Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "CULTURAL DIFFERENCES" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 71
Tytuł:
Лакунарні компоненти у фразеології українського ареального континууму
Lacunary Components in the Phraseology of the Ukrainian Areal Continuum
Komponent lakunarny we frazeologii ukraińskiego kontinuum arealnego
Autorzy:
Мацюк, Зоряна Сергіївна
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38651231.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
lacuna
cultural differences
phraseological lacunary units
areal speech
Ukrainian continuum
Opis:
This article deals with the peculiarities of the concept lacuna from the perspective of theoretical considerations. Based on theoretical studies of lacunarity, the author discusses issues related to the phenomenon of linguistic and cultural lacunae, including their sources and types. She also presents the main features of linguistic lacunae and their classifications, and analyses factors which have an impact on the emergence of lacunary phraseological units and their functioning. The study outlines the criteria of lacunarity and a method for identifying phraseological lacunae. It also considers the status of the lacuna and its functioning in areal phraseology, and examines the possibility of applying the theory of lacunarity to the areal phraseological system of the Ukrainian continuum. The study is focused on etymological analysis of phraseological lacunae and their origins. Lacunae are known to constitute a semantic vacuum which functions in the modes of language, speech and speech behaviour. As demonstrated, overcoming the problems of linguistic continuum requires the knowledge not only of the direct (primary) meaning of words and phrases, but also of their place and functions in a given sociocultural community where they are used, and where dialect is the actual means of communication. The article also identifies the main dimensions of the phraseological system in focus: the themes of the meanings of phraseological units, the nature of their figurative basis, and the way these two aspects are interrelated.
W artykule omówiono specyfikę pojęcia lakuna (luka) z punktu widzenia podejmowanych na jego temat rozważań teoretycznych. W oparciu o prace teoretyczne poświęcone lakunarności autorka omawia rozmaite aspekty zjawiska luk językowych i kulturowych, ich źródła i typy. Artykuł uwzględnia główne cechy i istniejące klasyfikacje luk językowych, a także poddaje analizie czynniki wpływające na pojawianie się i funkcjonowanie luk frazeologicznych. Określono w nim ponadto kryteria lakunarności i metodę wykrywania luk frazeologicznych. Scharakteryzowano miejsce luki i jej funkcjonowanie w arealnych związkach frazeologicznych oraz możliwość zastosowania teorii lakunarności w badaniach nad arealnym systemem frazeologicznym ukraińskiego continuum. Szczególną uwagę zwraca autorka na etymologiczną analizę luk frazeologicznych i na przyczyny ich występowania. Jak wiadomo, luki są semantyczną próżnią, która funkcjonuje w modusach języka, mowy i zachowania językowego. Udowodniono, że przezwyciężenie problemów continuum językowego wymaga znajomości nie tylko bezpośredniego znaczenia słów i zwrotów, ale także ich miejsca i roli w danej wspólnocie społeczno-kulturowej, w której gwara jest rzeczywistym środkiem komunikacji. W artykule ponadto określono podstawowe wymiary omawianego systemu frazeologicznego, a więc tematykę znaczeń frazeologizmów, charakter ich podstawy figuratywnej i sposób, w jaki te wymiary są ze sobą powiązane.
Źródło:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej; 2020, 55
0081-7090
2392-2435
Pojawia się w:
Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender differences in allocation choices made by children aged 5 to 6
Autorzy:
Zaleskiewicz, Tomasz
Hełka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430243.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
social preferences
selfish preferences
economic decisions
children economic decisions
gender differences
cultural differences
Opis:
The main aim of this article is to supplement gaps in current knowledge concerning the development of competences related to goods allocation choices. We conducted a study in which 158 children aged 5 to 6 made choices concerning allocations of goods between themselves and the other, anonymous child. The crucial findings point to boys as more selfish in their choices than girls. Furthermore, we provide evidence for the claim that young children (especially boys) are aware that their choices are egoistic. Since our study adopted a similar methodology to that of the recent Swiss study, we were able to conduct cross-cultural analysis. The comparison of children’s choices in the Polish study and the Swiss one pictures Polish children as displaying a stronger egalitarian preferences and revealing egoistic preferences less frequently than the children from Switzerland.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2011, 42, 2; 46-51
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Two Phases and Constructed Objectives of Public Diplomacy in the Peoples Republic of China - A Historical Review
Autorzy:
Yading, Liu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092133.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Diplomacy
Public policy instruments
State policy
Foreign policy
National culture
Cultural determinants
Cultural differences
Image of the country
Non-governmental organisation
International economic relations
Marketing propaganda
Dyplomacja
Narzędzia polityki publicznej
Polityka państwowa
Polityka zagraniczna
Kultura narodowa
Kulturowe uwarunkowania
Różnice kulturowe
Wizerunek państwa
Organizacje pozarządowe
Międzynarodowe stosunki gospodarcze
Propaganda marketingowa
Opis:
In the study of general public diplomacy, China can be regarded as a special example with regard to all case studies. E. Gilboa defines a 'framework of analysis' in which public diplomacy is broken down into three parts: a short initial period, a medium period, and a long period. The article will focus on the latter period of the framework of analysis, represented by the two periods since the founding of the People's Republic of China.For this academic inquiry, M. Leonard's instruments for public diplomacy, from domains such as those of NGOs and political parties, were analysed. In addition to these tools, external propaganda was also researched. The period from 1949 to 1978 was the first phase of the public diplomacy of the PRC. At the beginning of the founding of New China, the official diplomatic space was relatively narrow because there were few countries that had established diplomatic relations with China. Public diplomacy could have played a larger role. The article analyses mostly the diplomatic environment and the modes of practice for the main actors within Chinese public diplomacy. It also takes China's diplomatic relations with Japan as a case study of success. It examines all public diplomacy practices from 1979 until the present time. China faces the task of interpreting itself through public diplomacy and shaping its image for the rest of the world. This article also pays close attention to China's public initiatives, offered to the outside world through the One Belt One Road initiative. The author analyses the construction process of the objectives of public diplomacy and reveals its intrinsic direction, from idealism to realism, and eventually back to idealism. The article also examines the relationship between public diplomacy and China's traditional official diplomacy.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 2; 163-183
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Exercise and Role of China's Public Diplomacy in Europe within the Context of the 'Belt and Road Initiative'
Autorzy:
Xi, Zhenyan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092131.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Cultural dissonance
Cultural determinants
Cultural differences
Political relations
International relations
Diplomacy
Image of the country
Dysonans kulturowy
Kulturowe uwarunkowania
Różnice kulturowe
Stosunki polityczne
Stosunki międzynarodowe
Dyplomacja
Wizerunek państwa
Opis:
Within the context of the Belt and Road Initiative (BRI), which aims to connect China and Europe, the role and exercise of public diplomacy in China-Europe relations is becoming increasingly significant, in particular China's public diplomacy in Europe. China has had some success in exercising its public diplomacy in Europe, but the means of improving its relationship with Europe through public diplomacy strategy within the context of BRI have been discussed less. China has been investing heavily in its charm offensive, and it does have an increasingly positive influence on developing countries, especially in Africa and Latin America. However, its image in Europe is still predominantly negative. Due to the differences in cultural norms and values between China and Europe, it is not enough for China to use its traditional culture and history to create soft power; instead, it needs to unleash the talents of its civil society and make its attractiveness conform to domestic realities. This article aims to tackle problems with the exercise of China's public diplomacy in Europe and provide practical suggestions on how to enhance it in the future, particularly through the use of non-governmental organisations (NGOs). To this end, working within the theory of constructivism, it proposes that China and Europe must go beyond the emotional entanglements of history and culture, cultivate innovative thinking and initiate a new paradigm in China-Europe relations.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 2; 143-162
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparability Problems of International Survey Data: The Example of Japan and Italy
Problem porównywalności danych sondażowych pochodzących z różnych krajów: przykład Japonii i Włoch
Autorzy:
Wierzbiński, Jerzy
Kuźmińska, Anna Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956879.pdf
Data publikacji:
2016-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
“don’t know” responses
extreme responses
International Social Survey Programme
eastwest cultural differences
Japan
Nisbett
odpowiedzi beztreściowe
odpowiedzi skrajne
różnice kulturowe pomiędzy Wschodem i Zachodem
Japonia
Opis:
The paper shows problems of comparability of data collected in Italy and Japan, which can be treated as proxies of Western and Eastern cultures, respectively. Following the theoretical and empirical comparison of these two cultures performed by Nisbett (2003), we predicted and tested the differences in the response styles on Italian and Japanese representative internet samples, as well as data collected in both countries as part of the International Social Survey Programme (1998, 2008). In almost all of the six question sets analyzed, the Japanese gave fewer extreme responses, as well as more “don’t know” responses than Italians.
Artykuł koncentruje się na problemie porównywalności danych sondażowych zebranych we Włoszech i Japonii, które mogą być traktowane jako przykłady kultur Wschodu i Zachodu. Teoretyczne i empiryczne porównanie tych dwóch kultur dokonane przez Nisbetta (2003) jest punktem wyjścia dla analizy różnic dotyczących stylu odpowiadania przeprowadzonego na włoskiej i japońskiej próbie reprezentatywnej oraz danych zebranych w ramach International Social Survey Programme (1998, 2008). W prawie wszystkich z analizowanych sześciu zestawów pytań Japończycy udzielali mniej odpowiedzi skrajnych i uchylali się od zajęcia stanowiska istotnie częściej niż Włosi.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2016, 2/2016 (60), t.2; 102-116
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przede wszystkim honor. Przyczyny i przejawy specyficznego postrzegania jeniectwa w kulturze Japonii – w kontraście do norm społeczeństw zachodnich
Прежде всего, честь. Причины специфического восприятия военнопленных в восточной культуре – в отличие от норм западных обществ
Autorzy:
Weber, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934133.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Eastern culture
cultural differences
POW
captivity
Japan
China
Confucianism
Восточная культура
культурные различия
военнопленные
плен
Япония
Китай
конфуцианство
Opis:
Cultural differences between Western and Eastern civilizations are noticeable in the system of professed values and in many aspects of life. This also applies to the approach to captives, which was clearly demonstrated by the events of the first years after the end of World War II. An example could be the way in which former Japanese and German soldiers, who were captured after the end of the war, were treated after their return to homeland. This article aims to show the sources of these differences and, to a lesser extent, examples of behaviors which they caused. The analysis consists of references to historical, economic, social, religious, and psychological conditions, which, as intertwined, resulted in the emergence of different perceptions of an individual’s role in a society and his obligations toward the community. These conditions determined the specific attitudes of representatives of each culture in difficult war and post-war circumstances. Explaining the Japanese soldiers’ willingness to sacrifice and the importance of honor for them, reference was made to the influences of Confucianism, Buddhism, Shinto, and the bushido tradition. Showing the deeply rooted reasons for the attitudes described in the article was therefore supposed to enable their explanation.
Культурные различия между цивилизациями Востока и Запада заметны в системе декларируемых ценностей и во многих аспектах повседневной жизни. Это касается и подхода к плену, что наглядно продемонстрировали события первых лет после окончания Второй мировой войны. Примером этого может служить обращение с бывшими солдатами японской и немецкой армий, попавшими в плен после окончания войны, после их возвращения на родину. Поэтому цель данной статьи – показать источники этих различий и, в меньшей степени, примеры поведения, вызванного ими. Анализ, проведенный в тексте, заключался в ссылке на исторические, экономические, социальные, религиозные или психологические условия, которые, взаимопроникая друг друга, привели к возникновению разного восприятия роли человека в обществе и его обязательств перед обществом. Эти условия определили особенности отношения представителей каждой культуры в сложных военных и послевоенных условиях. Объясняя готовность приносить в жертву солдат японской армии и важность чести для них, была сделана ссылка на влияние конфуцианства, буддизма, синтоизма и традиции бусидо. Следовательно, показ глубоко укоренившихся причин отношения, описанного в статье, должен был дать возможность их объяснения.
Źródło:
Studia Orientalne; 2021, 2(20); 25-41
2299-1999
Pojawia się w:
Studia Orientalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Migrantenliteratur in Deutschland als Vorlage zur Ergründung kulturspezifischer Fragen
Autorzy:
Warakomska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/700355.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Stowarzyszenie Germanistów Polskich
Tematy:
literature, migrants, habits, cultural differences, German Studies
Opis:
The number of migrants in contemporary Germany is constantly growing. There are also increasing problems arising as a result of cultural differences between the immigrants and the local population and also due to different habits of both groups. These differences, foreign traditions and their perception in Germany seem to be important topics from viewpoint of cultural studies not only for scientist, but also for students of German Studies, especially if the customs and forms of life become the subject of literature. In the following article the authoress is trying to bring near some of the main cultural differences between migrants and the local community depicted in the literature. To achieve this goal she analyses selected texts of German writers of Turkish origin. She also makes an attempt at answering the question whether and to what extent such a kind of literature can be useful for the audience outside Germany.
Źródło:
Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten; 2015, 4, 3
2353-656X
2353-4893
Pojawia się w:
Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartość dialogu – na przykładzie mediacji w środowisku międzykulturowym
The value of dialogue at the example of mediation in a multicultural environment
Autorzy:
Urbańska, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442251.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
dialog
wartość dialogu
mediacja
różnice kulturowe
dialogue
value of dialogue
mediation
cultural differences
Opis:
W procesie mediacji dialog stron jest jedną z najważniejszych części. Dzięki prowadzonemu dialogowi, przy wsparciu niezaangażowanego w spór, bezstronnego i neutralnego mediatora, strony mogą spojrzeć na konflikt z innej perspektywy i próbować rozwiązać go, a równocześnie otworzyć się na potrzeby innej osoby. Aby to było możliwe, dialog musi opierać się na szacunku wobec drugiego człowieka, uznaniu dla niego oraz postawie pozbawionej uprzedzeń. Sednem dialogu stron jest bowiem zrozumienie cudzego punktu widzenia. Dzięki dialogowi strony mogą nie tylko rozwiązać doraźny konflikt, lecz również utrzymać lub poprawić wzajemne relacje, co jest szczególnie ważne w mediacjach prowadzonych w sprawach rodzinnych czy gospodarczych. Dodatkowo mediacja prowadzona w środowisku międzykulturowym wymaga uwzględnienia różnic kulturowych, które determinują styl porozumiewania się jednostek i sposób rozwiązywania konfliktów. Osoba prowadząca mediacje powinna zatem posiadać szerokie kompetencje kulturowe, w tym wrażliwość kulturową, które może wykorzystać w trakcie spotkania mediacyjnego z osobami wywodzącymi się z różnych kultur. Dzięki wytworzeniu przez mediatora odpowiedniego klimatu porozumiewania się, uwzględniającego także różnice kulturowe oraz sprzyjającego konstruktywnemu dialogowi stron, zwiększa się szansa na uzyskanie podstawowego celu mediacji: zawarcia wzajemnie satysfakcjonującego porozumienia.
In the process of mediation, dialogue between the parties is one of the major elements. Thanks to dialogue carried out between the parties, with the support of an impartial and neutral mediator who is not engaged in the conflict, the parties may view the conflict from another perspective and try to solve it, opening to the needs of the other party at the same time. For that to be possible the dialogue must be based on respect to other people, recognition for the other party and non-prejudiced approach. The essence of a dialogue between people is to understand the point of view of another person. Thanks to the dialogue, the parties may not only solve the current conflict but also maintain and improve mutual relations, which is particularly important in mediation related to family affairs or business affairs. Additionally, mediation in a multicultural environment requires consideration of cultural differences which determine the style of communication between people and the method of solving conflicts. The mediator should, therefore, possess broad cultural competencies, including cultural sensitivity, which may be used in a mediation meeting with people stemming out of various cultures. Thanks to the adequate climate of understanding created by the mediator, taking into account such cultural differences and contributing to a constructive dialogue between the parties, a chance for achieving the basic goal of mediation – a mutually satisfactory agreement – is growing.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2017, 2; 45-53
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spanish and Polish social language conditions in the eyes of students: linguistic politeness and conversation
Hiszpańskie i polskie społeczne uwarunkowania językowe oczami studentów: grzeczność językowa i prowadzenie konwersacji
Autorzy:
Tatoj, Cecylia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2195899.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:
cultural differences
linguistic politeness
pragmatic error
stereotype
intercultural competence
różnice kulturowe
grzeczność językowa
błąd pragmatyczny
stereotyp
kompetencja interkulturowa
Opis:
The aim of this article is to present some of the results of the contrastive analysis of selected aspects of Spanish and Polish social language determinants based on research conducted among students of the University of Silesia in Katowice going to Spanish universities under the Erasmus program and Spanish students coming to the University of Silesia as part of didactic placements. The author discusses the most important differences in linguistic behavior between Poles and the inhabitants of the Iberian Peninsula, which are sometimes the basis of pragmatic errors and may contribute to the formation of negative stereotypes. The subject of the presented research results includes the broadly understood linguistic politeness and conducting a conversation.
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie części wyników analizy kontrastywnej wybranych aspektów hiszpańskich i polskich społecznych uwarunkowań językowych na podstawie badań przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach wyjeżdżających w ramach programu Erasmus na hiszpańskie uczelnie oraz hiszpańskich studentów przyjeżdżających na Uniwersytet Śląski w ramach praktyk dydaktycznych. Omówione zostają najważniejsze różnice w zachowaniach językowych pomiędzy Polakami, a mieszkańcami Półwyspu Iberyjskiego, które bywają podstawą błędów pragmatycznych oraz mogą wpłynąć na tworzenie się negatywnych stereotypów. Tematyka prezentowanych wyników badań obejmuje szeroko rozumianą grzeczność językową oraz prowadzenie rozmowy.
Źródło:
Forum Filologiczne Ateneum; 2022, 10, 1; 39-50
2353-2912
2719-8537
Pojawia się w:
Forum Filologiczne Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
GROWTH IN EXPATRIATE EFFICIENCY: OVERCOMING DIFFICULTIES
Wzrost efektywności expatów – przezwyciężanie trudności
Autorzy:
Szwiec, Pawel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599264.pdf
Data publikacji:
2009-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
CULTURAL ADAPTATION
CULTURAL DIFFERENCES
EXPATRIATE
INTERNATIONAL WORKER'S MANAGEMENT
Opis:
In our globalizing world, the matter of international worker management is becoming more and more important. An international worker is a person who is sent to work in an organization that is located abroad, where that person spends at least one year. Such people come up against many problems connected with cultural differences in the new workplace. Management practice mainly uses selection oriented at attracting people with qualities facilitating cultural adaptation and cross-cultural training in order to limit these problems. The article discusses application of these two practices. Specifically, problems relating to individual traits useful in efficient work by international workers, cultural adaptation, and various kinds of cross-cultural training and its methods are described.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2009, 5(70); 27-38
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podobieństwa i różnice w sposobach konceptualizacji wybranych nazw owoców w języku polskim i rosyjskim
The similarities and differences in the conceptualization of selected names of fruit in Polish and Russian language.
Autorzy:
Świrko, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463508.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
konceptualizacja
podobieństwa i różnice
język polski i rosyjski
nazwy owoców
uwarunkowania historyczno-kulturowe
conceptualization
the similarities and differences
Polish and Russian language
names of fruits
linguistic worldview
historical and cultural conditions
Opis:
The aim of the article is to determine the similarities and differences in the conceptualization of selected names of fruits in modern Polish and Russian language. The similarities and differences mentioned were determined through the comparative analysis which was conducted on the basis of the theory of the linguistic worldview developed by Polish researchers such as J. Bartmiński and R. Tokarski. In the study five pairs of units were examined: jabłko – яблоко(an apple),  gruszka – груша(a pear) , śliwka – слива(a plum), wiśnia – вишня(a cherry) and malina – малина(a raspberry). In the article common elements for individual pairs were indicated. Moreover, observed differences were discussed thoroughly indicating their source. As it could have been expected, when referring to two closely related languages, the similarities in the conceptualization overweigh detected differences. The latter, as it was indicated in the article, are connected with the historical and cultural conditions, especially with different culinary traditions in Poland and Russia.
Źródło:
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2015, 15; 103-110
2080-4814
Pojawia się w:
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIOETYKI KULTUROWE W AMERYCE ŁACIŃSKIEJ
Cultural Bioethics in Latin America
Autorzy:
STRZĄDAŁA, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555964.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Tematy:
bioetyka
Ameryka Łacińska
sprawiedliwość ekologiczna
bioróżnorodność
Brazylia
pryncypializm
różnice kulturowe
bioethics
Latin America
environmental
justice
biodiversity
Brazil
principlism
cultural differences
Opis:
W artykule została przedstawiona charakterystyka bioetyki łacińskiej, jej korzenie i geneza, rozwój w poszczególnych, wybranych krajach, a także typowa problematyka. Bioetyka łacińska u swych początków jako dyscyplina akademicka czerpała głównie ze Stanów Zjednoczonych. Niewspółmierność problematyki paradygmatów bioetyki zachodniej do realiów krajów łacińskich doprowadziła do przewartościowania i prób wypracowania własnej, swoistej, bardziej adekwatnej bioetyki kulturowej.
The text describes bioethics in Latin America, focuses on its origins, essential issues and historical development in different countries. At first bioethics in Latin America was based on the Western and especially American patterns. However, because of completely different social, political, cultural and historical context, it was impossible to transfer directly the American resolution to Latin America. As a consequence, a new, specific and culturally adequate bioethics emerged.
Źródło:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2017, 1(91); 27-46
1506-8900
2081-1152
Pojawia się w:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Montesquieu hypothesis and football: players from hot countries are more expressive after scoring a goal
Autorzy:
Sorokowski, P.
Sorokowska, A.
Onyishi, I. E.
Szarota, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430410.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
emotional expression
football
Montesquieu hypothesis
temperature
cross-cultural differences
Opis:
Analysis of sportsmen behavior enabled the authors to conduct simultaneous analysis of emotional expression of people from many distinct countries and cultures. In the study, participants from Nigeria and Poland watched all the goals scored in group matches of the 1998, 2002 and 2006 World Cups and assessed the emotions players expressed after scoring each goal on three scales (happiness, anger, and excitement). Based on the assessment of the participants, emotional expression of football players from 51 countries was analyzed. Basing on “Montesquieu hypothesis”, it was shown that players born in warmer climates (controlling for HDI of their country) express more excitement and happiness after scoring a goal. Further cross-cultural differences were also found. The results are discussed in context of previous cross-cultural studies regarding emotional expression.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 4; 421-430
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspomaganie edukacyjne uczniów przeżywających trudności adaptacyjne związane z różnicami kulturowymi
Educational Support for Foreign Pupils with Adaptive Difficulties Because of Cultural Differences – Some Practical Solutions
Autorzy:
Smoter, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479113.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
uczniowie cudzoziemscy
wspomaganie
„dobre praktyki”
różnice kulturowe
szkoła wielokulturowa
foreign pupils
support
good practices
cultural differences
multicultural school
Opis:
Przybierające współcześnie na sile procesy migracyjne sprawiają, że szczególnego znaczenia nabiera realizacja oddziaływań służących włączaniu „Innych” etnicznie, narodowo, religijnie i językowo. Jak wskazują statystyki, w Polsce rośnie liczba osób przyjeżdżających z innych krajów; zwiększa się także liczba uczniów cudzoziemskich, wymagających wdrożenia oddziaływań uwzględniających posiadaną przez nich wiedzę, umiejętności i kompetencje. Łączy się to z właściwą organizacją procesów dydaktyczno-wychowawczych oraz przygotowaniem społeczności klasy i szkoły na przyjęcie „Innych”. Tego typu działania realizowane powinny być na wszystkich szczeblach edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem etapu szkoły podstawowej i gimnazjalnej. W związku z tym w niniejszym artykule szczególnej refleksji poddano kwestię działań służących wspomaganiu ucznia przeżywającego trudności adaptacyjne wiążące się z różnicami kulturowymi w placówkach edukacyjnych. W planowaniu i wcielaniu w życie opisywanych tu działań pomocne staje się wskazanie oferty „dobrych praktyk” zawartych w publikacjach metodycznych, w tym: wskazówek przydatnych w pracy w wielokulturowej szkole. Wiąże się to z ujęciem ważnych dla nauczycieli i uczniów kompetencji niezbędnych do przyjęcia otwartych postaw wobec „Innego”, wskazania zasad odnoszących się do komunikacji w grupie wielokulturowej, a także zapobiegania dyskryminacji społecznej. W tym względzie pomocna może okazać się także proponowana między innymi przez organizacje pozarządowe oferta wykładów, warsztatów i szkoleń służących kształtowaniu kompetencji umożliwiających pokojowe współbycie z „Innymi” w społeczności szkoły.
The rise of migration is a reason why a particularly important thing is the inclusion of national, ethnic, religious and linguistic minorities. According to statistics, in Poland there is a growing number of people coming from other countries; the number of foreign students is constantly increasing. We must take action to take account of the different knowledge, skills and competence of these pupils. Schools in Poland are conducting various activities concerning the educational process. The most important thing is also the preparation of class communities and schools to adopt “Others”. This “Move for Inclusion” should be implemented at all levels of education, with the particular emphasis on the early period of primary school and secondary school. The issue in this article are activities which support the student with the difficulties of adaptive binding because of cultural differences in school. An important factor is also the identification of the offer of “good practices” contained in publications about multicultural society, including useful tips on working in schools. The crucial aspect is the recognition of the competence necessary to adopt an open attitude towards “the Other” and postulated rules relating to communication among multicultural as well as preventing social discrimination. In this regard, it may be helpful to recognize the offer of NGOs: lectures, workshops and training courses. They are a tool to facilitate the peaceful development of special competencies to being-with the “Other”.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2016, 11, 4(42); 51-66
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyznaczniki lojalności klientów serwisów e-commerce w kontekście zróżnicowania kulturowego rynku europejskiego
Determinants of Loyalty of Clients of e-Commerce Services in the Context of Cultural Diversity of the European Market
Детерминанты лояльности клиентов сервисов э-коммерции в контексте культурной дифференциации европейского рынка
Autorzy:
Radziszewska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563695.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
e-commerce
e-konsument
lojalność
różnice kulturowe
wymiary kultury
e-consumer
loyalty
cultural differences
culture dimensions
э-коммерция
э-потребитель
лояльность
культурные отличия
измерения культуры
Opis:
Celem pracy jest omówienie zjawiska lojalności konsumentów w odniesieniu do serwisów e-commerce. Lojalność e-konsumentów omówiona została w kontekście różnic kulturowych, które mają wpływ na satysfakcję oraz zaufanie konsumentów, a tym samym determinują ich postawy lojalnościowe. W pracy odwołano się do prezentowanych w literaturze wyników badań definiujących czynniki wpływające na lojalność e-konsumentów. W szczególny sposób uwzględniony został wpływ kultury na zachowania konsumentów i ich postawy lojalnościowe. Na tej podstawie usystematyzowano czynniki determinujące ich lojalność ze względu na reprezentowane przez nich wymiary kultury narodowej. W wymiarze praktycznym wyniki analizy pozwalają na optymalny wybór parametrów serwisu e-commerce dedykowanego klientom pochodzącym z określonego kręgu kulturowego, co pozwala na jego optymalne dostosowanie do ich uwarunkowanych kulturowo preferencji. W aspekcie społecznym w pracy podkreślono znaczenie różnic kulturowych warunkujących zachowania europejskich konsumentów. Artykuł ma charakter koncepcyjny.
An aim of the work is to discuss the phenomenon of consumer loyalty towards e-commerce services. Loyalty of e-consumers is discussed in the context of cultural differences which affect consumers’ satisfaction and confidence, thus determining their loyalty attitudes. In her work, the author referred to the presented in literature research findings defining the factors affecting e-consumers’ loyalty. Particularly there is considered the impact of culture on consumers’ behaviours and their loyalty attitudes. Based on this, the author systematised the factors determining their loyalty in view of the represented by them dimensions of national culture. In practical terms, the analysis findings allow for optimal choice of the parameters of e-commerce service dedicated to clients originating from a definite cultural area, what allows its optimal adjustment to their culturally determined preferences. In the social aspect, the author in her study emphasised the importance of cultural differences determining behaviours of European consumers. The article is of the conceptual nature.
Цель работы – обсудить явление лояльности потребителей по отношению к сервисам e-commerce. Лояльность э-потребителей обсудили в контексте культурных отличий, которые оказывают влияние на удовлетворение и дове- рие потребителей, тем самым определяя их отношение к лояльности. В работе делается ссылка на представляемые в литературе результаты исследований, определяющих факторы, влияющие на лояльность э-потребителей. Особенно приняли во внимание влияние культуры на поведение потребителей и их отношение к лояльности. На этой основе провели систематизацию факторов, определяющих их лояльность в силу представляемых ими измерений нацио- нальной культуры. В практическом измерении результаты анализа позволяют оптимальный выбор параметров сервиса e-commerce, предлагаемого клиентам, происходящим из определенной культурной среды, что позволяет опти- мальное его приспособление к их предпочтениям, обусловленным культурой. В социальном аспекте в работе подчеркнули значение культурных отличий, обусловливающих поведение европейских потребителей. Статья имеет кон- цептуальный характер.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2015, 6 (359); 132-141
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 71

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies