Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ścieżki kariery" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Społeczno-demograficzny obraz polskich eurodeputowanych siódmej kadencji Parlamentu Europejskiego
Autorzy:
Piotr, Swacha,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894922.pdf
Data publikacji:
2020-04-29
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Parlament Europejski
eurodeputowani
ścieżki kariery
rząd
edukacja
media
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie społeczno-demograficznych cech polskich przedstawicieli w Parlamencie Europejskim wyłonionych w wyborach w 2009 roku. Podstawą źródłową analizy są dane biograficzne zamieszczone na stronie Parlamentu Europejskiego (PE) oraz na oficjalnych blogach i stronach internetowych europosłów z Polski. Grupa polskich członków PE (50 osób) jest zróżnicowana pod względem demograficznym i społecznym, ale posiada również wspólne cechy. „Przeciętny” polski eurodeputowany ma 45 lat i posiada wykształcenie wyższe. Badana grupa jest zdominowana przez mężczyzn, przede wszystkim urodzonych w trzech regionach (województwa: małopolskie, mazowieckie oraz pomorskie). Co trzeci polski europoseł w czasie swojej kariery zawodowej pracował w sektorze mass mediów. „Ścieżki” kariery politycznej eurodeputowanych z Polski przeważanie obejmowały zasiadanie w kierownictwie partii politycznych oraz w organach samorządowych. Przedstawiciele badanej grupy zasiadali również często w parlamencie w Polsce oraz byli członkami rządów. Oznacza to, że polscy europosłowie są na ogół doświadczonymi politykami, którzy posiadają silną pozycję na krajowej scenie politycznej. The purpose of this article is to present socio-demographic characteristics of Polish Members of the European Parliament (MEP) elected in the year 2009. MEPs` biographical data published in European Parliament website and official internet blogs and websites of Polish euro-deputies are the basis of the analysis. The group of Polish MEPs (50 people) is diverse by demographic and social features but also has common traits. The “average” Polish MEP is 45 years old and has a university degree (mostly technical). The group of Polish euro-deputies is dominated by men, mainly born in three regions (voivodeships: małopolskie, mazowieckie and pomorskie). Every third Polish MEP has worked in the mass media sector in the course of his professional career. Their political career paths led mainly through activity in political parities (board members) and in local authorities. They were also often members of the Polish parliament and central government. This means that Polish MEPs are generally experienced politicians having a strong position on the Polish political scene
Źródło:
Przegląd Europejski; 2013, 3 (29); 28-48
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ścieżki kariery a przedsiębiorczość ludzi młodych
Autorzy:
Pluta, Jacek
Safin, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198096.pdf
Data publikacji:
2016-12-19
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
przedsiębiorczość
cechy przedsiębiorcze
ścieżki kariery ludzi młodych
pokolenie Z
Opis:
CEL NAUKOWY: Dostarczenie aktualnej wiedzy na temat przedsiębiorczych zachowań dolnośląskiej młodzieży na podstawie wyników badań empirycznych.PROBLEM I METODY BADAWCZE: W artykule przedstawiono problem pobudzania przedsiębiorczej aktywności młodych ludzi poprzez zapotrzebowanie na wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie zakładania własnej działalności. Problematykę artykułu przedstawiono na podstawie wyników przeprowadzonych badań empirycznych na populacji mieszkańców województwa dolnośląskiego w wieku 18-28 lat. Dobór respondentów do badań przeprowadzono w sposób losowy z kontrolą wieku, płci oraz wielkości miejsca zamieszkania.PROCES WYWODU: Przedsiębiorczość młodzieży testowano w modelu empirycznym jako układ postaw i wyborów (motywacji) w kontekście skłonności do założenia firmy, wyboru ścieżek kariery zawodowej oraz posiadanych kompetencji społecznych.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wyniki badań wskazują na rolę doświadczenia w wyborze ścieżek kariery zawodowej nakierowanych na przedsiębiorczość formalną. Jej model opiera się na pośrednim – między edukacją a prowadzeniem firmy – etapie pracy etatowej. Dla osób bezpośrednio po studiach podjęcie pracy etatowej wydaje się naturalnym i preferowanym stanem rzeczy. Osoby we wcześniejszym stadium edukacji są bardziej nastawione na różne opcje, w większym stopniu wskazując także brak zdecydowanych wyborów. Dla osób już posiadających pracę czy prowadzących własną firmę najważniejszy jest dotychczasowy obszar doświadczeń, który utrwala przyszłe wybory.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Badania pokazały, że przedsiębiorczość rozumiana zarówno jako zbiór kompetencji (cech), jak i zdolność oraz chęć założenia własnej firmy jest „dobrem rzadkim”. Nie jest zatem „naturalnym” atrybutem młodości. Istotną rolę w konstruowaniu przedsiębiorczych ścieżek kariery odgrywa zdobyte doświadczenie zawodowe i praca etatowa.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 35; 177-197
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Na rozstajnych ścieżkach kariery – czyli o budowaniu potencjału zatrudnialności przez studentów nietradycyjnych
At the career crossroads – building employability by non-traditional students
Autorzy:
Czubak-Koch, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686549.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
zatrudnialność
studenci nietradycyjni
ścieżki kariery
konstruowanie kariery
employability
non-traditional students
career paths
constructing a career
Opis:
This article presents a certain part of research that was conducted under the European research project called EMPLOY – Enhancing the employability of non-traditional students in HE. The aim of the article is to show the issue ofemployability in the context of constructing career paths by Polish non-traditional students. In order to interpret the research results the author used Mark L. Savickas’ concept of career construction. Referring to biographic interviews conducted with non-traditional students, the author pointed out several ways of planning a career, which she calls the paths of “further education”, “temporariness towards a better future”, “biographic hitchhiking” and “pursuing one’s passion”.
W artykule zaprezentowana została pewna część badań, które były prowadzone w ramach europejskiego projektu badawczego EMPLOY – Enhancing the employability of non-traditional students in HE (Wzmacnianie zatrudnialnościstudentów nietradycyjnych). Celem artykułu jest przedstawienie problematyki zatrudnialności w kontekście sposobów konstruowania ścieżek kariery przez polskich studentów nietradycyjnych. W interpretacjach uzyskanych wyników badań wykorzystano głównie koncepcję konstruowania kariery Marka L. Savickasa. Odwołując się do przeprowadzonych ze studentami nietradycyjnymi wywiadów biograficznych, autorka wyłoniła kilka sposobów planowania kariery, które nazywa ścieżkami: „dalszej edukacji”, „tymczasowości ku lepszej przyszłości”, „biograficznego autostopu” i ścieżką „realizowania pasji”.
Źródło:
Studia Poradoznawcze; 2018, 7
2450-3444
Pojawia się w:
Studia Poradoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Career management and its possible process in the company
Zarządzanie karierą zawodową i jej możliwy przebieg w przedsiębiorstwie
Autorzy:
Czarnota, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/466274.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
professional career
career paths
career management
development
kariera zawodowa
ścieżki kariery
zarządzanie karierą
rozwój
Opis:
Career is an important aspect for both the employee and the employer. The employee who is aware of the development of his or her career seeks to achieve the set objectives for his or her own benefit as well as for the organization. The aim of this paper is to present the topic related to the development and management of a professional career in the company, and its interaction with the employee and the company.
Kariera zawodowa to ważny aspekt dotyczący zarówno pracownika, jak i pracodawcy. Pracownik, mając świadomość rozwoju swojej kariery zawodowej, stara się realizować wyznaczone cele na korzyść swoją i danej organizacji. Celem pracy jest przedstawienie tematyki związanej z rozwojem i zarządzaniem karierą zawodową w przedsiębiorstwie oraz jej wzajemne oddziaływanie na pracownika oraz przedsiębiorstwo.
Źródło:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pragmata tes Oikonomias; 2016, 10; 101-109
2300-2999
Pojawia się w:
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pragmata tes Oikonomias
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Does time allocation matter in promotion decisions? – case study of women managers in Aptiv Krakow Tech Center
Czy alokacja czasu ma znaczenie przy podejmowaniu decyzji o awansie? Studium przypadku kobiet menedżerek w Centrum Technicznym Aptiv Kraków
Autorzy:
Zachorowska-Mazurkiewicz, Anna
Szyndera-Sołtysik, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034627.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
alokacja czasu
kobiety i mężczyźni
awans zawodowy
bariery ścieżki kariery zawodowej
time allocation
gender
promotion decisions
barriers to promotion
Opis:
Each day people make decisions regarding work-life balance, and these decisions impact many aspects of their lives, including career paths. In our article we point towards the relation between time and professional careers. There are more men than women in higher managerial positions and we inquire if time allocation matters when men and women choose to accept promotion or not. We start with a literature review regarding these issues, followed by empirical studies. The empirical studies have a twofold character. First, we conduct analysis of time-use data, and then we present the case study of managers in Aptiv Krakow Tech Center. As a result of the conducted studies, it seems that time is a constraint especially for women, although in terms of the stories of individual managers it is not evident as a universal barrier.
Każdego dnia ludzie podejmują decyzje związane z równoważeniem życia zawodowego i prywatnego. Decyzje te wpływają na wiele aspektów ich życia, włączając w to ścieżki kariery zawodowej. W artykule wskazano powiązania między alokacją czasu a karierą zawodową. Mężczyźni stanowią większość wśród osób zatrudnionych na wysokich stanowiskach menedżerskich, a w prezentowanym opracowaniu staramy się dociec, czy alokacja czasu ma znaczenie przy przyjmowaniu propozycji awansu zawodowego przez kobiety i mężczyzn. Nasze rozważania rozpoczynamy przeglądem literatury dotyczącej alokacji czasu i zatrudnienia, ze szczególnym uwzględnieniem zatrudnienia na stanowiskach menedżerskich. Następnie omawiamy badania empiryczne, które miały dwojaki charakter. Najpierw zaprezentowana została analiza danych pochodzących z badania budżetu czasu, a następnie studium przypadku menedżerów zatrudnionych w krakowskim centrum technicznym Aptiv. Głównym wnioskiem nasuwającym się w wyniku przeprowadzonych badań jest to, że alokacja czasu wydaje się barierą głównie dla kobiet. Jednak warto również zwrócić uwagę, że w indywidualnych historiach menedżerów z Aptiv nie pojawia się ona jako bariera uniwersalna.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 4; 45-58
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Educational effects on the labor market in Poland: data analysis and modelling
Autorzy:
Żyra, J.
Shevchuk, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/95145.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
unemployment
educational mismatch
higher education
2SLS and VAR estimates
career path monitoring
bezrobocie
edukacja wyższa
monitorowanie ścieżki kariery
Opis:
Although a higher student enrollment in Poland is a pro-growth factor, it is not ruled out that it contributes to a higher unemployment through one of three channels such as: (i) negative productivity effects, (ii) excessive administrative regulations, (iii) educational mismatches. In turn, educational mismatches could be a result of the “wrong” field of study choice, lack of proper competences (skills) or over-education. Our study reveals that the expansion of students on humanities, economics/business and engineering fields of study could be one of the reasons behind higher unemployment rate, but this is not the case for science/mathematics studies. The most important aspects of modeling of labor market educational effects are discussed in the context of the graduates career path monitoring project.
Źródło:
Information Systems in Management; 2012, 1, 3; 245-257
2084-5537
2544-1728
Pojawia się w:
Information Systems in Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane narzędzia wykorzystywane do planowania karier w międzynarodowych organizacjach biznesowych
Selected Career Planning Tools Used in International Organizations
Autorzy:
Filipowicz-Florczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598194.pdf
Data publikacji:
2012-12-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
kariera
cele krótkookresowe
cele długookresowe
cele rozwojowe
Indywidualny Plan Rozwoju
ścieżki kariery
kompetencje
ścieżki awansu stanowiskowego
rekrutacja wewnętrzna
zarządzanie talentami
zarządzanie wiedzą
wartościowanie stanowisk pracy
orientacja etnocentryczna
orientacja geocentryczna
orientacja policentryczna
career
short term objectives
long term objectives
developmental goals
Individual Development Plan
career paths
competencies promotions
internal recruitment
talent management
knowledge management
job evaluation
ethnocentric, geocentric, and polycentric orientation
Opis:
Artykuł poświęcony jest przykładom zastosowania narzędzi do zarządzania karierami w międzynarodowej organizacji biznesowej. W prezentowanym tekście przedstawiono zbiór dobrych praktyk zaczerpniętych z rzeczywistości korporacji międzynarodowej, ze szczególnym uwzględnieniem tych aspektów planowania karier, które są charakterystyczne dla funkcjonowania w środowisku międzynarodowym.
The article concentrates on a practical approach to career management methods supported by the examples of actual application in an international business organization. It presents a set of best practices utilized by a multinational company with special emphasis on those aspects of career planning that are specific to operating in a multinational environment.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2012, 6(89); 113-122
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies