Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Stąpor, Izabela" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Dydaktyka i popularyzacja wiedzy o języku polskim w dorobku doktor Krystyny Długosz-Kurczabowej
Autorzy:
Stąpor, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2170382.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Opis:
This text is dedicated to Dr Krystyna Długosz-Kurczabowa and her activities in the area of teaching and popularising the knowledge of the Polish language. During her employment at the University of Warsaw, she educated many generations of specialists in Polish studies, was the author of several signifi cant academic handbooks (one of the most important ones is Gramatyka historyczna języka polskiego (Historical grammar of Polish) written in cooperation with S. Dubisz), took part in team projects and conferences. In the course of her academic career, she wrote approximately 300 papers bringing the Polish language and its history closer to Poles, resolved a multitude of doubts by answering questions in Poradnia Językowa PWN (PWN Linguistic Guidance), cooperated with many publishing houses and provided her opinion on a range of handbooks to be released. Dr Krystyna Długosz-Kurczabowa was a member of Polskie Towarzystwo Językoznawcze (Polish Linguistic Society) and Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego (Society of Enthusiasts of the Polish Language), and was Head of the Warsaw Branch of Towarzystwo Kultury Języka (Society for Language Culture).
Źródło:
Poradnik Językowy; 2018, 750, 1; 62-68
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hieronim Durski (ojciec szkolnictwa polskiego w Brazylii) i jego Elementarz dla Polskich Szkół w Brazylii w języku polskim i portugalskim
Hieronim Durski (the father of the Polish school system in Brazil) and his book Elementarz dla Polskich Szkół w Brazylii w języku polskim i portugalskim
Autorzy:
Stąpor, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339256.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
Brazylia
język polonijny
podręcznik dwujęzyczny
brazylijskie słownictwo polonijne
słownictwo archaiczne
Brazil
Polish language
bilingual textbook
Brazilian Polish vocabulary
archaic vocabulary
Opis:
Wśród dostępnych opracowań brakuje szczegółowych i miarodajnych studiów na temat początków nauczania języka polskiego i podręczników wydawanych w Brazylii. Elementarz… Hieronima Durskiego jest pierwszym i jedynym dwujęzycznym (polsko-portugalskim) podręcznikiem napisanym dla szkół brazylijskich. Jest to dzieło wyjątkowe, bo dokumentujące język, którego już nie ma, i poświadczające formy archaiczne zarówno w języku polskim, jak i w portugalskim. Analiza leksyki z podręcznika dowodzi, że do języka polskiego w Brazylii już pod koniec wieku XIX przenikało wiele słów pochodzenia portugalskiego. Zdarzają się również interferencje innego typu (semantyczne czy składniowe). W badaniach wykorzystano metodę kontrastu polegającą na wyodrębnieniu zespołu cech kontrastowych wobec dwóch podstaw (języka polskiego i jego wariantów oraz języka portugalskiego w wariancie brazylijskim).
The available literature lacks detailed and reliable account of the origins of teaching Polish and publishing Polish schoolbooks in Brazil. Hieronim Durski’s book Elementarz… is the first and only bilingual (Polish and Portuguese) textbook written specifically for Brazilian schools. It is an extraordinary work, since it documents a language that no longer exists and attests to archaic forms both in Polish and Portuguese. The analysis of vocabulary from the textbook reveals that as early as towards the end of the 19th century many words of Portuguese origin have penetrated the Polish language in Brazil. Other interferences (semantic or syntactic) have also occurred. The study employs a contrastive method, i.e., establishing a set of contrastive features for the two bases (Polish along with it variants and the Brazilian Portuguese variant).
Źródło:
Poradnik Językowy; 2024, 812, 3; 7-24
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KRAJOBRAZY W SZTUCE OGRODOWEJ
LANDSCAPES IN GARDEN ART
Autorzy:
Myszka-Stąpór, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509232.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
sztuka ogrodowa
krajobraz
ogrody pokazowe
festiwale ogrodowe
garden art
landscape
show gardens
garden festival
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie synergii dzieła sztuki i dzieła z kategorii architektury krajobrazu – ogrodu pokazowego. Ogród i zapisane w nim wartości artystyczne i estetyczne stają się dziełem w krajobrazie. Zdarza się również, że ogród tworzony jest przez artystę w celu wyrażenia pewnej treści. Jest dziełem – trójwymiarowym obrazem, utworem, wypowiedzią. Takie ogrody prezentowane są na festiwalach ogrodowych, cieszących się dużą popularnością wydarzeniach z pogranicza natury i kultury. Analizy ogrodów pokazowych zakotwiczone w metodyce analizy dzieła sztuki oraz architektury krajobrazu wskazały, że inspiracją do ich tworzenia mogą być krajobrazy –różne, nie tylko te piękne, urokliwe, malownicze; również te zdegradowane. Wartości prezentowane w ogrodach pokazowych wskazują na dużą wrażliwość twórców na aspekty związane z ochroną środowiska, co ma niebagatelne znaczenie i przełożenie na odbiorców – użytkowników krajobrazów.
An aim of this article is to present the cooperation between the piece of art and work from the landscape architecture category – a show garden. The garden and the artistic and aesthetic values saved in it, become an art in the landscape. It also happens when the garden is created by the artist for the purpose to tell a story, express the content. It’s an art work – a three-dimensional image, narration, statement. These gardens are presented during garden festivals, popular events in the interdisciplinary way – of nature and culture. The analyses of show gardens anchored in the methodology of the analysing art and landscape architecture showed that the inspiration in making them could be the landscapes – different landscapes, not only beautiful, charming, delightful, but even those downgraded. The values presented in gardens show indicate high sensitivity of creators to the aspects connected with environmental protection which has a considerable meaning and impact on recipients – the users of landscapes.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 53(2) Architektura; 166-175
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Corporate Social Responsibility – Microsoft Corporation in the Role of Corporate Citizenship
Autorzy:
Dziekański, Paweł
Stąpor, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832473.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
CSR
Microsoft
corporate citizenship
Opis:
Corporate Social Responsibility (CSR) is a long term strategy of the firm that is oriented to achieve harmony between the aspect of commercial activity of the business and the sphere of relations with clients, corporate governance and the idea of balanced development, environmental issues and company’s ethics. The purpose of this publication is to show the essence of CSR and to present the standards that are used to manage CSR. The text also includes a case study – the analysis of Microsoft concern in comparison with assumptions of corporate citizenship concept.
Źródło:
Security Dimensions; 2015, 16(16); 184-199
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Língua como patrimônio cultural. Práticas linguísticas dos descendentes dos poloneses no Sul do Brasil
Language as a Cultural Heritage. Linguistic Practices of the Descendants of Poles in Southern Brazil
Autorzy:
BIELENIN-LENCZOWSKA, Karolina
STĄPOR, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/486549.pdf
Data publikacji:
2017-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Brasil
emigrantes poloneses
língua
etnografia
periódicos
patrimônio cultural
Brazil
Polish emigrants
language
ethnography
periodicals
cultural heritage
Opis:
O artigo representa os resultados das pesquisas etnográficas e linguísticas baseadas nas entre-vistas e nas análises de fontes escritas. A tarefa principal era determinar o papel da língua polonesa nas antigas revistas publicadas no Brasil, mas também entender como mudou este idioma e como funciona atualmente. A análise linguística dos textos escritos do final do século XIX e da primeira metade do século XX revela que a variante da língua polonesa existente no Brasil desempenhou um papel muito importante na identificação e na união dos emigrantes poloneses, por ser um idioma da ciência e da cultura polônica. O estudo dos dados etnolin-guísticos contemporâneos mostra que o dialeto polonês-brasileiro, embora diferente da linguagem cotidiana utilizada na Polônia, é altamente valorizado e faz parte do patrimônio cultural praticado pelos descendentes dos Poloneses no dia a dia.
The paper presents the results of ethnographic and linguistic research based on interviews and analysis of written sources. Our primary task was to define the role that Polish language was playing in old periodicals published in Brazil, how it was changing, and how it has been func-tioning today. Linguistic analysis of texts written in the late 19th century to the first half of the 20th century shows that the variant of the Polish language in Brazil had a crucial meaning in identifying and uniting Polish emigrants. It was the language of education and culture of the Polish Diaspora in Brazil. The analysis of contemporary ethnolinguistic data shows that the Polish-Brazilian dialect, although different from the everyday language used in Poland, is highly valued and has been part of the cultural heritage practiced on a daily basis by descendants of Poles.
Źródło:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2017, 20; 39-55
1641-4713
Pojawia się w:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies