Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Piasecka, Katarzyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
Dr Zdzisław Grelowski, Samorząd specjalny—gospodarczy— zawodowy—wyznaniowy według obowiązujących ustaw w Polsce, Katowice 1947, s. 146
Autorzy:
Piasecka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877240.pdf
Data publikacji:
1949
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1949, 1; 251-252
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dr Stefan Moroz, Ograniczenie własności prywatnej w zakresie administracji pocztowo-telegraficznej, Kraków 1946, s. 74
Autorzy:
Piasecka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877268.pdf
Data publikacji:
1949
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1949, 1; 249-251
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skala i struktura inwestycji zagranicznych w polskim przemyśle
Autorzy:
Piasecka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438253.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
inwestycje
zagraniczne
struktura
przemysł
Polska
Opis:
Brak dostatecznego kapitału krajowego w okresie transformacji sprawił, iż inwestycje zagraniczne stały się niezbędnym źródłem zasilania procesów rozwojowych kraju. Wraz z wejściem w życie ustawy z dnia 14 czerwca 1991 roku o spółkach z udziałem zagranicznym rozpoczął się stały dopływ do Polski kapitału zagranicznego w postaci inwestycji bezpośrednich …
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2001, 2; 65-74
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tadeusz Goût, Aleksander Nowak, Naprawa i wyłączenie spod gospodarki przymusowej budynków uszkodzonych w czasie wojny. Przepisy. Komentarz. Warszawa 1947, s. 40
Autorzy:
Piasecka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877238.pdf
Data publikacji:
1949
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1949, 1; 253-254
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twórczość Feliksa Stanisława Jasińskiego (1862–1901) i problemy graficznych odwzorowań dzieł sztuki
The work of Feliks Stanisław Jasiński (1862–1901) and the question of graphic reproductions of works of art
Autorzy:
Ubysz-Piasecka, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082093.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
19th Century Polish graphic arts
reproductive prints
reproductive graphics
19th Century artistic culture
19th century artistic taste
Renaissance art
art reproductions
art history as a discipline
Opis:
The article discusses the complex issues related to 19th-century reproductive prints. Its starting point is the oeuvre of Feliks Stanisław Jasiński, a Polish engraver who was mainly active in France. He specialized in reproductive prints of works of art, and is a relatively well- -known and researched figure in the history of Polish graphic arts. Outlining the context for his activities also becomes a contribution to reflections on the place of reproductive prints in 19th century artistic culture, as well as an attempt to define a framework for considering this type of graphic production. In citing various examples of modern reproductive graphics, its diversity is proven. Theses on the primacy of the criterion of “fidelity” and technological determination in the history of reproduction are rejected. Instead, the complex links between this field and various aspects of artistic culture are pointed out. Particular emphasis is placed on the links between the functions, form and production methods of such prints. Chief consideration is given to the type of reproductive graphics made by using traditional metal techniques, which apart from their informative functions, also performed important artistic functions, as evidenced by the described phenomena occurring with- in this field in the second half of the 19th century, and the accompanying written tradition, formed since the 18th century.
Źródło:
Rocznik Historii Sztuki; 2020, 45; 41-58
0080-3472
Pojawia się w:
Rocznik Historii Sztuki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
When the print meets the screen: Towards a model of L1 and L2 online reading comprehension
Autorzy:
Piasecka, Liliana Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606014.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
offline and online reading
models of reading
foreign/ second language reading comprehension
Opis:
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
The spread of information and communication technologies (ICTs) has been changing literacy practices and activities. Consequently, the traditional view of literacy as the ability to read and write needs to be revised to encompass new forms of literacy called e-literacy, or “digital/silicon/electronic literacies” (Murray & McPherson, 2006, p. 132) as well as “hyperreading” (Usó-Juan & Ruiz-Madrid, 2009, p. 59). The members of the 21st century “global”, “fluid” and “networked” (Jewitt, 2008) societies engage in activities that the access to the WWW makes possible. The aim of the paper is to discuss print-based models of reading, identify similarities and differences between online and offline text comprehension, also with respect to the foreign/second language (L2) reading. Online texts entail the necessity to use different sets of skills and strategies which have to be incorporated into a model of electronic text comprehension. Suggestions as to what such a model might include, based on theoretical underpinnings and empirical findings, are presented.
L'article contient uniquement les résumés en anglais.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zbigniew Janowicz. Zagadnienie dokumentacji w prawie wodnym, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu A. Mickiewicza w Poznaniu
Autorzy:
Piasecka-Strużakowa, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1877041.pdf
Data publikacji:
1958
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 1958, 2; 225-227
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wpływu kultury starterowej Weissella cibaria ZFJ3 na właściwości lepkie zakwasów gryczanych i jakość pieczywa bezglutenowego
Evaluation of the effect of Weissella cibaria ZFJ3 starter culture on viscosity of buckwheat sourdough and quality of gluten-free bread
Autorzy:
Piasecka-Jóźwiak, Katarzyna
Słowik, Elżbieta
Kotyrba, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811842.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Agrofizyki PAN
Opis:
Celem pracy była ocena możliwości zastosowania bakteryjnej kultury starterowej, zawierającej szczep Weissella cibaria ZFJ3 syntetyzujący egzopolisacharydy, do poprawy jakości bezglutenowego pieczywa gryczanego. Porównano właściwości lepkie oraz fizykochemiczne zakwasów gryczanych uzyskanych z tym szczepem z zakwasami ze szczepem Pediococcus pentosaceus ZFG2 (wchodzącym w skład komercyjnej kultury starterowej do chleba gryczanego) oraz zakwasem spontanicznie fermentującym (bez kultur starterowych). Stwierdzono, że zakwas otrzymany z W. cibaria ZFJ3 charakteryzował się najwyższą lepkością spośród badanych. Pieczywo otrzymane z tym szczepem oceniono jako atrakcyjne sensorycznie, a jego parametry fizykochemiczne jako lepsze lub zbliżone do pieczywa stanowiącego próbę kontrolną.
The aim of the study was to evaluate the efficiency of application of a bacterial starter culture, containing the strain Weissella cibaria ZFJ3 producing exopolysaccharides, to improve the quality of gluten-free buckwheat. The viscosity and physicochemical properties of buckwheat sourdough obtained with this strain, with lees of Pediococcus pentosaceus ZFG2 (included in the commercial starter culture) and spontaneous sourdough (without starter culture), were compared with the highest viscosity obtained from W. cibaria ZFJ3. The bread obtained with this strain was evaluated as having attractive sensory values, and its physicochemical parameters as better or similar to the control bread.
Źródło:
Acta Agrophysica; 2017, 24, 4
1234-4125
Pojawia się w:
Acta Agrophysica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of life and burden of informal caregivers providing care for patients with low function agility in the home environment
Autorzy:
Bartoszek, Agnieszka
Gałęziowska, Edyta
Ślusarska, Beata
Kachaniuk, Hanna
Piasecka, Katarzyna
Deluga, Alina
Domżał-Drzewiecka, Renata
Kocka, Katarzyna
Nowicki, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552318.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
quality of life
caregivers
home nursing
burnout
psychological.
Opis:
Background. Providing care to patients with low function agility in the home environment becomes a burden and leads to the worsening of the informal caregiver’s quality of life. Objectives. Aim of the research was to assess the quality of life of informal caregivers in the context of their burden linked to the care provided to chronically ill patients with low function agility in the home environment. Material and methods. Research was conducted in five public healthcare facilities, from September 2016 until February 2017, and included 138 informal caregivers. The WHOQoL-AGE scale was used to assess caregivers’ quality of life, and the COPE Index was employed to assessed caregivers’ burden. Results. According to WHOQoL-AGE, the average value of caregivers’ quality of life was 70.14 points. Caregivers’ burden according to the COPE Index Negative Impact of Care subscale was: M = 11.80; Positive Value of Care subscale: M = 13.71; and in Quality of Support subscale: M = 12.46. Statistical importance was at p ≤ 0.01 for WHOQoL-AGE scale, and the burden according to the COPE Index. Conclusions. Informal caregivers’ quality of life according to the WHOQoL-AGE scale corresponds significantly with caregivers’ burden according to the COPE-Index, in all of the analysed domains. Along with the increase of the negative influence of the care, general quality of life with all its subscales, as well as satisfaction, decreases. Caregivers’ quality of life increases along with the increase of the satisfaction connected to the provided care, and with receiving support from informal and formal healthcare
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2019, 1; 12-16
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Social Climate of the Classroom in the Context of the Diagnosis of the Needs of Students in the Field of School Prevention
Klimat społeczny klasy w kontekście diagnozy potrzeb uczniów w zakresie profilaktyki szkolnej
Autorzy:
Kusztal, Justyna Joanna
Piasecka, Małgorzata
Czaczuń, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31824946.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
prevention
prevention needs
social climate of the classroom
diagnosis
students
profilaktyka
potrzeby w zakresie profilaktyki
klimat społeczny klasy
diagnoza
uczniowie
Opis:
Introduction: The article presents the results of a diagnostic study covering the needs of fourth-class students at Kraków primary schools in the field of school prevention. Conducting preventive activities in schools and educational institutions is a statutory obligation, and the conditions impacting such activities lie in many areas, such as the adopted concept of prevention, school procedures, legal conditions, and the local system of prevention, and in the existing social climate in the school classroom. The study of the strengths and weaknesses of the social climate of the class is an important element of the diagnosis of the class, which is a necessary condition, defined by law, for the design, implementation, and evaluation of the educational-preventive program of the school and educational institution. Research Aim: The purpose of the study was to diagnose the social climate of the classroom directed at formulating guidelines and recommendations for conducting an educational and preventive program in the school classroom. Method: The research method was analysis of the products of the subjects with the help of the “draw-write” diagnostic technique developed by Woynarowska and Woynarowska-Sołdan. Results: The results of the research include the strengths and weaknesses of the social climate most often indicated by students allowing us to identify the priority problems of the class, which can be risk factors for risky behaviour, and help us to design adequate preventive measures. Conclusions: Findings from the survey indicate that the strengths of the social climate of the classroom indicated by students are elements of the classroom/school environment, most often material objects, well associated by students with classroom games, spending time together and having fun, while less often students indicated relationships with classmates and teachers. Among weaknesses, students most often cited negatively assessed student behaviour during breaks and in class. The priority problem in all the classes surveyed was aggressive behaviour by students, in verbal and physical forms, resulting from low communication skills and ignorance of the rules of group behaviour and cooperation.
Wprowadzenie: Artykuł prezentuje wyniki badań diagnostycznych obejmujących potrzeby uczniów klas czwartych krakowskich szkół podstawowych w zakresie profilaktyki szkolnej. Prowadzenie w szkołach i placówkach oświatowych działań profilaktycznych jest obowiązkiem ustawowym, a ich uwarunkowania obejmują przyjętą koncepcję profilaktyki, procedury szkolne, uwarunkowania prawne i lokalny system profilaktyki, a także istniejący w klasie szkolnej klimat społeczny. Badanie mocnych i słabych stron klimatu społecznego klasy jest istotnym elementem diagnozy klasy, stanowiącej niezbędny, określony prawem warunek zaprojektowania, realizacji i ewaluacji programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły i placówki oświatowej. Cel badań: Celem badań była diagnoza klimatu społecznego klasy nakierowana na sformułowanie wytycznych i zaleceń do prowadzenia programu wychowawczo-profilaktycznego w klasie szkolnej. Metoda badań: Metodą badawczą była analiza wytworów osób badanych przy wykorzystaniu techniki diagnostycznej „Narysuj i Napisz” B. Woynarowskiej i M. Woynarowskiej-Sołdan. Wyniki: Wyniki badań obejmują najczęściej wskazywane przez uczniów mocne i słabe strony klimatu społecznego, co pozwala na identyfikację priorytetowych problemów klasy, które mogą stanowić czynniki ryzyka wystąpienia zachowań ryzykownych i czynników chroniących, co pozwala na zaprojektowanie adekwatnych działań profilaktycznych. Wnioski: Wnioski z badań wskazują, że mocne strony klimatu społecznego klasy identyfikowane i wskazywane przez uczniów to elementy środowiska klasy/szkoły, najczęściej przedmioty materialne, dobrze kojarzące się uczniom z zabawami w klasie, spędzaniem czasu i zabawą, natomiast rzadziej uczniowie wskazywali na relacje z kolegami i nauczycielami. Wśród słabych stron uczniowie najczęściej wymieniali negatywnie oceniane zachowania uczniów podczas przerw i podczas lekcji. Priorytetowym problemem we wszystkich badanych klasach były zachowania agresywne uczniów, w formach werbalnych i fizycznych, wynikające z niskich umiejętności komunikacyjnych i nieznajomości zasad zachowania i współpracy w grupie.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2023, 42, 2; 23-46
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan wiedzy na temat czynników ryzyka i profilaktyki chorób cywilizacyjnych a zachowania zdrowotne pracowników medycznych i niemedycznych
The level of knowledge regarding risk factors and prevention of lifestyle diseases in relation to health behaviour among medical and non-medical professionals
Autorzy:
Grzegorz Józef, Nowicki
Ślusarska, Barbara
Kocka, Katarzyna
Piasecka, Honorata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/767030.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
"osoby pracujące"
"stan wiedzy"
"zachowania zdrowotne"
Opis:
Objective. The determination of the level of knowledge concerning risk factors and prevention of selected lifestyle diseases, and its link with declared health behaviour among medical and non-medical professionals. Materials and methods. The survey was conducted among 598 adult professionals, both medical (group M) and non-medical (group P). The research method included a diagnostic survey with the use of a knowledge test on the risk factors and lifestyle diseases (prepared by the authors), and the Health Behaviour Inventory. Results. The analysis of the research material with regard to the level of knowledge concerning risk factors and prevention of lifestyle diseases in group M shows that 1.97% (n=6) of the respondents displayed a low level of knowledge, an average level was found in 29.18% (n=89) of those surveyed, and a high level was reported by as many as 68.85% (n=210). In group P, 16.04% (n=47) of the respondents displayed a low level of knowledge, 55.29% (n= 162) of the respondents described their knowledge on the subject as average, and 28.67% (n=84), as high. It was noted that in group P, the assessment of the general indicator of health behaviour and its four categories was higher in participants who displayed a higher level of knowledge regarding risk factors and prevention of lifestyle diseases (p<0.05). Conclusion. The level of knowledge regarding risk factors and prevention of lifestyle diseases is an important determinant of health behaviour mainly among nonmedical professionals.
Cel pracy. Określenie stanu wiedzy na temat czynników ryzyka i profilaktyki wybranych chorób cywilizacyjnych i określenie związku z poziomem deklarowanych zachowań zdrowotnych wśród pracowników medycznych i niemedycznych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono wśród 598 dorosłych osób pracujących, wykonujących zawody medyczne (grupa M) i pozamedyczne (grupa P). Metodą badawczą był sondaż diagnostyczny przy użyciu Testu wiedzy na temat czynników ryzyka i profilaktyki chorób cywilizacyjnych (własnego autorstwa) oraz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych (IZZ). Wyniki. Analizując materiał badawczy na temat stanu wiedzy o czynnikach ryzyka i profilaktyce chorób cywilizacyjnych uzyskany od osób z grupy M, stwierdzono że: niski poziom wiedzy charakteryzował 1,97% (n=6) badanych, przeciętny 29,18% (n=89) a wysoki aż 68,85% (n=210). Natomiast w grupa P niski poziomem wiedzy charakteryzował 16,04% (n=47) respondentów, 55,29% (n=162) przeciętny, a 28,67% (n=84) – wysoki. Stwierdzono, że wśród badanych z grupy P wraz ze wzrostem poziomu wiedzy na temat czynników ryzyka i profilaktyki chorób cywilizacyjnych rośnie ocena ogólnego wskaźnika zachowań zdrowotnych oraz jego czterech kategorii (p<0,05). Wnioski. Stan wiedzy na temat czynników ryzyka i profilaktyki chorób cywilizacyjnych stanowi ważny czynnik determinujący poziom zachowań zdrowotnych głównie wśród osób wykonujących zawody pozamedyczne.
Źródło:
Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2017, 20, 1; 41-47
1505-7054
2084-6312
Pojawia się w:
Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Clinical profile and management of patients with pediatric inflammatory multisystem syndrome – temporally associated with SARS-CoV-2 – single-center experience
Autorzy:
Opalińska-Zielonka, Paulina
Wiącek, Katarzyna
Marczak, Paweł
Piasecka, Krystyna
Korczowski, Bartosz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049184.pdf
Data publikacji:
2022-03-30
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
KawaCOVID
Kawasaki disease PIMS-TS
MIS-C
SISCoV
COVID-19
Opis:
Introduction and aim. Pediatric Inflammatory Multisystem Syndrome (PIMS-TS) is a new condition that has emerged in children during the COVID-19 pandemic. Many clinical signs and symptoms resemble those found in Kawasaki disease (KD). Material and methods. The following data were considered: clinical presentation, comorbidities, laboratory findings, abnormalities in additional tests, exposure to severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) in the child and his family members, applied treatment and return to full health. Results. In the presented study nineteen children were analyzed. Fever was a universal finding in our group and it’s mean duration was 7 days (range 5-9). Other common symptoms included abdominal pain and severe weakness (in 89.5%), rash and conjunctivitis (in 84.2%), vomiting (in 73.7%) and mucous membrane involvement (in 63.2%). In nearly half of cases, echocardiography revealed fluid in the pericardial sac and left ventricular systolic dysfunction (in 52.6% and 47.4% respectively). 21.1% of patients had coronary artery abnormalities. 26,3% of the children required treatment with dopamine and/or milrinone. In 15.7% ICU admissions and assisted ventilation was necessary. No deaths were recorded. Conclusion. One should bear in mind that PIMS-TS can mimic KD, appendicitis and meningitis, which may pose a diagnostic challenge.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2022, 1; 11-17
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies