Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "PIECUCH, Łukasz" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Przewodnik do ćwiczeń z histologii: semestr I
    Autorzy:
    Brzozowa-Zasada, Marlena
    Michalski, Marek
    Mielańczyk, Łukasz
    Piecuch, Adam
    Wiszniewska, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/11543559.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Opis:
    "Przewodnik do ćwiczeń z histologii: semestr I", będący swoistą nowością na rynku wydawniczym, to bogato ilustrowany podręcznik, który z pewnością ułatwi zrozumienie histologii, czyli nauki ukazującej wspaniały świat mikroskopowej budowy tkanek i narządów. Publikacja, oprócz wstępu teoretycznego dotyczącego budowy histologicznej tkanek, zawiera oryginalne zdjęcia preparatów histologicznych zgromadzonych w Katedrze Histologii i Patologii Komórki w Zabrzu. /na podstawie "Przedmowy"/
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Platformy e-learningowe
    Overview of e-learning platforms
    Autorzy:
    PIECUCH, ŁUKASZ
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456340.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    e-learning
    platformy e-larningowe
    e-learning platforms
    Opis:
    E-learning to w skrócie przekazywanie wiedzy i umiejętności przy użyciu komputerów i sieci informatycznych. Odnosi się bezpośrednio do procesów i aplikacji używanych do przekazu. Można do nich zaliczyć nauczanie poprzez stronę internetową, nauczanie w oparciu o komputer i multimedia, wirtualną klasę czy też wirtualne grupy robocze. Nauczana treść dostarczana jest poprzez sieć Internet. Używane są do tego celu aplikacje LMS, których mnogość pozwala na wybór tej, która najlepiej sprosta wymaganiom danego ośrodka kształcenia.
    E-learning is essentially the computer and network enabled transfer of skills and knowledge. It refers to using electronic applications and processes to learn. E-learning applications and processes include Web-based learning, computerbased learning, virtual classrooms and digital collaboration. Content is delivered via the Internet. A learning management system (LMS) is software for delivering, tracking and managing training/education. LMSs range from systems for managing training/educational records to software for distributing courses over the Internet and offering features for online collaboration.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 234-239
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczanie projektowania grafiki wektorowej, animacji i oprogramowania w środowisku Adobe Flash
    Teaching vector graphics design, animation and software development in the Adobe Flash environment
    Autorzy:
    PIECUCH, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455015.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Flash
    programowanie
    multimedia
    edukacja
    dydaktyka
    programming
    education
    didactics
    Opis:
    Artykuł opisuje zalety włączenia technologii Flash w cykl dydaktyczny. Odpowiada na pytania, dlaczego warto zaangażować technologię Flash, jak zaplanować treści kształcenia oraz cykl nauczania. Środowisko Adobe Flash wraz z ActionScript stało się uzupełnieniem dotychczas używanego HTML i JavaScript. Poszerzyło ono możliwości tworzenia dynamicznych i multimedialnych witryn internetowych, reklam, a nawet prostych gier, dzięki czemu jest doskonałym narzędziem do nauki tworzenia grafiki wektorowej oraz animacji. Niezwykle bogate możliwości, jakie niesie ze sobą to środowisko, pozwolą również na opracowanie kursów traktujących o tematyce skalowalnego, multimedialnego oprogramowania.
    Teaching modern internet technology is not an easy task. Due to the multitude of solutions and standards, it is sometimes difficult to decide which specific environment we should use and it’s even more difficult to develop a plan of teaching it. If the course includes multi-media programming technologies, consider incorporating Adobe Flash and its ActionScript language. Extremely rich opportunities posed by this environment will allow courses, both dealing with vector graphics animation, as well as those that focus on a scalable, multi-media software development.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 268-275
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies