Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Marková-Stanislava, Dagmar" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
Diferencie v preferenciách morálnych hodnôt v oblasti sexuality u učiteľov a učiteliek špeciálnych základných škôl z hľadiska pohlavia
Differences in preferences of moral values in sexuality area of teachers at special primary schools in terms of sex
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157691.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Intellectual disability
Sexuality
Morality
Ethics
Values
Special primary school
Ethicaldescriptive research
Opis:
In this text we present a part of research, which was focused on attitudinal and behavioral attributes of sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. In order to establish a broader moral frames within which are constructed attitudes of teachers at special primary schools toward sexuality of people with intellectual disabilities, within the research we also focused on the &nding of certain moral and axiological preferences in the area of sexuality. Herein we present the ethical-descriptive analysis of partial research results relating to the di'erences in preferences of selected moral values in sexual relationships within teachers of special primary schools in terms of sex.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 209-227
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Differences in attitudes toward sexuality education and men's and women's sexuality: ethical-descriptive research of attitudes of special primary schools teachers
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Kocina, Petr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131560.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Sexuality
Morality
Ethics
Attitudes
Sexuality education
Special primary school
Ethical-descriptive research
Intellectual disability
Opis:
In this article we present analysis of partial research result which are connected to differences in attitudes toward sexuality education and men's and women's sexuality of special primary school teachers from the gender, age and religious beliefs point of view. We presents a part of data from research that focused on attitudinal and behavioural attributes of sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. As a research tool we used part of standardized Attitudes to sexuality questionnaire (Individuals from the general population: ASQ – GP) from authors Cuskelly, Gilmore (2007). We analyze those results, which were not related to preferences in the area of sexuality of people with intellectual disabilities, but were related to sexuality education and sexuality of men and women in general.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 63-79
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
K trestným činom v oblasti sexuality osôb s mentálnym postihnutím: empirická sonda o sexuálnom zneužívaní osôb s mentálnym postihnutím
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131246.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Risk
Sexuality
Sexual abuse
Intellectual disability
Special primary school
Research
Opis:
The paper focuses on the analysis of certain aspects of sexual abuse of students with developmental disabilities from the perspective of teachers of special primary schools. We present therein partial results of comprehensive research, which focused on attitudinal and behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts, in particular, we analyzed the incidence, the perpetrators and sexual abuse of students with intellectual disabilities and reactions of teachers of special primary schools on notice of sexual abuse of a schoolgirl student with developmental disabilities other pupils, and pupil with developmental disabilities through selected items of us compiled questionnaire sexuality and sexual education of students with intellectual disabilities, covering risk sexual behavior.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 4(19); 89-110
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O sexuálnej výchove osôb s mentálnym postihnutím: empirická sonda hodnotenia stavu niektorých aspektov sexuálnej výchovy osôb s mentálnym postihnutím
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131606.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Intellectual disability
Sexuality
Sex education
Special primary school
Research
Guest
Opis:
This paper focuses on the assessment of the status and practical implementation of selected aspects of sexual education of students with intellectual disabilities in special schools in terms of teachers. We present therein partial results of comprehensive research, which focused on attitudinal and behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts specific forms of sex education, the presence of a supervisor and directives for special schools as well as assessing its importance in the context of other components education through selected items us compiled questionnaire sexuality and sexual education of students with intellectual disabilities.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 173-188
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O sexuálnych behaviorálnych atribútoch u osôb s mentálnym postihnutím a osôb bez mentálneho postihnutia: empirická sonda
Sexual behavioral attributes in people with intellectual disabilities and persons without intellectual disability: an empirical probe
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157718.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Intellectual disability
Sexuality
Behavioral attributes
Special primary school
Research
Opis:
In the paper we present partial results of comprehensive research, which focused on attitudinal and behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. We analyze include only those items of us compiled questionnaire sexuality and sex education, which concerned the assessment of selected sexual behavioral attributes of students with intellectual disabilities and assessing differences in sexual behavioral attributes of students with intellectual disabilities and students without intellectual disabilities by teachers of special primary schools. Conclusions tracing sexual behavioral attributes show that for students with intellectual disabilities in special schools present some sexual behavioral attributes at the level of premature sexuality, hypersexuality and coital sexual practices.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 157-171
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parenthood and reproduction of persons with intellectual disability: ethical-descriptive comparative research probe into the moral preferences of professional staff of social service homes and teachers of special primary schools
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Jurová, Jarmila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157693.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Reproduction
Parenthood
Intellectual disability
Sexuality
Morality
Special primary school
Social service homes
Opis:
In this article, we present a part of data from two researches that focused on attitudinal and behavioural attributes of sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. This article represents a comparative research probe into the moral preferences in area of parenthood and reproduction of people with intellectual disabilities, and of professional staff of social service homes and teachers of special primary schools in Slovakia. As a research tool, we used part of standardized Attitude Questionnaire ASQ - Attitudes to Sexuality Questionnaire (Individuals With An Intellectual Disability) from authors Cuskelly, Gilmore (2007). The results demonstrate that the moral preferences of reproduction and parenthood of persons with intellectual disabilities are mostly negative, even though teachers of special primary schools more morally accept rights of reproduction and parenthood, compared to professional staff of social service homes.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 191-207
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sex education and men's and women's sexuality: ethical-descriptive research probe towards attitudes of special primary schools teachers
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Jurová, Jarmila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131554.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Intellectual disability
Sexuality
Morality
Ethics
Attitudes
Gender
Sex education
Special primary school
Ethical-descriptive research
Opis:
This article presents an ethical-descriptive probe towards attitudes of special primary schools’ teachers in the area of male and female sexuality and sex education. We present a part of data from research that focused on attitudinal and behavioural attributes of sexuality of persons with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. As a research tool, we used part of standardized Attitudes to sexuality questionnaire (Individuals from the general population: ASQ – GP) from authors Cuskelly, Gilmore (2007). We analyze those results, which were not related to preferences in the area of sexuality of people with intellectual disabilities, but were related to sexuality and sex education of men and women in general.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 2(17); 81-97
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sexuálne behaviorálne atribúty u osôb s mentálnym postihnutím: empirická sonda o výskyte sexuálnych behaviorálnych atribútov podľa navrhovaného klasifikačného systému
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131408.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Intellectual disability
Sexuality
Behavioral attributes
Special primary school
Research
Opis:
behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts. We analyze it in the selected item questionnaire us compiled sexuality and sex education, covering selected aspects of sexual behavioral attributes of people with intellectual disabilities, namely the frequency of occurrence of the sexual behavioral attributes of students with an intellectual disability by teachers of special primary schools. Selected incidence of sexual behavioral attributes analyzed in the light we have created a classification system. Research results show that with students awith intellectual disabilities are present sexual behavioral attributes not only at the level of tactile contacts, or non-coital sexual activities, but also sexual behavioral-level attributes coital sexual practices.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 3(18); 89-110
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adlerova etika a psychológia v kontexte vzťahu so Sigmundom Freudom
Adler’s Ethics and Psychology in the Context of Relationship with Sigmund Freud
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157546.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
ethics
morality
values
individual psychology
psychoanalysis
applied ethics
Opis:
Adler’s theory is considered as applied ethics and whole individual psychology is saturated by ethics. This text is orientated to some aspects of Adler’s ethic. We describe periodical development of Adler’s and Freud’s theory from the ethics or psychology point of view. Following we analyze some differences between Freud’s and Adler’s theory.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 3(15); 55-65
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Filozofické zdroje Adlerovej etiky
Philosophical Sources of Adler’s Ethics
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157549.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
ethics
morality
values
philosophy
individual psychology
Adler's ethics
applied ethics
Opis:
In this article we indicate some philosophic sources and inspirations from Alfred Adler. Adler’s theory is considered as applied ethic and is saturated by ethic. In this context we describe how Adler’s theory is inspired by Darwin, Marx, Nietzsche and Kant theory. We intend on Adler’s approach in context of Socrates style. At the conclusion we point to secular ethic of Alfred Adler and describe some connexions of this theory to religion.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 3(15); 25-34
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Informovaný súhlas o sexualite u osôb s mentálnym postihnutím v etických kontextoch
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134341.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
sexuality
sexual expression
informed consent
evaluation
Opis:
This paper focuses on the issue of informed consent to sexual expression of people with intellectual disabilities in different contexts. The aim is to raise the issue of the extent to which a person with an intellectual disability unable to give informed consent to sexual expression (sexual activity). The starting point, in particular, experience from abroad. Specific space is devoted to the ethical context of the evaluation of sexual expression between people with intellectual disabilities.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(12); 59067
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inštitucionálna sexuálna výchova osôb s mentálnym postihnutím na Slovensku
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158749.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
ex education
special school
mental disability
methodology
sexual and reproductive health
Opis:
Authors of the report focus on the analysis of the current situation and problems in implementing institutional sex education in the Slovak school system. Particular attention to the sexual socialization of students with intellectual disabilities in special primary schools with a focus on content analysis and methodological issues of sex education. Emphasize the need for education on sexual and reproductive health, which should be according to the authors compulsory part of the school curriculum not only for students with intellectual disabilities.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(7); 67-81
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
(Ne)morálna masturbácia? Eticko-deskriptívna sonda do behaviorálnych aspektov sólo sexu
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131690.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
sexuality
masturbation
values
morality
ethics
attitude
sexual behavior
sexual intercourse
Opis:
In this text we present part of one research about sexual lifestyles and their socio-cultural contexts which related to solo sex activities of asked men and women in Czech Republic and Slovakia. We are monitoring factors as sex, age (younger, middle and older adult age), preference of moral values in sexual and partnerships relations, sexual satisfaction, and we compare also answer differences of all participants of this research in Slovakia and Czech Republic in connection to masturbation behavior. We analyze results in terms of implication for sexual morality in present time.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 3(14); 39-53
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partnersky sex a masturbácia - morálna koexistencia? Eticko-deskriptívny komparačný výskum
Autorzy:
Marková, Dagmar
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156980.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
sexuality
masturbation
morality
ethics
attitude
behavior
sexual intercourse
Opis:
In this text we present part of two complex researches. First research was orientated to constructing of sexual biographies and identification of attitudive microdiscourses in area of sexuality (also moral) and their discursive sources. Second research was orientated to sexual lifestyles and their socio-cultural contexts of men and women in Slovakia and Czech Republic. In text we present only results which concern to masturbation behavior and we analyze them from the point of view implication to sexual morality in present time.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 1(13); 167-179
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Riziká sexuálneho správania v kontexte zdravia
Risks of sexual behavior in the context of health
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157017.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
sexuality
sexual behavior
sexual health
risk
mental disability
Opis:
The intention of this paper is to examine the scientific studies that assess needs and support people with intellectual disabilities, regarding their sexual health. In connection with the theme of the author analyzes the selected folders risk sexual behavior with a focus on people with intellectual disabilities and specific group, which in this respect are Roma with intellectual disabilities. Attention to the particular issue of early sexual life, promiscuity and consequences of unsafe sexual behavior, such as the unplanned / unwanted pregnancy and sexually transmitted diseases. In the end of the article represent a praxeological methodological recommendations in the context of health.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2014, 2(14); 171-182
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies