Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Lewińska, Monika." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Luke K. Fryer, Luke K. Fryer, H. Nicholas Bovee, Wspieranie motywacji studentów dla e-learningu: rola nauczycieli, "The Internet and Higher Education" 2016, vol 30
Luke K. Fryer, H. Nicholas Bovee, Supporting Students’ Motivation for E-learning: Teachers Matter On and Offline, “The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30 (by Monika Kotowska-Lewińska)
Autorzy:
Kotowska-Lewińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923824.pdf
Data publikacji:
2019-12-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2016, 3 (15); 223-225
2300-3936
Pojawia się w:
Studia Prawa Publicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kate O’Connor, MOOCs, Idea MOOCs, polityka instytucjonalna i zmiana dynamiki rozwoju szkolnictwa wyższego, „Higher Education” 2014, vol. 68, s. 5 (opr. Monika Kotowska-Lewińska)
Kate O’Connor, MOOCs, Institutional Policy and Change Dynamics in Higher Education, “Higher Education” 2014, vol. 68, iss. 5 (by Monika Kotowska-Lewińska)
Autorzy:
Kotowska-Lewińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923346.pdf
Data publikacji:
2019-12-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2016, 1 (13); 171-172
2300-3936
Pojawia się w:
Studia Prawa Publicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collette Snowden, Sally Lewis, Rozbieżne komunikaty: publiczna dyskusja na temat szkolnictwa wyższego a nietypowi studenci w Australii), „Higher Education” 2015, vol. 70, iss. 3 (opr. Monika Kotowska-Lewińska)
Collette Snowden, Sally Lewis, Mixed Messages: Public Communication About Higher Education and Non-traditional Students in Australia, “Higher Education” 2015, vol. 70, iss. 3 (by Monika Kotowska-Lewińska)
Autorzy:
Kotowska-Lewińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923347.pdf
Data publikacji:
2019-12-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2016, 1 (13); 172-173
2300-3936
Pojawia się w:
Studia Prawa Publicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samokontrola oraz automotywacja studentów uczących się z wykorzystaniem metod blended learning, „The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30
Yue Zhu, Wing Au, Greg Yates, University Students’ Self-control and Self-regulated Learning in a Blended Course, “The Internet and Higher Education” 2016, vol. 30
Autorzy:
Kotowska-Lewińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/926995.pdf
Data publikacji:
2019-12-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2016, 3 (15); 225-226
2300-3936
Pojawia się w:
Studia Prawa Publicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PRAWO A MORALNOŚĆ – ZAGADNIENIA NORMATYWNE NA TLE POLSKIEJ PRAKTYKI ORZECZNICZEJ
LAW AND MORALITY – NORMATIVE ISSUES AGAINST THE BACKGROUND OF POLISH JUDICIAL PRACTICE
Autorzy:
Kotowska - Lewińska, Monika
Kulmaczewski, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512688.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
legal norm
ethical norm
hard cases
Opis:
The presented article takes into consideration an important and multifacto-rial problem – morality related to legislation process. The issue of distinguishing law from morality is considered on the level of differences between legal and ethical norms. Among many different concep-tions and disputes, within this article were presented only the main aspects of relation between law and morality. The mentioned issue was also described within several Polish case studies. Apart from notional relations of law and morality, there exist very strong real relations between undertaken factors. Finally authors of this article show, that morality strong rule can be crucial for law legislation and its further inter-pretation.
Źródło:
Studia Ełckie; 2017, 19, 3; 313 - 326
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie przedmiotowo-językowe dla obszaru edukacji wojskowej
Autorzy:
Gawlik-Kobylińska, Małgorzata.
Lewińska, Monika.
Powiązania:
Zeszyty Doktoranckie Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego / Akademia Obrony Narodowej. Wydział Bezpieczeństwa Narodowego 2013, nr 4(9), s. 257-267
Data publikacji:
2013
Tematy:
Języki nauczanie wojsko
Zintegrowane nauczanie języka i przedmiotu
Metody nauczania
Języki obce
Opis:
Tab.
Bibliogr.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Transmutation of civil society into network society a challenge for creating security in the 21st century
Przekształcenie społeczeństwa obywatelskiego w społeczeństwo sieciowe wyzwaniem dla tworzenia bezpieczeństwa w XXI wieku
Autorzy:
Skrabacz, Aleksandra
Lewińska-Krzak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202624.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
civil society
network society
Internet
challenges
security
społeczeństwo obywatelskie
społeczeństwo sieci
wyzwania
bezpieczeństwo
Opis:
A democratic state requires the existence of a civil society based on active citizens associated in numerous grassroots non-governmental organizations. The changes that took place at the turn of the 20th and 21st century in the field of digital technology, especially the development of the Internet and the high level of computerization, have practically affected all areas of life of people, countries and international organizations. They also did not remain without influence on the functioning of society, in terms of its activity for the common good. The aim of the article is to present the process of transformation of civil society into a network society, together with the characteristics of those factors that have given rise to change in the nature of social activity of citizens. It also outlines the types of threats that can be identified in the network society in the area of security, and presents ways to act for the public interest in cyberspace. The conclusions suggest that the virtual world not only allows social participation, but thanks to the global network of the Internet, contributes to the internationalization of many social issues.
Warunkiem demokratycznego państwa jest istnienie społeczeństwa obywatelskiego, którego fundamentem są aktywni obywatele, zrzeszeni w licznych, oddolnie tworzonych organizacjach pozarządowych. Zamiany, które zaszły na przełomie wieku XX i XXI w obszarze technologii cyfrowej, zwłaszcza rozwój Internetu oraz wysoki poziom komputeryzacji wpłynął na praktycznie wszystkie płaszczyzny życia ludzi, państw i organizacji międzynarodowych. Nie pozostały one również bez wpływu na funkcjonowanie społeczeństwa, w aspekcie jego aktywności na rzecz dobra wspólnego. Celem artykułu jest przedstawienie procesu przekształcenia społeczeństwa obywatelskiego w społeczeństwo sieci, wraz z charakterystyką tych czynników, które miały wpływ na zmianę charakteru aktywności społecznej obywateli. Wskazano również rodzaje zagrożeń, które można zidentyfikować w społeczeństwie sieciowym w obszarze bezpieczeństwa oraz przedstawiono sposoby działań na rzecz interesu publicznego w cyberprzestrzeni. W konkluzjach sformułowano wniosek końcowy, że wirtualny świat nie tylko pozwala na społeczną partycypację, ale dzięki globalnej sieci internetowej, pozwala na umiędzynarodowienie wielu kwestii społecznych.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2022, 82; 99--113
0239-5223
2720-0779
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz społeczną wartość informacji
Impact of the Digital Revolution on the Development of the Information Society and the Social Value of Information
Autorzy:
Skrabacz, Aleksandra
Lewińska-Krzak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146871.pdf
Data publikacji:
2022-06-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
społeczeństwo informacyjn
komunikacja
rewolucja cyfrowa
cyberzagrożenia
media społecznościowe
dezinformacja
information society
communication
digital revolution
cyberthreats
social media
disinformation
Opis:
Cyfrowa rewolucja technologiczna połączyła świat oraz diametralnie zmieniła życie współczesnego człowieka. Stała się ona determinantem rozwoju społeczeństwa, które z postindustrialnego przeobraziło się w społeczeństwo informacyjne, charakteryzujące się zwiększoną aktywnością w świecie cyfrowym. Celem artykułu jest scharakteryzowanie wpływu rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz wskazanie kluczowych cech tego procesu w kontekście zmieniającej się wartości informacji oraz znaczenia dziennikarstwa w wymiarze społecznym. Główny problem badawczy brzmi: W jaki sposób gwałtowny i wszechstronny rozwój technologiczny wpłynął na zmianę społeczeństwa postindustrialnego w społeczeństwo informacyjne i jakie konsekwencje dla dziennikarstwa wynikają z tych zmian? W procesie badawczym wykorzystano interdyscyplinarne metody badawcze. W warstwie teoretycznej bazowano na analizie i syntezie literatury przedmiotu, indukcji i dedukcji, dzięki którym możliwa była logiczna interpretacja wyników badań i sformułowanie konkluzji. W warstwie empirycznej wykorzystano ogólnopolskie i europejskie badania statystyczne na temat poziomu informatyzacji polskiego społeczeństwa na przestrzeni ostatnich lat.
The digital technological revolution has connected the world and dramatically changed the life of modern man. It has become a determinant of the development of society, which has progressed from a post-industrial to an information society, characterized by increased activity in the digital world. The aim of this paper is to characterize the impact of the digital revolution on the growth of the information society and to indicate the key features of this process in the context of the changing value of information and the importance of journalism in the social dimension. The main research problem is: How has the rapid and comprehensive technological advancement influenced the transformation of the post-industrial society into an information society and what consequences these changes have for journalism? We used interdisciplinary research methods. In the theoretical layer, our research was based on the analysis and synthesis of the literature on the subject, as well as induction and deduction, which made it possible to interpret the results of the research logically and draw conclusions. In the empirical layer, we used nationwide and European statistical studies to examine the level of computerization of Polish society in recent years.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 50, 1; 119-136
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies