Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "żłobki" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Warunki techniczno-higieniczne w żłobkach na trenie nowopowstałych województw Polski
    Technical-hygienic conditions in the creches in newly formed provinces in Poland
    Tekhnicheski-gigienicheskie uslovija v detskikh jasljakh v novoobrazovannykh voevodstvakh Polshi
    Autorzy:
    Wojdon-Machala, H.
    Zdunkiewicz, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/874889.pdf
    Data publikacji:
    1983
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    zlobki
    warunki
    higiena
    wojewodztwa
    Polska
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1983, 34, 3
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza wybranych wskaźników higienicznych w żłobkach
    Analysis of selected hygienic indices creches
    Analiz vybrannykh gigienicheskikh pokazatelejj v detskikh jasljakh
    Autorzy:
    Wojdon-Machala, H.
    Zdunkiewicz, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/875765.pdf
    Data publikacji:
    1983
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    zlobki
    higiena
    wskazniki
    analiza
    warunki
    opieka
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1983, 34, 4
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Narażenie na hałas w żłobkach i przedszkolach
    PODWERZHENIE SHUMU W JASLJAKH I DETSKIKH SADAKH
    EXPOSURE TO NOISE IN CRECHES AND NURSERY SCHOOLS
    Autorzy:
    Koszarny, Z.
    Szata, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/874511.pdf
    Data publikacji:
    1988
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    halas
    narazenie na halas
    zlobki
    przedszkola
    akustyka
    tereny zabudowane
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1988, 39, 3
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Higieniczna ocena warunków środowiskowych w żłobkach w Polsce
    Hygienic assessment of environmental conditions in creches in Poland
    Autorzy:
    Wojdon-Machala, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/871817.pdf
    Data publikacji:
    1977
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    Polska
    zlobki
    warunki srodowiska
    ocena higieniczna
    stan zdrowotny
    dzieci
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1977, 28, 3
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Family upbringing in communist Romania
    Wychowanie w rodzinie w Rumunii w czasach komunizmu
    Autorzy:
    DUMANESCU, Luminita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435735.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodzice
    dzieci
    komunistyczna Rumunia
    przedszkola
    żłobki
    children
    parents
    communist Romania
    kindergartens
    nursery schools
    Opis:
    Rumuńscy przywódcy komunistyczni uważali, że po latach ciemnoty i wychowywania dzieci w tradycyjnych zwyczajach „wychowanie w rodzinie wymaga dodatkowego doradztwa”. Według Stearnsa „dzieci trzeba było stworzyć od nowa”, państwo udawało, że wie więcej o potrzebach dzieci niż ich rodzice. W żadnym innym okresie w historii państwo nie zastępowało rodziców w aż takim stopniu, poprzez szkołę, organizacje dziecięce, edukowanie rodziców z użyciem różnych poradników pisanych przez ideologów Partii, które były w pełni zgodne z komunistycznymi ideałami, ale mniej wspólnego miały z rodzicielstwem. Dzieci stały się obiektem wychowania państwowego, ponieważ „na rodzicach nie można było w pełni polegać przy wykonywaniu tego zadania i potrzebowali dodatkowego doradztwa”. Celem badań jest ukazanie masowego wtargnięcia państwa w życie rodzinne, przejmowania przez nie pewnych ról rodziców i dziadków – często poprzez socjalizację bardzo małych dzieci – i kontroli, którą sprawowano siłą, by spełnić wymagania Partii. Dzieci postrzegano raczej jako własność państwa niż rodziców, co przyniosło pół wieku rozdarcia pomiędzy stare zwyczaje, do których rodzice byli przyzwyczajeni, i nowe zasady wprowadzane siłą przez państwo. Kładziemy nacisk na wsparcie dla matek i dzieci i cechy wychowania w czasach komunizmu.
    The Romanian communist leaders believed that, after centuries of ignorance and raisingchildren according to customs and habits, “family upbringing is in need of additional guidance”. According to Stearns “children had to be remade1” and the state pretended that it knew more about children’s needs that their own parents! More than in any other historical period the state substituted itself for the parents, through the school, children’s organizations and by indoctrinating the parents, using various guides and advice books written by the ideologists of the party, fully complying with communist ideals but less so with parenthood. The child is the object of state upbringing since “parents were not fully reliable for the task of raising their own children and they needed additional guidance”. The aim of this study is to reveal the massive intrusion of the state into family life, the taking-over of some roles specific to parents and grandparents – often by socialising children at very young ages – and the control that was reinforced in order to accomplish the requirements of the party. More than belonging to their parents, children were rather seen as belonging to the state and this brought half of a century of dualism between the old habits that the parents were used to and the new rules reinforced by the state. We shall stress the connexions between the proclamation of gender equality, mass schooling, family support measures for mothers and children and the characteristics of upbringing in the communist period.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2014, IX, (1/2014); 49-61
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan techniczno-sanitarny pomieszczeń żywienia w żłobkach w Polsce w latach 1975-1985
    Technical and sanitary condition of catering facilities in creches in Poland in the years 1975-1985
    Tekhnichesko-sanitarnoe sostojanie pomeshhenijj pitanija vjasljakh b Polyshe v 1975-1985 gg.
    Autorzy:
    Wojdon-Machala, H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/874310.pdf
    Data publikacji:
    1990
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    zlobki
    Polska
    Zaniedbania higieniczne
    racje pokarmowe
    warunki higieniczne
    zywienie czlowieka
    wyniki badan
    stan sanitarny
    jadlospisy
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1990, 41, 1-2
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Adaptacja dzieci do lat trzech do instytucjonalnych form opieki na przykładzie żłobków lubelskich
    Children Under Three Adaptation to Institutional Forms of Care on Lublin Nurseries Example
    Autorzy:
    Świdrak, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810848.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-28
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    żłobki
    wychowanie małego dziecka
    małe dziecko
    adaptacja
    day care centers
    young child education
    toddlers
    adaptation
    Opis:
    Przygotowanie i przejście przez proces adaptacji najmłodszych dzieci do instytucji zbiorowej opieki, tj. do żłobków lub klubów malucha, jest niezwykle ważnym zadaniem dla rodziców i opiekunów dzieci, które powierzane są opiece żłobkowej. Adaptacja dzieci poniżej trzeciego roku życia do warunków opieki grupowej jest rzadko podejmowanym zagadnieniem w badaniach naukowych. Celem artykułu jest ukazanie procesu adaptacji małych dzieci do instytucjonalnych form opieki na przykładzie żłobków lubelskich. Artykuł opisuje zarówno procedury stosowane w żłobkach lubelskich optymalizujące proces adaptacji w placówkach, jak i zachowania i emocje dzieci towarzyszące radzeniu sobie ze stresem związanym z adaptacją. Artykuł powstał przy współpracy z Miejskim Zespołem Żłobków w Lublinie, Zespołem Żłobków „Szczęśliwych Maluch” w Lublinie oraz Przedszkolem Krasnal w Turce koło Lublina. W wyżej wymienionych instytucjach przeprowadzono badania z udziałem personelu i nowo przybyłych do placówek dzieci. Łącznie przebadano 120 dzieci w wieku od 7 miesięcy do 2,5 lat.
    Preparing and going through young children adaptation process to day care centers, (to crèches or toddler clubs), is an extremely important task for parents and nursery workers. Adaptation of children under three to group care is a rarely described issue in scientific research. The purpose of the article is to show the young children adaptation process to institutional forms of care on the example of Lublin nurseries. The article concerns both the optimizing adaptation procedures used in Lublin nurseries, and new children’s specific behavior and emotions, used to cope with stress connected with adaptation. The article was created in cooperation with the Municipal Nursery Group in Lublin, the “Happy Toddlers” Nursery Group in Lublin and the Krasnal Kindergarten in Turka near Lublin. Nursery staff and newly arrived children took part in the research conductedin those institutions. The total number of examined children was 120, those were children from 7 months to 2.5 years old.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 3; 67-94
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakość żywienia dzieci w żłobkach
    The quality of nutrition of children in creches
    Kagestvo pitanija detejj v detskikh jacljakh
    Autorzy:
    Szponar, L.
    Mieleszko, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/873268.pdf
    Data publikacji:
    1985
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    jakosc zywienia
    zlobki
    dzieci
    racje pokarmowe
    zawartosc energii
    zawartosc skladnikow odzywczych
    kontrola sanitarna
    stan sanitarny
    wyniki badan
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1985, 36, 1
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zmiany dostępu do opieki nad dzieckiem w wieku poniżej trzech lat w polskich gminach przed wejściem w życie ustawy „żłobkowej” i po jej wdrożeniu
    Changes in early childcare services in Poland before and after the implementation of the “nurseries” act
    Autorzy:
    Kurowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473550.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    żłobki
    opieka nad dzieckiem do lat 3
    lokalna polityka społeczna
    polityka rodzinna
    nurseries
    childcare
    local social policy
    family policy
    Opis:
    Artykuł prezentuje wyniki analizy zmian w dostępie do opieki nad dzieckiem w wieku poniżej trzech lat 3 przed wejściem w życie ustawy o opiece nad dzieckiem do lat 3 w Pol- sce z 2011 r. i po jej wdrożeniu. Autorka stara się odpowiedzieć na następujące pyta- nia: czy dostęp do tej opieki wzrósł istotnie po wejściu w życie wymienionej ustawy; czy mamy do czynienia z konwergencją gmin według ich typów (miasta na prawach powiatu, gminy miejskie, wiejskie i miejsko-wiejskie) w zakresie dostępności opieki żłobkowej czy raczej ich dywergencją; jak mają się te zmiany do procesów, które zachodziły we wcześniejszym okresie (1995–2010). W analizach zastosowano autorskie wskaźniki dostępu do opieki.
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2015, 30(3); 119-139
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój ruchowy dzieci ze żłobków szczecińskich
    Motor development of children in Szczecin nurseries
    Autorzy:
    Drohomirecka, A.
    Kotarska, K.
    Kasperczuk, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/790212.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    rok 1996
    rok 2003
    dzieci
    mieszkancy miast
    zlobki
    Szczecin
    rozwoj motoryczny
    analiza porownawcza
    plec
    dzieci dwuletnie
    dzieci trzyletnie
    chlopcy
    dziewczeta
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2007, 24
    1640-6818
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena spożycia owoców i warzyw przez dzieci uczęszczające do żłobków na terenie Zakopanego
    Assessment of fruit and vegetables consumption by children in créches in Zakopane
    Autorzy:
    Mentel, I.
    Cieslik, E.
    Cieslik, I.
    König, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/827567.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Technologów Żywności
    Tematy:
    Zakopane
    zywienie czlowieka
    zywienie zbiorowe
    zywienie racjonalne
    dzieci
    okres poniemowlecy
    zlobki
    racje pokarmowe
    spozycie owocow
    spozycie warzyw
    czestotliwosc spozycia
    badania ankietowe
    Opis:
    Celem pracy była ocena częstotliwości spożycia owoców i warzyw przez dzieci w wieku 1 - 3 lat na podstawie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród matek tych dzieci. W kwestionariuszu zawarto pytania dotyczące częstotliwości spożycia owoców i warzyw, a także wiedzy na temat właściwego odżywienia małych dzieci pod względem podawania im tych produktów. Badania ankietowe przeprowadzono wśród 300 matek chłopców i dziewczynek w wieku 1 - 3 lat w kilku żłobkach na terenie Zakopanego. Uzyskane wyniki poddano analizie statystycznej testem χ² (Pearsona). Jak wskazały respondentki, aż 93 % matek biorących udział w badaniu interesowało się zasadami zdrowego żywienia dotyczącymi spożycia owoców i warzyw przez dzieci. Spośród dzieci uczęszczających do żłobków na terenie Zakopanego (zgodnie z deklaracją ankietowanych) 85 % chętnie spożywało owoce i warzywa, a do ulubionych należały: jabłka, banany, truskawki oraz pomidory, marchew i ogórki. Według niespełna 30 % respondentek dzieci spożywały owoce i warzywa 2 - 3 razy dziennie, natomiast ok. 20 % ankietowanych zadeklarowało, że ich dzieci konsumują tego typu produkty tylko raz dziennie. Zdecydowana większość matek podawała owoce zamiast słodyczy. Zaobserwowano, że wraz ze wzrostem poziomu wykształcenia tendencja ta miała charakter rosnący. Mamy zachęcały dzieci do jedzenia owoców i warzyw najczęściej przez wspólną konsumpcję oraz zabawę. Jak deklarowały ankietowane, ponad połowa dzieci spożywała głównie owoce i warzywa w stanie surowym, rzadziej gotowane i smażone. Ponadto kobiety serwowały dzieciom różnego typu soki owocowe i warzywne.
    The objective of the research study was to assess the consumption frequency of fruit and vegetables by children aged 1-3 on the basis of the results of questionnaire survey conducted amongst the mothers of those children. The questionnaire comprised the questions on the consumption frequency of fruit and vegetables as well as on the knowledge of how to properly feed small children in terms of providing them with fruit and vegetables. The questionnaire survey was conducted amongst 300 mothers of the boys and girls aged 1 - 3 in several crèches in Zakopane. The results obtained were statistically analysed using χ2 Pearson test. It was found that 93 % of the responding mothers were interested in the principles of healthy eating in terms of fruit and vegetable consumption by children. Of all the children attending crèches in Zakopane (according to the statements made by the surveyed) 85 % eagerly ate fruit and vegetables; apples, bananas, raspberries, and tomatoes, carrots, and cucumbers were their favourite fruits. Almost 30 % of the respondents declared that their children ate fruit and vegetables 2 - 3 times a day, whereas 20 % of the mothers surveyed declared that their children ate that type of products only once a day. The vast majority of the mothers provided their kids with fruit instead of sweets. It was found that this tendency increased with the increasing level of mothers’ education. The mothers encouraged their children to eat fruits and vegetables through games or eating in the company of other kids. As declared by the mothers, over half of the children consumed mainly raw fruit and vegetables and rarely the cooked and/or fried fruits and vegetables. Also, the women surveyed provided their children with different types of fruit and vegetable juices.
    Źródło:
    Żywność Nauka Technologia Jakość; 2018, 25, 2
    1425-6959
    Pojawia się w:
    Żywność Nauka Technologia Jakość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Występowanie pasożytów przewodu pokarmowego u dzieci w przedszkolach oraz osób z otoczenia dzieci chorych i personelu w Kluczborku
    Vystupanie parazitov v pishhevode u detejj doshkol'nogo vozrasta, a takze u lic iz sredy ukhazhivajushhikh za bol'nymi det'mi i u rabochego personala
    Incidence of intestinal tract parasites in children and staff of kindergartens and in other persons of their surrounding
    Autorzy:
    Kurdziel, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/877229.pdf
    Data publikacji:
    1963
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
    Tematy:
    pasozyty przewodu pokarmowego
    wystepowanie
    dzieci przedszkolne
    zlobki
    przedszkola
    personel
    warunki sanitarno-higieniczne
    Kluczbork
    internal parasite
    occurrence
    pre-school child
    nursery child
    kindergarten
    staff
    sanitary condition
    hygienic condition
    Kluczbork town
    Źródło:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1963, 14, 3
    0035-7715
    Pojawia się w:
    Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ochrona macierzyństwa i opieka nad niemowlętami w II Rzeczypospolitej w świetle wybranych czasopism branżowych
    Protection of maternity and infant care in the Second Republic of Poland in the light of chosen trade magazines
    Autorzy:
    Bartkowiak, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2123390.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    samotne matki
    ochrona macierzyństwa
    opieka nad niemowlętami
    karmicielki
    stacje opieki nad matką i dzieckiem
    żłobki
    czasopisma branżowe
    dzieci porzucone, niechciane, nieślubne
    lonely mothers
    infant care
    wet nurses
    stations of mother and children care
    trade magazines
    protection of maternity
    nursery school
    abandoned children, unwanted, illegitimate
    Opis:
    Cel: Rozpatrzenie problematyki opieki nad matką i dzieckiem w okresie międzywojennym, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii niechcianego i trudnego macierzyństwa oraz zagrożonego dzieciństwa w oparciu o czasopisma branżowe: „Opieka nad Dzieckiem”, „Życie Dziecka” i „Życie Młodych”. Metody: Analiza dokumentów i źródeł drukowanych. Wyniki: Przedstawiono założenia i najważniejsze formy opieki doraźnej, i instytucjonalnej nad macierzyństwem i niemowlętami realizowane w okresie II Rzeczypospolitej. Wnioski: Analiza projektów i poczynań praktycznych w zakresie ochrony macierzyństwa i niemowląt prezentowanych na łamach przytoczonych czasopism uświadamia, że w okresie międzywojennym istniały przesłanki do rozwiązania problemu porzucania dzieci i samotnego macierzyństwa. Autorzy podejmujący tę problematykę przyczyniali się nie tylko do popularyzowania problemów i zadań w zakresie ochrony macierzyństwa, ale również samej wiedzy o opiece nad dzieckiem. Pomogli w tworzeniu zaplecza sprzyjającego podejmowaniu działań w tym zakresie. Promowali mało znane, a pożądane społecznie formy opieki, jak np. stacje opieki nad matką i dzieckiem. Zaprezentowane działania miały również swój udział w kształtowaniu się podstaw pedagogiki opiekuńczej, zarówno w obszarze pojęciowym, jak i metodycznym.
    Aim: The examination of the topic of the protection of the mother and child in the interwar period, taking into consideration,particularly,undesired and difficult maternity and threats to childhood on the basis of trade magazines “Child care”, “Children’s life” and “Life of the young people”. Methods: Analysis of documents and printed sources. Results: The presentation of assumptions and the most important forms of temporary and institutional care of maternity and infants in the Second Polish Republic. Conclusion: The analysis of projects and practices of the protection of infants and maternity presented in the trade magazines enlightens the existence of propositions of concrete solutions for abandoned children and lonely maternity in the interwar period. The authors of this conception popularized not only the problems and challenges of the protection of maternity but also the knowledge about childcare itself. They helped to develop the background enabling the start of concrete actions. They promoted some less known but desired forms of social care like for example stations of mother and child care. Presented activities shaped the foundations of custodial pedagogy as well, especially as far as the conceptions and methodology are concerned.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 155-174
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies