- Tytuł:
-
Nauczanie projektowania grafiki wektorowej, animacji i oprogramowania w środowisku Adobe Flash
Teaching vector graphics design, animation and software development in the Adobe Flash environment - Autorzy:
- PIECUCH, Łukasz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455015.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
Flash
programowanie
multimedia
edukacja
dydaktyka
programming
education
didactics - Opis:
-
Artykuł opisuje zalety włączenia technologii Flash w cykl dydaktyczny. Odpowiada
na pytania, dlaczego warto zaangażować technologię Flash, jak zaplanować
treści kształcenia oraz cykl nauczania. Środowisko Adobe Flash wraz z ActionScript
stało się uzupełnieniem dotychczas używanego HTML i JavaScript. Poszerzyło ono
możliwości tworzenia dynamicznych i multimedialnych witryn internetowych, reklam,
a nawet prostych gier, dzięki czemu jest doskonałym narzędziem do nauki
tworzenia grafiki wektorowej oraz animacji. Niezwykle bogate możliwości, jakie
niesie ze sobą to środowisko, pozwolą również na opracowanie kursów traktujących
o tematyce skalowalnego, multimedialnego oprogramowania.
Teaching modern internet technology is not an easy task. Due to the multitude of solutions and standards, it is sometimes difficult to decide which specific environment we should use and it’s even more difficult to develop a plan of teaching it. If the course includes multi-media programming technologies, consider incorporating Adobe Flash and its ActionScript language. Extremely rich opportunities posed by this environment will allow courses, both dealing with vector graphics animation, as well as those that focus on a scalable, multi-media software development. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 268-275
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł