Autor: Referowska-Chodak, E - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Sposób i stopień społecznego wykorzystywania rezerwatów przyrody w Lasach Państwowych
The way and level of public utilisation of nature reserves in the State Forests
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1019433.pdf
Data publikacji:: 2006
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: rezerwaty przyrody
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
lesnictwo
funkcje spoleczne
nature reserves
state forests
social functions
Opis:: The paper presents questionnaire survey data carried out in the years 2002−2003 concerning the way and level of utilisation of nature reserves located in the territory administered by the „State Forests” National Forest Holding. It has been demonstrated that there is high social interest in this form of nature conservation particularly in connection with conducting scientific research and tourist use of these natural objects.
Źródło:: Sylwan; 2006, 150, 07; 51-59
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Edukacja związana tematycznie z ochroną przyrody w Lasach Państwowych realizowana przez inne jednostki
Education thematically connected with nature protection in the State Forests, implemented by other entities
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/880502.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
ochrona przyrody
edukacja przyrodnicza
edukacja ekologiczna
inicjatywy edukacyjne
rozmieszczenie przestrzenne
partnerzy dzialan edukacyjnych
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2018, 20, 1[55]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rola rezerwatów przyrody w ochronie leśnych mokradeł
The role of nature reserves in the protection of forest wetlands
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/880547.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
rezerwaty przyrody
siedliska hydrogeniczne
ochrona siedlisk
wody
torfowiska
bagna
tereny podmokle
ochrona terenow podmoklych
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2017, 19, 2[51]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Leśne pożytki w kontekście prawnej ochrony roślin lasów iglastych
Forest benefits in the context of coniferous forests plants law protection
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/880669.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: lasy iglaste
uboczne uzytkowanie lasu
pozytki lesne
lesne surowce niedrzewne
rosliny uzytkowe
rosliny chronione
ochrona roslin
ochrona prawna
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2014, 16, 1[38]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Rola form ochrony przyrody w edukacji leśneej społeczeństwa
The role of nature protection forms in forest related education of society
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/881276.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: edukacja spoleczenstwa
edukacja lesna
ochrona przyrody
formy ochrony przyrody
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2011, 13, 1[26]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Rola rezerwatow przyrody w Lasach Panstwowych w utrzymaniu zasobow wody
Importance of nature reserves in State Forests in water resources conservation
Autorzy:: Referowska-Chodak, E
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/881756.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: lesnictwo
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
ochrona przyrody
rezerwaty przyrody
zasoby wodne
ochrona zasobow wodnych
ochrona wod
ochrona torfowisk
ochrona terenow podmoklych
Opis:: Rezerwaty przyrody są – obok użytków ekologicznych, lasów wodochronnych i programów małej retencji – jednym z ważnych ogniw w zachowaniu zasobów wody w Lasach Państwowych. Około 6,5% powierzchni rezerwatów zajmują wody (w postaci akwenów lub cieków), około 7,4% – bagna i torfowiska, a ok. 15,1% – podmokłe bory i lasy. Stanowi to łącznie prawie 30 tys. ha, zgrupowane głównie w rezerwatach leśnych, torfowiskowych, faunistycznych i krajobrazowych. Większość tej powierzchni podlega ochronie czynnej, przy czym zabiegi ochronne zrealizowane w analizowanym roku dotyczyły zarówno siedlisk hydrogenicznych, będących przedmiotem ochrony w danym rezerwacie, jak i tych, które są tylko jednym z typów środowisk w nim występujących. Należałoby jednak przyjrzeć się efektywności ochrony wodnych i podmokłych siedlisk przyrodniczych, gdyż w pewnych przypadkach zastosowane reżimy i metody ochrony odbiegają od zalecanych standardów.
Apart from ecological utility areas, water-protecting forests and programs of small retention, nature reserves are also important for water resources conservation in the State Forests. About 6,5% of reserves’ area is occuppied by water (reservoirs or streams), about 7,4% – bogs and marshes, and about 15,1% – soppy forests. It gives in total almost 30.000 ha, which are located mainly in forest, peat-bog, faunal and landscape reserves. The majority of this area is actively protected. In the year in question, the conservation activities concerned water-related habitats, which were the scope of protection in these reserves, or simply one of biotope types existing there. In some cases, however, it seems necessary to review the effectiveness of water and wetlands conservation, because adopted rigours and methods diverge from the recommended standards.
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2008, 10, 2[18]; 242-253
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Czy leśnikom wypada mówić o kosztach ochrony przyrody?
Is it proper for foresters to talk about the cost of nature conservation?
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/882027.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:: lesnictwo
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
edukacja lesna
ochrona przyrody
koszty
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2017, 19, 1[50]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Leśne chronione gatunki roślin naczyniowych
Protected forest species of vascular plants
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/882439.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2010, 12, 2[25]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Współpraca edukacyjna nadleśnictw Lasów Państwowych z perspektywy parków krajobrazowych
Educational cooperation of the State Forests forest districts from the perspective of the landscape parks
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/985887.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: lesnictwo
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
nadlesnictwa
wspolpraca edukacyjna
parki krajobrazowe
inicjatywy edukacyjne
educational infrastructure
educational projects
environmental education
forest education
Opis:: The article presents the results of a survey conducted in the years 2013−2014. It concerned current and planned educational cooperation (within the framework of activities in the field of nature protection in the broad sense) between the administration of landscape parks and forest districts of the State Forests. Information was obtained from 86 landscape parks (out of 122 in Poland), located to a greater extent on the outskirts of Poland. Current and future educational cooperation was reported in 61 landscape parks, mainly in the south of the country. A total of 250 joint educational initiatives in 115 forest districts were identified. Projects related to the educational infrastructure prevailed (46.2% of all initiatives), and among them – those related to the creation of new and maintaining and modernization of existing didactic trails. In addition to their educational function, attention was also paid to organizing and limiting the visitors pressure to the natural environment. Another group of joint ventures were educational activities (30.0%), in particular field natural science classes and trips, fostering education of an active character, with higher efficiency than in the case of passive education. They usually have a mass character, and fulfil educational and upbringing functions. The respondents choose joint ventures of a scientific nature (3.2%) and related to the preparation of educational materials (4.4%) the least frequently. The proposed research was to include the influence of educated people on the environment and the assessment of ecological awareness of tourists and local residents. In turn, the most frequently mentioned educational material were information boards. The large involvement of respondents in completing surveys indicates that the administration of landscape parks is actively interested in the issues of nature conservation and ecological education in the State Forests. Current and planned joint educational projects include mainly such initiatives as creating and maintaining educational trails and organizing educational campaigns, which provide a particularly large number of recipients for one activity. This is beneficial from the financial point of view. The educational cooperation of the administration of landscape parks and forest districts of the State Forests may serve the common purpose of nature conservation, as it allows to increase the ecological awareness of tourists and local residents, as well as to organize tourist and recreational traffic.
Źródło:: Sylwan; 2018, 162, 09; 775-784
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Wylesienia i rekultywacje gruntów w kierunku leśnym planowane w Polsce do roku 2030
Deforestation and land reclamation into forests planned in Poland up to 2030
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/989009.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: lesnictwo
ksztaltowanie przestrzeni
wylesienia
gminy
plany wylesien
rekultywacja gruntow
rekultywacja lesna
powiaty
plany rekultywacji
ochrona krajobrazu
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
deforestation
forest reclamation
afforestation
landscape protection
state forests
Opis:: The aim of the study is to present – in the perspective of up to 2030 – plans about deforestation in the area administered by the State Forests, formulated at the level of communes and judged on the level of provinces (voivodeships), as well as plans for land reclamation into forests, formulated at the level of counties. The data was collected in 2013−2014 in a survey, which included the following groups of respondents: mayors of all rural and urban−rural communes, heads of all rural counties and marshals of provinces. According to information provided by 34.4% of communes, it is planned to cease the production on at least 517.1 hectares of forests, located in 64 forest districts. In relation to requests for deforestation, marshals of provinces presented various approach to their assessment, but always within the limits of applicable law. On the other hand, according to the data provided by 57.3% of counties, land reclamation into forests is planned to reach at least 498 hectares in 57 forest districts. Deforestation and forest reclamation affect both the landscape and the level of forest cover of the country. The results show a greater concern of commune heads about deforestation than it is in the case of heads of counties about land reclamation into forests. The balance in these activities proportion would be at least a positive natural, economic and social achievement. The processes of deforestation, afforestation, forest management and land restoration into forests – directly affecting the quality of the landscape – are important for assessing the implementation of the European Landscape Convention in Poland. Taking into account the current level of afforestation in Poland, it is unlikely to achieve the forest cover of 33% by 2050. Therefore, it is important to control the size of deforestation and to increase the scope and pace of land reclamation into forests.
Źródło:: Sylwan; 2017, 161, 02; 163-169
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Turystyka i rekreacja w lasach na obszarach Natura 2000 – aspekty prawne, finansowe i ideowe
Tourism and recreation in forests within the Natura 2000 areas - legal, financial and ideological aspects
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1009236.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: obszary chronione
Europejska Siec Ekologiczna Natura 2000
lasy
turystyka
rekreacja
ekoturystyka
aspekty prawne
aspekty ekonomiczne
natura 2000
forests
ecotourism
recreation
law
financing
Opis:: Tourism and recreation within Natura 2000 areas are supposed to be an important branch of social activity and source of income for local inhabitants, organisations and self−governments. Because of natural value of forests within Natura 2000 areas, they should be made accessible with care, also especially because they are protected by national protection forms. Both EU and Polish law regulates principles of Natura 2000 areas accessibility. Model of safe tourism (ecotourism) should be promoted to reduce conflicts that arise at the edge of nature protection and utilisation. EU funds will be very helpful to realise that as on one hand they enable to prepare sufficient infrastructure and on the other – they help with promotion of the region.
Źródło:: Sylwan; 2010, 154, 02; 117-123
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Turystyka i rekreacja w lasach na obszarach Natura 2000 – aspekty przyrodnicze
Tourism and recreation in forests within the Natura 2000 areas - natural aspects
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1009402.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: ochrona przyrody
Europejska Siec Ekologiczna Natura 2000
obszary chronione
lasy
turystyka
rekreacja
natura 2000
forests
tourism and recreation
habitat and species sensitivity
Opis:: Paper presents analysis of resistance of forest habitat and species that are subjects of protection within Natura 2000 to pressure related to development of tourism and recreation. Types of negative impacts as well as affected habitats and species were presented. Objects of potential protection that have no defined further vulnerability to tourism and recreation were listed too. There are many possibilities of solving the conflicts arising on the contact between Natura 2000 forest habitats and species protection as well as tourism and recreation. They include legal, organisation, infrastructure and education solutions.
Źródło:: Sylwan; 2010, 154, 12; 828-836
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Zagadnienia dotyczące lasu i leśnictwa w aktualnej podstawie programowej dla przedszkola i szkoły podstawowej w Polsce
Forests and forestry in the current kindergarten and primary school core curriculum in Poland
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/45698.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Instytut Badawczy Leśnictwa
Tematy:: przedszkola
szkoly podstawowe
edukacja formalna
podstawy programowe
edukacja lesna
lasy
lesnictwo
Źródło:: Leśne Prace Badawcze; 2018, 79, 4
1732-9442
2082-8926
Pojawia się w:: Leśne Prace Badawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Ochrona roznorodnosci biologicznej w systemach certyfikacji FSC i PEFC a gospodarka lesna
The effectiveness of biodiversity protection given by FSC and PEFC certification systems in the context of forest management in Poland
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/46448.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Instytut Badawczy Leśnictwa
Tematy:: lesnictwo
lasy
gospodarka lesna
certyfikacja FSC
certyfikacja PEFC
ochrona bioroznorodnosci
ochrona przyrody
Polska
Źródło:: Leśne Prace Badawcze; 2010, 71, 4; 429-439
1732-9442
2082-8926
Pojawia się w:: Leśne Prace Badawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Geocaching w edukacji – przegląd międzynarodowych doświadczeń. Część 1. Wprowadzenie: zalety i problemy
Geocaching in education – a review of international experiences. Part 1. Introduction: advantages and problems
Autorzy:: Referowska-Chodak, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2142575.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Instytut Badawczy Leśnictwa
Tematy:: edukacja
edukacja terenowa
edukacja lesna
geocaching
zalety
problemy
Opis:: this article discusses the advantages and challenges of geocaching in education, based on a literature review. the aim is to aid the implementation of similar methods for education in Poland, in particular in the field of forest education. The most important advantages of educational geocaching include: 1) going out to the field, including direct contact with nature, which promotes positive reception by the educated and helps to shape respect and responsibility towards the environment; 2) enhan- cing enthusiasm and motivation to work brought about by the joy of searching for treasures, satisfaction from achievements and lear- ning through play; 3) versatility including acquisition of multidisciplinary knowledge, developing skills, problem solving, combining theory and practice as well as physical activity. on the other hand, the problems one faces with the use of geocaching include a lack of knowledge and practice of most educators, fear and reluctance to change the traditional way of teaching, the laborious preparation of geocaching, limitations set by nature such as a short duration of some phenomena or dependence on the weather as well as the pressure on nature resulting from this educational method, which could cause or increase trampling of vegetation and erosion. in overall, due to the comprehensive advantages of educational geocaching, it should be more widely implemented in both formal and non-formal education in Poland. in the case of the latter, the extensive experience of, among others, foresters, em- ployees of national parks or landscape parks in field education provides further support for geocaching as a useful educational tool. an additional supporting argument is the not always satisfactory effectiveness. taking the experiences gathered in other countries into account, especially concerning potential risks and problems, as presen- ted in this article, it is possible to take full advantage of geocaching as a tool or strategy in education, including forest education.
Źródło:: Leśne Prace Badawcze; 2020, 81, 1; 29-42
1732-9442
2082-8926
Pojawia się w:: Leśne Prace Badawcze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Referowska-Chodak, E" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język