of time. The diary also shows the circumstances under which those German Jews who managed to escape the Nazi regime had to live and the agony that accompanied their decision to leave Germany. Finally, it provides information about the problems encountered by the exiled German Jews. For Hertha Nathorff, her diary was a refuge that enabled her to process the most difficult moments in her life and not to give up hope for her existence. The aim of the article is to illustrate the special role of keeping diaries in the period of dehumanization. It should show the special importance of keeping a diary in the process of maintaining one’s own identity and strengthening one’s self.
Źródło:
Orbis Linguarum; 2019, 53; 167-175
1426-7241
Pojawia się w:
Orbis Linguarum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odhumanizowanie jednostki i demontaż wartości w Oleju Lukasa Bärfussa
Dehumanising the Individual and Undoing the Values in Lukas Bärfuss’ Oil
Autorzy:
Kłopotowska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097370.pdf
Data publikacji:
2022-06-25
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
dehumanizacja
Lukas Bärfuss
wartości
degradacja
olej
ropa
dehumanization
values
degradation
oil
petroleum
Opis:
"Odhumanizowanie jednostki i demontaż wartości w Oleju Lukasa Bärfussa" Artykuł ma na celu ukazanie dehumanizacji jednostki i demontażu wartości na podstawie sztuki teatralnej Lukasa Bärfussa pt. Olej. Tytułowa ropa/olej łączy się nierozerwalnie z nieokiełznaną żądzą pieniądza, która ostatecznie prowadzi do tragedii. Zaczynając od antycznej energii, poprzez stosunki (post)kolonialne po system władzy-wiedzy według Michela Foucaulta ukazana zostaje jedna z możliwych interpretacji utworu.
This article aims to show the dehumanization of the individual and the dismantlement of values as depicted in Lukas Barfuss’ play, entitled Oil. These processes are inextricably linked with an unbridled lust for money that ultimately leads to tragedy. Starting with a reference to ancient energy and moving through the (post)colonial relations and the knowledge-power dyad, as theorised by Michel Foucault, a possible interpretation of Barfuss’ work is presented.
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2022, 44; 109-122
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Non-Orthodox in The Martyrdom of John the New by Gregory Camblak Patterns of Dehumanization
Autorzy:
Wolski, Jan Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027730.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
religious minorities
dehumanization
medieval hagiography
Gregory Camblak
John the New
heretics
infidels
heresiology
Opis:
The image of the non-Orthodox in Camblak’s work is unequivocally negative. Behind the abusive rhetoric lie patterns well known to social psychology. One can easily recognize the author’s dehumanizing attitude, which reveals the meaning of many elements of Camblak’s narrative in The Martyrdom of John the New. The concept of dehumanization is useful for the study of the attitude of medieval literate elites towards minorities. Although at its core it concerns cognitive phenomena it immediately makes us think about their behavioral implications.
Źródło:
Studia Ceranea; 2021, 11; 763-781
2084-140X
2449-8378
Pojawia się w:
Studia Ceranea
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies