Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Wysocka, Marta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Zastosowanie piosenki we wspomaganiu rozwoju sprawności językowych, komunikacyjnych i poznawczych dziecka
The Use of Songs to Support the Development of the Child’s Language, Communication and Cognitive Skills
Autorzy:
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954810.pdf
Data publikacji:
2021-11-17
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
piosenka
rozwój mowy i języka
profilaktyka i terapia zaburzeń słuchu i mowy
song
development of speech and language
prevention and therapy of hearing and speech disorders
Opis:
Piosenka jest częstą formą aktywności muzycznej dziecka. Dziecięce śpiewanie spełnia wiele ważnych funkcji: wprowadza w świat muzyki, pomaga nawiązywać i podtrzymywać relacje z opiekunami i rówieśnikami, zapoznaje dziecko z licznymi obszarami tematycznymi, pomaga w zrozumieniu różnych zjawisk społecznych, usprawnia aparat mowy. Wykorzystanie piosenki wspiera także rozwój innych funkcji, warunkujących rozwój mowy i języka. W niniejszym artykule zostały wskazane funkcje językowego, komunikacyjnego i poznawczego funkcjonowania dziecka, które mogą być rozwijane przez zastosowanie dziecięcej piosenki, zarówno podczas codziennych aktywności, jak i w czynnościach profilaktycznych czy terapeutycznych.
A song is a frequent form of the child’s musical activity. The child’s singing fulfills many important functions: it introduces him/her into the world of music, helps establish and maintain relationships with parents/caregivers and peers, acquaints the child with many thematic areas, helps understand different social phenomena, and improves the speech apparatus. The use of songs also supports the development of other functions determining the development of speech and language. The present paper shows the functions of the child’s language, communication and cognitive, functioning that can be developed by use of children’s songs, both during daily and prevention or therapy activities.
Źródło:
Logopedia; 2021, 50, 1; 143-156
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane prawa kobiet przestępczyń w świetle polskich i międzynarodowych uregulowań prawnych na tle teorii przestępczości
Autorzy:
Garncarz, Agnieszka Marta
Wysocka, Ewa Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054580.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
female criminals
discrimination based on gender and crime
Labour Code
Polish law
international law
kobiety przestępczynie
dyskryminacja ze względu na płeć i przestępczość
kodeks pracy
prawo polskie
prawo międzynarodowe
Opis:
The article puts forward a thesis about the particularly unfavourable situation of female criminals on the labour market. It is treated as a negative premise for effective social rehabilitation. This thesis is proven through the presentation of concepts explaining the specificity of women’s crime, as well as difficulties in their social rehabilitation related to unequal treatment on the labour market. Since Poland’s accession to the EU, the situation of women pertaining to equal treatment and discrimination in the workplace has improved markedly, but there is still much to be done. As far as legal provisions are concerned, women are afforded solid protection, though there is still room for improvement. A great imbalance exists between the rights of mothers and fathers to a paternity leave, which enforces the idea of women as stay-at-home mothers as well as puts them at a disadvantage when it comes to access to and termination of employment, promotion and so on. Employers may, therefore, see women as more costly and less productive than men, which negatively affects women’s employment opportunities (which is especially visible in the case of female criminals). This article is an attempt to show that changing the law itself is not sufficient and will not afford full and effective protection against gender discrimination in the workplace. Changing the society’s perception of women is crucial if their rights are to be fully realised and women themselves must also know the extent of their rights and be willing to take advantage of them without fear of being discriminated against at work, because of their gender and criminal history
W artykule postawiono tezę o szczególnie niekorzystnej sytuacji kobiet przestępczyń na rynku pracy. Potraktowano to jako negatywną przesłankę efektywnej resocjalizacji. Dowód na słuszność tezy przeprowadzono poprzez wybiórczą prezentację koncepcji wyjaśniających specyfikę przestępczości kobiet, a także trudności w ich resocjalizacji, co wiąże się z nierównym traktowaniem na rynku pracy. Od czasu przystąpienia Polski do Unii Europejskiej sytuacja kobiet związana z równym traktowaniem i dyskryminacją w miejscu pracy znacznie się poprawiła, wciąż jednak pozostaje wiele do zrobienia. Jeśli chodzi o przepisy prawne, kobietom zapewnia się solidną ochronę, lecz nadal istnieje wiele obszarów zaniedbanych. Występuje zwłaszcza duża nierównowaga pomiędzy prawami matek i ojców do urlopu rodzicielskiego, co utrwala stereotyp kobiet jako matek pozostających w domu oraz stawia je w niekorzystnej sytuacji w zakresie dostępu do pracy i rozwiązania stosunku pracy, awansu itp. Pracodawcy postrzegają kobiety jako bardziej kosztorodne i mniej produktywne w pracy niż mężczyźni, co negatywnie wpływa na możliwości zatrudniania kobiet. W artykule podjęto próbę wykazania, że sama zmiana prawa nie jest wystarczająca, gdyż nie zapewnia pełnej i skutecznej ochrony przed dyskryminacją ze względu na płeć w miejscu pracy (co szczególnie widoczne jest w przypadku kobiet przestępczyń). Zmiana postrzegania kobiet przez społeczeństwo ma kluczowe znaczenie, jeśli ich prawa mają być w pełni realizowane. Co więcej, kobiety same muszą znać zakres swoich praw i być gotowe do korzystania z nich bez obawy o bycie dyskryminowanymi w miejscu pracy ze względu na płeć i kryminalną przeszłość.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 4; 69-94
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ślub
Autorzy:
Hoffmann, E. T. A.
Współwytwórcy:
Wysocka, Emilia
Niedziałkowska, Marta
Sekuła, Aleksandra
Lange, Antoni
Data publikacji:
2011-06-27
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Epika
Opowiadanie
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Bibliotekę Śląską z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów BŚ.
Źródło:
E. T. A. Hoffmann, Powieści fantastyczne, T. II, red. Jan Lorentowicz, oprac. Antoni Lange, nakł. i druk Tow. Akc. S. Orgelbranda S-ów, Skł. gł. w Księgarni E. Wendego i S-ki, H. Altenberg, Warszawa [ca 1913]
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Audiobook
Tytuł:
Prozodia emocjonalna w percepcji dorosłych osób z uszkodzonym narządem słuchu – badania wstępne
Emotional Prosody in the Perception of Hearing-Impaired Adults – Preliminary Research
Autorzy:
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929300.pdf
Data publikacji:
2021-04-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
prozodia emocjonalna
percepcja prozodii
uszkodzenie narządu słuchu
emotional prosody
prosody perception
hearing impairment
Opis:
Dobrze rozwinięta sprawność odbioru i rozumienia prozodii emocjonalnej sprawia, że staje się ona w procesie komunikacji cennym źródłem informacji o emocjach osób komunikujących się czy ich komforcie. Wzajemne odczytywanie przez uczestników aktu komunikacji informacji zakodowa-nych w prozodii reguluje przebieg komunikacji i pozwala na jego modyfikację. W artykule opisano wyniki badań wstępnych nad percepcją wyrażonych prozodycznie emocji: radości, smutku i złości oraz wypowiedzeń neutralnych emocjonalnie. Przebadano 16 polskojęzycz-nych osób dorosłych z uszkodzonym narządem słuchu. Uzyskane wyniki wskazują na to, że osoby z niedosłuchem, które wzięły udział w badaniu, mają trudności z odczytywaniem informacji obecnych w prozodii emocjonalnej. Sformułowano również kilka wniosków, które mogą stanowić hipotezy wyjściowe w kolejnych badaniach, prze-prowadzonych w liczniejszych i bardziej jednorodnych grupach.
A well-developed skill of receiving and understanding emotional prosody makes it a valuable source of information about the emotions of communicating people or their comfort in the com-munication process. The mutual reading of information encoded in prosody by the participants of the act of communication regulates the course of communication and allows for its modification. The article describes the results of the preliminary research on the perception of prosodically expressed emotions: joy, sadness and anger, as well as emotionally neutral utterances. 16 Polishspeaking adults with hearing impairment were examined.. The obtained results indicate that people with hearing loss who took part in the study have difficulties with reading information present in emotional prosody. Several conclusions were also formulated, which may constitute the initial hypotheses in subsequent studies, conducted in more numerous and more homogeneous groups.
Źródło:
Logopedia; 2020, 49, 1; 153-166
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program terapeutyczny usprawniający percepcję prozodii mowy
Therapy Program to Improve the Perception of Speech Prosody
Autorzy:
Wysocka, Marta
Kwaterkiewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892855.pdf
Data publikacji:
2020-06-28
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
prozodia mowy
usprawnianie percepcji słuchowej
terapia zaburzeń prozodycznych
speech prosody
improving auditory perception
therapy of prosodic disorders
Opis:
Zaburzenia prozodyczne, ze względu na liczne funkcje pełnione przez zjawiska prozodyczne w komunikacji, prowadzą do powstawania utrudnień w jej przebiegu. Występują one u osób z różnego typu zaburzeniami mowy, słuchu i głosu. Warunkiem efektywności logopedycznych oddziaływań terapeutycznych w przypadkach dysprozodii jest odpowiedni, dostosowany do potrzeb i możliwości pacjenta wybór postępowania, umożliwiający mu opanowanie kompetencji i sprawności niezbędnych do rozumienia zjawisk prozodycznych i umiejętnego posługiwania się nimi w komunikacji. W artykule zaprezentowano autorski program służący usprawnianiu percepcji zjawisk prozodycznych. Klasyfikacji i opisu poszczególnych rodzajów ćwiczeń dokonano na podstawie opublikowanych w literaturze danych dotyczących fonetycznej i fonologicznej charakterystyki zjawisk prozodycznych i pełnionych przez nie funkcji, zaburzeń prozodycznych oraz postępowania terapeutycznego w przypadkach dysprozodii.
Prosodic disorders lead to the emergence of difficulties in the process of communication because prosodic phenomena perform multiple functions in communication. They occur in people with various types of speech, hearing and voice impairments. The effectiveness of logopedic therapies in cases of dysprosody depends on the appropriate choice of treatment: it must be suited to the patient’s needs and capabilities and it must enable them to acquire competence and skills necessary for understanding prosodic phenomena and using them successfully in communication. The article presents the authors’ own programm aimed at improving the perception of prosodic phenomena. The classification and description of individual exercises were based upon the published sources on phonetic and phonological specification of prosodic phenomena and their functions, prosodic disorders and therapeutic management of dysprosody.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 1; 247-266
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Program terapeutyczny usprawniający ekspresję prozodii mowy
Therapy Program for Improving the Expression Speech Prosody
Autorzy:
Wysocka, Marta
Kwaterkiewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892695.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
prozodia mowy
zaburzenia prozodyczne
usprawnianie ekspresji prozodii
speech prosody
prosodic disorders
improvement of prosody expression
Opis:
W artykule dokonano prezentacji autorskiego programu przeznaczonego do usprawniania ekspresji prozodii u osób z dysprozodią, kształtowania prozodii mowy u dzieci, a także doskonalenia sprawności prozodycznych dorosłych mówców. Na program składają się ćwiczenia usprawniające ekspresję poszczególnych cech i zjawisk prozodycznych oraz realizację funkcji prozodii w komunikacji. Przedstawione w nim rozwiązania opierają się na opublikowanych w literaturze ustaleniach dotyczących realizacji zjawisk prozodycznych w patologii mowy i w normie oraz metodyki postępowania logopedycznego w działaniach służących budowaniu sprawności prozodycznych.
The article presents the authors’ own program aimed at improving the expression of prosody in patients with dysprosody, at shaping speech prosody in children, and improving prosodic skills of adult speakers. The program consists of exercises improving the expression of individual prosodic features and phenomena, as well as the realization of prosody functions in communication. The presented solutions are based on published findings concerning the realization of prosodic phenomena in speech pathology and in normal speech, and the methodology of logopedic management in activities serving to build prosodic skills.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 2; 329-348
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powieści fantastyczne
Autorzy:
Hoffmann, E. T. A.
Współwytwórcy:
Niedziałkowska, Marta
Pracki, Józef
Biernacka, Małgorzata
Gąssowska, Hanna
Ojdana, Ewelina
Wysocka, Emilia
Lange, Antoni
Kowalska, Dorota
Sekuła, Aleksandra
Trojak, Roksana
Kozioł, Paweł
Data publikacji:
2011-06-27
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Epika
Opowiadanie
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Bibliotekę Śląską z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów BŚ.
Źródło:
E. T. A. Hoffmann, Powieści fantastyczne, T. II, red. Jan Lorentowicz, oprac. Antoni Lange, nakł. i druk Tow. Akc. S. Orgelbranda S-ów, Skł. gł. w Księgarni E. Wendego i S-ki, H. Altenberg, Warszawa [ca 1913]
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Percepcja rytmu w muzyce i mowie
Perception of Rhythm in Music and Speech
Autorzy:
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2190972.pdf
Data publikacji:
2023-02-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
rytm
organizacja czasowa muzyki i mowy
przetwarzanie czasowe
rytm w.
terapii zaburzeń mowy
rhythm
time organization of music and speech
time processing
rhythm in the
therapy of speech disorders
Opis:
W artykule zaprezentowano zagadnienia dotyczące rytmiczności w muzyce i mowie. Scharakteryzowano biologiczne i poznawcze mechanizmy leżące u podstaw przetwarzania rytmu w muzyce i mowie oraz dostępne w literaturze hipotezy i wyniki badań empirycznych wyjaśniające biologiczne i poznawcze mechanizmy rytmiczności w zachowaniach muzycznych i językowych człowieka. Wskazano też obszary oddziaływań logopedycznych, w których możliwe jest wykorzystanie aktywności rytmicznych w celu podnoszenia poziomu sprawności językowych.
The article presents issues related to rhythmicity in music and speech. The biological and cognitive mechanisms underlying the processing of rhythm in music and speech were characterized, as well as the hypotheses and empirical research results available in the literature that explain the biological and cognitive mechanisms of rhythmicity in human musical and linguistic behavior. The areas of speech and language therapy impact were also indicated, in which it is possible to use rhythmic activities to raise the level of language skills.
Źródło:
Logopedia; 2022, 51, 2; 211-227
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odbiór emocji wyrażonych w prozodii u dzieci z uszkodzonym narządem słuchu
Autorzy:
Wysocka, Marta
Mackiewicz, Luiza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667626.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Reception of Emotions Expressed in the Prosy by Children with Damaged Hearing SystemHearing damage causes difficulties in perception not only of segmented speech components but also of suprasegmental structures. As a result, many functions performed by the prosody of speech, which are important for the understanding and interpretation of language communication, become unavailable to people with impaired hearing. The article presents the results of own research on perception of emotions encoded in the prosody of speech (happiness, sadness and anger) by children with prelingual hearing damage. The obtained results indicate that children’s ability to perceive emotions expressed prosodically is significantly reduced when compared with normal-hearing children’s. Difficulties in this respect increase proportionally to the hearing loss severity.Key words: prosody, hearing damage, perception of prosodic phenomena
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2017, 6; 89-103
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena prozodii mowy u pacjentów z dysfonią
Assessment of Speech Prosody in Dysphonic Patients
Autorzy:
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28408988.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
dysphonia
speech prosody
prosody assessment
prosodic disorders
dysfonia
prozodia mowy
ocena prozodii
zaburzenia prozodyczne
Opis:
Artykuł stanowi próbę uporządkowania problematyki związanej z diagnozą sprawności prozodycznych u osób z dysfonią. Zagadnienia w nim poruszane dotyczą cech charakterystyki prozodycznej mowy, głównie w odniesieniu do języka polskiego, funkcji pełnionych przez prozodię w komunikacji, związku określonych cech fonacji z realizowaniem przez mówcę tych funkcji oraz zaburzeniami ich realizacji u osób z dysfonią. Wymieniono w nim również metody i narzędzia wykorzystywane w opisie i ocenie ekspresji prozodycznej, które można wykorzystać w praktyce klinicznej.
The article is an attempt to organize the issues related to the diagnosis of prosodic skills in people with dysphonia. The tasks it deals with concern the features of prosodic characteristics of speech, mainly in relation to the Polish language, the functions performed by prosody in communication, the relationship of certain features of phonation to the speaker’s realisation of these functions and the disorders of their realisation in people with dysphonia. It also presents the methods and tools used in the description and evaluation of prosodic expression, which can be used in clinical practice.
Źródło:
Logopaedica Lodziensia; 2023, 8; 187-199
2544-7238
2657-4381
Pojawia się w:
Logopaedica Lodziensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzie do oceny kompetencji z zakresu emisji i higieny głosu i jego zastosowanie
The Tool for Assessment of Competence of Voice Emission and Voice Hygiene and its Application
Autorzy:
Kusy, Bartłomiej
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2190984.pdf
Data publikacji:
2023-02-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
emisja głosu
higiena głosu
teatr amatorski
voice emission
voice hygiene
amateur theatre
Opis:
W artykule krótko scharakteryzowano problematykę emisji i higieny głosu, zwracając uwagę na potrzebę weryfikowania stanu wiedzy i umiejętności z tego zakresu u aktorów, jednak głównym celem artykułu jest prezentacja narzędzia służącego do oceny kompetencji z zakresu emisji i higieny głosu. Narzędzie jest przeznaczone do zastosowania w logopedycznych czynnościach diagnostycznych i terapeutycznych skierowanych do członków teatru amatorskiego. W niniejszym artykule dokonano charakterystyki narzędzia i opisu jego zastosowania w badaniu aktorki amatorki – członkini studenckiego teatru amatorskiego.
The article briefly characterizes the issue of voice emission and hygiene, paying attention to the need to verify the knowledge and skills in this dimension of actors, but the main purpose of the article is to present a tool for assessing competence in the field of voice emission and hygiene. The tool is intended for use in speech therapy diagnostic and therapeutic activities aimed at members of the amateur theatre. This article characterises the tool and describes its use in the assesment of an amateur actress – a member of a student’s amateur theatre.
Źródło:
Logopedia; 2022, 51, 2; 267-291
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzyka i intonacja w percepcji dzieci korzystających z aparatów słuchowych
Music and Intonation in the Perception of Children Using Hearing Aids
Autorzy:
Wysocka, Marta
Mackiewicz, Luiza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892829.pdf
Data publikacji:
2020-08-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
percepcja prozodii i muzyki
uszkodzenie narządu słuchu
aparaty słuchowe
perception of prosody and music
impaired hearing
hearing aids
Opis:
Cechy wspólne mowy i muzyki są szczególnie widoczne w prozodii. Wyniki badań nad powiązaniami procesów percepcji obydwu tych zjawisk, choć istotne w perspektywie zastosowania muzyki w działaniach służących kształtowaniu prozodii mowy, opisywane są w literaturze stosunkowo rzadko. Niewiele jest również doniesień na ten temat w odniesieniu do osób z uszkodzonym narządem słuchu. W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych nad odbiorem zjawisk muzycznych – melodii i rytmu oraz intonacji w mowie przez dzieci z prelingwalnym uszkodzeniem narządu słuchu korzystające z aparatów słuchowych. Wskazują one na obniżoną, w porównaniu z grupą kontrolną, sprawność percepcyjną badanych w zakresie wszystkich tych zjawisk. Najmniejsze zaburzenia dotyczą odbioru struktur intonacyjnych, największe zaś – melodii instrumentalnych.
The features shared by speech and music are particularly noticeable in prosody. The results of studies on the connections between perception processes of the two phenomena, although important from the perspective of the use of music in measures serving to shape the prosody of speech, are described comparatively seldom in literature. There are also few reports concerning persons with impaired hearing. The article presents the results of the authors’ own research on the perception of musical phenomena – melody and rhythm as well as intonation in speech by fitting prelingual hearing-impaired children with hearing aids. As compared with the control group, the results show a lower perception skill of the subjects in respect of all these phenomena. The weakest disorders are reported in the perception of intonation structures, while the strongest – in the perception of instrumental melodies.
Źródło:
Logopedia; 2017, 46; 141-156
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości zastosowania muzyki w terapii logopedycznej. Przegląd badań
The Possibilities of Applying Music in Logopedic Therapy. A Survey of Research
Autorzy:
Wysocka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892825.pdf
Data publikacji:
2020-08-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
muzyka w terapii logopedycznej
związki muzyki i mowy
treningi muzyczne
music in logopedic therapy
relationships between music and speech
musical trainings
Opis:
Istnienie związków między muzyką a mową, dostrzegane i opisywane przez myślicieli już w czasach starożytnych, obecnie zyskuje potwierdzenie w wynikach licznych badań empirycznych. Powiązania te obecne są nie tylko w charakterystyce akustycznej i audytywnej muzyki oraz mowy, ale dotyczą również podobieństw procesów ich percepcji i ekspresji, co sprawia, że aktywność muzyczna może być wykorzystywana w usprawnianiu funkcji zaangażowanych w odbiór mowy oraz w jej realizację. W artykule zaprezentowano aktualne, oparte na dostępnych w literaturze wynikach badań, ustalenia dotyczące możliwości i skuteczności wykorzystania muzyki w terapii zaburzeń mowy, słuchu i głosu.
The existence of relationships between music and speech, noticed and described already by ancient thinkers, is now confirmed by the results of many empirical studies. These connections are present not only in the acoustic and auditory characteristics of music and speech but they are also observable in the similarities of the processes of their perception and expression, which makes it possible for musical activity to be used in improving functions involved in speech perception and its realization. The paper presents the current findings based on research results available in literature that concern the possibility and efficacy of use of music in the treatment of speech, hearing and voice disorders.
Źródło:
Logopedia; 2019, 48, 1; 215-229
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kawaler Gluck
Autorzy:
Hoffmann, E. T. A.
Współwytwórcy:
Niedziałkowska, Marta
Wysocka, Emilia
Lange, Antoni
Kowalska, Dorota
Kozioł, Paweł
Data publikacji:
2011-06-27
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Epika
Opowiadanie
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Bibliotekę Śląską z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów BŚ.
Źródło:
E. T. A. Hoffmann, Powieści fantastyczne, T. II, red. Jan Lorentowicz, oprac. Antoni Lange, nakł. i druk Tow. Akc. S. Orgelbranda S-ów, Skł. gł. w Księgarni E. Wendego i S-ki, H. Altenberg, Warszawa [ca 1913]
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Audiobook
Tytuł:
Don Juan
Autorzy:
Hoffmann, E. T. A.
Współwytwórcy:
Kowalska, Dorota
Niedziałkowska, Marta
Wysocka, Emilia
Lange, Antoni
Data publikacji:
2011-06-27
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Romantyzm
Epika
Opowiadanie
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Reprodukcja cyfrowa wykonana przez Bibliotekę Śląską z egzemplarza pochodzącego ze zbiorów BŚ.
Źródło:
E. T. A. Hoffmann, Powieści fantastyczne, T. II, red. Jan Lorentowicz, oprac. Antoni Lange, nakł. i druk Tow. Akc. S. Orgelbranda S-ów, Skł. gł. w Księgarni E. Wendego i S-ki, H. Altenberg, Warszawa [ca 1913]
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Audiobook
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies