Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Krzemińska, Małgorzata" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Anna Lewandowska, Matthias Ballod (Hrsg.). Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache. Eine internationale Perspektive. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2013, 194 S.
Autorzy:
Krzemińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/915612.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2014, 41, 1; 156-158
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stosowanie smart kontraktów w obrocie konsumenckim – wybrane problemy
Autorzy:
Krzemińska, Małgorzata
Rzeszutek, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2207028.pdf
Data publikacji:
2021-10-05
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
smart kontrakty
smart contracts
łańcuch bloków
blockchain
ochrona konsumenta
token
Opis:
Postępujący rozwój nowych technologii przyczynia się do coraz częstszego wykorzystania smart kontraktu w obrocie konsumenckim. Wynika to z jego specyficznych cech, które wpływają na dostępność i łatwość korzystania z tego rozwiązania prawnego, lecz mogą również prowadzić do niekorzystnych dla konsumenta skutków. W kontekście potencjalnych zagrożeń, które mogą spotkać konsumentów, szczególnie istotna jest niezmienialność smart kontraktów. W niniejszym artykule przedstawiono dlaczego należy poświęcić uwagę konsumentom korzystającym z inteligentnych kontraktów. Artykuł koncentruje się na możliwych rozwiązaniach problemów towarzyszących konsumentom dokonującym czynności prawnych przy użyciu smart kontraktów na każdym etapie dokonywania transakcji, począwszy od etapu przedkontraktowego, przez zawarcie umowy, aż do jej wykonania.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2021, 10, 6; 49-66
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Word association patterns in a second/foreign language – what do they tell us about the L2 mental lexicon?
Autorzy:
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605844.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Opis:
The aim of the article is to review the findings of research into patterns of word associations in both first and second language and discuss its relevance for the understanding of L2 lexical processes. Word association studies have been used widely in areas such as psychology and first language acquisition and have resulted in detailed descriptions of word association behaviour of speakers at different ages and stages of language development. As far as research into L2 word associations is concerned, it concentrated predominantly on the differences between native and non-native association patterns, types of links between words in the L2 mental lexicon as well as the influence of general language proficiency on word association behaviour.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2014, 38, 1
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From the Editors
Autorzy:
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606285.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Opis:
n/a
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Development of an EFL Test for the Youngster Project in Poland
Autorzy:
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Malec, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1775743.pdf
Data publikacji:
2021-06-16
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
tworzenie testów językowych
zadania wyboru wielokrotnego
analiza zadań
ocena jakości dystraktorów
EFL test development
multiple-choice format
item analysis
distractor evaluation
Opis:
Tworzenie testu z języka angielskiego dla uczestników programu Youngster w Polsce Artykuł opisuje proces tworzenia testu z języka angielskiego jako obcego, przeprowadzanego za pośrednictwem internetu, przeznaczonego dla uczestników programu Youngster w Polsce. Program powstał z myślą o zapewnieniu bezpłatnej nauki języka angielskiego dla nastoletnich uczniów zamieszkujących tereny wiejskie. Jednym z wymogów programu jest zagwarantowanie skutecznych metod i instrumentów oceniania, regularnie wykorzystywanych przez nauczycieli na trzech różnych etapach nauki – na początku roku szkolnego, na końcu pierwszego semestru i na końcu roku szkolnego. Celem badania opisanego w niniejszym artykule było opracowanie testu, który mógłby pełnić nie tylko funkcje plasujące, ale także służyć skutecznej ocenie postępów uczniów biorących udział w programie. Artykuł omawia procedury związane z testowaniem próbnym, wykonanym w celu przeprowadzenia analizy jakości poszczególnych zadań, i koncentruje się przede wszystkim na tworzeniu zadań typu wybór wielokrotny.
This article is a report on the development of an online assessment instrument, namely a test of English as a foreign language intended for the participants of the Youngster project in Poland. The project has been launched with a view to providing free English education for learners in rural areas. One of the requirements of the project is the provision of effective assessment procedures, regularly conducted at three different points in time — the beginning of the school year, the end of the first semester, and the end of the school year. The purpose of the study was therefore to develop an instrument which could serve both placement and progress functions within the project. This article describes the activities performed prior to the test’s operational administration, and focuses primarily on the development of multiple-choice items.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 5; 263-278
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reading literacy skills in the new external exams in Poland
Autorzy:
Kotorowicz-Jasińska, Karolina
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605437.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
reading skills
reading processes
literacy
reading assessment
external exams
Opis:
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
The way reading literacy is conceptualised has changed over the last decades. Regarding comprehension as deep processing, in which skimming or scanning neither encourage the reader to engage in texts nor lead to the expected levels of understanding has influenced the way reading literacy is taught and assessed. The aim of the article is to analyse new task types introduced to the external exams as well as to provide evidence that the changes in the exam format reflect the way reading comprehension skills have recently been conceptualised. The analysis of the exam tasks is preceded by an overview of the recent trends in conceptualising L2 reading literacy.
L'article contient uniquement les résumés en anglais.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing Selected Aspects of Intercultural Communicative Competence in the EFL Lower Primary Classroom: Learners’ Perceptions of Online Culture-Based Lessons
Autorzy:
Jarosz, Izabela
Kiszczak, Anna
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056773.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Intercultural Communicative Competence
lower primary EFL classroom
culture in ELT
online lessons
Opis:
The present paper aims to outline a study devoted to the implementation of Intercultural Communicative Competence (ICC) into primary online classroom practice. The selected aspects of Anglophone cultural content were chosen to complement the students’ cultural issues covered by the core curriculum. The cultural elements were incorporated into the background of EFL materials focusing on teaching vocabulary by means of a range of activities suitable for primary school learners (42 second graders). The conclusions to be presented will provide the researchers' reflections on the implementation of and the students’ responses to the lessons.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2021, 45, 3; 83-95
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Individual and Group Learning and Teaching in Traditional and Online Education: Possibilities and Limitations
Praca indywidualna i grupowa w nauczaniu tradycyjnym i zdalnym: możliwości i ograniczenia
Autorzy:
Chodkiewicz, Halina
Dąbrowska, Izabela
Struk, Barbara
Krzemińska-Adamek, Małgorzata
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Opis:
The fundamental forms of organizing the teaching and learning processes in all educational environments, be it primary and secondary schools, or higher education institutions, are based on individual learner and group work as well as whole-class instruction. Different types of learner interaction not only play a role in the complex dynamics of relationships among discourse participants but also ensure achieving educational goals. In the past two years, due to the spread of the COVID-19 pandemic, there has been a need to limit traditional teaching in favour of distant teaching. This has led theoreticians and practitioners to reflect more deeply on the advantages and disadvantages of traditional and online learning frameworks, with hybrid learning recommended as a solution. Problems connected with organizing different facets of traditional and online instruction, including individual and group work, have been addressed by specialists in the field of pedagogy, psychology, glottodidactics and the didactics of school subjects. Moreover, practising teachers of core curricular and academic courses at all levels of the education system started to put forward their views on new practices they were involved in. The current volume explores an array of issues their authors found important to address with reference to the topic of traditional and online teaching and learning in academic and school environments, which has undoubtedly gained significance due to the COVID-19 pandemic. The contributors of the volume include academic level and school teachers and researchers. The chapters of the volume contain position papers or original empirical studies which show that, regardless of the subject taught, teachers carry a great responsibility for creating conditions conducive to the achievement of the expected learning outcomes in both traditional and online courses. Selected issues raised in this volume are a contribution to a discussion on the changing views concerning traditional and online instruction, as well as the role of individual and group learning in contemporary educational context. The editors of the volume believe that the papers complied for publication will be found thoughtprovoking by academics, school teachers, as well as BA and MA students of English philology and other subjects, most of whom have been involved in both traditional and online teaching and learning experiences.
Podstawowe formy organizacji procesu edukacyjnego na wszystkich jego poziomach, tj. w szkołach podstawowych, średnich i wyższych opierają się na indywidualnej pracy uczniów oraz pracy w grupach, z cała klasą lub z audytorium słuchaczy. Różne rodzaje interakcji uczestników tego procesu nie tylko generują skomplikowaną dynamikę relacji międzyludzkich, ale także decydują o skuteczności osiąganych celów dydaktycznych i wychowawczych. Potrzeba ograniczenia nauczania tradycyjnego na rzecz nauki zdalnej w czasie pandemii COVID-19 w ostatnich dwóch latach zachęciła teoretyków i praktyków do pogłębionej refleksji nad zaletami i wadami tych dwóch sposobów kształcenia, a pewnym wyjściem okazało się być nauczanie hybrydowe (mieszane). Problematyka dotycząca organizacji pracy indywidualnej i grupowej w ramach kształcenia tradycyjnego i zdalnego znalazła się w centrum zainteresowania badaczy w zakresie pedagogiki, psychologii, glottodydaktyki oraz dydaktyk szczegółowych, jak również nauczycieli przedmiotów szkolnych i nauczycieli na poziomie akademickim. Niniejszy tom podejmuje dyskusję nad zagadnieniami, którymi zainteresowali się autorzy poszczególnych rozdziałów w związku ze stosowaniem w środowisku akademickim i szkolnym podejścia tradycyjnego oraz zdalnego, którego rola znacząco uwydatniła się w czasie pandemii COVID-19. Autorzy tomu to badacze i nauczyciele akademiccy oraz nauczyciele szkolni. Tom zawiera rozdziały o charakterze przeglądowym, argumentacyjnym oraz sprawozdania z badań empirycznych, które wyraźnie wskazują na fakt, iż bez względu na nauczane przedmioty oraz lokalne wyzwania, jakie stają przed nauczycielami, ciąży na nich duża odpowiedzialność za stworzenie uczniom takich warunków, które umożliwią osiągnięcie oczekiwanych celów dydaktycznych. Wybrane zagadnienia podjęte w niniejszym tomie stanowią głos w dyskusji na temat zmieniających się poglądów dotyczących nauczania tradycyjnego i zdalnego, jak również roli indywidualnej pracy uczniów oraz pracy w grupach we współczesnym kontekście edukacyjnym. Wydawcy tomu wierzą, że opublikowane prace będą inspirujące dla nauczycieli na poziomie akademickim, nauczycieli szkolnych, jak również dla studentów studiów licencjackich i magisterskich filologii angielskiej i innych przedmiotów, którzy uczestniczą zarówno w tradycyjnych i zdalnych formach nauki.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Analysis and Assessment of Hazards Caused by Chemicals Contaminating Selected Items of Firefighter Personal Protective Equipment – a Literature Review
Analiza i ocena zagrożeń powodowanych przez substancje chemiczne zanieczyszczające wybrane środki ochrony indywidualnej strażaka – przegląd źródeł literaturowych
Autorzy:
Krzemińska, Sylwia
Szewczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2060782.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
firefighter
personal protective equipment
contamination of special clothing
decontamination
chemical hazards
środki ochrony indywidualnej
strażak
zanieczyszczenie ubrania specjalnego
zagrożenie substancjami chemicznymi
dekontaminacja
Opis:
Purpose: The aim of the presented paper is to review the literature concerning the risks related to possible contamination with chemical substances of firefighter’s personal protective equipment (i.e. special clothing, special gloves, firefighter boots and balaclavas) during rescue operations. The authors focused on contamination resulting from the interaction of aromatic and aliphatic hydrocarbons, volatile organic compounds and phthalates. Introduction: During rescue operations, firefighters are exposed to chemicals which are inherent in fires in buildings and open spaces. The health hazards caused by chemicals accumulating on the surface of personal protective equipment, which can enter the firefighter’s body through the skin, posing a lethal threat, is becoming an increasingly recognized issue. Scientific research shows that chemicals generated during fires are harmful – a significant proportion of them has a confirmed carcinogenic and mutagenic effect. Methodology: The presented analysis of the issue of chemical contamination of personal protective equipment and the associated risks to the firefighter was prepared on the basis of a review of selected Polish and foreign literature. The main types of chemical pollutants with chemical substances and the determined levels of pollution were addressed in the paper, indicating the conditions under which they were obtained. Additionally, the properties of the most common groups of chemicals that contaminate personal protective equipment are described. The characteristics of firefighter’s personal protective equipment, with the particular focus on the materials used for special firefighter suit, are also presented. Conclusion: A review of relevant literature indicates that contamination of firefighter’s personal protective equipment were investigated mainly with respect to the presence of aromatic and aliphatic hydrocarbons, volatile organic compounds with a proven carcinogenic effect. Phthalates as substances posing a very high risk to fertility were less commonly studied. The high content of harmful chemicals in dirt present on the surface of the material of special clothing and on other personal protective equipment, as well as in the urine metabolites, indicates unequivocally the need for decontamination of personal protective equipment after every fire.
Cel: Celem artykułu jest przegląd literatury dotyczącej zagrożeń związanych z możliwym zanieczyszczeniem substancjami chemicznymi środków ochrony indywidualnej strażaka (tj. ubrania specjalnego, rękawic specjalnych, butów strażackich oraz kominiarek) podczas prowadzenia przez niego działań ratowniczych. Autorzy skupili się na kontaminacji wynikającej z oddziaływania węglowodorów aromatycznych i alifatycznych, lotnych związków organicznych oraz ftalanów. Wprowadzenie: Podczas działań ratowniczych strażacy narażeni są na działanie substancji chemicznych, które są nieodłącznym elementem pożarów w obiektach budowlanych oraz przestrzeniach otwartych. Coraz częściej dostrzeganą kwestią jest zagrożenie zdrowotne powodowane przez substancje chemiczne gromadzące się na powierzchni środków ochrony indywidualnej, które poprzez skórę mogą przedostać się do organizmu strażaka, stanowiąc dla niego śmiertelne zagrożenie. Jak wskazują badania naukowe, substancje chemiczne powstające podczas pożarów są szkodliwe, znaczna ich część ma potwierdzone działanie kancerogenne i mutagenne. Metodologia: Przedstawiona analiza zagadnienia zanieczyszczeń chemicznych środków ochrony indywidualnej i wiążących się z tym zagrożeń dla strażaka została przygotowana na podstawie przeglądu wybranej literatury polskiej i zagranicznej. W artykule omówiono tematykę głównych rodzajów zanieczyszczeń substancjami chemicznymi oraz wyznaczonych poziomów zanieczyszczeń, ze wskazaniem warunków, jakie towarzyszyły ich uzyskaniu. Ponadto opisano właściwości najczęściej spotykanych grup substancji chemicznych zanieczyszczających środki ochrony indywidualnej. Przedstawiono także charakterystykę środków ochrony indywidualnej strażaka, ze szczególnym uwzględnieniem materiałów stosowanych na ubrania specjalne strażaka. Wnioski: Przegląd przedmiotowej literatury wskazuje, że zanieczyszczenia środków ochrony indywidualnej strażaków były badane głównie pod kątem obecności węglowodorów aromatycznych i alifatycznych, lotnych związków organicznych, o udowodnionym działaniu kancerogennym. Rzadziej zajmowano się ftalanami jako substancjami stanowiącymi bardzo duże zagrożenie dla płodności. Wysoka zawartość szkodliwych substancji chemicznych w zabrudzeniach na powierzchni materiału ubrania specjalnego, jak i innych środków ochrony indywidualnej, a także w metabolitach moczu strażaków, jednoznacznie wskazuje na konieczność dekontaminacji środków ochrony indywidualnej po każdym pożarze.
Źródło:
Safety and Fire Technology; 2020, 56, 2; 92--109
2657-8808
2658-0810
Pojawia się w:
Safety and Fire Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Resistance of gloves and protective clothing materials to permeation of cytostatic solutions
Autorzy:
Krzemińska, Sylwia
Pośniak, Małgorzata
Szewczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159915.pdf
Data publikacji:
2017-12-21
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
permeation
cytostatic
protective materials
docetaxel
fluorouracil
Doxorubicin
Opis:
Objectives The objective of the work was to determine the resistance of selected protective clothing and glove materials to permeation of cytostatics such as docetaxel, fluorouracil, and doxorubicin. Material and Methods The following glove materials were used: natural rubber latex (code A), acrylonitrile-butadiene rubber (code B) and chloroprene rubber (code C). In addition, we tested a layered material composed of a non-woven polyester (PES), a polypropylene (PP) film, and a non-woven PP used for protective coats (code D). The cytostatics were analyzed by liquid chromatography with diode array detection. The tested samples were placed in a purpose-built permeation cell modified to be different from that specified in the standard EN 6529:2001. Results The tested materials were characterized by good resistance to solutions containing 2 out of the 3 selected cytostatics: doxorubicin and 5-fluorouracil, as indicated by a breakthrough time of over 480 min. Equally high resistance to permeation of the third cytostatic (docetaxel) was exhibited by natural rubber latex, acrylonitrile-butadiene rubber, and chloroprene rubber. However, docetaxel permeated much more readily through the clothing layered material, compromising its barrier properties. Conclusions It was found that the presence of additional components in cytostatic preparations accelerated permeation through material samples, thus deteriorating their barrier properties. Int J Occup Med Environ Health 2018;31(3):341–350
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2018, 31, 3; 341-350
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stosowanie środków ochrony indywidualnej w warunkach zawodowego narażenia na cytostatyki
Use of personal protective equipment under occupational exposure to cytostatics
Autorzy:
Krzemińska, Sylwia
Pośniak, Małgorzata
Szewczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164308.pdf
Data publikacji:
2016-08-18
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
narażenie zawodowe
personel medyczny
rękawice ochronne
odzież ochronna
leki cytostatyczne
pomocniczy personel medyczny
occupational exposure
medical personnel
protective gloves
protective clothing
cytostatic agents
auxiliary health personnel
Opis:
Wstęp Ze względu na zwiększającą się liczbę zachorowań na choroby nowotworowe coraz powszechniej stosowane są leki cytostatyczne, w czego wyniku coraz więcej pracowników ochrony zdrowia jest narażonych na cytostatyki podczas wykonywania czynności zawodowych. Materiał i metody W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych, których celem było uzyskanie danych dotyczących sposobów zmniejszania za pomocą środków ochrony indywidualnej narażenia zawodowego na cytostatyki personelu medycznego i farmaceutycznego. Ankiety rozesłano pocztą lub drogą elektroniczną do oddziałów onkologicznych i aptek przygotowujących leki cytostatyczne. Odpowiedzi otrzymano od 94 osób zatrudnionych w tych miejscach pracy. Pytania dotyczyły m.in. postaci leków cytostatycznych, wykonywanych czynności, rodzajów używanych środków ochrony indywidualnej i czasu pracy w warunkach narażenia na cytostatyki. Wyniki Pracownicy ochrony zdrowia w zdecydowanej większości (ponad 90%) deklarowali, że stosują środki ochrony indywidualnej podczas prac w warunkach narażenia na cytostatyki. Czas jednorazowego stosowania fartucha, kombinezonu, rękawic, czepka, okularów lub półmaski wynosił najczęściej kilka minut. Stwierdziło tak, w zależności od rodzaju ochrony, 15–35% osób. Najczęściej zmieniano rękawice. Połowa odpowiedzi wskazywała, że ankietowani zdejmowali środki ochrony po bardzo różnym czasie. Wnioski Prawie wszystkie badane osoby stosowały środki ochrony indywidualnej podczas pracy w warunkach narażenia na kontakt z cytostatykami. Środki ochrony indywidualnej nie były jednak stosowane za każdym razem. Personel medyczny i farmaceutyczny pracował w warunkach narażenia na cytostatyki przez kilka lub nawet kilkanaście godzin w ciągu dnia pracy. Med. Pr. 2016;67(4):499–508
Background A growing number of cancer cases enhances the usage of cytostatic agents and thereby contributes to the increase in the number of health care workers occupationally exposed to cytostatics. Material and Methods This article presents the results of the survey aimed at obtaining data on the reduction of occupational exposure through using personal protective equipment by the medical and pharmaceutical personnel involved in handling cytostatics. The questionnaires were sent by mail or e-mail to oncology hospitals and pharmacies preparing cytostatic drugs. Responses were received from 94 people employed in these workplaces. The main questions concerned the forms of cytostatics; job activities; types of personal protective equipment used and working time under exposure to cytotoxic drugs. Results The majority (over 90%) of the healthcare personnel declared the use of personal protective equipment when working under conditions of exposure to cytostatic drugs. Depending on the type of protection, 15–35% of people reported that the most frequent time of their single use of the apron, the overalls, the gloves, the cap, the goggles or the respirators did not exceed few minutes. Gloves were changed most frequently. However, half of the responses indicated that the time after which the respondents removed protection equipment greatly differed. Conclusions Almost the whole group of respondents applied personal protective equipment when working under exposure to cytostatics. However, personal protective equipment was not used every time in case of exposure. The medical and pharmaceutical staff worked under exposure to cytostatics for a few or even dozen hours during the working day. Med Pr 2016;67(4):499–508
Źródło:
Medycyna Pracy; 2016, 67, 4; 499-508
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hazard of chemical substances contamination of protective clothing for firefighters – a survey on use and maintenance
Autorzy:
Krzemińska, Sylwia M.
Szewczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084884.pdf
Data publikacji:
2022-04-11
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
questionnaire
firefighters
health hazard
protective clothing
maintenance
chemical contamination
Opis:
ObjectivesThe objective of the work was to analyze the impact of selected factors concerning the use and maintenance of firefighters’ protective clothing worn during rescue operations on the hazard of contamination by chemical substances.Material and MethodsThe participants were firefighters (N = 688) from rescue and firefighting units of the State Fire Service in Poland, aged <30, 31–40, 41–50 or >60 years, with different seniority: up to >21 years of service. The survey questionnaire developed by the authors was used. The questionnaire was available online. The Statistica 10.0 statistical package using the χ2 test was applied in the analysis of the significance of the results.ResultsAs reported by the vast majority (>60%) of the firefighters, the maintenance was carried out after recording an average or a high level of contamination. It was pointed out that removal of the contaminants from protective clothing was difficult (83%). The surfaces of the legs and sleeves of protective clothing were the most contaminated areas. A feeling of discomfort was observed (90%) after returning from firefighting operations due to fire, smoke, or combustion residues.ConclusionsIt is necessary to conduct training and information actions concerning the use and maintenance of protective clothing and the harmfulness of chemicals contaminating the garments used by firefighters.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2022, 35, 2; 235-248
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of Aging Factors on the Properties of Aerogels with Different Degrees of Granulation
Wpływ czynników starzeniowych na właściwości aerożeli o zróżnicowanym stopniu uziarnienia
Autorzy:
Greszta, Agnieszka
Krzemińska, Sylwia
Okrasa, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/232849.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
Tematy:
aerogel
exposure to humidity
exposure to heat
aerogel surface area
aerogel porosity
aerożel
narażenie na wilgoć
narażenie na ciepło
powierzchnia aerożelu
porowatość aerożelu
Opis:
Aerogels are distinguished by their low density and thermal conductivity, which predisposes them for application in materials against extremely low or high temperature. Aerogel resistance to aging factors such as moisture, high temperature and thermal radiation was studied. Aerogel resistance to moisture absorption was studied by the weight method, at a relative humidity of 65% and 95%. For aerogels exposed to heat (at 260 °C) and thermal radiation (heat flux density 20 kW/m2), structural and textural characteristics (specific surface area, pore volume, pore size distribution) were determined. It was found that in an environment characterised by 95% humidity, the moisture weight absorbed was similar for all aerogels and amounted to less than 1%, corresponding to low moisture absorption capacity. The most significant changes in specific surface area were recorded for aerogels in powder form, where the value of this parameter after exposure to high temperature increased by 13% compared to the reference sample. An increase in the specific surface area can effect a reduction in thermal conductivity; thus this change is positive in character in the context of application to clothing designed against thermal factors.
Aerożele wyróżniają się małą gęstością i przewodnością cieplną, co predysponuje je do zastosowania w materiałach chroniących przed skrajnie niską lub wysoką temperaturą. W pracy zbadano odporność aerożeli na czynniki starzeniowe takie jak: wilgoć, wysoka temperatura i promieniowanie cieplne. Odporność aerożeli na wchłanianie wilgoci badano metodą wagową, przy wilgotności względnej 65% i 95%. Dla aerożeli poddanych ekspozycji na ciepło (w temp. 260 °C) i promieniowanie cieplne (przy gęstości strumienia ciepła 20 kW/m2) wyznaczono cechy strukturalne i teksturalne (powierzchnia właściwa, objętość porów, rozkład wielkości porów). Stwierdzono, że w środowisku charakteryzującym się 95% wilgotnością, zdolność pochłaniania wilgoci była zbliżona dla wszystkich aerożeli i wynosiła poniżej 1%. Największe zmiany powierzchni właściwej odnotowano w przypadku aerożelu w postaci proszku, gdzie wartość tego parametru po działaniu wysokiej temperatury wzrosła o 13% względem próbki odniesienia. Stwierdzono, że zwiększenie powierzchni właściwej może wpływać na zmniejszenie przewodności cieplnej, a więc zmiana ta ma pozytywny charakter w kontekście aplikacji do odzieży chroniącej przed czynnikami gorącymi.
Źródło:
Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2019, 4 (136); 50-58
1230-3666
2300-7354
Pojawia się w:
Fibres & Textiles in Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work patterns and a tendency among Polish nurses to leave their job
Autorzy:
Kilańska, Dorota
Gaworska-Krzemińska, Aleksandra
Karolczak, Agnieszka
Szynkiewicz, Piotr
Greber, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162671.pdf
Data publikacji:
2019-04-19
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
employment
personnel turnover
staffing and scheduling
rotating shift work
nurses
intention to leave
Opis:
Background Work patterns are important factors in employees’ decisions to change their job or leave their profession. The majority of nurses in Poland are women who play other social roles besides work. For this reason, satisfaction with their work patterns including input into work schedules, has a particularly significant impact on considering the idea of quitting their job. Material and Methods The study was conducted in 2008–2011 in 8 out of 10 higher education institutions which train nurses. Data obtained from 1045 questionnaires collected from a total of 1049 respondents from 3 randomly selected higher education institutions was used in this research paper. The relationship between the qualitative features and dichotomus quality features under examination was assessed using univariate and multivariate logistic regression models. Results The results of the univariate logistic regression indicate that the risk of quitting increases to the highest extent with a mixed work pattern; it is lower for 12/24 h, and slightly lower for 2 day/night shifts. Conclusions A pattern with a single day shift was adopted as the reference level to reduce the risk of Polish nurses’ quitting their job. Med Pr. 2018;70(2):145–53
Źródło:
Medycyna Pracy; 2019, 70, 2; 145-153
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies