Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Radosz, J." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Speech Intelligibility Test for Polish Language – Relation to the Acoustic Properties of Classrooms and Comparison to Other Languages
Autorzy:
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177319.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
speech intelligibility
classroom
school
room acoustics
Opis:
Numerous studies have shown that teachers often speak louder in classrooms because of the acoustic properties of the spaces. To improve the acoustics in classrooms, it is necessary to develop relevant acoustic criteria. Existing evaluation scales for parameters of room acoustics have been developed on the basis of studies of adults for a variety of languages (e.g. Dutch and English). One of the issues still not fully recognized is the effect of the respondents’ language and age on the results of speech intelligibility tests. The aim of the study was to recognize the possibility of applying some international guidelines for room acoustics developed on the basis of adult studies to classrooms in Polish schools. This paper presents a study of the speech intelligibility of Polish-speaking children (10–13 years old) in conjunction with parameters of room acoustics. It also compares studies of speech intelligibility for other languages. The study confirmed a relationship between the results of speech intelligibility tests and speech transmission index STI for classrooms with varied acoustics. It also showed that the results of Polish word test are similar to results of English tests (Anderson, Kalb, 1987; Jacob et al., 1990).
Źródło:
Archives of Acoustics; 2018, 43, 1; 129-135
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global Index of the Acoustic Quality of Classrooms
Autorzy:
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177587.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
acoustic quality index
classrooms
schools
room acoustics
Opis:
Acoustic quality of a classroom is a term proposed to describe acoustic properties that contribute to a subjective impression received by a human, such as speech intelligibility, external noise, or vocal effort. It is especially important in classrooms, where suitable conditions should be provided to convey verbal content to students, taking into account their age. The article presents a method for assessing the acoustic quality of classrooms based on a single number global index and taking into account a number of factors affecting the outcome of the assessment. Partial indices are presented and their weights are proposed based on an analysis of factors determining whether a room meets applicable acoustic requirements. Results of the assessment of the acoustic quality carried out with the use of the developed method in selected classrooms are also presented.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2013, 38, 2; 159-168
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza warunków pracy w centrach sterowania ruchem kolejowym
Analysis of work environment in railway control centers
Autorzy:
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180099.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
ruch kolejowy
akustyka pomieszczeń
stanowisko pracy
noise
railway traffic
room acoustics
workstation
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań warunków pracy w centrach sterowania ruchem kolejowym na przykładzie 10 wybranych pomieszczeń. Badaniami objęto ergonomię środowiska pracy oraz czynniki, które mogą wpłynąć na ryzyko popełnienia przez pracownika błędu, hałas, drgania mechaniczne i oświetlenie. Warunki pracy poddano ocenie w oparciu o aktualne przepisy i normy dotyczące środowiska pracy. Wykazała ona, ze zarówno hałas na stanowiskach pracy, jak i akustyka pomieszczeń, poza pojedynczymi przypadkami, spełniają wymagania określone w odpowiednich normach. W przypadku wpływu drgań mechanicznych na ludzi znajdujących się w budynkach centrów, wykazała przekroczenia wartości dopuszczalnych we wszystkich badanych nastawniach. Ocena oświetlenia elektrycznego ujawniła, ze najczęstszym problemem było występowanie odbić dekontrastujących na pulpitach nastawczych. W zakresie oceny ergonomicznej na stanowiskach z wieloma monitorami stwierdzono zbyt wysokie ustawienie monitorów komputerowych. Stwierdzono również brak komfortu pozycji pracy wynikający z braku miejsca na nogi ze względu na konstrukcje biurek ograniczające miejsce na nogi (m.in. zbyt grube blaty stołów) oraz brak regulacji podłokietników krzeseł, które ograniczają możliwość przysunięcia krzesła do stołu.
This article presents a study of the working conditions in 10 rooms in railway control centers. The study focused on factors that can increase the risk of an employee committing an error: noise, mechanical vibration, lighting, and workstation ergonomics. Working conditions were evaluated on the basis of current national legislation and International standards. An analysis of the results showed that both noise at workstations and room acoustics generally met the requirements of the relevant regulations, but permissible values for the impact of mechanical vibration on people in buildings were exceeded in all investigated rooms. An assessment of electrical lighting showed that reflections on control desks were the most common problem. An ergonomics assessment showed that at multi-monitor stations, monitors were positioned too high. Moreover, tables tops were too thick, hence legroom was limited, and armrests could not be adjusted, so chairs could not be pulled dose to tables.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2017, 6; 10-14
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procedura pomiaru hałasu ultradźwiękowego
Procedure for measuring ultrasonic noise
Autorzy:
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/137671.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
ultradźwięki
hałas ultradźwiękowy – źródła technologiczne i nietechnologiczne
pomiary
stanowisko pracy
noise
ultrasounds
ultrasonic noise – technological and non-technological sources
measurements
work station
Opis:
Konieczność opracowania nowej procedury pomiaru hałasu ultradźwiękowego wykazała analiza: obowiązujących przepisów w zakresie hałasu ultradźwiękowego na stanowiskach pracy, metod pomiaru hałasu, wymagań metrologicznych dotyczących aparatury pomiarowej, a także szczegółowa identyfikacja czynników wpływających na wynik pomiaru. Na podstawie wyników badań prowadzonych w Centralnym Instytucie Ochrony Pracy – Państwowym Instytucie Badawczym opracowano nową procedurę pomiarową hałasu ultradźwiękowego, zawierającą m.in.: wymagania dotyczące aparatury pomiarowej, okresowej kontroli metrologicznej oraz środowiska pomiarowego(temperatury, wilgotności, ciśnienia statycznego), a także opis postępowania podczas przeprowadzania pomiarów (zał. 1.).W procedurze uwzględniono również stosowanie korekcji wyników pomiarów oraz metodę wyznaczania niepewności, przy zachowaniu spójności z normami obowiązującymi w zakresie częstotliwości słyszalnych oraz infradźwiękowych.
The need to develop a new procedure for measuring ultrasonic noise was taken from the analysis results of current legislations to ultrasonic noise in a working environment, methods of measuring noise, metrological requirements for measuring equipment, and identification of factors affecting the measurement result.A new ultrasonic noise measurement procedure was developed on the basis of the results of research conducted in the Central Institute for Labour Protection - National Research Institute. The procedure includes requirements for measuring equipment, periodic metrological control, testen vironment (temperature, humidity, static pressure) and a description of proceeding during measurements. The procedure also includes the use of correction for measuring results and the method of determination of measurement uncertainty in accordance with other acoustic ISO standards.
Źródło:
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy; 2015, 4 (86); 169-190
1231-868X
Pojawia się w:
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ hałasu infradźwiękowego na sprawność psychofizyczną kierowców autobusów miejskich
Autorzy:
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/312465.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
hałas infradźwiękowy
infradźwięki
stanowisko pracy kierowcy
infrasound
infrasound noise
work stand
bus driver
Opis:
Hałas infradźwiękowy jest czynnikiem fizycznym powszechnie występującym w środowisku pracy kierowców, w szczególności kierowców autobusów miejskich. Badania prowadzone przez różne ośrodki wykazują, że hałas infradźwiękowy w tych pojazdach często przekracza wartości stanowiące kryterium uciążliwości wg polskiej normy PN-N-01338. Mimo że poziom hałasu infradźwiękowego w autobusach miejskich nie osiąga wartości, które świadczą o szkodliwym oddziaływaniu na organizm człowieka, liczne badania sugerują, że hałas ten może mieć wpływ na funkcje psychofizyczne. W artykule przedstawiono wyniki badań wpływu hałasu infradźwiękowego na sprawność psychofizyczną w zakresie psychomotoryki i procesów poznawczych w odniesieniu do wybranych cech uznanych za istotne dla bezpiecznego prowadzenia pojazdów.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2014, 15, 11; 8-12
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hałas w szkołach (2) - wpływ hałasu szkolnego na uczniów i nauczycieli oraz jego profilaktyka
Noise at school (2) - the effect of school noise learners and teachers and prevention
Autorzy:
Augustyńska, D.
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179930.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
zagrożenie hałasem
profilaktyka zagrożeń hałasem
noise
noise pollution
prevention of noise hazards
Opis:
W drugiej części artykułu omówiono wpływ hałasu szkolnego na uczniów i nauczycieli oraz ogólne zasady profilaktyki zagrożeń hałasem w szkołach.
The second part of the article discusses the effect of school noise on learners and teachers. It also discusses the general guidelines for preventing noise at school.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2009, 10; 8-10
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena właściwości akustycznych pomieszczeń pracy nauczycieli na przykładzie wybranych szkół podstawowych
Assessing room acoustics at teachers workplaces in selected primary schools
Autorzy:
Radosz, J.
Mikulski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181451.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
wibroakustyka
vibroacoustic
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań właściwości akustycznych pomieszczeń przeprowadzonych w 89 salach lekcyjnych w czterech szkołach podstawowych. Właściwości akustyczne sal lekcyjnych określano w oparciu o czas pogłosu (T30), oraz obiektywne parametry zrozumiałości mowy - wskaźnik klarowności (C50) i wskaźnik transmisji mowy (STI). Stwierdzono występowanie dużego zróżnicowania tych parametrów akustycznych w salach lekcyjnych. Przeprowadzona analiza wyników badań wykazała niekorzystne warunki akustyczne w pomieszczeniach pracy nauczycieli.
This article presents research on the acoustic properties of 89 classrooms in four typical primary schools. Those properties was characterized with reverberation time (T), speech transmission index (STI) and clarity index (C50). The results showed a large diversity in the acoustic properties of classrooms in each school and between schools. An analysis of the results showed poor acoustic conditions at teachers' workplaces.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 6; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aparatura i metody pomiaru hałasu ultradźwiękowego na stanowiskach pracy
Autorzy:
Radosz, J.
Krukowicz, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/138533.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
ultradźwięki
pomiary
stanowisko pracy
noise
ultrasounds
measurements
workplace
Opis:
Hałas ultradźwiękowy znajduje się w wykazie szkodliwych czynników w środowisku pracy. Podstawą oceny ekspozycji na hałas ultradźwiękowy jest jego analiza widmowa w pasmach tercjowych o częstotliwościach środkowych z przedziału 10 ÷ 40 kHz. W artykule omówiono metody pomiaru hałasu ultradźwiękowego na stanowiskach pracy, przeprowadzono analizę czynników wpływających na wyznaczane wartości poziomów ciśnienia akustycznego, a także dokonano przeglądu aparatury przeznaczonej do pomiarów hałasu ultradźwiękowego i możliwości jej wzorcowania. Celem artykułu jest próba ujednolicenia metod pomiaru i oceny hałasu ultradźwiękowego, co jest niezmiernie istotne z uwagi na brak aktualnych norm dotyczących oceny zagrożenia tym czynnikiem fizycznym w środowisku pracy.
Ultrasonic noise is a harmful factor in the work environment. The assessment of exposure to ultrasonic noise is based on the spectral analysis of onethird octave bands with center frequencies in the 10 - 40 kHz range. This paper presents a method of measuring the noise, an analysis of the factors affecting the determined sound pressure levels, a review of the apparatus for measuring ultrasonic noise and the possibility of its calibration. This article attempts to standardize the methods of measuring and evaluating ultrasonic sound, which is extremely important due to the lack of current standards for risk assessment.
Źródło:
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy; 2012, 4 (74); 5-15
1231-868X
Pojawia się w:
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Acoustics of Classrooms in Primary Schools - Results of the Reverberation Time and the Speech Transmission Index Assessments in Selected Buildings
Autorzy:
Mikulski, W.
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177048.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
primary school noise
reverberation time
speech transmission index
STI
Opis:
The article presents results of our own research regarding acoustic properties of 110 classrooms in five typical primary schools in Warsaw. The target of the re- search was to assess the classrooms using established criteria. These criteria include the reverberation time and the speech transmission index. The research has shown a large diversity of acoustic properties of classrooms within each of the schools and between the schools, resulting from the classroom equipment and the school building construction. In addition, the assessment has indicated that classrooms in schools researched do not meet the established acoustic criteria (reverberation time and speech transmission index). Because the classroom equipment is different for younger forms (integrated teaching) and for older forms (subject teaching), the results have been analyzed separately for rooms for younger forms (0–III) and for rooms for older forms (IV–VI). Synthetic results prove the advisability of such di- vision. Correlation analysis has been conducted for the speech transmission index STI and reverberation time Tmf , as well as for the speech transmission index STI and the suggested reverberation time Twf defined in a similar manner as Tmf , but in a wider frequency range. The correlation between the speech transmission index STI and Twf is higher than that between the STI index and Tmf . The reverberation time Twf can therefore be used for a more precise assessment of acoustic properties of interiors with regard to verbal communication than Tmf . In addition, the paper presents estimated analysis results of the influence of selected classroom equipment (carpets) on its acoustic properties.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2011, 36, 4; 777-793
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hałas w szkołach (1) - przegląd badań
Noise at school - a review of research (1)
Autorzy:
Augustyńska, D.
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179947.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
zagrożenie hałasem
poziom hałasu
badania
noise
noise pollution
noise level
testings
Opis:
W pierwszej części artykułu przedstawiono przegląd wybranych badań hałasu w szkołach podstawowych polskich i zagranicznych. Badania wykazały niekorzystny stan warunków akustycznych w szkołach polskich.
This article presents a review of research on noise at primary schools in Poland and abroad. It shows that the acoustic conditions in Polish schools are bad.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2009, 9; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akustyka posterunków nastawczych na przykładzie wybranych pomieszczeń
Acoustics of Railway Control Centers Based on Selected Rooms
Autorzy:
Radosz, J.
Pleban, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/215327.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
hałas
akustyka pomieszczeń
stanowisko pracy
centrum sterowania
noise
room acoustics
work station
control centre
railway
Opis:
W artykule omówiono problematykę akustyki posterunków nastawczych. Scharakteryzowano parametry akustyczne wykorzystane do oceny tego typu pomieszczeń oraz ich zalecane wartości na podstawie norm krajowych i międzynarodowych. Przedstawiono wyniki badań właściwości akustycznych pomieszczeń oraz hałasu w wybranych posterunkach nastawczych. Omówiono również badania ankietowe pracowników dotyczące subiektywnej oceny hałasu. Wyniki pomiarów wykazały, że zarówno hałas jak i właściwości akustyczne pomieszczeń, poza pojedynczymi przypadkami, spełniają wymagania określone w normach. W badaniach odnotowano natomiast wysokie poziomy tła akustycznego. Jedynie w dwóch pomieszczeniach hałas tła zawierał się w zalecanym zakresie. Mimo ocen ankietowanych wskazujących na uciążliwość hałasu w środowisku pracy nie wykazano istotnej statystycznie korelacji pomiędzy wynikami pomiarów a subiektywną oceną uciążliwości hałasu.
The article discusses the issues of acoustics in railway control centres. Acoustic parameters used to assess this type of premises are presented and their recommended values based on national and international standards are given. The article also discusses the results of noise and room acoustics measurements in selected centres and subjective assessment of noise by employees. The measurement results showed that both noise and acoustic properties of the rooms in most cases meet the requirements specified in the standards. However, the study indicates high levels of background noise. Only in two of tested control centres background noise levels were within the recommended range. Although survey results indicating a nuisance of noise in the work environment, there was no statistically significant correlation between the acoustic measurements and subjective assessment of noise nuisance.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2015, 169; 47-51
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena hałasu na wybranych stanowiskach pracy call center metodą pomiarów stanowiskowych oraz techniką MIRE
Assessment of noise exposure at call center workplaces throughout measurement method and MIRE technique
Autorzy:
Smagowska, B.
Mikulski, W.
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181261.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
wibroakustyka
narażenie na hałas
normalizacja
noise
vibroacoustic
exposure to noise
normalization
Opis:
W artykule przedstawiono ocenę narażenia na hałas na wybranych stanowiskach pracy konsultantów telefonicznych, korzystających ze słuchawek nagłownych na jednym uchu. Do badań zastosowano metodę pomiarów stanowiskowych wg PN-EN ISO 9612 oraz technikę MIRE wg. PN-EN ISO 11904-1. Ocenę przeprowadzono wg wytycznych zawartych w rozporządzeniu ministra pracy i polityki społecznej z dnia 29 listopada 2002r (ze względu na możliwość uszkodzenia narządu słuchu) oraz zgodnie z wymaganiami zawartymi w PN-N-01307 (ze względu na możliwość realizacji przez pracownika jego podstawowych zadań w procesie pracy) .
This article presents the assessing noise exposure at telephone consultants workplaces using headpset. The study is based on a method compliant with PN-EN ISO 9612 and PN-EN IS011904-1 standards.The evaluation of exposure was conducted in accordance with the regulation of the minister of labor and social policy dated November 29,2002 regarding the highest permissible concentrations and intensities of health damaging factors in the work environment (due to the hearing protection) and the PN-N-01307 standard (the ability to perform basic tasks in the work process).
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 10; 24-27
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Noise and Infrasonic Noise at Workplaces in a Wind Farm
Autorzy:
Pleban, D.
Radosz, J.
Smagowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/178094.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
wind turbine noise
infrasonic noise
occupational exposure
Opis:
Dynamic development of wind power should take into account requirements resulting from environmental protection and human health. However in the case of occupational exposure to noise emitted by wind turbines (workplaces of wind turbine operation personnel, including persons performing maintenance) there are no documented data in literature in this regard. An example of pilot assessments of noise and infrasonic noise at workplaces in a wind farm is presented in the paper. The results of measurements and assessments of noise emitted by the wind turbines Vestas V80-2.0 MW show that noise does not constitute health hazard for wind farm workers. Furthermore infrasonic noise emitted by the wind turbines Vestas V80-2.0 MW is not an annoyance agent for wind farm workers.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2017, 42, 3; 491-498
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sygnalizacja akustyczna w środowisku pracy osób niepełnosprawnych
Acoustic signalisation in the work environment of the disabled persons
Autorzy:
Radosz, J.
Górski, P.
Młyński, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180327.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
hałas
dźwiękowe sygnały bezpieczeństwa
stanowisko pracy
osoby niepełnosprawne
noise
auditory danger signals
workstation
people with disabilities
Opis:
Sygnały akustyczne w środowisku pracy, ze względu na ich funkcje użytkowe, można podzięk na informacyjne i bezpieczeństwa. Sygnały bezpieczeństwa przekazują informacje istotne dla zachowania bezpieczeństwa i ochrony zdrowia pracowników, m in. na temat zagrożeń w środowisku pracy (pożar, skażenie), awarii obsługiwanych urządzeń, poruszających się pojazdów itp. Sygnały informacyjne nie mają bezpośredniego wpływu na bezpieczeństwo pracowników, ale poprawiają ich komfort pracy, a niekiedy wręcz umożliwiają jej wykonywanie. Są szczególnie istotne w przypadku pracowników z niepełnosprawnością narządu wzroku. W odniesieniu do osób z niepełnosprawnością słuchu sygnały akustyczne muszą być uzupełnione np. o sygnały świetlne W artykule przedstawiono problematykę oraz wymagania dotyczące sygnalizacji akustycznej w projektowaniu obiektów i pomieszczeń oraz przystosowaniu stanowisk pracy dla osób niepełnosprawnych. Poruszono także kwestię uzupełnienia sygnalizacji akustycznej o sygnalizację świetlną.
Auditory signals m the work environment can be divided into information signals and safety signals. Safety signals provide essential information to maintain the safety and health of workers, including risks in the work environment (fire, pollution), failure of deices, moving vehicles, etc. Information signals have no direct impact on the safety of the workers, but improve comfort and even allow to perform some activities. They are particularly important in the case of employees with sight disabilities. For persons with hearing disabilities auditory signals must be complemented by light signals. The article presents the issues and requirements for auditory signals in the design of objects and spaces and adaptation of workstation for people with disabilities The article also raises issues of auditory signals complemented by light signals.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2015, 2; 14-17
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of Teachers Exposure to Noise in Selected Primary Schools
Autorzy:
Augustyńska, D.
Kaczmarska, A.
Mikulski, W.
Radosz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177972.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
primary school
noise
annoyance
harmfulness
questionnaire study
survey
acoustical measurements
Opis:
The assessment of teachers’ exposure to noise in primary schools was carried out on the basis of: questionnaire studies (covering 187 teachers in 3 schools), noise measurements at the teachers’ workplaces, measurements of the school rooms acoustic properties (reverberation time and speech transmission index STI in 72 classrooms), analysis of statistical data regarding hazards and occupational diseases in the education sector. The studies have shown that noise is the main factor of annoyance in the school environment. Over 50% of questioned teachers consider noise as annoying and near 40% as very annoying or unbearable. A-weighted equivalent continuous sound pressure levels measured in classrooms, teacher rooms and common rooms are in the range of 58–80 dB and they exceed 55 dB (criteria of noise annoyance). The most frequently reported subjective feelings and complaints (over 90%) are: growth of psychical and emotional tension, irritation, difficulties in concentrating, hoarseness, cough. Noise in schools is also a harmful factor. High A-weighted equivalent continuous sound pressure levels ranging from 80 to 85 dB, measured in corridors during pauses and in sports halls, can cause the risk of hearing damage among PE teachers and persons oversensitive to noise. The latter concerns both teachers and pupils. High background noise levels (55–65 dB) force teachers to raise their voice. It can lead to the development of an occupational disease – chronic voice disorders due to excessive vocal effort lasting for at least 15 years. In the education sector 785 new cases of this disease were reported only in 2008. Poor acoustics in classrooms (reverberation time ranging from 0.8 to 1.7 s, STI < 0.6 in 50% of classrooms) have an adverse influence on speech reception and make the teaching and learning processes difficult.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2010, 35, 4; 521-542
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies