Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Nowakowska, Magdalena" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 24
Tytuł:
Strategie dyskursu i zabiegi perswazyjne w artykułach na temat szczepień na portalu Onet.pl
Discourse strategies and persuasive techniques in articles on vaccinations on the Onet.pl website
Autorzy:
Nowakowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684182.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
strategie dyskursu
szczepienia
Onet.pl
discourse strategies
vaccinations
Opis:
The aim of the article is to present the strategies regulating discourse concerned with the topic of vaccinations in press releases published on the Onet.pl website in the 2017. The authors of the materials posted on this popular website implement a number of strategies based on discretization and the refusal to allow those against vaccinations to expose their views. With respect to particular strategies one may also find popular techniques of social influence or the use of the rhetoric of fear, guilt, and shame which is concerned with persuasive aims. The message is cohesive and coherent, critical towards the voices opposing the reasonableness of vaccinations.
-
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2018, 52; 179-188
0208-6077
2450-0119
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aborygeni – wybrane zagadnienia kulturowospołeczne
Aborigines - selected cultural and social issues
Autorzy:
Nowakowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/501441.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Australia
Aborigines
culture
Opis:
When we consider Aboriginal culture, it is impossible to show just one general characteristic principle, which will characterise the whole indigenous people of Australia. It is a vast continent, so members of different tribes have developed their own customs, traditions and ways of perception of spirituality and reality. But still we can find some features which are the base of tribes’ life, and which determine the style of their life from hundreds or maybe even thousands of years.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 2(10); 155-163
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Failaka Archaeological Research Project. Preliminary results after the first season of excavation at the Kharaib el-Desht site in 2013/ Appendix 1: Kharaib el-Desht 2013: pottery. Preliminary report/ Appendix 2: Survey of Kharaib el-Desht Bay on Failaka Island: preliminary report
Autorzy:
Pieńkowska, Agnieszka
Mierzejewska, Marta
Nowakowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1729266.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Gulf archaeology
Kuwait
Failaka
late Islamic period
Opis:
The site of Kharaib el-Desht on Failaka Island, Kuwait, was explored by an archaeological Kuwaiti–Polish team for the first time in 2013. The project included a survey and underwater archaeological research. Preliminary results indicate a dating of the site to the late Islamic period. Pottery collected from the survey of the site and from the excavations has been studied in a sepearate appendix to this report. As for the underwater and waterfront archaeology project, the main objective was to locate and describe seashore archaeological sites, provide documentary evidence and manage proper preservation of the discoveries in order to further educational opportunities.
Źródło:
Polish Archaeology in the Mediterranean; 2015, 24(1); 560-589
1234-5415
Pojawia się w:
Polish Archaeology in the Mediterranean
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podstawy etykiety językowej w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680069.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
etykieta językowa
grzeczność językowa
językowy savoir-vivre
formy adresatywne
zaimki honoryfikatywne
Opis:
W artykule zostały przedstawione problemy z zakresu polsko-słoweńsko-słowackiego savoire vivrevu językowego. Autorka krótko przedstawia podstawowe sposoby zwracania się do osób drugich w trzech językach: polskim, słoweńskim i słowackim, opisując problemy rodzimych użytkowników języka z ich użyciem. Następnie zajmuje się prezentacją sposobów wprowadzania podstawowych polskich form grzecznościowych, czyli form pan/pani/państwo, w wybranych trzech podręcznikach do nauki jpjo. Podkreśla wagę i konieczność utrwalania poprawnego użycia tych form, zwłaszcza wśród Słowian.
The problems concerning Polish-Slovene-Slovak language manners are presented in this article. The author shortly describes the ways of addressing people in the three languages: Polish, Slovene, and Slovak, presenting native speakers’ problems with the usage of these forms. Then, she concentrates on the methods of introducing basic Polish honorific expressions, i.e. pan/pani/państwo in three selected textbooks for studying Polish as a foreign language. She emphasizes the importance of and the necessity to consolidate the correct use of these forms especially among Slavs.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2011, 18
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi o (nie)istniejących formach rodzajowych czasownika i ich miejscu w nauczaniu jpjo
Notes on Some (Non)Existing Verb Forms and Their Place in Teaching Polish as a Foreign / Second Language
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47020825.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rodzaj gramatyczny czasownika
rodzaj nijaki czasownika
formy 1. i 2. osoby czasu przeszłego
formy niebinarne czasownika
formy neutralne czasownika
grammatical gender of the verb
neuter gender of the verb
forms of the 1st and 2nd persons of the past tense
non-binary forms of the verb
neutral forms of the verb
Opis:
Artykuł poświęcony jest nijakim formom czasownika 1. i 2. osoby liczby pojedynczej czasu przeszłego (a także przyszłego tzw. złożonego i trybu warunkowego). Jego celem jest zbadanie, czy formy te są prezentowane w podręcznikach do nauki jpjo i gramatykach języka polskiego (dla cudzoziemców). Okazuje się, że owe formy są w wydawnictwach dla cudzoziemców pomijane, podobnie jak i w polskich gramatykach, a stanowisko językoznawców wobec nich nie jest jednoznaczne. Autorka stoi na stanowisku wprowadzenia pełnej prezentacji czasownikowych form rodzajowych w podręcznikach do nauki jpjo (a także w gramatykach), motywując ją przede wszystkim systemowością wzorców koniugacyjnych czasu przeszłego (przyszłego złożonego i trybu warunkowego) także pod względem rodzaju gramatycznego. Zwraca też uwagę na coraz większe zainteresowanie formami rodzaju nijakiego osób z kręgu genderqueer oraz możliwością ich użycia w stosunku do osób niebinarnych i przez nie same.
The article is devoted to neuter forms of the verb of the 1st and 2nd person singular in the past tense (as well as the so-called future complex tense and conditional mood). Its purpose was to investigate whether these forms are presented in Polish language textbooks and grammars of the Polish language (for foreigners). It turns out that these forms are ignored in publications for foreigners, as well as in Polish grammars, and the position of linguists towards them is not unequivocal. The author is of the opinion that g a full presentation of generic verb forms in textbooks for learning Polish as L2 (as well as in grammars) should be introduced, primarily because of the existence of systemic conjugation patterns of the past tense (future compound and conditional) also in terms of grammatical gender. She also draws attention to the growing interest in the neuter gender forms and the possibility of using them in relation to and by non-binary persons.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 305-315
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z ekologią na ty w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego
Ecological issues in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47056296.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
ekologia
podręczniki do nauczania jpjo
język polski jako obcy
eko(glotto)dydaktyka
glottodydaktyka
ecology
jpjo textbooks
Polish as a foreign language
eco(glotto)didactics
glottodidactics
didactics of Polish as a foreign language
Opis:
Artykuł stara się odpowiedzieć na pytanie, w jakim stopniu zagadnienia ekologiczne zostały uwzględnione w wybranych podręcznikach ogólnych do nauki języka polskiego jako obcego na poziomach A1–B2. Pod tym kątem dokonano przeglądu owych podręczników, wydanych zarówno przed wprowadzeniem systemu certyfikacji jpjo, jak i po nim, oraz omówiono sposoby ewentualnego prezentowania w nich tematów z szeroko rozumianej ekologii. Przeprowadzona analiza pozwala stwierdzić, iż tematyka ekologiczna jest szerzej podejmowana w badanych materiałach dydaktycznych dopiero po 2003 roku, czyli po wprowadzaniu jej do Standardów wymagań egzaminacyjnych, opracowanych przez Państwową Komisję Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, wydanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu właśnie w roku 2003. Zwykle poświęca się jej całe oddzielne lekcje, dając możliwość wyboru stanowiska wobec działań proekologicznych. Warto podkreślić, że coraz częściej stosunek do tych działań bywa z góry narzucany.
The article attempts to shed light on the extent to which ecological issues have been incorporated into selected general textbooks for learning Polish as a foreign language at levels A1–B2. In this regard, a review of these textbooks, published both before and after the introduction of the Polish as a foreign language certification system, is conducted, and the potential ways in which ecological topics, in the broad sense of the term, may be presented in them are discussed. The analysis carried out suggests that ecological topics are more broadly discussed in the teaching materials studied after 2003, which coincides with the introduction of the Examination Requirements Standards, developed by the State Commission for the Certification of Proficiency in Polish as a Foreign Language and issued by the Ministry of National Education and Sport in 2003. It appears that whole separate lessons are devoted to this topic, which provides an opportunity to choose a stance towards pro-environmental activities. It is also worth noting that there is a growing tendency for attitudes towards these activities to be imposed from above.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2024, 31; 315-324
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polak i Polska w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego w konfrontacji z postrzeganiem tychże przez Słoweńców
Poles and Poland in selected Polish as a foreign language textbooks in comparison with their perception by the Slovenes
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47217571.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
język polski jako obcy (jpjo)
stereotyp
podręcznik do nauczania języka polskiego jako obcego
glottodydaktyka
Polish as a foreign language
stereotype
textbooks in Polish as a foreign language
glottodidactics
Opis:
W artykule została przedstawiona konfrontacja obrazu Polski i Polaka, prezentowanego w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego, z obrazem tychże, widzianym oczyma studentów lublańskiej polonistyki. Okazuje się, że prezentowany wizerunek Polski i Polaka w podręcznikach jest nieprawdziwy, wyidealizowany, co wynikać może z chęci ich pozytywnej prezentacji, zwłaszcza na tle krajów europejskich. Warto też podkreślić, że jest on zgodny z wytycznymi programowymi Unii Europejskiej i zdecydowanie różni się od studenckich wyobrażeń na temat Polski i Polaków, wynikających z funkcjonowania stereotypów. Dlatego przy korzystaniu z takiego podręcznika ważna jest rola nauczyciela, potrafiącego równoważyć dysproporcje między materiałem w nim przedstawionym a tym zyskanym z innych źródeł.
The article presents a comparison of the image of Poland and Poles as seen in selected textbooks for learning Polish as a foreign language, with the image of them as seen by the Polish philology students in Ljubljana. It seems that the presented image of Poland and Poles in textbooks is false, idealized, which may result from the desire to be presented in a positive manner, especially in comparison with other European countries. It should be emphasized that it complies with programming guidelines of the European Union and is very different from the students‟ perceptions regarding Poland and Poles, which results from stereotypes. Therefore, when using such a textbook, the role of teacher, who can balance the disparities between the material from the textbook and material from other sources, is very important.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 141-147
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Na co komu -owa (-ová/-ova/-eva), czyli o nazwiskach (i nie tylko) żeńskich w wybranych językach słowiańskich
What to whom: -owa (-ová/-ova/-eva), about the women’s last names (and not only) in the selected Slavonic languages
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594269.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
feminatywa
żeńskie nazwy zawodów
nazwiska żeńskie
sufiks -owa
żeńskie nazwiska słowackie
czeskie
słoweńskie i polskie
feminines
the female names of profession
suffix -owa
the female Polish
Slovak
Czech and Slovenian name
Opis:
W językach słowiańskich nazwy żeńskie najczęściej są tworzone od nazw męskich. Podobnie rzecz ma się z nazwiskami kobiet. W językach czeskim i słowackim tworzy je przede wszystkim sufiks -ová, który jest (najczęściej) przyłączany automatycznie do nazwisk męskich. W słoweńskim ów przyrostek jest przyłączany zwyczajowo (nie formalnie), a jego użycie jest uwarunkowane konkretnymi czynnikami. W języku polskim stosowanie przyrostka -owa w odniesieniu do nazwisk ma także charakter fakultatywny. W ostatnim czasie we wszystkich wspomnianych językach widać zmiany w tym zakresie, które stara się przedstawić niniejszy artykuł.
In the Slavonic languages, the female names are most often derived from the man’s names. A similar case happens with the women’s names. In the Czech and Slovak language, they are mostly formed by the suffix -ova which is automatically added to man’s names. In the Slovenian that suffix is usually (not formally) added and its use is influenced by concrete factors. In the Polish language, the use of this suffix with respect to the same names has also optional character. In all these languages there has lately been a change which is dealt with in the present article.
Źródło:
Rozprawy Komisji Językowej ŁTN; 2016, 62; 71-79
0076-0390
Pojawia się w:
Rozprawy Komisji Językowej ŁTN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teksty i ich dobór w nauczaniu języka polskiego Słowaków
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680089.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Publikacja wydana dzięki pomocy finansowej Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Łodzi i Dziekana Wydziału Filologicznego UŁ
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2008, 16
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczanie aspektu czasowników polskich na gruncie słowiańskim
Teaching the aspect of the Polish verbs by examples from other Slavonic languages
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680130.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
aspekt czasownika
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języka specjalistycznego
technolekt
verb aspect
teaching Polish as a foreign language
teaching Polish for specific purposes
technolect
Opis:
This article shows the principle of teaching the verb aspect in Polish by means of examples taken from other Slavonic languages. It presents the differences among verb aspects found in Polish, Czech, Slovak and Slovenian. The illustrative examples also document the final numer of mistakes made by foreign students whose first languages miss the right equivalent of the verb aspect. Special attention has been paid to the importance of teaching the verbal aspect in classes of language for specific purposes.
W artykule podjęto problematykę nauczania aspektu czasownika na gruncie słowiańskim. Zaprezentowano różnice, dotyczące tej kategorii językowej, w językach polskim, czeskim, słowackim i słoweńskim, a następnie pokazano wynikające z tego problemy w przyswajaniu tej kategorii przez Czechów, Słowaków i Słoweńców. Szczególną uwagę zwrócono na aspekt w nauczaniu języków specjalistycznych.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2016, 23; 191-197
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postacie bajkowe i fantastyczne na tle wybranych języków słowiańskich – problem „szemranego” rodzaju gramatycznego
Fairy-tale and fantastic characters and the selected slavic languages – the problem of the “questionable” grammatical gender
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/967027.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
linguistics
glottodidactic
names of characters from fairy tales
grammatical gender
natural gender
discrepancy between the natural gender and grammatical gender
językoznawstwo
nazwy bohaterów bajek
rodzaj gramatyczny
rodzaj naturalny
rozbieżności między rodzajem naturalnym a gramatycznym
glottodydaktyka
Opis:
W artykule przedstawiono problem rodzaju gramatycznego postaci bajkowych i fantastycznych. Omówiono m.in. rozbieżność między rodzajem gramatycznym a rodzajem naturalnym nazw bohaterek najpopularniejszych bajek dla dzieci, czyli Czerwonego Kapturka i Kopciuszka, a także postaci wywodzących się z literatury fantasy i gier komputerowych, tak popularnych wśród młodego pokolenia. Przedstawione przykłady pokazują zaburzenia pomiędzy rodzajem gramatycznym wspomnianych postaci a ich określnikami, do których dochodzi na poziomie składni. Na ich podstawie można wnioskować o swoistej wyższości rodzaju naturalnego nad rodzajem gramatycznym.
The article presents the problem of the grammatical gender in fairy-tale and fantasy characters. It shows the discrepancy between the grammatical gender and the natural gender in the names of the most popular children’s characters such as Little Red Riding Hood and Cinderella, as well as characters from fantasy books and computer games which have gained popularity amongst youth. The examples presented in the article show the disturbance on a syntactical level, between the grammatical gender of said characters and their attributes. Based on these examples one can notice the superiority of the natural gender over the grammatical gender.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coexpression of CAV-1, AT1-R and FOXM1 in prostate and breast cancer and normal cell lines and their influence on metastatic properties
Autorzy:
Kowalska, Karolina
Nowakowska, Magdalena
Domińska, Kamila
Piastowska-Ciesielska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038768.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
angiotensin II receptor type 1
caveolin-1
breast adenocarcinoma
forkhead M1 transcription factor
prostate adenocarcinoma
Opis:
The aim of this study was to evaluate the coexpression of caveolin-1 (CAV-1), angiotensin II type 1 receptor (AT1-R) and forkhead box Ml (FOXM1) in prostate and breast cancer cell lines, in comparison with normal cell lines. CAV-1, AT1-R and FOXM1 expression was determined by reverse transcription-quantitative polymerase chain reaction and western blot analysis in the prostate cancer cell lines PC3, DU145 and LNCaP; prostate normal cell line PNT1A; breast cancer cell lines MCF-7 and MDA-MB-231; and the normal breast cell line 184A1. A correlation between the expression levels of the investigated genes and their metastatic properties was determined by the Spearman's rank test (P<0.05) and Aspin-Welsch t-test, respectively. In prostate cell lines, a significant correlation was noted between CAV-1 and AT1-R expression and between FOXM1 and CAV-1 expression. A correlation between the expression levels of the investigated genes and their metastatic potential was also observed, with relatively high expression of all the investigated genes in the normal prostate cell line PNT1A. In comparison to prostate cancer cell lines, an adverse dependency between CAV-1, AT1-R, FOXM1 expression and metastatic potential was observed in the breast cancer cell lines. Relatively high expression of all tested genes was observed in the normal breast cell line 184A1, which was decreasing respectively with increasing metastatic potential of breast cancer cell lines. The results obtained here indicate that CAV-1, FOXM1 and AT1-R may be potential markers of tumorigenesis in certain types of cancer in vitro.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2016, 63, 3; 493-499
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The correlation analysis of WWOX expression and cancer related genes in neuroblastoma- a real time RT-PCR study
Autorzy:
Nowakowska, Magdalena
Płuciennik, Elżbieta
Wujcicka, Wioletta
Sitkiewicz, Anna
Kazanowska, Bernarda
Zielińska, Elżbieta
Bednarek, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039340.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
neuroblastoma
WWOX gene
LOH
real time RT-PCR
Opis:
Neuroblastoma is one of the most common paediatric cancers, described as unpredictable due to diverse patterns of behaviour. WWOX is a tumour suppressor gene whose expression is reduced in many tumour types. Loss of its expression was shown to correlate with more aggressive disease stage and mortality rate. The aim of this study was to investigate the role of the WWOX tumour suppressor gene in neuroblastoma formation. We performed real-time RT-PCR to analyse levels of WWOX expression in 22 neuroblastic tumour samples in correlation with genes involved in cell cycle regulation (CCNE1, CCND1), proliferation (MKI67), apoptosis (BCL2, BIRC5, BAX) and signal transduction (EGFR, ERBB4). We also evaluated two potential mechanisms - promoter methylation (MethylScreen method) and loss of heterozygosity (LOH) status, which could be connected with regulation of WWOX gene expression. We found a positive correlation between WWOX gene and BCL2 and HER4 JM-a and negative with cyclin D1 and E1. Our observations are consistent with previous findings and emphasise the role of WWOX in cell cycle and apoptosis regulation. Moreover, strong positive association with HER4 JM-a in this tumour type may indicate a role for WWOX in neuroblastoma cell differentiation. The presented results indicate that LOH in locus D16S3096 (located in intron 8) may be involved in the regulation of WWOX mRNAexpression. However, no association between methylation status of WWOX promoter and its expression was observed.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2014, 61, 1; 91-97
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartość zaktualizowana netto jako metoda oceny opłacalności projektów inwestycyjnych przedsiębiorstw branży logistycznej
NET PRESENT VALUE AS A METHOD FOR EVALUATING THE PROFITABILITY OF INVESTMENT PROJECTS IN THE LOGISTICS INDUSTRY
Autorzy:
Biel, Magdalena
Nowakowska-Grunt, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/27177556.pdf
Data publikacji:
2023-04-04
Wydawca:
Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Tematy:
inwestycja
projekt inwestycyjny
metoda dyskontowa
wartość zaktualizowana netto
discount method
investment
investment project
net present value
Opis:
Rozdział poświęcony został charakterystyce inwestycji, zwłaszcza rzeczowych, a także metodzie wartości zaktualizowanej netto (NPV), służącej do oceny opłacalności projektów inwestycyjnych. Po lekturze rozdziału Czytelnik będzie wiedział, czym są inwestycje i jakie są ich rodzaje, co to jest projekt inwestycyjny i jakie metody służą do oceny jego opłacalności. Pozna również specyfikę wartości zaktualizowanej netto oraz sposób jej wyliczania i interpretowania wyników.
The chapter is devoted to the characteristics of investments, especially tangible investments, as well as the method of net present value (NPV) used to assess the profitability of investment projects. After reading the chapter, the reader will know what investments are and what their types are, what an investment project is and what methods are used to assess its profitability. They will also learn the specifics of the net present value and the method of its calculation and interpretation of the results. At the end of the chapter, there are questions and control tasks to be solved by yourself.
Źródło:
Współczesne wyzwania logistyki; 145-154
9788371939266
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obecne techniki biometrii oka
Current technologies of ocular biometry
Autorzy:
Turczynowska, Magdalena
Koźlik-Nowakowska, Katarzyna
Gaca-Wysocka, Magdalena
Grzybowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1928252.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Medical Education
Tematy:
OLCR
PCI
SS-OCT
biometria oka
biometria optyczna
biometry optyczne
Opis:
Operacja zaćmy jest obecnie najczęściej wykonywaną procedurą chirurgiczną w krajach rozwiniętych. Coraz częściej traktowana jest również jako zabieg refrakcyjny, a zastosowanie soczewek z grupy premium (asferycznych, torycznych, wieloogniskowych) pozwala pacjentowi na uniezależnienie się od korekcji okularowej i uzyskanie dobrej jakości widzenia do wszystkich odległości, nawet jeśli przed zabiegiem występowały starczowzroczność czy astygmatyzm. Wraz z poprawą standardów leczenia operacyjnego zwiększają się również oczekiwania pacjentów. Kluczowe jest uzyskanie jak najlepszej refrakcji pooperacyjnej. W tym celu przed operacją należy dokonać precyzyjnych pomiarów biometrycznych gałki ocznej i wybrać optymalną formułę obliczeniową do kalkulacji mocy wszczepianej soczewki. Celem pracy jest przedstawienie aktualnych metod przeprowadzania badań biometrycznych i najnowszych dostępnych w Polsce aparatów służących do biometrii oraz porównanie ich funkcji. Dokładne zrozumienie zalet i ograniczeń dostępnej na rynku aparatury oraz poznanie podstawowych zasad kalkulacji mocy wszczepianych soczewek pozwoli usprawnić procedury przeprowadzania badań i osiągać optymalne wartości refrakcji pooperacyjnej.
Cataract surgery is currently the most frequently performed surgical procedure in developed countries. In some cases it is also regarded as refractive procedure, and the use of premium intraocular lenses (aspheric, toric, multifocal) allows the patient to become spectacle independent. The improvement of surgical treatment results in rising expectations of patients. The key issue is to achieve the desired refractive outcome. Essential for this purpose are precise measurements of the eye, and selection of the optimal IOL calculation formula. The aim of this paper is to present current techniques of ocular biometry and new biometry devices available in Poland, along with a comparison of their functions. Good understanding the advantages and limitations of the current technology allows to perform measurements efficiently and to achieve highly accurate refractive outcomes.
Źródło:
OphthaTherapy; 2016, 3, 2; 132-138
2353-7175
2543-9987
Pojawia się w:
OphthaTherapy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 24

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies