Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Osiński, Zbigniew." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-24 z 24
    Tytuł:
    Biblioteki i archiwa cyfrowe nową formą udostępniania źródeł do badań nad dziejami najnowszymi Polski
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/681011.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Opis:
    The author has analyzed these digital collections, created and made available online via libraries, archives and a variety of institutions and organizations to promote knowledge of history, which can be classified as sources for the study of recent Polish history. He also determined that most research-friendly for researchers are resources created using software called dLibra. What is more, he showed that the special interest of web developers archives and libraries arouse regional materials, newspapers, collections of photos and videos of witnesses of the history and materials related to the history of the opposition to the communist regime, the movement of “Solidarity” and the fate of Poles in exile, in particular those persecuted in the East.
    Artykuł nie zawiera polskiego abstraktu
    Źródło:
    Folia Bibliologica; 2013-2014, 55-56
    2449-8246
    1230-2376
    Pojawia się w:
    Folia Bibliologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie użyteczności internetowych serwisów bibliotek wyższych uczelni. Propozycja modyfikacji
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/681303.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    digital information infrastructure, personal information space, utility of library service, the Internet
    cyfrowa infrastruktura informacyjna, indywidualna przestrzeń informacyjna, użyteczność serwisu bibliotecznego, Internet
    Opis:
    The aim of the article is to propose a new approach to one of the parameters of the Internet Utility Test of the University Library Service research – the level of completeness and the availability of information on Internet resources useful for scientific and didactic work; evaluation of existing methods of researching the usefulness of the Web services of libraries. It has been suggested to extend the meaning of the term “useful” with the attribute – solving the problem of ignorance of a user who does not know the specific tools and resources and does not know about them, but thanks to library service he or she should reach them due to their needs. Previously used methods of usability testing of library Web sites do not allow effectively solve the problem what finally comes to the fact that the examined user is not able to speak about what the service does not contain, and what it should provide. Experts’ assessments are also prone to the issue of not knowing the digital part of the information infrastructure by themselves. In response to the identified weaknesses in the usability testing methods of library services, the author proposed a new approach. The change consists in the development of a precise and detailed model of digital information infrastructure, which would also be a set of guidelines for the developers of university library services, as well as a set of research criteria to which both users and experts would refer.
    Celem artykułu jest zaproponowanie nowego podejścia do jednego z parametrów badania użyteczności internetowego serwisu biblioteki wyższej uczelni – kompletności i aktualności udostępnianych informacji o przydatnych do pracy naukowej i dydaktycznej składnikach cyfrowej infrastruktury informacyjnej oraz ocena dotychczas stosowanych metod badania użyteczności tychże serwisów z punktu widzenia roli wspomnianej grupy bibliotek w dobie Internetu. Zaproponowano rozszerzenie znaczenia pojęcia „użyteczny” o atrybut rozwiązujący problem niewiedzy użytkownika, który nie zna określonych narzędzi i zasobów, nie wie o ich istnieniu, ale dzięki bibliotecznemu serwisowi powinien do nich dotrzeć ze względu na swoje potrzeby. Dotychczas stosowane metody badania użyteczności serwisów WWW bibliotek nie pozwalają skutecznie rozwiązać problemu, który sprowadza się do tego, że badany użytkownik nie jest w stanie wypowiadać się o tym, czego serwis nie zawiera, a co powinien mu dostarczyć. Także oceny ekspertów podatne są na problem nieznajomości części cyfrowej infrastruktury informacyjnej przez nich samych. W odpowiedzi na stwierdzone ułomności wykorzystywanych metod badania użyteczności serwisów bibliotek autor zaproponował nowe podejście. Zmiana polega na opracowaniu precyzyjnego i szczegółowego modelu cyfrowej infrastruktury informacyjnej, który byłby jednocześnie zbiorem wytycznych dla twórców serwisów bibliotek uczelnianych, jak i zbiorem kryteriów badawczych, do których odnosiliby się zarówno badani użytkownicy, jak i eksperci.
    Źródło:
    Folia Bibliologica; 2017, 59
    2449-8246
    1230-2376
    Pojawia się w:
    Folia Bibliologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Janusz Jędrzejewicz - piłsudczyk i reformator edukacji (1885-1951)
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/1369808.zip
    https://bibliotekanauki.pl/books/1369808.pdf
    https://bibliotekanauki.pl/books/1369808.mobi
    https://bibliotekanauki.pl/books/1369808.epub
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Development of Digital Culture Research — Bibliometric Analysis Using CiteSpace
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14440856.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    digital culture
    bibliographic data
    Scopus
    CiteSpace
    bibliometric analysis
    data visualisation
    kultura cyfrowa
    dane bibliograficzne
    analiza bibliometryczna
    wizualizacja danych
    Opis:
    The article contains a bibliometric analysis conducted on the basis of bibliographic data from the years 1996–2022, extracted from the Scopus database (May 2022). The method used involved steps beyond the traditional counting of publications and citations as well as drawing conclusions based on reading the content of academic papers. Complete biographic datasets were used for advanced analyses performed in the program CiteSpace. The state of research into digital culture may be described as follows: (1) it constitutes a new area of research that has seen particularly intensive development for the last 15 years or so; (2) systematic research is conducted by a small set of researchers; (3) they publish the findings of their research in a small selection of journals (around a dozen) and in books; (4) books contribute most to the development of such research (mainly around a dozen of the most popular ones); (5) the subject-matter of this research embraces mainly such issues as: copyright law, critical digital studies, digital art, network society, digital media, digital modernity, information technology, digitalisation, influencers, the internet era, memes, new media, social media, social networks, video games, and visual culture.
    Artykuł zawiera analizę bibliometryczną przeprowadzoną na podstawie danych bibliograficznych z lat 1996–2022 wydobytych z bazy Scopus (maj 2022). Zastosowana metoda wykracza poza tradycyjne liczenie publikacji i cytowań oraz wyciąganie wniosków na podstawie lektury treści artykułów naukowych. Kompletne zbiory danych bibliograficznych zostały wykorzystane do zaawansowanych analiz przeprowadzonych w programie CiteSpace. Stan badań kultury cyfrowej można scharakteryzować następująco: (1) jest to nowy obszar badawczy, który rozwija się intensywniej od około 15 lat; (2) systematyczne badania prowadzone są przez niewielką grupę badaczy; (3) publikują oni wyniki swoich badań w niewielkiej grupie czasopism (jest ich kilkanaście) oraz w książkach; (4) największy wpływ na rozwój badań mają książki (głównie kilkanaście najpopularniejszych); (5) przedmiot badań obejmuje głównie takie zagadnienia jak: prawo autorskie, krytyczne studia cyfrowe, sztuka cyfrowa, społeczeństwo cyfrowe, media cyfrowe, cyfrowa nowoczesność, technologia informacyjna, digitalizacja, influencer, era internetu, memy, nowe media, media społecznościowe, sieci społecznościowe, gry wideo, kultura wizualna.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2023, 67, 1; 205-230
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jerzego Grotowskiego doświadczenie Rosji: Rekonesans
    Jerzy Grotowskis Experience of Russia: A Reconnaissance
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29430972.pdf
    Data publikacji:
    2000-12-30
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
    Tematy:
    Jerzy Grotowski
    Jurij Zawadski
    Teatr Laboratorium
    kulturowa mobilność teatru
    Yuriy Zavadsky
    The Laboratory Theatre
    cultural mobility of theater
    Opis:
    W artykule przedstawiono różne aspekty stosunku Jerzego Grotowskiego do kultury rosyjskiej, jego kontakty z Rosjanami i doświadczenia z pobytów artysty w Rosji w latach 1955–1956 i w roku 1976. Autor podkreśla, że szczególną rolę w  kontaktach Grotowskiego z kulturą rosyjską odegrał Ludwik Flaszen, który także tłumaczył oficjalną korespondencję Teatru Laboratorium z Rosjanami. W artykule omówiono szczegółowo pierwszy stypendialny pobyt Grotowskiego w Rosji: studia w Gosudarstwiennym Institutie Tieatralnogo Iskusstwa im. A.W. Łunaczarskogo przerwane dwumiesięczną podróżą do Turkmenistanu i Uzbekistanu. Podkreślono znaczenie relacji Grotowskiego z jednym z wykładowców GITiS, reżyserem i wybitnym pedagogiem Jurijem Zawadskim, a także rozwój jego zainteresowania Meyerholdem w tym okresie. Podstawą badań są polskie i rosyjskie artykuły publikowane w czasopismach, niepublikowane materiały archiwalne, w tym nagrania audio i wideo oraz korespondencja Grotowskiego z Jurijem Zawadskim i innymi osobami, a także rozmowy Grotowskiego z autorem.
    This article presents various aspects of Jerzy Grotowski’s attitude towards Russian culture, his contacts with Russians, and his experiences during the stays in the Soviet Union in 1955–1956 and in 1976. The author highlights the special role in Grotowski's contacts with Russian culture played by Ludwik Flaszen, who also translated the official correspondence of the Laboratory Theatre with the Russians. The article discusses in detail Grotowski's first scholarship stay in the Soviet Union: studies at the A. V. Lunacharski Russian Institute of Theatre Arts GITIS, interrupted by a two-month trip to Turkmenistan and Uzbekistan. The significance of Grotowski's relationship with one of the GITiS lecturers, director and prominent pedagogue Yuri Zavadsky, is highlighted, as well as the development of Grotowski’s interest in Meyerhold during this period. The research is based on Polish and Russian articles published in periodicals, unpublished archival materials, including audio and video recordings and Grotowski’s correspondence with Yuriy Zavadsky and others, as well as Grotowski's conversations with the author.
    Źródło:
    Pamiętnik Teatralny; 2000, 49, 1/4; 284-315
    0031-0522
    2658-2899
    Pojawia się w:
    Pamiętnik Teatralny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauczanie historii w szkołach podstawowych w Polsce w latach 1944-1989: uwarunkowania organizacyjne oraz ideologiczno-polityczne
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/1365648.zip
    https://bibliotekanauki.pl/books/1365648.pdf
    https://bibliotekanauki.pl/books/1365648.mobi
    https://bibliotekanauki.pl/books/1365648.epub
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Zasoby internetu jako podręcznik akademicki - studium przypadku przedmiotu organizacja i zarządzanie informacją
    Internet resources as an academic textbook - a case study of the course: Organization and management of information
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425978.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    Internet
    academic textbook
    virtual textbook
    Opis:
    The aim of this study was to investigate whether it is possible to create an online, distributed, multilayered and multimedia textbook for the subject Organization and management of information, consisting exclusively of online resources and tools. The research was based on a comprehensive exploration of the Internet, finding materials that meets the criteria of scientific correctness and suitability for the established concept of the textbook. The collection of valuable materials was separated from encyclopedias and syntheses, articles presenting the results of researches, recorded lectures, courses, practitioners' advices, examples of practical solutions and online tools. The thesis has been proved - in the case of mentioned subject, the Internet provides resources and tools that can be successfully use to create a virtual textbook based on the principles of constructivism and pedagogical connectivism.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2016, 3 (65); 35-45
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet efektywną przestrzenią edukacyjną
    Internet as an effective educational space
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425687.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    internet
    przestrzeń edukacyjna
    serwisy internetowe
    narzędzia internetowe
    edukacja w internecie
    edukacja online
    zasoby internetu
    Opis:
    The purpose of this article is to find the answers to the question whether the Internet is an effective educational space? In particular, does it offer the tools and resources which enable to achieve educational purposes desired by modern society and simultaneously minimize the negative effects of "immersion in the Web”, which are commonly described? The text is based on a qualitative research in which the author has reviewed, tested and evaluated various websites and online tools. Several groups which meet the abovementioned criteria have been distinguished. The usefulness of educational resources has been confirmed by the results of the work of students who had regularly been receiving tasks that required specific use of these resources. The author concluded that the allegations that the educational use of the Internet is harmful are mainly due to the study only of the unprofessional and inconsiderate use of net resources that skips the learning outcomes based on an active and creative use of the wealth of the Internet.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 5 (52); 48-55
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odzyskanie niepodległości przez Polskę w roku 1918 w polskich podręcznikach do historii wydawanych w latach 1944–1989
    The Restoration of Polish Independence in 1918 in History Textbooks Published Between 1944–1989
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/477491.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Tematy:
    podręcznik do historii
    odzyskanie niepodległości w 1918 r.
    indoktrynacja polityczno-ideologiczna oświata w Polsce
    history textbook
    regaining independence in 1918
    political and ideological ndoctrination education in Poland
    Opis:
    The aim – to determine how the presentation included in textbooks about the fight for freedom carried out by Poles during the First World War and regaining of independence in 1918 was used to form historical awareness in 1944–1989, while Poland existed as an undemocratic state; method – critical analysis of the content of history textbooks published in the years 1944–1989; results – conducted analysis of the content of textbooks allowed to determine what image of Poles fighting for independence during the First World War and Poland’s regaining of independence in 1918 was presented to students at school and to show its variability and also how those problematic aspects were conducted in political and ideological propaganda.
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2018, 31; 191-210
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy nauczycieli Lubelszczyzny wobec władzy i ustroju w latach 1957–1989
    Attitudes of teachers in the Lublin region towards the authorities and the political system in the years 1957–1989
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/477638.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
    Opis:
    The author undertook to analyse the attitudes of teachers of the Lublin region in the period less addressed by historians of education, that is, after 1956. The importance of teachers and their attitudes for the communist authorities is evidenced by the fact that both the party apparatus and security organs, had special structures competent for the representatives of the teaching profession, exerting influence on their views and attitudes. Teachers were among the social groups most eagerly encouraged to join PZPR’s (Polish United Workers’ Party’s) ranks, because of the fact that despite the political transformations of 1956, until the collapse of the socialist system in Poland they were meant to directly exercise PZPR’s ideological plans towards education and the young. Indoctrination and pressure by education administrative bodies, the party apparatus, and SB (Security Service) resulted in the emergence and consolidation of two types of teachers’ attitudes towards the authorities and the political system. The fi rst consisted in acceptance and participation in the system, expressed by membership in PZPR, confi dential and open collaboration with SB, and active participation in political/ideological indoctrination of the young. The second attitude boiled down to the desire to arrange their lives in the actual conditions, to avoid exposing oneself to confl ict with the ruling authority, to care for one’s own interests. Only some individuals functioned apart from these attitudes, demonstrating unacceptance of the authorities and the political system.
    Źródło:
    Pamięć i Sprawiedliwość; 2012, 1(19); 303-323
    1427-7476
    Pojawia się w:
    Pamięć i Sprawiedliwość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działania aparatu bezpieczeństwa wobec oświaty na Lubelszczyźnie w latach 1944-1989
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew (1960- ).
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydawnictwo. pbl
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Prześladowania polityczne
    Oświata
    PRL
    Służba bezpieczeństwa
    Bezpieczeństwo publiczne
    Opis:
    Bibliogr. s. [261]-267. Indeks.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Książka
    Tytuł:
    Aspekty prawne i normalizacyjne pobierania próbek pasz do badań laboratoryjnych
    Law and normalization aspects of feed sampling for laboratory analyses
    Autorzy:
    Osiński, Zbigniew
    Kwiatek, Krzysztof
    Sieradzki, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22023650.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
    Tematy:
    pasze
    badania laboratoryjne
    aspekty prawne
    aspekty normalizacyjne
    kontrola urzędowa
    próbki pasz
    pobieranie próbek
    feed
    sampling
    laboratory analysis
    official control
    Opis:
    The sampling stage is an important element in ensuring high reliability of laboratory test results. In particular, it must be ensured that the laboratory sample sent for testing reflects the whole batch of feed with its characteristics. With this in mind, numerous legal requirements and international norms arose, which were presented in a synthetic way in the paper. Knowledge of these principles is a must for those involved in the control of feed safety and quality, and should be further improved.
    Źródło:
    Życie Weterynaryjne; 2020, 95, 07; 444-450
    0137-6810
    Pojawia się w:
    Życie Weterynaryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Produkcja owadów na cele spożywcze i paszowe
    Production of insects for food and feed
    Autorzy:
    Sieradzki, Zbigniew
    Osiński, Zbigniew
    Kwiatek, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22180839.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
    Tematy:
    owady
    produkcja
    cele paszowe
    higiena produkcji
    białko z owadów
    hodowla owadów
    cele spożywcze
    bezpieczeństwo pasz
    bezpieczeństwo żywności
    bezpieczeństwo produkcji
    jakość produkcji
    zapewnienie bezpieczeństwa
    insects
    insect protein
    insect food
    insect feed
    Opis:
    Due to the lack of history of insects production for food and feed purposes in Europe, food and feed safety issues, food and feed law requirements, are a new challenge for policy, producers and consumers. Producers of insects for feed and food must ensure compliance with the standards established for other types of production by introducing, documenting, implementing and maintaining continuous food and feed safety management procedures. Before placing the product on the market, it must be preceded by a risk assessment aimed at identifying and controlling hazards that could adversely affect the safety of insect products in the production chain. The requirements of EU law apply to all insect producers who rearing, processing, handling, or distributing insects in the food and feed chain. In this article major issues of these aspects were presented.
    Źródło:
    Życie Weterynaryjne; 2021, 96, 05; 345-350
    0137-6810
    Pojawia się w:
    Życie Weterynaryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspekty prawne i normalizacyjne pobierania próbek żywności do badań mikrobiologicznych
    Law and normalization aspects of food sampling for microbiological analyses
    Autorzy:
    Kwiatek, Krzysztof
    Osiński, Zbigniew
    Patyra, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22398268.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
    Tematy:
    badania mikrobiologiczne
    aspekty prawne
    aspekty normalizacyjne
    badania laboratoryjne
    żywność
    bezpieczeństwo żywności
    pobieranie próbek
    food sampling
    laboratory microbiological tests
    Opis:
    Food sampling procedures are an important element of ensuring the reliability of laboratory test results. In particular, it must be ensured that the laboratory sample sent for microbiological testing reflects the whole batch of food with its characteristics. With this in mind, some currently applicable EU legal requirements, international, European, domestic and private standards are described and recommended to be used in practice for official and internal control purposes.
    Źródło:
    Życie Weterynaryjne; 2022, 97, 06; 405-407
    0137-6810
    Pojawia się w:
    Życie Weterynaryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty sanitarno-weterynaryjne wytwarzania oraz stosowania nawozów organicznych i naturalnych
    Selected aspects of sanitary-veterinary and safety of production and use of organic and natural fertilizers
    Autorzy:
    Patyra, Ewelina
    Osiński, Zbigniew
    Grenda, Tomasz
    Kwiatek, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22328391.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
    Tematy:
    nawozy organiczne
    nawozy naturalne
    wytwarzanie
    stosowanie
    przechowywanie
    przepisy prawne
    zanieczyszczenia mikrobiologiczne
    substancje przeciwbakteryjne
    ocena mikrobiologiczna
    badania laboratoryjne
    aspekty sanitarno-weterynaryjne
    bezpieczeństwo
    pozostałości leków weterynaryjnych
    natural fertilizers
    organic fertilizers
    microbiological contamination
    legislation
    laboratory research
    antibacterial substances contamination
    Opis:
    The use of natural and organic fertilizers is increasing, as it makes it possible to use a significant amount of products from the rendering sector and the environment of livestock farming. This translates into the possibility of maintaining the appropriate biological, physical and chemical properties of the soil, and thus directly affects the state of the natural environment, as well as the safety of production of plant origin food (e.g. cereals, vegetables, fruit) and animal origin food, through feed. The threats from the above-mentioned sources should be properly identified, monitored and, after exceeding the critical values due to the achieved risk level, minimized. Many risk factors in this area are already identified and the relevant requirements are laid down in national and European Community law (e.g. on heavy metals, pathogens). An increasing issue is having comprehensive risk assessments of the potential presence of antimicrobial substances and microbial contamination in animal by-products, organic fertilizers, soil improvers and natural fertilizers. Pilot studies in this field were undertaken at the Department of Hygiene of Animal Feedingstuffs of the National Veterinary Research Institute in Puławy.
    Źródło:
    Życie Weterynaryjne; 2022, 97, 03; 185-190
    0137-6810
    Pojawia się w:
    Życie Weterynaryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-24 z 24

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies