Autor: Maj, Łukasz - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zachowania komunikacyjne osób w spektrum autyzmu – dylematy metodologiczne w logopedii
Communication Behavior of People on the Spectrum Autism – Methodological Dilemmas in Speech Therap
Autorzy:: Maj, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28407478.pdf
Data publikacji:: 2024-02-01
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:: metodologia
logopedia
autystyczne spektrum
zachowania komunikacyjne
methodology
speech therapy
autistic spectrum
communication behavior
Opis:: Artykuł porusza problematykę trudności metodologicznych w logopedii. Pretekstem do powstania teksu stała się praca badawcza nad zachowaniami komunikacyjnymi osób w spektrum autyzmu. Okazało się, że opracowując narzędzie badawcze, zbierając dane, a później analizując je, badacz napotyka na szereg różnych problemów, które stawiają go przed dylematem, jak radzić sobie z oceną i interpretacją niejednoznacznych zachowań komunikacyjnych. Materiał zawiera teoretyczne podstawy zachowań komunikacyjnych osób ze spektrum autyzmu oraz część poświęconą zarysowaniu problemów wynikających z trudności metodologicznych logopedii.
The article raises the issue of methodological difficulties in speech therapy. The pretext for creating the text was research work on the communication behaviors of people on the autism spectrum. It turned out that when developing a research tool, collecting data and then analyzing them, the researcher encounters a number of different problems that put him in a dilemma of how to deal with the assessment and interpretation of ambiguous communication behaviors. The material contains the theoretical foundations of communication behavior of people on the autism spectrum and a section devoted to outlining problems resulting from methodological difficulties in speech therapy.
Źródło:: Logopedia; 2023, 52, 2; 95-111
0459-6935
Pojawia się w:: Logopedia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teoretyczne podstawy systemu PECS (Picture Exchange Communication System)
Theoretical Basics of the PECS (Picture Exchange Communication System)
Autorzy:: Maj, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/892663.pdf
Data publikacji:: 2020-06-28
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:: AAC
PECS
stosowana analiza zachowania
applied behavior analysis
Opis:: Artykuł dotyczy teoretycznych podstaw systemu wymiany obrazkowej PECS (Picture Exchange Communicatiom System). System PECS jest przykładem wspomagających i alternatywnych metod komunikacji – AAC (Augmentative and Alternative Communication), może stanowić zarówno wspomagający, jak i alternatywny system komunikacji. Strategia postępowania dla systemu PECS oparta jest na prawidłach stosowanej analizy zachowania – ABA (Applied Behavior Analysis), podejściu zachowań werbalnych (verbal behavior) i założeniach Piramidowego Podejścia do Nauczania (Piramid Approach to Education). Ugruntowanie teoretyczne systemu PECS jest poparte wynikami badań naukowych prowadzonych w nurcie stosowanej analizy zachowania. Weryfikacja koncepcji teoretycznej poprzez empirię stanowi o sile efektywności metody PECS.
The article deals with the theoretical foundations of the PECS (Picture Exchange Communication System). The PECS is an example of supporting and alternative methods of communication – AAC (Augmentative and Alternative Communication), it can be both a supportive and alternative communication system. The strategy of acting for the PECS is based on the principles of applied behavior analysis – ABA (Applied Behavior Analysis), the verbal behavior approach and the assumptions of the Pyramid Approach to Education. Theoretical consolidation of the PECS is supported by the results of scientific research conducted in the field of applied behavior analysis. Verification of the theoretical concept through empiricism is the strength of the PECS method.
Źródło:: Logopedia; 2018, 47, 1; 299-311
0459-6935
Pojawia się w:: Logopedia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wspomagające i alternatywne metody komunikacji (augmentative and alternative methods of communication - AAC) w rozwijaniu funkcji poznawczych
Augmentative and Alternative Methods of Communication (AAC) in Developing Cognitive Functions
Autorzy:: Maj, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2190990.pdf
Data publikacji:: 2023-02-22
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:: wspomagające i alternatywne metody komunikacji (AAC)
złożone potrzeby komunikacyjne
edukacja
augmentative and alternative methods of communication (AAC)
complex communication needs
education
Opis:: W logopedycznej klasyfikacji zaburzeń mowy wydzielono grupę trudności, które wymagają od terapeutów-logopedów budowania w umysłach pacjentów zarówno kompetencji, jak i rozwijania sprawności percepcyjnych. Do tej grupy zalicza się m.in. pacjentów ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną. Są to często pacjenci, którzy nie opanowują mowy. Brak mowy nie przekreśla jednak możliwości budowania umiejętności komunikacyjnych u pacjentów. W artykule zaprezentowano przypadek pacjenta, który wykorzystuje w codziennym funkcjonowaniu wspomagające i alternatywne metody komunikacji (AAC) w postaci sytemu PECS (Picture Exchange Communication System). Pacjent dzięki systemowi komunikacji wyraża swoje potrzeby, jak również rozwija potencjał poznawczy poprzez nabywanie nowych wiadomości i umiejętności. AAC stanową dla niego możliwość porozumiewania się oraz szeroko rozumianego uczenia.
In the speech therapy classification of speech disorders, a group of difficulties has been separated that require speech therapists to build in mind of pateients both competences and improve the functioning of skills. This group includes e. g. pateints with autism spectrum and intellectual disabilities. These are often patients who do not master speech. However, the lack of speech does not preclude the possibility of building communication skills in patients. The article presents the case of a patient who uses augmentative and alternative methods of communication (AAC) in the form od PECS (Picture Exchange Communication System) in everyday functioning. Thanks to the communication system, the patient expresses his needs, as weell as developes his cognitive potential by acquiring new information and skills. For him, AAC i san opportunity to communicate and learn in a broad sense.
Źródło:: Logopedia; 2022, 51, 2; 335-349
0459-6935
Pojawia się w:: Logopedia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Wspomagające i alternatywne metody komunikacji w terapii logopedycznej
Autorzy:: Maj, Łukasz
Urban-Madziar, Adrianna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1798714.pdf
Data publikacji:: 2019-05-22
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: AAC
CUN
OUN
Opis:: The purpose of this article is to present methods used in therapies for children andadults who have difficulties with communication or are unable to communicate with the use ofa conventional speech. The AAC strategies help in the process of language development in mind.The strategies provide a wide range of solutions that are helpful in the improvement of interactionswith other people. The Augmentative and Alternative Communication is not only a tool forcommunication but also a support of the process of socialization.
Źródło:: Conversatoria Linguistica; 2017, 11; 143-155
1897-1415
Pojawia się w:: Conversatoria Linguistica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Influence of Hot Pressing on the Microstructure of Multi-Layered Ti/Al Composites
Autorzy:: Kowalski, Wojciech
Paul, Henryk
Petrzak, Paweł
Maj, Łukasz
Mania, Izabela
Faryna, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2049145.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Ti/al multilayers
electron microscopy
impact test
Opis:: Metal-intermetallic layered (MIL) composites attract considerable attention due to their remarkable structural and ballistic performance. This study aimed to develop a Ti/Al-based multilayered MIL material by adding ceramic powders, since they can improve the composite’s impact resistance. To this end, an experiment was conducted which a stack of alternating Ti and al sheets bonded by hot pressing; Ti/Al multilayers containing additional layers of Al2O3 and SiC powders were also produced. The samples obtained were examined using electron microscopy techniques. The clads’ mechanical properties were investigated using a Charpy hammer. In the reaction zone, only one intermetallic phase occurred: the Al3Ti phase. The model with an additional Al2O3 layer showed the highest impact energy. none of the Ti/Al clads broke during the Charpy impact test, a result proving their high ductility.
Źródło:: Archives of Metallurgy and Materials; 2021, 66, 4; 1149-1156
1733-3490
Pojawia się w:: Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Przejawy zagrożenia oraz efektu zabezpieczenia zabytkowego szybu Górsko Kopalni Soli Wieliczka w wynikach pomiarów geodezyjnych
Symptoms of threats and the effect of securing of the “Wieliczka” Salt Mine’s historic shaft “Górsko” in geodetic survey results
Autorzy:: Maj, Agnieszka
Kortas, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1861221.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:: kopalnia soli
zagrożenie wodne
przemieszczenia pionowe
pomiary niwelacyjne
Wieliczka
szyb „Górsko”
salt mine
water hazard
vertical displacements
leveling measurements
“Górsko” shaft
Opis:: Szyb Górsko jest siedemnastowiecznym szybem kopalni wielickiej, który został zasypany w 1954 roku. Na przełomie 2002 i 2003 roku przepływy wód opadowych doprowadziły do naruszenia stateczności budynku nadszybia, tworząc zagrożenie dla trwałości zabytku. Analiza wyników pomiarów niwelacyjnych, prowadzonych od 1 stycznia 2003 roku ujawniła zjawisko narastania przemieszczeń pionowych w bliskim sąsiedztwie szybu o zmiennej prędkości. Początkowo tempo obniżeń osiągało 350 mm/rok, a po likwidacji prawdopodobnych rozluźnień i ewentualnych wymyć w pobliżu ścian i fundamentów szybu prędkość przemieszczeń zmalała do niespełna 20 mm/rok. W 2012 roku, po wykonaniu kompleksowych prac uszczelniających szyb, tempo osiadania spadło do ok. 12 mm/rok, czyli do prędkości przemieszczeń wynikającej z wpływu zaciskania wyrobisk kopalnianych na powierzchnię terenu w sąsiedztwie szybu Górsko. Wyniki pomiarów geodezyjnych wskazują na opanowanie zagrożenia spowodowanego przepływem wód opadowych przez otoczenie szybu do wyrobisk kopalni.
The “Górsko” shaft is a seventeenth-century shaft of the “Wieliczka” Salt Mine, which was filled in 1954. At the turn of 2002 and 2003, rainwater flows led to a violation of the stability of the headroom building, creating a threat to the durability of the monument. Analysis of the results of leveling measurements conducted since January 1, 2003 revealed the phenomenon of increasing vertical displacements in close proximity to the shaft with a variable speed. Initially, the rate of subsidence reached 350 mm/year, and after the elimination of probable loosening and possible wash-outs near the shaft walls and foundations, the speed of displacement decreased to less than 20 mm/year. In 2012, after the comprehensive shaft sealing work, the subsidence rate dropped to approx. 12 mm/year, i.e. to the speed of displacement resulting from the impact of mine workings closing on the surface of the area in the vicinity of the “Górsko” shaft. The results of geodetic measurements indicate control of the threat caused by the flow of rainwater through the surroundings of the shaft to the mining goafs.
Źródło:: Przegląd Górniczy; 2020, 76, 6; 42-47
0033-216X
Pojawia się w:: Przegląd Górniczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki