Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kozłowska, Ewa" wg kryterium: Autor


Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 1V – 30 VI 2019 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 IV – 30 VI 2019
Autorzy:
Bziuk, Justyna
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/491722.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 2(263); s.54-71
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 I – 31 III 2019 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 I – 31 III 2019
Autorzy:
Bziuk, Justyna
Istal, Izabela
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/490521.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 1(262); s. 52-70
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 VII – 30 IX 2019 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 VII – 30 IX 2019
Autorzy:
Bziuk, Justyna
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/493539.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 3(264); s. 54-71
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliografia Mazowsza Płockiego za okres 1 X – 31 XII 2019 r.
Bibliography of Mazovian Płock for the period 1 X – 31 XII 2019
Autorzy:
Bziuk, Justyna
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1310507.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 4(265); 52-71
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pandemii na wybór destynacji turystycznych przez mieszkańców Białej Podlaskiej
Autorzy:
Demidowicz, Iwona
Garbacik, Elżbieta
Sawicka, Monika
Dragun, Jolanta
Kozłowska, Edyta
Stępień, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2197299.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
turystyka
COVID-19
wybór destynacji
Opis:
Rzadkie zjawisko pandemii w 2020 roku uderzyło w nieprzygotowany świat. Walka z nią to przede wszystkim izolacja ludzi, aby uniknąć wzrostu zakażeń. Takie kroki miały olbrzymi wpływ na gospodarkę, a turystyka dla większości krajów jest jedną z jej ważniejszych gałęzi. W okresie pandemii COVID-19 została znacznie osłabiona, ale i zmieniona. Obostrzenia wprowadzone na całym świecie przez WHO i nałożone restrykcje przez rządy, aby ograniczyć transmisję wirusa spowodowały spadek przemieszczania się ludzi, a także korzystania z infrastruktury turystycznej. Na branżę turystyczną miało ogromny wpływ dynamiczne i globalne podejście do pandemii, strach podróżujących przed chorobą oraz zmieniające się i niepewne zasady podróżowania. Odcisnęło to piętno na turystyce co w rezultacie zmniejszyło na nią popyt i w dużej mierze wpłynęło na zachowanie i myślenie turysty. W turystyce zagranicznej spadki były duże, większość osób zrezygnowała z wyjazdów, ponieważ mogły być zakończone kwarantanną, jak i same w sobie mogły stwarzać problemy zdrowotne w obcym kraju bez sprawdzonej służby zdrowia i często z barierą językową. W związku z ograniczeniem wyjazdów zagranicznych podróżnicy musieli pozmieniać swoje plany i dopasować się do nowych realiów. Aktualna sytuacja sprawiła, że podróże przedstawiały się zupełnie inaczej niż znane nam z ubiegłych lat. Celem badań było poznanie wyboru destynacji turystycznych mieszkańców Białej Podlaskiej w okresie pandemii Covid-19. Sformułowano następujące pytania badawcze: • Czy respondenci wykazywali chęć podróżowania w czasie trwania pandemii? • W jaki sposób pandemia wpłynęła na wybór destynacji turystycznej przez ankietowanych? • W jakim celu najczęściej podróżowały w okresie pandemii ankietowane osoby? W badaniach użyto narzędzia analitycznego jakim jest kwestionariusz autorski przeprowadzony przy pomocy mediów społecznościowych, odpowiedziało 139 respondentów mieszkających w mieście Biała Podlaska. Badanie odbyło się w marcu 2022 roku. Na podstawie analizy wyników badań stwierdzono, że zdecydowana większość ankietowanych zrezygnowała z wyjazdów zagranicznych (45%), ale nie zaprzestała podróżowania. Z badań wynika, że mieszkańcy Białej Podlaskiej zarówno przed pandemią podróżowali po kraju (2 razy 28%, 3 razy 22%, więcej niż 3 razy 44%), jak i w jej trakcie (2 razy 28%, 3 razy 10%, więcej niż3 razy 37%). Celem podróży respondentów był czynny i bierny wypoczynek, ale także odwiedziny krewnych i znajomych.
Źródło:
Koła naukowe - szkołą twórczego działania. Edycja ósma; 119-132
9788364881923
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 I – 31 III 2018 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 I – 31 III 2018
Autorzy:
Istal, Izabela
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/493496.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 1(258); 54-70
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 IV – 30 VI 2018 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 IV – 30 VI 2018
Autorzy:
Istal, Izabela
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/492227.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 2(259); s. 54-71
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 VII – 30 IX 2018 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 VII – 30 IX 2018
Autorzy:
Istal, Izabela
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/491384.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 3(260); 54-72
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BIBLIOGRAFIA MAZOWSZA PŁOCKIEGO ZA OKRES 1 X – 31 XII 2018 R.
BIBLIOGRAPHY OF MAZOVIAN PŁOCK FOR THE PERIOD 1 X – 31 XII 2018
Autorzy:
Istal, Izabela
Kozłowska, Ewa
Mazurska, Wiesława
Typiak-Kowalska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/490980.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2019, 4(261); 51-70
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Erasme de Rotterdam et Michel de Montaigne - contribution aux idées pédagogiques au XVIe siecle
Erazm z Rotterdamu i Michał de Montaigne - przyczynek do analizy idei pedagogicznych v XVI w.
Autorzy:
Janiszewska-Kozłowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034240.pdf
Data publikacji:
1982
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Celem powyższego komunikatu było przedstawienie zbieżności w poglądach pedagogicznych Erazma z Rotterdamu i Michała de Montaigne. Obaj humaniści akcentują konieczność takiego wychowania młodego pokolenia, by zapewniło ono swobodny rozwój niedzielnego myślenia, a nie opierało się jedynie no pamięciowym przyswajaniu jak największej ilości wiedzy, bez jej zrozumienia. Tego rodzaju kształcenie winno być przeprowadzane nie przemocą ale w atmosferze łagodności i z rozumienia dla potrzeb dziecka. Obaj myśliciele sugerują użycie licznych "pomocy naukowych", mających na celu uczynienie nauki podobnej raczej zabawie, która z punktu widzenia psychiki dziecka jest właściwa temu wiekowi. Tego typu wychowanie miałoby na celu nie tylko formowanie człowieka posiadającego określone walory umysłowe, ale przede wszystkim jego celem jest kształtowanie przyszłego obywatela tak pod względem intelektualnym, jak i moralnym, posiadającego rozwinięty zmysł krytyczny.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria; 1982, 8
0208-6085
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Le destin féminin dans les Angoisses douloureuses et la Princesse de Clèves
Przeznaczenie kobiet w "Angoisses douloureuses" i "Księżnej de Clèves"
Autorzy:
Janiszewska-Kozłowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1035086.pdf
Data publikacji:
1985
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie czytelnikowi sylwetek bohaterek dwóch francuskich powieści sentymentalnych, szesnastowiecznych Angoisses Douloureuses Hélisenne de Crenne i Księżnej de Clèves Pani de La Fayette napisanej wiek później. Koleje losu obu dam mają wiele podobieństw. Obie wcześnie osierocono przez ojców , są wychowywane niezwykle troskliwie przez matki. Obie odznaczają się niecodzienną urodą. Miłość, którą przeżywają poza uświęconymi małżeńskimi ramami, zmusza je do przemyśleń i analizy własnych uczuć, jak również do powzięcia decyzji o dalszym życiu. Hélisenne świadomie wybiera uczucie, afirmując tym samym prawo do miłości, co jest zgodne z koncepcją renesansu. Księżna de Clèves, natomiast, dumna i butna, odrzuca uczucie w imię rozsądku, zimnej kalkulacji podyktowanej egoizmem — znamię to kartezjańskiej moralności epoki racjonalizmu.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria; 1985, 14
0208-6085
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reaktywność układu odpornościowego w niektórych zaburzeniach psychicznych
The reactivity of the immune system in some psychiatric disorders
Autorzy:
Kozłowska, Elżbieta
Żelechowska, Paulina
Sobów, Tomasz
Brzezińska-Błaszczyk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943705.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
immune system
psychiatric disorders
psychoneuroimmunology
psychoneuroimmunologia
układ odpornościowy
zaburzenia psychiczne
Opis:
Without any doubt, one of the most important roles of the immune system is protection against various pathogens, including bacteria, viruses, fungi and parasites. Currently, it is well known that any changes in its activity lead to an increase in the frequency of infectious diseases. There are some data available, suggesting that in patients with psychiatric disorders, such as depressive disorder, schizophrenia or bipolar disorder, immune system reactivity is modified. In this review, the activity of some innate immunity elements, such as the number and the cytotoxic activity of NK cells, the activity of the complement system, the number of neutrophils, the activity of monocytes/macrophages, the concentration of reactive oxygen species and reactive nitric species, the concentration of acute phase proteins (e.g. C-reactive proteins, mannose-binding lectin) in patients with mental disorders is presented. Also, cytokine and chemokine concentrations (IL-1β, IL-4, IL-6, IL-8, IL-10, IP-10, MCP-1, TNF, IFN-γ) in patients with psychiatric disorders are discussed. Finally, the alterations in adaptive immunity response, including B cell and T cell subpopulation number, and immunoglobulin levels (IgG, IgM, IgA, IgE) are demonstrated. It should be stressed, however, that data concerning the immune system reactivity in patients with different mental disorders are still scarce and ambiguous. Further studies are needed, therefore, to fully explain the relationship between psychiatric disorders and immune system functioning.
Jednym z najważniejszych zadań układu odpornościowego jest bez wątpienia obrona organizmu przed patogenami, w tym bakteriami, wirusami, grzybami i pasożytami. Jakiekolwiek zmiany aktywności tego układu prowadzą do zwiększenia zapadalności na choroby infekcyjne. Pojawiają się doniesienia, zgodnie z którymi u pacjentów cierpiących na choroby psychiczne, np. depresję, schizofrenię czy chorobę dwubiegunową, reaktywność układu odpornościowego jest zmieniona. W pracy przedstawiono informacje dotyczące wybranych elementów odporności nabytej – liczebności i cytotoksyczności komórek NK, aktywności układu dopełniacza, liczebności neutrofilów, aktywności monocytów/makrofagów, stężenia reaktywnych form tlenu, reaktywnych form azotu i białek ostrej fazy (białka C-reaktywnego, lektyny wiążącej mannozę) – u pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. Ponadto zaprezentowano dane na temat stężenia cytokin i chemokin (IL-1β, IL-4, IL-6, IL-8, IL-10, IP-10, MCP-1, TNF, IFN-γ) u tych chorych. Omówiono także zmiany w odpowiedzi nabytej układu odpornościowego, w tym liczebność subpopulacji limfocytów B i limfocytów T oraz poziom immunoglobulin (IgG, IgM, IgA, IgE). Jako że dane z tego zakresu są bardzo nieliczne i niejednoznaczne, należy prowadzić dalsze badania dotyczące zależności między reaktywnością układu odpornościowego a zaburzeniami psychicznymi.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2015, 15, 4; 182-188
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chalk & talk or swipe & Skype?
Kreda i wykład czy przesuwanie ekranu i Skype?
Autorzy:
Kozłowska, Ewa
Howard, Rob
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/267649.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
e-learning
EFL
współpraca interdyscyplinarna
interdisciplinary cooperation
Opis:
Technology in classroom is a matter of heated discussions in the field of education development, especially when multidisciplinary education goes along with language skills. Engineers’ education requires theoretical and practical knowledge. Moreover, dedicated computer skills become crucial for both young graduates and experienced educators on the labor market. Teaching online with or without using different Learning Management Systems (LMS) became an integrated part of teaching and grading systems at most of the universities. Unfortunately, the overuse of technology happens to result in lower learning efficiency instead of bringing development. In this article examples of overuse or misuse of technology in the classroom were discussed and some case study improvements were presented, based on case studies investigated by the representatives of Gdansk University of Technology and Online Language Center.
Wykorzystanie technologii w nauczaniu to kwestia wywołująca dyskusje w tematyce rozwoju edukacji, zwłaszcza że edukacja wyższa, coraz częściej multidyscyplinarna, jest ściśle powiązana z umiejętnościami językowymi. Edukacja inżynierów wymaga wiedzy teoretycznej i praktycznej. Ponadto, posiadanie podstawowych, a często też specjalistycznych, umiejętności komputerowych stało się niezbędne na rynku pracy, zarówno dla młodych absolwentów, jak i doświadczonych nauczycieli i specjalistów, niezależnie od branży. Nauczanie online z wykorzystaniem poszczególnych platform powstałych w celu zarządzania nauczaniem (ang. LMS – Learning Management System) lub innych e-narzędzi stało się integralną częścią systemów nauczania i oceniania na większości uniwersytetów. Niestety, nadużywanie technologii skutkuje niższą efektywnością uczenia się, choć docelowo ucyfrowienie edukacji miało przyspieszyć rozwój wielu kompetencji jednocześnie. W niniejszym artykule zostały omówione przykłady nadużywania lub niewłaściwego wykorzystywania technologii w klasie. Zostały też zaproponowane sposoby na polepszenie stanu rzeczy, opracowane na podstawie analizy przypadków z różnych kręgów regionalnych i kulturowych, przeprowadzonej przez przedstawicieli Politechniki Gdańskiej i Online Language Center.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2019, 68; 17-20
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etienne de la Boétie théoricien de la traduction?
Stefan de la Boétie teoretykiem przekładu?
Autorzy:
Kozłowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034959.pdf
Data publikacji:
1990
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Stefan de La Boétie nie napisał żadnej sztuki poetyckiej. Swym opiniom na temat przekładu dał wyraz w poemacie poprzedzającym jego tłumaczenie Żalów Bradamanty z Ariosta. Autor Contr'un wypowiada się na temat sztuki przekładu podobnie do łelletier du Mans czy też de Laudun d Aigaliers. Stwierdza, że proces tłumaczenia wymaga od tłumacza olbrzymiego wysiłku, natomiast nie może on się spodziewać żadnej chwały, bowiem cały nimb i tak spływa na autora oryginału. Autorowi tłumaczenia pozostaje jedynie satysfakcja, iż dzięki jego pracy wybitne dzieła starożytnych stały się dostępne szerszemu ogółowi.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria; 1990, 26
0208-6085
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La conception de lUnivers dans les Chants de J. Kochanowski
Koncepcja wszechświata w Pieśniach J. Kochanowskiego
Autorzy:
Kozłowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034937.pdf
Data publikacji:
1988
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria; 1988, 23
0208-6085
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies