Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "„Nauka Polska”" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Stan badań nad migracjami w Polsce na przełomie wieków. Próba diagnozy
Autorzy:
Horolets, Anna
Lesińska, Magdalena
Okólski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580386.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
STUDIA MIGRACYJNE
NAUKA POLSKA
BADANIA
INSTYTUCJONALIZACJA
Opis:
W Polsce po 1989 roku w wyniku intensyfikacji mobilności przestrzennej i zwiększenia swobody akademickiej nastąpił dynamiczny rozwój studiów migracyjnych. Po trzech dekadach transformacji ustrojowej można stwierdzić, że osiągnęły one status odrębnego pola badawczego, którego tożsamość instytucjonalną wyznaczają specjalistyczne ośrodki naukowe, duże projekty badawcze i aplikacyjne, wydawnictwa ciągłe i wpływowe monografie, kierunki studiów, nagrody przyznawane za prace magisterskie i doktorskie poświęcone migracjom oraz konferencje cykliczne. Przedstawiciele większości dyscyplin z dziedziny nauk humanistycznych i społecznych – m.in. demografii, ekonomii, socjologii, politologii, historii, antropologii, geografii – rozwijają badania nad migracjami. Jednocześnie, wiele projektów badawczych i publikacji z zakresu studiów migracyjnych cechuje interdyscyplinarność. Celem artykułu jest naszkicowanie mapy tego złożonego pola badawczego i próba zdiagnozowania jego stanu i kierunków rozwoju. Tekst przedstawia raport o stanie badań nad migracjami w Polsce po 1989 roku, przygotowany w latach 2016–2018 przez Komitet Badań nad Migracjami Polskiej Akademii Nauk.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2019, 45, 2 (172); 7-42
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wkład osiągnęć polskiej nauki i techniki do dziedzctwa światowego, pod red. Ireny Stasiewicz-Jasiukowej, Wydawnictwo WAM, Kraków-Warszawa, 2009
Autorzy:
Sroka, Łukasz Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/436279.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
historia i nauka polska
historia kultury materialnej
Źródło:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2012, 12; 280-283
2450-4475
Pojawia się w:
Res Gestae. Czasopismo Historyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka polska w zakresie drzewnictwa w okresie 25 lat Polski Ludowej i prognozy jej rozwoju
Nauka drevesinnovedenija v 25-letii Narodnojj Polshi i prognozy ee razvitija
Wood science during 25 years of the peoples Poland and the forecast of its development
Autorzy:
Krzysik, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/822893.pdf
Data publikacji:
1971
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
nauka polska
drzewnictwo
historia nauki
rozwoj nauki
perspektywy rozwoju
kierunki rozwoju
Źródło:
Sylwan; 1971, 115, 02
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niezamierzone konsekwencje punktozy jako wartości kulturowej polskiej społeczności akademickiej
Unintended Consequences of „Pointosis” as a Cultural Value of the Polish Academic Community
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Antipow, Emil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427229.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
punktoza
społeczność akademicka
nauka polska
ocena parametryczna
“pointosis"
academic community
Polish science
parametric evaluation
Opis:
Artykuł prezentuje hipotezę, iż istotnym współczesnym wyzwaniem dla polskiej społeczności akademickiej jest punktoza, rozumiana jako wartość kulturowa, wskazująca, iż jednym z najważniejszych celów pracy naukowej jest publikowanie i zdobywanie punktów za publikacje naukowe. Jako element systemu aksjo-normatywnego stanowi ona regułę wyznaczającą normy i kształtującą zachowania akademików, mając przy tym szereg niezamierzonych negatywnych konsekwencji. Punktoza przyczynia się do rozwoju systemów parametrycznej oceny pracowników naukowych, które utożsamiają indywidualny poziom naukowy z miejscem publikacji, generując nietrafne i nierzetelne oceny pracy badawczej. Punktoza może negatywnie wpływać na zdrowie naukowców, obniża jakość prowadzonych badań i nie zwiększa, wbrew intuicyjnym oczekiwaniom, motywacji do podnoszenia poziomu naukowego. Poprawa jakości nauki nie nastąpi przez zmienianie zasad ewaluacji działalności naukowej, ale jedynie poprzez zmianę leżącej u podłoża tych zasad wartości kulturowej, wskazującej publikacje w określonych miejscach jako cel pracy naukowej.
The article formulates a hypothesis that “pointosis” is a contemporary challenge for the Polish academic community. “Pointosis” is a cultural value that holds that publishing and collecting points for scientific publications are important goals of academic work. Being an element of the axio-normative system, this value is a rule that sets norms and shapes the members’ of the academic community behavior. It also has many unintended negative consequences. Pointosis generates inaccurate and unreliable evaluations of scholarly work. Pointosis might negatively affect the health of scholars, it reduces the quality of the research process and, counter-intuitively, does not increase the motivation to improve the quality and robustness of research endeavors. We propose that the improvement of the quality of science will not occur through changing the principles of evaluating scholars but only through changing the underlying cultural value that treats publications as the primary goal of academic work.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2020, 3(238); 207-236
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Resentymentalny racjonalizm w ocenie polskich czasopism naukowych: chaos, upolitycznienie i utowarowienie
Resentment rationalism in the evaluation of Polish scientific journals: chaos, politicization and commodification
Autorzy:
Baranowski, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368716.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Polish science
pointosis
journals' evaluation
commodification
resentment rationalism
nauka polska
punktoza
ewaluacja czasopism
utowarowienie
resentymentalny racjonalizm
Opis:
Artykuł ma na celu charakterystykę oceny polskich czasopism naukowych z zakresu humanistyki i nauk społecznych w szerszym kontekście krajowych reform nauki i szkolnictwa wyższego. W tym celu wprowadzono pojęcie resentymentalnego racjonalizmu, nawiązujące do pracy Maxa Schelera, by uwypuklić dezorganizację kolejnych prób przebudowy systemu nauki zakorzenionych w złych i atawistycznych namiętnościach. W konsekwencji przyjętej optyki badawczej wyłania się obraz chaotycznych, upolitycznionych i utowarowionych reform, które nie tylko nie korygują pozycji nauki polskiej, ale dodatkowo antagonizują środowisko badaczy, uniemożliwiając zajmowanie się jej ważnymi problemami strukturalnymi.
The article aims to characterize the evaluation of Polish scientific journals in the fields of the humanities and social sciences, in the broader context of national science and higher education reforms. For this purpose, the notion of resentment rationalism, referring to Max Scheler’s work, was introduced to highlight the disorganization of successive attempts to rebuild the system of science rooted in evil and atavistic passions. As a consequence of the adopted research optics, what emerges is a picture of chaotic, politicized and commodified reforms, which fail to correct the position of Polish science and antagonize the community of researchers, by making it impossible to deal with important structural problems in this field.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2021, 83, 2; 83-99
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauka polska na Bliskim i Środkowym Wschodzie w latach 1942–1949 45
Autorzy:
Supruniuk, Mirosław A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636517.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Persja, Liban, nauka polska na obczyźnie, Stanisław Kościałkowski, Towarzystwo Studiów Irańskich, Instytut Polski w Bejrucie, Studium Polonistyczne
Opis:
Polish Science in the middle and central east in the years 1942–1949 Part I. Persia In the years 1942–1949 a few Polish science institutions and one higher school were active in Persia and Lebanon. They were created and staffed by scientists who were deported to eastern territories of the Soviet Union in 1940/1941. After the Polish-Soviet agreement in 1941, they left the Soviet Union with the Polish Army under General W. Anders. Most of them formerly worked at the Stefan Batory University in Vilnius. The leading figure involved in the organisation of those institutions was Professor Stanisław Kościałkowski. The emerging organisations, modelled after science institutes in Vilnius, conducted scientific research, collected source materials, created libraries, published journals and scientific publications and educated students. They closed when the Poles left Lebanon.
Źródło:
Opuscula Musealia; 2014, 22
0239-9989
2084-3852
Pojawia się w:
Opuscula Musealia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sukcesy polskich wynalazkow i wynalazcow na 57. Targach Wynalazczosci, Badan Naukowych i Nowych Technik 'BRUSSELS INNOVA 2008'
Successes of Polish innovations and innovators on the 57th edition of The World Exhibition on Innovation, Research and New Technologies 'BRUSSELS INNOVA 2008'
Autorzy:
Chmielewski, R
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/884058.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
Miedzynarodowe Targi Wynalazczosci, Badan Naukowych i Nowych Technik BRUSSELS INNOVA
nowe technologie
wynalazki
targi miedzynarodowe
nauka polska
innowacje
Opis:
Przedstawiono sukcesy polskich wynalazków i wynalazców na 57. Międzynarodowych Targach Wynalazczości, Badań Naukowych i Nowych Technik BRUSSELS INNOVA (BRUSSELS EUREKA) 2008. Polskim wynalazkom i rozwiązaniom know- how między narodowe jury przyznało: 8 złotych medali z wyróżnieniem, 41 złotych medali, 33 srebrnych medali, 12 brązowych medali oraz jeden złoty medal dla młodych wynalazców.
There are described some successes of Polish innovations and innovators on the 57th Edition of the World Exhibition on Innovation, Research and New Technologies BRUSSELS INNOVA 2008. Polish innovations has been honoured with 8 Gold Medals with Mention, 41 Gold Medals, 33 Silver Medals, 12 Bronze Medals and one Gold Medal for Young Inventors.
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2009, 01; 2-4
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pięćdziesięciolecie Komitetu Problemów Energetyki (Komitetu Energetyki) Polskiej Akademii Nauk (1962-2012)
Fifty-year-long activity of the Polish Academy of Sciences Committee on Energy Issues
Autorzy:
Marecki, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/173036.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Komitet Problemów Energetyki PAN
nauka polska
rozwój energetyki
Polish Academy of Sciences Committee on Energy Issues
Polish science
energy development
Źródło:
Archiwum Energetyki; 2012, 42, 2; 5-15
0066-684X
Pojawia się w:
Archiwum Energetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie nauki społeczne w świetle hipotezy peryferyjnej dualności
The Polish social sciences in light of the hypothesis of peripheral duality
Autorzy:
Zarycki, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577829.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
socjologia wiedzy
nauki społeczne
system światowy
peryferia
nauka polska
sociology of knowledge
social sciences
world system
peripheries
Polish academia
Opis:
Głównym celem tekstu jest przedstawienie hipotezy dualności peryferyjnego systemu tworzenia wiedzy akademickiej. Opiera się ona na podkreśleniu znaczenia zależności procesów tworzenia wiedzy od zależności centro-peryferyjnych w ujęciu zarówno globalnym jak i lokalnym. Szczególnym przypadkiem analizowanym w tekście są polskie nauki społeczne. Przedstawiono ich analizę w kontekście teorii systemu światowego, socjologii krytycznej oraz krytycznej analizy dyskursu. W odwołaniu do socjologii wiedzy przedstawiono bardziej ogólny model dualności systemów tworzenia wiedzy naukowej na peryferiach. Ten model mający status hipotezy może pomagać tłumaczyć pozorne niespójności w funkcjonowaniu systemu nauki w Polsce. Jednym z elementów przedstawionej propozycji jest redefinicja koncepcji „działań pozornych” Jana Lutyńskiego, która początkowo rozwinięta została w odniesieniu do opisu działania instytucji w Polsce komunistycznej. Główną tezą tekstu jest hipoteza, iż dualność systemu polskich nauk społecznych ma bardzo specyficzny charakter i nie przejawia się wyraźnie w warstwie instytucjonalnej.
The main aim of the present article is to offer a hypothesis of duality of the peripheral systems of production of academic knowledge, highlighting the dependency of that process on the centre-periphery structures of the contemporary world as well as form the local contexts. A particular focus of the text will be on the case of the social sciences in contemporary Poland. Consequently, a view on the Polish academic knowledge production system in the framework of the world system theory, critical sociology and critical discourse analysis will be offered. Drawing on the selected tools of sociology of knowledge a more general hypothesis on the dual nature of the knowledge production systems in the peripheries is presented. The hypothesis may serve to explain apparent inconsistencies in the functioning of the Polish and other peripheral knowledge production systems. One of its key elements is a proposal of redefinition of Jan Lutyński’s concept of “apparent actions”, which has been originally developed to interpret the tensions in the functioning of institutions of the communist Poland. The paper concludes with suggestion that the form of duality observed in Poland is atypical and not obvious in the institutional dimension.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2013, 49, 1(195); 67-88
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kasa Imienia Józefa Mianowskiego (1881–1951)
Józef Mianowski Fund (1881–1951)
Autorzy:
Hübner, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048223.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Fundacja Popierania Nauki
Tematy:
Kasa im. Józefa Mianowskiego
Towarzystwo Naukowe Warszawskie
„Nauka Polska”
mecenat naukowy
Józef Mianowski Fund
Warsaw Scientific Society
„Polish Science”
scientific patronage
Opis:
Artykuł zawiera opracowany źródłowo „portret” dawnej Kasy imienia Józefa Mianowskiego. Ujęty jest w porządku chronologicznym, ale uwzględnia też podział problemowy oraz uzależnienie losów Kasy od biegu zdarzeń historycznych. Była to instytucja społeczna mecenatu naukowego, powstała w okresie zniewolenia ziem polskich przez zaborców, działająca w realiach II Rzeczypospolitej i w okresie powojennej „budowy podstaw socjalizmu”. Mimo społecznego charakteru, działalność Kasy Mianowskiego została zablokowana, a następnie zlikwidowana przez władze komunistyczne. Dorobek Kasy zawsze doceniało polskie środowisko akademickie.
The article contains a „portrait” of the former Józef Mianowski Fund. It is presented in chronological order, but also takes into account the problematic division and the dependence of the Fund’s fate on the course of historical events. It was a social institution of scientific patronage, established in the period of the enslavement of Polish lands by the partitioning powers, operating in the realities of the Second Polish Republic and in the post-war period of „building the foundations of socialism”. Despite its social nature, the activities of the Mianowski Fund were blocked and then liquidated by the communist authorities. The achievements of the Fund have always been appreciated by the Polish academic community.
Źródło:
Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój; 2021, XXX (LV); 133-143
1230-5480
Pojawia się w:
Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies