Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Szwedek, Aleksander" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Pierwotna podstawa doświadczeniowa metaforyzacji
    Primordial experiential grounding for metaphorisation
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192336.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    experiential basis of metaphorization
    objectivisation
    primary source domain
    phylogenetic development of metaphorization
    podstawa doświadczeniowa metaforyzacji
    obiektyfikacja
    pierwotna domena
    źródłowa
    filogenetyczny rozwój metaforyzacji
    Opis:
    Wobec hipotezy “ucieleśnienia” (embodiment), powstaje pytanie w jakim stopniu ucieleśnienie wpływa na język, czyli jaka jest podstawa doświadczeniowa (experiential basis) w szczególności języka metaforycznego. Pytanie to pozostało dotychczas bez odpowiedzi. Podstawowym rozróżnieniem w naszej egzystencji jest podział na świat fizyczny i abstrakcyjny. Świat fizyczny to świat przedmiotów. Analiza pojęć abstrakcyjnych (w tym artykule to MYŚL) pokazuje, że ostateczną, pierwotną podstawą doświadczeniową (domeną źródłową) metaforyzacji jest świat przedmiotów fizycznych (myśli można mieć, pozbierać, rzucić, podsunąć, myśl może się rodzić, może kogoś uderzyć, porazić, strzelić do głowy, nasuwać się, przebiegać przez głowę, z myślami można się bić, itd.). Podział na świat przedmiotów fizycznych i bytów abstrakcyjnych jest podstawą nowej typologii metafor opartej na hipotezie, że schemat przedmiotu jest pierwotną i ostateczną domeną źródłową (podstawą doświadczeniową) nie podlegającą dalszej metaforyzacji. Taka teza pozwala także na przedstawienie pewnych sugestii filogenetycznych odnoszących się do myślenia abstrakcyjnego w ogóle.
    In view of the embodiment hypothesis, a question arises as to what degree embodiment influences language, that is, what is the experiential basis of metaphorical language. This question has so far remained unresolved. A fundamental distinction in our existence is the division into the physical and abstract worlds. The physical world is the world of physical objects. An analysis of abstract concepts (it is THOUGHT in the present paper) shows that the ultimate, primeval experiential basis (source domain) is the world of physical objects. The distinction between the worlds of physical objects and abstract entities is the basis of a new typology of metaphors based on the hypothesis that the object schema is the primeval and ultimate source domain (experiential basis), not subject to any further metaphorization. Such a thesis allows also to formulate suggestions as to the development of the abstract thinking in general.
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2017, 2, 1
    2543-7844
    Pojawia się w:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Angels and Devils Lost and Regained: a Revision of the Great Chain of Being
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2076374.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Great Chain of Being
    deification (supernaturalization)
    Christian
    Greek and Roman mythological deities
    Wielki Łańcuch Bytu
    deifikacja (supernaturalizacja)
    mitologiczne bóstwa chrześcijańskie
    greckie i rzymskie
    Opis:
    The Great Chain of Being is a cognitive, Western folk model of the world of a global character. Over time the model has been reduced from, for example, 67 levels in the Middle Ages to 5 levels in Modern Times, dispensing on the way with angels, devils, etc. and leaving only God at the top. This is at odds with life and language in which deities from Christian, Greek and Roman mythologies are often present. To make the model more compatible with life and language, the paper argues for reinstatement of those deities by replacing the GOD level with the level of DEITIES – supernatural beings
    Wielki Łańcuch Bytu jest ludowym kognitywnym modelem świata o charakterze globalnym. W ciągu wieków został zredukowany z 67 poziomów w wiekach średnich do 5 poziomów, pozbywając się po drodze np. aniołów i diabłów, pozostawiając na najwyższym poziomie tylko Boga. Jest to rażąco niezgodne z życiem i językiem, w których bóstwa mitologii chrześcijańskiej, greckiej i rzymskiej są często obecne. Niniejszy artykuł proponuje przywrócić te bóstwa, zastępując poziom BOGA poziomem BÓSTW – istot nadprzyrodzonych, co uczyniłoby Wielki Łańcuch Bytu bardziej zgodnym z życiem i językiem.
    Źródło:
    Kwartalnik Neofilologiczny; 2018, 1; 3-20
    0023-5911
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Neofilologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Marta Bogusławska-Tafelska. Ecolinguistics. Communication Processes at the Seam of Life. Frankfurt am Main: Peter Lang. 2016. 126 stron
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2081184.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Źródło:
    Kwartalnik Neofilologiczny; 2017, 1; 111-115
    0023-5911
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Neofilologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Thematic Roles in Image Schemas. Part 2. A Missing Link from Reality to Mind
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27322314.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-15
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
    Tematy:
    Thematic roles
    image schemas
    embodiment
    categorization
    Opis:
    For a long time, Thematic roles have received much attention, raising many disputes and controversies, but they still remain a ‘murky construct’ (Newmeyer, 2010, Rissman and Majid, 2019). Dowty’s words of 1986 that “the perennial vexing problem is the lack of agreement among linguists as to which thematic roles exist, and the absence of any obvious way to decide this question” still hold true. Departing from the traditional ‘intuitive semantic’ approach, I provided evidence that Thematic roles are indispensable components of image schemas, and constitute a scaffolding for language structures (2022, forthcoming). A natural question arose then, where they come from in the image schemas. Fillmore (1968) proposed that they may be, “presumably, innate concepts”, while Langacker (1991) alluded to their “nonlinguistic” origin. The present paper argues that Thematic roles come from “nonlinguistic” sources, i.e., human interpretation and categorization of reality, completing the Thematic roles embodiment process.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2023, 19; 345-359
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podobne habilitacje – różne oceny – różne zakończenia
    Similar Post-Doctoral Degrees, Different Opinions, Different Endings
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/971819.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    ethics
    post-doctoral degree
    review
    Dorota Zielińska-Długosz
    Anna Bączkowska
    Piotr Stalmaszczyk
    Opis:
    The following article addresses two reviews of post-doctoral publications, both of which are scandalous on formal and substantive levels. The key elements related to the issue are the same person (professor), acting both as a reviewer in one case, and as a committee chair in the other, along with two dramatically different final decisions concerning both post-doctoral applications. This review seeks to address two articles by Anna Bączkowska and a monograph by Dorota Zielińska-Długosz. Aside from a substantive evaluation, I address the issue of ethical conduct in relation to “Kodeks etyki pracownika naukowego” PAN (Polish Academy of Sciences Scolar’s Ethics Code). The ground of professional ethics is important not only in relation to both authors’ publications, but also to the process of post-doctoral degree procedure.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2015, 4; 155-173
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    When Do Nouns Control Sentence Stress Placement?
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365403.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    sentence stress placement
    neutral intonation
    end-focus principle
    givenness
    contextual informationvalue of nouns
    emphasis
    contrastive/corrective interpretation
    Opis:
    The relation between sentence stress and grammatical category is not a new problem, but largely ignored in recent research, in which such related topics as given/new information, focus and its scope and sentence stress have often been misdirected and misconstrued. Sentence stress placement has traditionally been described in terms of two conditions: (i) the stress must fall on a contextually new lexeme; (ii) it must fall as far towards the end of the utterance as possible. The main claim of the present paper is that in neutral intonation, the place of the “neutral” stress, as contrasted with the “emphatic”/“contrastive”/“corrective” stress, is controlled by the contextual information value of the noun. The analysis of simple transitive sentences in English, German and Polish, each with a different syntactic structure, allows for the following, specific claims: (a) sentence stress must fall on the contextually “new” noun if such is present; (b) sentence stress must not fall on a contextually “given” noun; (a) and (b) lead to the conclusion that other grammatical categories, regardless of whether they are “new” or “given,” get the stress only in the absence of a “new” noun. It is also suggested that in some cases the prosodic parameters may be irrelevant in distinguishing “neutral” from “emphatic” stress.
    Źródło:
    Academic Journal of Modern Philology; 2017, 6; 145-176
    2299-7164
    2353-3218
    Pojawia się w:
    Academic Journal of Modern Philology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Complex Image Schemas
    Złożone schematy wyobrażeniowe
    Autorzy:
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192587.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
    Tematy:
    OBJECT image schema
    image schema
    ENABLEMENT
    density
    subordinate relation
    Schemat wyobrażeniowy OBIEKTU
    schemat wyobrażeniowy
    gęstość
    relacja podrzędności
    UMOŻLIWIENIE
    Opis:
    In my earlier papers (Szwedek 2018 and 2019), I refuted the almost universal view (e.g. Clausner, Croft 1999), that the image schema cannot be defined. I first proposed to follow Grady’s (2005) general recommendation that the image schemas which would be “too general to be associated with any particular type of perceptual experience, or too rich to count as fundamental dimensions of perceptual representation” (2005: 35) should be ruled out. I argued (Szwedek 2018) that the fundamental perception is that of density experienced only by touch and the only entities whose density is experienced by touch are physical objects. Following Johnson 1987 and Langacker 1987, I proposed that the only independent entities in this world are physical objects with innumerable relations among them. I argued that if there are conceptually dependent relations, they must be relations between or among independent entities. I then concluded that the only conceptually independent object schemas constitute the basis of the formulation of a definition of the image schema and against all the pessimistic views he proposed the following definition: “The IMAGE SCHEMA is a mental structure with at least one OBJECT image schema, which is a conceptually independent entity representing a physical object whose fundamental property is density experienceable by touch, with ensuing boundedness, shape, size, etc.” (Szwedek, 2019: 20). While my 2018 paper discusses simple image schemas, the present paper shows, on the example of ENABLEMENT, that they can also form complexes expressed by one word
    W swoich artykułach (Szwedek 2018, 2019), odrzuciłem powszechny pogląd (np. Clausner i Croft 1999), że schematy wyobrażeniowe nie mogą być zdefiniowane. Po pierwsze zaproponowałem przyjąć ogólną rekomendację Grady’ego (2005: 35), żeby wykluczyć schematy wyobrażeniowe, które byłyby zbyt ogólne aby mogły być kojarzone z jakimkolwiek doświadczeniem percepcyjnym, albo zbyt szczegółowe, aby można je było zaliczyć do fundamentalnych wymiarów reprezentacji percepcyjnej. Dalej stwierdziłem, że podstawową właściwością przedmiotów jest gęstość doświadczana jedynie przez zmysł dotyku, a jedynymi bytami, których gęstość można doświadczyć są przedmioty fizyczne. Za Johnsonem (1987) i Langackerem (1987) zaproponowałem, że jedynymi pojęciowo niezależnymi bytami w naszym świecie są przedmioty fizyczne z niezliczonymi relacjami między nimi. Stwierdziłem także, że jeżeli istnieją pojęciowo zależne relacje, muszą być one relacjami między niezależnymi pojęciowo bytami. Następnie wyciągnąłem wniosek, że jedynymi pojęciowo niezależnymi schematami wyobrażeniowymi, które stanowią podstawę do sformułowania definicji schematu wyobrażeniowego, i wbrew powszechnej, pesymistycznej opinii, że takiej definicji nie da się sformułować, zaproponowałem następującą definicję: „Schemat wyobrażeniowy to struktura mentalna z przynajmniej jednym schematem wyobrażeniowym PRZEDMIOTU, który jest pojęciowo niezależnym bytem reprezentującym przedmiot fizyczny, którego fundamentalną właściwością jest gęstość doświadczalna przez dotyk, z wynikającymi z tego faktu takimi właściwościami jak granice, kształt, wielkość, itd.” (Szwedek 2019:20). Podczas gdy w artykułach z 2018 i 2019 r. omawiałem proste schematy wyobrażeniowe, niniejszy artykuł, na podstawie przykładu ENABLEMENT – (‘umożliwienie’) opisuje złożony schemat wyobrażeniowy wyrażony w języku pojedynczym leksemem.
    Źródło:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2019, 4, 1
    2543-7844
    Pojawia się w:
    Półrocznik Językoznawczy Tertium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Complementarity of Space and Time in Distance Representations.
    Autorzy:
    Waliński, Jacek Tadeusz
    Szwedek, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/44159700.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    Jacek Tadeusz Walinski (MA in Social Pedagogy, 1995; MA in English Philology, 1997; PhD in Linguistics, 2001) has been working with corpora in linguistic research at the University of Lodz for the past fifteen years. He was among the founding members of the PELCRA group (Polish and English Language Corpora in Research and Applications), participated in the organization of subsequent PALC conferences (Practical Applications of Language and Computers), and was involved in the creation of the National Corpus of Polish (NKJP). Since 2011 he has become increasingly involved in studying time and temporality in language and cognition within a corpus-based cognitive framework in the European COST Action TD0904 project, Time In MEntaL activitY (TIMELY). Same outcomes of his research in that field are presented in this volume. His academic interests include also applications of ICT and mobile technology in foreign language teaching. This book presents a cognitive linguistic study of distance representations carried out using the British National Corpus and the National Corpus of Polish. Corpusbased examination of linguistic expressions of spatial expanse in the semantic context of motion events suggests that as language users we are at certain liberty to choose either spatial or temporal conceptualization of distance according to what suits our subjective profiling needs relevant to a particular situation. From the perspective of research presented in this book, the entanglement of time and space in cognition is a rabbit hole phenomenon that runs deep beyond the ties that bind space to time in motion, on the one hand, and the socio-cultural sedimentation of meaning through commonly used phraseology, on the other. It appears to hinge on a higher-order ontological and epistemological distinction between objects and events, which may influence our spatial-temporal reasoning. Additionally, this book demonstrates a cognitive schema of temporaI horizon emergent from the frequency of expressions denoting temporaI distance found in spontaneous informal conversations. Taken together the research presented in this volume indicates that, at least in certain contexts, space and time can act in a complementary manner in cognition.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies